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    人心齊泰山移(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇一

    俗話說得好:“。”今天我終于體會到了這句話的真正含義。

    今天早上,我早早地奔向?qū)W校,心兒別提有多高興了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織全校學(xué)生去野炊。大家這兒跑跑,那兒逛逛,像只飛出籠子的小鳥。

    沒有柴火我們怎么煮東西呀!沒有柴我們吃什么呀……一連串的問題在大家的腦海里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……回去拿柴火已經(jīng)來不及了,我們只好跟著“大部隊(duì)”出發(fā)了。

    到了目的地,大家忙著找地點(diǎn),鋪報(bào)紙,擺碗筷,可“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。這時(shí)身為小組長的陳藝璇的話讓我們茅塞頓開:“我們沒有柴火可以去撿啊!”

    小組長的話讓我們又恢復(fù)了從前的自信,分工開始:我與陳藝璇、羅翊樨、陳瑩一同去撿柴,郭越、顏冰潔、林汐擔(dān)任“看家”一職。

    “你去那,你去那,我在那……”陳藝璇用老師般的話語命令著我們,讓我們振作起了精神。

    身為副組長的我,用箭一般的速度“飛”上了小山頂,毫不費(fèi)力地?fù)炝艘话押脽牟瘢瑳]一會兒功夫又“飛”回到原處等待另外兩位的凱旋歸來……只見,陳藝璇小心翼翼地上了一座石堆,用手輕快地?fù)炝艘桓忠桓墒翘詺獾哪局Σ宦犜挘煌5卮痰疥愃囪氖中纳希中牧鞒隽嗽S多血,可陳藝璇卻不在乎,直到手上拿不下了,才下來。再瞧瞧羅翊樨,她手上抱著一大堆柴,還在拾,頭上流著汗水。

    拾好了一堆柴,郭越、顏冰潔、林汐也忙了起來,點(diǎn)火、放柴、放料、調(diào)味,大家開始了分工合作,忙得不亦樂乎。

    終于一鍋香味特別“團(tuán)結(jié)面”的出鍋了,大家一人一碗吃得津津有味,心里高興極了。

    接著,我們又炸了蝦片等,別提有多高興了。

    “眾人拾柴火焰高”啊!這就是團(tuán)結(jié)的力量。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇二

    在這個(gè)周三下午最后一節(jié)課——陽光活動中,班主任刁老師,帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)小游戲,游戲聽起來簡單,可做起來就難嘍!女生和男生分成兩組,男生vs女生。大家側(cè)著身子,手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩上,圍成一個(gè)圓,圓要縮成最小,兩個(gè)人要緊貼著,然后老師喊一聲“坐”,前面的人坐到后一個(gè)人的腿上,等大家都坐好時(shí),老師又喊一聲“勇往直前”,這時(shí),大家都向前走,不過走的時(shí)候不能站起來,還要坐在后一個(gè)人的腿上。原來,這個(gè)游戲不單單是這么簡單,如果走時(shí)大家各走各的,肯定不行。還要有一定的順序,于是我們準(zhǔn)備喊拍子,一邁左腳,二邁右腳。“一二一,二一二……”響亮的聲音在操場的上空不停的`回響。誰都沒有想到就在這時(shí),老師又喊了一聲“激流勇退”,原來就是向后退,我們照樣喊口號,可誰知,向后退要比向前進(jìn)難得多,我們做了好幾次都沒有成功。不過呢,沒有關(guān)系,最后我們女生還是勝利了!哼!誰說女子不如男!

    另一個(gè)小游戲比上一個(gè)簡單多了。一個(gè)小組的人(大約一組7人)背對背圍成一個(gè)圈,胳膊挽胳膊坐到地上,讓后一起起來,有一個(gè)人晚都不行。這個(gè)游戲只有一組的人在同一時(shí)間,一齊用力才能一起來。有好多組,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才起來,可是老師說他們不合格,一組人沒有同時(shí)起來,有的人起來了,還有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口號:“一二三,坐。一二三,起。”“啊哈!起來嘍!”

    通過這兩個(gè)普普通通的小游戲,使我懂得了——我們在這個(gè)世界上就必須學(xué)會互相幫助,集體的力量是偉大的!人心齊,泰山移!

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇三

    “今天,我們的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)被扣了5分。”班長和孟之瑜站在門外異口同聲地說道。這個(gè)消息如同一場晴天霹靂,嚴(yán)重地刺激著我的心,因?yàn)橐粓雒烂赖男δ槈粲峙轀恕?烧?dāng)我呆若木雞時(shí),班長又說道:“請鄭力中、錢盛喆、楊戊群出來幫忙打掃女廁所。我聽到這個(gè)消息,又猶豫不決了:下節(jié)課可是考試,該如何是好呢?但為了早日實(shí)現(xiàn)我的愿望,還是舍身取義吧!

    真是!

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇四

    下午體育課,體育老師決定讓我們四年五班和四年一班各選出11名隊(duì)員,進(jìn)行一場足球比賽,我被選中任前鋒,還有幸擔(dān)任了隊(duì)長。

    我們布好陣勢,老師簡單講述了規(guī)則后,比賽就開始了。

    哨聲一響,我就首先搶到了球,心想我施展足球才能的機(jī)會終于到了,我不僅要讓全班的同學(xué)都欣賞一下我的球技,我還要讓四年一班的同學(xué)以及兩位體育老師也都看看我這個(gè)“小球星”是如何“叱咤”球場的。于是我就自己帶球迅速向?qū)Ψ角蜷T沖去,可正當(dāng)我沖過中線,向球門逼近時(shí),只見對方隊(duì)員蜂擁著向我撲來,這時(shí)我才知道自己寡不敵眾啊!轉(zhuǎn)眼間,球就丟了,瞬間又被他們射進(jìn)我方球門,這時(shí)我方隊(duì)員們責(zé)怪我說:“虧你還是隊(duì)長呢,只顧耍個(gè)人英雄主義了,本應(yīng)該我們贏的球卻輸?shù)袅恕!蔽疫€不服氣地對他們怒吼道:“我先搶到了球,干嘛非要傳給你們啊?有能耐你們自己搶呀!”我們爭吵了幾句后就又投入到比賽中去了。接下來的比賽,不只是我得到了球不肯傳給別人,李元、張梓楠他們也都不愿傳球……我們隊(duì)在互相責(zé)怪聲中,以0:2的'成績輸?shù)袅松习雸霰荣悺?/p>

    中場休息的時(shí)候,同學(xué)們再次批評了我個(gè)人英雄主義嚴(yán)重,體育老師也指出了我們隊(duì)“人心不齊”的毛病,我終于低下頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤,我和隊(duì)員們都表示接下來的比賽一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,好好配合,再也不耍個(gè)人英雄主義了。

    下半場一開始,我和李元、張梓楠排成了一個(gè)無敵“金三角”,球在我們的腳下全速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,好像一陣旋風(fēng)一樣穿梭在我們中間。在對方球員眼花繚亂的時(shí)候,我把球傳給李元,李元又傳給張梓楠,張梓楠繞過了對方的前鋒、中鋒和后衛(wèi),再次傳給我。此時(shí)的我早已做好射門準(zhǔn)備,我立刻飛起一腳,對方守門員還沒回過神來,球就像被磁鐵吸引了一樣,在他身后吸進(jìn)了球門。賽場上,歡呼聲一片……我和隊(duì)員們高興地抱在一起。

    嘗到了團(tuán)結(jié)協(xié)作甜頭的我們接下來的比賽配合得更好了,我又讓前鋒黃純銘去對方門前準(zhǔn)備射門,我在旁邊掩護(hù),當(dāng)李元攔下球時(shí),我大喊一聲:“快傳給黃純銘!”李元一個(gè)大腳把球踢給了黃純銘,機(jī)敏的黃純銘飛起一腳,球又進(jìn)了,場上出現(xiàn)了2:2平。“加油!四年一必勝!”“四年五必勝!四年五必勝!”……雙方拉拉隊(duì)助威吶喊聲此起彼伏,更給比賽增添了幾分緊張激烈的氣氛。

    比賽結(jié)束了,我們以三比二的比分戰(zhàn)勝了對手,經(jīng)歷這一場驚心動魄的足球比賽之后,我們深深懂得了“人心齊泰山移”的道理。

    指導(dǎo)教師徐繼春。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇五

    “加油!加油啊!”學(xué)校操場傳來一陣陣吶喊聲。

    我們班正與六年級二班進(jìn)行拔河比賽。比賽剛開始時(shí),同學(xué)們激動的情緒鼓舞我們拼盡了全力,可中途我頓時(shí)感覺同學(xué)們的節(jié)奏和我不太一致,便停了下來,向后望去,這時(shí),前面的同學(xué)往后一拉,撞到了我。我摔倒在地,膝蓋被磨破了,鮮血流了出來。

    這一摔可不得了,轉(zhuǎn)移了其他同學(xué)的注意力,對方見機(jī)行事,用力一拉,只聽一聲哨響,裁判舉起紅旗,六年級二班取得了勝利。可我方對員卻不在乎成績,焦急地跑來關(guān)心我的傷勢。

    第一場比賽我感到十分內(nèi)疚,我覺得全屬我的個(gè)人問題,既然是拔河比賽,又為什么要停下來呢?我們隊(duì)長說道:“我們存在的問題不只一個(gè)。”小a說:“對,首先我們得統(tǒng)一站姿,半弓著腿,這樣方便使勁。”小b說:“我們得有一致的口令,不然容易亂了節(jié)奏”……感到意外,我使我方輸了第一場比賽,可他們卻沒有責(zé)備我,而是選擇商議“戰(zhàn)術(shù)”。我暗暗告訴自己下場比賽必須拼盡全力。

    第二場即將開始,操場上陽光明媚,天上飄著朵朵白云。同學(xué)們見我們隊(duì)出來,加油助威的喊聲再一次響徹操場。這次,我們安排力氣小的同學(xué)站在第一個(gè)位置,力氣大的.站在最后一個(gè)位置。當(dāng)裁判的口哨聲再次響起,我們半弓著腿,整齊地喊著口令,繩子卻依然像泥鰍一樣往對方陣營慢慢溜去。不行!不能再輸了!我的雙手像兩把鉗子一般死死地拽住繩子,不一會兒就被磨破了,手背青筋暴起,全身汗如雨下,老師也跟著弓下腿,大聲吶喊著:“一、二、拉!一、二、拉……”眼看我們就要獲勝了,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下……最后裁判哨聲響起,我們終于獲得了勝利。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇六

    中國有句古話說:“千人同心、則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。有團(tuán)隊(duì)精神,縱有萬人,倘若離心離德那就連一個(gè)人的力量也比不上。

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,學(xué)校組織了籃球比賽,我們班和五年一班比賽打籃球。比賽剛剛開始我們班就占了上風(fēng),可是,天有不測風(fēng)云,我們班的籃球先鋒手腕扭傷了,沒有了他精準(zhǔn)的`投籃,我們班的綜合實(shí)力就下降了,有好幾個(gè)3分球都沒有投進(jìn)。對手就抓住這個(gè)機(jī)會連投了好幾個(gè)球,比分反超了我們,可是我們并沒有氣餒,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都在為我們加油吶喊,可是經(jīng)過上半場的較量,我們還是輸了,沒有了拼搏的毅力。上半場結(jié)束中場休息時(shí),我們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,都在嘰嘰呱呱地指責(zé)別人的缺點(diǎn),不挑自己的毛病,這時(shí)我們的老師來了,他說:“大家不要吵了,我們一定要人心齊,一定要心往一處想,勁往一處使,要團(tuán)結(jié)一心,奮力拼博才能贏得比賽”。老師的一番話讓我們對獲勝有了自信,更胸有成竹了。下半場比賽在老師的指揮下,在同學(xué)的加油聲中,我們都卯足了勁,拼盡全力比賽,終于在最后關(guān)健的時(shí)候,我們的先鋒投進(jìn)了一個(gè)3分球,我們贏了,全班同學(xué)都在為我們歡呼。

    通過這件事,讓我懂得了:只要齊心協(xié)力,萬眾一心,就會戰(zhàn)勝一切困難,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇七

    秋高氣爽,丹桂飄香,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我們星海學(xué)校迎來了一年一度的數(shù)學(xué)組“巧手拼圖活動”,這次活動不僅鍛煉同學(xué)們的動手能力,還要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。

    比賽前兩星期,馬老師就已經(jīng)給我們分好了組,我和我的.兩個(gè)死黨――夏紫月、吳雨晴三人結(jié)為一組。經(jīng)過我們長時(shí)間的策劃和討論,決定今年不再拼圖,而是拼字――“少年強(qiáng)”和“奧運(yùn)五環(huán)”,老師聽后覺得創(chuàng)意不錯(cuò),過了一會兒卻搖搖頭說:“如果只是拼字,沒有圖畫,絕對得不了獎。”我們一聽,可著急了,一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)的冥思苦想,終于想出了一個(gè)非常好的辦法:“除了拼字,我們再拼個(gè)小小少年和一把火炬!”征得馬老師的同意后,我們就開始行動了。首先確定分工:吳雨晴負(fù)責(zé)拼小人和火炬,我負(fù)責(zé)拼國旗和奧運(yùn)五環(huán),夏紫月拼字。說干就干,經(jīng)過一節(jié)課的努力,圖案的雛形終于出來了,老師又給了我們提了一些合理化的建議,我們又在上面加了氣球和柵欄。經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼圖終于完工了。

    比賽的時(shí)間終于到了,同學(xué)們都熱火朝天地干了起來。我們按照事先策劃好的程序開始進(jìn)行,大家剪的剪,拼的拼,貼的貼,繁忙而有序,在拼圖當(dāng)中,我們誰也沒有埋怨誰,而是配合得十分默契,經(jīng)過兩節(jié)課緊張的時(shí)間,我們的拼圖終于完工了。

    我們懷著激動的心情,等待著結(jié)果。兩星期之后,我們的作品果然獲獎了,這可是大家齊心協(xié)力的功勞啊!

    通過這次活動,我體會到了那句千古名言:"人心齊,泰山移!”好多事情只有大家團(tuán)結(jié)合作才能做好,因?yàn)榧w的力量是無限的!

    指導(dǎo)老師:高浩玲。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇八

    如果人不齊心,哪怕就像泰山一樣重的物品也將會被人們移走,我在生命中遇到過這樣的事。它們像一顆顆星星在生命中不斷的提醒我,合作力量大。

    但給我印象最深刻的要數(shù)那次,那天,天氣很晴朗,白云的形狀各異,我們在家中,舉行拔河比賽。炎熱的太陽烤著整個(gè)大地,人們都昏昏欲睡可我們卻似即將奔跑的馬兒,躍躍欲試。快開始了,“三二一”比賽開始了,我們雙方都用盡全身力氣,隨著時(shí)間一分一秒的流逝,看著繩子上的`鈴鐺一左一右,我們都加把勁兒地拉著。汗水不斷地向下淌著,臉紅的像一個(gè)個(gè)熟透了的番茄,我們拉得牙咬著嘴唇,太陽還在曬著,汗珠從臉上、頭發(fā)上、身體上向下流,可我們卻不敢去抹掉。

    時(shí)間真是不停息,不緊不慢的走著,突然鈴鐺直徑地向右邊靠,我的心沮喪極了,可其他隊(duì)員同時(shí)發(fā)力,鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼屛覀兊男那轭D時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,力氣全都使出來了,突然一聲哨響,“我們勝利了!”我們這邊高興得跳了起來。可一邊卻垂頭喪氣。

    是呀,一個(gè)人就好比一滴水,在太陽下早晚會被曬干,可融進(jìn)大海卻會永遠(yuǎn)的在大海中遨游。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇九

    今天下午,我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

    第一場是一組和三組的對抗賽。同學(xué)們各個(gè)精神煥發(fā),斗志昂揚(yáng)。開始!老師一聲令下,三組的同學(xué)把腳牢牢地蹬在地上,身子向后壓得低低的,手緊緊地抓住粗繩子,好像繩子和手用膠水粘在一起一般。一組同學(xué)也不甘示弱,咬緊牙關(guān),憋足了氣,漲紅了臉。一、二加油!啦啦隊(duì)的同學(xué)們握著石頭般的拳頭,伸著脖子,傾著身子,瞪大了眼睛,扯破了嗓門大聲喊著,嗓子喊啞了也不在乎。

    一分鐘、二分鐘……十分鐘過去了,雙方不相上下。這時(shí),場外又傳來吶喊助威聲。三組乘拼命地把繩子往后拉,繩子中間的紅綢子,已經(jīng)往三組一方緩慢移動,眼看勝利就在眼前了。就在此時(shí),形勢急轉(zhuǎn)直下,紅綢子卻開始一點(diǎn)一點(diǎn)地向一組那邊移動,原來一組換上了一個(gè)新的'指揮員,他大聲地喊著號子,隨著一、二,一、二。的號子聲,一組同學(xué)的勁兒使到了一起,一組已經(jīng)勝利在望了。一聲哨聲,比賽結(jié)束了。噢,我們贏了,贏了!一組的同學(xué)們互相擁抱著,高興地歡呼著,蹦跳著……我衷心地為他們祝賀。

    人心齊,泰山移。這句話說得太好了。為一個(gè)目標(biāo),只要我們齊心合力,奮力拼搏就會取得勝利。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇十

    大路小學(xué)首屆“健康節(jié)”開幕。本周是“心理與健康周”。我們五年級的活動是“鏈接加速”。這項(xiàng)活動的規(guī)則是:六個(gè)人(三男三女)組成一個(gè)小組,排成一隊(duì)。后者的.左手抬起前者的左腳,右手?jǐn)R在前者的右肩上,單腳跳,最后一只的。

    今天是第一次在操場上練習(xí)。我們組選朱為隊(duì)長,指揮我們前進(jìn)。訓(xùn)練計(jì)劃制定出來之后,就看我們練了。“一,二,一,二……”即將到達(dá)終點(diǎn)!沖刺!這時(shí),“意外”發(fā)生了。盧存?zhèn)サ男〗M突然越過我們隊(duì)中間,導(dǎo)致我們組后面的兩個(gè)同學(xué)被撞倒,整個(gè)隊(duì)伍被砸得一塌糊涂。又失敗了!但我們永遠(yuǎn)不會放棄,會堅(jiān)持練習(xí)。最后第七次沖刺,我們成功了。在這個(gè)過程中,我?guī)缀踔С植蛔。譄o法放棄。我大叫:“五六個(gè)!”其他隊(duì)員也大喊:“加油!五六!加油!”我積蓄力量,然后向前沖去。那一刻空氣仿佛凝固了,我們成功了!我們越過了終點(diǎn)線!

    在我們心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的信念:“全民團(tuán)結(jié),泰山動”!同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同努力,為勝利和成功沖刺!

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇十一

    “生活處處有學(xué)問”,在生活中,合作就像神奇的線,連著彼此的心,又好似打開人與人之間大門的鑰匙,令人心馳神往。

    合作是生活中必不可少的,在時(shí)光的大門里。我回憶起一件有關(guān)合作的事。

    那一天,我才真真體會到合作時(shí)如此之重要,只要合唱團(tuán)的成員一心向上,再有天大的困難也是腳下的西浪啊!

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇十二

    看到這句話你一定會想起許許多多的事兒吧?對呀,我看到這句話也想起了一件事兒。

    有一次,我們學(xué)校舉行了籃球比賽,我們班的同學(xué)都積極的去參加。在比賽之前我們都訓(xùn)練得很不錯(cuò),我們很驕傲,都表示了能獲得第一名。但是,你才想不到的事兒發(fā)生了。在賽場上我方打漏了一個(gè)球,全班同學(xué)都責(zé)怪他人就這樣,互相罵了。這點(diǎn)小事讓所有隊(duì)員發(fā)揮不到位,我方就輸了。這樣,一個(gè)小小的矛盾讓我們陰差陽錯(cuò)的與勝利揮手說拜拜。

    賽后,老師告訴我們要團(tuán)結(jié),不要因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事就松懈,要時(shí)刻提醒自己“小心、注意、提高、謹(jǐn)慎。”無論遇到多大的困難都要團(tuán)結(jié)一致,要始終相信:“人心齊,泰山移。”

    在第二場比賽時(shí),我們都團(tuán)結(jié)起來了。在別人攻時(shí),我們團(tuán)結(jié)著去守。發(fā)揮出最強(qiáng)的`實(shí)力去比賽。在我們的團(tuán)結(jié)一致下,取得了不錯(cuò)的成績。

    “人心齊,泰山移。”就是要告訴我們要團(tuán)結(jié)一致。只要團(tuán)結(jié),哪怕再艱巨,再困難的事都能克服。“人心齊,泰山移。”這句話讓我受益匪淺。

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇十三

    記得有一次,學(xué)校舉行了運(yùn)動會比賽。因?yàn)轫?xiàng)目多,每個(gè)班都有很多同學(xué)報(bào)名參加。比賽的項(xiàng)目可不少,有跑步、扔沙包、跳高、扔鐵球兒等。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,跳高和扔鐵球。

    等到我們班的`參賽選手去跑步時(shí),我們沒有聽到二班的同學(xué)給他們班加油助威。在賽場旁邊,低年級的加油聲像海浪,一波接著一波,聲音洪亮,回蕩在校園里。隨后,我也喊了一聲“加油!”,班里同學(xué)也跟著喊了起來,“加油!加油!加油!”,這時(shí)我們班仿佛是夜空中最閃耀的星。這時(shí),廣播說讓我們班派個(gè)代表,寫我們想對正在比賽的同學(xué)想說的話。我寫了,“我們是一個(gè)集體,我們沒有放棄,你們就不允許放棄,記著人心齊,泰山移!”

    等到我比賽了,沒有聽到加油聲,當(dāng)時(shí)我傷心極了,但為了不影響比賽,我只好忍住。等我回到班時(shí),大家都說我很棒,這時(shí)我才知道原來我誤會了他們。

    有時(shí),你自己想的和事實(shí)并非一樣,我們需要相互理解,相互信任,這樣才叫“團(tuán)結(jié)”,才叫“合作”啊!

    人心齊泰山移(匯總14篇)篇十四

    今年我參加了軍事夏令營,在夏令營里我學(xué)會了站軍姿,認(rèn)識了坦克,穿越電網(wǎng)等許多的軍事活動。這些雖然都很有意思,但我最喜歡的還是穿越電網(wǎng)的游戲。

    在一個(gè)漆黑的夜晚,我們趁著夜色走出了牢籠,但是在我們快要逃出監(jiān)獄的時(shí)候,在我們面前有一張巨大的電網(wǎng),每個(gè)人的.身體和衣服都不能觸碰的電網(wǎng),只要有一人觸碰全體淘汰。教官告訴我們,俗話說“人心齊,泰山移”,只有我們每個(gè)人都齊心協(xié)力,這個(gè)游戲才能獲勝。輪到我們組的時(shí)候,我們先把體重最輕的女生送過去,再送體重輕的男生,這時(shí)電網(wǎng)的兩邊都有人了。我們兩邊的人相互配合,把其他的隊(duì)友送過電網(wǎng)。等到剩最后一個(gè)人的時(shí)候,把我們難住了。后來在教官的指導(dǎo)下,我們過來的兩個(gè)人把他的腿從電網(wǎng)的下方伸過去,讓他踩住我們的腿,其他的人從電網(wǎng)口扶著他的胳膊和身體慢慢的把他拉過了。這個(gè)游戲使我明白,在團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí),任何時(shí)候都不能拋棄隊(duì)友,只要齊心協(xié)力沒有完不成的事情。

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    通過競聘,我們可以不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。競聘不僅僅是簡單的選拔過程,還有一些技巧需要掌握,以下是一些建議,供您參考。
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    發(fā)言稿的撰寫需要注意時(shí)間的控制和適應(yīng)具體場合的需求,以確保演講的流暢和有效。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升自己的發(fā)言能
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    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的蒞臨,我們將為您們呈現(xiàn)一場難忘的活動。最后,請大家保持積極的態(tài)度和開放的思維,共同探討并提出想法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的小朋
    通過社會實(shí)踐報(bào)告,我們可以對所學(xué)理論知識進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐。以下社會實(shí)踐報(bào)告是由優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)撰寫的,他們通過實(shí)踐活動積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)
    通過撰寫工作報(bào)告,我們能夠更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,確定個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)。接下來,我們來看一下一份優(yōu)秀的工作報(bào)告,探究成功的報(bào)告撰寫技巧和方法。
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    合同協(xié)議通常用于約定雙方在商業(yè)交易、雇傭關(guān)系、租賃等方面的權(quán)益和責(zé)任。以下是一些合同協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。文成峽谷景廊里的戶外拓展——跑酷運(yùn)動,
    感恩是一種動力,它能夠激發(fā)我們努力奮進(jìn),追求更好的未來。感恩總結(jié)是我們表達(dá)內(nèi)心感激之情的一種方式,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我是小鳥,我會記住那出生的
    在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況,不夸大也不低估。接下來,我將為大家分享一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能對大家寫作提供一些啟示和幫助。
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和成果,同時(shí)也要體現(xiàn)個(gè)人的思考和發(fā)展。請大家看一下下面的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,可以為你提供一些寫作上的靈感和啟示。為了更快的適應(yīng)社會
    良好的購銷管理能夠提高企業(yè)效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。購銷總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,以下范文或許能夠?yàn)榇蠹姨峁┬碌乃悸泛头较颉Y徹泦挝?(以下簡稱甲方)供
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,找到自己的不足之處,并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自己的工作的
    在單位中,每個(gè)成員都應(yīng)該具備專業(yè)知識和技能,為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的單位管理思路和策略,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。茲有我單位______
    通過撰寫自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,提高自我管理和自我評估能力。通過閱讀這篇自查報(bào)告范文,我們可以了解到別人是怎樣撰寫自查報(bào)告的。富源縣財(cái)政局:根
    寫檢討書是對過去一段時(shí)間自己的工作或行為進(jìn)行審視,為今后的發(fā)展制定正確的方向。以下是一些著名企業(yè)中的優(yōu)秀員工的檢討書,希望對大家有所借鑒和啟發(fā)。尊敬的老師:您好
    檢討書是自我審視的機(jī)會,有助于我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。檢討書是一種對自己的思考和行為進(jìn)行反思和總結(jié)的文書,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧
    合同協(xié)議的簽訂能夠保護(hù)雙方的權(quán)益,維護(hù)交易的穩(wěn)定進(jìn)行。在撰寫合同協(xié)議時(shí),參考其他合同協(xié)議的樣本是一個(gè)好方法,以下是一些實(shí)用的范例供您參考。現(xiàn)今很多公民的維權(quán)意識
    通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。5月12日,全校師生乘車去生存島,那
    工作計(jì)劃書應(yīng)該包括對工作目標(biāo)和計(jì)劃的詳細(xì)描述,以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟和措施。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對文化、社會現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。清明節(jié)又來啦,大
    競爭上崗是在現(xiàn)代職場中非常常見的現(xiàn)象,每個(gè)人都需要具備一定的競爭力來獲得心儀的工作崗位。下面是一些成功者總結(jié)的一些在競爭上崗中需要注意的要點(diǎn),希望對你有所幫助。
    承包合同是一種商業(yè)協(xié)議,用于明確工程項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度和付款方式等。以下合同范文是經(jīng)過精心篩選的,具有較高的實(shí)用性和適用性。乙方:_________。甲方將___
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比
    優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。鞋子總是一雙一雙的,有誰
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作動力和責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人的雙贏。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,了解如何寫出一份出色的總結(jié)。
    通過閱讀范文,我們可以學(xué)到一些寫作的好詞好句,提升自己的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。談心制度是黨內(nèi)民主
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    在小班教案中,教師可以設(shè)計(jì)教學(xué)方法和活動,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。以下小班教案范文中的教學(xué)活動設(shè)計(jì)豐富多樣,適合小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展。活動意圖:一只螞蟻在
    演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式,以便讓聽眾更容易理解和接受。演講稿范文中的精彩演講段落和表達(dá)方式可以幫助大家提升演講的技巧和表達(dá)能力,更好
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    通過月工作總結(jié),我們可以反思過去一個(gè)月的工作,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供借鑒。如果你不知道從何處下筆,不妨先參考一下以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠幫助
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    在撰寫演講稿時(shí),要根據(jù)不同的主題和目的選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和修辭手法,以增強(qiáng)演講的效果。演講稿范文中的語言表達(dá)和修辭手法可以為大家提供一些借鑒和靈感。
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    寫述職報(bào)告時(shí)可以結(jié)合個(gè)人的職責(zé)和目標(biāo),具體展示自己在工作中發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀員工提交的述職報(bào)告,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
    通過寫心得體會,我們可以加深對自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識,提升情商和情緒管理能力。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
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    家長會是學(xué)校樹立良好家校關(guān)系和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。請大家結(jié)合以下家長會總結(jié)范文,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫出一份完美的總結(jié)。下午好!非常感謝你們從百忙之中
    本次活動,我將擔(dān)任主持人,為大家提供一個(gè)互動交流的平臺。今天的活動將圍繞著某個(gè)話題展開,讓我們一起來探索其中的奧秘。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:大家好
    編寫中班教案需要我們對學(xué)生的學(xué)情和教材內(nèi)容有一個(gè)全面的了解和把握。請大家注意,以下的中班教案范文僅供參考,具體教學(xué)內(nèi)容還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。下面是小編為大家
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    通過參與服務(wù)月活動,人們可以增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)公民意識。服務(wù)月活動范例:安全知識宣傳,為社區(qū)居民提供安全常識和應(yīng)急知識培訓(xùn)。1.掌握本服務(wù)區(qū)域居民健康基本情況
    一個(gè)好的安全演講稿,能夠啟發(fā)聽眾的思考,并促使他們在生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。接下來,讓我們一同閱讀一些關(guān)于安全的演講稿,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿寫作提供一些參考。
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