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小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇一
“死八戒，我讓你貪吃。”“猴哥，都取到真經(jīng)了，就讓俺老豬開開胃，多吃點吧。”“呆子，吃了三十噸牛肉，還吃，不撐死你。”豬八戒和孫悟空正在打嘴巴仗。
老實的沙和尚打著圓場：“大師兄說得對，二師兄，你真該減減肥了，你真該減減肥了，再不減就成美國大胖了。”“減肥，你說的可真輕巧。”豬八戒一聽見別人說他不好，心里十分不愿。
回到家以后，豬八戒心想：還是面對現(xiàn)實吧！于是，他稱了稱體重，真是不看不知道，一看下一跳。這一看差點把豬八戒的眼珠子給嚇了出來，不多不少，一千斤，豬八戒心想：看來不減肥是不行了，再不減真成美國大胖了！哪不是自毀形象嗎？這時，電視上正放著廣告：美女倪虹潔正在為一件挺美瘦身衣打廣告……看到了這個消息，他欣喜若狂，就馬上跑到商場減肥專柜，精心挑選了一件挺美瘦身內(nèi)衣。
一個月后，八戒迫不及待的跑到稱前，快速的脫下鞋，站在稱上，用期待的`眼神看了看稱上的顯示器：六百公斤。“哇噻！太棒了，我真的變成苗條豬豬了，我真的減肥成功了！”八戒蹦蹦跳跳的來到了孫悟空家，在門外嚷道：“猴哥、猴哥，我是八戒！”“呆子！還想讓俺老孫請你吃牛肉，沒門！”八戒不慌不忙的說：“猴哥，我是來和你做交易的。如果我減肥成功，你就得請我吃牛肉。如果我減肥沒失敗的話，隨你怎么懲罰！”“成交！”孫悟空打開門一看，哇，八戒師弟真的變樣了，腰上的“救生圈”少了好幾圈，腿變細(xì)了，胳膊、手指都變細(xì)了，連那長豬嘴也短了不少……猴哥很為八戒高興：“我沒看花眼吧！”“當(dāng)然沒有，但是那飩牛肉得兌現(xiàn)才行！”八戒得意洋洋地流著口水。
豬八戒減肥成功了，沒想到吧！這可是天下奇聞啊！想繼續(xù)看豬八戒減肥記嗎？那就拿起你手中的筆，讓后來的豬八戒減肥記在你自己的手中妙筆生花吧！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇二
自從跟著師父西天取經(jīng)回來后，豬八戒又開始了豬的生活方式。他的體重從原先的三百多公斤直線上升，胖得連他自己都不知道現(xiàn)在有多少公斤。
一天，一位小天兵在豬八戒家的門口喊：“天蓬元帥，三天后就要開蟠桃大會啦，記得要去參加啊!”豬八戒一聽，心里很是歡喜，想：蟠桃大會上又能見到嫦娥妹妹了，我一定要打扮得帥帥的。八戒來到鏡子面前，看到自己大皮球似的肚子又想：這大肚子該怎么辦?八戒邊想邊拿起電視機(jī)遙控器，電視里正播著廣告：“間非牌減肥藥，馬上讓你瘦成精。”八戒聽了，高興極了，立馬訂購了一盒。
八戒坐在沙發(fā)上，吃著薯片，心想：嫦娥妹妹看見我減肥后的模樣，一定會大吃一驚的。想著想著，他哈哈大笑起來。只聽外面?zhèn)鱽硪宦暎骸澳目爝f到了。”豬八戒興高采烈地說：“這快遞小哥的速度還挺快的嘛。”立馬拆開包裝，看了看說明書：一天兩粒，保證十天讓你瘦下來。八戒著急地說：“還有三天就要蟠桃大會啦，十天時間太久了，干脆直接一天吃十粒。”“咕嚕”一聲，八戒把十粒藥吞了下去。
八戒的肚子很快就痛起來了：“哎喲……”他立刻向衛(wèi)生間沖去，直到下午太陽下山的時候才慢慢地走出來，表情痛苦極了。他一看那盒減肥藥就來氣，直接把剩下的藥扔進(jìn)了垃圾桶，嘴里說著：“騙人的假藥，都騙到你豬爺爺頭上了!”
豬八戒吃減肥藥減肥沒成功，又想到了一個方法：節(jié)食。他把所有的零食都鎖到了保險柜里。第一天，成功了。第二天，他看著保險柜，心想：還是吃一點吧，沒事的。于是他先吃了漢堡，又吃了面包，接著吃了薯片……到最后，他把所有的東西都吃完了，不僅沒瘦下來，反而還胖了好幾公斤。看來，這蟠桃大會，他是去不成了!
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇三
在一個美麗的樹林里，住著一只活潑可愛的小兔和一只憨厚可愛的小熊。
小兔有一個好聽的名字，叫白白。小熊也有一個好聽的'名字，叫維尼，它長著圓溜溜的腦袋，胖乎乎的身體，非常惹人喜愛。可維尼有一個壞的飲食習(xí)慣，就是愛吃甜的，尤其是甜甜的蜂蜜是小熊的最愛，每頓飯都少不了它。
一天，小熊提著罐子去尋找蜂蜜，看見小兔白白提著籃子在樹林里采蘑菇，就對小兔白白說：“白白，你看你，每天都吃這些蘑菇，所以才長得這么瘦小。你再看看我，每天都吃甜甜的蜂蜜，身體長得多壯呀！”白白笑著說：“維尼，蜂蜜太甜了，你每天都吃這么多對身體不好，你看你，胖得都快跑不動了。你應(yīng)該多運動，好好的減減肥。”小熊不以為然地說：“我身體結(jié)實著呢，怎么可能跑不動？”小兔白白說：“那我們就來比比誰跑得快吧。”小熊聽了哈哈大笑地說：“你連小烏龜都贏不了，還想贏我嗎？”說完，它們就比了起來。
只見小兔白白像箭一樣飛快地跑了起來，不一會兒，就無影無蹤了。可是小熊呢？因為身體笨重，沒跑幾步就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，比賽結(jié)果當(dāng)然是小兔白白贏了。通過這次比賽，小熊明白了胖對身體的危害，從這以后，它每天早晨都很早起來，和小兔白白一起鍛煉身體，它也愛上了吃蔬菜。
經(jīng)過幾個月的鍛煉，小熊終于變得苗條了，它和小兔白白成了最要好的朋友。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇四
有一只小熊，它長得胖乎乎的，所以大家都叫它嘟嘟熊。
嘟嘟熊雖說長得很胖，也很可愛，但胖也有胖的不好之處。比如說有時長跑比賽時，大家就會責(zé)怪嘟嘟熊笨笨拙拙地，拖了班級的后腿，每當(dāng)這時，嘟嘟熊就會很自卑。
后來，鹿鹿老師知道后，就告訴大家，不能嘲笑別人，每個人都有優(yōu)點和缺點，我們要多看對方的優(yōu)點。同學(xué)們雖然答應(yīng)了老師，但還是照樣躲著它。
幾天后，比賽結(jié)果出來了，嘟嘟熊所在的班級竟然得了冠軍！大家又驚又喜，都用感激的目光看著嘟嘟熊，看得嘟嘟熊臉都紅了，不好意思了。
從此以后，大家都不再嘲笑嘟嘟熊胖了，大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處使，把班級工作開展的有聲有色！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇五
在森林中，有一只非常瘦的水蜜桃，可是這只水蜜桃整天好吃懶做，終于有一天，這只水蜜桃變成了一只大胖豬，看著鏡子里的自己胖成那個樣子，自己都不敢看了。于是，水蜜桃在心里暗下決心一定要減肥了，不然，該怎么出去見人呢！
可是，該如何入手呢？就在這時，水蜜桃看見前面有賣減肥藥，于是，水蜜桃就走前看看。只見一只狐貍在那里招攬生意，狐貍喊道：“來一來，看一看”綠瘦牌”減肥藥!吃了后，保證你瘦的自己都不認(rèn)識了。”水蜜桃一聽到瘦這詞，就去問狐貍：“請問狐貍老板，這減肥藥真的有效么？”狐貍一看，哎喲喂，有生意上來了，連忙著說：“肯定有效啦！電視的那些女明星啊，以前可個個都是大胖子，可吃了我的綠瘦牌減肥藥呀，變得不知多漂亮啊！小妹妹，要不要試一下呀！”水蜜桃就這樣被狐貍哄著就無緣無故的買了一盒的減肥藥。
買了減肥藥后，水蜜桃就像吃糖似的'天天吃，結(jié)果天天拉肚子，拉得都站不起來了。蘋果看不下去了，就來勸水蜜桃：“別吃了，吃了也沒用，吃減肥藥只會讓自己的身體變?nèi)酰霚p肥，就應(yīng)該鍛煉，只有鍛煉才是最好的選擇!”水蜜桃聽蘋果說完后，帶著生氣的語氣說：“你怎么不早說呢，早說我就不用挨這么多苦了。”蘋果無奈地說：“你又沒問我呀。”
就這樣，蘋果天天帶著水蜜桃鍛煉，早上晨跑，中午跳繩，晚上做仰臥起坐。水蜜桃越來越瘦了，變回了以前的樣子，而且水蜜桃再也不敢好吃懶做了。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇六
豬八戒，年輕，體重800公斤。他特別渴望擁有全國鮮肉的形象。他決心減肥塑身。所以，我去了健身房。
豬踩在跑步機(jī)上，只聽到“撲通”一聲，說：“哦，我的腰！”八戒跌回八叉，尖叫起來，眼睛直冒金星。這突如其來的聲音使每個人都大笑起來：“兄弟！你有腰嗎？”
他羞紅了臉，很快又躺到了仰臥起坐板上。然而，他的肚子圓像一個大西瓜，根本站不起來。他非常尷尬！狐貍笑著說：“為什么？你想要八塊腹肌嗎？還是少了七美元！”孫悟空跳出來拍拍豬的頭：“我說呆子，你不適合這些設(shè)備。只有找到正確的方法，你才能快速有效地減肥。”八戒迷惑不解。過了一會兒，他突然靈機(jī)一動，興高采烈地說：“猴子，我有力氣玩杠鈴了。”唐僧苦口婆心地說：“只要你堅持不懈，三天不打魚，兩天不打網(wǎng)，你一定會成功的！”
在體育館，雨下得很大。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇七
嘟嘟是一只可愛的小豬，它很愛探險。一次，它走進(jìn)森林，看見一條忽隱忽現(xiàn)的小路。好奇心使它毫不猶豫地走了進(jìn)去。
走了很久，天空已經(jīng)被大樹擋地不嚴(yán)嚴(yán)實實，嘟嘟害怕極了，但它心想已經(jīng)走過來了，怎么很回去？這樣會被小熊嘲笑的，于是，它鼓足勇氣走了過去。又走了好久好久，前面露出了一絲亮光，“太好了，太好了，我終于走到了！”小豬嘟嘟高興地邊叫邊跑。到了路的盡頭，它愣住了，眼前的景象把它驚呆了：只見這里的房子是用彩色的曲奇餅做的，窗戶是透明的冰塊做的。，門是各種各樣的干脆面做的，這里的小河是酸甜的果汁，小船是美味的香腸，樹干是一個個冰淇凌……嘟嘟跑過去，大口大口地喝著小河里的“水”，拼命地咬著“樹干”，一口一個地吞吃著樹上的“果子”這時，走過來幾個糖果模樣的怪東西，怪聲怪氣地對嘟嘟說：“你能穿過陰暗的樹林來到這兒，說明你是個勇敢的人，我們糖果人歡迎你。”沒等小豬回過神來，幾個糖果人連拉帶拖地把它拉入了一座粉紅色的餅干房中，拿著一把房鑰匙，說：“這個房子是你的了，你如果想走，我們也不阻攔，只要你直走，再向左拐，再直走，再向右轉(zhuǎn)，然后會有一棵大樹，只要你圍著樹左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，叫一聲“開”，就會有一條通向你走失的那個森林的大路。”說完，便走了。嘟嘟很高興，以為這下就吃喝不愁了，想著，便躺在漢堡床上，吃著薯條進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里，它夢見了爸爸媽媽正在尋找它，非常著急。夢剛醒，它便照著糖果人給的地址和方法回到了自己的家。
現(xiàn)在，只要看到它傻笑，不用說，一定是想起了糖果城的事。不信，你去瞧瞧唄！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇八
在遙遠(yuǎn)的動物村里，住著一只比別的豬還要肥的一頭豬，他的名字叫嘟嘟。
有一天，嘟嘟下定決心要減肥。于是，它就請教了狗大伯，狗大伯聽了，說：“放心，你只要以后每天跟我一起進(jìn)行體育鍛煉，我保證一個月之后，你肯定會變瘦！”嘟嘟聽了頓時喜笑顏開。第二天，狗大伯來找嘟嘟：“嘟嘟，嘟嘟，起床減肥了！”可是狗大伯這么小的叫聲怎么叫得醒嘟嘟呢？于是，狗大伯就放棄了。嘟嘟醒后沒見著狗大伯，只好去找馬哥哥：“馬哥哥，我要減肥，你可以幫我嗎？”馬哥哥一口答應(yīng)了。小豬這次可沒忘記給馬哥哥他家的鑰匙，免得第二天馬哥哥叫不醒它、第二天，馬哥哥打開小豬家的門，用力地打了一下嘟嘟，嘟嘟大叫一聲痛醒了，于是他們倆就去跑步了。到了健身場上，馬哥哥跑得太快了，小豬嘟嘟追，不上，只好另請高人啦！
嘟嘟又找來了狐貍爺爺，狐貍爺爺說：“好啊，你想要減肥，那就要堅持，堅持了才會勝利！”小豬又把鑰匙給了狐貍爺爺。第二天，狐貍爺爺打開房門，大聲叫喊，嘟嘟被吵醒了。然后他們來到操場上，跑了起來，跑完步后，嘟嘟滿頭大汗，這時，已經(jīng)是中午了，狐貍爺爺只給嘟嘟很少的'飯，說：“要堅持，不久就會瘦下去的。”日久天長，嘟嘟每天都進(jìn)行訓(xùn)練，果然，小豬真的減肥成功了，他喜不自禁，還專門去感謝了狐貍爺爺。
現(xiàn)在，嘟嘟心里總是記著狐貍爺爺說的話：堅持就是勝利！如今，小豬嘟嘟已經(jīng)當(dāng)上了村長了！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇九
豬八戒跟唐僧取經(jīng)回來后，在天上做了凈壇使者，享受著吃喝玩樂全部免費的待遇。
過了二萬五千年，豬八戒在“人間神鏡”上看到人間都是一個個身材高挑的帥哥和美女，居然沒有一個胖子，它又看了看鏡子中自己圓滾滾的肚皮，肥肥的臉……，立即跑到如來佛面前扭扭捏捏地說：“如來佛，你給我二百億美元吧，我要下凡減肥，我把自己變漂亮點。我要變成帥八戒。”“好，沒有問題。”豬八戒拿了錢來了個七十二變就飛到人間，開始它獨一無二的減肥記……。
首先，它來到跑道上進(jìn)行跑步減肥法，可它才跑了十幾步，就氣喘吁吁地大叫道：“我累死了，我餓死了，我要吃三份披薩和十杯可樂。”它用手機(jī)叫了一份外賣，左等右等十分鐘過去了，外賣也沒有來，它一搖三晃地跑到附近的超市，買了二十串火腿腸，可剛買完，送外賣的也到了，于是它一口氣吃完了所有的東西。
豬八戒一邊打著飽嗝一邊走著，看到路邊一家工廠門口有一個招聘大力士搬磚的告示，豬八戒想：“我可是力大無窮的豬八戒啊！他們要找的不就是我這樣的人才么。”它上前問道：“一塊磚多重？”“一噸！”“好！我來搬。”“好的！搬一塊磚一百美元。”從此以后，豬八戒就在這個工廠里工作了。可每到休息日，它就一定要出去吃喝玩樂，每次都要帶十五桶可樂、四桶方便面、八個炸雞腿……，每個月的工資都被它吃光了。
就這樣，豬八戒越來越胖，如來佛知道后，只好派天兵天將把它拉回天宮，豬八戒一路抹著眼淚傷心地說：“我減肥怎么又失敗了呢？”原來它不知道減肥一定要同時管住嘴、邁開腿呀！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十
黑豬先生是一個比較清閑的人，沒事就在家里，漸漸就變成了懶蟲。平時，他總是把最愛吃的食物全部搬出來，有什么漢堡啊、三明治、炸薯條……這些食物他每天都會去森林大超市購買，總之百吃不厭！就這樣，黑豬先生越來越胖，連上班騎車都汗流浹背，弄得自己天天遲到，連原本很喜歡他的老總都變得討厭他了！黑豬先生覺得自己越來越不愉快，日子也越過越不快活！因為，黑豬先生每天都要加工作，這是老總對黑豬先生的懲罰！
在一個赤日炎炎的夏天，肥胖的黑豬先生躺在沙發(fā)上一邊舔著甜筒冰淇淋，一邊看著電視。當(dāng)他看見森林新聞的報道小姐正在說：“各位肥胖者，如果你正在看我們的報道，請千萬不要換臺。因為現(xiàn)代科學(xué)家已經(jīng)研制出“超級減肥霜”它已經(jīng)是上百名肥胖者獲得了苗條的身材！請撥打：8×××××。”的.時候，高興地蹦了起來，他立刻撥打了電話。誰知，服務(wù)人員說需要1萬森林幣時，黑豬先生目瞪口呆，他根本沒有想到會這樣！
終于，黑豬先生有了1萬森林幣，可“超級減肥霜”公司早已倒閉。黑豬先生哭喪地回家，但當(dāng)再次看見自己時，他已經(jīng)變瘦了！
其實，努力地工作、少吃零食就是減肥的好方法！從此，黑豬先生再也沒有暴飲暴食，并且用自己的勞動，取得了很好的成果！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十一
自從豬八戒被貶到人間，就成天好吃懶做，不知不覺就長胖了。
有一天，他路過一面鏡子，被鏡子里的自己了一大跳，圓圓的`腦袋像一個大西瓜，兩只大大的耳朵像兩把蒲扇。看到這樣肥頭大耳的自己，他下定決心減肥。第二天，他開始吃減肥藥，剛吃下去就開始拉肚子，他不停地往廁所跑，累得渾身無力，于是他決定放棄這個辦法。第三天，他決定節(jié)食減肥。早上中午他都躺在豬窩里睡覺，不吃也不喝，可是到了晚上，他實在餓得受不了啦，看見吃的就想見到親媽一樣親。他張開他的大嘴巴，狼吞虎咽地吃完了一天的食物，心想：節(jié)食減肥也不行啊，還沒瘦下來，就先被餓死了。于是，他又放棄了這個方法。又過了一天，豬八戒決定運動減肥，早上他沿著公園跑了五公里，又跟著電視里跳了減肥操。可是就堅持了一天，他就又受不住了。他安慰自己說：“其實胖點也挺可愛的！”
就這樣，豬八戒的減肥計劃徹底泡湯啦，他又過上了大吃大喝的生活。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十二
“哈哈，瞧我那肥壯的肌肉，強(qiáng)勁有力的身姿，英俊的臉，我都被自己迷倒了，我比國民小鮮肉還帥呢！”豬八戒照著鏡子得意洋洋地說。聽了這話，孫老哥哈哈大笑地說：“八戒，就你還英俊？人家八塊腹肌，你少七塊，還肥壯的肌肉呢！笑死我算了，哈哈哈。”豬八戒聽了惱羞成怒，狠下心來決定減肥，每天堅持運動，少吃肉，多吃蔬菜。第二天，豬八戒設(shè)好的六點鬧鈴響了，它聽了這鈴聲特別討厭，早已把減肥這事忘到九霄云外去了，要不是孫悟空提醒他，他還準(zhǔn)備蒙混過關(guān)呢。豬八戒來到體育場，開始跑步了。
誰知豬八戒還沒跑半圈就已氣喘吁吁，痛苦的連眉頭也皺成了一團(tuán)。第三天，八戒再次來到體育場，因為有了昨天的感受，豬八戒怕吃苦，所以他就跑了幾十米遠(yuǎn)，就回家了。在回去的路上，他聽到美羊羊在賣減肥茶，便跑過去問多少錢。美羊羊一看到豬八戒，便極力推薦的說道：“這款減肥茶，便宜又實惠，平時要賣一千多元的，今天搞促銷只需一百元，而且觀音菩薩都用過，效果特別的好。”八戒被說的目瞪口呆，然后說：“哎呦，再便宜點吧，我這一年的零花錢都不夠啊！”“那這樣好吧，我吃點虧，兩百元買三盒，四百元買六送一，怎么樣？”美羊羊裝作很大方的樣子說。豬八戒笑著說：“美羊羊，你真好！”說完便買了三盒。
從此，豬八戒每天按時喝減肥茶，再也不去鍛煉了。有一天，他正邊喝減肥茶邊看著電視，唐僧走了過來語重心長地說：“八戒啊，喝減肥茶也要鍛煉呀，不然消化不了就變成肥肉了，那之前的辛苦就白白浪費了！”豬八戒聽了反駁道：“我才不信呢，有了減肥茶，什么事都不用干！你一個整天念經(jīng)拜佛的和尚懂什么？”唐僧聽了搖著頭唉聲嘆氣地走了。果然不聽老人言，吃虧在眼前。豬八戒稱體重時，原來100公斤的體重變成120公斤，看了這數(shù)字，差點把自己嚇暈了。豬八戒終于悟出了一個道理：做任何事情都不能怕吃苦，一定要堅持下去，世上是沒有不勞而獲的東西，從此，豬八戒踏踏實實的刻苦鍛煉，再也沒有偷懶過，一個月過去了，豬八戒已經(jīng)是一個身材苗條的豬了。我們祝賀豬八戒減肥成功！
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十三
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確發(fā)音：嘟、咕、嚕、呼。
2、感受兒歌押韻的樂趣。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
老師帶上頭飾，以故事的形式講述兒歌內(nèi)容。
二、提問，理解兒歌內(nèi)容。
――你們喜歡我嗎?
――我吃飯的時候會發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)。
――我睡覺的時候會發(fā)出什么聲音?(呼嚕嚕)。
――我每天最喜歡做的事情是什么?(咕嚕嚕呼嚕嚕)。
――現(xiàn)在老師把這個好玩的故事變成了一首兒歌，我們一起來聽聽吧。
三、播放dvd，完整地欣賞兒歌。
――這首兒歌的名字叫什么?
――我們一起來讀一讀這首兒歌。
四、一邊出示圖片，一邊讀兒歌。
――讀得真好聽!哪個寶貝來告訴洪老師，這是一只長得怎么樣的小豬?(引導(dǎo)全體幼兒一起讀：胖嘟嘟)。
――依次引導(dǎo)幼兒讀：咕嚕嚕、胖嘟嘟，糾正不正確發(fā)音。
――齊讀兒歌。
――現(xiàn)在老師要把這些可愛的小豬送給你們，但是，老師有一個要求，你必須把這個小豬代表的兒歌大聲讀出來，你就可以得到這個小豬了。
五、結(jié)束。
――我們回家的時候把這首好聽的兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎?
好，和客人老師說再見!
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十四
活動目標(biāo)：
1．理解繞口令內(nèi)容，感受朗讀繞口令的樂趣。
2．學(xué)習(xí)正確發(fā)音：嘟、咕、嚕、乎。
3．引導(dǎo)幼兒在繞口令中學(xué)習(xí)，感悟生活。
4．鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5．鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
小豬手偶。
活動重點難點：
活動重點：理解繞口令的內(nèi)容，感受朗讀繞口令的樂趣。
活動難點：嘟、咕、嚕、乎做到正確發(fā)音。
活動過程：
1．出示手偶，導(dǎo)入教學(xué)。
提問：今天老師給你們帶來一個有趣的動物，看看他是誰？它長得怎么樣？（胖嘟嘟）。
2．教師示范朗讀繞口令，幼兒初步感知詩歌內(nèi)容。
師：今天老師帶來一首繞口令，名字叫《小豬胖嘟嘟》，我們一起來聽一聽。
教師慢速朗誦后提問：詩歌里說了小豬什么事？
操作手偶，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，感受小豬的可愛。
提問：小豬長得怎么樣？
小豬是怎么吃東西的？
小豬除了喜歡吃，還喜歡干什么？
小豬可愛嗎？可愛在哪里？（學(xué)習(xí)模仿象聲詞：呼嚕嚕、咕嚕嚕）。
教師用慢速和快速兩種不同速度朗讀繞口令，引導(dǎo)幼兒感受朗讀繞口令的樂趣。
提問：老師兩次朗誦這首繞口令有什么不同的地方？怎么朗讀會更有趣？
小結(jié)：繞口令要讀得又快又準(zhǔn)才有趣。
幼兒學(xué)習(xí)朗讀繞口令。
1）幼兒跟著老師朗讀，直到幼兒比較熟練地跟讀。（教師注意指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音。）。
2）集體邊拍手邊朗讀，掌握繞口令的節(jié)奏。
3）嘗試加快速度朗讀繞口令。
活動反思：
本活動結(jié)合了輔助教具課件深深的吸引孩子的注意力，在整個過程中幼兒的興趣被激發(fā)了。幼兒能大膽的說，想象力得到很好的發(fā)揮。動靜搭配合理，幼兒得到綜合性的發(fā)展。本活動提高了幼兒的動手動腦能力。但是在活動過程中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的語言表達(dá)能力較弱，連貫性不夠，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十五
嘟嘟是我家養(yǎng)的一只小型狗，一只活潑，可愛，聰明，調(diào)皮的泰迪串兒。時過兩年，現(xiàn)在它已是家里的曾經(jīng)了，我也能在這里寫下這些字了。
女兒參加高考，臨考前的前半個月，女兒和我們聊天說起來，她高考后最大的愿望是自己能養(yǎng)只小狗,讓我?guī)椭蚵牽纯从袥]有適合的。女兒從小對小動物感興趣，孩子上學(xué)時怕影響她學(xué)習(xí)、家里不衛(wèi)生等及，家里從來沒養(yǎng)過什么活的動物。現(xiàn)在寒窗12載，孩子禁錮的身心要全然得解放了，最大的愿望不是旅游、購物……，女兒對小動物的由衷喜愛可見一斑。算是對孩子高考后的慰藉，也是父母天性讓孩子高興，我和丈夫全然支持了孩子的要求，答應(yīng)會好好打聽，選擇一只好的狗狗送她當(dāng)高考后的禮物。
很巧合的是，跟同事說起來，同事熟人家正有泰迪狗當(dāng)媽媽。趕忙委托同事一定要預(yù)定下一個來，狗狗承載了孩子多年的愿望，一定要達(dá)成，滿足孩子心愿。就這樣，女兒高考完，40多天的小泰迪也正式離開狗媽媽，入住我家。女兒對這個小生命的到來,傾注了無比的熱情。儼然成了“狗家長”，對這個胖嘟嘟的新成員照顧得一應(yīng)巨細(xì)。沒事時，女兒總把它放腿上，狗在酣睡，她或看書或玩電腦不亦樂乎。日子一天天過去，毋庸置疑，嘟嘟陪女兒度過了最歡快的暑假時光。有時我們下班回家，女兒說：媽，給你說，小狗眼睛不會動是咋的，坐那兒光盯著我看，一看看上半小時不帶動的。后來百度，原來這是狗對它愛的人的一種注視，真正的目不轉(zhuǎn)睛。越愛誰，越看誰多。晚上一家三口在客廳里，我們發(fā)現(xiàn)，的確，嘟嘟眼里全然不看我們，只是跟隨著女兒的身影動，大概這就是它鐵定的主人，它對主人的依戀和愛的表現(xiàn)的極致吧。
9月10日，女兒大學(xué)的報到日。之前幾天，我們就和她商量，你就要開學(xué)了，白天我們上班，家里沒人，你寒假回來興許它也不認(rèn)識你了，這狗狗送人吧，女兒堅決不讓。甚至女兒開始給我們說道起喂養(yǎng)經(jīng)驗來，它會上廁所，它一天喂兩次就行，它該打的防疫針都打了，以后光喂很省事……就這樣，上了大學(xué)的女兒每周一次的視頻電話打來時，伴隨著“嘟嘟，嘟嘟”的呼喚聲，狗狗會滿屋找、看，那種不解和落寞的神情讓人發(fā)笑。它大概在想主人到底藏到哪里去了，怎么就是看不見了。這期間，狗狗在我們的代養(yǎng)下，成長著，八個多月的它學(xué)會了握手、轉(zhuǎn)圈、叼東西送回等等的小游戲，盡管只是個不漂亮的小串串狗，可因為承載著女兒的囑托，也接受著女兒每周一次的“檢驗”，也帶給我們很多的快樂和充實，也深受我們喜愛。
臘月初十，女兒寒假回家。一到樓下，女兒就喊：嘟嘟、嘟嘟，狗狗循著聲音，耳朵動了動，竟然跑到門口拍打門要出去，門打開一剎那，狗狗直奔下樓，也許沒什么能比這個熟悉的呼喚聲更能吸引它了。再見了主人的狗狗的歡快之情完完全全表現(xiàn)出來，一步不離的跟著女兒……延續(xù)著它對主人無比的愛。
不幸悄然而至，毫無預(yù)防。女兒回家一周后的一天中午，快遞到貨，女兒下樓取件，嘟嘟下樓比人要快，就在小區(qū)過道眼前，不忍的一幕發(fā)生了，嘟嘟的生命定格在過路口行駛的車輪底下……女兒嚎啕大哭，無論過往行人怎樣和言相勸。這個承載著她最大愿望的小生靈，這個如此依賴她的小生靈，這個她從幼小養(yǎng)大喚大的小生靈，這個她在外上學(xué)傾心牽掛的小生靈……有多珍愛，就有多難受。回到家的女兒，在自己的房間里哭了很久。不僅孩子難受，我和丈夫也是心情低沉。小生命帶給這個家庭多少歡樂，現(xiàn)在家里就會多沮喪。很長的一段時間，家里不再談?wù)摵凸废嚓P(guān)的話題。
時至今日，早上出去看到遛狗的主人、歡快行走的小狗，還是不自覺想到曾經(jīng)的一幕。在我眼中，再漂亮、名貴的小狗也許也不會有自家嘟嘟的討人喜愛。更也許，我家再不會養(yǎng)任何的小動物。
作者：林杰。
公眾號：山石榴。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十六
活動準(zhǔn)備：《小豬蓋房子》系列圖片。
重點難點：能夠在集體前大聲講述故事。
活動地點：活動室。
活動形式：集體活動。
2、介紹活動內(nèi)容，鼓勵幼兒講故事。
3、老師站在合適的位置，拿著《小豬蓋房子》的系列圖片，請幼兒講述故事。第一遍時請4～5名幼兒講述，教師講他們困難的部分；第二遍時，請2名幼兒同時講；第三遍時，請名幼兒講述。
4、活動結(jié)束后，鼓勵幼兒的進(jìn)步。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十七
圣誕節(jié)到了，小豬嘟嘟想給朋友們一些圣誕禮物。
小豬嘟嘟給了小白兔一個大大的圣誕襪，里面裝了一個胡蘿卜，對她說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟給了小貓一條又大又鮮美的魚，對她說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟給了小狗一根骨頭，對他說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟又給了小松鼠一個個大大的松果，對他說：“圣誕快樂!”
嘟嘟和大家走到一棵冷杉樹下，對伙伴們說：“我們一起來布置一棵圣誕樹吧!晚上，它在月光下一定會很美的!”
聽了嘟嘟的話，大家紛紛把禮物、星星和裝飾品都掛到冷杉樹上。
晚上，小動物們圍在圣誕樹旁邊，星星透過了它的樹枝，讓這棵圣誕樹變得閃閃發(fā)光，五彩繽紛。小豬嘟嘟拿出了又大又香的蘋果分享給大家，他們就一起圍著圣誕樹唱歌、跳舞。
圣誕節(jié)多快樂啊!
作者:王語晗。
公眾號:陽光小語工作室。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十八
1學(xué)習(xí)按照畫面的先后順序，將畫面與文字對應(yīng)起來閱讀，理解故事內(nèi)容，并用‘如果······就·······’造句。
2樂意在集體面前說話，大膽提出自己的疑問。
3了解自己的長處或特點，增強(qiáng)自信心。
1幼兒用書。
2漢字卡片:“如果”、“就”。
3實物投影儀。
1、教師出示圖書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，回憶看書的基本方法。
教師出示掛圖，知道故事的名稱。鼓勵幼兒結(jié)合看書的經(jīng)驗大膽表達(dá)自己的想法。
2、幼兒自主閱讀圖書，初步了解圖書內(nèi)容。
教師提出要求。幼兒自主看書，教師巡回指導(dǎo)，注意引導(dǎo)幼兒安華美先后循序講述故事。
3、集體閱讀、討論，進(jìn)一步理解故事。
（1）誰來跟大家說說你喜歡哪幅圖。
（2）教師根據(jù)幼兒講述的一幅圖用實物投影儀放大幼兒用書的畫面。
（3）引導(dǎo)全體幼兒觀察畫面和文字進(jìn)行討論，了解和講述然后在討論的基礎(chǔ)上教師再講述故事原文。
4、幼兒再次完整地自主閱讀故事，了解小豬變自信的過程。
教師總結(jié)：我們每個人和小豬一樣有自己的長處和優(yōu)點，都是能干從沒的孩子。
5、教師運用實物投影儀，王正完整地講述故事。
這節(jié)早期閱讀活動，教師重點了解和把握在活動過程中如何通過四次不同的閱讀方式逐步引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容。幼兒每一次閱讀的過程都為后一次的閱讀提供經(jīng)驗支撐。四次閱讀均以前一次的閱讀為基礎(chǔ)，過程是逐步遞進(jìn)的。是不可跳躍的。早期閱讀活動必須關(guān)注幼兒閱讀方法的掌握，因此教師在指導(dǎo)的過程中，要注意遷移幼兒以往的閱讀經(jīng)驗，指導(dǎo)幼兒運用正確的閱讀方法閱讀圖書。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇十九
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對畫面作有序的觀察，愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，初步萌發(fā)幼兒閱讀的興趣。
2、學(xué)說故事中的象聲詞“呼嚕呼嚕，啊嗚啊嗚，咕咚咕咚”，體驗?zāi)７卤硌莸目鞓贰?/p>
活動重難點：能在觀察理解畫面的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽表述。
活動準(zhǔn)備：1、課件2、小圖書人手一本3、一杯溫水。
活動過程。
一、以“小豬”形象引題，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示“小豬”形象，引導(dǎo)幼兒與小豬問好。
2、“你喜歡小豬嗎?為什么喜歡小豬?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗講述。
3、教師小結(jié)：我也很喜歡小豬，因為小豬長得非常可愛。
4、幻燈片一：“有個小男孩叫魯尼，他和小豬一樣可愛，你知道哪個是魯尼?”魯尼和小豬那些地方長得比較像?(引導(dǎo)幼兒觀察魯尼和小豬的形象)。
二、分頁觀察畫面，分享閱讀經(jīng)驗。
(一)幻燈片二。
1、提問：魯尼和小豬在干什么?說說睡覺的時候會發(fā)出什么聲音?(學(xué)說：呼嚕呼嚕)。
2、師幼一起模仿小豬和魯尼睡覺的樣子。
3、在表演中說出句子：“困了的時候，我像小豬。呼嚕呼嚕，睡覺。”
(二)幻燈片三。
1、他們又在做什么?請幼兒模仿小豬和魯尼吃飯的樣子。(學(xué)說：啊嗚啊嗚)2、在表演中練習(xí)句子：“餓了的時候，我像小豬，啊嗚啊嗚，吃飯。”
(三)幻燈片四。
2、師：看魯尼和小豬正在喝水呢!我們一起來學(xué)喝水的樣子。(學(xué)說：咕咚咕咚)。
3、在模仿中練習(xí)句子：“渴了的時候，我像小豬，咕咚咕咚，喝水。”
(四)幻燈片五。
1、教師以設(shè)疑問的口吻說：“小豬和魯尼怎么啦?生氣的時候他們是怎么做的?”
2、在模仿中學(xué)說句子：“生氣的時候我像小豬一樣，撅嘴。”
(五)幻燈片六。
1、引導(dǎo)幼兒觀察小豬和魯尼在做什么?
2、小豬高興的時候是什么樣子的?魯尼高興的時候是什么樣子的?
3、鼓勵幼兒說說自己高興的樣子，并隨機(jī)請幼兒上來表演，并幫助幼兒用：“高興的時候我可不像小豬了，我……”的句式表達(dá)出來。
三、親子閱讀，加深故事的理解。
1、請幼兒找到自己的家長，家長抱著孩子。
2、提醒家長盡量讓幼兒一頁一頁地翻看圖書。
3、一邊看一邊用自己的語言表達(dá)自己的理解。
四、學(xué)學(xué)小豬。
1、胖乎乎的小豬真可愛，我們一起來學(xué)學(xué)小豬吧。
2、幼兒邊唱邊模仿小豬。與可愛、親切的小豬打招呼，消除了幼兒上課的緊張情緒。并讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行講述，為下面的學(xué)說句子作了鋪墊。
在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行講述，讓幼兒學(xué)會觀察圖片。
在邊表演邊學(xué)說中練習(xí)句型，讓幼兒學(xué)得既輕松又愉快。
換種方式呈現(xiàn)，讓幼兒感覺到一種新鮮，幫助幼兒集中注意力，學(xué)說句型。
句型的變化，又激起了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒回憶已有的經(jīng)驗。
親子閱讀，讓家長和孩子一起感受閱讀的樂趣。
在音樂中再次感受小豬的可愛，讓閱讀延續(xù)。
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇二十
圣誕節(jié)到了，小豬嘟嘟想給朋友們一些圣誕禮物。
小豬嘟嘟給了小白兔一個大大的圣誕襪，里面裝了一個胡蘿卜，對她說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟給了小貓一條又大又鮮美的魚，對她說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟給了小狗一根骨頭，對他說：“圣誕快樂!”
小豬嘟嘟又給了小松鼠一個個大大的松果，對他說：“圣誕快樂!”
嘟嘟和大家走到一棵冷杉樹下，對伙伴們說：“我們一起來布置一棵圣誕樹吧!晚上，它在月光下一定會很美的!”
聽了嘟嘟的話，大家紛紛把禮物、星星和裝飾品都掛到冷杉樹上。
晚上，小動物們圍在圣誕樹旁邊，星星透過了它的樹枝，讓這棵圣誕樹變得閃閃發(fā)光，五彩繽紛。小豬嘟嘟拿出了又大又香的蘋果分享給大家，他們就一起圍著圣誕樹唱歌、跳舞。
圣誕節(jié)多快樂啊!
小豬嘟嘟童話（專業(yè)21篇）篇二十一
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
3、能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗。
三、活動重點：
學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
四、活動難點：
發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
五、活動過程：
（一）、熱身運動。
跟著音樂（兔子舞）有節(jié)奏的活動活動全身。
（二）、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入。
師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么？
幼：小小解放軍。
師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么?
幼：小球。
幼：愿意。
（三）、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范。
師:看到我們小框子里的小球了么？
幼：看到了。
師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進(jìn)，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）。
師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則。
（四）、游戲開始，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
小男生一組，小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全）。
六、活動結(jié)束，教師總結(jié)。
教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。
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