演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇一
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《為自己加油，中考加油！》
20xx級的我們，七天后就將邁進中考的考場，向著自己的夢想進發。回想三年飛逝的時光，剛剛踏進校園的青澀仿佛就在昨天。三年充實的生活，有課堂上發言的神采奕奕，晚自習燈光下的奮筆疾書；有樓道間你追我趕的身影，下課時走廊里嬉笑怒罵的話語；有乒乓球桌前，籃球場上的揮汗如雨，亦有下課時小賣部里的糧食補給……三年，請感謝每一位陪伴走過的老師、同學，感謝有他們，讓初中的三年，成為一段永遠存于心中的美好年華。
百天前的百日誓師，夜空星光下吼出的豪言壯語，一條條印著雄心壯志的標語，即將出征前的喊樓助威……都是為這最后的沖刺蓄積著力量。七天后的考場上，不管結果如何，都將是人生中向夢想進發不可缺少的一步。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。既然為理想而奮斗是快樂的，那么，就在七天后的戰場上放手一搏吧。中考不是終點，只是生活中的一站，但人生能有幾回搏！三年的拼搏，已煉得爐火純青，那么請以最冷靜，最自信，最問心無愧的方式踏上新的舞臺，面對前方的挑戰。記住，每一個**人都永遠支持著你們，每一個人，你們不是一個人在戰斗！
最后，祝福14級每一位同學在中考中考出好成績，進入自己理想的高中，離自己的夢想越來越近。
我的演講結束，謝謝大家。
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！ 能夠代表九年級在這里發言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。
我首先感謝我們學校，正是學校良好的育人環境，嚴明的校規校紀，濃厚的校風學風，才使我們莘莘學子有了施展才華的舞臺。
其次，我更應該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！您們辛苦了！
九年級的同學們，我們學習了三年，奮斗了三年。現在正是我們顯露鋒芒的大好時機，人生能有幾回搏，此時不搏待何時！為了使我們在這一學年里更好地學習，健康的成長，我特別向同學們發出以下倡議：
（一） 樹立遠大的理想，制定一份切實可行的學習計劃，只有學習目的明確了，學習態度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風浪中披荊斬棘，所向無敵。
（二） 掌握科學的學習方法。如果學習方法科學，就一定事半功倍。譬如，課前認真預習，上課專心聽講，做好課堂筆記，課后及時總結復習，查漏補缺，全面發展，勞逸結合等等。
（三） 珍惜時間，
分秒必爭。特別是我們九年級的學生，中考已進入了倒計時，愿我們與時間賽跑，力爭做跑在時間前面的人，用最短的時間學到最多的知識。
（四） 遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，不做有損學校榮譽的事，給母校留下一個良好的印象。 同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。前方的路不可能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇三
尊敬的各位陪領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初三年級xx班的xxx，今天很榮幸站在這里進行開學演講，感謝領導，老師，和同學們的信任，將這一寶貴機會給了我。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在我們的生活中時常都會受到大大小小的挫折，在我看來，這些挫折不過是我們成功路上的墊腳石。如果你膽小害怕，那么挫折便會擊敗你，這時要學會擺正自己的心態去面對它。
挫折并不可怕，可怕的是，你越不過這道坎兒。在我們學習生活中亦是如此，比如說我，在這初中三年來的成績可謂是起起伏伏，直到初三時的成績徹底穩定了下來。
在我初一的時候，第一次考試時，我是年紀的第一名，但是就因為那一次的考試，讓我開始自滿。在學習上不在那么認真，我認為只要我有一個聰明的腦袋瓜就行，可事實上并非如此，因為我的不認真，在第二次的月考當中我跌落到了年級的第七十九名。當時的我看到成績時，是多么的驚訝和后悔，但是經過反思，我很快找到了我的問題所在，并加以改正。親愛的的學弟學妹們啊！請你們保持好自己的心態，持之以恒，努力學習。
認識一歲歲長大的，路是一步步走出來的，學習知識也是一點點積累的，趁著你們學業任務還不是很繁重的時候，珍惜當下，鞏固初一的知識。
到了我初二的時候，我因為個人的性格原因，有些偏科，我開始嚴重偏向理科成績方面，雖然我有著一顆喜愛文學的心，但是我并沒有為此付出實際行動，反而將更多的精力放在理科方面，鉆研知識難點，于是，由于我的偏科，我的年紀排名排在了第五十三名。
在我知道年紀排名的那一刻，我心有不甘，因為我既然可以達到我的目的表成績，為什么我不去付出？在那一次的月考，我對自己進行了反省，重新制定了一張學習計劃表，將理科文科學習時間一碗水端平，經過一段時間的努力，我很快便取得了進步。
直到現在，因為我的刻苦學習，我的成績仍舊排在年級第一名的位置。說到聰明，其實聰明的人比我多了去，但是努力是會有回報的。“花有再開時，人無再少年”，各位初三的同學們，不要放棄自己，哪怕你對自己很沒有信心，也請你努力一把。不試試怎么知道自己真的不行？請你們不要因為一時的挫折失去了信心，要學會自身的問題出現在哪里，我相信你們一定會有進步。
馬上就要中考了，希望同學在新的學期更加努力！親愛的老師們，我們一起加油！
謝謝大家！我的演講到此結束。
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx。
今天我演講的主題是“堅持是一種品質”。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持；“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最后一只旗幟，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心中扎下深根。堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅持是雄壯的，因為堅持是百般地敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽?如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈?堅持不是一現的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵，滿懷對未來的希望。
懂得堅持的人永不言棄，英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底。
作為備戰中考的初三學生，我們應該如何堅持呢?
首先，適當放松，注意勞逸結合。學習累了就去跑跑步，打打球緩解你的壓力，提升體力。也可以多觀賞校園風景，用一個空白本將你的情緒通過你所看到的風景的描繪表達出來，語文上叫做借景抒情，這個方法十分有用。
其次，不要熬夜，新課全部上完以后就是反復練習。這時候應該注意的是每晚有計劃的復習，而不是一味地為了做作業而做作業，沒有任何意義。作業寫不完可以和老師商量次天補上，但當天的知識點沒理解透徹或是背誦內容沒有完成是非常致命的！我們沒有充足的時間回過頭來再復習。熬夜也會影響第二天的聽課效率，從而陷入惡性循環。
最后，保持好心態，不要將學習看成負擔，記住，無心插柳柳成蔭，越是將每一次模擬考的失敗放大到極限，越是無法取得下一次的進步。初三是沖刺的一年，在這一年里是可以通過努力創造奇跡的，相信自己，也許理想的高中就離你不遠了！
埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當存高遠”，參加萬市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，廣州市萬市長邀請十名歷屆小市長代表參加“小手牽大手 迎接亞運會”座談會，由他們向廣州市市長和其他領導提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設和環境發表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學生小市長，還有現在就讀于中山大學、清華大學的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關注廣州的環境問題，所以經過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內容。
9月24日下午，萬市長、亞組委、市教育局等部門的領導，和10位羊城“小市長”一起，在廣州市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運會”座談會。會上，小市長們都作了精彩的發言，我的發言得到了萬市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結束時，萬市長送給小市長們三句話：一是“英雄出少年”；二是“當好小主人”；三是“志當存高遠”。廣州要建設低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長”們在內的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關注》節目，南方電視臺的《今日一線》節目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。
萬市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是“志當存高遠”這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。 高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關注社會，服務社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結教訓，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學已在中大附中度過了一年或兩年的時光。回想入學時的意氣風發、雄心萬丈，現在的你是否依然記得當初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：“惟堅忍者能遂其志。”
有理想就會有行動！同學們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發言完畢。謝謝大家！
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇六
“生命在于運動”是18世紀法國哲學家伏爾泰的著名論斷，而運動又是生命發展的動力和源泉，可見體育運動的重要性。
然而由于現在青少年普遍缺少鍛煉，健康指數出現了危險的信號。據調查，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，學生耐力持續下降二十年，肥胖比例明顯上升。許多同學對于體育鍛煉熱情不高，鍛煉意識差。體育課的寶貴時間常常在漫不經心的聊天中轉瞬即逝，而在平時的跑操中也有同學不認真對待、紀律散漫，這些行為都為自己的健康埋下了隱患。
事實上，擁有一個健康體魄的重要性絕不亞于取得一個優秀的學習成績，健康的體魄是生命質量的保障，體育鍛煉有利于培養學生吃苦耐勞、堅韌不撥的意志品質，有助于班級成員團結協作，互相配合。
而現在，全國即將啟動冬季學生陽光體育運動。我校也已經開展了大課間跑操運動的改革，讓同學們進行變速跑練習，增強同學們的心肺功能。我校還體育老師，運用各種訓練方法和器械幫助同學們鍛煉。針對以上情況，我們向全體同學發出以下倡議：
①抓住一切可利用的時間，積極進行體育鍛煉。希望同學們能珍惜體育課上的寶貴時間，認真聽講，服從老師命令，積極主動地完成訓練內容，爭取每一節課都進步一點點，真正做到我的課堂我做主，逐漸提高身體素質。
②明確目標，制定鍛煉計劃。希望同學們對自己的薄弱環節有一個清楚的認識，并制定有針對性的、切實可行的計劃。利用活動課和周末時間，適當增加訓練量，逐步實現各項身體素質全面發展。
③以班級為單位，組成體育鍛煉互助小組。同學們可以互相幫助，互相督促，共同提高。
④保持良好的生活習慣，合理安排作息時間。不因初三學業繁重而忽視體育鍛煉。
最后，祝愿全體同學都有一個健康的體魄，都能在運動中感受快樂，在快樂中體驗成長。讓我們用國家督學李希貴的一句話結束我們今天的演講：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇七
同學們：
終于，時間的擺渡船在掠過了一個屬于炎炎夏日與灼灼激情的暑假后，復在初三——這片新的海域再度停駐。我們，也復在我們班級的港口再度聚首，回望來時的航路，初二的一年那一朵朵由我們翻騰起的浪花還沒有消散。在踏上新的航程前，或許，我們應該用最后的目光，來好好觀望在過去的一年，我們所走過的路。
思想是為我們指引航路的風帆，在初三的關塹前，或許正確的心態與思想會成為我們有力的臂助。初二的我們，或許還有過年少輕狂。我們有過紛爭，或許我們鬧過不快，但我們可以看見，我們的思想也正在漸漸地由輕浮走向成熟，走向穩重。
其二，作為學生，我們仍需要將目光著眼于學習。在學習上，我們在過去的一年里有了許多的收獲，卻也有著幾分不得不承認的不盡人意。浮躁的心態是我們最大的敵人，很多時候，讓心沉靜下來，或許我們能做得更好。
其三，我們需要關注的便是我們的身體鍛煉了。體育，對于已經初三的我們來說是一個并不新鮮反而迫在眉睫的話題。在上學期，我們就已經在老師們的督促下為那逐漸臨近的體考做著那令人勞累的鍛煉準備。或許有過抱怨，有過懈怠，有難以跨越的難關，但大家也一起堅持了下來，那么，為何不再用這份信念去面對接下來的征途呢？
如此一一回憶，在過去的一個年頭，我們逐漸地已經磨礪出了執著與目標，久缺的只是沉穩的一步步向前，既然還有一個初三，這段屬于拼搏的時光，我們為何不去享受那百舸爭流的激情？暑假已經過去，里約奧運的呼聲仍在耳畔；而這新的一個學年，就是我們的賽場。
如老師提到過很多次的龍應臺的那句話，我們讀書不是為了任何人，只是為了自己能有一個選擇的權利。如今，選擇的機會就在一年之后，我們需要做得只是努力地，把那份權利，連同未來一起，握在手中罷了。
那么，讓我們一同加油，在這片屬于初三的海域前進吧！
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇八
尊敬的老師，同學們：
大家好！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的壯語仿佛在耳畔激蕩，時光已從寬大的指縫間溜走，空留我等癡望。在這五谷溢金，七色風采的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途
初一的新同學，你們像我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁有激情，躊躇滿志地踏入了xx第二中學。披荊斬棘走在求學路上，不怕風吹雨打，踏遍千上萬水，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！愿你們成功輝煌，一路飛揚
初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強，初二如百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積薄發的時刻。萬不可有絲毫松懈。農村的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個校園成才夢，就可能只擁有一片黃土地，老師的期望，不能辜負；父母的苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲！俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的，因此，面對初中的轉折點你們一定要夯實基礎，提高能力，精益求精，在不斷努力中，更上一層樓！愿你們放飛的情懷自由馳騁，將生活描述的多姿多彩，將生活演繹得淋漓盡致
踏入初三校門的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長，然而，不吃苦中苦，怎為人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成敗與否，自在初三這一年，成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰！“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！”試問人生有幾回搏，此時不搏待何時！苦吧，這苦就是一個奮斗的過程，淚過苦海，將是一片更加廣闊的天地，愿長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前，記得汪果真先生曾說過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮拼搏是通向成功的橋梁！或與前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越，或許前面是浩瀚洶涌的題海，但我們一定能夠征服。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄，我們背負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“回當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。正如詩人雪萊所說過的；冬天到了春天還會遠嗎
初中三年，九百多個日子里我們和老師朝夕相處，并肩作戰，我們不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心的去迎接六月的輝煌！為了我們的理想，衣帶漸寬終不悔。我們永遠記住，今天我們以xx二中為光榮，明天xx二中以我們為驕傲！
謝謝大家！
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇九
他們還小，卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市，他們的駐足之地也只不過是那不足20平方米的小屋，破爛不堪。他們沒有抱怨，小小的肩膀上，承擔了一份責任。
由于拆遷，我只好住在外婆家。外婆家的前面，是幾間小屋子。平時閑著、就租給了那些漂泊在異鄉的年輕人和青年夫婦。
我總是喜歡拿著一本書，呆坐在外婆家的陽臺上。陽臺很低、便時不時往外張望。
陽光從來都是那么和煦，稀稀拉拉的樹葉叢中、沒有了小鳥的歌喉，冬天就這樣來了。
噢、寒冷的冬天，本想尋找些情趣，卻顯然失望了。拿起手中的書本，來彌補這種單調的失落。
文章很深情、很感動、正當我意猶未盡的時候，文章結束了，窗戶外、也是一片狼藉。
我抬起頭，那口井邊，有個小女孩，我這般年齡。或許比我小些。
她在干嗎?正當我想這個大大的疑問時，看見了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。
我不動聲色地望著她、打水，浸衣服，搓洗衣服，漂洗。
一切對我來說都是那么的陌生，從小到大、記得我是玩大的。
不知道為什么、有幾次當女孩嘗試著把手伸進冰冷刺骨的水中，慢慢適應。我便覺得有一陣酸楚。看著那雙有許粗糙的小手，我想：這是雙帶著夢想的手。
而她的夢想是：不想讓父母再那么勞累。
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇十
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天，我們在國旗下演講的題目是：母校教會了我如何學習。
在xx外國語學校的三年是我生命中最充實的三年。三年中，我有過喜悅、感動、挫折和迷惘。三年中我們在一步步的成長：從最初的青澀無知、熱情而又盲動，到現在，我們的知識更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無窮的知識，給了我無數的青春夢想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風風雨雨人生中戰勝困難的勇氣和力量！
三年中，我們為著理想，不斷的努力，不斷的學習。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法，會讓我們事半功倍，讓我們的前進道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。
什么是好的學習方法？ 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境，而母校嚴格的管理，負責任的老師，勤勞的學生會同學們，更是保證了我們每天正常的學習氛圍與環境。
其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復習節奏，穩扎穩打，步步為營，一天一小測，一周一次知識總結與檢測，爭取使我們在第一輪全面復習中，打好基礎，找到自信，勇敢的面對即將到來的學考。
最后，面對學考我們需要有一個良好的心理素質，這點，母校更是關注每一個同學的心理變化，開設了陽光有約活動，使我們能面帶微笑、充滿自信的面對學考。
下面我們為大家提供一些好的學習方法：
1.重視每節課，抓好每一分鐘，熟記老師講的每一個重點。
2.做好課下的復習，查缺補漏。
3.在每天認真完成老師布置的作業的同時，增加練習量。
4.重視每一次考試，認真對待，把每一次考試都當做學考，正確對待考試，微笑面對成績。
5.注意糾錯，注意自己的心理狀態，保持一顆樂觀向上的心。
在面對緊張刺激的學考復習當中，若能有一個好的學習氛圍一個好的學習方法，是成功的一半，若能有一個面對困難的決心和樂觀的心態，我們必將在中考中取得最后的勝利。
勤勞+方法+心態=成功。
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
你們可知道為什么現在可以無憂無慮的生活？你們可知道為什么現在可以這么幸福？你們是否想過為什么可以想要什么就有什么嗎？想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎？也許你們從來沒有想過。告訴你們吧！是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細細體會過嗎？
雙休日做完作業的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節目。看著爸爸媽媽在一旁打掃衛生，也許你從來都不會想：爸爸媽媽好幸苦啊！只知道繼續吃著零食，若無其事地看著電視。只會埋怨他們關掉你的電視，讓你去看書、做作業。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發其想中，我體會到了，深刻地體會到了。
那一天，我幫媽媽拖了一次地，還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點事。可才剛拖了兩間房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說：“你快去看書，媽媽來拖吧。”跑進臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買了魚（我的'最愛），媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好后悔，好慚愧啊！不停埋怨自己太任性了。以后，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務活。
一句“我愛你”“謝謝您”，我們都知道怎么說，可我們曾經對父母說過嗎？每天都讓他們快樂嗎？這幾個字對于我們來說不算什么，可對于父母，他們聽到就會認為我們長大了，會非常開心，覺得自己的辛苦沒白費。
同學們，請你們仔細回想回想，肯定也有和我類似的經歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會，讓我們每個人回家都給爸爸媽媽一個擁抱，并對他們說：”爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！“
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇十二
親愛的老師，同學們：
大家好！世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現，我會讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無知。歲月里你就是一只小插曲，無始無終，唱完的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執著，這只安靜了一會，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰料，它們各奔東西。是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，時期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做？
原諒步入的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現在才發現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，盡管它已經隨著你離去。——后記
會很傷感，難免會離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好，今天我很榮幸作為初三的學生代表站在這里發言。
同學們，現在我們是一名初三的學生，不到一年就要中考了。今天，我們聚集在這里，傾聽學校領導對我們的指導和鼓勵，幫助我們樹立信心，實現人生理想。
親愛的同學們，大家想過嗎?我們每一個人都是家里父母的希望，他們希望我們可以考出優異的成績。
那么，大家有沒有想過，優異的成績來自哪里?是來自辛勤的寫作，是來自百算不厭的解題，是來自百讀不煩的人文地理。
對于文科，我們要開闊視野，注重積累，把語言點和知識點結合到實踐中去。對于理科，我們要加強對基本問題的認識，熟能生巧，培養理解和聯想綜合問題的能力。
短短的一年，轉眼間，同學們，在這個成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空談和沒有行動。在課堂上，我們必須用渴望知識的眼睛來代替昏昏欲睡的身影;在自學課上，我們必須用緊張有效的思維來代替環顧四周，游手好閑。讓我們鼓起勇氣，抓住每一次機會，抓住每一秒，不達到目標，永不放棄!
初中三年級是人生旅途中的重要一站，我們不要花費太多的短間去享受，在這最后的一年里，為了我們的理想，為什么不奮力拼搏呢?為了我們的未來和人生，三更睡五更起有什么可怕的?我相信，通過我們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰場，一定能夠在中考考場中獲勝!
讓我們用信心，用耐心，用壓倒一切的力量，勇敢地接受命運的挑戰，讓我們在沒有硝煙的戰場上取得勝利。
初中三年級的我們，是xx中學的窗口，現在，我們以學校為驕傲，明年，讓xx中學為我們的成績驕傲!
所以，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起馬鞭，展翅飛翔，跨越命運的門檻，勇敢地向我們的理想進發，為xx中學再創輝煌!
謝謝大家!
初三學生演講稿家長會 初三學生演講稿考試總結篇十四
親愛的同學們：
大家好！
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的
毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
努力吧！奮斗吧！