策劃書通常包含項目的目標定位、目標群體、市場調研、競爭分析、推廣渠道等重要內容，它能夠為項目的順利實施提供有力的支持。在項目策劃的過程中，策劃書起到了非常重要的作用，下面是一些優秀策劃書實例，供大家學習和參考。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇一
一、整體思路說明：
宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。
二、制作方式：
以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。
三、具體構架實施：
(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由18開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：
1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。
(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：
1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)。
2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。
(三)第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：
1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。
3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。
5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。
(四)第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：
1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)。
2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇二
20__年3月22日是第22屆“世界水日”，3月22—28日是第27屆“中國水周”。聯合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（waterandenergy）”。我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。為此，為進一步促進廣大師生了解節約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環保意識，在第22屆“世界水日”來臨之際，結合創建鎮江市節水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養成好習慣”系列教育活動，方案如下。
一、活動時間：3月21日至3月28日。
二、活動安排：
1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節水倡議書》，號召大家節水、惜水、愛心。
一、二年級：了解節水知識，做一件節水方面有意義的事。
三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。
3、各班利用班會時間觀看《節水宣傳片》。
4、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。
5、組織“學生志愿者進社區”活動，進社區、街道，開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。
四、活動要求：
各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養學生愛水、節約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇三
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校宣傳片策劃書，歡迎閱讀與收藏。
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達（寫意寫情）
2、畫面敘事+音樂+字幕
突出學校特點、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
2、與北京師范大學同根同源
3、省部共建
5分鐘
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
校徽、木鐸、蠟燭
1、導演拍攝
2、真實再現、情景再現
3、現場紀錄
4、畫面調色
5、特技合成與包裝
劇情故事型（體現青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素）
1、表現式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
（2）歷史文化（老者）：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的`校園標志性鏡頭。
（3）校園風光（女青年）：學校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環境之美。
（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）
疊出字幕：西北師范大學歡迎您！
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇四
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)。
2、畫面敘事+音樂+字幕。
二、節目定位。
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學堂師范館。
2、與北京師范大學同根同源。
3、省部共建。
4、師大精神。
三、節目長度。
5分鐘。
四、視聽手法(元素)。
1、敘事元素。
老者、一對青春靚麗的青年男女。
2、意象化元素。
校徽、木鐸、蠟燭。
五、拍攝與制作。
1、導演拍攝。
2、真實再現、情景再現。
3、現場紀錄。
4、畫面調色。
5、特技合成與包裝。
六、敘事結構。
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)。
七、表現方式(導演構思、導演手法)。
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成。
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇五
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作。
（一）學校工作。
在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2
在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。
4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規定期限內達標,從而為爭創語言文字示范校奠定基礎.
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規范性和運用能力，打造語言文字規范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學用語規范化調查。（推門聽課）。
學生活動。
1、繼續培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環境布置。
（1）詩朗誦比賽；
（2）書法比賽；
(3)征文比賽；
（4）演講比賽。
（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養。
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
2、2016年學校語言文字工作計劃。
根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創建語言文字規范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現制定本年度語言文字工作計劃如下:。
一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構：
組長：鄧澤洋。
副組長：高峰張世敬趙彩鳳。
二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。
語言文字工作關系到學校辦“有品味學校”和創建語言文字規范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續做好普及普通話和用字規范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。
——鑄就輝煌的第二小學。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇六
宣傳片是用制作電視、電影的表現手法，一部宣傳片的制作過程中，策劃與創意是第一步要做的事情。下面是學校宣傳片策劃腳本范文，歡迎參閱。
(音樂起，奔放的，如《》)。
山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過度到學校大門，遠眺學校概貌。
搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校，特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場，升旗儀式，伴隨國旗冉冉升起，太陽從地平線噴薄而出，推出片名：
托起明天的太陽。
——前進中的藝術教育。
紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)。
一、學校概況篇。
(音樂起，輕音樂，如《》)。
鏡頭由大門推進，切換鏡頭，教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)。
(解說語內容：一江春水，十里美景，人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術學院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術學校，一所活力四射、前程似錦的美麗學校!學校宣傳片腳本廬山西海藝術學校是廣東藝邦集團創始人余靜贛先生投巨資創辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院，面向全社會培養高素質的藝術人才。廬山西海藝術學校第一期工程在20xx年底建成并投付使用，包括6棟教學樓、3個電教室、2棟學生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場，可容納1000余名學生上課和食宿。院內已完成了食堂、醫院、保安、閱讀、運動等服務功能的配套設施。另外在當地政府的大力支持下，沿湖修筑了專線公路。移動部門在學校后山建起了一座信號塔，校園內程控電話、ic電話和網絡寬帶暢通無阻。
在收費上學院實行“低收費、低消費”，對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款，在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)。
二、領導關懷篇。
(音樂起，振奮人心的，如《》)。
抓拍學生在校園內舉動，鏡頭再拉至學校領導，老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)。
三、教育教學篇。
(音樂起，輕音樂，如《》淡入淡出)。
學生在教室認真上課，幾個學生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個角落里學生學習，課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)。
(解說語內容：在教育教學工作方面，我們學校嚴格管理，秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統，融合現代企業管理手段，充分發揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優勢，努力打造優質品牌學校……)。
學生課外活動時游玩，打球，在畫室繪畫、
軍訓。
教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲)，靜態圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛生、早操、學生安全演練等學生管理方面。
(解說語內容：把做好學生德育工作放在首位，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動，扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課，從學習、生活的各個方面促進學生的全面發展……)。
特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”，班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗，班級文化建設(學生對班級的藝術布置，如13一期中專3班)，學生補課場面。
(解說語內容：學校開展活動，重視班級文化建設，開辦了后進學生輔導班……)獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。
四、校長專訪篇。
(無音樂)校長近距特寫，主要談學校的辦學優勢及發展目標。
五、學生就業。
采訪學校歷年優秀畢業生(介紹學生在公司工作情況和創業成果)。
六、未來展望篇。
(音樂起，振奮人心的《》)。
學校的設計規劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實的校園全景圖。
(解說語內容：對于我們的藝術教育事業而言，我們在不斷的發展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠矚，迎立潮頭，和諧共進，創建一流民辦學校，譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)。
(字幕)在新時代的感召下，藝術教育將繼續發揚傳統，開拓新天地，以德育為本，以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。
我們堅信：廬山西海藝術學院的教育，明天更加美好!
在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉村學校。這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一個孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞臺。這里，就是密山市二人班鄉中心學校。(鏡頭:蜂蜜山穆棱河校園，亮出校訓“真誠聰慧、健康進步”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)。
(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現校門和校名，學生們進校園的笑臉)。
密山市二人班鄉中心學校，創辦于1920xx年，歷經90年的風雨磨厲，歲月變遷，現發展成一所擁有教職工81人，在校生580多人，19個教學班的五年制現代化完全小學。校園占地面積28500平方米，建筑面積4532平方米。校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木環繞，生機勃發;教學樓、寢室樓、食堂、;圖書室、實驗室、體育區、環形跑道，網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統等校舍場館、配套設施一應俱全。
師生共同創作的精美書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅，令人賞心悅目，就像芳花香草點綴著校園的每個角落。
在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。二人班鄉中心學校始終秉承著“誠信，文明，友愛，和諧”的校風，“嚴謹，善誘，激趣，創新”的教風“團結，勵志，樂學，多思”學風。堅持“一切為了孩子”的辦學理念，促進學生活潑、全面、和諧發展。我校認真貫徹執行黨的教育方針，強力打造學校的核心競爭力，最終要將我校創建為一所市內一流教育品牌學校。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
二人班鄉中心學校的領導班子高度重視教科研工作，堅持“科研興校，
科研興教，科研強師”的理念，以教科研為先導，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發揮教科研在課程改革中的先導作用，采取骨干教師引導、龍頭課題帶動的策略，實現了由點及面的輻射，全面提升了學校的科研水平，促進了學校整體工作的上檔升級。在“”、“”期間先后開展了多項教育改革與教育創新活動。學校有40多位骨干教師先后承擔和參與了4項省級、13項雞西市級，6項密山市科研課題的研究。課題研究取得了省市級科研成果10余項，發表國家、省市級論文30多篇。20xx年4月，在和平鄉召開的課題推進會議上，我校介紹了課題研究的經驗。正是由于我校科研工作的扎實開展與推進，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，學校品牌日益彰顯。(鏡頭:教師外出學習的場景，教學競賽場景，優秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情)(鏡頭:各類獲獎證書的展現，某些教師上優質課的場景)。
學校宣傳片腳本(鏡頭:校訓的特寫，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經過十幾年的科研引領開拓創新，我校鑄造了一支專業結構合理、敬業愛生、功底扎實、具有較強創新意識的新型教師隊伍。我校的艾春剛、張亞娟、唐成玉、李艷等18名教師，先后在市進修學校組織的送課下鄉、名優送教、各學科教研會、觀摩會中出課60多節;并多次參加過雞西市、密山市課堂教學大賽、說課比賽，成績突出;20xx年我校代表密山接待了雞西市教育學院專家領導的常態教學調研工作，同時展示了7節不同學科的研究課，受到參加調研工作的專家領導一至好評。20xx年我校的李靜、王濤兩位教師分別代表密山市參加了黑龍江省小學英語、科學學科的素養大賽，并獲一等獎。在20xx年密山市小學音體美教師基本功大賽中，我校的李曉欣、王朦、修穎杰三位教師分別獲得音體美學科一等獎，并分別代表密山市參加了雞西市小學音體美教師基本功大賽;20xx年我校的李艷春和程燕兩位教師代表學校參加了密山市首屆班主任素養大賽獲得優異成績。
光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。我校先后被評為首批省標準化學校、省教育科研先進集體、省教育學會先進集體、雞西市科研工作先進集體、密山市全面先進集體等光榮稱號。
大鵬展翅，志在千里。從二人班鄉中心學校的豐碩成果里，我們看到了中國教育的未來和希望。在這個充滿機遇和挑戰的時代，開拓創新的二人班鄉中心學校在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美好的明天!
(鏡頭:學校的全貌展示，)。
(解說)6020xx年前，古老的大汶口人在這里創造了生存的奇跡和燦爛的大汶口文化，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齊魯必爭汶陽田。在這塊肥沃的土地上，大汶河畔，閃耀著一顆燦爛的教育新星;在日新月異的大汶口鎮，崛起了一所奮進的學校。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞臺。
(鏡頭:大汶口遺址博物館，大汶河風光，高空俯瞰校園，亮出“用責任與愛心奠基幸福人生”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)。
(解說)這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一片澆灌新蕾的樂土，這是一個孕育理想的搖籃。這里，就是岱岳區大汶口鎮中心小學。
(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現校門和校名，學生們進校園的笑臉)。
第一篇章：馨香校園。
名言警句。
就像芳花香草點綴著校園的每個角落使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體現代教育理念下人與自然和諧發展。學校宣傳片腳本(鏡頭:對應文字相應的校容校貌、各科室建設)。
第二篇章：名師搖籃。
學校高度重視名師隊伍的建設，通過專業培訓、繼續教育、外出學習等多種渠道和措施，為名師的成長提供機遇和平臺。學校更重視青年教師的培養，讓他們在各種學習、實踐、競爭中百煉成鋼。
(鏡頭:教師辦公室教師在鉆研教材、批改作業、交流教學的場景)。
教師年富力強，敬業愛崗，刻苦鉆研，在岱岳區優質教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進的過程中，銳意進取，充分發揮著個人和集體的智慧與才干。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正因為每個教師都有終身從教的敬業精神、刻苦鉆研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，他們才能為學校贏得無數贊譽。
(鏡頭:教師上課的風采，與學生親切交談、輔導的畫面等)。
隊伍，成為莘莘學子精神的助力，更因其強大的教育合力，推動著學校長足、優質的發展。
(鏡頭:各類獲獎證書的展現)。
第三篇章：立德立人。
學校以科學發展觀為指導，堅持以“辦人民滿意的優質教育、育社會合格的發展人才”為辦學宗旨，始終貫徹“為學生發展服務，為學生成功奠基”的育人理念，全面實施素質教育，大力推進教育創新，倡導環境育人，構筑和諧校園，真正實踐著培養學生擁有“健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優良的成績”的目標。
(鏡頭:學校辦學理念版面，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)。
教育以人為本，德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的德育班會課，寓教于樂，在每個學生心上澆灌向上、向善的德育之花;每周一晨會上的“在國旗下的講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田;傳統文化、經典誦讀、節日教育、感恩教育等德育主題活動的實施，規范了學生的日常行為，推動學生養成良好的學習、生活習慣。形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。
(鏡頭:德育班會課，國旗下的講話，經典誦讀、
弟子規。
韻律操、各類演講等相應場景)。
優秀學校文化的構建，創造了科學和諧的育人環境，促進了文明向上的優良校風的形成，各種榮譽如瓜果飄香。近兩年學生在參加各類活動比賽中都取得了驕人的佳績，學生足球運動隊多次代表全區參加市級比賽，并取得優異成績。(鏡頭:學生獲獎的證書，學生表演的場景，足球運動員合影)。
第四篇章：碩果累累。
追風趕月創未來，春華秋實在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質教育的累累碩果。20xx年，學校被命名為“市級規范化學校”，今年將創建“省級規范化學校”。學校連續八年被評為“區教育教學先進單位”，20xx年學校被評為“山東省科學課題實驗示范校”，學校連續八年教育教學質量列全鎮第一名。
(學校榮譽展示)。
大汶口中心小學的發展，離不開每一個任勞任怨、執著追求的教育人，也離不開一個精誠團結、銳意進取的領導班子。
(鏡頭:領導班子開會討論的場景)。
校長熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內容略)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大汶口鎮中心小學將順應大汶口文化的開發和大汶口美好未來的跨越式發展，實現質的飛躍，新的騰飛。展望未來，雖任重道遠，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個充滿機遇和挑戰的時代，開拓進取、與時俱進的大汶口鎮中心小學在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美的明天!
(鏡頭:學校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等)。
第一部分、啟迪文化譜華章。
(音樂響起，抒情的輕音樂)。
鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動車進站，道路延伸，從學校大門上方“連江xx中學”轉向拍教學樓全景。
(
解說詞。
：連江，襟江抱海，擁野負山，教育發達，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉，有一個令人慕仰的求學圣地，莘莘學子向往的地方——連江xx中學。)。
鏡頭：校訓：“啟智博學，明德奮進”，學校辦學目標：“辦出特色、形成風格、爭創一流”。校風、學風、教風字幕。太陽從海面噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。
片頭字幕后特技淡出(音樂停)。
(解說詞：
這里是書香飄逸的學園，
這里是傳承文明的樂園，
這里是培育英才的搖籃，
這里是成就未來的殿堂。
走進xx中學，赫赫醒目的校訓“啟智博學，明德奮進”，令人熱血沸騰。這八個字是全校師生追求的座右銘，更是xx人打開歷史文化之門的金鑰匙。
鏡頭：學校領導班子會議、教代會、教師開會、學生課間操、學生在圖書館、閱覽室看書、一樓大廳墻上考入名牌大學學生送給母校的牌匾等。
(解說詞：連江xx中學于1994年依托連江一中創辦，20xx年步入獨立辦學軌道。六年多來，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創新，圍繞“辦出特色、形成風格、爭創一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規范、系統的管理制度，培養了一支敬業、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動xx中學各項事業不斷取得輝煌業績，譜寫了連江教育的新華章。
鏡頭：一批學生從校門外步入學校，教學樓，學生公寓，學生食堂，宿舍，多媒體教室，實驗室，音樂室，美術室，黨員活動室，教工活動室，一樓宣傳欄，電子屏幕、文化長廊。
(解說詞：學校現有24個教學班，學生1300多人，教職工90多人。教育教學設施按教育部門要求高標準裝備。學校食堂整潔、寬敞，學生公寓設施齊全，管理規范，滿足了寄宿學生基本生活的需求。)。
鏡頭：獎牌、獎杯、競賽獲獎學生照片、近六年中考學生錄取一中情況臺階圖、招生咨詢會現場照片、文化藝術展攝像等。
(解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學以來，xx中學視教育質量為發展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學管理，嚴謹治學，不斷提高教育質量，取得豐碩成果。近六年,中考綜合比率、連江一中以上重點中學錄取率、獲“又溪獎”人數,以及組織學生參加多種比賽獲獎人數均居全縣首位，是連江縣乃至福州地區教育質量上乘的初級中學。高質量的辦學成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學校先后被評為連江縣教育質量先進單位、連江縣遵紀守法規范運作先進單位、連江縣“平安校園”、連江縣文明學校、連江縣先進職工之家、福州市先進教工之家等榮譽稱號。學校少先大隊被評為福州市“紅旗大隊”，學校團委被評為縣紅旗團委，家長學校榮獲福州市優質家長學校榮譽稱號。
第二部分、教學相長結碩果。
(音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂)。
鏡頭：教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。
(解說詞：“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是xx中學教師的真實寫照。全校百余名教職工中，專任教師83人，學歷達標率100%，本科以上學歷占90%多。中高級教師占63%，縣級以上先進教育工作者、優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者40多人。連江xx中學匯聚了一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。)。
鏡頭：專家、領導講座的圖片，師德教育、科學發展觀學習、宣傳刊相片，獲獎教師照片，教師公開課、師徒簽訂協議、同課異構、講座、參賽教師等老師上課鏡頭。
(解說詞：用人以才，度人以德。xx中學把引進、培養教師定位在高素質上，大力實施學歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學歷提升，業務提高。為了提高教師整體素質，創設了精彩紛呈的“講壇”，從20xx年下半年開講，全校教師將在三年內輪流進行講座。此外，還不定期邀請了省、市教育專家、師大教授、縣有關部門領導到校進行“教師專業化成長”、心理健康、“說與溝通”、“科學發展觀”等講座，學校領導結合各階段形勢發展需要，分別舉行了專題講座，開展了師德建設活動。結合課程改革，學校組織《新課程標準》培訓，同課異構、青年教師教學比武、示范公開課、導師帶教活動。積極組織教師參加各級骨干班學科帶頭人培訓班學習，通過專家引領，同伴互助、教學反思等一系列活動，大大提高了廣大教師教學能力，在20xx年、20xx縣級教學比武中，我校派出10多名教師參賽，全部獲獎。多名教師參加福州市教學基本功說課比賽及教學比武均獲得獎項。
鏡頭：三校聯合教研照片、各年中考臺階圖、“又溪獎”照片。
(解說詞：博采眾長，不斷創新。這是xx中學不斷從輝煌走向更加輝煌的教學特色。從20xx年開始先后與教學質量一流的閩清天儒中學、福清文光中學、福州時代中學結為伙伴關系，有計劃、有目的地加強校與校之間的教研、強強結合，促進了學校教學質量的不斷提升。五年來，中考成績年年創新高。20xx年中考再創輝煌，中考總平均分居福州八縣(市)300多所初中校第一名，綜合比率高居全縣第一。今年我校416人參加中考，占全縣總與考人數5058人的8.2%。285人總分達連江一中錄取線，占全縣達線總數的34.6%，占我校與考人數的68.5%;全縣6名中考獲“又溪獎”學生中，我校學生占5名，其中一名學生以433.5分位居全縣笫一。20xx年以來的六年中考，我校有六位同學榮登我縣狀元寶座。
xx中學為學生發展著想，注重夯實基礎，使學生升入高中后有了強大的發展后勁。僅近三年，在高中就讀的學子就有三名被清華北大錄取，一大批學生考入全國重點大學。
鏡頭：中考突出貢獻獎、獎學金頒獎大會、師生照片特寫。
(解說詞：天道酬勤，春華秋實.。啟明人團結奮斗，奏響了一曲曲催人奮進的凱歌，繪制了一張張令人振奮的捷報。為了表彰先進，弘揚正氣，激勵廣大師生教與學的熱情，促進學生德智體美全面發展。學校董事會設立了獎學獎教基金。獎學金自20xx年設立以來共獎勵了五批學生，獲獎學生達500多人次，已啟動獎學金10多萬元。獎學金的設立在獎勵先進的同時，起到一定的助學獎教作用。)。
第三部分、素質教育鑄輝蝗。
(音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)。
鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、早讀，幾個學生漫步于學生公寓、操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、文明勸導、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、軍訓等鏡頭。
名人名言。
無疑是一部部真實可見的“教科書”，整個校園人文環境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的升學空間。)。
鏡頭：學生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動、畫室繪畫、班班有歌聲(市合唱節)，團員活動、少先隊員隊日活動，掃烈士墓、上街清掃衛生、社區活動、演講等獲獎照片。
(解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照“辦出特色、爭創一流”的辦學目標，廣泛發動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立了學生美術、舞蹈、體育、音樂等興趣小組以及學校合唱隊，經常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動。組織學生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎。20xx年，20xx年，學校合唱隊參加福州市第六屆、第七屆中小學生合唱比賽分別獲得一、二等獎，均居全縣中學組笫一。20xx年，xx同學參加福州市中小學生感恩教育演講比賽獲得一等獎。在20xx、20xx年福建省及福州市舉行中小學生書法比賽中，獲獎人數居全縣第一，其中一名學生獲得省級特等獎。)。
鏡頭：學生縣田徑運動會、乒乓球比賽、學校運動會、文化藝術展(廣電視攝像有關鏡頭)。文藝演出、寫春聯(廣電鏡頭)。
(解說詞：學校的運動場、籃球場、乒乓球、羽毛球場更是熱鬧非凡，數百名體育健兒在課余時間騰躍、揮拍、投籃、賽跑。學校廣泛開展體育運動，使學生的競技水平有很大提高。20xx年，學生參加福州市、連江縣中小學生田徑、乒乓球、籃球比賽都獲得好成績。田徑比賽獲縣級團體第三名，陳xx同學獲女子1500米全縣第一名、全市第二名;陳xx同學獲男子1500米全縣第一名、全市第四名;乒乓球比賽獲全縣團體第二，鄭xx同學獲男子單打第一名。學生參加連江縣初中學生男子籃球賽，獲得縣級第三名。
鏡頭：教師開展乒乓球、羽毛球、拔河比賽、外出攝影、外出參觀考察及教師有關攝影作品、文藝演出等。
xx中學不但學生的體育運動成果輝煌，教師的興趣活動也開展的豐富多彩。學校十分關心教師身心健康，經常組織教工進行乒乓球、籃球、拔河等比賽。羽毛球隊堅持每周末進行羽毛球訓練，攝影組經常外出采風，影社成員攝影作品多次在有關報刊刊出并獲獎。董事長攝影作品《飄香》、《蒙古人家》入選“中蒙建交60周年”大型圖片攝影展，分別在中國、蒙古國國家美術館展出。學校被省攝影家協會授予“團體會員單位”稱號。同時通過開展黨日活動、“三八”活動、“五一”活動、暑期考察等活動，拓展了教師視野,豐富了教職工業余文化生活。
鏡頭：文化藝術展現場照片。文藝演出、師生、家長同臺演出、寫春聯、學校掛歷。
抒發師生的藝術創作熱情，培育向真、向善、向美、向上的校園文化是xx中學的一大亮點。學校廣泛開展第二課堂活動，讓一個又一個飽含激情的藝術新星脫穎而出。20xx年,xx中學在縣博物館展廳進行為期兩周的慶祝建國六十周年文化藝術作品展覽活動。展出本校師生書畫及攝影作品共計二百余件，為師生表現愛國精神和藝術能力提供了平臺，得到了福建省攝影協會有關人員、縣領導、兄弟學校師生、廣大民眾的高度贊譽。20xx年5月在江濱公園舉辦大型文藝晚會，受到社會各界及學生家長的好評。
近三年來，學校每年舉行慶祝元旦文藝匯演，師生、家長同臺表演節目，展現了學校素質教育的成果。在春節來臨之際，組織師生在陳第公園以及部分鄉鎮為群眾義務書寫春聯，送上一份濃濃的祝福。寒假前夕，送每位師生兩件新春賀禮：一是為全校每位師生送兩幅由書法特長的教師和學生書寫的春聯;二是送全校師生每人一本由師生藝術作品制作而成的新年掛歷。這既展示了校園濃厚的文化氛圍，又體現了學校對全體師生誠摯的新春祝賀。
鏡頭：校長講話(同聲期)……我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創建了積極向上的校園氛圍，有力地推進素質教育的深入實施，推進良好校風、教風、學風的形成。
鏡頭：家長會、家長座談會、家訪、有關校刊。
xx中學十分注重加強家校聯系，重大活動邀請家長參加，精心制作了校報、校刊分發給家長，進一步擴大家校聯系。同時通過校園網站留言平臺，加強學校與家長的溝通，共同做好教育下一代工作，促進學校持續、健康發展。20xx年家長學校被評為福州市優質家長學校。
(音樂響起，振奮人心。)。
鏡頭：市縣領導、教育局長等視察學校、新校區設計圖。
(解說詞：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”xx中學獨立辦學以來，在省、市、縣有關部門以及領導的大力支持下，在主管部門的正確領導下，努力打造優質品牌學校，各項事業得到了長足發展。隨著學校事業迅速發展，現有的校園已不能適應新的發展需求，擴大辦學規模勢在必行。在縣委、縣政府的大力支持下，xx中學新校園規劃藍圖已經繪就。隨著新校園的建成，將進一步改善學校的辦學條件。堅強的領導班子，精良的師資隊伍，優秀的莘莘學子，先進的教學設備，優美的校園環境，濃厚的文化氛圍，必將促進xx中學邁向新的臺階，xx中學的明天一定更加輝煌!)。
(音樂響起，校歌)。
鏡頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天!
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇七
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。
二、活動方案。
1、設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，(積分根據店內奶茶價格自行調整)不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。(針對情侶)店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。(店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定)。
一、活動引言。
在我們的學習生活中，不少學生由于學習任務繁重，沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的。
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
三、活動時間。
__年_月_日下午。
四、活動地點。
常客隆超市門前。
五、活動主辦單位。
常熟理工物電青協：外聯部。
六、活動對象。
常熟理工學院所有在校師生。
七、活動準備。
1、聯系新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿;。
2、聯系學生會宣傳部，制作相關海報;。
3、聯系大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備;。
4、如果必要，進行一系列外聯活動，如聯系眼鏡店，講明相關事宜;。
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件;。
7、與文泰眼鏡聯系物品。
八、活動內容。
1、免費對大家的眼鏡做一些調整;。
2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個;。
3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務;。
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件;。
5、在現場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操(可現場提一些關于用眼的問題)。
九、注意事項。
2、在與文泰眼鏡店聯系時，向對方確定所需帳篷，桌，以數量，是否需要電源點等問題;。
3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好;。
5、在整個活動中，我們要以謙虛的態度，嚴謹的行為與人相處，說話時要有禮貌;。
6、活動結束后，要第一時間整理現場及歸還器材，并感謝學校和眼鏡店的配合。
十、活動經費預算。
打印策劃書及相關宣傳卷2元。
打印活動海報7元。
水35元。
十一、活動總結。
(1)及時將相關材料整理好，及時做好新聞報道工作;。
(2)活動結束之后相關參與人員，做好總結工作，寫小結，揚長補短;。
(3)歸還相關物品，感謝相關老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持;。
活動主題：
控制攝鹽量，預防高血壓。
活動背景：
高血壓是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協報》的健康周刊第336期)。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。
活動時間：
__年12月2日。
活動地點：
宜春學院。
指導老師：
廖曉明老師。
活動部門：
學術部病理組。
活動目的：
1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識;。
2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響;。
3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度;。
4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到低鹽限壓課研活動中來。
活動準備：
1、宣傳部負責做好海報和展板;。
2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅;。
3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機;。
4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓;。
5、活動組買好簽字筆和水;。
6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。
活動流程：
1、8點前布置好場地;。
3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作;。
4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。
活動后期：
1、清理活動場地;。
3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。
一、活動主題：
回味童年。
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。
活動地點：一食堂廣場。
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。
1、名稱：吹氣球。
2、名稱：對對碰。
3、名稱：踢毽子。
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5、名稱：拾小棒。
6、名稱：擲石頭。
活動規則：五個石頭，將其按1、2、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇八
彰顯學校基地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象。
【宗旨】。
二、本片定位。
【定位】。
【體現】。
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾。
昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。
四、內容結構結構：序曲——兩個板塊——尾聲。
【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。
【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)。
【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!
內容：
(一)序曲：起步，從這里開始??推出動態片名。
(二)概述篇：激情，從這里點燃。
昌平職業學校—主教學樓北京市昌平職業學校始建于20__年，是教育部首批認定的重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三)成果篇：
奇跡，從這里產生昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。
餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。昌職培訓基地是可以接待企事業單位在此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)。
(四)尾聲：希望，從這里放飛。
昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。
“一校”是指校本部，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。
“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。
“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。
五、基本風格。
新形象，新創意，新風格畫面清新秀美，旋律悠揚流暢語言優美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、制作標準待定。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇九
隨著昆明經濟的快速發展，人們的消費水平逐年上漲，學生，老師，學生家長等相關教育基體對房產的需求也大大提升。隨著大學學校的開學，此階段將有大批新生及新生家長聚集校園，屆時將迎來學校一年一度的人流高峰期。無人海不商業，我們涌鑫哈佛中心應該在這個特殊時期抓住其潛在的商業契機，宣傳涌鑫哈佛中心項目信息，借助這一時期在大學城范圍內對項目進行造勢，將項目信息對目前及將來目標客群進行先行植入，最終創造銷售業績。
目的：項目開盤前期客戶儲備，為開盤成功積累客源，最終創造銷售業績。意義：項目造勢，通過外場活動及售樓處項目講解，讓更多的人了解涌鑫哈佛中心，實現項目多方位的進行推廣。
活動時間、地點:。
活動時間：20xx年8月24日。
活動地點：大學城及售樓處。
一、活動內容概要：
1、售樓處內外包裝(氣球空飄)，增加活動氛圍.
2、大學城各人流密集區短信群發及dm單派發。
3、售樓處對前來客戶進行項目講解。
4、對進售樓部的客戶進行禮品贈送，增強活動吸引力。
二、推廣方式及推廣渠道：
1、短信群發。
2、dm單派發。
三、活動場地選址：
1、各大學校園校門口（正門及人流較多的側門）。
2、大學城人流密集區及商業集中地。
3、項目案場。
四、場地功能劃分。
校園門口。
dm單派發為主項目講解為輔。
大學城。
短信群發。
售樓中心。
1、客戶登記。
2、客戶接待。
4、禮品贈送。
5、樓書派發。
五、活動執行篇。
派單活動流程及工作安排。
項目現場接客流程及工作安排。
短信群發流程及工作安排。
公司派車一輛，加載群發器，大學城及周邊進行短信群發。
六、物料籌備。
七、活動任務分工。
八、活動應急預案：
1、若遇活動期間下雨外場派單人員就近躲雨，等雨水停止方可復位繼續工作；
2、行政部需儲備必要急求藥物，以備不時之需；
3、活動期間若出現其他緊急情況需及時和活動總協調匯報，確保活動順利進行。
九、活動細節提要：
1、車隊組提供車輛配合企劃部進行人員布點；
2、外場工作人員午飯及晚飯吃喝問題自己解決，公司可為兼職人員提供相應補助；
3、兼職人員的工資問題由銷售部聯系活動總指揮商定；其工資待活動結束統一發放；
4、高校開學在即，活動總協調需盡快與校方協商相應對接事宜；
5、活動結束后活動執行人員需做好物資收儲工作；
6、此次活動時間緊急，相關工作人員需全力配合，確保活動圓滿成功。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇十
1、園區介紹：介紹園區各類設施，大型活動、節目表演、優惠等。
2、游玩攻略：游玩全攻略[親子、家庭、情侶、聚會、項目推薦。
3、游玩須知：文字介紹水上樂園注意事項，安全防范意識。
4、歡樂周末：雙休人流量大，活動多。
（夏日狂歡）：同上。
呈現體育文化廣場的`高端品質，生活方式及成熟的配套設施。
擴大本土影響力，力求展現多元的運動文化及內涵，打響知名度，促進人流量。
1、精彩瞬間：主要大型游玩設施，視頻三個/浪漫篇/青春篇/童趣篇。
2、特色項目：h5頁面詳細介紹各個項目設施（造浪池、兒童戲水池、水上隧道等）。
3、活動中心：各大活動介紹。
4、園區福利：水上樂園總體福利設施，及福利活動。
或（培訓項目）：暑期游泳班培訓。
少兒班。
｛對教班｝4周歲兒童以上即可——｛一對一，全程陪同’保姆式’服務｝。
｛普通班｝7周歲以上兒童,授課時間略。
｛幼少兒小班｝4—6周歲幼少兒，服務質量高，定期免費提供身體素質測試。成人班。
｛對教班｝教學計劃嚴謹，課程寬松，進度較快。
｛成人普通班｝教學計劃周密，課程安排緊密，訓練密度較高。
例：7月狂歡攻略1。
7月狂歡攻略2。
7.17---7.19(周五周六)《潑水狂歡節》戲水、潑水，買一送一，男士買票，享受免費帶一位女生入園的福利。日夜聯歡模式(水槍派對)。
7月狂歡攻略3。
整個7月份《奔跑吧比基尼》桃源首屆“xxx杯”比基尼選美大賽，嘿嘿。
7月狂歡攻略4。
整個7月份《全民沖關》以水上設施沖關、挑戰、互動，獨木橋、滑滑梯、水上關卡等等，全民挑戰。
1、樂園優惠券：某一日，整點進入樂園，送優惠券、代金券、兒童免費體驗券。
2、園區周邊：停車、指示、路線、地圖、等等。
3、政策項目（會員優惠、vip卡優惠、）。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇十一
獨一無二、自己設計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學們養成正確的消費觀、找到自我認同感。“秀我創意，秀我手筆”，豐富大學生的業余生活，培養創新意識，是展現自我的平臺，激發大學生對創新事業的追求，感受設計與創作的樂趣，感受成功創造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內涵的文化衫可以形成一道獨特的風景線，帶給同學們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發展。
：城建交通系所有學生。
：城建交通系宣傳部。
：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。
自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達至班級。參賽形式個人、團體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設計，評選出名成績優秀者進行決賽，決賽為當天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。
1、由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達。
2、海報宣傳。宣傳板由本部設計，貼上由本部自己設計的現成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫上口號，畫上內容，貼于4樓大廳白板處。
3、活動報名及初選（4月7號）在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設計作品圖樣。
二初選。
1、參賽者以模擬t恤的'形式，把作品畫到紙模上（紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據自己的設計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進行樣式上的修剪），然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。
2、由宣傳部各位成員集體評選出優秀作品，以海報的形式公布進入復賽人員名單，并通知決賽時間，和相應的準備。
三決賽。
2、本部成員負責維持秩序，做相應的準備工作。
3、比賽結束后，當場評分，評委學生會各位部長，并公布獲獎名單。
十一、注意事項。
1.參賽作品必須緊扣主題。
2，展示形式可自行設計。
十二、獎項設置。
（個人參賽或團隊參賽均視為一個參賽單位）。
共評選出：
一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；最受歡迎獎1名。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇十二
主題策劃，對提升媒體競爭力，有著至關重要的作用。是策劃新聞宣傳報道的一個重要環節。本文就針對做好主題策劃新聞宣傳報道的重要性及相關措施進行分析，希望可以對相關人員有所借鑒依據。
主題策劃新聞宣傳宣傳報道重要性。
隨著信息化時代的來臨，我國新聞信息以及載體，都變得更加地豐富。那幺，媒體該如何提升競爭力、影響力，讓新聞報道更有看點，宣傳效果事半功倍呢？顯然，加強新聞的主題策劃，讓新聞主題可以更加吸引讀者的眼球，是實現報紙媒體搶占市場的重要砝碼，更是這些媒體爭奪競爭力的有利殺器。
州或者縣級媒體，可以說是與本地區的經濟形式聯系最緊密的'，產生的影響也是最直接的。因此必須要把握輿論的導向，正確把握輿論形式，增加它的影響力，新聞策劃是必不可少的一個環節。如筆者所在縣級媒體，深感零散的新聞消息，很難引起讀者關注或者關注率低。
1.緊貼形勢，尋求突破：近此年來，我國發生著許多的大事件，從改革開放以來，再到六十年慶等等，從北京的奧運再到上海的世博會，這些都是一些讓國人備受關注的事件。也是國人值得驕傲的一些事件。
因此，對于各個地方，做好這些事件的主題宣傳，是一件義不容辭的責任。當然這些報道，如果采用常規的，媒體的排版格式。就會讓內容看起來相當地生硬，甚至是無力，根本就無法達到引導輿論，統一思想的作用，這樣的宣傳可以說是失敗的。
因此，我們就必須要對這些報道，進行多手段，多形式的宣傳，通過規模性的輿論聲勢宣傳，形成一個獨特的氛圍，對群眾才能夠形成有力的沖擊，形成統一的群眾思想，創造新的主題策劃機制，放大主題宣傳效果。這是取得良好宣傳的主要方式。
比如說我國六十年周慶這樣重大的節日宣傳，首先，我們要從動作機制上去改變，打破以往只能由時政采訪部門負責的這個規定。由整個部門，包括時政，副刊，主編，甚至是編排進行聯動的方式，采用整個團隊的力量來對事件進行造勢宣傳。
不僅在報道的內容上，可以做出相應的調整，以六十年慶為主題，采用不同的報道方式，比如說組合式，或者是遞進式等等，策劃不同的報道主題。比如‘六十年慶，見證中國奇跡’‘六十年慶，老外面色難堪’等不同的主題，來展示國家的強大實力，從不同的角度，不同的層面，來展示我國六十年建國以來的風貌，以及各種改變。將各種不同的成果展現在群眾面前，讓群眾們感受到祖國的艱辛，也為祖國的改變而驕傲，提升群眾國家的榮譽感。從而讓宣傳達到應有的輿論效果，增強群眾對國家的凝聚力。
2.圍繞中心，盡量出彩：從某個角度來看，地方報紙對地方經濟以及地方經濟發展是一個充分的展示。以筆者所供稿的州報為例，它是當地的一個主流媒體，具著服務于黨和政府的職能。因此，基層報的作用，還必須圍繞地方黨委的工作中心而展開宣傳，跟地方經濟緊密地聯系在一起，才能夠讓報媒產生更多的新聞源，在滿足政府需求的同時，又可以進行新報創造，是地方經濟的風向標。
每個地方的經濟建設都是有著不同的特色，因此，地方媒體必須要抓住地方的特色，在這個基礎上，進行精心的策劃，新聞報道才可能更加地出彩，才會有更多的人關注。當然也只有如此，才能夠更好地肩負起地方媒體的相應職責，提升媒體對外的擴張和影響力。還以筆者工作經歷為例，在向州級報紙供稿時，我們在加強新聞報道策劃方面做文章、出招數、挖掘深度報道，加強報道的吸引力和感染力，大大增強了主旋律報道的可看性、生動性，收獲頗豐。如《三都，“善”引金光“鍍”水鄉》，對我縣列入省、州的重點項目集中報道；《三都“民生之歌”譜出動人音符》，再現縣委、縣政府著力保障和改善民生，集中力量辦實事的幅幅民生圖景；《“熱線干部”走出干部新形象》，策劃了整版縣內各層面的干部為群眾提供優質服務的典型報道，體現了三都縣在群眾路線教育實踐活動中，因地制宜，創新工作方式方法，深受群眾肯定和喜愛。總的來說，通過系列的主題策劃新聞宣傳報道，將與主題相關不同側面的內容以動態消息、通訊、背景介紹等不同形式合理搭配在一起，形成一種宣傳強勢。
近年來，隨著各地區工業園區的飛速建設，招商引資，吸引人才，已經成為了各地區媒體宣傳策劃的重點。基本上工業園區的稅收，占當地經濟比重較大。因此，新聞媒體的宣傳，就需要將策劃的重點，逐漸地向園區轉變，比如說設置一些‘走園區，看發展’‘高新工業園，帶動全民收入提升’等一些主流主題宣傳，讓大家可以更加深切地感受到家鄉的變化。讓很多的私營企業，家鄉創業主，可以加入到家鄉的建設中來，成為地方經濟發展的重要力量。
3.擴充媒體的宣傳渠道：在如今媒體越來越多的情況下，網絡，電視，都成為了現代媒體宣傳的主要力量。因此各地媒體在重視報刊宣傳的情況下，還應擴充宣傳的手段。
作為一個地方的媒體，必須要策劃手段，水平上進行創新。通過網絡，電視等媒體，向外界更好地傳達本地的經濟和人文環境。主題策劃時，重點要做好當地經濟的優勢、地理環境優勢宣傳，這樣才會有更多人關注到該地區，成功地為本地媒體創造新的競爭力和競爭手段。
4.擴展視角，凸現地方特色：增強報刊閱讀性，還可延伸新聞觸角，媒體可以積極地將新聞的觸角延伸開來，甚至到各種群眾感興趣的大事件當去，通過豐富事件的報道內容，來讓本地媒體的影響力，可以進一步地擴大。
筆者認為，縣級媒體與大型報刊相比，不管是從業務能力，還是經濟實力相比，處于弱勢。但縣級媒體也有它的優勢，對于當地經濟優勢，人文景觀等會更加了解。因此，在進行宣傳時，只要揚長避短，對本地一些獨特的優勢進行凸顯，是增加其競爭力度的重要形勢。
當然，對于縣外的重大新聞元素，除了需要將事件敘述清楚，出彩是提升媒體質量的重要形式，通過對事件進行更好的炫染，讓群眾更愿意接受有情節的報道，而不是程式化的，這無疑可以提升自升報道的優勢。
就比如說百年一遇的上海世博會，我們就可以在進行報道的時候，進行突破性的嘗試，在進行世博會報道的時候，對于本地區參加世博會的企業需要做出相應報道，將他們跟世界一些知名企業關聯到一起，這樣不僅可以增加這些企業的影響力，同樣也會讓人感嘆他們的經濟實力。從而吸引更多的人將視線關注到本地區，關注本地區的媒體。在報道的同時，突顯出地方特色，國家的特色，重點用‘世博會，讓老外驚嘆的藝術’‘世博會，老外看花了眼’等一些有突破性的話題，讓他們感受中華文化的博大精深之處，這些主題，無疑都是群眾們最感興趣的話題。這些突破性的報道，也可以為本地的媒體，增加更強的競爭力度。
5.表現形式的創新：創新是一個媒體發展，提升競爭力的重要方式。媒體的表述形式以及版面內容的表達方式，是關乎群眾喜好的兩個重要形式。因此形式的創新，是最重要的。在進行主題策劃時，一定要有群眾感興趣的話題，其次就是要有群眾感興趣的表述形式，而不是完全按照老式報刊表述形式，太過格式化，是群眾最不喜歡的。創新，跟隨群眾興趣，在不影響表述內容的基礎上，進行大膽的創新，是媒體提升競爭力的重要手段。
上述論證中可知，主題策劃，可以說是新報宣傳報道能否成功的重要砝碼，有了好的主題策劃，才可以讓媒體產生最直接的影響。可以讓群眾形成統一的思想，在進行主題策劃的時候，一定要根據當地的政府政策，在這個基礎上突顯地方特色，在表述主題和表述內容上，進行大膽地創新，讓作者們通過另外一種形式，更好地接受黨想要表達的思想和政見。從而讓媒體不僅符合國家發展的要求，也可以提升媒體在現代化建設中的綜合競爭力度。
[1]魏甲.策劃在新聞宣傳中的重要性[j]《新聞傳播》2013年第07期。
[3]韓世峰.新聞策劃在新聞報道中的重要性[j]《新聞傳播》2012第03期。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇十三
甲型h1n1流感，又稱為a（h1n1）型流感。甲流作為流感的一種，舊稱人感染豬流感。擁有極強的傳染性，如不能及時治療會轉為內傷，引發腎陽衰而陰寒內生，腎絡通于肺，心肺之陽不足，不能統攝津液，而流清鼻涕，患者必定沒有外感的`足征，多困倦無神，或噴嚏不休，或兩腳冰冷，法宜扶陽，對人身體健康危害極大。據衛生部通報，截至10月30日，我國內地累計報告44981例甲型h1n1流感確診病例，已治愈33184例。重癥病例累計82例，已治愈29例、死亡6例。
進入10月份以來，全國重癥病例不斷增加，疫情形勢相當嚴峻。根據全國流感監測網絡的監測數據，甲型h1n1陽性標本占所有流感陽性標本的比例已高達70％多。這表明，甲型h1n1流感病毒在我國已廣泛扎根，并且成為流感病毒中的主導病毒。世界衛生組織認為，目前全球實際病例數和死亡數均高于報告數，甲型h1n1流感病毒傳播力明顯高于其他季節性流感，疫情繼續呈快速上升趨勢。
學校作為一個人口稠密聚居地，一旦發生感染必定會迅速傳播，形勢嚴峻。為做好防甲流工作，我們協會特此舉辦預防甲流小知識宣傳活動，增加大家預防知識。
活動目標：
通過預防甲流小知識宣傳活動幫助大家深入了解關于甲流預防的知識，以便深入做好學校的預防工作，減少不必要的恐慌，保證正常的學習工作環境。
江西青年職業學院青年志愿者協會。
青年志愿者協會全體會員。
校園內每個寢室。
200xx年11月20號。
由志愿者協會成員到每個寢室去發放宣傳資料并加以解說，盡可能詳細地解說甲流預防知識。
a、由宣傳部把宣傳資料全部做好，通知每一位志愿者，保證一切準備就緒。
b、組織部組織分配會員到每一個寢室去做宣傳。
c、活動開始后，辦公室的負責拍照記錄。
復印資料800份1份0.08元共計64元。
最新學校宣傳策劃（優秀14篇）篇十四
開發區歷任領導十分重視信息宣傳工作。開發區自成立以來，信息宣傳工作為展示開發區形象，領導制定決策，推進各項工作，都起了重要作用。幾年來，初步形成信息網絡，建立了相關制度，創建了《信息之窗》、《xx簡訊》，信息宣傳管理日趨規范。為進一步加強這項工作，特提出如下幾點意見：
我區已有信息員網絡隊伍，必須進一步健全，并強化管理。
1、健全區內信息員網絡。各局設立信息員，負責定期或不定期通報本局情況。
2、舉辦信息員培訓班，提高信息員素質。可以采取委托或者聘請“專家”的方法，舉辦信息員專題培訓班。
3、聘請“特約通訊員”。在本市各新聞媒體聘請“特約通訊員”若干名。“特約通訊員”是我區與各新聞媒體的“紐帶”，“特約通訊員”具有獲得我區重大信息的優先權，并享受一定的（按貢獻大小）獎勵待遇。
1、建立新聞聯席會議制度。新聞聯席會議，由我區牽頭，本市新聞媒體作為成員單位，各媒體特約通訊員作為成員，定期或不定期召開聯席會議，研究策劃開發區宣傳具體工作。
2、將“季報制度”改為“月報制度”。開發區內各局室原實行工作“季報制度”，綜合信息溝通周期太長，應改為“月報”。各單位于下月5日前報送“月報”。加強內部情況交流。
3、建立信息工作評比、通報制度。在本區內信息工作量化的基礎上，進行定期評比，并進行通報。每季度評比一次，年度進行評獎。
對“信息員”和“特約通訊員”實行獎勵制度。
1、區內信息員實行“優秀獎”。對本區內信息員超額完成任務的，或信息宣傳工作有突出成績者，給予一定的物質獎勵。
2、對宣傳報道我區者實行“貢獻獎”。凡在中央級內刊或全國性刊物報道我區的，每篇獎勵300~500元；凡在省級刊物發表報道我區文章的，每篇獎勵100~300元，凡在本市刊物發表報道我區文章的，每篇獎勵50~100元。
目前開發區僅有自己的網頁（寧德市人民政府公眾信息網一窗口）沒有網站。要創建“東僑開發區網站”，全方位宣傳開發區有可能的話，同時實行網上招商。
除開展一年一度的“618”、“928”項目貿易招商活動外，同時，每年舉辦慶祝開發區成立周年慶典活動，可以是大型的宣傳活動，知識競賽活動，也可以是記者招待會，或是晚會。
1、農場穩定和華僑維權工作的對外宣傳報道。與閩東日報聯系，實行系列報道。
2、市政建設與工業園區建設成就宣傳。與市電視臺聯系，待環湖路與坪塔路動工即進行跟蹤報道，工業園區主要宣傳“泰格”公司（入駐企業）和園區“硬件”建設成就。
3、環東湖景觀規劃宣傳及前景展望，可以采取專版報道的形式（也可以采取系列報道的形式）。
4、社會公益事業重點項目建設進展情況通報。與“寧德晚報”聯系，采取系列報道的形式進行宣傳。
5、慶祝我區整體規劃實施五周年活動。可以召開記者招待會，采取答記者問的形式，宣傳我區規劃實施成果。