家長會是家長了解學校教育理念和教育方針的重要渠道，可以促進家校共同育人的思路和目標的一致性。推薦一些優秀的家長會主題演講，希望能夠給大家帶來啟發和思考。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！豐富多彩的小學生活即將結束了，回憶起六年里，朝夕相處的同學和老師，心中不免會產生深深的眷念之情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎爸爸媽媽的懷里，懷著好奇的心情，求知的渴望，對老師的敬仰，來到了學校。校園里花草如因，樹木茂密，寬廣的操場，窗明幾凈的教室，和藹的老師，天真的同學，使我們一下子從緊張的氣氛跳了出來，和新的伙伴們一起游戲，一起交流。
小學六年的快樂生活，如同一幅五彩繽紛的圖片和一部妙趣橫生的電影，時時浮現在我的腦海里。春天，我們迎著和煦的春風走進校園，夏天，我們頂著烈日走進校園，秋天，我們伴著涼爽的風兒走進校園，冬天，我們冒著寒風走進校園…。
只要我們走進了校園，寂靜的校園立刻就充滿歡聲笑語。早讀開始了，頓時，朗朗的書聲便從教學樓中傳出。
“一二三四……”咦？這是從哪兒傳出的口號呢？原來，是“小軍人”在做操呢！看著同學們的認真勁，還真有幾分軍人的氣概呢！下課了，同學們有的做游戲，有的交流身邊的事情，上課了，同學們快速跑進教室，吮吸著知識的甘霖，在知識的海洋中，盡情探索，盡情遨游。為了豐富同學們的生活，老師特意為我們開展了好多有趣的活動，這樣，是我們在玩中學，學中玩，大大提高了同學們的好奇心。
老師，是您帶領著我們這群孩子，在知識的海洋中遨游，通過漢字結構，使我們知道中國文學的悠久和強大的凝聚力，通過數字，使我們知道了數字的奧秘與奇特，通過字母，使我們理解了各國的歷史和世界的文化。六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少東西，懂得了言必行行必果，知過必改聞過則喜……這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記？敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。
每一點成就都離不開您的鼓勵。您六年的教導，我們銘記在心。
老師，放心，我們一定不會辜負您對我們的期望。老師，謝謝您。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇二
大家好，我是張xx家長。特別榮幸能站在孩子步入小學的第一個家長會講臺，代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學習。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著，我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現在，生活中的點滴就像是幻燈片一樣，循環在我腦海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭，他是一個樂天派，堅強自主，他是快樂的，為此我也很快樂。
和多數上班族一樣，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些，所謂的溺愛也多一些，難免讓孩子在生活中養成了些許不良習慣，在最初步入校園那段時光他顯得格格不入，每天我和孩子媽媽都很自責。在教育過程中聲嘶力竭吼過，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體，事后就后悔無比……沒有良好的生活習慣，學習成績自然也是一塌糊涂，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師，溫柔、耐心、包容，反饋孩子待改進的問題，我們得以對癥下藥，讓我們家長很踏實。
我們都經歷過孩童時期，自知學習成績不理想，小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學習，老師是煞費苦心，作為家長嚴格按照老師的教授導向要求孩子，齊抓共管，逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子，精神獎勵和物質獎勵總能讓人備受鼓舞，信心倍增；人非圣賢誰能無過，孩子自然也是免不了惰性使然，這就需要我們做父母及時發現督促糾正，反復糾正，不厭其煩的糾正；培養獨立自主的學習意識也尤為重要，從被動到主動，從厭煩到接受再到內心的充盈，讓他重拾求知欲，漫游在學習海洋得到樂趣，活力滿滿遨游在美好校園的每一天，期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優秀老師，身邊有優秀同學，家中有溫情父母，這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。
所謂父母孩子一場，不過是今生的漸行漸遠。我們是第一次做父母，他也是第一次做孩子，多一些包容，少一些急躁，多一份關懷，少一些指責。7歲以前，家是他的全部；7到12歲，家是晚上；13到18歲，家是周末；19到23歲，家只是春節了；往后就剩下大年初一了。
說到這些，做家長的都有些心酸。和孩子共同成長過程中，我們其實最應該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣，你兇他打他，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路，陪孩子終身成長，應該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學習、快樂成長、度過每一天。
再次感謝孩子帶給我們人生的豐盈，感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息，感謝老師們教書育人的博愛。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇三
班主任李老師、各位家長、同學：
大家上午好！我是高三24班xxx的家長，很高興今天能有機會和大家坐在一起相互交流，今天我想和大家分享八個字：“感謝、理解、信任、溝通”。
在整個高中期間，各位老師給予。很大的幫助，讓他有了很大的轉變。我們孩子是住宿生，衣食住行幾乎全部交給了老師，家長反而成了“甩手掌柜”。特別是進入高三以來，無論是老師還是學生，氣氛空前緊張。有人說最苦的人群是高三學生，最累的工作是高三老師，一點都不夸張。每天從早上5點多到晚上10點多，連續近17個小時老師的心都要用在孩子們的身上，確實不容易啊。請允許我向那些為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的老師們說聲：“您辛苦了！”
升入實驗高中以來，孩子在這個強手如林的競爭環境中，壓力可想而知，毋庸諱言，實驗高中的小班和實驗班客觀存在，我們要充分理解他們身在普通班的處境，給孩子一片自信的天空。
一要多關心孩子，加勁但不加壓，可以不時地給他們送些衣服，送點飯，詢問一下在校表現，看看有什么反常情況及時掌握。讓孩子感覺到我們是愛他們的，他們一定會把這種愛轉化為學習的動力。而不是一味的在孩子面前絮絮叨叨，誰誰家的孩子怎樣怎樣，讓孩子心生反感，徒增壓力。
二要正確的看待孩子的成績，幫助孩子制定切實的目標。北大清華誰不想考？可現實嗎？去年我校的卜老師之女卜英子從這里考了北大，可畢竟這樣的個例鳳毛麟角，不是人人都有這個福氣的。那么現實擺在我們面前，我們要客觀地幫助他們制定經過努力可以實現的目標，比如沖985、211，考個好一本，二本選個好學校、好專業，考特長等等，讓他們帶著目標去拼搏才是關鍵。
我們都從青春經過，人生最怕“后悔”二字，鼓勵孩子們全力拼搏，不給人生留遺憾！第三“信任”老師、信任學校。
古人云：“親其師，信其道”，要注意師生、同學間的關系處理，特別是師生關系。很多家長感嘆：孩子大了，不好管了。孩子們處在這個青春叛逆的年齡段，同學之間，師生之間難免有摩擦，老師有時恨鐵不成鋼，有點言語過激之類的可以理解，這時候家長態度一定要明確，全力支持老師，樹立老師威信，維護老師管理。我們把孩子送到這兒，就應充分信任。
最后我想說的是“溝通”。家長與孩子多溝通，與老師多溝通，三方進一步攜手，加強交流，心往一處想，勁往一處使，形成一股合力，爭取在明年的高考中取得好成績，人人考入理想的大學！
我也祝大家工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇四
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學校授予的“優秀家長”榮譽，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點。但是，孩子在學校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經驗，愿意和大家共同討論和分享。
第一， 爸爸對孩子的教育，真的很重要。
曾經我和許多家庭的爸爸一樣，認為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候，一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小，六一兒童節學校組織了一次體育活動，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會，讓姥爺陪你去吧。”當我說完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學校操常當我出現在孩子面前時，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時候，我和孩子結結實實地摔了個嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學一致推選，盧茂澤和爸爸的表現最勇敢!” 那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!
五年級，盧茂澤轉學到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務換成了我。我曾經非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會。”一年多下來，全家人都發現，孩子在各方面都發生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發現了，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現在總習慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對我說：“爸，我已經到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當這時候，我也總習慣對他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發!”第二， 爸爸對孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現在也經常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥，細心呵護，也不怕經受點風吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢認同了我這種寬嚴結合的教育方式。一年多來，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學。”我妻子一聽就急了：“那怎么行，這么多車，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門。放學也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。
孩子，慢慢長大了。我總結，在他的同學面前，在他認識的所有人面前，盡量不要批評他。當他做錯事的時候，父子之間的秘密對話，甚至給他媽媽都不要知道。當他表現優秀的時候，要當著別人的面去夸獎，故意而又無意的讓他聽到。孩子，慢慢也有了自己的秘密，當他和同學朋友在一起的時候，不要試圖去詳細了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你!”作為家長，有時候我們更多的希望孩子事無巨細的一律匯報，苦惱于他回家什么也不說，其實這個時候正是叛逆期的開始，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言，我可謂下足了功夫，調查他們現在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時候擅長的游戲，比如：隨便弄個撲克魔術，就夠他去和朋友們練上幾天。玩，是孩子的天性，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個周末陪他一起玩個昏天黑地，等他說餓了的時候，我說：“我還沒玩夠呢，今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導家庭作業，我經常提前預習孩子的課本，當我熟練地背出“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，并告訴他毛主席的這首詞有一首非常著名的蘇州評彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會明白，接下來無論你說什么，他都會認真去聽去做。
我習慣讓他去做選擇題。大多的事情，從不強制地說可以或者不可以，而是把兩種結果講到，讓他自己去選擇。當他覺得學習吃力的時候，我告訴他，先放放，想一下班里其他優秀的同學，這個時間在做什么。當他和同學鬧矛盾甚至打架的時候，我告訴他每個人心中都藏著一頭野獸，看你選擇怎樣去控制。有時候，我故意做錯一些事情，然后誠懇地向他道歉，讓他明白什么是誠實守信。每天早上，我從不叫他起床，就是因為一次他看電視太晚，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站，從此長了記性。當然，還有一個重要的問題，你打孩子嗎?我打過，那是因為一次他悄悄拿錢去網吧，打的時候心疼，可還是得打，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線，自己選擇。
第三， 爸爸對孩子的教育，真的是方式多樣。學校的老師們，對孩子的教育，付出了相當多的心血。但是，家庭生活中的教育，隨時隨地，方式多種多樣。清明節放假，姥姥家蓋房子，我讓盧茂澤做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣掉，二是指著一堆沙子讓他用剛學的圓錐知識算出大概的體積。兩件事完成，賣廢品的零錢作為獎勵，自由支配。
人常說，嚴父慈母。爸爸對孩子的教育，看似應該嚴厲，其實沒那么簡單。天下所有的父母，沒有不愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳的愿望，從古至今都沒有變過。我對孩子的愛，始終堅持一個觀點，讓他把學習當成主業卻不是唯一，讓他開心的學習快樂的成長。孩子，真的長大了。嘴角上已經冒出了淡淡的茸毛，男孩青春期的教育，更是當爸爸的不可推卸的責任。不要試圖專門去和他談這些事情，其實只要在洗澡的時候，給他講一講自己在他這個年齡出的笑話，一次也就足夠。學習上知識的積累，不是一蹴而就，生活中知識的積累，能力的培養，我認為更有助于孩子自立、自信、自強，養成良好的習慣。而養成良好的習慣，是他學習、生活以及成長的重要基矗我給盧茂澤買了一臺小洗衣機，用于他洗自己的校服;教會他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋，培養他動手和自理的能力。每次出差或者節日，我總是準備些禮物，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛幼。今年大年初五，正好是情人節，我約了幾個家庭的好友聚會，而孩子們的任務是帶著40朵玫瑰花上街去賣，自己賺壓歲錢。當孩子們小臉凍得通紅，但卻興奮的回來講述著賣花的經歷時，我很開心的體會到，這次實踐教育，又取得了成功。
這就是我對盧茂澤的教育，一個爸爸對兒子教育的點點滴滴。在學習方面，我說得不多，但是我看到盧茂澤每天放學總有說不完的學校見聞，總是哼著小調把作業完成，總是把第二天的計劃征求我的意見，我明白，一個快樂、自信的孩子，對學習是不會沒有興趣的`。寫這篇發言稿的時候，盧茂澤就在旁邊，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說：“答應你的事情，我要認真完成。”這就是我的教育，給他壓力，給他榜樣，更給他自信，給他快樂，給他尊重，也給他方向，讓孩子在寬嚴結合的環境里自由成長。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇五
尊敬的王老師，各位家長朋友：
你們好！我是王##的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友，因為是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起分享孩子成長的點點滴滴，謝謝大家！
說真的以前也沒有上過這樣的臺面，現在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵我說她媽媽是最棒的。可是我心跳還在不停的加速。大家給點撐聲鼓勵一下好不好？謝謝！
現在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學方法和經驗。這些年也是邊摸索邊聯系孩子實際情況，一路走到現在的。在這一段路程中，我有以下幾點小小的體會。
盡管我們的孩子很多習慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學習和生活中讓他養成好習慣。比如好的學習、有規律的生活、從小有善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣。
比如讓孩子養成每天都先完成作業再玩，這個是無條件的,學就學個踏實,玩就玩個痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業、或要休息了才發現作業還沒有完成等等。生活好習慣，作息有規律早睡早起，做事情不拖拉，當日事當日畢等等。而且做每件事情都要有個端正的態度，做了就要做好且有始有終，這個“做好”不是一定非要求有多么好的結果，而是這個過程要一定好好的用心體會。我現在對孩子的做事要求大多是看過程不太注重結果，不會象有的人會說：“別給我說過程或找借口我只要結果”，相信我們有個端正的態度，用心來走完這個過程的話必將會有好結果。
一個好的習慣要在良好的環境中才能養成。不是給孩子列出個什么條條框框來讓孩子去執行的。人常說父母是孩子的一面鏡子，他會照著來做。如果生活中你的習慣是好的、做事的態度是端正的、并且是個有愛心會感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，結婚十年婆婆一直跟著我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點，然后爸爸媽媽一點最后才是自己吃，其實我們也不會舍得吃，但是要讓他知道應該這樣做。我們孩子已養成了這樣的一個好習慣，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們在家里就非常注重這一點，每當讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會發自內心的說：“謝謝！你真棒”，如果是孩子主動的還會多表揚一翻，比如；“謝謝，我太感動了，你真的長大了”等等。真的就象三字經里說的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關注在于父母后天的引導和教育。總之你要求孩子做個什么樣，家長首先自己要做出榜樣來。
尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對我們孩子來說，因為她是有點內向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子，這種孩子自尊心是最強的。每次我領她去超市時，都會鼓勵她選自己的東西，只要是我們經濟承受范圍內，而且又是能用上的我幾乎都會買，要是她的選擇和我達不成共識時，我也不會急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報什么各種特長班，不要把自己沒有實現的夢想或想法通過孩子來完成，這樣對孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫畫，她從很小可以說沒上幼兒園時就愿意畫，我們就很尊重她的喜好。盡管有時我們想讓她再學學舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法，就是覺的女孩子學學舞蹈可以讓她以后氣質能更高雅一些，長的也會更挺拔一些，可是她就是不喜歡，有時商議她也會說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學不好，因為我一點也不喜歡。后來我們就放棄了，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會失去了本身的個性會適得其反。
人與人之間的距離最可怕。為什么現在的孩子和父母之間有代溝，這些都歸根于不常溝通的原因，隨著年齡的增長代溝也會越來越大，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點時間與孩子溝通交流，互相了解，多給孩子點關愛，賞識教育。
我幾乎每天都要和孩子溝通在學校一天的情況，比如今天你發了幾次言，老師表揚了你幾次，班里又發生了那些開心的事情等。表現好的話一定要狠狠的表揚和鼓勵。說到這我要提醒各位家長朋友一下，一定要問開心快樂的事情，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評了幾次等等。快樂的事情再重溫一下會再快樂一次，同時也會感染到你也跟著快樂，相反痛苦的事情重溫的話就會再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。
我有時也會火冒三丈的批評孩子，因為現在生活節奏那么快，來自各方面的壓力及有時在單位的煩心事等等，有時我們也會很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會和她講道理或是間接地道謙，就是給自己找個臺階下。有時還會是那種打了一巴掌再給一個甜棗吃。或者是我和她爸爸一個唱黑臉一個唱白臉，我大多是那個黑臉的角色，號稱家里的“母老虎”。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應多溝通管教一些，是女兒呢，媽媽就要多付出一些。這樣會對孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響。
其實和孩子溝通也是一件很快樂的事情，好象回到了自己的童年一樣天真無暇。我經常會問孩子就是“當媽媽對你發火時，你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯藥，藥物發做完后就會沒事了”。每次問之前明明知道會是同樣的答案可我還是愿意問，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福。
教育孩子，當然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時間是在學校和老師同學一起渡過，老師比我們做家長的都了解自己的孩子。一定按時和老師溝通，因為現在的孩子都是報喜不報憂的，有時孩子說的不一定都是真的。其實我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學生以外，也要完成學校的其他各項工作。我們面對的是一個孩子而老師確是一個班再加上一個自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了，謝謝！”。所以我們家長一定配合好老師，除了作業還有一些需要家長配合完成的事情。及時和老師溝通，我們的孩子才能進步的更快。
謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇六
尊敬的諶老師、各位家長:
下午好!
中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任老師諶老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：
衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們，你們辛苦了!
望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿，我對此無地自容。
人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!溫jb總理在訪問美國時曾經說過：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發揚光大;期待之四，希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在600分以上，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇七
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是xx同學的家長，感謝老師給予這個機會，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養閱讀習慣。
孩子們的每一點進步都是和老師的辛勤努力分不開的，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）。
對于孩子教育這塊，我沒有什么經驗，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處請大家多多包涵。
在家主要是孩子媽媽輔導完成的家庭作業，對于這塊我沒有什么發言權，但對于閱讀習慣這塊我是通過以下幾點幫助孩子的：
1、選擇經典書籍、世界名著：如：（老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）里面包含著優美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）。
4、營造一個讀書讀書氛圍（書店、家里），經常陪孩子去書店看書是一個很好的方法，相對的安靜和無打擾。
家里如何創建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發揮了）。
每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子，多鼓勵孩子，多一點時間和孩子在一起，多和孩子溝通，讓孩子從學習中得到快樂。
培養孩子是一個艱巨的任務，更是一個漫長的過程。最后希望孩子們在后續的學習中取得好更好的成績！，謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇八
親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：
大家好！我是楊振碩的家長。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學的學術精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學會如何讀書，如何做人。讓他在那里養成良好的學習生活習慣。在此，我謹代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學校給孩子提供了這么好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數家長耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談談自己的看法和經歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點是，做人是孩子的基礎。如果你想讓一個孩子成為一個人才，你應該先教孩子成為一個男人。
這些學生的家長分布在社會各行各業。雖然每個人的工作性質不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。經常發生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學習上需要父母的關心和監督。經常聽到很多家長說自己工作忙，沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學養成良好的學習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子會受益于他的好習慣，孩子會通過自我表現來回報你。打個比方，孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會完全溢出來。所以，一個人童年缺少的東西，長大后是無論如何都無法彌補的。
我想說的第二點是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養成良好的習慣，那就要在日常生活中多方面關注自己。一方面，他們應該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時候，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發現孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會給他們增加很重的心理負擔。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調整，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當官，無論你在忙著做生意還是發財，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責，多陪陪他，多給他愛和關心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒有你，很快就會被別人取代。但當你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
第一，主動與學校老師溝通，及時掌握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們能夠看一些專業書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。）。
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習提高，祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇九
感謝你們能抽出來時間來報名參加此次父母交流會！
20xx年我14歲了，這就代表著我趕到這世界上早已14年了。14年里，您印證我的每一步發展，您十月懷胎生下了我，所以我經常幸運，趕到這全世界是一件多么的杰出，多么的幸福的事兒，我能每天早上一醒來見到我最愛的你們的臉，能夠閉著眼于來到飯桌旁，能夠嗅到是啥菜，我想一定是雞蛋炒番茄和生抽土豆絲兒，我最愛吃的這種菜，母親認真做的菜。上幼兒園的情況下，我報了速算班那時候有很多小孩子都不容易，因此我每日回家了后，都自豪的外伸手指頭從一數到一百，再從一百倒數到一，您一直贊美我l真棒r，隨后輕輕地的接吻著我的面頰，那好像是我人生道路中的諾貝爾獎。漸漸地的，我上了中小學到了中學，你對我不再是贊美了，大量的是激勵，但我每一次發展時，都會見到一朵花在您的臉部正悄悄的綻開。
盡管我還在院校酒店住宿，但我明白，您一直在身后關心著我，我的一舉手一投足一直觸動著您的心，所以我勤奮做每一件事，總期待保證最好是，讓您為我覺得自豪。
有些人說過，勤奮地做一件事時，一直要想守衛另一件事。我想真的是那樣，我勤奮地做每一件事，除開為我自身以外，因為我想起了太遠的之后，想起我之后要守衛的.是二顆我深愛著并深愛著我心，我要帶來這兩顆心幸福快樂，這是我做為一個獨生女，最為最少要保證的。大家只有我一個，但一個就充足了，也許我不能掙好多好多錢，可是我一定不許大家受一點憋屈，也許我可以掙好多好多的錢，那麼我要帶大家去旅游，去散心，去愛琴海吹海風，去關島深潛，去迪斯尼坐仿古式列車，去南非看足球。有時因為我很害怕，害怕您得病，害怕我不能照顧好您，但我認為那還很要始終，我要學好翱翔，我要學好捕食，像烏鴉反哺那般學好照料您。14念得養育之恩請要我用行動收益您。
父母我真的是太愛你們了，所以我更不清楚該怎樣表述，很多同學們全是那樣，因此請允許我意味著全部同學們向叔叔阿姨們說一聲：父母，我愛你們。
假如性命確實有循環，我能祈禱上蒼讓您成為我的小孩，那麼我能傾注我全部的愛，回報您這一世您為我的努力、掛念、愛和一切。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是xxx的家長，很榮幸能在這里同家長朋友們共同探討孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝，感謝他們把學生當作自己的孩子一樣關心愛護，感謝他們教給孩子知識，教會孩子做人的道理。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的共同心愿，教育好子女是我們家長應盡的責任。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育孩子積累的一點建議和方法，希望能與大家共勉。
家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容，讓孩子時刻感受到家庭是一個溫馨的港灣。
隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他們自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我經常及時指出，先問清原因，再分析道理，讓孩子接受批評，在思想上有所觸動。
我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他弄懂為止。為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，放棄一些娛樂活動，讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
家長要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時間和孩子聊聊天，談談心。可以問問在學校的情況，比如今天學了什么，有沒有和同學鬧別扭，今天最大的收獲是什么，有什么困惑等等。凡學校開展的大型活動，家長一定要積極參加，及時發現孩子的閃光點，多一些表揚和鼓勵。同時，家長要加強與老師的溝通交流，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態中中，讓孩子從小養成良好的行為習慣。
孩子是家庭的希望，是祖國的未來，總有一天會挑大梁，擔重任。讓我們相信自己的孩子，加倍重視孩子的成長，和學校同心協力，齊抓共管，共同把孩子培養成有用之才！
謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是501班孫俊杰的家長。
我的孩子，上四年級時，我們選擇了黃山新年教育學校，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，遇事不張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的"健康"。
這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質、科學文化和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評。
人與人之間的距離是可怕的。
哪怕父母與孩子之間也不例外。我。
認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!
謝謝大家!
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十二
尊敬的老師、各位家長、同學們：
大家好！我是鄒雨杉的家長，今天能站在這里，我深感榮幸。在此，我代表五（四）班全體家長向孩子們成長傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”！
感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動，也感謝老師給我這么好的一次機會，讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題，學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問題，其實我很慚愧，平時由于忙于工作，在這方面存在很多的不足和差距，相信在坐的各位家長比我做的更好，現在我初淺地談一下自己的認識，與各位家長共勉。
一.要培養好的學習習慣。家長要督促和鼓勵孩子，好的方面就要表揚這個從一年級就要抓起，包括寫字姿勢，做作業的態度和書寫的整潔性，老師布置的家庭作業每天要按時檢查，錯了，自己改正過來，不能丟三落四的，好多同學一學期沒完，書本不說皮子，連內容都殘缺不全了，讀書就要愛惜書，這是一個學習態度問題。
二.把學習當作開心的`事。學習就像打仗一樣，每攻破一道難關你就勝利一次，不要說一遇到難寫的作業就退縮，這樣，久而久之就慣成了一種惰性，世上沒有笨人，只有一個字“懶”，要讓孩子知道每個人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進步的！
三.愛孩子要愛的有質量。我們每個父母都是愛孩子的，可是愛是有質量差別的，我覺得決定質量高低的不是學歷，不是收入，不是金錢，更不是地位，而是對孩子的付出、理解和細節處理。很多家長是很愛自己孩子，把自己的孩子當小皇帝，孩子要什么給什么，孩子想怎么就怎么，可那是一種溺愛，愛的盲目，愛的沒有一點原則，有些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病，要多少家長給多少，也不問孩子這些錢是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了錢，就會把心思放在一邊，買些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲，還老愛生病。家長要讓孩子從小就養成勤儉節約的好習慣，要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十三
我是黃笑然的媽媽，當鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上與大家一齊分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優秀的孩子，我更不是最優秀的家長，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一齊成長，所以這天讓我來分享經驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我這天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧，這也是天下所有父母較為關心的一個話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習十分好，每一天放學回家，第一件事就是寫作業，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養成需要家長的付出。就應說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經長大了，作業需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業，一般狀況下都是讀讀，因為這樣讀的話就務必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業的期間如有不會的問題要等作業結束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率，上課的效率對一個學生而言有著至關重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學習變的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從此刻就要給孩子養成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯的，而這一習慣的養成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學生，講的資料就是當天學的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態度，讓她帶著職責來完成這件事，。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學的時候學的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會用心的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會用心，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應是什么樣貌的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應是什么樣貌，但是此刻我們已經不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經養成了這種習慣，最起碼從目前來看。
拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們三人輪流讀一本書，每個人在規定的時間內務必把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們三個人每看完一本書就增加一個標志，每周總結一次，輸的那人要滿足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸的`肯定是我和她爸爸，總之我們透過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每一天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉成了一種習慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態，發現問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。用心參加校園組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個用心向上的心態。
每個孩子都有自己優點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是最優秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一齊努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒，還有很多優秀的學生是笑然學習的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一齊交流，共同進步。謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發言。首先，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝！”，感謝你們為我們的寶寶健康成長所付出的點點滴滴。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年。
現在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經過慎重考慮的，最終，我們都選擇了xxx幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認為有以下幾點：
第一、xxx幼兒園的軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標準的活動場地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學習生活習慣養成效果好，學得快樂。我認為，孩子在幼兒園，最重要的是養成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里，老師們經常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學校開設了全面的課程，重視養成教育，促使孩子們學會了自己的事情自己做，喜人的進步還有很多，孩子們學會的本領也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年。真是“溫馨的家園，成長的樂園”。
第四、活動豐富多彩，意義深遠。像這樣的親子活動，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的熱情，也讓家長走進孩子的學校生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺，我們的孩子在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在游戲中會找到快樂，同時也因我們家長的參與，會讓孩子在關愛中體驗親情。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進xxx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航！
最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成，祝我們xxx幼兒園越來越旺。謝謝！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十五
大家好，我是xx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任陳老師，語文劉老師，和英語老師等各位老師，因為如果沒有你們的辛勤勞動和付出，沒有你們對孩子們的關愛和培養，我們的孩子不可能取得現在的成績!同時也感謝陳老師給了我這個機會跟大家分享我自己教育孩子的一些方法，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導：
1、責任感。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。
20天左右我提醒兒子該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，數學的公式，英語單詞等。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
2、考試與分數。
從一年級開始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學習態度好，考試考多少分都不會怪你。考試，只要考出你的真實水平，就可以。
因為這樣，孩子在考試的時候對分數沒什么壓力，反而很少有發揮失常的時候，成績也自然不會很差。
在我家，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響，于是物質也不與分數，成績掛鉤。在經濟能力承受范圍內的，我會給孩子買，但與成績沒關系。因為，我不想讓孩子養成功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
3、課外閱讀。
孩子喜歡看書，所以我在網上給孩子買了很多課外書。在課外閱讀中，兒子開闊了視野，增長了知識，自學能力和閱讀能力以及表達能力都得到了鍛煉。閱讀中所獲取的課外知識也會是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。另外，在課外閱讀中，孩子的道德素質和思想意識也有重大影響。幾乎每位學生都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學或者自己的父母等。這些令他們崇拜或學習和模仿的楷模相當一部分是學生通過閱讀各類書籍時所認識的。當學生進行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
4、興趣愛好。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。我始終認為，學習只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛好。
兒子喜歡各種體育運動，于是我給他報了乒乓球班、圍棋班。小學生就開始練習乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學也可以打打乒乓球。下圍棋也有頗多好處：學圍棋可以鍛煉思維，在相互攻殺中大腦會得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明;下圍棋運用數字的機會很多，可以讓孩子在娛樂中不知不覺地接納數學，使計算能力得到鍛煉和提高;圍棋能陶冶性情、提高素質，圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒，對孩子的心理素質是一種鍛煉，從而可以應付各種難題。總之我認為廣泛的興趣愛好能使孩子身體和心理同時得到鍛煉，也會活得更加充實。所謂技多不壓身，多點興趣愛好，多些活動空間，愛好廣泛的人大多都是性格開朗的人，在與人的交往中會有更多的共同語言，于是會結交到更多朋友，這對將來的社會生活和工作將會大有益處的。
5、獨立性。
從小，我和孩子爸爸就有意識地培養兒子的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的.羽翼下。
如何培養孩子的獨立性?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點。
人生很多事情可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
尊重孩子的選擇，不作負面評價。就是這樣，我的兒子漸漸長大，遇事不逃避，會思考，有自己的主見。
6、關于粗心。
經常聽見有家長朋友說：我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。我兒子也會有這樣的缺點，這次考試兒子數學成績99分，扣了1分是因為寫掉一個單位。我就告訴他：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現!任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。細心、沉穩、腳踏實地是必備的應試能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，如果反復出現這種情況，就是能力還欠缺，學得不扎實。
這就是我的觀點，我的兒子也認同這一點。他現在成績穩定，我想，這個觀點應該起了很大的作用。
7、培養孩子的能力。
我認為，家長該放手的時候要放手，讓孩子去鍛煉，培養自己的能力。
在可控的范圍下。不要因為覺得孩子做不好就一直代替，因為有些事情只有自己做了，才能有切身的體會。孩子就是在一次次的經歷中去學習，去成長。
孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。能力，不親自做，是永遠不能培養出來的。
8、賞識與自信。
我身邊不少家長朋友在教育孩子方面，經常是不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。我覺得這樣不好。
一次，和兒子談心的時候，他說：我平日和朋友說話的時候，聊到他的時候，那些肯定兒子優點的話，他雖然裝得不在意，實際很在意，很開心。而且，會繼續堅持，讓自己越做越好。
鼓勵的力量永遠比批評強大，且有效果。贊美和鼓勵要及時，要不吝嗇語言。批評呢?孩子會犯錯，在孩子犯錯的時候，我一直是就事論事地和他一起分析。從不翻舊賬，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一個觀點：犯錯后，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。因為孩子有很強的自尊心，訓斥只會讓孩子更加叛逆。當眾訓斥，更是會讓孩子覺得沒面子，非但沒有效果，而且會積壓孩子的負面情緒。
孔子說三人行必有我師，各位家長朋友，今天在這里拋磚引玉，和大家分享了我教育兒子的方式方法，希望對大家有所啟發。孩子來到世上是一張白紙。青少年時期，需要父母的引導教育，才能讓成長后的人生更加的美麗燦爛。
謝謝大家!
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十六
在座的各位：
大家好，首先請允許向電腦前參與本次網絡家長會的家長表示衷心的感謝！
現在是一個特殊的時刻，由于疫情，我們的孩子不能進入學校，要在家中通過網絡進行學習。但是我相信疫情總會過去，我們的孩子經此一役，也會更加的堅韌。我們從最開始的不知所措，到現在的井然有序。從開始的網絡等各種問題，到現在的孩子基本上可以都按時的參與網課。這些都是需要我們共同努力的，各位家長和孩子也辛苦了。
召開這次家長會，我覺得也是十分必要的。對于我們六年級來說更為重要，因為我們都清楚六年級的重要性。這是小學轉入初中的轉折點，所以孩子在網絡教學中學習，更要努力和各位家長的監督，因為我無法再像在學校中的時候一一抓住監督。
我們都明白，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭與社會是孩子實踐的陣地。每一個孩子都有他優秀的一面，但是這一面有時候需要發掘和鼓勵。與所有家長一樣，孩子的進步是我關注的，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表。
尤其是我也為人父母之后，這種感覺更加深刻。使我認識到，給讓孩子去努力，去進取，我們才能每一天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。孩子們六年來就是這樣成長的，所以這最后的時刻也是要努力加油的。
孩子們要有不怕吃苦用心向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠的財富。尤其像網絡課程的學習，更需要孩子們自己的努力和毅力，能不能按時上課，不睡懶覺。能不能認真聽課，不跑神。能不能按時完成作業，不只想著玩電腦……有些孩子有很好的的毅力，每天按時聽課，課上也積極的回答問題，作業按時交，他們的成績一定不會退步。而有些孩子，我無論怎么督促都無法完成這些，我覺得很惋惜，成績一定會一落千丈的。
馬上就要小升初了。我希望家長更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好學習工作。合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體，不熬夜打游戲。其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，此刻的孩子可聰明了，他們也都明白該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，有時候也是自己管不住自己。所以，我們也就應理解一下孩子，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨與諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，但必要時，還是要嚴厲管教。
最后是多溝通，多與老師溝通孩子的學習狀況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多與孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松情緒，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。及時肯定、表揚孩子好的一面，鼓勵孩子持續用心自信的狀態；當然孩子畢竟是孩子，總有這樣那樣的問題，包容與鼓勵互存吧。
這里我也想對孩子們說兩句：
第二句：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，能夠不斷地學習、積累與創造，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。
提醒：
1、坐姿，學習時候坐姿端正，才能更好的學習和預防近視。
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數。
3、體育鍛煉不能偷懶，好的身體才是學習的本錢。
4、不畏艱辛，用于努力。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，為自己的未來努力。謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十七
各位家長：
大家好。
我是xxx的媽媽，當鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上與大家一齊分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優秀的孩子，我更不是最優秀的家長，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一齊成長，所以這天讓我來分享經驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我這天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。
我們都明白讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習十分好，每一天放學回家，第一件事就是寫作業，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養成需要家長的付出。就應說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經長大了，作業需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業，一般狀況下都是讀讀，因為這樣讀的話就務必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業的期間如有不會的問題要等作業結束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有問題找媽媽。
上課的效率對一個學生而言有著至關重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學習變的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從此刻就要給孩子養成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯的，而這一習慣的養成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學生，講的資料就是當天學的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態度，讓她帶著職責來完成這件事。
我是這樣和笑然說的，我說，我們上學的時候學的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會用心的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會用心，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應是什么樣貌的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應是什么樣貌，但是此刻我們已經不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的'沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經養成了這種習慣，最起碼從目前來看。
其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養成習慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。
在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。
在培養笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們三人輪流讀一本書，每個人在規定的時間內務必把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們三個人每看完一本書就增加一個標志，每周總結一次，輸的那人要滿足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸的肯定是我和她爸爸，總之我們透過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每一天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉成了一種習慣。
我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態，發現問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。用心參加校園組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個用心向上的心態。
每個孩子都有自己優點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是最優秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一齊努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒，還有很多優秀的學生是笑然學習的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一齊交流，共同進步。謝謝大家！
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十八
老師、家長們：
大家好!
我是xxxx的家長，今天能有機會在這里作為家長發個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。現在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業，結果，家長不同意，孩子的`自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。
另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優異的成績。
家長會家長的感恩發言稿（精選19篇）篇十九
各位老師、各位家長：
大家下午好！
真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學習力分不開的，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。
現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網吧打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的'事情，養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當于今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域里做的怎樣，培養彌漫著學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡表現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學習應該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
謝謝大家！