通過學習優秀作文的寫作技巧和方法，我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇一
是亞洲第一大瀑布，也是世界第三大瀑布，它高77·8米，寬101米。
暑假里，我和爸爸媽媽去了，剛走進景區，我就看到了奇形怪狀的石頭和山，有的山像正在扎辮子的小姑娘，有的像縮頭縮腦的烏龜，還有的石頭像元寶一樣矗立在那里。走在上路上，泉水“嘩嘩”地唱著歌從山上奔流而下，真像一首美妙的`樂曲。我們緊跟著聲音走，越往上爬，離瀑布越近，聲音就越洪亮，慢慢地，曲子變得氣勢磅礴、震耳欲聾，之前那柔聲細語的曲子，現在則更像壯漢的怒吼，這真讓我驚訝！
站在大山腳下，我終于看到了瀑布，它好像一條巨大的水簾從天而降，濺起巨大的水花，淘氣的水珠蹦來跳去，一陣風吹過，水珠一顆顆地飛到了我的臉上，好像在親吻我的臉頰。在陽光的照射下，那瀑布金燦燦、亮晶晶，突然，一條彩虹在瀑布上出現，這讓我想去彩虹的盡頭看看，我們歡呼雀躍著，讓我情不自禁地拿出相機拍下了這一幕，這景象讓我想到大詩人李白的“望廬山瀑布”。
是一座壯麗、雄偉的自然景觀，我喜歡的美，“再見，朋友”下次我還要來看你。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇二
今天我們來到了貴州。
高71米，寬84米。這究竟是一個什么樣的概念呢?我不大清楚。我只知道以前在書上、報紙上看過，也聽別人說過，是很壯觀的。
大概是因為我把想象得太美好了，希望越大，失望也越大，所以今天我身臨其境，真正看到后，卻有一種失望的感覺。我原以為是一個很寬很寬的瀑布，如果說真實的水寬是84米的話，那么在我的想象中，至少應該有120米寬吧。導游還說現在正是多水的季節呢。
但是當我走進水簾洞后，剛才的失望卻被意想不到的驚喜所替代了。真沒想到，我們居然可以穿行在瀑布的身后。過去雖然也見過不少瀑布，可都是在瀑布正面欣賞瀑布，從沒見過瀑布背面的`樣子。這次在水簾洞內透過洞窗觀賞瀑布，感覺是那么的新奇。洞內雖然有燈，可還是很昏暗。上面的石縫一個勁地往下滴水，好像在催促我們：“加油!加油!前方還有更好看的景色呢。”于是我就加快了腳步。走著走著，只覺得前面豁然開朗，原來水簾洞的出口到了。出洞后，我還流連忘返地說：“水簾洞真好玩!我還沒玩夠，要是能再走一遍就好了。”
可是時間不等人，我們還得趕往下一個景點天星橋景區。天星橋景區就像一個巨大的盆景，里面有花草樹木，有小橋流水，有亭臺樓閣，不管走到哪里，水始終是流在我們的腳下的。山與山之間是用一個個水泥墩聯結的，每個墩上都刻著一個日期，從1月1日到12月31日，我們就走完了一年三百六十五日。我還在自己的生日石上照了相呢，那一天也是偉大的科學家愛因斯坦的誕辰，我為此感到驕傲。
晚上我們乘坐飛機返回廈門，結束這次旅行——令我終身難忘的旅行!這次旅行，是我第一次坐飛機，第一次出省，第一次和媽媽一起出遠門，第一次出門這么長時間，第一次領略了這么多少數民族的風俗民情……第一次呀第一次，一生中有多少個第一次值得這樣回味無窮啊!
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇三
早就聽說黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，今天，我終于有機會去那里游玩了。
還沒看見瀑布，便聽見瀑布的聲音，“轟隆隆……”如悶雷滾動。越往前走，聲音越大。
隨著山路，我們拐過一道彎，隨后映入眼簾的就是那飛流直瀉的瀑布。我看見過那么多的瀑布，這樣大的還是第一次看見。只見瀑布從兩個山峰之間傾瀉下來，像奔騰咆哮的千萬匹野馬破云而來，那聲音如同山崩地裂，整個山谷都被震得顫動起來。
走近瀑布，抬頭仰望，只見萬丈飛瀑從天而降，這不正像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象嗎？瀑布撞擊深潭發出巨大的轟鳴，淹沒了一切。噴濺出來的水珠，大的，如珍珠般晶瑩透亮，又如孩子般淘氣，他們歡蹦亂跳，蹦入我的衣襟，跳入我的懷里；小的，細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。瀑布下還有一流清泉，在陽光的照射下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹……真是千姿百態，美不勝數。
朋友，你有空不妨也去欣賞一下黃果樹瀑布的美麗景色吧！它那集雄偉秀麗于一身的景色，一定會使你耳目一新，流連忘返。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇四
《》是一篇文質兼美的散文，寫“我們”在景區游覽的所見、所聞、所感，描繪了景觀的壯美，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。教學本課，我就是采用讓學生自學的方式，采用不同的符號摘劃所見、所聞、所感的句子，調動起學生的眼、耳、口、心，反復品讀斟酌，從而感受的壯美。
我先出示了學程單，讓學生根據要求品讀課文，從課文中尋找答案。找到這些句子對于學生來說不難，難的是品讀感悟的過程。我出示了相關的圖片，其中“銀雨灑金街”這個場景最使學生心馳神往，那“騰空而上、隨風飄飛、漫天浮游”的情景讓學生快速地記住了這些生動的字眼，圖文結合，由景生情。再配上動聽的音樂，那種美妙的感覺自然而然產生。學到后面的所感，我們一遍遍地品讀、賞讀、賽讀，再配以圖片和音樂，的壯美逐步在學生腦中生成、凝固。
教學完本課，我讓學生進行了仿寫，要求寫一處景物，也寫出所見、所聞、所感，不少學生寫得不錯，能模仿寫出由近及遠聽到的聲音，配上迷人的所見，再輔以真實的所感，一篇美文就出爐了。效仿是學習寫作的一條有效途徑，學生也從效仿中學習到寫法和寫作的樂趣。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇五
“五一”長假里，爸爸、媽媽帶我去了貴州的。古人有一句話是完全形容這個瀑布的：“白水如棉不用弓彈花自散，青潭似淀河須缺染色蔚蘭。”世界聞名，它是世界四大瀑布之一，落差七十四米，寬八十一米，氣勢非常雄偉。
陽光明媚的早晨，我們乘車來到黃果樹風景區。沿著彎彎曲曲的石板路走著，攔桿有點兒特別，是木雕的，還刻著許多眼睛似的形狀。兩旁是密密麻麻的參天大樹，葉片呈深綠色。走在小路上十分涼爽。不知走了多久，我們聽見了瀑布那不停的跌落聲，我便快速地跑到瀑布那邊。抬頭一看，“哇！真是名不虛傳呀！不愧是世界四大瀑布之一！”我情不自禁地說出了口。看著，我心里不知有多開心呢！我們又往前走了幾十米，只見從瀑布那兒向我們這兒不停地撲來一陣陣水絲，好像一片霧，又好像云，在慢慢飄動；水霧飄在我們身上，既涼爽，又舒服。本來我就很涼爽，被水絲輕輕地沖了沖，就更加涼快了。在這迷人的地方，我深深地領略了“世界真奇妙”這句話的含義。
我想象著大自然在創造的時候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，一抹白，一抹綠……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的瀑布，留下這壯觀的美，自然的美，質樸的美。
啊！壯觀的，你真是美極了！你具有氣勢磅礴的精神，強大的力量，真不愧是世界大瀑布之美稱。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇六
我是個熱愛旅行的男孩，我去過壯觀的胡里山炮臺，去過美麗的海南，這次，我要去貴州看看傳說中的。
我們先來到一個名叫天星橋的景點，天星橋是一座架在地下暗河上的天然石橋。石橋上有365塊石頭，上面還標有日期，如果你能找到自己的生日，據說會有好運呢！這些石頭之間都是水，間隙有大有小，需要人們“蜻蜓點水”才能過去，一有不慎就會落入水中，因此人們只能挨挨擠擠一點一點挪過去，可就算這樣也還是有幾位落水了。
接著，我們來到了豬八戒娶媳婦的'地方——高老莊，我們在那里吃了午飯，隨后繼續上路。
最后，我們走到了大名鼎鼎的，只見那里人山人海，幾乎所有的都拿著手機在拍照。水霧陣陣襲來，讓人覺得非常涼爽，瀑布像珠簾一樣飛流而下，不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。啊！真是太美了！
多壯觀啊！大家想不想去呢？
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇七
提到相信大家都很熟悉。沒錯，它就是被吉尼斯評為的世界最大的瀑布。
瀑布有“中華第一瀑”的盛譽，因為它的高度為：77。8米；寬為107米，更奇怪的是可以六個方位去觀看。在瀑布附近我們隨處可聽到那些“不知疲倦”的浪花撞擊石頭的聲音，好像瀑布用歌聲歡迎我們的'到來。浪花激起百米高的“大水柱”，水柱猛落，這場景真壯觀，翻滾咆哮。陽光照射到水面上，一道道博波紋立刻變成金色。太陽像在用彩色筆在瀑布下畫上了一道美麗的彩虹。當你走到瀑布前，你會感到浪花帶來的一陣陣清涼，那水珠就像很喜歡你一樣，總是把石頭當跳床跳到你的身上。
真不愧是亞洲最大的瀑布！
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇八
位于貴州省，是我國著名的景點之一！那里的風景優美，景色秀麗，是個美麗壯觀的地方。
去年暑假，媽媽帶我和弟弟去游玩，我們買票后進入景區，緩慢的向前走，不是我們走的`慢，是因為人太多了，用人山人海來形容一點也不夸張！
的水可真大呀！我們離瀑布還有點遠，都淋到水了，這時人們紛紛撐起了傘。我們離瀑布近一些后！我看見了瀑布的水，那里的水很碧綠，就像一顆顆碧綠的大寶石，美麗極了！
過了很久，我們來到瀑布前，瀑布橫掛在石壁上，這景象很是壯觀，那白色的浪花，真像棉花糖一樣。在陽光下，瀑布顯得更加美麗、迷人、壯觀！
走了一會，我們來到水簾洞。大家都對水簾洞很熟悉吧？那里就是拍西游記的地方！洞里很黑，還好兩旁有燈，不然腦袋就會撞一個包出來！兩旁的燈就像晚上照路的星星，又像光彩奪目的寶石。
我們出洞后，走過一個索橋，我佷害怕，但我走過去了，我往下看，好高啊！下面全都是水。走過索橋我們離開了，我戀戀不舍的走了，下次有機會我要再來一次。
是一個美麗的地方！隨著祖國建設的發展，必將變得更加美麗、壯觀！
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇九
“你們知道貴州五張金名片中的一棵樹代表什么嗎？”
我們異口同聲地說：“是黃果樹”，“對，今天我們就要到游覽一番。”導游阿姨說。
大約兩小時的車程，我們來到了中外聞名的景區。大家跟著導游阿姨進入了景區，我們沿著小路一直往下走，遠遠望去，層巒疊嶂，時不時還飄來一點白霧，兩邊長著蒼翠欲滴的大樹。慢慢地，嘩啦啦的水聲傳入了我的耳朵里。我拉起媽媽的手，迫不及待地向前奔去，想一看究竟。果然，不遠處就是瀑布了，我和小伙伴們興奮地奔跑著，我們離瀑布很近了，聲音越來越響，風越來越大，我們終于到了瀑布的前面。哇，映入眼簾的，像一塊珍珠白的幕布懸掛著，這不禁讓我想起了詩人李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布氣勢磅礴，傾瀉下來，猶如萬馬奔騰。激起了無數的白色的浪花，小水花一層一層地向上跳躍，筑起了一層層的水墻。薄薄得細雨絲輕輕地灑在我的臉上，舒服極了。
我們跟著大家往瀑布的里面前行，要去水簾洞看一看。據說這是《西游記》里美猴王孫悟空的家，我以為這是一個又長又大的洞，誰知走進去一看，就是窄窄的一條小路，穿過幾個小洞，沒過幾分鐘就從另一頭走了出來，這讓我有些失望。最后我們乘坐大扶梯往景區的出口走去，結束了游覽。
壯觀的讓我流連忘返。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇十
其次，引導學生抓住關鍵詞語朗讀體會。為了引導學生通過聲響、形態體會的壯美，讓學生找出文中描寫聲響、形態的詞句，如：“好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來”……抓住這些語句朗讀體會，產生了如臨其境、如聞其聲之感。
第三，大聲齊讀。尤其是本文的第一、二、三、六、七自然段，只有運用齊讀，才能渲染出瀑布的無比壯美，烘托出大自然的無限生機。
學習本文，學生對大自然的杰作——美麗壯觀的產生了濃厚的興趣，獲得了美的體驗。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇十一
今天，我和媽媽去買菜。媽媽讓我看車，我看見蜻蜓飛來飛去，我想是不是開會呀！等媽媽回來我說：“它們是不是在開會呀！”媽媽說：“不是的，是為了吃蚊子，因為陰雨天空氣中氣壓低，蚊子等小昆蟲在氣壓下飛不高，以致以這些小昆蟲為食的蜻蜓也低飛來覓食。”噢，原來是這樣，我知道了。
聽說，貴州黃果樹瀑布是西游記水簾洞的取景地。于是，我慕名前去游玩。
我們來到黃果樹瀑布的入口買好了票，便乘坐扶梯來到黃果樹瀑布不遠處。
我們一路向前，來到黃果樹瀑布的觀景臺。抬頭看看瀑布那壯麗簡直無法形容。水從山體的高處直往下流，速度之快。落下的水擊打在下方的巖石上瞬間霧化。被風輕輕的吹在臉上讓人覺得神清氣爽，把炎炎夏日完全置之腦后。瀑布的水流仿佛是一條條絲線，被一個心靈手巧的人織成了一幅美麗的圖畫。讓人們欣賞，讓人們贊嘆！
黃果樹瀑布的正中間有一個天然溶洞，這就是有名的水簾洞了。我們通過進入水簾洞的通道進入水簾洞。可是，剛開始上山眼前的景象就把我驚呆了！山上人山人海到處人擠著人，想必，他們一定都是慕名前來觀景的。前面的人很慢，后面有排著長龍，我們進退兩難。只好觀賞不同角度的黃果樹瀑布。終于，我們來到水簾洞里了。在洞里可以明顯的聽到瀑布流水的沙沙聲。水簾洞里還滴著水，讓人感覺下雨一樣。從水簾洞巖石的空隙可以看到黃果樹瀑布的內部情況。眼前白茫茫的一片，從水流分開的地方，可以看到綠油油的山······還可以感覺到非常多的水霧飄進來，讓人神清氣爽。
黃果樹大瀑布果然名不虛傳。它既柔美又剛烈，既秀美又壯麗。總而言之，黃果樹大瀑布有說不出的美麗。希望你有機會能來細細游覽。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇十二
《》是一篇文質兼美的散文，主要寫了“我們”在風景區的所聞、所見、所感，描繪了的壯美，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。因此，在教學散文類的課文時，教師就要根據散文的特點，也采用“形散神聚”的教學策略進行教學。我在教學《》這篇課文時，正是采用了這種教學策略，使課堂形成了一種回環相扣、層層推進的教學效果。具體來說：
“神”就是課的中心、主題等實質性內容，是“串聯珍珠的線”。沒有中心或主題，整堂課就像“一盤散沙”。而《》這一課就是緊緊圍繞“，真是一部大自然的杰作！”這句話來寫的，所以教學中，教師就抓住這條主線，在學生感受瀑布的聲音的洪亮和形態的壯美時，在領悟作者緊觀瀑布的感受時，都能引導學生一次又一次地體會課文的中心：“，真是一部大自然的杰作！”用“真美，美就美在。”的句式引出課文，這樣，整堂課都被一個“神”所引領，綱舉目張，達到了“千絲萬縷一線牽”的境界。
1、利用課文特色打造“形之散”
作者移步換景，對瀑布作了全方位、多角度的描繪，案例中教師引導學生跟隨著作者的腳步，邊走邊看，邊看邊想，邊讀邊悟。課堂氣氛是輕松自由的，學習內容是開放靈活的，學生的思維也無拘無束，課堂始終處在一種生成感悟之中。
2、利用現代教育教學手段打造“形之散”
利用現代教育教學手段豐富教材內容的表現形式，這也是實現“形之散”的手段。在教學中，通過利用多媒體演示的瀑布的聲音、圖像、視頻，調動了學生的多種感官參與學習，將教材的文字轉換成直觀、生動、形象的形式表現出來，更容易讓學生獲得如臨其境的感受。
學生是學習的主體，只有讓學生作為主體充分參與，才能真正達到“形之散”；也才能真正使學生把握和領會到“神之韻”。教學中，教師充分發揮學生的主體性，讓學生自己去讀，去聽，去想，去感悟，在與文本的對話中和作者共鳴，使學習過程自然、和諧、充滿生趣。學生的思維像天馬行空，縱橫開闔，又始終像放風箏一樣，雖然愈飛愈高，但手中的線卻緊緊牽牢，達到“形”與“神”的完美結合，使“形”隨“神”變，“神”隨“形”現，營造出散文教學的佳境，整個課堂教學也像是一篇“形散神聚”的散文。
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇十三
我的家鄉在貴州。它雖不及上海經濟繁榮，也不及云南物產豐富，可山清水秀，旅游業發達，是個環境優美的好地方。
貴州的名勝古跡很多，可是，最令我自豪的，就是了。是中國最大的瀑布，也是世界上的三大瀑布之一。它雄偉壯觀，氣勢磅跨。那聲音，那水流的氣勢。真是無法比擬。還沒看見，就聽到了它的聲音。像打雷似的轟隆隆聲伴隨著流水的嘩啦啦聲，震耳欲聾。這些聲音交織在一起，真像是一首由千萬人演唱的進行曲。
那聲音越來越大，啊！我終于看到了！
乍一看，像是掛在山間的'一匹無比寬大的錦緞，它是那么白。仔細一看，才看見水在流動，像無數條白龍從上沖下去。濺起的無數浪花飄飄然然地隨風飄散，又落了下來。站在離瀑布五六十米遠的地方都可以感覺到水珠兒在飄散，散在臉上是那么涼爽。
日夜不停地奔騰、呼嘯著，仿佛每一滴水都在沸騰。這排山倒海的氣勢，使人熱血沸騰，讓人感到無限的生命力在勃發。這或許就是的吸引力吧！
的美是大自然賜予的，讓我們珍惜它吧！，愿你永遠奔騰不息！
觀黃果樹瀑布范文（14篇）篇十四
今天，我們坐車至景區游覽。黃果樹景區主要分為三個點：天星橋、和陡坡塘瀑布。首先，我們要去參觀的就是天星橋。為什么得名天星橋?不是因為我們要參觀的是一座橋，而是因為天星橋景區地下是溶洞，地下是空心的，那整個地面就像一座橋一樣架在這個空心的溶洞上了。
進了景區，走了一小段路，就到了“水上石林。”水上石林有許多塊大石頭矗立于水中，奇特的是，這些石頭縫里還會長出仙人掌，而且十分高大。水面上還有366塊石頭鋪路，366塊石頭上都標明著幾月幾日，如果在這一天有名人出生的話，在幾月幾日下還會寫上那位名人的名字。從1月1日標到12月31日，剛好366塊。據說在你的.生日石上許愿，會美夢成真。看看這邊的湖水，望望那邊的綠樹，感覺十分清涼。不知不覺，便走出了天星橋。
吃完午飯，便去游覽壯觀的。寬77.8米，高101米，氣勢雄偉，十分壯觀。進了景區，首先映入眼簾的便是一片萬紫千紅的景象，許許多多的花卉植物。特別是三角梅，以前看到的都是種在盆里，一株株的，這里的三角梅從巖石上掛下來，一大串一大串的，枚紅色，特別好看!里面的人熙熙攘攘，前方總是有數不清的人，目前為止，除了看到了點花，就看到一堆人了。我們以蝸牛在跑步的速度往前擠，旁邊的管理人員一直在喊：“小孩老人靠右!不要擠!”哪兒有功夫往右靠?但不過也沒關系，后面的人擠著擠著你就被擠到右邊去了。我往瀑布那邊看，過道里黑壓壓一片人。我慢吞吞地在人堆中往前挪，終于擠到了大瀑布那兒。到了瀑布過道你不用下水，只要往瀑布過道那遠遠地站著，你就會全身被淋濕，如果離過道近的話，那很可惜，還沒等你走出過道，就已經是一只名副其實的落湯雞，回家可以煮著吃了。當我從過道里出來，無需形容，怎么看臉上都寫好了一個大大的“慘”字。我們乘扶梯出了景區，繼續奔波至陡坡塘。
陡坡塘就是一個簡單的瀑布，也沒什么。進去看看就出來了。游覽黃果樹景區也真夠累的，游了整整一天時間!回賓館好好休息吧!