為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
活動方案 活動方案策劃書篇一
1。帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2。以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。
學生管理組：
一年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師
選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。
需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
發生、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；后勤人員負責實施后勤保障工作。
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。
8、活動結束要及時總結，做好記錄。
xx小學政教處
xx年10月15日
活動方案 活動方案策劃書篇二
1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。
2、復習幾何圖形，并練習按特征分類。
3、培養幼兒的嘗試精神。
1、磁性教具：幾何拼圖--太空城堡。
圖形標記、數不清字、大小標記。
2、正方體大紙卡一張，大正方體一個，積木拼圖。
(插正方體用)、膠帶、繩子、小棒。
一、準備部分
復習幾何圖形。
1、辨認幾何圖形。
師：這座太空城堡由哪些圖形組成?
2、練習按圖形特征進行分類。
師：請小朋友把相同的圖形歸在一起。
二、出嘗試問題
1、告訴幼兒今天來認識正方體。(出示正方體盒子)
2、展開正方體盒子平面紙卡，要求幼兒看一看，(什么圖形)數一數(有幾個)、比一比(大小如何)，感知其特征。
師：小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙，請你看一看，它是由什么圖形組成的?然后數一數，有幾個圖形?再比一比，這些圖形的大小怎么樣?請你在記錄紙上寫上來?
3、提示記錄方法。
三、幼兒操作活動，教師巡回了解活動情況
四、幼兒表達活動情況
師：(指折成的正方體)它有幾個面?每個面是什么圖形?你是怎么知道它們一樣大的?
五、教師講解
通過演示、講解，讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特征。
1、數一數：有六個圖形。
2、看一看：每個圖形是正方形。
3、比一比：每個正方形一樣大。
4、小結：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。
(1)幼兒講述以上特征。
(2)分辨一下正方形和正方體。
六、幼兒操作活動
建構正方體，幼兒進一步感知正方體的特征。用塑料學具，拼裝成一個正方體。
師：請小朋友每人做一個正方體的玩具，送給太空成的朋友。
教師巡回指導幼兒做好后，提示他們檢查一下，做的玩具是不是正方體的，有沒有六個面，每個面是不是一樣大的正方形。
七、集體游戲“拼圖”，辨認正方體
要求幼兒從一堆各種形體的拼圖積木中選一塊正方體積木，然后去找朋友拼圖。
活動方案 活動方案策劃書篇三
醫院設備注重使用的完整性和技術的先進性，是北京市引進國際最新一代頂尖屈光手術設備--飛秒激光的單位。醫院擁有優越用人機制和條件吸引了國內眾多著名的眼科教授、主任醫師和中青年眼科博士前來我院為患者提供全方位高質量的服務。
未來在醫學界有一個發展的必然趨勢：那就是用光、電代替傳統的手術刀，用安全的新型微創手術代替創傷和風險較大的傳統手術，用精密的電腦手術代替穩定性較差的手工手術。
用飛秒激光制作角膜瓣，僅需要按照醫師設置參數進行激光掃描即可完成，這樣就完全避免了操作機械角膜刀制作角膜瓣可能出現的各種瓣的異常，降低了醫源性像差、交叉感染等并發癥，安全性得到最大程度的提高。為了還您一雙美麗的眼睛，為了感謝廣大消費者的支持，我院在暑期推出民眾眼科暑期個性化飛秒激光大優惠二選一活動：
凡活動期間預約并到民眾眼科醫院做個性化飛秒激光近視治療手術的學生和老師：1、如不選擇學生教師優惠，將獲贈價值近4000元的ipad2平板電腦一部;2、如選擇學生教師優惠，將享受學生教師優惠價，同時獲贈：價值700元的“驚喜大禮包”！包括：a、高檔太陽鏡一個b、電子秤一個c、小推車一個?；顒悠陂g民眾眼科醫院副院長肖月影將為您主刀！肖院長已成功開展飛秒激光手術近8000例，曾為“神五”、“神六”“神七”航天科技功臣手術。我院擁有國際領先的設備，是北京飛秒治近視第一品牌！8000例飛秒手術為證，確保安全、高效！
1、學生和老師需憑學生證或教師證參加本次活動。2、民眾眼科會員參與二選一活動，不能同時享受會員優惠。
活動方案 活動方案策劃書篇四
我們生活的周圍有許多剩余的農田，我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現摘現燒,特別新鮮、可口。每天一大早，很多城里的爺爺奶奶都會擠公交車來我們鎮上的菜場買菜，直夸我們這邊種的蔬菜好吃，是綠色食品……
小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響，平時吃飯容易挑食。我們通過主題活動《新鮮的蔬菜》，不僅讓小朋友通過觀察實物認識身邊各種各樣的蔬菜名稱，比較它們的特征，更可以引導他們意識到蔬菜的營養價值，它對于我們人體的作用。從而了解我們家鄉的資源優勢，從小養成良好的飲食習慣。
認識一些常見蔬菜的名稱，比較它們的外形特征，愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長變化，小組進行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過程，了解大人是如何勞作的，并簡單參與，激發幼兒勞動的愿望，養成不挑食，愛吃蔬菜的好習慣。
主題名稱 < | 活動名稱 < | 活動目標 < | 重點領域 < | 教學資源 < |
| <<<<< | 1、小兔買菜 < | 通過指認、匹配等活動發展認知、記憶、對應能力，并認識幾種常見的蔬菜。 < | 語言 < | < |
2、買菜 < | 1、學習歌曲〈〈買菜〉〉，初步感受湖北民歌的特點。2、在游戲的過程中感受買菜的樂趣。 < | 藝術 < | < | < |
3、蔬菜一家子 < | 1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。 <2、感受蔬菜的多種多樣。 < | 語言 < | < | < |
4、蔬菜娃娃 < | 通過有關蔬菜娃娃的`欣賞及裝扮，使幼兒初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并運用已掌握的電腦操作技能引導幼兒發揮想象，創作出自己的“蔬菜娃娃”。 < | 藝術 < | < | < |
5、蔬菜的衣服 < | 1、進一步體驗蔬菜表面的光滑與粗糙。 <2、認識蔬菜的紅、紫、橙、綠等顏色。 < | 科學 < | < | < |
6籃子里的蔬菜 < | 1、知道幾種常見蔬菜的名稱，了解它們的外形及內部特征。 <2、感受蔬菜的多種多樣。 < | 社會 < | < | < |
7、種菜 < | 1、了解種菜的過程。 <2、體驗勞動帶來的快樂。 < | 社會 < | < | < |
8、小菜農 < | 1、熟悉小菜農的勞動情況。 <2、能大膽的表演兒歌內容。 < | 語言 < | < | < |
9、送菜忙 < | 1、在情境化的游戲中，體會蔬菜與人們生活的關系。 <2、培養幼兒動作 的敏捷性，以及手腳協調一致的能力。 < | 健康 < | < | < |
10、蔬菜拼盤 < | 1、培養幼兒喜歡各種蔬菜的情感，克服挑食偏食的毛病。<<2、引導幼兒大膽利用蔬菜進行繪畫裝飾活動。喜歡參加美工活動。 < | 藝術 < | < | < |
11、好吃的紅色蔬菜 < | 1、培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。 <2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。 <3、引導幼兒認識紅色食物。 < | 健康 < | < | < |
12、我和蔬菜做朋友 < | 1、幾種常見蔬菜，能說出它們的名稱。 <2、表述蔬菜的主要外形特征。 <3、要多吃蔬菜，逐步養成不挑食的好習慣。 < | 社會 < | < | < |
區域 < | 情景布置 < |
主題展示區 < | 布置“新鮮的蔬菜”主題墻，分為三個板塊：1、蔬菜一家子；2、運菜忙；3、蔬菜拼盤。 < |
美工區 < | 1、開心拓?。簩⑹卟?、水果切開，利用它們的橫切面進行拓印畫，印出相應的圖案。 < |
語言區 < | 1、擺放“新鮮的蔬菜”各類圖書。 < |
益智區 < | 1、蔬菜拼圖：將幾幅畫好的蔬菜圖片剪成幾何圖形，根據圖片拼成一幅完整的畫。 < |
科學發現區 < | 1、種子發芽：將黃豆、紅豆、蠶豆的種子鋪在放有濕棉花的上面，等待種子的發芽。 < |
自然觀察區 < | 1、擺放胡蘿卜；2、蠶豆苗；3、土豆；4、蔥；5、大蒜。 < |
活動方案 活動方案策劃書篇五
暑假生活即將開始,為引導全體學生把假期生活過得既豐富多彩又富有意義,在假期中既能放松心情、輕松休息,又能使學生的思想道德素質和良好行為習慣得到鍛煉和培養,和同學、家長增進感情交流,促進家庭、社會和諧。結合我校實際,決定在全校開展“快樂暑期八個一”活動,活動安排如下:
讀一本富有營養、有品味、有價值和有著思想內涵,并從中獲益獲智的書籍。把自己的心得體會撰寫一篇讀后感。
回憶本學年的學校教育教學工作,老師沒想到或沒做好的事情,想一想提一點建議和意見。
要想成為自立自強的人,就要從小事做起,不管家人是否同意,至少在假期做一件家務。不為別的,就是要讓他們知道,你不在他們身邊的時候,這些事情你都可以做,并且可以做得很好,好讓他們放心。
實踐樹人。通過參加一次社會實踐活動,讓學生們在實踐中體驗角色,在體驗中不斷成長。
講文明是時代進步、素質高低的內在要求和直接體現,文明程度如何直接反映了人們的精神面貌和地方的進步發展狀況。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。
進一步加強對學生的自救自護教育,讓學生了解自救自護的基本常識,掌握自救自護的一些方法,提高自我防范能力,促使健康快樂成長。
積極響應“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,學生可根據自己的運動能力和運動愛好,選擇一項或多項加強自身鍛煉,貴在堅持。
承諾以上八項活動內容:扎實、真實、詳實的完成。
各班要充分認識開展“快樂暑期八個一”活動的重要意義,把這一活動作為一份重要的作業內容。豐富假期生活,切實通過體驗教育不斷學習、提高和進步。