發言稿的重點在于關注聽眾的需求和利益，能夠引起他們的共鳴和關注。接下來，請欣賞以下幾篇有關不同主題的發言稿，希望能激發您的寫作靈感。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇一
尊敬的教師們、親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自三年級一班的趙梓軒，今天我給大家演講的題目是《期末復習，最后的沖刺》
同學們，期末考試的鐘聲即將敲響，沖刺的號角催促著我們奮勇前行，你們已經做好準備去迎接挑戰了嗎？每位同學又是否在自己的心里為這次的期末考試定下了目標呢？盡管離考試只剩下短短的幾天，但只要全身心的投入到復習中去，我相信付出后絕對有回報，可能或多或少不能到達到預期，但是我們只要拼盡了自己的全力，這樣至少無愧于我們自己，無愧于在學習生活中為我們掃平障礙的父母和長輩，無愧于為我們辛勤付出的老師。
“學習”學是新知識，“習”是復習舊知識。希望同學們在復習期間，跟著老師的思路走，聽好每一堂課，做好手中的每一道題，查漏補缺，把沒弄懂的知識再鞏固一遍，做題的時候再細致一些。同學們，讓我們少打一會兒電腦游戲，少玩一會兒手機，多花一些時間復習，向期末發起沖刺吧！最后，祝同學們期末能取得優異的成績，為我們這學期的學習生活畫上一個圓滿的句號。
我的演講完畢！，謝謝大家！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇二
親愛的同學們：
同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的`話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態。
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優異成績！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇三
敬愛的老師、親愛的同學：大家好！“光陰似箭，日月如梭。”
一轉眼，又一個學期即將結束，考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！謝謝大家，我的演講結束。作者：沁人百合20xx-07-07。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時間，復習迎考》
從古至今，珍惜時間的詩句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”
有些人覺得一天十分短暫，則有些人認為時間太過漫長，可每天都只有24小時不是嗎？一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來說，我要在這個學校學習三年這無疑讓人覺得十分漫長，但是時間一轉眼就會過去了，我們要珍惜時間去努力學習。
至于我們應該怎樣珍惜時間，英國著名的唯物主義哲學家和科學家培根說過：“?合理安排時間，就等于節約時間。著名數學家陳景潤十分珍惜時間，他曾給自己擬訂出一張工作時間表，把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣掌握的。因此，珍惜時間的關鍵在于如何合理的安排自己所剩下來的時間。
現在期末考試離我們也不遠了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。下面我來談談做好期末復習的一些建議：
首先，對自己要有目標，有了目標才有方向和動力。我們制定的目標要符合自己的實際，不能太高也不能太低，是要通過自己的努力能夠實現的，然后我們向著目標奮進。我們班的每個同學和每個小組都制定各自的目標，相信憑我們的努力一定可以實現我們的目標。
其次，同學們要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它更條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
再次，同學們應將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會努力提高，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
同學們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。請珍惜時間，去努力學習，胸有成竹地迎接期末考試，拿出自己應有的水平，交上一份讓自己、老師、家人都滿意的答卷！
我的講話結束，謝謝大家！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇五
俗話說：工欲善其事，必先利其器。
意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。
要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶了一些指導和靈感！要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。
要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。
查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。
復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協調好各科的復習時間和復習內容。
每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。
一、準備時如何著手：1要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3要及時解決發現的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。
對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方升深度記憶（平時上課反復強調的地方）。期末考試馬上就要到了，很多同學，還有08級的學弟、學妹們都在問我怎么復習，我就想正好借這個機會和大家分享一下我的經驗。
雖然我談不上一個學習很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個學期期末考試中，都拿了甲等，而且復習時間最少的一次是六天，最多的是兩個星期，所以我相信我的一些經驗還是多多少少有些用處的吧。也許有的人會質疑，我因為課外活動和比賽參加比較多，所以有優勢，但即使只單算成績，我也是甲等。
其實，我相信很多人，和我一樣，并沒有很在意獎學金，而是在意大學綜合素質的培養，但是獎學金作為一種考試的附屬品，多一多也沒有什么壞處。不過我也知道，很多人只是抱著不掛的心態的，但這套復習方法同樣適用，只不過需要奮斗的程度不同而已。
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2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
俄國諺語說：“復習是學習之母。”我國古代思想家孔子也說過：“溫故而知新”。學期將至尾聲，新課結束以后，語文、數學、英語等考試科目都將進入緊張的復習階段。期末復習的目的是什么呢？我們又應該怎樣復習呢？今天，我就和大家談談這些話題。
首先復習不只是為了考試。新課結束以后，組織全面復習，是完成教學和學習任務的一個重要環節。通過復習，把平時獲得的知識和技能，進一步進行回顧、歸納、加工、總結，從而達到加深理解，得以鞏固，成為完整、系統的屬于自己的知識結構，以便于有效地吸收、靈活地運用。所以，我們一定要認真復習：
首先，我們要上好復習課。
每一節復習課都是經過老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現跑神的現象。
其次，我們應敢于提問、認真作業。
如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
當然，我們還應主動自我復習，、融會貫通，使知識系統化。
每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優側重地進行自我復習。
最后，我希望大家一定要學會學習的同時注意休息。
要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起床復習，因為這樣會導致睡眠不足和復習效果差，上復習課更會打瞌睡。復習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。
同學們,學習是一件“苦差事”,人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”祝同學們期末考試個個取得好成績。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇七
尊敬的來賓，各位教師，親愛的同學們，家長們：
大家上午好！今天我們在這里隆重召開xx學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學校工作的肯定態度，也體現了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200余名優秀學生，他們是優秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優秀班集體等獎項，由于時間關系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結。
期末考試已經結束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的復習備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經清醒的認識到了這一點：
每天的12節課，老師們，已經感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課后的看守輔導，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，本來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談論最多的是任教的學生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領導的期望，也為了自身價值的體現。
同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節課，對于一個學生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課后的自由學習，總有不肯早睡的學生在教室內做作業，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們為之犧牲許多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！
至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：
一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的.，這個時期的家長更應該給予特殊的關注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事擔當，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學們在最后的時光里，爭分奪秒，再創佳績。同時也祝我們的明天更加輝煌！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇八
老師親愛的同學們：
上午好！
今天，學校召開期末考試。
總結。
表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
啊！？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：xx教師，xx教師，xx教師，xx教師，xx教師，xx教師，xx教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意！
最后祝全體師生學習進步，工作順利，xx年大發，新年快樂！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇九
同學們：
早上好！
今天我。
講話。
的題目是《珍惜時間復習迎考》。
從古至今，珍惜時間的詩句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”
有些人覺得一天十分短暫，則有些人認為時間太過漫長，可每天都只有24小時不是嗎？一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來說，我要在這個學校學習三年這無疑讓人覺得十分漫長，但是時間一轉眼就會過去了，我們要珍惜時間去努力學習。
至于我們應該怎樣珍惜時間，英國著名的唯物主義哲學家和科學家培根說過：“?合理安排時間，就等于節約時間。著名數學家陳景潤十分珍惜時間，他曾給自己擬訂出一張工作時間表，把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣掌握的。因此，珍惜時間的關鍵在于如何合理的安排自己所剩下來的時間。
現在期末考試離我們也不遠了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。下面我來談談做好期末復習的一些建議：
首先，對自己要有目標，有了目標才有方向和動力。我們制定的目標要符合自己的實際，不能太高也不能太低，是要通過自己的努力能夠實現的，然后我們向著目標奮進。我們班的每個同學和每個小組都制定各自的目標，相信憑我們的努力一定可以實現我們的目標。
其次，同學們要提高對復習重要性的`認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它更條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
再次，同學們應將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會努力提高，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
己應有的水平，交上一份讓自己、老師、家人都滿意的答卷！
我的。
講話。
結束，謝謝大家！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家好！今天，學校召開期末考試總結表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發展，更快地提高成績。期末考試在各位領導、各位老師的辛勤農歷下已順利結束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。這次期末考試成績與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，由絕大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的`。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實，其中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
首先同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
其次，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
三要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結束。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十二
各位老師、各位同學：
早上好!
再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗? 愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們同學來說，學習勝利 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。
復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。
復習階段， 改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法，這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學，也要經常提問自身，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。
復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。
復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充沛利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！
假如你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標，一場必定到來的階段總結，那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信，相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定，認真仔細，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤解體，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
種好心情，用一種好心態投入到期末復習迎考之中！
最后預祝全體同學期末考試考出自身的水平，個個都能笑逐顏開！
謝謝大家！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十三
大家好！
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們大家的學習基礎一定要扎實。在這里，我代表我們大家二年級全體師生給大家提幾點復習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們大家憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想；這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們大家現在的主要任務。
作為xx小學的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因為我們大家有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們大家發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們大家應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。
最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十四
各位家長：
大家好！
我校經典文化教育匯演已經結束兩天了，我現在想起來，心里涌動的還是感動、感動和感動。孩子們當天的表現令我十分滿意，無論是候場還是舞臺演出，和平時排練相比，他們表現出了少有的成熟和懂事，每一個孩子都竭盡全力，努力做到了最好。
宇琦站到了舞臺上，雖然畫板沒有舉到應有的位置，但孩子滿面笑容，神情清朗，令我倍感欣慰，一年來，這孩子進步太大了！
何磊一改往日的調皮，不但自己的節奏把握的很好，隨著音樂起伏搖擺，還發現宇琦沒有達到要求，曾經兩次試圖糾正宇琦的錯誤動作，展示了一定的團隊精神和責任意識，令我對他充滿信心，相信只要繼續有序訓練，這孩子的組織性紀律性一定能大大增強。
回想起三周以來的艱苦卓絕排練，我到現在還心有余悸，孩子多，定性差，每一次組織都像打仗一樣，這邊的隊伍剛剛穩定，那邊又開火了，跑得滿操場都是，我和王老師滿頭大汗，喉嚨嘶啞，孩子們還是自玩自個的，好氣好笑。所幸的是，我們的家長，特別是家委會以實際行動理解支持，我們才堅持了下來，在此我一定要向可愛的家長致敬，謝謝您們！
為了使舞臺效果達到最好，學校建議我們一年級有自己的特有服裝，嘉桐媽媽和俊威媽媽在聽說這個事情的第一時間，冒著炎炎夏日，兩周以來，來回穿梭于沙河、中山八批發市場，他們或拍照，或買回樣本，選購最適合的最有風格的服裝。不得不提的是，嘉桐的姐姐還面臨小升初考試，基本每天都要到外面補習功課，而有好幾次，媽媽回來晚了，兩個孩子只能吃早晨的剩飯，更別說增加營養了，媽媽為了班級為了學校，做出了最大的犧牲。俊威的婆婆一百歲了，患病嚴重，家里很多事務需要俊威媽媽打理，俊威媽媽來回奔波于家里和學校之間，既要打點好家里的一切，盡孝老人，又負責家委會的大小事情，期間的辛苦和用心可想而知。
在挑選衣服的最關鍵緊張時刻，俊華媽媽、蔚云媽媽、嘉琪媽媽加入了，他們丟下手頭的工作，犧牲了休息日，終于趕在匯演前將孩子們的一切行頭添置完畢。
正式彩排那天，因為要帶著孩子穿過馬路到體院禮堂，立偉爸爸、欣榮爸爸向單位請假、何磊媽媽推著嬰兒車帶著小兒子，琪韻媽媽趕在上班之前與嘉桐媽媽、俊威媽媽陪著我們，一群浩浩蕩蕩地走著，滿心的歡喜滿心的幸福。期間，孩子們喧鬧著，演練著，不知不覺帶來的水全光了，我恍惚間，忽然發現孩子們有水喝了，原來是立偉爸爸帶來了兩箱礦泉水，不知道為什么，我的喉頭一甜，眼睛一熱，好像有兩行咸咸的東西落下，也許是汗水吧，我暗自感嘆！
6月13日中午12：30，我們開始緊張而有序地準備。芷欣媽媽丟下還在哺乳期的兒子，嘉琪媽媽帶來了專業化妝的朋友，安紳媽媽請了假，琪韻媽媽調休了班，蔚云媽媽、俊華媽媽、美文媽媽、雷敏媽媽都在第一時間趕到學校和嘉桐媽媽、俊威媽媽、立偉爸爸、欣榮爸爸會合，緊接著大家達成一致，有換服裝的、扎辮子的、涂潤膚露的、敷粉的、描眉畫眼影的、打腮紅的、上唇彩的、戴發箍的，分工明確，一條龍服務，很快，所有的孩子都煥然一新，漂亮非常。
報名參加義工的家長還有呂皓媽媽、劉凌媽媽、皓麟媽媽、凱樺媽媽、閱歐媽媽、正浩媽媽等，原本安排他們13：30在體院禮堂門口等待，幫助維持紀律，但因為班車延誤，所以導致他們早早到場，苦等在門口，卻不見我們的蹤影的事情，再次向您們致歉。后來我才知道，皓麟的爺爺那幾天去世了，皓麟媽媽竟然也能趕到現場，擔當起義工的重任，為一一班無怨無悔的付出，這份情意，說什么感謝的話都顯得輕飄飄；凱樺媽媽一再打電話過來道歉，表示中午12：30后才能趕到，而我知道，她上班的地點很遠，在琶洲那邊；閱歐媽媽表示很遺憾，因為那一天是中考的第一天，她帶著學生在白云區考試，考試結束是11：50，但仍表示，一結束就趕過來，為孩子們加油助威；正浩媽媽工作非常忙，亦要抽時間趕來；劉凌家離校較遠，媽媽仍然在第一時間趕到體院，為我們盡一份心力；呂皓媽媽不但要上班還要帶著三歲的小女兒，整天操不完的心，亦在我發通知的第一時間，報名參加義工，尤其令我感動的是，夏天炎熱，蚊蟲嗡嗡，呂皓媽媽為我們購買了六瓶電熱驅蚊液，孩子們午休終于可以安穩地入睡了，感謝呂皓媽媽！
可根據孩子的薄弱環節一一加強，以達到大綱的要求。
三、句子
能理解簡單的句子，能根據句意挑選合適的詞語將句子補充完整，能正確分辨完整的句子，能正確運用逗號、句號、嘆號、問號，有意識地寫完整的句子，并學會主動積累佳句。
四、背誦
正確、流利、有感情地背誦語文書上要求背誦的課文和古詩。幾乎每一個語文園地都有“讀讀背背“環節，提醒孩子們有意識地積累佳句名段名篇。其它課文要求熟讀，程度好的孩子可以選擇優美的段落或整篇背誦。
另外，本學期除繼續復習鞏固《古詩七十首》、《日有所誦》外，還帶著孩子們熟練背誦了《三字經》，《弟子規》也已進行過半，請檢查孩子的背誦效果，這部分列為口語測試（注：背誦、練字、課外實踐作業比例為30%，書面考試占70%）
五、查字典
要求：1、按順序背熟漢語拼音字母表（見語文園地五p93），熟練掌握音序；2、熟練掌握音序查字法；3、養成查字典的好習慣。
教研室下發的測試卷總共四張，已經全部發給孩子了，請務必裝訂在一起，其中前三張已評講完畢，在家可繼續指導孩子對照試卷，查漏補缺。還復印了《現代中小學學生報》中的三張期末復習卷，孩子已經做完第一份，下周就邊復習課本，邊用剩下的兩套測試卷檢測復習成果。黃岡小狀元已經全部做完，亦有利用的價值，不妨針對孩子易出錯的知識點，自行出一些題目，和孩子一起玩玩“文字游戲”。
總之，復習時，請各位家長一定要根據自己孩子的基礎情況，有步驟分層次復習各個知識要點，千萬不要超出孩子的能力范圍，以免適得其反，讓孩子產生畏難情緒，厭學逃避。
最后，祝所有的孩子都能主動地、創造性地復習，積極鍛煉思維力、想象力，考出好成績！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十五
各位老師、同學們：
大家好！
俗話說：“編筐編籮重在收口”。對于教學工作來說，期末的總復習就是收口階段。怎樣有效地組織復習，提高教學效率。我提出以下幾點方案：
教師要根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課。
我認為：復習目標要定位準確：
1、學生定位：抓中間，促兩頭。抓中等生，帶動優生和學困生。
2、復習內容的定位：以基礎知識、基本技能的掌握為重點，適當進行拓展性練習（題目難度稍大的問題）和綜合性練習（需要運用學過的多個知識解決的問題）。
3、復習方式的定位：以練帶講，當面反饋、矯正。
1、以教材為本，對各單元的知識要點進行梳理，精選練習題。把同類型的知識點整合為一個復習內容，加強前后知識的聯系，使學生整體的把握本冊的知識。
2、對本冊的知識進行分塊復習。
數學教材的知識點主要體現在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。
在概念教學時，注重把幾個單元的概念整合在一起，讓學生理解概念，能靈活的運用概念，解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數學第一單元測量的知識中就包括長度單位和質量單位，而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此，在復習時就可以把兩個單元的知識合為一個內容。
在計算復習時，要讓學生掌握計算方法，注重口算、估算、筆算、解方程的訓練。復習時以班上的中等生為主，重點抓學困生的輔導。輔導形式多樣，除了教師輔導之外，還可以把優生和學困生的座位編在一起，讓優生對學困生進行一對一的輔導，由優生利用課余時間給學困生布置與復習內容難度相同的習題，幫助學困生掌握學習方法。
在操作題復習時，教師要教給學生操作方法，讓學生動手動腦，力求操作方法正確，使學生人人都能按照要求進行，對于學生存在的問題，及時進行查漏補缺。
在解決問題教學時，以教材中的例題和習題為主，能解決和教材中的例題習題難度相同的變型題，掌握解題方法。
各備課組長和組員共同討論本冊知識的復習方法，由備課組長把復習任務合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好復習題目，做好課件，由備課組長建立一個期末復習文件夾，負責把同年級教師的復習課件放入文件夾內，實行資源共享。各位老師可以根據本班的實際情況進行增加或修改。
1、采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。
2、復習要突出合作性。加強教師與教師、教師與學生、學生與學生的合作。
3、要給予學生關愛和鼓勵。
要營造寬松的復習氛圍，增進與學生之間的情感交流，尊重理解學生，對一些基礎較差的學生要多給他們鼓勵，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學習的方法，激發他們的學習動力。
希望各位教師通過復習，都能在期末統考中取得優異的成績。謝謝。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十六
在當下社會，很多地方都會使用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學數學期末復習發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師：
大家好！
俗話說：“編筐編籮重在收口”。對于教學工作來說，期末的總復習就是收口階段。怎樣有效地組織復習，提高教學效率。我提出以下幾點方案：
教師要根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課。
我認為：復習目標要定位準確：
1、學生定位：抓中間，促兩頭。抓中等生，帶動優生和學困生
2、復習內容的定位：以基礎知識、基本技能的掌握為重點，適當進行拓展性練習（題目難度稍大的問題）和綜合性練習（需要運用學過的多個知識解決的.問題）。
3、復習方式的定位：以練帶講，當面反饋、矯正。
1、以教材為本，對各單元的知識要點進行梳理，精選練習題。把同類型的知識點整合為一個復習內容，加強前后知識的聯系，使學生整體的把握本冊的知識。
2、對本冊的知識進行分塊復習。
數學教材的知識點主要體現在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。
在概念教學時，注重把幾個單元的概念整合在一起，讓學生理解概念，能靈活的運用概念，解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數學第一單元測量的知識中就包括長度單位和質量單位，而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此，在復習時就可以把兩個單元的知識合為一個內容。
在計算復習時，要讓學生掌握計算方法，注重口算、估算、筆算、解方程的訓練。復習時以班上的中等生為主，重點抓學困生的輔導。輔導形式多樣，除了教師輔導之外，還可以把優生和學困生的座位編在一起，讓優生對學困生進行一對一的輔導，由優生利用課余時間給學困生布置與復習內容難度相同的習題，幫助學困生掌握學習方法。
在操作題復習時，教師要教給學生操作方法，讓學生動手動腦，力求操作方法正確，使學生人人都能按照要求進行，對于學生存在的問題，及時進行查漏補缺。
在解決問題教學時，以教材中的例題和習題為主，能解決和教材中的例題習題難度相同的變型題，掌握解題方法。
各備課組長和組員共同討論本冊知識的復習方法，由備課組長把復習任務合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好復習題目，做好課件，由備課組長建立一個期末復習文件夾，負責把同年級教師的復習課件放入文件夾內，實行資源共享。各位老師可以根據本班的實際情況進行增加或修改。
1、采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。
2、復習要突出合作性。加強教師與教師、教師與學生、學生與學生的合作。
3、要給予學生關愛和鼓勵。
要營造寬松的復習氛圍，增進與學生之間的情感交流，尊重理解學生，對一些基礎較差的學生要多給他們鼓勵，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學習的方法，激發他們的學習動力。
希望各位教師通過復習，都能在期末統考中取得優異的成績。謝謝。
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十七
同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考查馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考查對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考查復習為重心，以爭取期末考查取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態。
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考查取得優異成績！
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十八
同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自身學習成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，防止出現心情浮躁的不良狀態.
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自身的實際情況，找到自身的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和缺乏，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄!
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優異成果!
2023年期末復習發言稿（匯總19篇）篇十九
末日在眾人的調侃中沒有來臨，期末復習還是一如既往地如期而至。因為東北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了。現在各個學校都進入了期末總復習。說說我家的期末復習總動員吧。
平日里的按部就班好像趕不上期末復習的腳步了。這兩天有點手忙腳亂，每天的早讀倒是繼續著，每天的作業量劇增，晚上，看著寫完作業就哈欠連天的妞實在是不好意思也不忍心再讓她多做點課外題，可實在心疼剛剛堅持下來的學習計劃就這樣被打亂。小心翼翼地和妞商量著：能不能在學校寫點作業，好讓晚上有時間復習自己的弱點。這大小姐白我一眼：“你以為我每天在學校就是玩啊？！老師沒提前留出來怎么辦？就這還是我找課代表要出作業，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不？”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊！”連續來幾個飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。嘿嘿。
接來下怎么辦？以學校作業為主，背誦的，默寫的，都是重點，這些我也當然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。
反饋單上，明令寫著：家長提問，孩子背誦，簽字已背會。各副科復習提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會背有點冤枉她，說她記住了又高看她了。俺還不能直接挑明了說，你沒記住，那不得翻天啊！你有千條計我有老主意：“瑤瑤，現在我不會按照復習提綱上一字不差地問你，還是上面這些問題，我只是換給問法，行不？”妞一下子就瞪眼了，傻了嗎？嘿嘿，要得就這個效果！以下舉例說明：
人在屈肘時，哪塊肌肉收縮？哪塊肌肉舒張？她倒是張口就來：“肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。”接來該問伸肘時了，俺不問，俺問，你告訴我，肱二頭肌在哪兒？肱三頭肌在哪兒？又傻眼！哈哈，鄙視她一下。她氣得滿臉通紅：“不按套路出牌！”教她哪塊是肱二頭肌，哪塊是肱三頭肌后，再問，你自己屈肘伸肘試試，看它們到底是咋工作的？哦，妞又是瞪眼驚奇地說：“這下我真記住了，不是死記硬背的。”對我這種游擊打法產生一丁點好感。
《史記》作者司馬光是哪個朝代的人？（俺沒有打錯字也沒有說錯話）她有點茫然，嘴里念叨著：“司馬光？司馬光？司馬光砸缸啊，咋和《史記》連上了？是司馬遷！西漢漢武帝。”妞慢慢適應了這種打法，錯的也少了。
各民族分布特點具有“大雜居，小聚居”。這個問題俺是這樣問的：“姥爺家所處的地區有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。你說說這有什么特點？”看起來妞有點丈二和尚了，提示一下：“這個族那個族的，是不是各民族啊？哦，反應過來了：“各民族的分布特點嗎！大雜居小聚居原來是這樣啊！”看來妞上課的聽課狀態有待考究！被多次鄙視的妞不那么憤慨了，不好意思地說：“媽媽，被你鄙視了好多次，但我還是挺高興的，掌握知識不說，也學到了好的學習方法。”
盡管還在期末復習的手忙腳亂中，俺心態還是比較端正滴！火車不是推的，喜馬拉雅山不是人壘的，瑤瑤的成績不是一日就可以擺平滴。