在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇一
年輕的我們，就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會(huì)被打落，即使會(huì)被灼傷，也依舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。
兒時(shí)的我，總是喜歡在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業(yè)本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、幼稚，像墻角卑微的小草。但我還會(huì)堅(jiān)持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物，因?yàn)槟鞘切枪庖话愕膲粝搿Ｒ苍S在別人眼中，那只是一個(gè)蒙了塵埃的夢罷了再努力也會(huì)遭遇他人的不屑，也會(huì)不被認(rèn)可和肯定。但那是我熱愛的東西，就像向日葵一直熱愛著陽光一樣，所以我會(huì)堅(jiān)持，跟著心的方向固執(zhí)地?zé)釔蹓粝搿Ｕ缒蔷湓捤f——我舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星，而是需要這個(gè)向上的，永不屈服的姿勢！
也許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最后可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執(zhí)著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會(huì)結(jié)果。看似選擇的是一條錯(cuò)誤的道路，只要堅(jiān)持走下去，一定會(huì)是正確的方向。走過，才會(huì)成長！
她夢想做一條自由自在的魚，在水里盡情遨游。為了這個(gè)夢想，她很小的時(shí)候就開始努力，別的孩子都在游玩嬉戲，她卻要跳進(jìn)冰冷的水里不停地練習(xí)。她也會(huì)失意難過，感到委屈困惑，失敗的時(shí)候也會(huì)動(dòng)搖——自己的選擇真的是對的嗎？但她依然堅(jiān)持著，在2012年的奧運(yùn)會(huì)上，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，所有人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。
青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個(gè)性張揚(yáng)，我們奔跑在陽光下，像風(fēng)一樣。少年的倔強(qiáng)，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，最終會(huì)是碩果累累。
耀眼的太陽花，正是少年的風(fēng)采！
湖南張家界武陵源區(qū)張家界市武陵源區(qū)第一中學(xué)初一:夏傷繁華
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇二
上善若水，水善利萬物而不爭。
開學(xué)一周了，我從青島帶來的種子發(fā)芽了，因?yàn)檫@周沒怎么照顧它們，它們已經(jīng)奄奄一息，可能隨時(shí)都有可能game over。在我看到它們的時(shí)候，葉子已經(jīng)垂了下來，原本的花苞已經(jīng)不復(fù)存在，變成了干枯的一片。可能是因?yàn)樵陉柵_(tái)上太陽太猛又沒有澆水的原因吧。我連忙澆了水，有些水滴還停留在葉子上，在太陽照耀下，熠熠生輝。
第二天一早，我首先看了花兒，它們竟然有些變化，葉子已經(jīng)直挺，里面的水早已蒸發(fā)待盡。再到晚上，它們已經(jīng)完全恢復(fù)了。真沒想到那普通的一杯水竟然有讓植物起死回生的魔力。
家里養(yǎng)了魚，在喂食的時(shí)候，魚兒會(huì)仰起頭，爭先恐后地?fù)屖澄铮蚁耄呼~沒了水會(huì)死，植物沒了水會(huì)枯萎，大地沒了水會(huì)干裂，小溪沒了水會(huì)干涸。如果有水，那么沙漠會(huì)變綠洲，小池會(huì)變大湖，莊稼會(huì)生機(jī)盎然，植物會(huì)長得高壯，總言而之，水是重要的，因?yàn)樗磺卸紩?huì)變得不同。
經(jīng)科學(xué)調(diào)查，人們不吃東西只喝水，能活七天，但人不喝水也撐不過三天。所以，水給我們帶來了生機(jī)，卻不計(jì)回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，它比任何人都偉大。
水善利萬物而不爭，它造福了人類，是人類的朋友，我們應(yīng)該善待它。
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇三
老爸昨天有訓(xùn)了我一頓，他說你這孩子怎么那么固執(zhí)，將來要吃虧的，吃定了！說得無比堅(jiān)定，好像他已經(jīng)見到了我的未來似的，真受不了！
首先，從小到大，他一直都在說我固執(zhí)，尤其是關(guān)于錢方面。他說的很有事實(shí)根據(jù)，我就是那樣。比如，在任何方面我都可以大大方方的，可只要一談到錢，我就死也不松口。要向我借錢的，沒有死了老母或者家破人亡，我絕對不會(huì)借！！！其實(shí)我也不知道我怎么就那么愛錢呢這個(gè)問題我已經(jīng)思考了多年--從老爸第一次說我對錢固執(zhí)時(shí)就開始思考了，終無結(jié)果，郁悶無比。
一般來說，愛錢都是因?yàn)樵?jīng)窮，窮到怕去！我曾經(jīng)很窮是沒錯(cuò)，可是我可從來沒有感到害怕過，怎么會(huì)那么那么的愛錢呢？？
據(jù)說從我認(rèn)識(shí)錢這個(gè)東西開始，我就已經(jīng)對它愛得要命了！！！絕不亞于那些熱戀中的人對自己情人的愛，或者更勝。這個(gè)具體來說我就說不出來了。
引用老爸一句話是：總有一天栽在對錢的愛中。
我想，這中可能是有的。
可實(shí)際上，誰不喜歡錢？？只不過是輕重多少問題罷了。誰說視金錢如糞土，我第一個(gè)鄙視他！！這話tmd說的不太假了嘛？切~~~誰信誰才是笨蛋咧~~~
總之呢，錢，我是愛的，別人也愛，栽在它手里的人多了，怪它的卻沒幾個(gè)。所以我覺得用傾城美人形容它毫不夸張。
其次，我固執(zhí)的地方還有一般特看不慣那些說大道理的人。
你看嘛，一天到晚有人說著要自己先做到再去要求別人。可是要求別人的人大多沒有做到他要求的東西，還不是照樣去要求別人？？或者是盛氣凌人的，或者是理直氣壯的，或者是其他什么的。從沒人說，我沒有做到，你還是做到的好，對你至少有一點(diǎn)點(diǎn)用；當(dāng)然，你不想做也可以。
哪，這樣說我想效果遠(yuǎn)比那些自以為是的態(tài)度好多了。至少有人這樣跟我提要求我多數(shù)會(huì)答應(yīng)，并且心服口服地去做，盡力做到，做好！
韓寒好像說過，偉人大多數(shù)講不出什么一語道破天機(jī)的話。這句話我一直贊成。事實(shí)上，我的感覺也是這樣。
偉人說的都是大大滴大道理。看著蠻容易做到的，其實(shí)有那么簡單才怪！！而且等你做到以后都不知道丟了多少東西了呢！還不如不去做！
現(xiàn)實(shí)點(diǎn)哈~~~那些話有個(gè)p用！！
現(xiàn)實(shí)社會(huì)就需要現(xiàn)實(shí)！而那些名人名言大多都是舞文弄墨的人說的，那種人大多時(shí)候活在自己虛構(gòu)的世界中，多少有那么點(diǎn)點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)的。
所以，別理他的好。
活了十幾年，一直沒什么可拿來講講的事，感覺像白活了。當(dāng)然，我是很想弄出點(diǎn)什么的，但力不從心。只有羨慕別人的份。蔣方舟吧，我從四年級(jí)就崇拜死她了，看過>后，立志要做到她那樣，就我做不到，我也要培養(yǎng)我后代成這樣！！可多年下來，我楞在原地打轉(zhuǎn)，又是郁悶無比。
哎~~這又一固執(zhí)，明明沒細(xì)胞，偏要干！！明明知道自己失敗是還沒開始就知道的家常便飯，可還是一個(gè)勁往里鉆，死不服輸！！！
我就不信了！
我的固執(zhí)就沒有可以充當(dāng)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候！
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇四
記得作家林清玄寫過這樣一個(gè)故事：上帝看到麥子結(jié)實(shí)累累，非常開心。一位農(nóng)夫看到上帝說：“仁慈的上帝！您可不可以允諾我的請求，只要一年的時(shí)間，不要有大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害？”上帝說：“好吧，明年不管別人如何，一定如你所愿。”第二年，這位農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多的麥穗，因?yàn)闆]有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與蟲害，麥穗比平常還多了一倍，農(nóng)夫興奮不已。
可等到收獲的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了。農(nóng)夫的麥穗里竟是癟癟的，沒有什么籽粒。農(nóng)夫含著眼淚跪下來向上帝問道：“這是怎么一回事，您是不是搞錯(cuò)了什么？”上帝說：“我沒有搞錯(cuò)，因?yàn)槟愕柠溩颖荛_了所有的磨礪，麥子變得十分無能。對于一粒麥子來說，努力奮斗是不可避免的。一些風(fēng)雨是必要的(風(fēng)能傳播花粉使小麥?zhǔn)芫Y(jié)果，雨能滋潤營養(yǎng)它)；烈日更是必要的(小麥要經(jīng)陽光的光合作用才能長大，通過烈日的暴曬才能耐嚴(yán)寒)；甚至蝗蟲也是必要的(小麥經(jīng)過與蝗蟲的搏斗才能增強(qiáng)抗病害能力)。這所有的一切，能讓小麥汲取生長成熟不可缺少的因子，喚醒麥子內(nèi)在的靈魂。”
其實(shí)，人的靈魂又何嘗不是這樣呢！人如果一輩子沒經(jīng)受過必要的挫折和磨難，沒經(jīng)歷過任何的考驗(yàn)，只會(huì)是一個(gè)沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好：“空白的人生，總是缺少磨礪。真正的人生離不開磨難。一個(gè)人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。”
在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的磨難。每一個(gè)人，從出生特別是少年以后，就開始面對各種磨難，只是每個(gè)人應(yīng)對的方法不同，所得的結(jié)果也不同而已。磨難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。意志堅(jiān)定的人，能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，從磨難中汲取成長的智慧；膽怯懦弱的人，常常被磨難所嚇倒，不肯接受現(xiàn)實(shí)的不足，那么他就像不經(jīng)風(fēng)雨，不歷酷熱的麥子，就像不耐冬寒，不受冰雪的草木……試想，一個(gè)總是逃避磨難的人，常常錯(cuò)過了錘煉自己的機(jī)會(huì)，他怎能構(gòu)筑人生的豐碑呢？
苦難顯才華，好運(yùn)隱天資。換一個(gè)角度看，磨難其實(shí)是一種激勵(lì)，更是一種機(jī)遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂曲，就應(yīng)該去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難錘煉自己的身心。因?yàn)槟ルy是人生成功的必修課，通過這些課程的考驗(yàn)，也就鑄造了生命的奇跡！
1.閱讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題“麥子的磨難”的理解。
2.選文第②段中括號(hào)內(nèi)的文字屬于哪種語言表達(dá)方式？有什么作用？
3.概括本文的中心論點(diǎn)。
4.給本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
5.你肯定也曾經(jīng)歷過磨難，你是怎樣應(yīng)對的？請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
參考答案：
1.“磨難”指大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害等不利因素。“麥子的磨難”指麥子只有經(jīng)歷大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害的磨礪才能結(jié)出飽滿的麥粒。作者借這個(gè)故事引出了議論的話題。
2.說明；解釋說明了各種不利因素對麥子成長的有益作用。
3.磨難是人生成功的必修課。
4.示例一：大文學(xué)家蘇軾的許多膾炙人口的佳作，如《念奴嬌?赤壁懷古》《記承天寺夜游》《赤壁賦》等，都是在被貶時(shí)寫出的。示例二：舉世聞名的貝多芬35歲時(shí)雙耳完全失聰，但他戰(zhàn)勝了磨難，最終完成了《命運(yùn)》《月光曲》等傳世之作。示例三：奧斯特洛夫斯基在病痛的磨難中完成了曠世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
5.示例：幾年前父親做買賣賠了許多錢，家里的吃穿開銷都成了問題，面對貧困，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。磨難教我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長。
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇五
中學(xué)時(shí)代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光;中學(xué)時(shí)代，是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光，一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿了對趣味、挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)生活的向往;中學(xué)時(shí)代，還是注滿情感風(fēng)景的青春時(shí)期，一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。
是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過青春，在美好中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，純真中學(xué)會(huì)睿智，挑戰(zhàn)中掌握辨別是非的本領(lǐng)，迷茫中擁有積極上進(jìn)的人生方向，這需要已寄良方。
夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說到夢想，我想問讀者幾個(gè)問題。你有沒有夢想?你的夢想是什么?你能否向著你的夢想前進(jìn)?我的回答是;“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識(shí)牢牢記住，把該背的知識(shí)都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認(rèn)真地完成。而我十個(gè)月后的夢想就是考上一個(gè)好中學(xué)，然后再過三年零十個(gè)月的夢想便是考上一個(gè)大學(xué)。而我能邁著我的夢想前進(jìn)。”
如果你完成了這個(gè)夢想，你便是成功的，當(dāng)然有成功就會(huì)有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨，那高峰就是風(fēng)雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會(huì)受到暴風(fēng)雨的恐嚇，會(huì)遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因?yàn)槲矣袎粝耄瑝粝氡闶俏覉?jiān)硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因?yàn)椤柟饪傇陲L(fēng)雨后。
暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩，風(fēng)雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風(fēng)雨，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念，去迎接人生中的陽光，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢想完成的時(shí)候。
每個(gè)人都有成功的權(quán)利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風(fēng)自來。”努力使自己優(yōu)秀，腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習(xí)，那么你的夢想一定會(huì)完成，成功一定會(huì)降臨于你。
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇六
我們最終會(huì)離開自己的父母，獨(dú)自面對這個(gè)世界。但是我們一定要記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。
人生在世，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家，但一定要堅(jiān)持自己的夢，痛苦是必須的，他使你成為真正的你!
認(rèn)識(shí)桑蘭嗎?那個(gè)微笑不哭，以樂觀征服世界的女孩。面對人生中最大的不幸，她坦然的面對這一切。因?yàn)樗靼祝鹤鋈艘欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)!
世界上不可能每個(gè)人都是善良之人，可能會(huì)有挫折來阻礙你。有人或事來傷害你，但你同樣要感激這一切。.感激傷害你的人，他鍛煉了你的意志;感激絆倒你的人，他強(qiáng)壯了你的雙腳;感激欺騙你的人，他增長了你的智慧;感激污辱你的人，他覺醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他們是你通往成功之路的墊腳石。
堅(jiān)持自己的夢，它總有一天會(huì)成為現(xiàn)時(shí);堅(jiān)持自己的理想，它會(huì)伴你成功。
發(fā)明大王愛迪生，他一生有一千多種發(fā)明，有哪一種沒有經(jīng)過多種的挫折與磨難?就拿電燈來說吧。為了找到合適的燈絲，愛迪生先后試過銅絲、鐵絲、鋁絲……經(jīng)歷了上千次失敗后，他終于找到了合適的鎢絲。他之所以沒有放棄是因?yàn)樗溃宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!
成龍先生在“真心英雄”中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……是呀，請你仔細(xì)想一想;如果鉛筆不經(jīng)過刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?蛹兒不經(jīng)過破殼的疼痛，怎能化成美麗的蝴蝶，凌飛于天空?
請不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^后，你就能破繭而出，凌空飛翔!
朋友，請記住：飛翔，哪怕翅膀斷了!
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇七
今天在課堂上，老師跟我們講了一個(gè)故事，就是：評(píng)論中國人的一個(gè)日本青年的雜文，那是一篇寫到了中國人的痛處，寫到了中國人的不足。聽了那篇雜文確實(shí)很讓人生氣，可崇拜于韓國，日本并不是“賣國賊“啊！其實(shí)，韓國比中國的時(shí)尚潮流要領(lǐng)先，象有人從日韓流中就學(xué)到了共鳴！！！
hot，他們唱的歌卻是唱出了每個(gè)青少年的心聲，所以才能產(chǎn)生了共鳴。
只有我們自己才知道需要什么，我們只想以自己的方式生活，我們不要大人決定我們，因?yàn)槲覀兙褪俏磥恚∑鋵?shí)最該聽hot的歌的人，應(yīng)該是那些教育工作者，如果他們聽了hot的歌，就知道孩子們需要什么。可惜啊，他們不聽、，或者聽了，他們也不懂。就因中國的古代思想，讓人遠(yuǎn)離了日韓的一切。也有很多人說：韓國的一些發(fā)色，服飾回教壞青少年，那是他們不了解我們，如今那一個(gè)青少年沒有自己的想法，自己的主張？那一個(gè)不能辨別是非黑白的呢？今天的大人們的服飾如果是上溯到三四十年前不也是不被允許的嗎？為什么不能學(xué)會(huì)理解呢？
韓國，日本對中國的沖擊不是乘虛而入，而應(yīng)該是兩代人之間的思想，文化的沖擊。哈“韓“哈“日“的人也不見得是權(quán)勢青少年嗎？如果想問青少年為什么如此癡迷與日韓？恐怕只能說是日韓潮流順應(yīng)了青少年，順應(yīng)了新時(shí)尚吧！
我們中國和韓國，日本交流最大的障埃就是語言。當(dāng)我看到韓國的電影，電視劇的時(shí)候，我還有種想去學(xué)韓語的沖動(dòng)呢？
呵呵……
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇八
曹操呢？《三國演義》里一個(gè)非常值得讀者深思，反省的一個(gè)角色把。他，性格豐富；他，會(huì)用人才；他做人的風(fēng)格，他為什么最后勝利，他用人反面的特點(diǎn)及核心，以下就是我對他的看法。
先說說他的性格吧，讓我不得不向他學(xué)習(xí)，性格復(fù)雜又可愛；聰明透頂又愚不可及；狡猾又坦率真誠；豁達(dá)大度又疑神疑鬼；寬宏大量又心胸狹窄；大家風(fēng)范又小人嘴臉；英雄氣派又兒女長情……這些都是網(wǎng)絡(luò)上的人說的，給我的第一感覺，他是雙重性格的人。做人，有些時(shí)候也需要這樣，，喜、怒、哀、懼四種性格都有…要有感情的變化，“人要變好，就要變態(tài)”。
其次，我看網(wǎng)友跟帖時(shí)說道他用人有五個(gè)政策：①名與實(shí)中重務(wù)實(shí)：名至實(shí)歸，更重實(shí)際；②德與才中求才能：德才兼?zhèn)洌ú攀桥e；③廉與貪中不計(jì)較：重用清官，不避小貪；④降與叛中不挑剔：招降鈉盼，盡釋前嫌；⑤大與小中找平衡：抓大放小，不拘小節(jié)。實(shí)際往往要名聲要更好些；品德和才干都有，才能、才干算是當(dāng)頭一舉；有小貪心的人不躲開，又不會(huì)損失；更優(yōu)秀的人，曹操便下令：“重用！”；投降和叛變在曹操眼里都是一樣——欺君大罪；管它大的小的，我要它倆中間的那個(gè)。曹操在我眼中，是個(gè)會(huì)用人的聰明人吖！
嘖嘖嘖，他做人的風(fēng)格讓我情不自禁的向他豎起大拇指。他有的聰明，我沒有；他有的隨和，我也沒有；他有的真誠，這個(gè)，這個(gè)我有呢！他有的深沉，唉，我還真該向他學(xué)習(xí)吖！還有呢，還有一點(diǎn)是我至今為止都沒有的——他勝利的原因——除了他遠(yuǎn)見的政治眼光和，敏銳的用人之道外，曹操，他的優(yōu)點(diǎn)——謙虛，他總能打敗了檢討自己，打勝了感激別人。
我佩服他，我敬仰他。
我們往往只能看到別人的短處，而且連自己的短處也挖出來研究，把別人頭上的閃光點(diǎn)都拋在了云霄外。所以，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，找出自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長處。每個(gè)人都有自己最耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙雪亮的且敏銳的眼睛。
初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇九
如果就說人生是塊凹凸不平的巖石，那挫折就是一把雕刻刀，它會(huì)因你的態(tài)度而成為一塊精妙絕倫的工藝品;如果說人生是一把刀，那挫折就是一塊磨刀石，它會(huì)讓這把刀實(shí)破極限，鋒藝四射。
屈辱、痛苦，都濃縮在亡國的日子里。為馬奴，吃馬糞，誰愿意就這樣茍活一輩子?越王勾踐渴望終有一日，率領(lǐng)越國的精兵利卒，馳騁沙場，一舉消滅吳國;他渴望終有一天，為奴為隸的越國人，重新昂首挺胸做人。于是，他在挫折面前，選擇了韌忍，選擇了堅(jiān)持，以臥柴薪嘗苦膽的方式來砥礪自我。
看!越王勾踐十年磨一劍，他正是用自己的行動(dòng)來告訴我們，當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
我想沒有人會(huì)忘記貝多芬，在他成名前，在他正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)卻捉弄了他——不但聽力大幅度衰退，連追求的愛情的權(quán)利也同時(shí)被剝奪。這些都狠狠地蹂躪著他的心靈。可是不屈的性格使他絕望中挺直了腰桿，刻苦磨練，之后更是造就了《月光曲》等驚世作品，流芳百世。
聽!命運(yùn)交響曲在我們耳邊回蕩，貝多芬正用他的音樂告訴我們，當(dāng)挫折降臨的時(shí)候，要選擇不屈，抬起頭!
他，叫楊光，但他卻未真正見過陽光的美麗。他先天視力低下，幾乎失明，但他從不屈服命運(yùn)的不公，從小便自己學(xué)著把耳朵貼近收音機(jī)，感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于模仿出了眾多大師的音樂，并在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)搏得觀眾雷嗚般的掌聲。
想!無論是越王勾踐，還是貝多芬和楊光，他們不正是自己的一生告訴我們，當(dāng)挫折降臨時(shí)候，我們要選堅(jiān)持選擇不屈，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，創(chuàng)造燦爛的人生?