優秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握，它要求我們對題目有深入的理解和解讀。小編為大家整理了一些優秀作文的片段，希望能夠激發你的寫作靈感。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇一
理想是暗夜無邊里的點點星光；理想是冰雪覆蓋時的一團烈火；理想是前途迷茫時的一盞燈光。
偉大的人生是以崇高的理想，想確立起點的。蘇格拉底的理想是成為一名打學問家，當他實現后更是為很多人提供了幫助；高君的索我的中華之理想，讓我知道了一個人盡可以這樣奉獻自己；他們的理想或許過于遙遠，偉大，但是郭明義都是個當代的活雷鋒，他的理想得到了實踐。我舉這三個例子不是因為我要與他們有一樣偉大的理想，而是我要學習他們身上那種對待理想的自信、激情、堅持、向往的精神。
我也要點亮我的人生的那盞燈——當一名律師。每當我看到電視里律師為受害者辯護的時候，心底里就會有忍不住的激動興奮。我看過一部電視劇是我最喜歡的。里面說的就是一些年輕的律師為了自己的理想奮斗，成立的個愛心律師事務所，還常常關心一些孤寡老人，幫助困難的受害者免費辯護。在走律師的這條道路上，他們也是歷經了艱難險阻，但他們永不言敗，互相扶持，走到最后，正如郭明義的、所說的：“只要理想不敗，一切皆有可能！”我的理想就是能夠成為像他們一樣優秀的律師，為正義的一方辯護，坐真確的事，奉獻自己的愛心我相信總有一天我會成功的，我一定會成功的！
想要成為一名律師難，想要成為一名優秀的律師更難。因為要成為一名律師首先要擅長書面功夫，其次還要耐得住寂寞與冷板凳，然后口才還要好、性格外向……。雖然這個愿望很難實現，但是我會努力地，朝著我的理想邁進，無論有多困難。
可能你還是一株幼嫩的幼苗，但是只要你有理想，終究會成參天大樹。
可能你還是一條涓涓的小溪，但是只要你有理想，終究會擁抱大海。
可能你還是一只雛鷹，但是只要你有理想，終究會翱翔藍天。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇二
心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針，指向前進的方向。心靈的燈像蒸汽機，激發前進的動力。總而言之，心靈的燈至關重要。
我心靈的燈，是一位藍領幫我點亮的。
放學后，我又看見了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網，反反復復……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來竟不知疲乏，從早到晚始終是一個動作，太單調，太無聊，太乏味了吧！
路過那個工地時，我發現工地的門已經關了，我暗自發笑，猜得沒錯。等我到了家里，發現一本書落在圖書館里，只好回圖書館取書。經過一番折騰，我回家時已經沒車了，我只好走路回家。當我再次經過那個工地是，我意外地發現，門內亮著燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網，反反復復……
工人們幫我點亮了心靈的燈，照亮了前進的方向，那盞燈是努力、堅持！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇三
初次來到這座陌生的城市，不知道自己該何去何從。我背著沉重的行李，千辛萬苦才辦完一切入學手續，開始了新的求學之路。
我很少跟同學交流，相遇時總是低頭走過，只一心沉浸在自己的世界中。在心中筑起一道高高的自衛的墻，四周一片漆黑，性情孤僻的我就這樣被遺忘在了黑暗的角落。同學們的笑聲傳入耳簾，對我是一個諷刺，刺痛了我的耳膜。我拼命地學習，以看書來消磨時光。漸漸地，這個世界徹底與我隔絕，即使置身于喧囂的人群，內心仍感孤寂;明明周圍是熟悉的面孔，卻總覺得陌生無比。這一切，在別人的眼中，只說明了我是一個孤傲的人。唯一帶給我欣慰的是期末考試，我竟然考了全班第一。
可不知為什么，我怎么也笑不起來，一放假便往家里趕，因為只有家是溫馨的，是我停泊的港灣。回到家的感覺讓我頓感歡欣。走出家門，漫步在夕陽的余暉中，鄉村小徑顯得異常幽僻，不知不覺竟走到了我的母校，母校依舊沒變，在金黃的夕陽中顯得愈加壯美，這時，迎面走來一人，定睛一看，竟是小學時的語文老師，顯然老師也認出了我，于是我們便坐在路旁的椅子上，相互交談著彼此的'經歷，若忘年之交。也許是因為找到了一個傾訴對象，我將自己的煩惱一股腦兒全倒了出來。老師笑了，拍著我的肩膀說:“你缺少的不是別的，而是你沒有點亮自己的心燈。”我迷惑地看著老師，“其實你是一個不錯的孩子，只是因為換了一個陌生的環境，讓你覺得難以適應，其實只需點亮心燈，讓自己的心找到方向，讓別人可以看到你的心，一切問題便迎刃而解了。孩子，看你的了，加油!”我似懂非懂地點點頭。夕陽已帶走了它那最后一絲余暉，夜幕緩緩籠罩了這個小鄉村，我和老師分手了。
假期后，我回到學校，什么也沒變，唯一不同的是我的臉上多了一抹微笑，走進宿舍我開始學會向別人問好;課間我開始學會與別人一起嬉戲;課堂上我開始學會與別人討論學習。沒想到，我的世界竟發生了翻天覆地的變化，我找回了曾經迷失的自我，找回了自信，也贏得了友誼，贏得了信任。
事實雄辯地告訴我:在很多時候我們需要點亮心燈，用心指引著我們前進，聽聽心的呼喚，我們會活得更精彩!
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇四
我的曾祖父是個堅強的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來幫助他勾起往事的回憶。在我看來，曾祖父是個很節儉的人，用他的話說就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥?”這是有一次我問曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見我，他都會哆哆嗦嗦地從褪了色的錢包里拿出一張皺皺的紙幣，說：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見我不肯收，就硬把錢塞給我，看著我把錢放好，然后就拄著拐杖轉身了。留給我一個孤獨但不乏瀟灑的背影。
四年級期末考試，我興高采烈地從學校出來，就聽到了曾祖父去世的消息，頓時我覺得，在我內心深處一盞毫不起眼，可那點點火光足以照亮整個天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經說過：“孩子，要謙虛做人啊!一個人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。
曾祖父的話雖然樸實平淡，但卻帶著諄諄教導，足以警誡我一輩子。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇五
星期六的早晨，我獨自走在公園的小路上，一陣風吹來，好冷啊!我的心卻毫無感覺。落葉從樹上飄落下來，吹落在我的臉上，又滑落下來。我的心情十分郁悶，升入初中作文水平直線下落，不明白是什么原因，總覺得自己寫不好一篇作文，自信心降為0了。
來到公園的噴水池旁，我看見我的好朋友。她問我："你怎么了?心情不好?"我點了點頭，有氣無力地問她："你來這兒干什么?"她笑了笑，說："還不是我們家那幾個小蘿卜頭，吵著要來放風箏，我就只好陪她們來了。"放風箏，這倒提起了我的興趣，我們坐在一旁看著。
說她們是小蘿卜頭，一點也不為過，個子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個拿著風箏，一個拿著線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風箏還沒飛到2米高就掉了下來。
而在旁邊也有一對父子，爸爸幫著兒子把風箏放到天上去。大人就是大人，放風箏一點也不覺得費力，不一會兒風箏就飛到了5，6米高呢!兒子拍著手掌蹦蹦挑跳，臉上掛滿了笑容。之后父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握風箏。
這兩個蘿卜頭站在一邊當然羨慕，但她們還是相信自己，結果仍是一次又一次的失敗。我問她："你怎么不幫幫她們兩個?"她說："我幫她們當然可以，但最重要的是她們自己放上去，更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑。她把她們兩個要不要幫忙。沒想到她們兩個都說不要，相信自己能成功。經過無數次的放飛，風箏終于飛到了蔚藍的天空，好象在朝著我們微笑呢!
找到答案了，我終于找到答案了，我缺少的就是對自己的自信心和堅持不懈的精神。我蹦跳著回家，一陣風吹過，感覺無比舒暢，落葉在飛舞，在歡笑。
心靈的燈，應該由自己來點亮!
燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。
在我們的心里，您是天使、您是大樹、您是海洋!敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火把一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
日夜的操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您用您自己的言行為我們樹立了榜樣。
老師啊，您猶如一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。
每個人的心里都有一盞燈，或明、或暗。它是我們鼓起勇氣的動力，自信的源泉。提起“燈”，不禁讓我想起了在小學發生的一件事。
在5年級的時候，我的數學成績一直很差，很少上80的。于是到了6年級的時候我立下了一個誓言：到6年級期末時，我要把數學成績提高到90分以上。后來我便開始認真地對待數學，上課時認真聽講，課后及時把以前的漏洞補好。就這樣堅持不懈地努力，在期中考試的時候，我考了95分。，老師將我的成績公布出來的時候，我好高興。但是，就在這時老師把我叫了出來，說;“小a，你的成績有沒有水份啊?”我聽了好難過，委屈地說：“沒有!”正好這時放學了，我獨自一人走在回家的路上，時不時聽見有人在議論我。遠處的太陽還沒落山，我卻感到天空仿佛蓋上了一層黑色的棉被，不讓我看見可愛、柔軟的云朵了。
在回家的路上，我一直在想，我是否要把成績告訴父母呢?他們會相信我嗎?還是像老師一樣不相信我?我的心里一片漆黑，我頓時不知所措了。
我終于到家了，我決定了，我暫時不要告訴父母，能隱瞞就隱瞞吧!
吃過晚飯，我到房間做作業，媽媽仿佛看出我有心事，便到我的房間來找我。在媽媽注視的目光下，我終究還是隱瞞不了，只得將事情的經過一五一十的說了出來。我的心忐忑不安，這時候媽媽說：“女兒，媽媽相信你，媽媽支持你。”相信我?我沒聽錯吧!媽媽走出了房間，我吃驚地坐在椅子上呆呆地傻笑。
第二天，我依舊如常地去上學，仿佛什么事也沒有發生過，但只有我明白這一切。樹兒在向我打招呼，天空也掀開了那又厚又黑的大棉被，太陽公公微笑著看著我。我盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受著無比的快樂，別人相信的感覺真好!
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。
那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。真想大聲的喊：“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的詩句。
天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧!我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。
路燈也全數亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒!二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。
如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇六
我今天上身穿了一件灰色的皮毛大衣，一件保暖內衣和兩件毛衣。下身穿著牛仔褲，左褲腿上面還縫著紅色的大草莓，漂亮極了！腳上穿著閃閃發光的運動鞋，一雙白色的、厚厚的襪子暖和極了。
今天陽光燦爛，天空萬里無云，但有微微的風。樹葉被微風吹落在空中，像一只只飛舞的蝴蝶。落在地上，像為大地鋪上了一層黃地毯。
我走在“地毯”上，照著那溫暖的陽充滿了快樂和幸福的盼望以及想得到幸福的希望。感覺很好，有童年的味道。
今天天氣很好，也將暗示著我今天的心情會很好。望著那一輪太陽，享受著快樂與幸福，心里是那樣的舒坦。我全身心地投入大自然媽媽的懷抱，享受著大自然媽媽的關愛。
我愛這身衣服，因為它讓我得到溫暖；我愛這身衣服，因為它讓我得到親情；我愛這身衣服，因為給了我喜悅；我愛這身衣服，因為它填補了我幼小的心靈。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇七
人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事、一首歌……在不經意間觸動你的內心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。
前蘇聯的時候，監獄里關著許多無辜的猶太人。有一天，監獄里的理發師死了，監獄就沒人理發了。后來獄吏來了，問誰會理發，猶太人中的一名叫沙拉的猶太人舉起手說：“我會理發。”獄吏走后，別的猶太人問沙拉：“你還有這一手？”“不會，我不會理發。”“那你還答應？”“我不會還可以學……”
這兩天來，沙拉一直用手比劃理發的動作；兩天后，沙拉熟練地為猶太人理發，他自己很吃驚，因為自己第一次理發就理得那么好，連在旁邊的人都沒發現，他認為自己是理發的天才。
每天他都會對自己的同胞說一句鼓勵的話。
“請抬起你的頭！”
“請抬起你的頭！”在獄吏看來是一句簡單的話，可是在猶太人的耳朵里卻是一句頑強活下去的信念。
“請抬起你的頭！”
點亮心里的燈吧！請不要讓心里的明燈熄滅！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇八
那天，老師留作業，讓我們寫1至20π，我們寫玩了作業，沒想到老師說不做檢查。中午放學時，我很隨意地將它丟到操場上。全然不顧友人的勸阻。
時間飛一樣的流逝，一天，又一天。
第一天，當我在一樓值周時，一個稚嫩的聲音：“大隊長姐姐！”我應聲轉過身去。是她，三二中隊中隊長于韋卉。我笑著迎了過去。“有事嗎？”我問他。她滿臉的稚氣。“三二中隊一名少先隊員在操場上見到一張廢紙。”她邊將紙遞給我，邊說：“報告完畢。”轉身走了出去。我打開一看，茫然，無措。這正是那天我扔在地上的。
渾渾噩噩中，我上完了一堂思品課。下課，我沖出教室找她，仔細的詢問著她事情的來龍去脈，她笑了笑“很簡單，你們少先隊不是呼吁我們保護校園環境嗎？我們班的一名少先隊員在操場上看到這張白紙，很扎眼，就撿了起來。”若后便沒有墻，我應該是坐在地上的。
普普通通一名隊員，是那么高尚。我似乎看到了那一片片純真的心靈......
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇九
這個冬天，有一群人點亮了我們心靈的燈，他們有一個共同的名字——“白衣天使”
2019年的冬天，一場百年未見的大災難隨著春運蔓延全國。“武漢封城”“湖北封城”全國各地傳來的警報聲響徹天際，一場沒有硝煙的戰爭打響。
“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”病毒來勢洶洶，兵臨城下，我軍如何應對？自然是——“白衣天使”。全國各地不斷涌現出支援部隊，馳援武漢。“若國家有難，召必回，戰必勝！”“不計報酬，無論生死”這一封封請戰書，更像是一張張“生死狀”，他們感動了每一個中華兒女，也點亮了我們心靈的每一盞燈。
基辛格在《論中國》中說：“中國人總是被他們之中勇敢的人保護得很好。”是的，沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的普通人。
風雨無阻日夜兼程，希望在分分秒秒中重生。莎士比亞在歌劇中寫道：“黑夜如何漫長，白晝終會來臨。”汪國真也如是說：“冬雪必會悄悄融化，春雷定當滾滾而來。”面對新冠疫情，只要我們團結一心，心往一處想，勁往一處使，就終將會贏得最終的勝利。
從來就沒有什么歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。因為無畏，我們這個社會才會彌漫奉獻的芬芳；因為擔當，我們這個國家才會有歲月靜好的堅實底座。那些奮斗在一線的白衣天使終將點亮你我心靈的燈。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十
進入隆冬，天氣一天比一天冷了，這正是晨練的好時機。每當我晨練的時，我總有一連串問號，為什么地上這么干凈？是誰掃的？幾點掃的？我發誓明天要查個究竟。
從遠處傳來“唰——刷——”的聲音。我走近一看，是一位清潔工人推著在掃地。他穿著黑色的大褂和紅棕色的長褲。他認真的掃著每一處腳落。他的臉和耳朵凍的通紅，他也沒在意。我問了他一句：“伯伯，你幾點掃的？”“我5：00準時掃地。”伯伯說。“噢。”說完我就去跑步去了。我都跑了30圈了，他還在緊張的掃著。等他掃的干干凈靜的時候，才肯離去。
這時，從馬路上駛來一輛公交車，公交車上的人正在向他揮手致敬。人們也紛紛贊揚這個人的美好心靈。
多么高尚的心靈呀，我們以后要向這位清潔工人推學習！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十一
生活中處處有愛，只要我們細細觀察，我們一定會發現生活中的愛。
最近可煩啊，天天下雨，我家附近在修路，甌海大道的高架橋下面天天都是水漫金山，穿著雨鞋踏進去，褲子也會弄濕；如果到水少的地方，人們也要踮起腳，緊貼著墻過去，不然至少鞋子也會進水。
今天，又下雨了，我想大家又要踏入這渾水中了，想著想著，忽然，眼前一閃，前面有人低著頭，彎著腰，我以為他摔倒了，心一急，走進一看，原來是隔壁的爺爺。我問：“爺爺，你干什么呀，衣服都淋濕了？”爺爺頭也不抬地說：“沒事，為了大家的方便：”“那你不怕臟嗎？”“沒關系，為人民服務！”只見他按照一尺左右的間隔擺上一塊塊石頭，再在上面踏幾個來回，就塔成了一條石頭路。雨水淋濕了他的衣服，他都不覺得冷。因為他有一顆火熱的愛心！
每當我走在這條石頭路上，就會想起，一條小小的石頭路，卻帶給我們多少方便呀！我要謝謝那位爺爺！
是的，我們要學會讓愛走進心靈！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十二
有句話叫“自助者天助”。現實中很多人把人際關系看得卻是比天還大，不分是非結交各種朋友，認為這樣在關鍵時刻就能“有貴人相助”。而我覺得，不是人人都似及時雨宋江，人生正如在黑暗中摸索，沒人會為你點燈，只有自己點亮心靈的燈，心亮了，黑夜才有光明。
我從小就怕黑，每次夜里上樓，總是緊緊貼在媽媽身邊，死死的攥緊她的手，一階一階像走鋼絲一樣探著走。每走到拐彎處，我總把帽子裹的嚴嚴實實的，以此遮住所有余光，生怕，哪個鬼一下就從余光中竄出來。我額頭上掛著的汗珠，豆大豆大的，懸著，仿佛剎那間就會掉在地上，摔個粉碎，我的心也是如此。黑暗里，萬籟俱寂，一向喜歡安靜的我多么希望此時的聲音比洪浪還大，淹沒一切雜音。沒錯，到了，打開家門的一刻，我那繃得比石頭還硬的心才稍稍舒展。
我的夜路總有人點燈，但終究，燈會熄滅，只有心亮了，黑夜，才不會黑。
一次傍晚回來，本想趁天未黑抓緊回去，可真是天公不作美，剛剛還高懸的太陽一個剎車沒踩住，“咝溜溜”，便揮手與我告別。為了在夜幕完全落下前通過那條拆遷過的小路，我只得不斷加快腳步，以至于擺手的頻率都跟不上那仿佛還沒抬起就已落下的步伐。
夜已至，猶未歸。寂靜漆黑的穹頂下，孤零零的我在寂靜的街道上十分顯眼。小路像一座廢墟，腳下是破碎的磚瓦、破舊的生活用品，可能還爬著各種怪異的小蟲。路燈像被擊斃的犯人一樣，呆呆地垂著頭，燈泡已經破碎，偶爾還有幾灘水積在洼地中。我的心提到了嗓子眼，脊背已經涼到了絕對零度。此時我多希望旁邊還有媽媽拿手機幫我照亮整個夜晚，然而，連星月今天似乎都隱匿起來，估計也是叫這黑夜嚇破了膽。
我把身體緊緊縮起來，屈身走著。正如墨菲定律那樣，一切事情都比你預計的時間要長，我感覺永遠摸不到路的盡頭。陰云如魔鬼般吞噬了天空，空氣仿佛停止了流動，腳下的地面像深淵一樣讓我越陷越深。我的思維停滯了，大腦缺氧一般，心里茫茫一片，像迷途的旅人不知何去何從，整個心在冒汗，似乎馬上就要升華成氣。后面總覺得有什么東西趕著我，我決不敢往后看，潛意識告訴我：跑！我伸展開四肢，幾乎是撲著向前沖，耳邊只有“嗖嗖”的風在呼嘯。漸漸地，我不跑了，我停駐在那，環顧四周，一切都那么清晰，是的，就我自己。
何怖之有？吾亦獨闖之乎。吾嘗懼而不敢行，是為可笑矣！
生命本就是曲折的夜路，弱者走有燈處，強者無人相助，更無需如此，只因點亮了心靈的燈，任他天涯海角，前路光明坦蕩。
英雄之路向來孤獨，而自強便是斬棘的利劍，是引路的圖騰，是心靈的明燈。
點亮心靈的燈，我當自強！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十三
靜謐的夜晚，總會有一盞微弱或是明亮的燈久久發光，呼喚著在外邊玩耍的孩子回家。 ——題記那盞燈即使微弱也能照亮黑夜，就像兒時玩得疲倦了，尋找那充滿光亮的地方，他們知道，有光亮的地方就是溫暖的懷抱，就是寬厚的臂彎，就是心靈的歸宿。找到她，心靈的褶皺也能夠被撫平，留下一片無痕的凈土。那是一盞點亮心靈的燈，那是母親的呼喚。
還記得小的時候，即使家里還不很富裕，還是花了一萬元重金給我買了那架大家伙。媽媽為了督促我學琴，毅然天天陪我練習，并且記錄了老師說的所有要點。可是一天天地，我厭倦了學琴，到后來不懂事的我竟然提出了放棄學琴的無理要求。媽媽認真地傾聽了我的`宣泄，那時我清晰地看見了她噙著的淚花，她無聲地感化了我，哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈，就好似一盞燈用融化的燈芯溫暖了我。
于是，我妥協了，并且加倍努力地去練習。如今繁重的學業已占據了我的大部分時間，我再也無暇顧及曾經的興趣愛好。偶然的一次機會，我打開了琴蓋，輕輕拭去鍵盤上的灰，重溫那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。
我早已了解媽媽予以我的厚望，我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗，我無法抗拒她給予我的一切無私和毫無保留的愛。就像那琴聲，它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來，跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國里的美好。我輕輕地關上燈，卻始終撫摸不到它那跳動的心臟，一指一彈都是錯音。打開燈，周圍的一切又重新擁有了無限的能量，原來是那盞燈賦予了一切生命以靈性。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十四
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。
真想大聲的`喊:“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的詩句。天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。路燈也全數亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”
那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說:“在那兒！二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十五
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些時刻、一句話、一條新聞，不經意間觸動和啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂的綻放；溪水有自己的流淌軌跡，有自己心中的燈，將它點亮，它便會泛起浪花勇敢的向前奔流。
它會告訴你正確的方向；它會告訴你要走的路還有多遠；他會告訴你前進的道路中還有多少磨難。我仿佛看到了萬千學子求學的心；我仿佛看到了病人與病魔的斗爭；我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神看到了海倫凱勒奮斗在書中的身影。他們沒有放棄他們點亮了心靈的燈。貝多芬的《命運交響曲》海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點讓世界為之震驚。他們的成功無不是奮斗奮斗就是！
知識是點亮我心靈的燈。每當我早晨來到學校，教室里早已傳出了朗朗的讀書聲，我便自覺的加入讀書的行列，是書啟迪了我的靈魂。我常常思索，成千上萬的名人，他們為什么會成功呢？因為他們有知識，他們的心靈被知識點亮，他們從書中得到了精神養料，用知識武裝頭腦，這是他們成功的力量源泉。有這樣一句名言“書是人類進步的階梯”，書凈化了我們的心靈，從書中學到的知識，投入實踐可以得到意想不到的結果。每個人面前都有一條通往遠方的路，崎嶇但充滿希望，不是人人都可以走到最后的終點。如果不，就會迷失自己，永遠沉睡在道路中。現在我正走在求知的道路上，我要用知識，照亮前進的路，刻苦努力，勤奮學習，登上文化科學知識的高峰。
我相信我身邊的每個人都可以點燃心靈的燈，，你便可以在父母、老師和同學的幫助下健康成長，努力奮斗，在自己的命運中創造成功，創造屬于你的奇跡。
來吧，相信我，讓我們一起，一起走向成功的彼岸！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十六
生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經時，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。
你便可以在互相幫助中不斷挑戰不斷自我超越。即使遠方是永遠的遠方也會誕生一種東西——奇跡！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十七
有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正當他埋怨之際，他看到前方有一個人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來，走到那人面前。他這才發現：這個人是一個盲人！他心想：他是一個正常人走在這坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而這是一個盲人，為什么沒有受到一點傷害呢？他帶著這個問題陪著這個盲人走上了回他家的路。回到盲人家后，盲人執意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過，他最后安全回了家。
原來盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個人明白了，盲人的燈籠點亮了回家的路，使他們在黑暗中找到回家路，他的行為不僅幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這么做：不管路上有沒有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學回家，做作業時，我沒有找到臺燈，我就搬了個凳子到桌子旁，做起作業來，不一會兒，爸爸回來了，見我做作業看不見。就找到了臺燈，并將它放在了我的桌子上，呼！好亮啊！我的視線瞬間亮了起來。
當時我遇到了一個難題，正在我“山窮水復疑無路”之際，臺燈亮了，也點亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村！”爸爸的舉動不僅點亮了臺燈，而且點亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那么一些事，一些人在不經意之間，觸動我的心，啟迪我的靈魂，點亮我心靈的燈！
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點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十八
轉眼之間，開學就已三周了，回首這段時間的生活，可謂是百感交集。
這從坊子回來后的兩周內，我感覺在學習狀態上認真了些許，細節領悟的比以前更加詳細，但我最要命的缺點就是不愛動腦子。老師提出的問題我總是不能積極主動地去尋找答案或解題思路，總是等別人把答案算出來在略加思索。
我想，這應該也是我學習停滯不前的原因。
這一次的周考我總體認為不甚滿意。當發下試卷看到全是選擇題的時候，我承認是有些過于自信和輕視。我總想著基礎難不倒我，從而放松了對每個題的警惕性，只是粗略的瀏覽一遍便草草地寫下答案，而且也沒有再重看一遍，檢查是否符合、是否正確。以至于考到了這樣讓人不滿意的成績。
我想，我已經領悟到自己問題所在，我會盡做大的努力去改掉這些缺點，向終點拼搏。
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇十九
雨，靜靜地下，天空陰沉沉的。
熬過漫長的路，終于到了家門，手卻放在門上好久未動，我怎么有臉面回家哪？想起臨別時媽媽好似開玩笑似的說“考不好就別回來了”那句話，一絲落寞在心頭無限放大。最終，我還是艱難地打開了門，一步步挪到客廳。
媽媽正在低頭擇菜，沒有像往常一樣跑過來問我成績，只是看了看我，沒有說什么。我回到房間，感到臉上那保留最后的尊嚴也沒有了。我現在終于明白“至今思項羽，不肯過江東”了無顏面對親人的情形了。
媽媽叫我吃飯，飯桌上也沒提考試的事。吃完飯后，媽媽跟著我來到了我的房間，示意我坐在床上說：“我早從你班主任那里知道你的成績了，怎么？你不是信誓旦旦地說這次一定會考好嗎？”我已不愿去爭辯什么。她接著說：“你怎么輕易就讓這點挫折打倒了？大丈夫頂天立地能戰死沙場，而看看你，先別說戰死沙場，就這一點挫折就埋葬了你的信心！馬還有失前蹄的時候呢，何況是人！”媽媽看了我一眼，充滿了信任的目光。
是啊！人生哪能沒點挫折？“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，憑什么不是我打敗挫折而是它打敗我呢？看著外面雨淋后又重新盛放的花朵，聽著鳥兒一家在經歷了一場暴風雨后歡快的叫聲，我心情有一種前所未有的釋然。
雨停了，透過雨滴，閃出了七彩的世界。心間暖暖的，是媽媽點亮了我心靈的燈。
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點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇二十
在初一上學期期末考試前幾天，我獨自走在花園的小路上，一陣陣寒風向我吹來，我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽，可我還是覺得身體很冷，但我的心卻毫無感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后，我的數學成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘，這使我對數學這科失去了學習的興趣，自信心降為了0了。
來到離噴水池旁的椅子旁，坐了下來，這是我看見了我以前的朋友，他問我：“你怎么了？看起來一副愁眉苦臉的樣子？”“我心情不好，”我有氣無力地說“你來這兒做什么？”他笑著說：“我陪我弟弟來這兒學滑旱冰。”這聽起來到提起了我的好奇心，我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個矮而胖的小男孩，也許由于身材的原因，他總是學不會，而且經常摔倒；而在旁邊也有一個小男孩兒，他穿著一雙旱冰鞋，輕松自在地滑著，速度很快，動作很優美，人也長得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆的站在那里看著，心里有一種說不出來的感覺。但他還是相信自己的力量，結果還是摔倒了。我問我的朋友：“你為什么不去幫你弟弟一下呢？”他說：“我幫他是一件輕而易舉的事，可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折，并克服挫折，更何況他還不需要別人的幫助，他相信自己一定能成功的。”經過他無數次的練習，他終于學會了。我也從中找到了答案。原來心靈的燈，應有自己來點亮！我們缺少的正是自信心與堅持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈，應由我們自己來點亮！
點亮心靈的燈初二（匯總21篇）篇二十一
今天，我看了一本繪本《爸爸》。媽媽告訴我，書的作者亞米契斯是很有名的意大利作家，他寫的《愛的教育》很多小學生都讀過。可是我現在還沒有讀，媽媽說過段時間會買給我看的。
《爸爸》講了這樣一個故事：小男孩西西洛去醫院看望生病的父親，卻發現自己照顧了五天的“爸爸”是個陌生人，而自己的爸爸已經恢復健康可以出院了。他應該很高興，可是他還是很傷心。因為他已經和那個病人有了很深的感情，而病人在他爸爸出院后的第二天早晨去世了。修女告訴西西洛說，他做的是慈悲工作，神會保佑他的。
這是一個讓人憂傷、又讓人感動的故事。如果病人沒有去世，我就不會那么憂傷了。不過，如果病人不去世的話，那這個故事就講不完了。但我相信，即使那樣，西西洛還是會細心照顧病人的。西西洛非常善良，很有愛心。我希望自己也像西西洛那樣有一顆金子般的心。