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    2023年貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500(十一篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇一

    上帝總是自私,用最美的音樂澆滅著一顆音樂家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒有因?yàn)樨毟F、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切,萊茵河畔的湖水仿佛聽到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂章,保護(hù)著那一顆熾熱的靈魂。

    也就因?yàn)槿绱税桑∝惗喾业囊魳房偸悄芤鸫笞匀坏墓缠Q,在手指接觸琴鍵的那一瞬間,便是與躊躇猶豫宣告訣別的時(shí)候,貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情,我們聽到遠(yuǎn)處雷聲轟轟,閃電劃過寂靜的長(zhǎng)空,緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟,我猶如來到雨后的竹林,水珠順著竹葉滴落的脆響,燥熱的心被安撫平靜,貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂章,不為他那苦難的命運(yùn)——他為扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出了一個(gè)全新的自己。唯獨(dú)沒有變的,是他那顆熾熱的放蕩的心。

    他仿佛在傾訴上天的不公,又像在感謝上天創(chuàng)造的這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個(gè)更棒的自己。我從他的樂曲中,我看到了他那燃燒著火焰的眸子;他不屈的心;長(zhǎng)滿老繭卻溫暖有力的大掌;以及他的靈魂,猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運(yùn)海中聽不見任何聲音的猛虎,但依然有著鋒利的爪牙,安靜的等待,待著他桀驁不馴的靈魂,沖破命運(yùn)的囚籠。

    長(zhǎng)滿老繭的大手握著閃電,點(diǎn)了點(diǎn)清澈的湖水,帶著滿腔的熱血,在草地上寫下一串串音符——那熾熱的靈魂。

    沒有米開朗琪羅對(duì)工作的狂熱與憂郁,沒有托爾斯泰華的語言和高深的內(nèi)心。

    有的只是那一身不向命運(yùn)屈服的熱血,那是最真實(shí)的你,也是我們最愛的你——貝多芬!

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇二

    《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭所作的傳記,主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。

    貝多芬的一生,用羅曼羅蘭的的話來形容,就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜,中午的狂風(fēng),下午的暴雨閃電!也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂的幼年,飽受批評(píng)又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。

    《貝多芬傳》這本傳記不是簡(jiǎn)單地依照時(shí)間順序來描述敘寫貝多芬的一生,而是在一個(gè)看似雜亂無章的敘述下寫成。文中貝多芬的愛人,摯友,甚至于歌德,都是一幕幕出場(chǎng),一幕幕退去,其中銜接得天衣無縫,好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“1800年”這樣的時(shí)間狀語,更讓讀者不被另起一章的感覺打斷,從而有一個(gè)沉浸似的體驗(yàn)。

    《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲,就是對(duì)《月光曲》來源的一個(gè)辟謠。傳說這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的,實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣,都是他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。

    耳聾對(duì)貝多芬的影響究竟有多大?實(shí)際上,耳聾會(huì)讓人失去對(duì)樂曲的掌控。我個(gè)人也會(huì)一點(diǎn)鋼琴,如果在聽不見的情況下去彈一首簡(jiǎn)單的二個(gè)聲部的曲子,犯的錯(cuò)誤以及表現(xiàn)出來的效果都無法判斷,更不用說貝多芬需要?jiǎng)?chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂器的交響曲了!面對(duì)突如其來的失聰,貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,他不會(huì)讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲舱沁@失聰,使得貝多芬更加偉大,獲得了真正英雄史詩般的成就。

    我們每個(gè)人的人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲,偶爾也會(huì)有叢生的荊棘,滋生的藤蔓,令我們裹足不前,這時(shí)我們就要扼住命運(yùn)的咽喉,義無反顧地迎難而上,相信陽光總在風(fēng)雨后!

    《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財(cái)富,我們要好好地閱讀,欣賞!

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇三

    近日,我讀了世界名人傳記叢書——《貝多芬》一書。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生,極富傳奇色彩,且又經(jīng)歷坎坷,他的生活道路代表了人類承受命運(yùn)苦難之極端。

    書中記錄,貝多芬只有4歲的時(shí)候,他的父親就把他關(guān)在一間只有鋼琴、提琴,卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎,即招來謾罵和拳頭。由此,貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費(fèi)爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風(fēng)琴師,每月150古爾登,那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年,貝多芬擔(dān)任宮廷第二管風(fēng)琴師。貝多芬盛年時(shí)已完全失聰,但是他克服了重重困難。1802年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。

    讀完它的故事后,我覺得人生就像一場(chǎng)戲,在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸,正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的,付出的時(shí)候會(huì)感到苦、感到酸,但是既然付出了,就一定會(huì)有回報(bào)的。當(dāng)然,付出多少,就回報(bào)多少。

    人生是要經(jīng)歷很多磨難的,像書中說的一樣,雖然貝多芬患有耳疾,但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折,都要以樂觀的心態(tài)去對(duì)待它,把挫折和困難,當(dāng)作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難,才能讓一切好起來。即使生命再短暫,也一定要珍惜它,去利用它。即使到了最后的時(shí)刻,也要讓世界記住你。

    與貝多芬的人生相比,我覺得我太幸福了。我要學(xué)習(xí)貝多芬面對(duì)挫折不放棄、不灰心、堅(jiān)持不懈的精神。朋友們,如果貝多芬的故事也感染了你,那么就讓我們?cè)谪惗喾业倪@句我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。華中得到共勉吧!

    吉林省蛟河市前進(jìn)鄉(xiāng)祖博士欣欣學(xué)校

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇四

    在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡(jiǎn)單:音樂家嘛,歷史上一抓一大把沒什么特別的。現(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼.羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。

    他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂曲!

    他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的.光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢(mèng)!

    他,孤獨(dú)自閉,命運(yùn)悲慘。他生活的那個(gè)年代,那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的,充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代,戰(zhàn)火不息,而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中,他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動(dòng)人心的作品!可連丘比特也不曾眷顧他,他心愛的人相繼死去,相繼離開,又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

    在塵埃落定的今天,有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對(duì)他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。

    我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠(chéng),惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇五

    一口氣,讀完貝多芬傳,不免長(zhǎng)噓一口氣。

    為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!

    貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父,七歲失去疼愛自己的母親,兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打,三十歲失去聽力,曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎 …… 在生命的最后,依然沒有擺脫窮苦的命運(yùn)。

    貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言,但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說:“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí),我該多么幸福啊!”相信正是因?yàn)檫@種追求,貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂,他的快樂來自音樂,他的幸福來自音樂,這種快樂和幸福只有他一個(gè)人能享受,這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,在與命運(yùn)的搏斗中,貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!

    貝多芬的一生是偉大的,最然他的作品不算最多,但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂家,沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等,最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

    看完全書,久久不能平靜,上帝不會(huì)因?yàn)檎l是天才而眷顧誰,更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說:“點(diǎn)背不能怪社會(huì),命苦不可怨政府”,話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦,當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候,就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣,不再怨天尤人,唉聲嘆氣,要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,堅(jiān)定生命的信念,為了理想而努力奮斗!

    道路是曲折的,前途是光明的!

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇六

    今天,我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書,我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼。

    《貝多芬傳》主要寫了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂家,他身后的堅(jiān)辛歷程。

    我國(guó)先哲孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來;貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患病。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的喉嚨。”

    我的眼眶濕潤(rùn)了。最讓我感動(dòng)的是他創(chuàng)作樂曲的精神。貝多芬在外租房,他不愿把鋼琴腿支起來,而是直接坐在地了彈,有時(shí)到作曲高潮時(shí),他便接一盆盆涼水倒在頭上,使它冷靜。甚至有時(shí)廢寢忘食地譜曲。我對(duì)貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見,但他那樣熱衷于譜寫曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

    下來我想說說貝多芬的悲慘命運(yùn)。路德維希·凡·貝多芬于1770年12月16日生于德國(guó)波恩的一所破舊閣樓上,他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂器。

    貝多芬十分有天賦,12歲成為大風(fēng)琴手,但他不知道,命運(yùn)的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時(shí),他耳朵逐漸聽不見了。

    耳聾對(duì)于平常人來說,只是失去了一部分世界,但對(duì)音樂家來說,那就是失去了整個(gè)世界。但貝多芬憑著他自己對(duì)音樂的感覺,憑著超凡的毅力,憑著奮斗精神,他成功了!他雖然一生充滿了很多苦難,但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂曲,奉獻(xiàn)給了世人。

    同學(xué)們,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們會(huì)譜寫出美妙的人生曲。

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇七

    童年時(shí)他忍受了父親打罵,一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴,沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。

    他19歲承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),默默地任勞任怨地為生活忙碌,但他沒有感到生活的黯淡,他仍在為音樂而不斷地努力。他忍受了親人們的一個(gè)又一個(gè)的死亡:4歲時(shí)死了最愛他的爺爺,9歲時(shí)他的妹妹死了,11歲時(shí)他的弟弟死了,17歲時(shí)他的母親逝世,同年他的妹妹也夭折了,22歲他的父親逝世,他沒有被悲痛擊到,而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。他32歲時(shí)耳聾,一個(gè)音樂家聽不見聲音,是多么殘酷的事情啊!可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《獻(xiàn)給愛麗絲》《第九交響曲》

    想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,而好腳好手的我,卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失敗就選擇放棄,自故偉人多磨難,學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)!

    他想著音樂創(chuàng)作時(shí),在飯店里坐了半天,又出去了,還向酒店老板說:“結(jié)帳。”他產(chǎn)生樂思時(shí),忘記了約會(huì),竟讓好友一連等了幾天。搬家時(shí)他有了靈感,收了錢的馬車夫沒法找到他,只好把他的鋼琴和樂譜堆在了廣場(chǎng)里……

    想想自己,還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng):他為一個(gè)女盲童彈奏,把歡樂送給了她,寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙,為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲,讓老人看到夢(mèng)想中的天堂。

    我喜歡音樂、熱愛音樂,我不是貝多芬,我也不可能成為貝多芬,但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心!

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇八

    有一個(gè)人,他熱愛音樂,并且視之如生命。可是,他還不到30歲時(shí),耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。他還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又熄滅,不得不去承受心靈的悲苦。即使這樣,他也一直堅(jiān)持著。后來,他又愛上了一位姑娘,可他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能在一起。之后這位姑娘嫁給了伯爵,這更加重了他的病情。在這種情況下,他以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作,依然不懈的堅(jiān)持著。

    嚴(yán)重的疾病困擾著他,但他又戰(zhàn)勝了死亡。后來他和一個(gè)姑娘訂了婚,剛剛嘗到了愛情的甜蜜婚約卻解除了。他再次陷入孤獨(dú)之中,從此他把全部精力投入創(chuàng)作,無論是經(jīng)濟(jì)上的極端窘迫還是體質(zhì)的日益衰弱,都不能使他放棄,他以無限的毅力堅(jiān)持著,終于一天聞名于世。

    他就是《英雄交響樂》、《月光奏鳴曲》以及《歡樂頌》等著名樂曲的創(chuàng)作人——貝多芬。他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下堅(jiān)持,保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神,終于等到了人生最絢爛的綻放!

    堅(jiān)守自己人生的目標(biāo),認(rèn)定了選擇,無悔的堅(jiān)持,等來的必定是人生的精彩。要知道,每個(gè)人的人生不可能是一味的精彩或沉悶,只有耐得住枯燥、失敗、沮喪、痛苦、無味……加之付出自己的艱辛、孤獨(dú)、漫長(zhǎng)的等待之后,才會(huì)等來一個(gè)美妙絕倫的精彩!

    堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念,千萬別因一時(shí)的挫折磨難而放棄信念。如果那樣,失去的不僅僅是自己最初選擇的人生,甚至?xí)?dǎo)致一生與成功無緣。

    鉆石經(jīng)過數(shù)億年的等待和磨礪,終于發(fā)出攝人心魄的璀璨光芒;玫瑰經(jīng)過一生的堅(jiān)持,終于綻放出絢爛優(yōu)雅的花朵。上帝是公平的,每個(gè)人的生命中都有最精彩的一刻,把握自己的人生,堅(jiān)持只為花開!

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇九

    莎士比亞曾說過書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。的確書對(duì)我們很重要。我利用寒假讀完了《名人傳》

    《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,其中包含《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》,《托爾斯泰傳》。令我印象最深的是《貝多芬傳》。 貝多芬的一生遭遇了許多的不幸,他一共談過三次戀愛,但都以分手告終。

    對(duì)于一個(gè)畫家而言,眼睛最重要,因?yàn)樗グl(fā)現(xiàn)美,觀察美并且畫出來;對(duì)于一個(gè)歌唱家來說,嗓子最重要,因?yàn)樗瑁粚?duì)于一個(gè)音樂家來說,耳朵最重要,因?yàn)樗雎犚魳罚プV寫歌曲。而被稱為‘’樂圣“的德國(guó)音樂家貝多芬卻失聰了。即使這樣,貝多芬也沒有灰心喪氣 ,在他失聰后,他創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的音樂作品。

    在大家看來貝多芬十分的可憐,但是貝多芬自己卻不這樣認(rèn)為。他雖然可憐但十分富有同情心和責(zé)任心。貝多芬的朋友和保護(hù)人,失散的失散,死亡的死亡,他的兄弟卡爾也在同年逝世,他從此便孤獨(dú)了,此時(shí)他唯一的朋友瑪利亞馬埃爾德迪也和他一樣患了不治之癥,一八一六年,她的獨(dú)子又突然去世,貝多芬便贈(zèng)給她自己的作品,去安慰她。

    在貝多芬的兄弟逝世后,貝多芬要養(yǎng)他每天穿梭在賭場(chǎng)的侄子,他對(duì)他侄子非常的好,把他侄子當(dāng)自己親身兒子一樣對(duì)待,即使自己還背著債,還努力安排他的前程,希望他成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的公民,從不責(zé)備他。

    貝多芬之所以可以成為一個(gè)偉大的音樂家,是因?yàn)樗麖牟幌蚨蜻\(yùn)低頭,奮力頑強(qiáng)的拼搏。對(duì)于正在學(xué)習(xí)的我們而言,我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)也要努力克服,用最大的力量去克服。

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇十

    第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識(shí)到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。

    讀了,會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”!

    貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場(chǎng)起立鼓掌時(shí),他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),該是多么無奈悲哀呀!

    但那顆自由的心感受得到。

    從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價(jià)之處。在那個(gè)時(shí)候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵(lì)人民奮發(fā)向上,永不言棄。

    運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國(guó)的未來……

    但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚!

    中國(guó)有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”要有克服一切苦難的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。

    這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會(huì)在長(zhǎng)河中熠熠生輝。

    貝多芬讀后感50 貝多芬傳讀后感500篇十一

    這個(gè)暑假,我反復(fù)的看了好幾遍羅曼?羅蘭的《名人傳》,書中的主人公們的故事深深的打動(dòng)了我。

    給予我最深感觸的是德國(guó)音樂家貝多芬,他的世紀(jì)深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動(dòng)。

    《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦,聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷。

    貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。

    急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱耍麘{借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉。無論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來歡樂。正如書上所說的:世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來歡樂。

    過去,我也有許多的不愉快,甚至還會(huì)埋怨上帝對(duì)我不公平。

    小學(xué)的第一節(jié)籃球課,老師讓我們投籃。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進(jìn)怎么辦?被同學(xué)笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中啊!一定要投中啊!在我投出球的那一刻,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責(zé)怪著自己。

    但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。

    我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。

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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范
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