通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇一
陜西考生。
崩坍停止了，江邊高壘著巨人的尸骨，多少綠樹被悲痛壓抑著彎下了腰，又有多少生命的花朵在剎那間枯萎！和那生命之花一同逝去的，還有那蒼白的、鉛灰色的、暗淡了的夢。
孩子別哭，我們還有生命。當總理用沙啞的聲音說出這樣的話時，我的心碎了。是啊，我們不哭，我們要學會堅強，我們要用自己的靈魂承擔起那些失去了生命和夢想的人們對這個民族的希望。幫他們圓夢，我想用自己的雙手抹去那些因悲痛而流出的淚水，用自己的心祝愿所有人都平安。
我把我的誓言和愛刻在蠟燭上，看它在溫暖的光暈中如何安撫那一顆顆受傷流血的心靈。
不能放棄夢想，不能放棄生的希望！但當惡魔的爪子伸向無辜的人們時，一位中學教師用柔弱的身軀為四個生命撐起了一片綠蔭，一位年輕的媽媽用她的乳頭為孩子提供了生命的乳汁。又有多少人將生死置之度外，在與死亡搏斗的時候，全然不顧自己的安危！
這一切都在我的心靈中開了花，讓我學會堅強，讓我知道如何用自己的雙手將生命的色彩奮力渲染，構筑我生命的夢。
傳說中有一種鳥，是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，只有一次落地的時候，那便是死的時候。我就是那只鳥，我不能睡去，我不愿因自己的熟睡而讓自己的生命無所作為，我要用自己的雙手去為那些死去的孩子們完成他們的.夢想！
所有那些凋零了的生命之花，殘缺了的夢，都在那一刻凝結成了永恒！夢和生命同在，它停在記憶的暖室里，有情感在孕育著。不，他們的夢和我們同在，我們的民族依舊有生生不息的力量與喧鬧的色彩！喚醒沉睡的人們，告慰死者的亡靈，用民族的奮飛去安慰他們的“夭亡”！我們要用全民族的誓言和愛去召喚中華民族新的明天和未來。
一切都如鉛灰色的殘夢！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想！我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀學會飛翔。
夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
專家評審：每一個生命都有夢想，那些生命消失了，但是那些夢想不該消失！我們只有在濃黑的哀傷中，繼承他們美麗的夢想，我們的世界才能從鉛灰色的沉重中走向光明！這是對逝者最高的祭奠！作者脫開一般性人云亦云的敘事，抒寫自己對災難的思考，對生命的思考，并把自己比喻成一只沒有腳的鳥，表達出自己立志為逝者圓夢的決心。思考全面，觀點深刻，感情充沛。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇二
(適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)。
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、
廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇三
2015年湖南高考作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求作文(60分)。
有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了。請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實，果實里包含著種子。飛禽，走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。
請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
（湖南卷）。
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2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇四
天津考生。
人之常情有哪些，聽我細數給你聽：
它的樣子像a，名字叫進取。青年人勇于爭第一，青春才能煥發出巨大能量，才能推動歷史的車輪。
它的形體像b，兩顆連接在一起的心叫友誼。無私的情感純潔無瑕，不帶功利欲望，如一杯清香的茶，它是人生第一筆財富，足夠一輩子享用，千萬要珍惜青春的友誼。
它的符號是d，像豎琴演奏出的快樂，人生沒有理由不快樂。珍惜過往匆匆的歲月，“用心、真心、開心”，所以生命盛開，青春是一眼忘憂泉。
它的信條像i，代表著獨立。邁進成人大門，要有獨立的人格，獨立的能力，要對自己的行為負責，學會了規范自立，才是成熟的開始。
它的出現像n，如一道劃過星空的閃電，是激情的`代表。沒有激情的人生是乏味的，創造力讓人生展現價值。所以，激情讓生命燦爛如虹。
它的內涵像一株蘆葦的p，代表著思想。“人是一株會思想的蘆葦”，青春不和思想結合就會顯得盲目和浮躁，善于觀察，勤于思考，人生才會發出智慧的光芒。
它的步伐邁出的是曲線s，那是優美。因為年輕處處洋溢著美。運動是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是美，大不了再重新來一回。
它的動作像u，如一只空杯子，表示著謙遜。禪家說：杯水倒盡，才能重新裝進。謙遜的情懷是富有的，讓思想、智慧、靈氣注入杯中，讓感恩惜福的美德注入杯中，讓寬容微笑的美麗注入杯中，你會成為精神上的比爾蓋茨。
它的美德好似w，兩個v合在一起，預示著雙贏。競爭是殘酷的，是要付出代價的，大度一點、寬容一點，幫助別人，你才有進步的收獲。你的成功一定也是握過好多扶助你的雙手。讓生命少一分嫉妒，少一分狹隘，那么最終每人都會贏。
它的境界宛如一株樹的y，宣告著人生的洗禮。生命之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雪的洗禮，而不是懶洋洋地曬太陽。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。風雨中和寒流同呼吸，蕩滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，哪怕是在沙漠，你也會成為一抹綠色的風景。
你知道人之常情都是什么了嗎？
專家評審：十個比喻一氣呵成，如泉水，似溪流，又像噴涌而出的水柱，形象生動地點數著“人之常情”的百態神情，品味著生活哲理，深入淺出，承載了關于理想道德、生存法則、處世態度的思想理念，表達了探索、關愛、挑戰的追求。
優美的語句深淺自如地詮釋著人生的強弱缺失，從十個角度概括出人性的美德與追求，豐富的想象讓如此眾多的詞匯跳躍著表現出旋律變化，瑯瑯上口。這種從心靈中流淌出的文采絕非“臨渴而掘井”的應急。
構思精美，有一種別致展現在字里行間，英文字母揉進想象中，平添一分活力，一分俏皮，一分個性。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇五
人生路上，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們要隨時調好恰當焦距，以最好角度游目騁懷，行走大地。
禪宗有句話“眼肉有塵三界窄，心中無事一床寬。”一個人眼界開闊與否決定了他的人生價值觀、世界觀、態度。而眼界開闊又由你看事物的距離決定。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”學習也有三個境界：“看山是山，看誰是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山還是山，看水還是水。”當你太拘泥于課篇時，反而不能真切體會，死抓某個詞理解時，又如何能看清文章脈絡，走向、把握深義？經歷這個苦苦跋涉階段，你的思路會走向開闊；這時需要你跳出思維桎梏，用博大眼界統領全書，宏觀把握。你才能“識得廬山真面目。”
亂石堆里小孩一心讀書，因為他們懷這對都市繁華的向往；城市里的小孩卻想回歸心靈的湖畔，找尋生命本初的質樸、清貧。對于自己擁有的東西，物質的，親情的；天天沉浸其中，就像蜜罐里的糖，感受不到擁有的美好，珍貴；卻自認為生活太忙，無趣。只有跳出來，才會明白生活中美好。
清醒總附麗于距離，美感也就出現。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“蓮可遠觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難，樂觀地面對一切，更要超脫美好，感恩地面對你擁有的一切。春爭迷人，走近它卻害羞消失；海水蔚藍，親撫一泉，它只是純凈無色。
李叔同一代才俊，本可錦衣玉食，卻散盡家財，剃發歸佛門。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道。看破紅塵，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，終成一代宗師。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇六
小時候喜歡放風箏。有時候，因為沒有風，只能靜靜地站在草地上，等待風的來臨。
父親見了，問我：“為什么不放飛呢？”
我說：“沒風……飛不起來呀！”
“沒風？”父親若有所思地望著我，“跑起來，不就是一陣風？”
驀地，我像醍醐灌頂：對，跑起來就是一陣風！
我跑起來……果然，就是一陣風，一陣帶著笑聲的風，一陣托起風箏沖上藍天的風。
對，她平時就在奔跑，真的像一股旋風！隨著她的奔跑，我似乎看到，她理想的風箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時我的這個幻覺竟然和她平時的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個到教室，而晚上又總是她最后一個悄悄離開教室；一個小巧精致的筆記本，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨享英語的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的白晝。在她的生活中，時空就像一個可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的，顯得特別的充實而厚重，而且貯滿了爆發的能量！
這樣想來，我又真的很羨慕同桌，我想象著像她一樣在自己的時空里奔跑，但只是得到了暫時的滿足，因為我還只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現實。
昨天傍晚，又看見一個小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風箏，那個在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來的一股風將它托起來的呀！我心里又一下子豁然開朗了。其實我和同桌的差距早就存在，只要我還沒有真的像她那樣跑起來，就一點都不會有什么改變。我該做的，是看到差距，找到對策，行動起來，而不是報之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來，只要跑起來就是一陣風！
“跑起來，就是一陣風。”父親的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風在呼呼作響。
是的，跑起來就是一陣風；而當我風的力量發威之時，希望的風箏便開始起飛了……。
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2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇七
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個特殊的節日——清明。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明，人們自然而然的會平添幾分憂傷，特別是在細雨霏霏的時節，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的，像是一枚藍寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的'。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的境界，難道不像步入畫一樣的圣地嗎？這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意！
這天，公園里似乎來了很多人，大概都因為天氣好的原因吧，還不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個個都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動的絲絲春風，愜意無比！偶然仰望天空，幾只風箏在空中自由飛翔。它們在與白云嬉戲，與小鳥比賽，自在快樂得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一只“鳳凰”風箏便在空地上玩了起來。
開始，我的動作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經過幾次的魔鬼訓練，我終于會放風箏了！我用手持起線拐，把線放短些，有風時邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動。那只“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白云，注視著那只在風中盤旋飛翔的“鳳凰”，在藍天之上自由飛翔。
哦，那是寫給天空的信！
春天，我們已到公園。你呢？
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇八
我是一顆拒絕融化的冰，堅持這樣的角度和堅硬，我是一顆拒絕融化的冰，堅持不變的寒冷和清醒。
——題記。
生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過于悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。
蘭亭傳世。
那個時代，仿佛被老莊主宰。
一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶!
堅守自己的文風，“翩若浮云，矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。
陸游報國。
靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。
“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，盡管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!
但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心!
堅守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。
諸葛忠魂。
草廬中的他，燃青燈，調素琴，誦黃卷，占盡古風神韻。躬耕于隴畝之中，高吟著“大夢誰先覺，平生自我知”，自得其樂。
為報三顧茅廬之恩，他出山輔佐劉備，“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，許下承諾時自己堅守的眼神!無奈，少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之。可是，你堅守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，縱然一切只是徒勞!
堅守自己的承諾，你贏得了“出師一表真名士，千古誰堪伯仲間”的美名!
堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽!
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇九
從小我們便聽慣了了長輩的諄諄教誨：早起的鳥兒有蟲吃、早睡早起身體好。大人經歷世事無數，他們的話不無道理，但是否無論什么事，都要“早”為好呢?或許。我們要再作深度思考。
日本換相早，五年見六個，他們政局動蕩;韓國發財早，官吏腐敗至首相屢屆出現貪污。現在看來，“早”也不是那樣一件隨時該稱贊的好事。放松心態吧現代人，別再迷信“萬事趕早”了!
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高中作文：收獲與付出。
追逐中國夢，做圓夢人。
高中優秀作文：高尚的靈魂。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十
這盛世，如你所愿，國泰民安，如今盛世，是曾經的山河破碎，亦是曾經的顛沛流離，我不僅記得文天祥筆下的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄苦，我亦能記起杜甫詩中“國破山河在，城春草木深”的`蒼涼。
孫中山曾說“我愿諸君將振興中華之責任，置之于自身之肩上”。想當年，中華大地起于廢墟一片，萬里山河，東零西落；憶當年，中華兒女振國復興；觀當年，萬里江山拔地起，建如今祥和盛世。習近平主席曾說，少年強則國強，少年興則國興。我少年永在，唯愿國家昌盛，民族復興，國家富強。
曾經有我愛國將士，以弓弩巨石，抵御鐵甲炮火，有愛國詩人為祖國之復興挺身而出，還記得周恩來總理為中華之崛起而讀書，此乃國家之大愛。我也不曾忽視“雜交水稻之父”袁隆平解決中國上億人的溫飽問題；我也看到如今走在脫貧前線的社會熱心人士，為中華之復興奉獻力量。
還記得當初的東亞病夫，如今已成東方蘇醒的雄獅，從當初的中國制造，到如今的中國智造，不忘當初的科技萎靡，到如今的科技壟斷，到如今的人工ai智能。上有中國嫦娥奔月，下有蛟龍潛海，上至天眼橫空出世，下至大橋連接四海，橫有中華兒女，振興中華，縱有中國科技舉世無雙。
古有萬里長城拔地起，以安國防，今有世界人均gdp第二，定我中華。如今，中華少年。輕撒歷史月光，不忘歷史蒼傷，不感中華過去悲涼，以一腔熱血，滋育中華大地，國家興否，亦有我中華少年。
有道是：今日之責任，不在他人，全在我少年。如今中華，七十載春秋輪轉，以國之雄偉，換日月星辰，泱泱中華，涅磐重生，前路浩蕩，尚且大國無雙。
我輩青年，化為鵬鳥，定海北道逍遙，浴火成鳳，展一世無雙。
既往開來，蓬勃東方，冉冉春風過，長河不落，和光同塵。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十一
夜鶯自知沒有孔雀般華麗的外衣，于是它苦練歌喉，成了夜空下最空靈動人的歌者；獵豹自知沒有大象般雄偉的巨力，于是它苦練奔跑，成了叢林中風馳電掣的王者。一時受制于短處并不可怕，重要的是要學會揚長避短。當雄獅低下頭來審視自己的優缺點時，它便踏上了強者之路。
要揚長避短，就要有敢于舍棄自己短板的勇氣與決心。楊振寧在享譽世界之前，曾在芝加哥大學的一個實驗室內度過了一段不堪回首的歲月。因為他的動手能力太差，別人憑直覺就能排查出的實驗故障，卻把他難得滿頭大汗，以至于后來實驗室流傳著“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”的笑談。他痛定思痛，發現自己真的不適合實驗物理后，毅然決定放下當前的工作，轉入理論物理的研究中。后來，他獲得了諾貝爾物理學獎。
揚長避短，這是人生的大智慧。正是這個睿智的決定改變了楊振寧的人生。
縱觀古今，通過揚長避短成就人生的人和事不勝枚舉。李世民還是秦王時，每次帶兵打仗一定先觀察敵軍陣中強弱分布情況，然后以強擊弱，輕松贏得勝利；當今樂壇天王周杰倫因為給別人寫的歌很少被采用，所以放棄了做幕后，親自演唱自己的作品，從而成為了一個時代的音樂先鋒。他們都通過揚長避短而成為了強者。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”萬物都在通過揚長避短來適應優勝劣汰的自然。寶石雖天成，但需要我們剔除瑕疵，提取精華。人亦如石，當我們把雜質排盡時，那潤澤的珠光就是我們傳世的經典。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十二
各位領導，各位同學，大家上午好!
今天我發言的題目是“作繭自縛”新解。
我們都知道“作繭自縛”是一個貶義詞，但換種角度來思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在里面，為的是圓一個飛翔的夢;它躲進自己的小窩醞釀、充實，最終破繭而出之日，正是自由飛翔之時。從這個意義上來說，“作繭”并非“自縛”，而是自勵。
畫家林風眠曾把藝術家比作蝴蝶，他說：“起初，他是一條蠕動的毛毛蟲，為了能飛起來，他先結一個繭，把自己包裹起來。他作蛹而徹底蛻變，最終，也是最重要的，他從繭中掙脫出來，自由翱翔于空中”。這樣看來，結繭表示的是藝術家在早期苦練基本功時必須有坐冷板凳，自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞，才能迎來日后的燦爛輝煌。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”
古今往來，一切有作為的人何嘗不是如此：達·芬奇從重復畫雞蛋中開始他的繪畫生涯;貝多芬從無休止的拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室里苦心耕耘……設想，如果沒有作繭時的積累，又怎能帶來破繭后的自由翱翔?多少次夜深人靜，書本堆積在案頭，我告誡自己，我就是繭里的那只蠶，為了一個夢想，我在努力地“作繭自縛”。
同學們，人的一生總會有個目標，然后為實現目標而努力拼搏。這一“制定目標”到“實現目標”的過程正是“作繭”到“破繭”的過程，在這一過程中，“作繭自縛”正是厚積而薄發的體現。
可是從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能夠完成得了的，它需要經年累月堅持不懈的努力，要有自甘寂寞的精神。只有那種有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時，去享受夢想成真的快樂。而缺乏這種精神的人只會慨嘆時光飛逝，破繭之日遙遙無期。縱觀古今成大事業、大學問者無不如此忍受“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞，懷抱“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，才實現“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
最后，愿我們每一個人都能做一只辛勤吐絲的蠶，不斷地在“作繭”與“破繭”中實現自己的人生理想。最后，祝愿高三的學哥學姐們在20高考中取得勝利、再創輝煌;高二、高一的學兄們，讓我們攜手前進，為了北高的明天會更好而奮發前進。
我的演講完畢，謝謝大家。
海德格爾說：“人應當詩意地棲居。”當飛鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。
詩意地生活，源自人們內心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧是人內心的和諧。“真正的和諧是人內心的和諧。”試想，一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態度往往是其內心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。當人們內心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學會如何詩意地生活。
詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道，當人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，智慧便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩意的天空。從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學會思考，人們才能懂得詩意的生活。
詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。現代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。
當人們內心和諧，帶著愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧與思緒，當人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十三
湖南人特別會搞笑，連高考作文命題，也不例外。今年湖南單獨命題，就凸現出湖南人的幽默品質，請看作文命題：
現在在中國，家長和孩子的地位是平等的，但是，中國現代的家庭教育還存在不少問題。請以家庭教育為話題，從各個角度進行論述。寫一篇自命題作文，體裁不限（1000字左右）。
以家庭教育為話題的作文，怎么能讓學生來寫，應該由考生的家長來寫。家庭教育的主體是家長，孩子是受教育者。在家庭中，如何教育好孩子，是家長的責任和義務，家長有很多教訓或經驗，有切身的體會，深刻的感悟，獨到的方法，家長最有發言權。孩子從來沒有做過家長，讓他們模擬爸爸媽媽，爺爺奶奶，總有隔靴搔癢之困惑。
也許，命題人試圖通過高考，糾正家庭教育存在的問題，用心不可謂不良苦。按照命題人的意圖，家長和孩子的地位是平等的，家庭教育應該是雙向的--家長教育孩子，孩子教育家長，教學相長，相得益彰。也許，每個人將來都要做家長，讓學生先嘗試一下當家長的滋味，可以未雨綢繆，先做預備家長、模擬家長，將來當家長時，在家庭教育中，可以得心應手，游刃有余，人無遠慮，必有近憂，從這個意義上看，湖南的命題，確實具有遠見卓識。
下面是筆者的一篇模擬作文：
提高關愛的層次。
“情人眼中出西施”，是戀人之愛；“孩子是自己的好”，是家長之愛。有人愛琴棋書畫，有人愛花鳥蟲魚，有人流連名山大川，有人寄情吹拉彈唱，有人崇拜歌星影星，有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因為有了愛，才使得人類社會變得如此美好。
在種種的愛之中，有一種特殊的愛－－關愛，指的是家長對后代之愛。
家長希望子女成龍成鳳，這是關愛的原動力。“青出于藍而勝于藍”，一代勝一代，這是許多人的殷切期望。在這源動力、期望的驅使下，就表現出種種不同層次的關愛。
一種是滿足孩子的物質生活需要。盡其所能，讓孩子吃飽穿暖，最好是吃出檔次，穿出名牌，給足孩子生活的零用錢，為孩子舉行生日宴會。
再一種是越俎代庖，吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水，這些本應讓孩子自己動手也是力所能及的事，也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務，視學習之外的一切為“雜事”。
還有一種是只關注孩子的學習成績。為了孩子有一個好成績，不惜轉戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓、攻特長，以便讓孩子考上大學，最好是名牌。一些家長，對孩子期望值過高，一旦孩子不能實現時，就“恨鐵不成鋼”，當愛之愈深、恨之愈切之時，就會管教過嚴，甚至飽以拳腳，實施暴力教育。當孩子漸漸長大，暴力教育不但不能奏效，反而產生了強烈的逆反或對立時，有的家長因力不從心，因過分失望，則選擇了放縱或放棄。導致孩子自暴自棄，站染惡習，從而一發不可收拾：離家出走有之，身陷囹圄有之，選擇輕生有之，一個個新的家庭悲劇就釀成了。在獨生子女占主導地位的當今社會，孩子的反叛，不能成人成才，讓家長徹底失望，那種揪心痛苦，傷心欲絕，是很難用言語來描述的。
實際上最高層次的關愛，是關注孩子的能力、人格培養和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表述，使稚嫩的雙手帶來力量，無助的心靈帶來希望，迷蒙的雙眼變得澄明，彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子，學會學習，掌握生存的常識與技能，以便獨立地面對世界；懂得生活，遵從生活規律與規范，以便和諧地與人相處；珍惜生命，探索生活的價值與意義，有尊嚴地立于天地之間。
要做到高層次的關愛，就要真正去了解孩子，了解他們探索的需要和成長中的煩惱；就要平等地對待孩子，讓孩子敢于說出內心世界，以便正確引導；就要懂得欣賞孩子，哪怕一點點進步，總要給予必要的肯定與鼓勵性評價；就要跳出“唯分數論”的流俗，不把孩子當作一個簡單的學習機器，確立多元化的人才標準觀，發現和培養孩子的特長；就要致力于培養孩子的意志人格，培養孩子的抗挫折能力…….這種關愛，跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴管教，不可同日而語，而取得的結果，也是天壤之別。
每一個人都可能做家長，但并不是人人都能成為優秀的教育工作者，但作為家長，應該懂得教育，提高關愛的層次。
要提高關愛的層次，家長也必須與時俱進。與時俱進是許多人掛在嘴上的，任何事物一旦成為口號，成為運動，就失去了它應有的價值。作為家長，要認真了解時代對孩子的影響。比如，當代通信、互聯網技術對孩子的影響，電影電視給孩子的耳濡目染，報紙刊物對孩子的潛移默化，還有社會時尚、歌星影星球星，那些讓孩子眼花繚亂的事物，家長應該有所知，有所感，有所悟，力爭跟孩子縮小代溝，有較多的共同話題，以便給孩子正確的引導。如果我們只記得陳年舊帳，老是和孩子億苦思甜，孩子的耳朵不但會起老繭，甚至還會偷偷地塞棉花。
要提高關愛的層次，家長還要讀一點教育學、心理學方面的文章。教育學、心理學并非教育工作者的專利，因為家庭教育在孩子成長過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝，可以提高教育效率。
要提高關愛的層次，家長還要認真消除一些誤區，要允許孩子適當地看閑書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切，都稱之為閑書，禁止孩子涉獵。實際上，家長有選擇地給孩子提供雜書，可以擴大孩子的視野，提高審美情趣，增長科學知識，培養思辨能力，即使有一點不健康，也可以提高孩子的免疫力--孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意，孩子應該在游戲中成長，游戲是開發智力、提高動手能力的重要途徑，只要不讓過分迷戀就行。要認真聽孩子說閑話，哪怕是十分幼稚的，可以了解他們的喜怒哀樂，了解他們成長中的煩惱，了解他們錯誤的認知，以便有的放矢地矯正或疏通。
為了培養出優秀的孩子，所有的家長都要努力提高關愛的層次，關愛的品位。
作者郵箱：yxj@。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十四
20高考語文科考試已經結束，以下為2013年湖南卷高考作文題：
作文是二選一：
1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意!
2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的.幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。
根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十五
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”但寬容作為一種高尚的品格，不應僅停留在個人的層面上，而應站在國家、民族，乃至于人類的層面上談寬容。
腓特烈大帝，這位因鄙薄德語而聞名、講法語的國王，在他看來，除了與狗說話以外，德語不適合人們之間的任何交流，但當他的大臣赫茲伯格用德語翻譯了一段塔西佗的《日耳曼尼亞志》上呈給他，并表達了自己與國王的不同觀點：“依微臣之見，德語譯文之扼要明晰未必遜色于法語譯文”后，這位偉大的國王卻表現出了他少有的謙卑：“朕愚陋無知，竟與博學如卿者論及拉丁文學，尚請見諒，朕或思慮不周，卿莫介懷。”
尼采曾言：“偉大的自我意識，不是作為個體，而是作為人類。”毫無疑問，腓特烈大帝是站在國家利益的層面上，方才選擇寬容他的大臣赫茲伯格的。試想一下，如果腓特烈大帝并沒有尼采所說的“自我意識”，那么，他就極有可能會與這位極為博學的大臣——赫茲伯格產生嫌隙，甚至沖突，進而有可能會失去這樣一位了不起的人才；但是，這位驕傲的國王卻選擇了寬容，我想這也正是腓特烈大帝之所以偉大的原因。
曼德拉，反種族歧視的自由斗士，為了追求黑人自由平等的權利，他度過了27年漫長的監獄生涯，雖然備受身體和精神摧殘，但卻磨礪出了自己堅強的意志和偉大人格；重獲自由后，他成為南非首任黑人總統，放棄了仇恨和報復，選擇了種族和解，締造出一個平等自由的'新南非；而在他的聲望達到頂峰之時，他卻又選擇了功成身退，把執掌南非的機會留給了更年輕的人。不屈不撓，以德報怨，居功不自傲，不貪戀權力，功成身退，其偉大的人格魅力使他贏得了全世界尊敬。
曼德拉后來描述他出獄后的心情：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中。”倘若曼德拉出獄后第一件事就是進行暴力革命，以尋求報復，那么這個國家將永遠處在血雨腥風之中，永遠處在仇恨之中，南非將永遠沒有未來。毫無疑問，整個南非的自由和統一才是曼德拉寬容的基石，而非他的個人恩怨，也非黑人和白人之間的對立與仇恨。令人唏噓的是，同是非洲大陸上的另一個國家——盧旺達卻發生了種族大屠殺，至少造成80萬至100萬人死亡，因為與南非選擇了和解不同，他們選擇了仇恨。如若國家領導人將個人恩怨凌駕于國家的利益之上，那么這個國家將再無寬容可言。
蘇格拉底說：“寬容不是始于高尚，而是始于天然，不應因別人的舉止粗魯而生氣，正如不應因身體上有缺點而生氣一樣。”始于個人的寬容是否可以被稱之為寬容呢？至少在蘇格拉底看來，答案是否定的。寬容只能建立在國家、民族，以及人類的基礎之上。
2023年湖南高考及點評（熱門16篇）篇十六
20高考語文科考試已經結束，以下為2012年湖南高考作文：
伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想象，張大是創造的力量，捧起是收獲的快樂……。
根據上述圖文，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。