優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章，我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。以下是一些備受稱贊的優秀作文，通過細膩的描寫和獨特的思考，給人留下了深刻的印象。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇一
夜，已經很深了，月光照在穩定臥室里。我正吟誦著：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”不禁心潮澎湃，激動萬分。
我不由自主地想起我的媽媽，媽媽養育我長大。十幾年如一日，風雨無阻地送我上學、接我放學。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走；媽媽好比是明亮的太陽，總是溫暖著我。讓我茁壯成長；媽媽好比是纖夫，而我是母親纖繩另一頭緊緊系著的小船，使我勇往直前。
我一天天成長，而媽媽卻一天天衰老；我積累的知識越來越來多，而媽媽記憶越來越來差。而且我知道這十幾年來，母親很辛苦，很疲勞。
記得小時候，我身體不好，體質很差，媽媽每天要從老家走十幾里山路背我去診所看病，而那時我太小，因為熱，還大聲啼哭。現在回想起來，我真是慚愧得無地自容呀！看到母親額頭漸漸花白的頭發，我想大哭，因為那一根根已花白的頭發似一根根鋼針狠狠扎入我心中。
媽媽，如果沒有你，我也不會像現在一樣擁有健康的體魄和幸福的生活；如果沒有你，我將來也不會成為參天大樹；如果沒有你，我將來也不會成為祖國棟梁之才。
“誰言寸草心，報得三春暉”是呀！正像小草難以報答春天陽光一樣，我的愛心，報答不了母親對我的深重恩情！
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇二
看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
養兒方知育兒難，當我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛，在這個特別的日子里，我要告訴您我愛您!
希望能在這樣節日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節快樂!希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!
親愛的媽媽，你辛辛苦苦的把我養大了，你頭上的白發也多了，我想對你說媽媽我愛你。
母親您永遠是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂!
媽媽，我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠愛您!
媽媽，你的女兒長大了，也懂事了，你放心吧!沒有我的日子你要更加保重你自己!
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇三
親愛的媽媽：
您好！
今天是我第一次給您寫信，平時有些話說不出口。今天便在這里借這次機會，把平時累積的千言萬語織成一封信，來表達對您的敬愛之情。
媽媽，這些年來，您為我和姐姐操碎了心。人們都說：生日是快樂的，但那一天母親們都是痛苦的。所以，這次我過生日，就要寫滿您這是多年來對我的愛，把這封信交給您。
媽媽，您對我的愛是無私的，每次我生病了，您總是擔心的睡不著覺。記得有一次，我發高燒了，您急忙帶著我去醫院打針。看您那焦急的目光，我感受到了深深的愛。我餓了，您趕回家煮稀飯，急忙給我送過來；我渴了，您又拿著水杯跑到食堂給我打水喝；我困了，您又讓我躺您身上睡。每一次，我都深深地感到您的愛。
媽媽，您對我的愛是嚴厲的。每次我做錯事，您總是十分嚴厲地批評。記得有一次，我沒有考好，您讓我努力下一次考好。給我買來很多數學卷子，讓我每天做一張來復習。只要我做著做著就伸個懶腰之類的，您就會批評我。那是我十分不滿您對我的安排，可是還是照做了。后來，我考了第一名，您才高興的露出了會心的微笑。
媽媽，以前您擔心我，關心我時，我就會認為您是天底下最好的媽媽，我是世界上最幸福的女兒；您打我，批評我時，我卻認為您是天底下最壞的媽媽，我是世界上最倒霉的女兒。但我終于明白了，您是愛我的，關心我的。
媽媽，我真希望來生我們再做母女，這輩子報不完恩情，下輩子再來報恩。媽媽，我想對您說；“媽媽，我愛您！”
敬祝。
身體健康，萬事如意。
愛您的女兒：xx。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇四
春節到了，當我拿到我盼望以久的壓歲錢時，我也想到了一年來父母的辛勤工作、對我的教導。我想到爸爸媽媽這么累了，就為爸爸媽媽泡了一杯香茶，為他們捶背。這時爸爸媽媽笑了，我從爸爸媽媽的目光中發現他們好象在夸獎我，又長大了一點；當我把賀卡送到他們手中時，爸爸媽媽頓時熱淚盈眶。如果沒有爸爸媽媽，世界上就不會有我了。這使我想起了一首歌。“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像快寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了”。轉眼間，2月8日了，我們一家要吃年夜飯了。我背出了書上了一首詩：五月的微風，吹拂著我一顆童稚的心。天邊的云彩，激起我無盡的遐想……記憶的小河緩緩地流動著，在這夏的大地上。當天空微露晨曦，當夜晚我沉入夢鄉，是您，母親！第一個叫我起床，為我洗衣裳。夕陽照耀，晚風輕拂，繚亂了你的秀發，是晚風在林間追逐。它不懂頑皮，它不知理智，它把愛灑過，留下的卻是點點滴滴……大家聽了，都股起了掌，我向媽媽保證：長大后，我一定會好好地報答他們對我的養育之恩。
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初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇五
書是階梯，能使我們攀登知識的高峰；書是火把，能指引我們前進的道路；書是航船，能帶領我們駛向知識的彼岸……我是一個小書迷，一有空余時間，就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不，今天閑來沒事，就隨手翻開《意林》，看了起來。
突然，《臨死亦哺，她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤了。這是一篇歌頌母愛的文章，講的是一架飛機上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡。可飛機沒行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲：“飛機出事啦！”頓時，恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機里的.每一個角落。這位母親顯然已經知道了問題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對他說：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語！飛機已經徹底失控了，緊急關頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候，所有人都悄聲無息地流下了眼淚。
記得有次放學時分，我背著書包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責怪起老天爺來：“哎，為什么你的臉說變就變呢？又沒帶傘，怎么辦呢？”沒法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕。恍惚中，聽到一聲：“越越，我來了，快上車吧！”
正如詩人孟郊所言：“誰言寸草心？報得三春暉。”是啊，母愛就像一縷冬日的陽光，照亮你的心田；母愛就像一杯熱咖啡，時刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記著母親呢？無論你在何方，母親是唯一能時刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問候，都是給母親莫大的歡心！
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇六
記得有一位偉人說過：“母親，是兒女們心中的太陽。”是啊，母親就是我的太陽。他溫暖著我，呵護著我，伴我走過了的人生歷程，她一如既往的微笑著，溫柔的望著我，可是，我無以回報，我不知該怎樣回報母親的愛。
看著“誰言寸草心，報得三春暉”這熟悉的詩句，思緒吧我帶回到童年的時光。還在我蹣跚學步的時候，媽媽在費力地洗著衣服，我端著小凳子，搖搖擺擺地送到媽媽的身邊，拍拍凳面，要媽媽坐下。媽媽臉上露出欣慰的笑容，親親我的笑臉......
我慢慢長大了，上學了。看到別的同學穿著漂亮的新鞋，我眼要媽媽給我做一雙。每晚，媽媽在燈下吃力地納著鞋底――她不會，這是我當時不知道的。一周之后，鞋終于做出來了。可我一看，就把它扔在一邊，邊哭邊跺著腳說：“難看死了，真土氣！”媽媽搓著被線勒的紅腫的手，尷尬的微笑著。我的心突然被刺痛了。
現在，我已升入高中，不知從何時起，家務活與我無緣。每天看著母親操勞的身影，我竟然可以熟視無睹了。我甚至從來沒有想過媽媽累不累。為了我，他已有好長時間沒有看電視了，我怎么沒有注意呢？每天，迎接我的依舊是如春天陽光般的微笑和慈祥的目光。
這一次，我被深深地刺痛了，我自責，我內疚。為什么？為什么兒時的我懂得關心媽媽，而現在的我卻變得那么自私，冷漠？可是，媽媽那春天陽光般的微笑和慈祥的目光卻依舊......
當我一次次放假回家，媽媽總是笑得那樣開心，那樣欣慰，一如我兒時為母親端凳子時一樣，她希望我學習好，將來考上好大學。可是，我今以此來寬慰母親為我操勞了十幾年的心嘛？“誰言寸草心報得三春暉”。母親啊！兒子不能再讓你如此的為我操勞了，兒子會用筆好成績更多的東西，用一生的情感來回報您對我的關愛的。
母親，我的太陽啊！
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇七
孩子，你一個人在外面工作要好好的照顧自己，沒錢了要給媽媽說一下，不要自己硬撐著。天氣冷了要多買幾件衣服，自己多買一些零食放著，晚上如果餓了可以吃一些。休息的時候要去買一點肉自己做飯吃。要和同事搞好關系，有什么煩心事要和媽媽說，不要一個人扛著。
小的時候，總夢想著可以快點長大，因為總是天真的以為長大就可保護自己愛的人，可是我卻忽略了，我長大了，我愛的人卻已經老了。在她的心里，不論我到底年齡多大，或者有多么貧窮和富有，我一直都是個孩子，一直都是一個時刻時刻需要她保護的孩子。她的內心猶如一棵小草一般的柔弱，也許就是因為我的出現才迫使她如一棵大樹般堅強。當我正因為隨著時間的流逝慢慢長大而歡喜時，她多想時間可以暫停，因為她知道當我真正長大了，我會離開她的身邊一個人去不同的地方闖蕩，她也明白我將為面對外界的各種傷害，可她再也不能陪在我的身邊保護我。
我將時間倒退到的夏天，那是我第一次離開家，獨自一人坐上開往廣東的火車。這個夏天雖然不是我最快樂，但我卻是最幸福的。我坐在火車上，望著窗外的風景，遐想著媽媽一直工作的地方，遐想著媽媽住的地方，遐想著媽媽每天除了工作都還要做些什么…..我不由自主的笑了,笑的有些靦腆卻那么傻。火車的車速那么快，我卻覺得還是那么的慢，我想到就要見到媽媽了，我高興地一直沒有睡覺，就這樣一天一夜終于到了。我提著沉重的行李箱，腳步蹣跚的`走出車站。燥熱的空氣直撲到我的臉上，襯衫被自己的汗滴所侵濕，我用目光找尋著來車站接我的爸爸。他笑著向我走來，接過沉重的行李箱帶領我向車站走去，我看著他的背影在后面緊緊跟著。時間過的還是那么的慢，我最親愛的媽媽，你住在哪里?我怎么距離你那么的遙遠。看著汽車一站一站的走去，我要去的地方還沒有到，我終究還是疲倦的睡著了……不知道睡了多久，老爸拍了拍我的肩膀說到家了。我瞬間清醒了,我終于可以見到媽媽了,我內心的謎團終于可以解開了,我也終于可以短暫的和媽媽生活在一起了。可是，等一個一個的謎團都被自己解開時，我卻再也高興不起來了。勞累的工作，住在員工宿舍，周圍除了工廠再也沒有其他……幻想的泯滅，還好有媽媽的陪伴。我也將開始在這邊的第一份工作，因為第一次住員工房，媽媽將床上的一些用品搬到我的房間，由于天氣太熱，舍友怕浪費電，往往在半夜把風扇關上，我也常常在半夜被熱醒，身上也被蚊子咬了許多包。媽媽擔心我會受苦，就二話不說把我的東西搬到她的房間讓我和她一起住，小小的房間怎能擠下三個人，可是沒辦法，我們就這樣將就了一個暑假。
工作很累，但是有媽媽的陪伴一切都是那么的輕松。在學校我盼望著放假，而在這里我盼望著休息，因為休息就可以和媽媽一起去逛商場，買自己想吃的東西，最幸福的是可以吃上爸媽親手做的飯菜。我和媽媽工作的時間都比較晚，而老爸下午不用上班，他就湊著這個時間去掙些生活費，而每次老爸回來老媽總會讓他帶好吃的。剛開始她怕我不夠吃的還撒謊說自己不餓，等我吃完了她自己再去吃。我還開玩笑說：媽媽你不是吃飽了嗎?怎么還吃。她也會笑著給我說：現在又餓了。每次她總是讓我多吃點，而我每次都吃的越來越少，因為我怕我吃多了就沒有媽媽的了。
幸福時光總是那么的快，我的暑假打工之旅已經到了尾聲。這次休息，媽媽帶著我去了經常去的那個商場，給我買了好多吃的，還給我買了幾件衣服……因為我的高考成績很差,媽媽知道后也沒有怎么訓斥我,在工作結束的時候我告訴媽媽說我要回去復讀,媽媽沒有說什么。當我終于不舍得要離開這座城市的時候，她把錢交給我,叮囑我要好好聽話。
這個夏天我最幸福的事情就是可以和媽媽呼吸同一個城市的空氣。
我將時間倒退到夏天，高考結束，我又來到了這座城市。一切都是那么的熟悉，由于一些原因我不能和媽媽一切工作，爸爸幫我找了一個鞋廠，工作不累但是薪水很低。我還是會偶爾和媽媽去逛商場，但這次媽媽怕我吃不慣廠里的飯菜她每天都會給我做飯吃，她和老爸在外面租了房子住，我也隨之和他們住在了一起。一切都是那么的美好，一切都是那么的幸福……記得有一次我下班比較早,我不知道當時腦袋怎么想的竟然騎著我破舊的自行車去接媽媽下班。我站在她廠房門口，看著她工作的地方，廠房的機械還在響，我看著手表焦急的等待著，時間猶如靜止了一般。我就這樣呆呆的望著，靜靜地盼著…..忽然,下班鈴聲想起,我高興地從車下跳下來,看著一個一個的人兒走過,可是茫茫人群里怎么沒有媽媽的身影呢?就在我低頭和抬頭的瞬間,她終于出現在我的視野之內,我笑著看著她,她也笑著向我緩緩走來。她走到我的身邊笑著對我說：你怎么來了，剛下班不累嗎?我咧著嘴說：不累，來接您下班。我拍了拍車子，指了指后面的座子。她說：車子太小，載不動我們兩個。我說：沒事，我有力氣。她笑了笑就坐到車后座了。我用力等著車子，只聽著車子發出吱呀，吱呀…….的聲音，一路上我們誰都沒有說話，就這樣一路搖搖晃晃回到家。在以后的時間了，我有時間就騎著那輛破舊的自行車去接媽媽下班回家。
這年夏天，我最幸福的事情就是騎著破舊的自行車載著我這一生最愛的媽媽回家。
這年冬天,我在幸福的事情是不是我一個人在外面經歷了什么,而是媽媽永遠在家牽掛我。
原來，最美味的佳肴是媽媽做的飯;原來，最真摯的祝愿是媽媽的嘮叨;原來，最難忘的童年是背個媽媽縫制的書包去學堂原來，最珍貴的水是媽媽流的汗;原來，最美的風景是媽媽那嘴角的一抹笑……時間走的有點快，我怕留不住指教的那剪暖。未來，不論發生什么，有你我總是那么的幸福。在你心中，我還是個孩子，我還想躺在你的懷了沉睡，我還想聽你唱歌兒，我還想聽你給我講的故事……在我心中,你是我用生命守衛的愛人,我想讓你可以每天無憂無慮的生活,每天都可以陪伴在你的身邊,讓你開心的笑著……媽媽,如果還有來生,我還愿被你保護,你是否還愿讓兒子守護。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇八
我在最深的絕望中，遇見過最美麗的驚喜。
——題記。
已經記不清有多少個夜晚，我躺在床上輾轉反側，難以進入夢鄉。窗外依舊是凄涼的夜空，紛繁閃爍的星辰，給我冰冷的內心一點點遙遠的安慰。
一直不愿轉學的我，在最后依然拗不過我媽。他是那樣嚴肅，與我格格不入，卻又為什么可以那樣自由的進入在我的世界里？我不明白。可是卻又不得接受這個既定的事實。
轉走后，我總是認為自己處在絕望的谷底，我認為我的學習里滿是“痛苦”，早已失落了陽光。而我把這一切都推到了我媽的身上，因為我覺得我的成績下降是因為我轉來轉去的緣故。于是媽媽一次又一次地鼓勵我，我卻毫不在意。
我以為這樣的日子會一直持續下去，可是不曾想過，就是那樣的一個談話，竟在我的心中蕩起了漣漪。我躺在床上，似乎聽到了隔壁爸媽的談話：
我愣住了，好像有一塊石頭沉甸甸地落在我心里，久久不能平靜。
想到這些，淚水從我的臉上悄然落下。
媽媽對我的愛護和關心，以前的我不知道媽媽的用意現在我明白了，我應該珍惜與父母在一起的每一天，也讓我徹底感悟了詩人孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉。”的言外之意……可有時她的所為又讓我感到驚訝，恍惚中，我看到那一次我小學時晚上生病發了燒是母親把我送到醫院，細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？我從小就不喜歡嬌柔的女孩，我很堅強遇見什么是=事都嚇不倒，可母親卻把我當成很弱小的孩子來對待，我因此對她的親昵感到反感，但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的我，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
現在想起來這些我還很內疚，因為不好意思給母親說對不起，現在我已經害怕了她那種親昵她那種像對待小孩的柔情我一時半會兒是接受不了，現在我想起來我不應該這樣，母親為了我耗費了精神，我不應該有一時的貪玩，刷性子。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇九
我的啟蒙恩師——于曰啟是個民辦老師，在我念一年級的時候就已經三十掛零了。他是孤兒，從未有人為他提親，所以他就一直打光棍。
一九九七年我在縣城工作時，湊巧碰到于老師到縣城辦事，師徒倆就坐在馬路牙子上，親熱地聊了半天。原來老師是來辦理民轉公手續的。于老師干了一輩子的民辦教師，快要退休了，遇上了好政策，政府把他由民辦老師轉為公辦老師。這真是老師的一大喜事。我跟于老師說：“老師您現在工資不低了，就不考慮找個老伴兒？”于老師笑而不答。
二〇〇七年，我回老家聽到于老師辦喜事的消息，老伴是我們本村的一個寡婦，原來和于老師住一條胡同的，老了老了都需要一個伴兒了，經人一撮合就把事兒痛痛快快地辦了。
去年回老家，見到于老師，想不到六十多歲的人了，竟然越活越年輕了，真是老來得福啊！于老師嫌我帶了禮物，不住地埋怨我說：“自從你上一年級就懂事，七九年過春節你和你爸帶了花生來給我拜年，我至今還記得清清楚楚，那天雪下得真是大啊，你和你爸爸落了一身的雪啊！”真是難為于老師這么多年仍然記得三十多年前的事兒。
我看著老師滿是幸福的臉，思緒不禁回到了過去。
一九七九年的秋天，我上了小學一年級，班主任就是于曰啟老師。開學的那天正趕上秋老虎，爸爸給我裝了一瓶白糖水，送我到學校，把我交給了于老師。從此我開始了漫漫求學路。記得是于老師教會我寫名字。老師把我的名字用紅鋼筆寫得大大的，交給我說：“好好練習吧！”于是放了學，幫媽媽干活的間隙，照顧弟弟的.空閑，我就用樹枝或尖石頭在地上不停地練習，直到寫得有模有樣。一次我在黑板上寫完自己的名字后，得到了于老師的夸獎，而且于老師是對著大家夸我，“看！孫國棟就是以后要當國家棟梁的。”這句話一直在我的腦海里回響，可多少年來我卻只有慚愧，因為我的所作所為，并非像于老師的預言。我想想那時自己是很愛學習的，但也真的很調皮。
記得有一次上課，老師在黑板上寫下了一句話“全國人民熱愛華主席”在領讀了幾遍之后，老師突然說：“大家看這個‘全’就是咱班劉漢全的‘全’。”我趕忙站了起來大聲說：“老師！這個‘國’就是我的‘國’。”全班哄堂大笑，我清楚地記得于老師也笑了，笑得很開心。
還有一次，于老師給我們讀雷鋒的故事，在讀到小雷鋒上山砍柴，被地主婆逮到了，可惡的地主婆奪過柴刀，把雷鋒的手腕砍的淌血時，我哭出了聲音，而且不停地抽泣。于老師停下來，走到我的身邊，輕輕地替我擦掉眼淚，又默默地回到講臺，我看到老師的眼睛也濕潤了。上二年級的時候，記得是八一年過完春節，由于父親工作調動，我要轉學了。臨走前，父親帶我去辦轉學手續，又看到了于老師，我感覺要哭出來，但是又想把眼淚憋回去，就那樣一副欲哭又止的樣子，呆呆的看著于老師。于老師拍拍我的頭說：“孩子別哭，那個學校可比咱們這個學校大得多呀，還有滑梯呢！等你放假了，要是想于老師了，就來看我啊！”我使勁地點了點頭。
那年暑假我真的和爸爸一起回來看于老師了。于老師當著爸爸的面說：“這孩子有情有義，說到做到，將來一定會有出息的。”說得爸爸哈哈大笑。
喝著茶水，我不禁問于老師：“當年我那么調皮，您怎么就沒有打我呀！”于老師說：“我是舍不得打呀。我自己沒有孩子，你們哪一個不是我的心肝寶貝啊，我心疼還都心疼不過來呢！”看著于老師慈祥的笑臉，我的心里涌起了一股暖流。老師啊，您孤身一人，艱難半生，把全部的愛都獻給了孩子們，不才學生衷心祝愿您在晚年幸福快樂！
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十
【修改稿】。
轉眼間，孟郊已經46歲了，這時才考中了進士，到了50歲才任溧陽縣尉，他忽然想起當年母親對他的慈愛和關懷，然后決定派人把母親接到溧陽。
一大早，孟郊就到了溧陽郊外等候他的母親，他看了看地上的小草，又看到準備東升的太陽，想到小草就像太陽的孩子，卻怎么也報答不了太陽。他思緒萬千，想起了當年的情景：
一個深夜，孟郊正在睡覺。突然，一陣腳步聲傳來，原來是孟郊的媽媽。她躡手躡腳地走到客廳的桌子前，生怕打擾自己正在熟睡的孩子。她拿起針和線專心致志地開始縫補衣裳。在縫補衣裳的時候，她是那樣的全神貫注，一針比一針嚴，一針比一針還要密。“哎呀”,原來是針扎到了手，她只能忍住疼痛，把手伸到嘴里吸了一下又繼續縫補。
第二天早上，孟郊的`媽媽把孟郊送到村子口，不停地關照他：“孩子，出門在外要注意安全！早點回家呀！”
想到這兒，偉大的母愛感動了孟郊，他寫下千古吟誦的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
母親到達以后，孟郊立即來到了馬車前，看著眼前這位年事已高的老婦人，沒想到竟是自己的母親，兩人相擁在一起潸然淚下。想到當年的母親是那么的端莊秀麗，而現在的母親卻是白發蒼蒼的模樣，孟郊覺得永遠也報答不了自己的母親。
老師點評：
古詩的改寫，最難的就是詩中意境的表現。小作者在寫作之前，顯然做了很多功課，對孟郊有了一定的了解。再加上認真的修改，將孟郊創作這首詩時的背景、意境，合理地展現在讀者面前。
古詩的改寫，還離不開合理的想象，文中的一段母親深夜縫補衣服的想象非常精彩，使孟郊思念母親的情感，得以具體化。因此，文章中體現出的對母親的真情，非常真實而感人。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十一
每當讀到《游子吟》這首詩，我總會想起我的媽媽。
媽媽每天下班很晚，可是她還要拖著疲憊的身子，陪著我步行去練二胡。她每次連家門都不進，就在樓下等我。每一次，媽媽都會笑咪咪的接過我的二胡，背在自己肩上。
有一次，我去于老師家練二胡。過馬路的時候，正好堵車了，交通秩序很亂。很快我和媽媽就被卷入到來來往往的車流當中，媽媽緊緊地攥著我的手，一會把我拽到她的左邊，一會又把我拉到她的右邊……我不耐煩的說：“你為什么把我像木偶一樣轉來轉去呢？”媽媽沒有作聲，反而把我的手攥得更緊了，把我轉得更快了。我越來越生氣，想再說一句，可看到媽媽焦急和不安的樣子，我卻沒有說出口。
我越長越大，才漸漸明白，媽媽是為了我好，在危險來臨的時候，她用自己的身軀擋住迎面而來的巨大威脅，把安全留給了我，盡最大努力的保護我。我想不僅是我的媽媽，天底下所有的媽媽都會這樣做。
是啊！回眸細想，我們在坐的每一個孩子，有哪一個不是沐浴在母親的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是媽媽在身邊耐心地教導我們。晨曦中，早早起床為我們做飯的，是我們的.媽媽；每個夜晚，為了不讓我們著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子的，是我們的媽媽；下雨天，把雨傘斜向我們這邊，自己的肩膀都被雨淋濕的，是我們的媽媽；寒風中，解下自己的圍巾，系在我們的脖頸上的，還是我們的媽媽；媽媽永遠都是我們最親最敬的人！
“誰言寸草心，報得三春暉”，我們又怎能報答得了這沉甸甸的母愛？讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下媽媽共同的生日，為媽媽洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給媽媽一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十二
孤寂的`潮水在心中泛濫，淚水如決堤一般，昏黃的燈光下，我悉數著被青春染指的流年……一幕幕，都是和你溫情的畫面。
燈光下，你陪我做作業；狂風中，你送我去上學；閑余時，你給我講故事…。
可就在那個夜晚，媽媽告訴我你在工作時翻車了，我的心一下子緊了，淚水也如決堤一般。我問媽媽你沒事吧，媽媽說幸虧你反應靈敏，及時用挖掘機的大臂抓住了地面，才幸免于難，只是受點小傷。
我知道，你為了這個家，為了我，可以沒日沒夜的工作。而我，卻在家里享受著大小姐般的生活，只是，衣來身手，飯來張口。我卻不懂你的心，也許，這就是所謂的“狼心狗肺”吧！
第二天，我給您打電話，我輕輕地問了一句：“爸爸，你還好吧！”爸爸說：“我很好，不用擔心。你一定要好好學習，不要辜負我的期望呀！”爸爸的聲音略帶顫抖，我知道你一定是忍著疼痛給我說的，但你卻依舊叫我們不要擔心。
當我問到媽媽爸爸為什么會那么不小心時，我的心更加痛了。原來，爸爸已經連續工作了十八個小時，他已經太累了，卻為了不耽誤工程堅持再堅持！
有了您賦予的動力，我一定用行動踐行諾言，書寫“誰言寸草心，報得三春暉”的美麗故事，來報答您的殷殷深情！
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初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十三
親愛的媽媽：
您好！
沒當看到《游子吟》這首詩時，我總會想起您對我那溫柔的母愛，在生活中，在學習中，那些雞毛蒜皮的小事都包含著你對我深深的.愛。有多少個早晨，天剛蒙蒙亮，您就起床為我做早飯；有多少個夜晚，您為了我不著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子……您還讓我養成了良好的習慣。
那天，早上天上晴空萬里，可是下午天突然“變臉”了，不一會兒，傾盆大雨就下下來了。我沒帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會變成“落湯雞”的！放學了，我急忙往家跑，結果聽見一聲熟悉的：原來是您來接我了，只見您撐著一把雨傘，對我說：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點點頭。一路上，您只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒發現您的手臂都被雨淋濕了。回到家，我身上都沒被淋濕，您卻感冒了，那時我才后悔要是我那時提醒一下您，您就不會感冒了。
媽媽，您在生活中為我付出了太多了！“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！誰能說那小草的心意，報答得了春天的光輝。您的愛像大海一樣無邊無際，我一定不會辜負您的期望，長大成為一個對社會有用的人！
祝您：
身體健康。
萬事如意。
您的女兒。
20xx年12月15日。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十四
母愛是一種無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
早晨，母親叫我起床，叫我吃飽些，說過馬路小心點。中午回家，她總是幫我盛飯，自己再吃，每次都叫我多吃點，而她卻只吃了一小碗。要是下午我晚回家，她就會站在家門口焦急地張望著，我回來了，母親的臉像綻開的花朵。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的'呼喚。雖然有時候她也有點嘮叨，但母親這也是對我們的愛，她把所有的希望都寄托在我身上。俗話說：虎毒不食子，就算再狠的母親也不會吃了自己的兒女。
當我們思鄉想家的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅強的感情依托。她給我力量，叫我重新站起來。我不只得到愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態度。
母親像柔和的陽光，照亮了我的人生道路；母親像綿綿春雨，滋潤著我的心田。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十五
回想起一年級作為新入隊隊員代表發言，那是我第一次面對成百上千的同學和家長，心里不免緊張。你擔心我怯場，擔心我忘詞，便提前讓我讀讀、背背，還模擬上臺的情景。當我上臺接到麥克風的那一刻，腿還是不由自主地顫抖著，腦子里白茫茫一片，稿子不知飛哪里去了。無助時，臺下的你送來一對溫暖的目光，望著可親的你，我的緊張逃之夭夭，我激情的發言開始在校園上空回蕩。正因為這次別樣的經歷，我第一次愛上了演講。我也更加奮發圖強，立志要進入學校的紅領巾廣播站，做小廣播員。
還記得學校舉辦的“好故事伴我成長”講故事比賽。在我前面已經有選手講過這個題材了，同樣的人物，我能hold住現場嗎？我能脫穎而出嗎？您開始擔心了，“怎么辦？馬上就要上場了，有沒有突出重圍的辦法呢？”“哎！算了，算了，這樣的臨時改動，她肯定不適應，還是按照原計劃進行吧。”不斷思考的你目光堅定。我拿過麥克風，開場白就不出彩，麥克風音量小了，觀眾席上的小朋友竊竊私語：“這個講過了，是小紅帽。”你耳朵一聽到，腿就行動起來，三步并作兩步，彎著腰小跑過去調試音量。我也調整心緒，眼神更自信，聲音更響亮，終于，現場的控制權在我手里了。隨著情節的起伏，故事中的人物形象越來越活靈活現了。聽到評委的亮分，我知道我勝了。這次成功，我更加覺得我的幸福是向老師所賜。
老師啊！是你小心翼翼地領著我走進了浩瀚的演講世界。
在平常的學習中，我一直努力著，機會果然又一次來到了我身邊。學校領導找到班主任向老師，讓我代表學校參加縣里舉辦的“紅旗飄飄，引我成長”朗誦比賽。臨危受命，時間極短，兩三天時間準備，然后上戰場。“我能行嗎？”我不停地問自己，腦子里交織著兩個聲音：“你能行的，你應該接受挑戰，你沒問題的。“不，時間太短了，不行不行，我記不住詞。”在這樣的情形下，班主任向老師更急了，找來學校的魏老師，他先認真聽我講故事情節，再為我順條理，逐字逐句一一修改，最后還聽我朗讀，直到滿意。這還不夠，剛參加完“金口才”演講比賽的羅老師來了，與向老師共同指導，讓我畫出斷句符號，標注難讀字音，練習每一句的語氣，體會語言流露的感情，控制音調的抑揚。放學后，你們又來到我家里，繼續輔導我朗誦，你們來不及喝一口水，吃點東西，就馬不停蹄地開始了。還有我們班的插班生——胡老師也趕來了，你告訴我要有孩子的童聲童氣，既要有講的成份，又要有演的成份，該低沉時就低沉，該激昂時就激昂。別看她只是個數學老師，傳授給我的經驗可頭頭是道呢。
老師啊！因為有你們愛的滋養，所以才有今天在臺上激情揮灑的慧慧呀！
我個子小，你搖著頭說：“看你，腿又短，個子又矮，哎！”這話太打擊人了，我被你氣狠了，頭不服氣的一甩：“哼！”回到家后，我發狠了，吃飯來勁了，吃肉更多了，媽媽還疑惑是怎么回事呢？我把事情一說，媽媽樂了。“你老師說得難聽，效果不來了嗎？你以后肯定長得比我高。”說完，媽媽一記板栗敲在我頭上。我恍然大悟：“哦，對啊，我咋就沒想到呢？”老師，原來你用心良苦。
老師，你比我的父母還親呀！
我想大聲地對您們說：“老師，謝謝您們！”
我想大聲地對您們說：“老師，我愛您們！”
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十六
誰言寸草心，報得三春暉。我想這首詩大家都學過吧，這首詩里講得是春季三個月：農歷正月稱孟春，二月稱仲春，三月稱季春(又稱幕春)；三春泛指春天。喻母愛。唐孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”正月二月都太冷，三月的陽光相對溫暖多了。
這首詩講了人要懂酵育兩個字。只有懂了這兩個字人才人更好的發揚。才能有更好的明天。才能體會母親的`幸苦，這樣才能讓母親覺得她這樣做是有價值的。一代又一代這樣才能讓自己的后一代也懂得酵育。
我在讀六年級的時候，老師給我們上得那一節電影課我一直深深記在心懷，那一次，我們因唱歌不專心，老師給我們看了一個人的講座，剛剛開始一會兒，我們班的女生差不多都昰淚流滿面，老師見我們男生沒一個人敢動就叫女生灰教室，我們繼續看看了一會兒大家都紛紛流淚。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十七
光陰荏苒，不知不覺三年的初中生活已告一段落，邁入高中的校門將近一個月了。說起來我應該是一個比較幸運的孩子，從小學，初中到現在我竟從沒住過校，就連自己在家里住的日子都屈指可數。
我原本并沒有發覺羽翼下是一件幸福的事。直到那一天，一位住校的同學，她的家長來送飯時竟然激動的哭了，她哽咽的說著離家的種種，她的媽媽不停地給她擦掉淚水，輕聲細語的安慰著。我不由得開始想象自己住校的話會有怎樣的心情，是否會想念媽媽的嘮叨，爸爸的沉默，妹妹的吵鬧，是否會想念那種家的味道？我安靜的想了很久，直到天色昏暗，直到那位同學的雙親紅著眼眶同她揮手道別，可是我無論如何也想象不出自己離開家的樣子。
我想象不到沒有媽媽做的香氣四溢的飯菜是什么樣子；我想象不到沒有爸爸寬厚的背影的樣子；我也想象不到沒有妹妹吵鬧欣喜的樣子；我更想不到有一天一個人離開家獨自生活是什么樣子。
年少的自己曾經高呼著自由民主，如今卻發現就像沒有了規則的自由是一片混亂，沒有了親情的獨立只是孤獨。不知道為什么，越是成長越是依戀家的溫馨。
一切一切的原因凝成一個大大的愛字，留戀家留戀親人留戀故鄉，都是因為那血濃于水的心情啊！
這份沉甸甸愛常常是我汗顏，我總覺得對不起那兩張寬厚慈愛的笑臉，在我一路走來的成長道路上，虧欠了他們太多太多。難怪有句俗話說天大地大，父母恩大果然如此。可惜，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，我卻沒有辦法來報答我的父母，父母的青春韶華和十年如一日的付出，沒有什么能與之等價。
我唯有給你們獻上這樣平凡的贊美，平凡的祝福，和我平凡的小小的努力，親愛的爸爸媽媽，您是陽光，您是雨露，我只是您的眷顧下的一株小草，我愿意用這一抹嫩綠，來回報美麗的春天。
爸爸媽媽，謝謝您。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十八
您好!收到這封信你可能很奇怪，天天都在一起怎么還要寫信呢?這次給您寫信是要表達我對您的感激。
屈指數來，我已經度過了十二個春秋了，您也為我操勞了整整十二年了。您為了我，花費了心思地輔導我，期盼著我能學業有成。現在您每天下班之后，還要做家務，每天的操勞讓您的頭發里漸漸又多了幾根銀絲。而我卻那么得不懂事，總是跟您頂嘴，不聽你的話，讓您又多了幾分煩惱。
您是我的導師，從我記事起就不斷的給我講一些知識以及做人的道理，期盼我的成長道路上一帆風順，為我掃除一切障礙，為我照亮光明。您有時候打我，我知道那是您在教育我，讓我不誤入歧途。您所做的一切一切都是在為我好。您就像那溫暖的陽光，無私奉獻。
如今我在一天天長大，現在臨近小升初，在畢業班不斷的努力。以前的一次次成功，從第一次獲獎到到之后的全班的第一名再到無數的獲獎，都是您在不斷的輔導我，一步一個一個腳印的結果。現在的我在努力的學習，朝自己理想的初中不斷奮斗。我就是那太陽滋養下的小草。
“誰言寸草心，報得三春暉。”您對我的愛就是那溫暖的陽光，不斷的滋養著我這根小草。如今我已經長大了，您對我的愛，我是永遠也報答不完的，但我也會考一個好初中讓您的嘴角多一縷笑容。盡管這只是很小的報答。
祝您身體健康天天開心。
初二學生誰言寸草心報得三春暉（模板19篇）篇十九
我想這首詩大家都學過吧，這首詩里講得是春季三個月：農歷正月稱孟春，二月稱仲春，三月稱季春(又稱幕春)；三春泛指春天。喻母愛。唐孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”正月二月都太冷，三月的陽光相對溫暖多了。
這首詩講了人要懂酵育兩個字。只有懂了這兩個字的人才能更好的發揚，才能有更好的明天，才能體會母親的幸苦，這樣才能讓母親覺得她這樣做是有價值的。一代又一代這樣才能讓自己的后一代也懂得酵育。
我在讀六年級的時候，老師給我們上得那一節電影課我一直深深記在心懷，那一次，我們因唱歌不專心，老師給我們看了一個人的講座，剛剛開始一會兒，我們班的女生差不多都g淚流滿面，老師見我們男生沒一個人敢動就叫女生回教室，我們繼續看看了一會兒大家都紛紛流淚。
自從那一后，我們多懂得了酵育兩個字。已懂得了誰言寸草心，報得三春暉的用處。
我們的父母為了我們、為了這個家，付出了無數的辛苦和艱辛，他們為我們做得太多太多，這些的愛是我們永遠也還不清的。我們在家里吃著雪糕、吹著空調時，他們卻在外面奔波忙碌，風吹日曬的，使他們的皮膚變成黑色。這是條充滿著無限艱辛的小路父母付出了多少，愛傾注了多少心血啊！
我們是從哪里來？大家都會說是父母把我們帶到這個世界上的。可是誰又想過，在他們把我們帶來的同時卻又多了一項繁重的工作照顧我們。
“媽！一會兒你是不是要去發單子呀？”我笑嘻嘻的問道。
“是啊！怎么了？”爸爸帶有疑惑地問道。
“老媽！老媽！今天我也幫你發單子吧。
“你又不會說，給你發也不管用啊！再說，有的人讓你講講，你會嗎？”媽媽有氣無力地說道。
“媽，你就讓我幫幫你吧！行嗎？”我哀求道。
“行，看在我閨女今天這么乖得份兒上，給！去吧！”媽媽好像是皮笑肉不笑的說道。
“阿姨，你看看這個吧！”“叔叔！給您！”
“就剩最后一張了，呼！好累啊！”“奶奶！這張給您看看。”
辛苦的一天終于度過了，可是我仔細的想想，雖說我發完的時間不長，但是我并沒有給那些叔叔阿姨們講，她們并不是知道得很清楚。而媽媽卻要把這些內容將給叔叔阿姨聽，這些事情用的時間更長。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心的聽我們的哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人，是父母；當我們取得成功時，會衷心的為我們慶祝的人，是父母；這些都是父母給的，而我們能做的就只有一點點，所以請所有的孩子們愛自己的父母，為他們分擔一些事情，不再讓他們受苦。
在成長的道路上，是誰給了我生命？是誰給了我一個家？是誰把我撫育成人？是誰給了我生命？是偉大的媽媽。
記得那時，在一個寒風呼呼的冬天里，公雞發出響亮的晨鳴聲，我總愛睡懶覺，太陽曬到屁股我都不起床，天天都要媽媽喊我起床上學，記得那一次，媽媽看見外面寒風呼嘯，又冷又黑，就遲一點叫我起床上學，可當媽媽一睡，就睡過頭了，已經是6點多鐘了，媽媽立刻叫我起床，我就快速地起床，嘴里就大吼：“又不早點叫我起床，回到學校就遲到了”。媽媽一邊安慰我：“現在還不遲啊，我看見你上學很久了，很多同學才上呢？”一邊卻忙開了：幫我拿衣服，準備書包。。。。。。我到洗手間里刷牙。洗臉。這時的我心急如焚生怕遲到，突然看見牙刷不見了，我就一邊找一邊說：“我的牙刷呢？”媽媽說：“我來幫你吧，應該在附近的。”媽媽馬上走進來，左翻右抄的，看著媽媽的一舉一動，看著還來不及穿外衣不斷顫抖的她，我感到無限的內疚，內疚的是長這么大，還要媽媽冒著寒冷的冬天叫我起床上學。
媽媽，從小到大，您都不知在我身上花了多少心血與汗水？人家有什么，您都盡量讓我也擁有，買許多的書給我，買英語好老師學習機，甚至是買電腦，可我拿到的成績卻一次又一次地讓您失望，您還是一如既往地鼓勵我。
“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，您讓女兒怎樣的感激您呢？女兒真的沒有什么可以報答您，只有努力學習來報答您的恩情了。
又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
當窗外的北風呼嘯著涌入寢室的時候，您還好嗎?當一盞盞燈火漸漸消失在夜幕之中時，您是否依舊挑燈夜戰?當秋意漸濃，又一個新學年開始的時候，面對著舊學校、舊教室和新學生，您望了望窗外的那棵松柏，卻依舊巍然挺立，胸中是否心潮澎湃，憧憬中不免夾雜著一絲回憶與留戀吧?老師，我敬愛的“母親”，我的心永遠和您一起緊緊相連。
事實上，我不得不面對現實，我更應顯出樂觀與欣慰。不管相隔天涯海角，無路時間、條件，我們的心是彼此感應、互相慰藉的。“誰言寸草心，報得三春暉”，在我的心中始終有一個您，而在您的執教生涯中也已深深地留下了我的印跡。感情不是朝夕而就的，更何況距離產生美，真摯的情絲猶如一條綿延不絕的紐帶，纏繞著您和我，在千里之外時刻撥動著那聲聲不息的心弦，這是多么浪漫的師生情誼!這是何等華美的樂章!
“雄關萬道真如鐵，而今邁步從頭越“。現在，是我們嶄新的學業的開端，亦是您事業的又一個輪回。回首過去，我無限感慨;展望未來，您我更應憧憬無限。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，愿師生情誼永存!
踏著教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心說一句:“老師，您辛苦了!”
我有一個幸福的家，有愛我的爸爸、媽媽。在這愛的港灣中，有那么多愛我的人。其中，給我溫暖和教誨最多的就是媽媽。
媽媽是個年紀很大的人，已經“知天命”了。她那干枯的臉上又多了幾條皺紋，銀絲也增加了許多，也許都是我的錯，是我太讓她操心了。我們處于一個十分普通的家庭，說是普通，不如用樸素來形容呢！我家開了一個小糧店，每天收入也不算很多，但媽媽每天都幫著爸爸打理糧店，日益操勞。
也許是家庭原因，媽媽信仰佛教，她叫我不可以傷害一草一木，和一些小蟲子。她教會我應當寬容，寬容地面對他人，善待他人。她告訴我知足常樂是，而且不能傲慢。媽媽經常燒香禮佛，所以我便也了解一些，有時會說上那么幾句。我相信媽媽，我聽媽媽的話，照著去做，也許是在這種充滿善意的家庭中，我才這樣一步步地走，一步步地學。
有一次，我的考試成績不理想，便坐在地上等著被打。但媽媽卻輕和地說：“起來吧！”這真是出乎我的意料，她不僅沒有責怪我，還和我一起研究錯題，然后給我買了練習冊，讓我做。果然第二次考試我成功了，這都要歸功于我的媽媽。
媽媽愛嘮叨，像許多其他的家長一樣但每次說完我，都又有些不忍心。
有一段時間，我沉迷網絡游戲，成天想著打怪升級，學習成績有所下降，媽媽發現后，很嚴厲地責怪了我，但罵完后，我突然看見她的眼神里有一種不忍心的樣子，但是“不打不成材”，所以才會這樣責怪我。我有時被罵了，不考慮媽媽的感受，就和她頂嘴，但有時還會記得：“打是親，罵是愛。”的這個道理。
媽媽的良苦用心，是難以記數的，我應當涌泉相報。
……。
比山更清純的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更纏綿的是恩情。
題記。
伏在桌上，我思緒萬千。我要怎么下筆？我要寫出怎樣的文字才能配得上這似海的深情？
從前她會在鏡前細細打扮，現在她卻無暇顧及自己的容貌。
從前她隨意揮灑手里的金錢，現在她卻在打折的時裝前猶豫萬分。
從前她任性，耍脾氣，不會顧及他人的想法。現在她卻要時時刻刻為別人著想。她已失去自己，她只為別人活著。
……。
這一切的一切只因從前她是一個少女，現在她成了一個母親。
那一次，天很冷，北風呼嘯。您打電話問我：冷不？我說：冷。第二天清早，天還是黑黑的。我推門一看，你站在我寢室樓下。您是開摩托車來的，光著脖子，連圍巾也沒系，只戴了薄薄的手套。臉色紫紫的，對著我干澀一笑。凍僵的手努力地拿起車上的衣服和被子。我接過被子時感覺您的手在微微顫抖。可是您還是笑著對我說：“我一點都不冷，你不要擔心老爸哈。你在學校自己注意點，別感冒了哈……”他的話我沒聽完，眼淚已在眼眶里打轉。
擁有了你們，我擁有了在一切喧囂與浮華背后的那份最原始，最真切的關懷與感念。你們的辛酸，你們的艱辛，我永遠不能真正地領略。
我會懷著一顆感恩的心，報答你們比海深的恩情。
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