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    黨員事跡教師(精選15篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:ZS文王

    在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。下面是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇一

    “腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。

    座右銘。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成教學(xué)任務(wù)在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)在數(shù)學(xué)教研課上,我打破常規(guī),使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣數(shù)學(xué)成績(jī)總是在各科中搖搖,贏得了廣大教師好評(píng),學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

    一、錘煉思想、提高境界。

    作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”

    重要思想,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,我便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。

    四、積極探索,勤奮教學(xué)顯功績(jī)。

    幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué),平時(shí)教學(xué)卓有成效,有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子,積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示,與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師,主動(dòng)關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn),所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績(jī)。

    三十余年來,我扎根山區(qū),為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè),奉獻(xiàn)了美好的青春,奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人,以忘我拼博的精神激勵(lì)人,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人,被學(xué)校授予育人的典范,師德的楷模,教學(xué)的“博”家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

    在平凡的工作崗位上,我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,促使班級(jí)管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后,我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使我們明確自己的努力方向。

    一份耕耘,一份收獲。作為一名普通的人民教師,我將會(huì)一如既往,孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

    男漢族生于1982年3月現(xiàn)年30歲本科學(xué)歷紅星二場(chǎng)學(xué)校教師。20xx年8月參加工作。20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。現(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下:

    一、堅(jiān)持黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,樹立黨員形象。

    做為一名教師,必須做到學(xué)高為師,身正為范。在平時(shí)的教學(xué)與生活中,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人,積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

    二、關(guān)愛學(xué)生,落實(shí)以人為本的教育理念,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

    國學(xué)。

    誦讀等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀,班級(jí)多次榮獲流動(dòng)紅旗。愛孩子,講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子,而作為黨員教師,這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來,我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里,無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理”,愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老師一句關(guān)切的話語,一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖,點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生,用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情,引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略,并組織教師全面落實(shí),利用課余時(shí)間長(zhǎng)期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià),使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,極大地增強(qiáng)了他們的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛,健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。我公正無私地愛孩子,真誠樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通,贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。

    三、愛學(xué)習(xí),勤鉆研。

    做一名黨員教師,在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊(duì)伍前列,做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。現(xiàn)在我做為一名物理教師,物理教研組組長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)物理課題研究項(xiàng)目,并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難,做好物理教師更難。每天,我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊,但我常提醒自己做工作就是克服困難,戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師,就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中,我不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)是苦的,但苦中也有樂。做教師是我的所愛,我的快樂,讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會(huì)到人生的價(jià)值蘊(yùn)含在對(duì)事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作,才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前,我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛,對(duì)事業(yè)的虔誠,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

    四、愛事業(yè),講協(xié)作。

    是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,同時(shí)用自身的思想,行動(dòng)影響一些人,帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí),識(shí)大體,顧大局,講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)。我平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作,使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對(duì)工作的熱愛,對(duì)事業(yè)的追求,我在工作中不計(jì)勞苦,一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水,在工作中,我也得到了鍛煉和提高。

    五、愛集體,講奉獻(xiàn)。

    為了我鐘愛的教育事業(yè),為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng),我時(shí)刻聽從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給我,雖然有時(shí)候也感到疲憊,但我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔(dān)得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,我都痛痛快快接過來,踏踏實(shí)實(shí)干下去,盡職盡責(zé),無怨無悔,用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào),有工作才有快樂。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前,我深知,是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,是紅星二場(chǎng)學(xué)校黨組織群體塑造了我,認(rèn)可了我。我要用我的行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

    作為一名普通教師,在工作崗位上我能始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是在教育學(xué)生,以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定,贏得了全校師生的好評(píng)。

    一、忠誠教育,修師德。

    作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求,把鄧小平理論、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,身體力行教師的職業(yè)道德,加強(qiáng)師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想,才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此,我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會(huì)公德,注重家庭美德,強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足及時(shí)更正。

    記得幾年前入黨時(shí),學(xué)校周校長(zhǎng)找我談話,他對(duì)我說:“一個(gè)優(yōu)秀教師,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);而一個(gè)黨員就是一面旗幟,不僅要做好自己的工作,更要在普通教師中樹立典范”。從此以后,我始終以這句話勉勵(lì)自己,在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條,以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中,我尊重同事,熱愛學(xué)生,受到廣大師生的充分肯定,在xx年,我被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。

    課堂給了我馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓我們大展身手,黨的教育方針讓我大膽向前,我愿一生忠誠黨的教育事業(yè),在黨的嚴(yán)格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用。

    二、熱愛學(xué)生,樹師德。

    師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,也是對(duì)老師最基本的要求。作為職校教師,對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的,有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任班主任工作,我認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo),然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體,就需要班主任用“心”去營造一個(gè)“家”,一個(gè)能讓他們感覺溫馨,生活愉快的集體,一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn),有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。

    xx年,我送走了收獲滿滿的電美14班,又接手了一個(gè)新班——模具九班。這是一個(gè)龐大的集體,一個(gè)加上我有59個(gè)人的大家庭,而且清一色的男子漢。剛一接手時(shí),這個(gè)班比我以往所帶的班級(jí)呈現(xiàn)出更多的問題,抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有,但是經(jīng)過我們師生共同的努力,現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?jí),不管學(xué)校的任何大型活動(dòng),還是日常考核,我們班一直走在前列。

    回顧走過的日子,工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)愛學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

    我們班上的學(xué)生,大多數(shù)來自農(nóng)村,班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子,這些孩子從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大,缺少父母親的關(guān)愛和教育,表面上堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

    去年10月份,我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止,打針吃藥都不見好,直到第三天,全身長(zhǎng)出了許多痘痘,看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家,因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋5俏抑肋@個(gè)學(xué)生的父母在外打工,爺爺奶奶已去世,家里就他一個(gè)人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任,每天帶著他就醫(yī)吊水。因?yàn)橐煽冢冶阍谧约旱乃奚岢床私o他吃,周末的時(shí)候其他同學(xué)都出去玩了,我就陪著他聊天。一個(gè)星期過去了,水痘終于好了,但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒,這次我有了經(jīng)驗(yàn),在帶他們就醫(yī)的同時(shí),也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸,不能共用東西,以杜絕傳染。我不厭其煩,同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù),我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

    職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型,有的玩世不恭,有的頹廢,有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;他們講義氣愛交朋友,也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長(zhǎng)管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。作為全校人數(shù)最多,而且性別也最陽剛的班級(jí),學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們,把他們引向成功的道路。

    學(xué)生的進(jìn)步是我的快樂,當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時(shí),當(dāng)我看到他們?cè)┪乃噮R演拿到第一名的好成績(jī)時(shí),當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會(huì)課時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時(shí),當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席時(shí),當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎(jiǎng)狀時(shí),這時(shí)候我覺得我是世上最有成就的人,因?yàn)槲沂斋@了世上最純,最美的禮物。

    期末考試語文試卷的。

    作文。

    題是:《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我,有學(xué)生這樣寫道:“我們是不幸的,因?yàn)槲覀儧]考上高中,但是我們又是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里遇到了一位好老師。”感動(dòng)的話語讓熱淚盈眶,我為我是一名職校教師而自豪。

    三、快樂教學(xué),練師德。

    我是一名語文教師,當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中,我積極探索,勇于實(shí)踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動(dòng)聽課,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來,讓學(xué)生成為課堂的主人,給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間,多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地,多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生“動(dòng)”起來,讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評(píng)為活力課堂,我自己也多次被評(píng)為“歡迎的老師”。

    除此之外,我積極參加學(xué)校的語文教研活動(dòng),與同行之間探討新的教學(xué)方法,并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng),把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

    春天播下種子,秋天收獲果實(shí),在這幾年的教師生涯中,我深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸,必須付出加倍的努力,當(dāng)山花爛漫時(shí),身為教師的我們才能在花叢中笑。

    回首過去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年,一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員,我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī),我將一路放歌,勤修師德,讓自己的教育事業(yè)更加輝煌,用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇二

    我叫劉xx,女,生于19xx年,1988年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的20xx年中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

    一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

    我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫。

    心得體會(huì)。

    工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

    二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

    作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用。

    課件。

    配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多……在。

    日記。

    中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”,使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

    教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。

    20xx年9月以來,我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

    俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手,“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

    三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。

    作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的。

    座右銘。

    班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。

    據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們?cè)谛5那闆r。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

    作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

    一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇三

    我走上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)看著孩子們幼稚的臉龐聽著那一句句“老師好”我決心做一名稱職的人民教師。我深信“機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”在我看來自我付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶付出的成果。因?yàn)橹挥羞@樣自我才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)才能無愧于“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)。自參加工作以來我一向工作在教育教學(xué)最前沿有人說:“沒有當(dāng)過班主任的老師教育生命是沒有色彩的是有缺陷的是不完整的。”為了更深入的了解學(xué)生我擔(dān)任了班主任。作為班主任雖說有些苦有些累但我下定決心不管如何辛苦也要將普通的班級(jí)工作做好。雖然我是教育“戰(zhàn)線”上的新手對(duì)教育教學(xué)談不上經(jīng)驗(yàn)更不用說班級(jí)管理但我相信當(dāng)班主任是對(duì)自我的一種錘煉是在不斷的錘煉中提升學(xué)生和自我的過程!

    一、用心靈塑造教師形象。

    “學(xué)高為師身正為范”,第一次見到這八個(gè)字,是在師范學(xué)校,而參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓我真正的領(lǐng)會(huì)了它的內(nèi)涵。作為教師,光學(xué)高還不夠,只有學(xué)識(shí)與素養(yǎng)二者兼?zhèn)洌拍艹蔀橐晃环Q職的人民教師。教師是學(xué)生無聲的榜樣,教師只有熱愛教育,學(xué)生才會(huì)安心于學(xué)習(xí)。

    此刻的學(xué)生很大部分是獨(dú)生子,是家長(zhǎng)心中的寶貝,他們從小在家長(zhǎng)的嬌慣下成長(zhǎng),已經(jīng)習(xí)慣了“唯我獨(dú)尊”的生活。很少去體會(huì)別人的感受,不懂得去關(guān)愛別人,構(gòu)成了以自我為中心的壞毛病。在我們的教育教學(xué)工作中,灌輸孩子們愛的教育對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。我曉之以理,以身示范,逐步引導(dǎo)學(xué)生感受別人對(duì)自我的關(guān)愛和付出:父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之情,同學(xué)之間的相互幫忙,讓學(xué)生感受到自我生活在一個(gè)愛的環(huán)境之中,就應(yīng)懷著感恩的心回報(bào)家長(zhǎng)、老師、朋友。教育學(xué)生不僅僅要愛自我,還要愛班級(jí),愛學(xué)校,愛社會(huì),利用教材和身邊的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育。如提醒學(xué)生在感恩節(jié)送上一份祝福,幫行動(dòng)不便的老人過馬路,當(dāng)?shù)湍昙?jí)弟弟妹妹摔倒時(shí),伸出“援助”之手等來體驗(yàn)助人為樂的幸福。

    記得班里有個(gè)借讀學(xué)生叫陳占勇。因父母外出打工,便寄住在姥姥家。可能是借讀的原因,他不喜歡和同學(xué)交往,更不喜歡和老師說話,上課回答問題也不用心。但是,偶然的一次,讓他改變了自我。

    有一次課堂上,任課老師看他臉蛋通紅,而且一向走神,看起來很不舒服,問他怎樣了,他卻說沒事,就讓他同桌到辦公室向我報(bào)告。我急忙走向教室,因?yàn)閲?yán)防流感,不允許任何人耽擱。我推開教室門,目光向陳占勇坐的位置看去,他不僅僅臉蛋通紅,兩眼也跟著紅了起來,看著他努力睜開雙眼的樣貌,我心疼極了。這么嚴(yán)重的病情務(wù)必立刻就醫(yī)。我把他叫出來詢問,他硬挺著說:“沒事,等放學(xué)再去打針就行。”我并不明白他為什么非要等放學(xué)后,我也沒多想,反而感覺沒父母在身邊的孩子真是固執(zhí)。我一看軟的不行,只好來硬的,我大聲吼道:“務(wù)必去,此刻就去,我陪你去。”說著我左手從兜里掏出十元錢,右手牢牢的拉住他,生怕他跑掉似的。我把他“押”到診所,醫(yī)生診斷是普通感冒,打了退燒針,癥狀明顯減輕。下午,陳占勇的家長(zhǎng)親自到學(xué)校對(duì)我表示感謝,感慨地說:“把孩子交給你,我們一百個(gè)放心。”

    從此,陳占勇開始試著和同學(xué)交流,做游戲,上課用心回答問題。并且學(xué)會(huì)關(guān)心別人,愛護(hù)小朋友。

    二、用熱情投身課堂教學(xué)。

    參加工作以來,我勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),盡心盡力備好每一堂課,上好每一堂課,腳踏實(shí)地,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心要求自我,贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生、同行的肯定和贊揚(yáng)。如果說學(xué)校是教師生命中成長(zhǎng)的沃土,那么課堂就是教師展示生命價(jià)值的綠洲。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的成就感,和學(xué)生分享進(jìn)步的喜悅。

    農(nóng)村孩子在口語表達(dá)方面本來就是弱項(xiàng),所以這是我在語文教學(xué)中每一節(jié)課都想改變的任務(wù)。看到他們的改變,我真的很欣慰。在參加工作的這幾年里,我學(xué)習(xí)到了知識(shí),品嘗到了喜悅,收獲到了幸福。但是,我認(rèn)為我在課堂上的表現(xiàn)還不夠好,有的課讓我上的一塌糊涂,感覺還有很多地方需要努力。于是,我用心學(xué)習(xí)新課程理論,并努力把它與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。虛心地向同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升業(yè)務(wù)水平,為了更好地為學(xué)生服務(wù),為教育服務(wù),使自身業(yè)務(wù)潛力的不斷提高,,我順利透過了函授本科考試。除此之外,我還用心參加了教育局組織的繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)。

    三、用愛心播種期望。

    每一個(gè)學(xué)生都是個(gè)性的,都有自我的過人之處,我們要竭盡所能去尋找隱藏在他們身上不為人知的閃光點(diǎn),讓他們意識(shí)到自我原先是個(gè)不錯(cuò)的孩子,只要再勤奮些,就能夠比任何人優(yōu)秀。作為老師務(wù)必有敏銳的眼光來關(guān)注學(xué)生,即使是一件微不足道的好事,也要給予及時(shí)的鼓勵(lì)。個(gè)性是平時(shí)愛調(diào)皮的孩子,由于他們平時(shí)受到的批評(píng)較多,更要善于抓住他們的閃光點(diǎn),不錯(cuò)過表揚(yáng)的機(jī)會(huì),喚起他們的自信心,增添學(xué)生的自豪感。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一條著名的教育原則:“讓每個(gè)兒童都能抬起頭來做人。”

    尉海新是我們班的學(xué)困生。有一次在作文課上,我讓同學(xué)們自我介紹,他說:“在媽媽眼里,我是一個(gè)處處惹禍的孩子;在同學(xué)們的眼里,我是一個(gè)愛說愛動(dòng)的人;在老師眼里,我是一個(gè)成績(jī)較差、坐不下來的學(xué)生。而我自我認(rèn)為我是一個(gè)不斷努力而又不斷犯錯(cuò)的人。”的確,尉海新對(duì)自我是十分了解的,他確實(shí)是個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò),且知錯(cuò)就改,改了再犯的孩子。于是我特意提起他的這段話,我說:“這是一個(gè)十分精彩的句子,從修辭手法看,它運(yùn)用了排比、比較的手法。從句子資料看,這是尉海新發(fā)自內(nèi)心的自我評(píng)價(jià),準(zhǔn)確而生動(dòng),它反映了一個(gè)孩子勇于應(yīng)對(duì)自我、追求上進(jìn)的內(nèi)心,這是不甘落后、超越自我的信號(hào)。”聽了我的點(diǎn)評(píng),尉海新似乎有所悟。從此他漸漸變了,上課說話的次數(shù)減少了,用心發(fā)言的小手舉高了。我抓住時(shí)機(jī),及時(shí)表揚(yáng)他的進(jìn)步,他心中充滿了用心和上進(jìn)。

    四年來,我付出了很多,但收獲的更多。我撰寫的多篇文章在《莘縣教育》發(fā)表;多篇論文在市縣級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng);由我主持的縣級(jí)課題《提高學(xué)困生成績(jī)的實(shí)踐與研究》現(xiàn)已結(jié)題;連續(xù)多次被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”;曾被評(píng)為縣“先進(jìn)工作個(gè)人”、鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”“德育工作者”;今年很榮幸被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”。這些成績(jī)和榮譽(yù)是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,我會(huì)繼續(xù)努力,為這神圣而又光輝的事業(yè),勇往直前!

    黨員事跡教師(精選15篇)篇四

    教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神。自20xx年參加工作以來,我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。為了所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們,不知付出了多少艱辛和汗水。

    一、奉獻(xiàn)真愛,喚醒良知。

    二、熱衷事業(yè),恪守紀(jì)律。

    愛一行才能鉆一行,對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓我在工作中不計(jì)得失,不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作,忙碌的生活,始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時(shí),當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí),我都毫無怨言地接過重?fù)?dān),從不喊累叫苦,為了自己熱衷的事業(yè),恪守著紀(jì)律,忠于職守。除有特殊情況外,從未因一些小事而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。結(jié)婚的時(shí)候老公選好了日子,我卻一再推遲,和他商量等放假了再辦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)所帶的是畢業(yè)班,我不想因自己的私事影響孩子們的學(xué)習(xí)。老公先是生氣,在我的死纏硬拖下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。去年春天,奶奶生病住進(jìn)了醫(yī)院,身邊需要人照顧,理應(yīng)去陪陪奶奶,但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律,做到了忠于職守,更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

    多年的教育生活,我付出了許多,同時(shí)也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂,我愛偉大的教育事業(yè),更愛可愛的孩子們。我選擇了教育,一生無悔!面對(duì)新形勢(shì),我將一如既往,立足本職,勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),以自己涓涓的耐心流水,澆灌著生命的五色土,讓幼苗如情如意的成長(zhǎng),為教育事業(yè)譜寫新的篇章。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇五

    xxx,教授,博士生導(dǎo)師,電控學(xué)院院長(zhǎng)。多年來一直工作在教學(xué)、科研、管理第一線,曾作為高級(jí)訪問學(xué)者赴德國克勞斯塔爾大學(xué)訪問交流,入選遼寧省百千萬人才工程千人層次,獲評(píng)遼寧省高校優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀人才,為學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)帶頭人。

    xxx同志,敢于擔(dān)當(dāng),傾力親為,帶領(lǐng)班子以學(xué)院全面發(fā)展為主線,以穩(wěn)定隊(duì)伍和引進(jìn)人才為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),學(xué)院各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展。通過事例、故事在支部講黨課,幫助教師正確樹立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩觀念,引領(lǐng)年輕教師熱愛教育事業(yè)。他每年深情寄語新生和畢業(yè)生,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè),胸懷報(bào)國之志。

    他率領(lǐng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員到其他高校學(xué)習(xí)交流,邀請(qǐng)多名國家和省學(xué)科評(píng)議組委員多次研討學(xué)科專業(yè)發(fā)展建設(shè),獲批電氣工程一級(jí)博士點(diǎn),控制科學(xué)與工程晉升一級(jí)碩士點(diǎn)。搶抓一流專業(yè)建設(shè)期,電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器獲批為國家一流專業(yè),自動(dòng)化專業(yè)獲批為遼寧省一流專業(yè)。搶抓工程教育專業(yè)認(rèn)證改革期,學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證;自動(dòng)化、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)通過了認(rèn)證申請(qǐng)。緊盯工科教育新要求,深入人工智能行業(yè)和機(jī)器人企業(yè)調(diào)研,成功獲批了機(jī)器人工程新專業(yè)。

    作為遼寧省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人,他深入企業(yè)開展科研。所研發(fā)的大型露天礦智能電纜卷放車,實(shí)現(xiàn)我國煤炭行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)突破。他主持參與國家級(jí)、省級(jí)、企業(yè)委托項(xiàng)目30余項(xiàng),獲得省部級(jí)科技進(jìn)步、教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著1部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,培養(yǎng)博士、碩士研究生100余人。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇六

    怎樣寫?以下是本站小編精心搜集的大學(xué)教師黨員事跡報(bào)告,希望對(duì)你有幫助!

    xx同志政治思想素質(zhì)過硬,在工作中始終以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,熱愛祖國和人民,貫徹執(zhí)行國家和學(xué)校的高等教育辦學(xué)思想,堅(jiān)持教書育人的基本信念,在思想政治、教學(xué)科研各個(gè)方面都力爭(zhēng)做到為人師表,愛崗敬業(yè),忠誠于國家的教育事業(yè)。工作中注重加強(qiáng)黨性鍛煉,加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、xx大的精神和科學(xué)發(fā)展觀理論,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神,充分顯示了先進(jìn)黨員事跡,其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

    在思想政治方面,該同志堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事,了解國家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類政治理論學(xué)習(xí),思想上始終與黨中央保持一致。擔(dān)任學(xué)生黨支部書記,認(rèn)真做好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡,嚴(yán)格按照要求組織兩周一次的政治理論學(xué)習(xí),平時(shí)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面宣傳教育,發(fā)揮高校教師黨員的積極引導(dǎo)作用。所帶學(xué)生黨支部曾獲“校優(yōu)秀基層黨組織”稱號(hào)。參與完成《完全學(xué)分制下學(xué)生黨建工作思考》等多項(xiàng)思政教育課題,撰寫《適應(yīng)新形式做好高校青年教師的思想政治工作》獲中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高校思想政治工作分會(huì)第六屆年會(huì)三等獎(jiǎng)。

    在學(xué)生教育管理方面,該同志熱愛學(xué)生工作,在學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨員培養(yǎng)和發(fā)展等方面創(chuàng)造性做好各項(xiàng)工作。注重總結(jié)和提高,不斷完善工作程序和提高效率,致力于組織工作規(guī)范性和信息化發(fā)展。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任以來,認(rèn)真履行職責(zé)做好副書記的助手,協(xié)調(diào)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作,克服學(xué)院學(xué)生多輔導(dǎo)員少的困難,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)生工作。同時(shí),關(guān)心團(tuán)結(jié)同志,致力于營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,xx學(xué)院學(xué)生工作辦公室榮獲20xx年xx大學(xué)“青年文明號(hào)創(chuàng)建單位”稱號(hào),20xx年經(jīng)過xx市婦聯(lián)考核獲得“鎮(zhèn)江市巾幗文明崗”稱號(hào)。該同志先后擔(dān)任國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易013/4班、國際貿(mào)易研究生06級(jí)、會(huì)計(jì)研究生07級(jí)、國際貿(mào)易研究生08級(jí)班主任,以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作,經(jīng)過耐心細(xì)致的工作,班級(jí)各項(xiàng)工作有顯著的提高。20xx年被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀班主任,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年被評(píng)為xx大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀工作者,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

    在教學(xué)方面,該同志幾年來一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù),主講了《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》及《國際貿(mào)易地理》等專業(yè)課程。認(rèn)真?zhèn)湔n,努力創(chuàng)新,收集大量教學(xué)輔助資料充實(shí)課堂內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)踐。采用多媒體教學(xué)方式,課堂上注意啟發(fā)學(xué)生思維,語言生動(dòng),主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),先進(jìn)教師黨員事跡效果得到學(xué)生好評(píng)。同時(shí),幾年來還給留學(xué)生講授《中國經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易》課程,針對(duì)本校留學(xué)生特點(diǎn)和相關(guān)老師一起編寫教材,用中英文雙語講授,獲得學(xué)生的肯定。

    在科研和教學(xué)研究方面,該同志積極進(jìn)取,刻苦鉆研,不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識(shí)的積累。幾年來在《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《統(tǒng)計(jì)與決策》、《江蘇商論》等雜志上發(fā)表各類論文10篇,其中istp檢索1篇,cssc/檢索1篇,核心期刊8篇,教學(xué)管理類1篇,第一作者6篇。主持省部級(jí)課題一項(xiàng),市廳級(jí)課題兩項(xiàng),參與國家統(tǒng)計(jì)局、xx省軟科學(xué)等課題研究近十項(xiàng)。其中《居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的數(shù)量研究》系列論文獲得xx大學(xué)20xx年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),論文《跨國公司r&d投資區(qū)位選擇:中國的經(jīng)驗(yàn)分析》入選20xx年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)管理專場(chǎng),20xx年榮獲xx大學(xué)第四屆多媒體教學(xué)。

    課件。

    競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

    此外,該同志關(guān)心集體,積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。20xx年榮獲xx大學(xué)“優(yōu)秀教職工記者”稱號(hào),20xx年年終人事考評(píng)為“a”,20xx年榮獲“江蘇大學(xué)青年崗位能手”的光榮稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,該同志會(huì)一如既往地嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,在各個(gè)方面體現(xiàn)出一名新時(shí)期的優(yōu)秀黨員的應(yīng)有風(fēng)范。

    因?yàn)閺男【吐牬笕藗冏h論,黨員是最優(yōu)秀的;所以年少的我就認(rèn)定一定要成為一名黨員,那樣很光榮。長(zhǎng)大了,才知道黨員不僅僅是一種榮譽(yù),更重要的是一份責(zé)任,但是,我沒有退縮,反而更激起了我內(nèi)心的渴望:如果我成為一名黨員了,我將更有義務(wù)高效的完成本職工作,更加應(yīng)該要求我自己更快、更好的提升自己的能力,為我們的集體、為我們的國家盡一份心力。

    4年3月我終于光榮的加入中國共產(chǎn)黨,從此,我向共產(chǎn)主義的輝煌理想和壯麗事業(yè)做出了莊嚴(yán)承諾,也向我今后的人生之路做出了莊嚴(yán)承諾。堅(jiān)定信念,從我做起,從點(diǎn)滴做起,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是我的工作回顧。

    一、服從安排,愛崗敬業(yè)。

    4年7月,一直在北方讀書的我,被白云學(xué)院綠色的校園所吸引,留在這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。從7月份入職開始到暑假結(jié)束,我一直在學(xué)院辦公室值班。值班期間,我努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種辦公儀器設(shè)備的使用,短短的兩個(gè)月,我的工作表現(xiàn)得到所有院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    9月份,因?yàn)榻虅?wù)處工作人員緊缺,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將我調(diào)到教務(wù)處。我第一次更換崗位,沒有畏懼和害怕,而是積極適應(yīng)新環(huán)境,腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作,從老前輩的身上學(xué)習(xí)完成各項(xiàng)工作的技能,得到教務(wù)處所有同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

    同年10月,因?qū)W院將迎接高職高專教學(xué)水平評(píng)估,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再次決定調(diào)我去評(píng)估辦,從事全院教學(xué)資料的收集、整理工作,這對(duì)我來說,是一項(xiàng)非常大的挑戰(zhàn),但是想到我是一名共產(chǎn)黨員,我不能退縮,要迎難而上,將組織對(duì)我的信任化為工作動(dòng)力,認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作,保證我院高職高專教學(xué)質(zhì)量水平評(píng)估工作順利通過。5年10月我院教學(xué)評(píng)估資料準(zhǔn)備的認(rèn)真、齊全獲得了專家的高度贊揚(yáng),那一刻一年的辛苦工作都是值得的。隨著評(píng)估工作的結(jié)束,迎評(píng)辦這個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)將要解散,我自己仍然回到教務(wù)處,從事教學(xué)管理工作。但是學(xué)院輔導(dǎo)員崗位缺崗情況明顯,非常不利于校園環(huán)境的安全穩(wěn)定,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定將我調(diào)往學(xué)生處,對(duì)于一個(gè)大學(xué)學(xué)的是教育管理(教學(xué)管理),來到白云學(xué)院從事了一年多的教學(xué)資料整理工作,現(xiàn)在要去從事學(xué)生管理工作,就是完全不同的兩項(xiàng)工作。但是,想到自己是一名黨員,要時(shí)刻謹(jǐn)記:集體的利益高于個(gè)人利益,為了保障集體的利益不受到損害,某些時(shí)候是可以犧牲個(gè)人利益的。我選擇了去學(xué)生處工作,這是我第三次變換工作崗位。來到學(xué)生處,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生處是一個(gè)溫暖的大家庭,每位同事都很和藹可親。在事務(wù)科我一干就是二年多,這兩年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生事務(wù)工作,從基礎(chǔ)做起,腳踏實(shí)地,基本熟悉了學(xué)生事務(wù)的各項(xiàng)工作流程,并協(xié)助科長(zhǎng)按時(shí)間順序編寫了事務(wù)科各項(xiàng)工作流程圖和注意事項(xiàng),為新員工提供學(xué)習(xí)依據(jù)。20xx年10月份接管學(xué)生檔案后,我認(rèn)真清理以前陳舊檔案,分門別類,做好登記,便于查找,并且為了保障檔案室的存放容量,將一些歷屆退學(xué)學(xué)生檔案寄回生源地招生辦,也便于學(xué)生查找。

    作為一名黨員,我牢記:清清白白做人,干干凈凈做事。在20xx年獨(dú)立承辦學(xué)院年度獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)比工作中,嚴(yán)把個(gè)人工作作風(fēng),最終在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和科室同事的協(xié)助下,非常圓滿的完成任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。為了響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的創(chuàng)新性工作,對(duì)于目前我院的綜合測(cè)評(píng)辦法,我提出了一些自己的看法,在科長(zhǎng)的支持下,我嘗試性的進(jìn)行修改,得到了同事們的認(rèn)可。由于崗位的調(diào)動(dòng),此項(xiàng)工作沒有我沒有完成,但是同事們?nèi)詭臀覍⑵渫瓿闪恕?/p>

    8年3月,學(xué)院?jiǎn)?dòng)本科學(xué)位授予權(quán)評(píng)審和本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估兩項(xiàng)工作,學(xué)生處也承擔(dān)了大量的基礎(chǔ)工作,處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商覺得將到從事務(wù)科調(diào)往思想教育科,雖然同在學(xué)生處的大家庭里,但是不同科室的工作內(nèi)容還是非常不同的,所以這次對(duì)我來說,又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),作為一名黨員我仍然不能退縮,咬緊牙關(guān),一定好好工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)我工作能力的肯定和工作態(tài)度的信任,在新的崗位上干出新的成績(jī)。

    今年是我在白云學(xué)院工作的第五個(gè)年頭,四次調(diào)換工走崗位,但是不論那一次我都絕對(duì)性服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,并且從心里認(rèn)可接收新的工作,認(rèn)真踏實(shí)的工作,因?yàn)槲抑雷约翰荒芟駣W運(yùn)冠軍一樣為國家爭(zhēng)奪榮譽(yù),但是,我可以在平凡的崗位上踏實(shí)工作,做出一名普通黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。

    人們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。要想做好教育工作,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)水平及理論水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我們每一個(gè)人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn),激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)各種知識(shí),可以說,我們必須為生存而學(xué)習(xí),為生活而學(xué)習(xí),為工作而學(xué)習(xí)。

    **年出生經(jīng)濟(jì)學(xué)博士金融學(xué)教授、博士生導(dǎo)師現(xiàn)任**大學(xué)金融學(xué)院副院長(zhǎng)、金融研究中心主任**大學(xué)金融學(xué)科帶頭人。自**年參加工作以來一直從事高等教育事業(yè)迄今已近20xx年**年破格晉升講師**年破格晉升副教授**年破格晉升教授。**年到**大學(xué)工作以來**教授無論是在科研方面還是在教學(xué)和社會(huì)服務(wù)方面都做出了十分突出的成績(jī)其先進(jìn)事跡在師生中廣泛流傳。

    一、潛心科研,成果豐碩。

    **教授是**年**大學(xué)引進(jìn)的特殊人才,進(jìn)校前即以科研能力強(qiáng)、科研成果多著稱于學(xué)術(shù)界,因此進(jìn)校伊始在科研方面即被寄予厚望。轉(zhuǎn)眼間5年時(shí)間過去了,金融學(xué)院師生眼中留下的是一個(gè)不分假期,不計(jì)寒暑,幾乎天天都泡在辦公室里看書、查資料和寫作的忙碌身影。一份耕耘一份收獲,**教授不負(fù)眾望,在短短5年時(shí)間里,先后在等國內(nèi)重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇,出版專著和譯著各1部,出版等教材5部,主持國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng),其他國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),參與完成國家社科基金和國家自然科學(xué)基金2項(xiàng),主持其他省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),可謂碩果累累。**教授取得的這些成績(jī)獲得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,先后獲得**省“333工程”第二層次培養(yǎng)人選、**省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、**省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)和**大學(xué)科研工作“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),《金融縱橫》雜志曾將**教授作為封面人物進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。最近,**教授又成功入選**年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。

    **教授在科研方面的刻苦鉆研和孜孜不倦精神在**年申報(bào)國家社科基金重大項(xiàng)目的過程中體現(xiàn)得淋漓盡致。早在**年7月,在陪同一個(gè)朋友前往北京參加其國家社科基金重大項(xiàng)目答辯時(shí),**教授就暗自決定來年自己申報(bào)國家重大項(xiàng)目。那年從北京回來后,**教授不畏酷暑,四處奔走聯(lián)系成員,擬成立一個(gè)研究我國最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制的課題組。**年10月,在整合了中國社會(huì)科學(xué)院金融研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院、安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、**大學(xué)金融學(xué)院和師范大學(xué)商學(xué)院的各路精英好手后,課題組正式成立并進(jìn)行子項(xiàng)目分工設(shè)計(jì),然后各子項(xiàng)目組就緊鑼密鼓地開始了資料收集和初稿撰寫。3個(gè)月后,初稿匯總,課題組成員齊聚,討論初稿并提出修改意見。**年4月,全國規(guī)劃辦發(fā)布當(dāng)年第二批國家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)公告,**教授在反復(fù)推敲后選擇了“我國物價(jià)調(diào)控的理論與實(shí)踐研究”這一招標(biāo)方向,最終將申請(qǐng)課題題目確定為“基于物價(jià)調(diào)控的我國最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制研究”。**年5月,課題組根據(jù)最終確定的申請(qǐng)題目對(duì)。

    申請(qǐng)書。

    進(jìn)行了詳細(xì)修改,并從整體出發(fā)討論各子項(xiàng)目間的整合與協(xié)調(diào)。再次修改后,課題申報(bào)書被送給知名專家審閱并提出進(jìn)一步修改意見。嘔心瀝血,歷盡辛勞,終于趕在申報(bào)截止日那天將課題申請(qǐng)書提交給學(xué)校科研處。接下來就是近2個(gè)月的忐忑等待,8月1日接到了全國規(guī)劃辦進(jìn)京答辯的電話通知。為了確保答辯成功,**教授提前三天趕到北京,把自己鎖進(jìn)了一家賓館,足不出戶,潛心研讀資料。等到課題組其他成員答辯前1天趕到北京會(huì)合時(shí),**教授又不顧勞累組織大家搞了一場(chǎng)模擬答辯會(huì),群策群力,互相設(shè)問,共商答案。即使是答辯全票通過并正式立項(xiàng)后,**教授也沒有放松對(duì)自己的要求,積極準(zhǔn)備。

    開題報(bào)告。

    會(huì)。經(jīng)過周密的策劃和籌備,**年金秋十月,開題報(bào)告會(huì)在**大學(xué)順利召開。由于這是國家社科基金重大項(xiàng)目第一次花落南財(cái),這次開題報(bào)告會(huì)得到了南財(cái)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,校黨委書記陳章龍教授更是親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話。開題報(bào)告會(huì)成功召開的當(dāng)晚,全國最年輕的國家重大項(xiàng)目首席專家**教授終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺,但第二天一大早,人們又在校園里看到了那個(gè)熟悉的忙碌身影。

    二、教書育人,甘于奉獻(xiàn)。

    師者,傳道授業(yè)解惑也。**教授雖然醉心于科研,但并沒有忘記一個(gè)人民教師的職責(zé)。到**大學(xué)工作5年來,**教授先后為本科生和研究生開設(shè)了3門專業(yè)課,授課對(duì)象近20xx人次,培養(yǎng)研究生30名,教學(xué)工作量達(dá)5000多課時(shí)。難得的是,**教授所上的每一門課,都堪稱精品課,每次上課教室都坐得滿滿的,甚至一些外專業(yè)和外校的學(xué)生也慕名而來。更難能可貴的是,**教授還善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樂于分享自己的教學(xué)心得,在教學(xué)之余積極開展教育教學(xué)改革和科研。**年以來,**教授在人民出版社出版“21世紀(jì)高校金融學(xué)核心課程系列教材”5部,其中主編3部,參編2部;**年“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的金融學(xué)專業(yè)核心課程教材建設(shè)”榮獲**省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和**大學(xué)高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng);**年被評(píng)為**大學(xué)金融學(xué)學(xué)科帶頭人,并被蘇州大學(xué)聘為金融學(xué)專業(yè)特聘博士生導(dǎo)師。

    在金融學(xué)院研究生中流傳著這么一種說法:做卞教授的學(xué)生痛并快樂著。這種說法十分確切,因?yàn)橐环矫妫褰淌趯?duì)研究生的學(xué)習(xí)和研究要求特別高,會(huì)指定很多書目要求閱讀,會(huì)推薦外文文獻(xiàn)要求翻譯,會(huì)提供很多課題要求參與,會(huì)吹毛求疵要求寫好。

    畢業(yè)論文。

    的每一章節(jié),這些要求常常使學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可謂“苦”不堪言;另一方面,卞教授又為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,學(xué)生可以到金融研究中心“上班”,學(xué)生可以隨時(shí)到辦公室請(qǐng)教問題,學(xué)生可以參加全國性學(xué)術(shù)會(huì)議。同時(shí),卞教授還經(jīng)常掏腰包請(qǐng)學(xué)生吃飯以改善生活,或者為學(xué)生報(bào)銷一些學(xué)習(xí)費(fèi)用以資鼓勵(lì);遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,卞教授一定慷慨解囊資助學(xué)費(fèi)。更為重要的是,卞教授社會(huì)交際面廣,在金融界人脈關(guān)系深厚,且樂于助人,在學(xué)生找工作時(shí),不僅主動(dòng)給予就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)試輔導(dǎo),更常常親自出馬為學(xué)生介紹工作。卞教授所帶的歷屆研究生,除出國深造或考取名牌大學(xué)博士生以外,畢業(yè)時(shí)都在**市及外省省級(jí)金融機(jī)構(gòu)找到了中意工作。卞教授對(duì)學(xué)生的關(guān)懷甚至延伸到了學(xué)生畢業(yè)后的工作中,為了解決學(xué)生的家庭問題,卞教授曾經(jīng)幫助過兩個(gè)已工作近兩年的學(xué)生跨省調(diào)動(dòng)工作。

    三、學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)。

    **教授注重理論聯(lián)系實(shí)際,并樂于用所學(xué)知識(shí)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,身兼多種校外職務(wù),如中共**省委決策咨詢專家、**省委組織部領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試命題專家、**省“金融創(chuàng)新與發(fā)展”研究基地學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、**省金融學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等。

    **教授還非常關(guān)心地方經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展,積極與各級(jí)政府部門開展合作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。早在20xx年,**教授就參加了**省社科基金重大項(xiàng)目“蘇北沿海發(fā)展戰(zhàn)略研究”的研究工作,后來“沿海開發(fā)”上升為國家戰(zhàn)略。**年,**教授與**省沿海地區(qū)發(fā)展辦公室合作,承擔(dān)了題為“沿海開發(fā)中的金融創(chuàng)新研究”的重點(diǎn)決策咨詢項(xiàng)目,其成果“沿海開發(fā)中的金融創(chuàng)新對(duì)策建議”被中共**省委《動(dòng)態(tài)研究與決策建議》**年第22期采用,得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。同年,**教授還承擔(dān)了撰寫《**市棲霞區(qū)“”金融發(fā)展規(guī)劃》的重任。由于時(shí)間緊、任務(wù)重,**教授組織團(tuán)隊(duì)利用暑假時(shí)間,遍訪棲霞區(qū)各個(gè)街道辦事處、相關(guān)企業(yè)與金融機(jī)構(gòu),最終圓滿完成了規(guī)劃編制任務(wù)。20xx年4月以來,**教授又奔赴全省各地調(diào)研農(nóng)村金融發(fā)展情況,爭(zhēng)取為**省下一輪農(nóng)村金融改革能繼續(xù)走在全國前列獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇七

    政治思想素質(zhì)過硬,在工作中始終以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,熱愛祖國和人民,貫徹執(zhí)行國家和學(xué)校的高等教育辦學(xué)思想,堅(jiān)持教書育人的基本信念,在思想政治、教學(xué)科研各個(gè)方面都力爭(zhēng)做到為人師表,愛崗敬業(yè),忠誠于國家的教育事業(yè)。工作中注重加強(qiáng)黨性鍛煉,加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、xx大的精神和科學(xué)發(fā)展觀理論,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神,充分顯示了先進(jìn)黨員事跡,其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

    在思想政治方面,該同志堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事,了解國家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類政治理論學(xué)習(xí),思想上始終與黨中央保持一致。擔(dān)任學(xué)生黨支部書記,認(rèn)真做好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡,嚴(yán)格按照要求組織兩周一次的政治理論學(xué)習(xí),平時(shí)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面宣傳教育,發(fā)揮高校教師黨員的積極引導(dǎo)作用。所帶學(xué)生黨支部曾獲“校優(yōu)秀基層黨組織”稱號(hào)。參與完成《完全學(xué)分制下學(xué)生黨建工作思考》等多項(xiàng)思政教育課題,撰寫《適應(yīng)新形式做好高校青年教師的思想政治工作》獲中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高校思想政治工作分會(huì)第六屆年會(huì)三等獎(jiǎng)。

    在學(xué)生教育管理方面,該同志熱愛學(xué)生工作,在學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨員培養(yǎng)和發(fā)展等方面創(chuàng)造性做好各項(xiàng)工作。注重總結(jié)和提高,不斷完善工作程序和提高效率,致力于組織工作規(guī)范性和信息化發(fā)展。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任以來,認(rèn)真履行職責(zé)做好副書記的助手,協(xié)調(diào)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作,克服學(xué)院學(xué)生多輔導(dǎo)員少的困難,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)生工作。同時(shí),關(guān)心團(tuán)結(jié)同志,致力于營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,xx學(xué)院學(xué)生工作辦公室榮獲20xx年xx大學(xué)“青年文明號(hào)創(chuàng)建單位”稱號(hào),20xx年經(jīng)過xx市婦聯(lián)考核獲得“鎮(zhèn)江市巾幗文明崗”稱號(hào)。該同志先后擔(dān)任國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易013/4班、國際貿(mào)易研究生06級(jí)、會(huì)計(jì)研究生07級(jí)、國際貿(mào)易研究生08級(jí)班主任,以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作,經(jīng)過耐心細(xì)致的工作,班級(jí)各項(xiàng)工作有顯著的提高。20xx年被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀班主任,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年被評(píng)為xx大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀工作者,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

    在教學(xué)方面,該同志幾年來一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù),主講了《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》及《國際貿(mào)易地理》等專業(yè)課程。認(rèn)真?zhèn)湔n,努力創(chuàng)新,收集大量教學(xué)輔助資料充實(shí)課堂內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)踐。采用多媒體教學(xué)方式,課堂上注意啟發(fā)學(xué)生思維,語言生動(dòng),主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),先進(jìn)教師黨員事跡效果得到學(xué)生好評(píng)。同時(shí),幾年來還給留學(xué)生講授《中國經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易》課程,針對(duì)本校留學(xué)生特點(diǎn)和相關(guān)老師一起編寫教材,用中英文雙語講授,獲得學(xué)生的肯定。

    在科研和教學(xué)研究方面,該同志積極進(jìn)取,刻苦鉆研,不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識(shí)的積累。幾年來在《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《統(tǒng)計(jì)與決策》、《江蘇商論》等雜志上發(fā)表各類論文10篇,其中istp檢索1篇,cssc/檢索1篇,核心期刊8篇,教學(xué)管理類1篇,第一作者6篇。主持省部級(jí)課題一項(xiàng),市廳級(jí)課題兩項(xiàng),參與國家統(tǒng)計(jì)局、xx省軟科學(xué)等課題研究近十項(xiàng)。其中《居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的數(shù)量研究》系列論文獲得xx大學(xué)20xx年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),論文《跨國公司r&d投資區(qū)位選擇:中國的經(jīng)驗(yàn)分析》入選20xx年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)管理專場(chǎng),20xx年榮獲xx大學(xué)第四屆多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

    此外,該同志關(guān)心集體,積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。20xx年榮獲xx大學(xué)“優(yōu)秀教職工記者”稱號(hào),20xx年年終人事考評(píng)為“a”,20xx年榮獲“江蘇大學(xué)青年崗位能手”的光榮稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,該同志會(huì)一如既往地嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,在各個(gè)方面體現(xiàn)出一名新時(shí)期的優(yōu)秀黨員的應(yīng)有風(fēng)范。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇八

    優(yōu)秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,處處起到模范帶頭作用,黨員教師有什么先進(jìn)事跡呢?下面是小編為大家收集整理的教師優(yōu)秀黨員。

    歡迎大家閱讀。

    xxx,男,現(xiàn)任,在工作期間,時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作,在平凡的崗位上盡職盡責(zé)地工作著,深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。他“凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不鶩于虛事,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度做事,則功業(yè)可成。”這是李大釗的一句格言,也是同志的真實(shí)寫照。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,他結(jié)合崗位實(shí)際工作,把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種激勵(lì)自己奮勇向前,積極進(jìn)取的動(dòng)力,始終把“五帶頭”作為工作標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的帶頭人。

    一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議,在工作中積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想,按時(shí)參加黨支部組織活動(dòng),在黨員中起到了先鋒模范作用。

    在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切,為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念,努力工作,積極貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,認(rèn)真執(zhí)行黨的決定,努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠老實(shí),言行一致,服從組織分配,能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,把“八榮,八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng),時(shí)刻向著優(yōu)秀黨員的隊(duì)伍靠攏,自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地宣傳和貫徹黨的一系列重要思想,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),并具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,真正起到了黨員模范帶頭作用。

    二、認(rèn)真搞好本職工作,協(xié)調(diào)服務(wù)部門和員工主持行政人事日常管理工作,確保政令暢通。

    他清醒地認(rèn)識(shí)到,行政人事是直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右,聯(lián)系四面八方的樞紐,是推動(dòng)各項(xiàng)工作既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。具體組織公司各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    完善和落實(shí),配合黨支部組織對(duì)員工分批培訓(xùn)學(xué)習(xí);嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律:在紀(jì)律建設(shè)方面,一方面嚴(yán)格要求自己,注意廉潔自律,不利用職務(wù)之便違規(guī)辦事。另一方面辦公室積極協(xié)助公司管理層狠抓制度措施的落實(shí),對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的員工,既加強(qiáng)思想教育,又根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處罰,并根據(jù)不同的情況,采取不同的處罰措施,違反原則的按原則辦,非原則性的協(xié)商辦。這樣既維護(hù)了公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,又體現(xiàn)了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷發(fā)展壯大的同時(shí),需要搞好技能和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的員工,為此,抓好員工的崗位培訓(xùn):培訓(xùn)時(shí),采取送出去請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方法,使公司相關(guān)崗位的217人(次)的員工參加了市、區(qū)的安全、質(zhì)量檢驗(yàn)、防火安全等專業(yè)知識(shí)的技能培訓(xùn)。通過不同類型的培訓(xùn)活動(dòng),及大的提高了員工的專業(yè)水平和技術(shù)素質(zhì)。面對(duì)繁雜瑣碎的事務(wù)工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,力求周全、準(zhǔn)確、適度、避免疏漏和差錯(cuò)。抓好后勤保障、穩(wěn)定員工隊(duì)伍。抓好后勤工作,對(duì)于公司的發(fā)展很重要,如何抓好食堂的食品衛(wèi)生,菜品結(jié)構(gòu),直接關(guān)系到各位員工的身體健康,所以,定期不定期的對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。遇到逢年過節(jié),建議領(lǐng)導(dǎo)增加花色品種,改善伙食,重大節(jié)日期間對(duì)就餐的員工免費(fèi)供應(yīng)。對(duì)于生產(chǎn)區(qū)域的綠化實(shí)行量化考核,保障生產(chǎn)區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。在安全保衛(wèi)方面,對(duì)保安的考勤、巡防、工作態(tài)度以及責(zé)任心隨時(shí)了解、掌握、調(diào)整。在車輛管理方面,配合車隊(duì)長(zhǎng)抓好車輛的安全、維護(hù)、保養(yǎng)、使車輛保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。在做好行政工作的同時(shí),努力把黨群工作及工會(huì)工作做好,他作為工會(huì)主席和支部委員,積極配合書記完成上級(jí)組織交給的黨務(wù)工作,在加強(qiáng)支部自身建設(shè)方面,在支部的領(lǐng)導(dǎo)下,出主意、想辦法,真正發(fā)揮出支部在企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。作為工會(huì)主席,他也按上級(jí)工會(huì)的要求,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地為單位謀發(fā)展,為員工謀福利及維權(quán)的工作中作出了努力。

    三、積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)黨性理論,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),出色地完成了單位的各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真地履行了一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。

    做為一名普通黨員,同志始終保持頭腦清醒、警覺,始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己是黨員,黨員在工作面前怎樣去想,怎樣去說,怎樣去做,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù),在日常生活、工作中遵章、守紀(jì),廉潔自律,時(shí)刻保持自身的純潔,保持黨員的先進(jìn)性。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)點(diǎn)多面廣,時(shí)間長(zhǎng),跨度大,活動(dòng)對(duì)象主要在基層,如何確保參加活動(dòng)全方位,就要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),要把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作及當(dāng)前的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來。他作為一名普通黨員、一名服務(wù)工作人員,要真正把工作做好、做實(shí),不但要有扎實(shí)的共工作作風(fēng),還必須全身心投入、貼近一線員工,真誠服務(wù)。在平凡普通的崗位上,處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶,時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。

    創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就應(yīng)體現(xiàn)在工作中,他是這樣理解的,脫離實(shí)際,無從談起。愛崗敬業(yè)守誠,為黨的事業(yè)奮斗終身,這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,搞好每一天辦公室衛(wèi)生,記好每一次會(huì)議記錄,寫好每一篇文稿,做好每一次人事招聘等等,從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗,這就是修養(yǎng)黨性。通過對(duì)敬業(yè)的思考,使我認(rèn)識(shí)到,在自己的本職崗位上要時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀黨員的基本要求來要求自己,努力做到“五個(gè)帶頭”,發(fā)揮模范作用。他善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,面對(duì)新情況、新問題,要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢(shì),樹立一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的觀念。他善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,工作中往往遇到一些情況,僅僅靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決,而要運(yùn)用別人的方式方法去解決,這樣才能把工作完成得更好。

    除在工作中以身作則,還鼓勵(lì)大家多提意見,尤其是對(duì)他個(gè)人的意見,本著“有則改之,無則加勉”的原則行事。對(duì)各種事務(wù)的處理,堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。對(duì)同事平易近人,熱情大方,始終以寬容的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。受到各領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的好評(píng),曾多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)“十杰百優(yōu)青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人”稱等榮譽(yù)和號(hào)。

    作為一名普通黨員,一名行政管理人員,同志始終保持頭腦清醒、警覺,清醒地認(rèn)識(shí)到自己是黨員,黨員在工作面前怎樣去想,怎樣去說,怎樣去做,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù),工作不但要有扎實(shí)的工作作風(fēng),還必須全身心投入、貼近一線員工,誠服務(wù)。他繼續(xù)把工作真正做好、做實(shí),愛崗敬業(yè),起到一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)起到的模范帶頭作用。

    古蘭旦木.克熱木同志,女,現(xiàn)年40歲、維吾爾族,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。1987年參加工作。1995年5月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任高三年級(jí)組長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。她參加工作20xx年來,一貫站在教學(xué)前線,先后當(dāng)過20xx年的班主任,擔(dān)任3輪年級(jí)組長(zhǎng)。

    該同志參加工作以來認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

    1990年至20xx年,被地區(qū)教育局在年度考核中7次評(píng)為“優(yōu)秀教師”,被校黨委6次評(píng)為“先進(jìn)工作者”。

    1991年被地區(qū)教育局,1994、1999年被地區(qū)團(tuán)委、1996、1997、20xx、20xx年被校黨委評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”。

    1990年被地區(qū)團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀教育者”,1993年10月被地區(qū)教委少先隊(duì)工作委員會(huì)評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中優(yōu)秀教育者”。

    1993、1994年被校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

    20xx年至今四次被校及地區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”。

    1990年至20xx年被校黨委6次評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。

    20xx年被地區(qū)教委2次評(píng)為“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。

    20xx年在全地區(qū)舉行的“教學(xué)能手”比賽中,取得了“教學(xué)能手”稱號(hào)。

    1998年、20xx、20xx年度高考中,她所帶的班級(jí)成績(jī)?cè)谌貐^(qū)名列前茅,并授5000元獎(jiǎng)金。

    20xx年8月被地區(qū)評(píng)為“教學(xué)前線優(yōu)秀教師”,被地區(qū)工會(huì)授獎(jiǎng)。

    現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下。

    一、政治信念堅(jiān)定,律己育人。

    古蘭旦木.克熱木同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員.始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論。帶頭學(xué)習(xí)《黨章》,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,她每天堅(jiān)持觀看新聞,了解國內(nèi)外熱點(diǎn)問題,在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,政治素質(zhì)好。敢于批評(píng)和自我批評(píng),同不良社會(huì)風(fēng)氣和腐敗行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

    她堅(jiān)定的擁護(hù)黨的政策,擁護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂、宗教滲透斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。在教書育人工作中,為人師表,嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。作為班主任,她時(shí)刻下班級(jí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,同學(xué)生交心談心,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)和生活上困難的同學(xué);做為一名教師,她注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。

    在抓好班主任工作的同時(shí),她還注重搞好學(xué)生思想政治工作。除了對(duì)9個(gè)班的417名學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的馬列主義“五觀”教育、民族團(tuán)結(jié)教育外,特別重視無神論、反對(duì)民族分裂教育,多次組織學(xué)生觀看英雄模范宣傳教育片、講心得寫體會(huì),育人鑄魂。4次請(qǐng)專家給全年級(jí)進(jìn)行無神論專題講座,還多次組織學(xué)校政治、歷史組的骨干教師給學(xué)生講新疆的歷史,宗教的發(fā)展史,使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到宗教的消極作用,抵制了宗教對(duì)我校學(xué)生思想的滲透。

    在擔(dān)任黨支部書記的時(shí)間,她組織活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),不流于形式。作為黨支部副書記,除日常積極組織黨員參加各項(xiàng)活動(dòng)外,在保持共產(chǎn)黨員。

    先進(jìn)性教育。

    活動(dòng)中,該同志作為黨支部副書記、年級(jí)組長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)《先進(jìn)性教育讀本》以及自治區(qū)黨委、地委的有關(guān)學(xué)習(xí)篇目,針對(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,她在學(xué)習(xí)之余,寫出。

    心得體會(huì)。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    還利用先進(jìn)性教育的時(shí)機(jī)在黨支部會(huì)議上組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨章》精神,要求黨員要進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,為提高教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想。此外她做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作,在重視教職工中發(fā)展黨員的同時(shí),把在學(xué)生中的組織發(fā)展工作作為重點(diǎn)。把學(xué)生黨建工作和學(xué)生德育工作有機(jī)地結(jié)合起來。兩年來,學(xué)生預(yù)備黨員12名。申請(qǐng)入黨的學(xué)生人數(shù)達(dá)31人。在近兩年黨支部被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。

    二、潛心教學(xué),精益求精。

    該同志在連續(xù)3屆擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)過程中把本年級(jí)的9名班主任、34名任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān),狠抓教學(xué)質(zhì)量,使年級(jí)組的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位,善于調(diào)查研究,赴南疆各兄弟學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn),采取強(qiáng)有力的措施:

    1.校史上首次推行“月考制“,每月考一次出榜、為學(xué)生指明復(fù)習(xí)方向。

    2.正規(guī)化“早讀“”晚自習(xí)“制度,親自檢查監(jiān)督,提高效率。

    3.暑假寒假、周六給高三年級(jí)補(bǔ)課復(fù)習(xí),盡量增加輔導(dǎo)時(shí)間。

    4.貼心學(xué)生專門開“小吃部“讓學(xué)生課間補(bǔ)營養(yǎng)。

    5.堅(jiān)持每周二開年級(jí)工作會(huì)制,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

    6.抓好“兩極“引導(dǎo)工作,推優(yōu)引差。僅一年時(shí)間50多名差等生擺脫了查“字”。

    結(jié)果全年級(jí)學(xué)生的成績(jī)連月升高,到5月份平均提高19%,學(xué)生間自發(fā)的形成了“比成績(jī)“競(jìng)爭(zhēng),扭轉(zhuǎn)了學(xué)風(fēng)。為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望學(xué)生的愿望,她顧不照家,每天工作12個(gè)小時(shí),贏得了全校師生的尊敬。

    搞好科技、文化、送溫暖活動(dòng),創(chuàng)造健康向上的學(xué)府氛圍。開展了豐富多彩的科技文化活動(dòng)和文體活動(dòng),20xx年在她的組織培育下,該年級(jí)的36名學(xué)生參加自治區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽1名,6名榮獲二等獎(jiǎng),11名榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年51名學(xué)生參加自治區(qū)漢語競(jìng)賽36名榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

    她主動(dòng)找貧困生談心,了解家庭情況,鼓勵(lì)她們,增加她們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。對(duì)特困生、邊遠(yuǎn)縣上來的學(xué)生申出援助之手,動(dòng)員年級(jí)、班級(jí)全體同學(xué)來共同解決。對(duì)體弱多病的學(xué)生她都毫不猶豫的親自解決。她幫助的學(xué)生達(dá)173人次,出資達(dá)3100多元。

    該同志一直擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、授課老師等四重任務(wù),,這不僅意味著工作量的巨大增加,時(shí)間緊任務(wù)重,,面臨的壓力是可想而知的了。作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了她所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中她發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個(gè)問題,她想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見.因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象,學(xué)生聽懂沒有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以,她在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。

    一直以來她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),共同探討教學(xué)難關(guān)。在教研組里嚴(yán)把備課關(guān)、教學(xué)關(guān)、批改作業(yè)關(guān)等,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期舉行公開批課,組性公開課,組織觀摩課,優(yōu)化教學(xué)法。在她的帶領(lǐng)下10位新教師很快成為教學(xué)能手,解決了我校數(shù)學(xué)老師緊缺的實(shí)際困難,全校數(shù)學(xué)課的平均分超過了60分線。

    當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使古蘭旦木老師得到了極大的鍛煉和提高。

    在搞好各項(xiàng)工作的同時(shí),古蘭旦木.克熱木同志也沒有忘記努力提高自身的專業(yè)水平和組織能力。作為一名中學(xué)高級(jí)教師她在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能。教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題她抓住不放直到解決為止。她先后在和田報(bào),和田教育,新疆教育等報(bào)刊上發(fā)表了《怎樣消除中學(xué)生學(xué)習(xí)障礙》,《論空間向量教學(xué)法》等7遍論文。

    三、做好學(xué)生的貼心人。

    在做好教學(xué)工作的同時(shí),古蘭旦木.克熱木同志也擔(dān)任了班主任的工作.起初她也是倍感壓力,覺得責(zé)任重大.慢慢地,了解了作為一名民族中學(xué)班主任工作的重要性和主要任務(wù),后通過不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法.她堅(jiān)信,只要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),尊重學(xué)生,將心比心的態(tài)度,班主任工作中的一切困難都是可以解決的。

    在學(xué)生高一期間,她把工作重點(diǎn)主要放在"面"上.她認(rèn)識(shí)到高一是同學(xué)們由初中剛進(jìn)入高中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,怎樣樹立正確的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法,,以及思想品德教育和安全教育成為她在同學(xué)們高一期間工作的要點(diǎn).這項(xiàng)工作具有普遍性,所以稱之為"面"。

    進(jìn)入高二年級(jí),工作的核心隨著班級(jí)新情況的變化,逐漸轉(zhuǎn)向"點(diǎn)"的工作,既有針對(duì)性地解決問題.高二年級(jí),班委,團(tuán)支部已經(jīng)相對(duì)成熟,基本可以做好自我管理的工作,此時(shí)她把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干團(tuán)干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.此外,她也格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.高一年級(jí)時(shí)以環(huán)保為主題的團(tuán)日被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日,班級(jí)團(tuán)支部也被授予全校“優(yōu)秀團(tuán)支部”“先進(jìn)班集體”。由于她辛勤的付出,扎實(shí)地工作,已經(jīng)理順出一套有效地班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),班級(jí)的學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了,其班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中排名第一。

    在今年春季,為了鍛煉和提高同學(xué)們的能力,豐富課余生活,她帶領(lǐng)同學(xué)們來到條件相對(duì)艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校——和田縣英阿瓦提鄉(xiāng)庫木艾熱克村小學(xué),進(jìn)行以義務(wù)教學(xué)和交流為主的特色團(tuán)日活動(dòng).在活動(dòng)中同學(xué)們不僅運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí),關(guān)鍵是了解了我國鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的一個(gè)側(cè)面,親身感受國家對(duì)自己的需要,從而樹立偉大的人生目標(biāo).這次活動(dòng)非常成功。她與學(xué)校扶貧點(diǎn)的老黨員吐爾遜阿洪建立長(zhǎng)期的聯(lián)系,在春忙秋收、節(jié)假日看望她,先后送給了現(xiàn)金、清油、面粉、掛面、大米等生活必須品,價(jià)值達(dá)2800多元。

    在古蘭旦木同志從事教學(xué)工作將近二十年時(shí)間里,她一直工作在教育教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索,平凡的工作見證了一名民族教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇九

    肖繼雄老師,7月參加工作。先后擔(dān)任大寨中學(xué)班主任、教務(wù)主任、大寨中學(xué)校長(zhǎng)。xx年調(diào)入藺陽中學(xué),先后擔(dān)任班主任、高xx級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。現(xiàn)為藺陽中學(xué)招生辦公室主任兼級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。

    肖繼雄同志走上教學(xué)崗位以來,勤奮務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)和管理上取得了驕人的成績(jī),先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”;xx年調(diào)藺陽中學(xué)后,擔(dān)任藺陽中學(xué)初xx級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),該年級(jí)在xx年獲縣初三教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng),所上數(shù)學(xué)科全縣升考第一名;xx年9月開始進(jìn)入高中教學(xué)和管理工作,連續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),任高xx級(jí)組長(zhǎng),07級(jí)高考上線125人,重本12人獲瀘州市綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)第一名。任高2011級(jí)組長(zhǎng),08級(jí)高考上線146人,重本8人,應(yīng)屆生以229%完成任務(wù),再獲瀘州市綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。任高2011級(jí)組長(zhǎng),09級(jí)高考上線176人,完成市級(jí)指標(biāo)223%,獲得了我縣應(yīng)屆文科、理科狀元的佳績(jī),個(gè)性是理科應(yīng)屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名,囊括全縣文理科應(yīng)屆重本,創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。

    xx年以來肖老師在學(xué)校擔(dān)任過不一樣的行政職務(wù),完全能夠找理由不承擔(dān)或減少教學(xué)工作量,但他沒有這樣做;他始終認(rèn)為本縣的教學(xué)崛起更是自我義不容辭之事,一次又一次地放下出外發(fā)展的機(jī)會(huì)。他始終把教學(xué)作為核心工作,始終站在教學(xué)第一線,并視教學(xué)質(zhì)量為生命。xx、2011、2011三年度擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù),數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h排行均為第一、xx年,精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學(xué)狀元陳宗偉,羅于慶。

    肖老師視學(xué)校管理為己任。在教育管理上,是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個(gè)處室,也不管在哪個(gè)年級(jí)組工作,都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學(xué)有需要,肖老師挑大梁,教改有難度,肖老師敢為天下先;學(xué)校有活動(dòng),忙里又忙外,師生有困難,找肖老師沒商量。不以物喜,不以己悲,心底無私,顧全大局,與時(shí)俱進(jìn),力致和諧,高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。

    從教來,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)上正值壯年期,具有很多優(yōu)勢(shì)。但肖老師從不自負(fù),更沒有固步自封。為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展的需要,透過實(shí)實(shí)在在的努力,將自我的業(yè)務(wù)平臺(tái)躍升到更新的高度,成為公認(rèn)的學(xué)術(shù)尖兵,為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽第一名,市青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。不僅僅如此,肖老師也甘為人梯,不遺余力地幫忙青年教師,在肖老師的幫帶下,大批青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長(zhǎng)起來。他也是教育理論與實(shí)踐的成功探索者。《中學(xué)管理者如何促進(jìn)教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力分化的原因與對(duì)策》、《數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)小議》等論文先后在國家級(jí)刊物上公開發(fā)表,《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》等論文分別在省、市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

    肖老師把學(xué)生視如自我的孩子一樣去關(guān)心、去教育,以慈父般的愛心關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。為了讓貧困學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),他用自我微薄的工資在自我所任教的每個(gè)年級(jí)都資助一至二學(xué)生(07級(jí)付鵬程、吳宇,08級(jí)伍藺、11級(jí)的郭鳳)助其完成高中學(xué)業(yè)。為了提高學(xué)生的整體成績(jī),肖老師個(gè)性注重做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。每一天,都利用放學(xué)后的空余時(shí)光無償給學(xué)生輔導(dǎo),直到他們把問題弄懂為止。為了激勵(lì)學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性,肖老師還自費(fèi)購買作業(yè)本、草稿紙等獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。同時(shí),肖老師很注重對(duì)學(xué)生管理的策略,對(duì)勤學(xué)習(xí),善鉆研的學(xué)生進(jìn)行宏觀指導(dǎo),在他們?nèi)〉秒A段性進(jìn)步時(shí)適當(dāng)?shù)卮齑焖麄兊匿J氣,在他們受挫時(shí)給他們以鼓舞啟迪;對(duì)中等生,不斷地給予鼓勵(lì)、指導(dǎo);對(duì)于后進(jìn)生,想方設(shè)法地讓他們重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

    肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè),綜合素質(zhì)高,業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),教學(xué)、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績(jī),起到了良好的模范作用。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇十

    是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,博士生導(dǎo)師,金融研究所所長(zhǎng),東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目專家評(píng)審委員、中華日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京女子大學(xué)客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手,xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱號(hào)。

    x教授長(zhǎng)期從事國際金融、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教學(xué)和研究工作。在《中國社會(huì)科學(xué)》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》、《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版等國家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,參加編寫辭書、教材、著作5部,撰寫學(xué)術(shù)專著2部。1996年以來,主持國家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),其中國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),國家教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),國家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),xx省社科及軟科學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲國家教育部及xx省政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。為學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的申報(bào)及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

    在教學(xué)方面,x教授承擔(dān)著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作,年年超額完成教學(xué)工作量。每次備課她都重新修訂講義,并將自己的科研成果結(jié)合到教學(xué)中去,其融會(huì)貫通、深入淺出的知識(shí)傳授方式,深受學(xué)生們的喜愛。她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣、創(chuàng)新思維、科研能力和經(jīng)濟(jì)分析能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷補(bǔ)充新知識(shí),介紹理論研究的前沿狀況,改進(jìn)教學(xué)方法,在多媒體教學(xué),案例教學(xué),啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。在歷年的學(xué)生對(duì)教師授課的評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀課程,并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。許多她指導(dǎo)的本科生、研究生在校期間就在國家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

    在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí),一直擔(dān)負(fù)著一些行政工作。然而,無論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員,教研室主任、系主任、還是主管學(xué)院的科研工作,她都盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地,謙虛嚴(yán)謹(jǐn),秉公辦事,有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織工作能力,贏得廣大師生的尊重和信任。

    多年來持之以恒的勤奮努力,使她打下了堅(jiān)實(shí)而深厚的專業(yè)基礎(chǔ)理論的功底,并以敏銳的創(chuàng)新思維,不斷探索和研究我國對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問題。早在20世紀(jì)80年代末,就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì)主義兩種制度優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀點(diǎn),對(duì)推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準(zhǔn)備作用。1996年由x教授主持完成的xx省社科“”規(guī)劃項(xiàng)目《xx省利用外資的實(shí)效與對(duì)策研究》,提出了創(chuàng)辦xx省及xx市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)的政策建議和實(shí)施辦法,以及建立針對(duì)xx省籍的海外移民、留學(xué)人員、勞務(wù)輸出教師是人類精神建設(shè)的工程師,他們向人民群眾廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和思想觀念,入人員、國際商貿(mào)人員、外事工作人員的信息庫,跟蹤調(diào)查機(jī)制及對(duì)上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)機(jī)制等對(duì)策,具有實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值,部分建議措施已被采納。

    1997年在《中國社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《論開放經(jīng)濟(jì)下一國貨幣內(nèi)外價(jià)格的背離》一文,對(duì)以往傳統(tǒng)理論難以解釋的一國貨幣“內(nèi)貶外升”或“內(nèi)升外貶”的貨幣內(nèi)外價(jià)格背離的異常現(xiàn)象,作了開創(chuàng)性的理論分析,并提出了在開放經(jīng)濟(jì)條件下,防范外部沖擊和國際金融危機(jī)的具體對(duì)策,具有的理論和現(xiàn)實(shí)意義。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì)反響,入選《“”科學(xué)技術(shù)成果選》,先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國高校的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。20xx年由商務(wù)印書館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”與“東亞模式”》一書,開創(chuàng)性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從“古典”到“現(xiàn)代”的演進(jìn)理論,并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”理論分析“東亞模式”,在學(xué)術(shù)界得到很高的評(píng)價(jià),其中部分章節(jié),被《決策者參考叢書》采用。x教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區(qū)域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問題研究》等國家社科基金項(xiàng)目、教育部“十五”規(guī)劃項(xiàng)目和科技部的軟科學(xué)項(xiàng)目,加上已經(jīng)完成的教育部“”規(guī)劃項(xiàng)目《國際金融危機(jī)研究》,她的研究形成了關(guān)于國際貨幣問題的較為系統(tǒng)的前沿性研究成果,在國內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響。

    自1991年以來的20xx年間,x教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進(jìn)修,同日本著名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流。她不僅每次都能按時(shí)歸國,完成學(xué)習(xí)和研究任務(wù),而且都取得了相應(yīng)的研究成果。

    黨員事跡教師(精選15篇)篇十一

    優(yōu)秀教師黨員應(yīng)當(dāng)是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感,忠誠黨的教育事業(yè)。以下是本站小編精心搜集的大學(xué)教師黨員事跡報(bào)告,希望對(duì)你有幫助!

    xx同志政治思想素質(zhì)過硬,在工作中始終以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,熱愛祖國和人民,貫徹執(zhí)行國家和學(xué)校的高等教育辦學(xué)思想,堅(jiān)持教書育人的基本信念,在思想政治、教學(xué)科研各個(gè)方面都力爭(zhēng)做到為人師表,愛崗敬業(yè),忠誠于國家的教育事業(yè)。工作中注重加強(qiáng)黨性鍛煉,加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、xx大的精神和科學(xué)發(fā)展觀理論,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神,充分顯示了先進(jìn)黨員事跡,其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

    在思想政治方面,該同志堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事,了解國家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類政治理論學(xué)習(xí),思想上始終與黨中央保持一致。擔(dān)任學(xué)生黨支部書記,認(rèn)真做好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡,嚴(yán)格按照要求組織兩周一次的政治理論學(xué)習(xí),平時(shí)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面宣傳教育,發(fā)揮高校教師黨員的積極引導(dǎo)作用。所帶學(xué)生黨支部曾獲“校優(yōu)秀基層黨組織”稱號(hào)。參與完成《完全學(xué)分制下學(xué)生黨建工作思考》等多項(xiàng)思政教育課題,撰寫《適應(yīng)新形式做好高校青年教師的思想政治工作》獲中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高校思想政治工作分會(huì)第六屆年會(huì)三等獎(jiǎng)。

    在學(xué)生教育管理方面,該同志熱愛學(xué)生工作,在學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨員培養(yǎng)和發(fā)展等方面創(chuàng)造性做好各項(xiàng)工作。注重總結(jié)和提高,不斷完善工作程序和提高效率,致力于組織工作規(guī)范性和信息化發(fā)展。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任以來,認(rèn)真履行職責(zé)做好副書記的助手,協(xié)調(diào)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作,克服學(xué)院學(xué)生多輔導(dǎo)員少的困難,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)生工作。同時(shí),關(guān)心團(tuán)結(jié)同志,致力于營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,xx學(xué)院學(xué)生工作辦公室榮獲20xx年xx大學(xué)“青年文明號(hào)創(chuàng)建單位”稱號(hào),20xx年經(jīng)過xx市婦聯(lián)考核獲得“鎮(zhèn)江市巾幗文明崗”稱號(hào)。該同志先后擔(dān)任國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易013/4班、國際貿(mào)易研究生06級(jí)、會(huì)計(jì)研究生07級(jí)、國際貿(mào)易研究生08級(jí)班主任,以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作,經(jīng)過耐心細(xì)致的工作,班級(jí)各項(xiàng)工作有顯著的提高。20xx年被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀班主任,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年被評(píng)為xx大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀工作者,20xx年被評(píng)為xx大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

    在教學(xué)方面,該同志幾年來一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù),主講了《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》及《國際貿(mào)易地理》等專業(yè)課程。認(rèn)真?zhèn)湔n,努力創(chuàng)新,收集大量教學(xué)輔助資料充實(shí)課堂內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)踐。采用多媒體教學(xué)方式,課堂上注意啟發(fā)學(xué)生思維,語言生動(dòng),主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),先進(jìn)教師黨員事跡效果得到學(xué)生好評(píng)。同時(shí),幾年來還給留學(xué)生講授《中國經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易》課程,針對(duì)本校留學(xué)生特點(diǎn)和相關(guān)老師一起編寫教材,用中英文雙語講授,獲得學(xué)生的肯定。

    在科研和教學(xué)研究方面,該同志積極進(jìn)取,刻苦鉆研,不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識(shí)的積累。幾年來在《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《統(tǒng)計(jì)與決策》、《江蘇商論》等雜志上發(fā)表各類論文10篇,其中istp檢索1篇,cssc/檢索1篇,核心期刊8篇,教學(xué)管理類1篇,第一作者6篇。主持省部級(jí)課題一項(xiàng),市廳級(jí)課題兩項(xiàng),參與國家統(tǒng)計(jì)局、xx省軟科學(xué)等課題研究近十項(xiàng)。其中《居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的數(shù)量研究》系列論文獲得xx大學(xué)20xx年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),論文《跨國公司r&d投資區(qū)位選擇:中國的經(jīng)驗(yàn)分析》入選20xx年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)管理專場(chǎng),20xx年榮獲xx大學(xué)第四屆多媒體教學(xué)。

    課件。

    競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

    此外,該同志關(guān)心集體,積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。20xx年榮獲xx大學(xué)“優(yōu)秀教職工記者”稱號(hào),20xx年年終人事考評(píng)為“a”,20xx年榮獲“江蘇大學(xué)青年崗位能手”的光榮稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,該同志會(huì)一如既往地嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,在各個(gè)方面體現(xiàn)出一名新時(shí)期的優(yōu)秀黨員。

    事跡材料。

    的應(yīng)有風(fēng)范。

    多年來,在平凡的教學(xué)科研崗位上愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤勉努力,兢兢業(yè)業(yè),全面完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、教書育人、遵紀(jì)守法等各方面較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以飽滿的工作熱情、端正的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),贏得了廣大師生的普遍好評(píng)。

    一、政治思想,積極進(jìn)步。

    熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的精神,關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事,了解國家大政方針,從思想上到行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),吃苦在前,享受在后,克己奉公。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。

    二、教學(xué)工作,兢兢業(yè)業(yè)。

    熱愛教師職業(yè),潛心教學(xué),認(rèn)真上好每一堂課。作為市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人,承擔(dān)了本科生和研究生的市場(chǎng)營銷學(xué)、銷售管理、客戶關(guān)系管理、營銷戰(zhàn)略管理、管理學(xué)與管理理論前沿等課程的教學(xué)工作,教學(xué)工作量年年超過700個(gè)課時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定的教學(xué)工作量。在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,搜集大量素材,理論聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)手段多樣,教學(xué)效果優(yōu)秀,深得同學(xué)好評(píng)。積極參加教學(xué)改革研究,編寫了《市場(chǎng)營銷學(xué)》教材,承擔(dān)完成了《市場(chǎng)營銷專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》、《市場(chǎng)營銷專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系研究》、《基于價(jià)值鏈理論的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》、《管理學(xué)與管理理論前沿教學(xué)創(chuàng)新探討》等教改課題,其中《市場(chǎng)營銷專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系研究》獲得中國高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)市場(chǎng)營銷教學(xué)方法手段創(chuàng)新研討會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),參與制作的《市場(chǎng)營銷學(xué)》多媒體課件獲得**省高校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)本科生和研究生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文,1人獲得**省普通高等學(xué)校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)三等獎(jiǎng),指導(dǎo)的研究生人人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,2人獲得優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2人獲得優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。

    三、科研工作,積極進(jìn)取。

    在科學(xué)研究方面,堅(jiān)持科研是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一要素和科研為社會(huì)服務(wù)的宗旨,積極進(jìn)取,刻苦鉆研,不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識(shí)的積累,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、較強(qiáng)的研究能力和突出的研究成果贏得了學(xué)生、教師和社會(huì)的認(rèn)可。近5年來,主持國家社科基金《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)承載能力綜合評(píng)估研究》(10bjy045)、**省高校人文社科基金《**企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力培養(yǎng)問題研究》(20xxsjb790016)各1項(xiàng);作為主要參與者完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《制造商導(dǎo)入在線渠道的雙渠道定價(jià)策略與協(xié)調(diào)機(jī)制研究》(70972142)1項(xiàng),出版《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)承載能力綜合評(píng)估研究》著作1部,在《商業(yè)研究》、《生產(chǎn)力研究》、《改革與戰(zhàn)略》、《商業(yè)時(shí)代》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文10余篇,其中《藍(lán)色壁壘與企業(yè)藍(lán)色經(jīng)營策略》一文獲得第一屆**省生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),《企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任匹配對(duì)消費(fèi)者購買意向的影響研究》一文獲得中國高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

    四、教書育人,全心投入。

    教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命和主要工作。作為一名本導(dǎo)和碩導(dǎo),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),以自身的道德行為和魅力,言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的“四有新人”。經(jīng)常深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想動(dòng)向,注重平時(shí)對(duì)學(xué)生的正面宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。不斷關(guān)心學(xué)生的身心健康,及時(shí)幫助學(xué)生消除和克服不良心理障礙,從心理學(xué)角度有的放矢地實(shí)施診斷和教育,用建立在自己生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)之上的正確態(tài)度及巧妙方法及時(shí)疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和成熟的心理。時(shí)常召開學(xué)生見面會(huì)和隨堂聽課,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和面臨的困難,通過談心和專業(yè)介紹,使學(xué)生端正專業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),幫助查找具體原因,把握學(xué)習(xí)方法,制定有效措施,以解決學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)效果。針對(duì)近兩年來就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況,及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)簽約情況,幫助他們擺正自己的位置,分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)展方向,鼓勵(lì)他們艱苦創(chuàng)業(yè)。通過努力,所帶研究生每年100%就業(yè),本科生就業(yè)率、考研率、入黨率、評(píng)優(yōu)率處于同年級(jí)前列。

    五、兼職工作,盡職盡力。

    畢業(yè)論文。

    檢查與評(píng)估,認(rèn)真完成隨堂聽課任務(wù)。任務(wù)重,困難多,但從不計(jì)較個(gè)人得失,盡職盡力。

    六、課余工作,無私奉獻(xiàn)。

    在認(rèn)真完成教學(xué)、科研、兼職工作的同時(shí),關(guān)心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生第二課堂。多次擔(dān)任校科協(xié)主辦、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委承辦的大學(xué)生商務(wù)談判大賽的評(píng)委,校科協(xié)和營銷與物流管理學(xué)院主辦、校市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生市場(chǎng)營銷策劃和案例分析大賽的評(píng)委;多次指導(dǎo)全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽和全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,并獲得優(yōu)異成績(jī);多次指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。其中指導(dǎo)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目包括:《高房?jī)r(jià)高流動(dòng)人口時(shí)代背景下對(duì)簡(jiǎn)約軟裝飾創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性及發(fā)展前景研究——以為例》、《跨國零售企業(yè)價(jià)格欺詐下,本土零售企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略選擇——以沃爾瑪和蘇果為例》、《基于青奧會(huì)背景機(jī)遇下的紙巾廠商的綠色營銷》、《城市綠色經(jīng)濟(jì)調(diào)查》等。指導(dǎo)的《唯愛雀巢紅館——雀巢紅館mix時(shí)尚創(chuàng)意策劃》獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽賽區(qū)二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的《“友來游去”sns平臺(tái)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》獲“仙林科學(xué)城·挑戰(zhàn)杯”第七屆**省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)。由于工作出色,被評(píng)為**大學(xué)**年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者、**大學(xué)**年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)工作者”。

    七、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,淡泊名利。

    平時(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中,關(guān)心同事,團(tuán)結(jié)同事,互相幫助,有很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;誠實(shí)待人,為人謙虛,平易近人,有很強(qiáng)的親和力。工作學(xué)習(xí)中一直以大局為重,從不斤斤計(jì)較,淡泊名利,與同事之間關(guān)系融洽。

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    頁,當(dāng)前第。

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇十二

    事跡材料。

    的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)。以下是本站小編精心搜集的大學(xué)教師黨員先進(jìn)事跡報(bào)告,希望對(duì)你有幫助!

    x,女,1978年,湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育學(xué)碩士,副教授,全國it職業(yè)英語培訓(xùn)講師,雙師素質(zhì)教師。曾在上市it企業(yè)擔(dān)任過3年it技術(shù)翻譯工作,現(xiàn)在湖南科技職業(yè)學(xué)院從事了20xx年英語教學(xué)。20xx年間,本人以高度的責(zé)任感將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中,認(rèn)真履行了教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡匯報(bào)如下:

    一、以"職業(yè)需求"為導(dǎo)向開展英語教學(xué),為提升學(xué)生"職業(yè)英語"能力潛心教研和創(chuàng)新。

    近3年,我承擔(dān)了軟件技術(shù)專業(yè)28個(gè)班1650課時(shí)的教學(xué)工作總量,年均承擔(dān)541課時(shí)的軟件專業(yè)英語(esp)或公共英語(egp)教學(xué)任務(wù),近5年10個(gè)學(xué)期中國共產(chǎn)黨有9個(gè)學(xué)期期末教學(xué)考核評(píng)定為"a類課",學(xué)生評(píng)教結(jié)果每學(xué)期為"優(yōu)秀".

    當(dāng)前,我國軟件類專門用途英語(esp)教學(xué)是由軟件專業(yè)教師或公共英語教師承擔(dān)。同時(shí)精通軟件技術(shù)和英語教學(xué)的教師是鳳毛麟角,因此不可避免會(huì)出現(xiàn):軟件專業(yè)教師語音薄弱,不懂esp語言教學(xué)規(guī)律和esp教學(xué)理論和方法,陷入了效仿本科院校以閱讀為主的"語法翻譯法"教學(xué)模式;而公共英語教師在教學(xué)中又出現(xiàn)了不懂軟件專業(yè)知識(shí)、教學(xué)無法深入展開的尷尬。因此,作為本校軟件類esp教師,我要求自己除了具備英語語言學(xué)知識(shí)、跨文化交際知識(shí)、esp教學(xué)理論和技巧,還需具備軟件技術(shù)及外包相關(guān)理論、實(shí)踐、職場(chǎng)文化知識(shí)等,尤其還應(yīng)有對(duì)軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求,近7年來,我堅(jiān)持不懈地更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    在教學(xué)準(zhǔn)備上,經(jīng)常向軟件業(yè)內(nèi)人士和軟件專業(yè)教師求教,努力使自己對(duì)所授專業(yè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹,站在新的高度給學(xué)生準(zhǔn)確、易懂的信息輸入。在教學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持以"學(xué)生為中心"、培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)關(guān)鍵能力"的理念,靈活運(yùn)用各種外語教學(xué)法引導(dǎo)、推動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行語言知識(shí)的積累和語言實(shí)踐運(yùn)用。如講"求職面試"主題時(shí),先咨詢軟件外包企業(yè)資深人士,根據(jù)企業(yè)面試要求確立學(xué)生能力指標(biāo),再參照外包企業(yè)面試流程進(jìn)行模擬英文面試。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)多出于工具型動(dòng)機(jī),當(dāng)感受到所授內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng),自然參與熱情很高。又如,我常將外包實(shí)務(wù)中的文化差異有機(jī)滲透到教學(xué)中,使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到應(yīng)主動(dòng)了解客戶文化與我國文化的差異,從行動(dòng)中將服務(wù)意識(shí)落實(shí)到從設(shè)計(jì)思想到系統(tǒng)實(shí)施的每個(gè)細(xì)節(jié),才能最終成功交付出符合歐美客戶"口味"的軟件系統(tǒng),學(xué)生自然會(huì)由"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)".

    同時(shí),我還經(jīng)常創(chuàng)新教學(xué)方法,如講"軟件工程"時(shí),引用了印度isas課程理念,通過主題任務(wù)展開團(tuán)隊(duì)合作與分工,驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主分析、過濾和歸納信息,達(dá)到導(dǎo)出結(jié)論、撰寫文檔、演講的職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo),讓課堂有了更多體驗(yàn)和生機(jī),使每位學(xué)生都學(xué)有所獲,在學(xué)生和同行中獲得一致好評(píng)。軟件學(xué)院英語教學(xué)督導(dǎo)郭桃桃教授是這樣評(píng)價(jià)的:"歐老師教學(xué)的最大特點(diǎn)是總以學(xué)生未來職業(yè)內(nèi)容為依托,時(shí)刻不忘滲透職業(yè)場(chǎng)景,學(xué)生參與度非常高。她的教學(xué)形式靈活,經(jīng)常能冒出令人激動(dòng)的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。"。

    在教授英語的同時(shí),我始終堅(jiān)持幫助學(xué)生樹立"先做人、再做事"的理念,常將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到英語教學(xué)中。比如,將傳統(tǒng)儒家文化《。

    弟子規(guī)。

    》中弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為規(guī)范與服務(wù)外包企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范對(duì)接,通過引入軟件外包企業(yè)案例,來幫助提升學(xué)生軟件外包職業(yè)素養(yǎng)。

    同時(shí),對(duì)于學(xué)困生,我從來不言放棄。我多次參與軟件學(xué)院組織的對(duì)后進(jìn)生的"助學(xué)幫扶"活動(dòng),幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心。比如,我曾對(duì)cmu3113班的賀軍械等同學(xué)給予了很多關(guān)懷和幫助,使這些同學(xué)從厭學(xué)、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信,其中一些學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入了上海、深圳的知名服務(wù)外包企業(yè)。

    總之,20xx年教學(xué)生涯中,我感受很深的是:學(xué)生英語素質(zhì)差并不可怕,并不能成為老師放棄學(xué)生或不努力付出的理由,只要用心付出真心、愛心和耐心,讓學(xué)生真正感受到你是為他好,很多難題就能迎刃而解。

    歐x,女,1978年,湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育學(xué)碩士,副教授,全國it職業(yè)英語培訓(xùn)講師,雙師素質(zhì)教師。曾在上市it企業(yè)擔(dān)任過3年it技術(shù)翻譯工作,現(xiàn)在湖南科技職業(yè)學(xué)院從事了20xx年英語教學(xué)。20xx年間,本人以高度的責(zé)任感將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中,認(rèn)真履行了教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡匯報(bào)如下:

    一、以"職業(yè)需求"為導(dǎo)向開展英語教學(xué),為提升學(xué)生"職業(yè)英語"能力潛心教研和創(chuàng)新。

    近3年,我承擔(dān)了軟件技術(shù)專業(yè)28個(gè)班1650課時(shí)的教學(xué)工作總量,年均承擔(dān)541課時(shí)的軟件專業(yè)英語(esp)或公共英語(egp)教學(xué)任務(wù),近5年10個(gè)學(xué)期中國共產(chǎn)黨有9個(gè)學(xué)期期末教學(xué)考核評(píng)定為"a類課",學(xué)生評(píng)教結(jié)果每學(xué)期為"優(yōu)秀".

    當(dāng)前,我國軟件類專門用途英語(esp)教學(xué)是由軟件專業(yè)教師或公共英語教師承擔(dān)。同時(shí)精通軟件技術(shù)和英語教學(xué)的教師是鳳毛麟角,因此不可避免會(huì)出現(xiàn):軟件專業(yè)教師語音薄弱,不懂esp語言教學(xué)規(guī)律和esp教學(xué)理論和方法,陷入了效仿本科院校以閱讀為主的"語法翻譯法"教學(xué)模式;而公共英語教師在教學(xué)中又出現(xiàn)了不懂軟件專業(yè)知識(shí)、教學(xué)無法深入展開的尷尬。因此,作為本校軟件類esp教師,我要求自己除了具備英語語言學(xué)知識(shí)、跨文化交際知識(shí)、esp教學(xué)理論和技巧,還需具備軟件技術(shù)及外包相關(guān)理論、實(shí)踐、職場(chǎng)文化知識(shí)等,尤其還應(yīng)有對(duì)軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求,近7年來,我堅(jiān)持不懈地更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    在教學(xué)準(zhǔn)備上,經(jīng)常向軟件業(yè)內(nèi)人士和軟件專業(yè)教師求教,努力使自己對(duì)所授專業(yè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹,站在新的高度給學(xué)生準(zhǔn)確、易懂的信息輸入。在教學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持以"學(xué)生為中心"、培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)關(guān)鍵能力"的理念,靈活運(yùn)用各種外語教學(xué)法引導(dǎo)、推動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行語言知識(shí)的積累和語言實(shí)踐運(yùn)用。如講"求職面試"主題時(shí),先咨詢軟件外包企業(yè)資深人士,根據(jù)企業(yè)面試要求確立學(xué)生能力指標(biāo),再參照外包企業(yè)面試流程進(jìn)行模擬英文面試。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)多出于工具型動(dòng)機(jī),當(dāng)感受到所授內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng),自然參與熱情很高。又如,我常將外包實(shí)務(wù)中的文化差異有機(jī)滲透到教學(xué)中,使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到應(yīng)主動(dòng)了解客戶文化與我國文化的差異,從行動(dòng)中將服務(wù)意識(shí)落實(shí)到從設(shè)計(jì)思想到系統(tǒng)實(shí)施的每個(gè)細(xì)節(jié),才能最終成功交付出符合歐美客戶"口味"的軟件系統(tǒng),學(xué)生自然會(huì)由"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)".

    同時(shí),我還經(jīng)常創(chuàng)新教學(xué)方法,如講"軟件工程"時(shí),引用了印度isas課程理念,通過主題任務(wù)展開團(tuán)隊(duì)合作與分工,驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主分析、過濾和歸納信息,達(dá)到導(dǎo)出結(jié)論、撰寫文檔、演講的職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo),讓課堂有了更多體驗(yàn)和生機(jī),使每位學(xué)生都學(xué)有所獲,在學(xué)生和同行中獲得一致好評(píng)。軟件學(xué)院英語教學(xué)督導(dǎo)郭桃桃教授是這樣評(píng)價(jià)的:"歐老師教學(xué)的最大特點(diǎn)是總以學(xué)生未來職業(yè)內(nèi)容為依托,時(shí)刻不忘滲透職業(yè)場(chǎng)景,學(xué)生參與度非常高。她的教學(xué)形式靈活,經(jīng)常能冒出令人激動(dòng)的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。"。

    在教授英語的同時(shí),我始終堅(jiān)持幫助學(xué)生樹立"先做人、再做事"的理念,常將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到英語教學(xué)中。比如,將傳統(tǒng)儒家文化《弟子規(guī)》中弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為規(guī)范與服務(wù)外包企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范對(duì)接,通過引入軟件外包企業(yè)案例,來幫助提升學(xué)生軟件外包職業(yè)素養(yǎng)。

    同時(shí),對(duì)于學(xué)困生,我從來不言放棄。我多次參與軟件學(xué)院組織的對(duì)后進(jìn)生的"助學(xué)幫扶"活動(dòng),幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心。比如,我曾對(duì)cmu3113班的賀軍械等同學(xué)給予了很多關(guān)懷和幫助,使這些同學(xué)從厭學(xué)、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信,其中一些學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入了上海、深圳的知名服務(wù)外包企業(yè)。

    總之,20xx年教學(xué)生涯中,我感受很深的是:學(xué)生英語素質(zhì)差并不可怕,并不能成為老師放棄學(xué)生或不努力付出的理由,只要用心付出真心、愛心和耐心,讓學(xué)生真正感受到你是為他好,很多難題就能迎刃而解。

    自20xx年以來,本人積極響應(yīng)教育部關(guān)于高職英語應(yīng)朝著以培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)能力"為核心的專門用途英語(esp)方向改革的呼聲,一直致力于培養(yǎng)學(xué)生用英語解決項(xiàng)目開發(fā)中實(shí)際問題的能力,及提升學(xué)生在外包企業(yè)的一次就業(yè)率及二次晉升中的可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)英語能力的軟件類esp研究,逐漸形成了以"高職軟件類esp課程與教學(xué)研究"為主線的穩(wěn)定研究方向。

    5年來,我在高職軟件外包英語人才培養(yǎng)和外包英語課程建構(gòu)等方面進(jìn)行了一系列探索。主持湖南省""教育規(guī)劃課題1項(xiàng),主持湖南省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目青年專項(xiàng)1項(xiàng),主持院級(jí)課題2項(xiàng),核心參與省級(jí)和廳級(jí)課題2項(xiàng),副主編高職英語教材2本。根據(jù)軟件學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度和編程需求,編寫了《軟件技術(shù)專業(yè)英語詞匯匯編及編程常見英文異常提示》材料,并滲透在20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)的教學(xué)中,對(duì)輔助學(xué)生編程和閱讀技術(shù)文檔起到了一定的輔助效果,也促進(jìn)了軟件專業(yè)教學(xué)與esp教學(xué)的合理對(duì)接。

    近年獨(dú)立或以第一作者在《中國成人教育》、《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文12篇,曾獲湖南省教育科學(xué)工作者協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng),全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng),4次獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng),2次獲湖南大學(xué)外語專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇十三

    事跡材料。

    以先進(jìn)對(duì)象的初中教師先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。以下是本站小編精心搜集的初中教師優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告,希望對(duì)你有幫助!

    xxx是區(qū)xx中學(xué)的一名青年教師,現(xiàn)擔(dān)任xx學(xué)校初三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任,是一位有20xx年黨齡、20xx年教齡的中學(xué)教師。從教以來,我熱愛自己的崗位,熱衷于自己的事業(yè),平時(shí)工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、對(duì)待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、求索中,形成了一套自己的教育方法和理念,成績(jī)比較好,學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我也非常滿意,為了我的學(xué)生,我快樂著,并不斷努力實(shí)踐著自己人生的諾言,默默的做著自己該做的工作,現(xiàn)在回想起來,可謂平平淡淡,從從容容。我與20xx年9月調(diào)入**學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)委以重任,于是,我成了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼任課教師。雖說是實(shí)驗(yàn)班,但是學(xué)生的知識(shí)水平,養(yǎng)成習(xí)慣,還存在一定的問題。我深知:我的教育教學(xué)行為在學(xué)校起著多么至關(guān)重要的作用。

    一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論。

    要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí),從各種書籍、報(bào)刊雜范文之家志中獲取豐富的理論知識(shí)。我嘗試著把它分為兩類:一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾?卡耐基的人生哲學(xué)叢書等,這類書能豐富思想,幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí),可以侃侃而談,滔滔不絕,令其信服;另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍,諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著,《班主任之友》《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題,往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章,我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄,這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn),能使我們的工作更輕松活潑而高效。

    二、關(guān)愛有加,抓養(yǎng)成教育。

    我不會(huì)忘記這屆學(xué)生上初一時(shí)的生活,每天第一個(gè)到校,每天很晚離校,全班38名學(xué)生,每一名學(xué)生都需要關(guān)心,每一件小事都不能忽略,每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過。常常是整天扎在學(xué)生堆里,甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記。我想:在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用。

    雖說**地區(qū)的學(xué)生均是農(nóng)村的孩子,但是,自理能力還較差,

    三、以誠相待,轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念。

    蘇霍姆林斯基說過:"要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見,我們教師平素不能師道尊嚴(yán),不能擺架子,只有虛心聽取學(xué)生的意見,把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,對(duì)他們充分地加以信任,這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你,他們才會(huì)沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

    實(shí)驗(yàn)班是讓每一位成人所向往的,對(duì)于學(xué)生而言,他們感受的是一時(shí)的榮耀,更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度,他們心中的恐懼感在增加;面對(duì)初中知識(shí)的增加,課型的轉(zhuǎn)變,他們感到難于應(yīng)付;相對(duì)而言,處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ),讓他們不斷受打擊,甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無藥可救,不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心,也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信,但是,效果都不太理想。

    記得那是初一第二學(xué)期發(fā)生的一件事,我在學(xué)生沒有任何準(zhǔn)備的情況下,要求他們當(dāng)堂背誦并默寫《竹頌》全文的內(nèi)容。而且,條件是,不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué)。當(dāng)時(shí)能感受到,孩子們對(duì)自己的無限的敵意,迫于無奈、苦于想按時(shí)回家,只能放開聲音、想盡辦法,背誦課文。結(jié)果,全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后,要求全班同學(xué)寫了課后感,并且,召開了臨時(shí)性的主題班會(huì)《一切為了明天》,那一次,我們師生彼此袒露了內(nèi)心,發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚,整個(gè)班級(jí)哭聲一片,但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是:我不差,我能行!

    不到一個(gè)月的時(shí)間,學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感。

    進(jìn)入初二,我提倡學(xué)生自我管理,采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式,找學(xué)生談心,將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起,建議他們展開學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)小組,鼓勵(lì)他們之間比、學(xué)、趕、幫、超,很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。

    侯,19xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)外語系,中教高級(jí)教師,國家級(jí)模范班主任,省、市、縣骨干教師,縣級(jí)優(yōu)秀教師,還多次被榮獲國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。從19xx年x月份任教以來一直擔(dān)任班主任工作,做為一名班主任老師,她工作踏實(shí)認(rèn)真,教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起,她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,她早去晚歸,品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

    一、用愛心感染學(xué)生。

    作為班主任,關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如每周檢查宿舍,她先看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,學(xué)生床鋪是否整齊,遇到氣溫變化的時(shí)候,她還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、棉被等等。每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。總之,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),她帶去看病。家長(zhǎng)感激,學(xué)生感動(dòng)。她認(rèn)為:這些看起來很平常,但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

    二、善于做學(xué)生的思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

    她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!他所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃,班級(jí)成績(jī)名列第一,沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件,這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī)。

    三、善于組織和管理學(xué)生。

    班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì)、早讀、等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員,教室內(nèi)的。

    黑板報(bào)。

    由宣傳委員負(fù)責(zé),她作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。

    四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    在學(xué)生管理方面,她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;。

    1、尖子生的培養(yǎng)。

    2、中等生的促進(jìn)。

    3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

    相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。她首先深入調(diào)查摸底,搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔(dān)任班主任的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生,上課睡覺、沒課在宿舍上網(wǎng)打游戲、自己不學(xué)習(xí)還帶動(dòng)其他同學(xué)一起打游戲,不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。他沒有用紀(jì)律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn),找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。后來他們對(duì)他產(chǎn)生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步,整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。這一學(xué)年里又榮獲了城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

    五、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。

    作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情,增進(jìn)了了解。

    六、做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。

    班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中,她與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道,利用校信通和家長(zhǎng)溝通,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,她了解學(xué)生在家情況,家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況,商量教育孩子的最佳辦法,實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時(shí),她從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)方法為核心,以紀(jì)律管理為手段,達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇十四

    男漢族1963年出生*人中共黨員。現(xiàn)為**大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教授、碩士生指導(dǎo)教師、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、**高校協(xié)同創(chuàng)新中心(現(xiàn)代服務(wù)業(yè))執(zhí)行主任。**年成為**省“六大人才高峰”資助對(duì)象、**年被評(píng)為**省高校“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、**省“經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類”重點(diǎn)專業(yè)帶頭人、創(chuàng)新國際化研究基地負(fù)責(zé)人、**年兼任世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、**省國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)會(huì)理事、**省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事。

    **年至**年,在**大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位;**年至**年進(jìn)入中國人民解放軍理工大學(xué)氣象學(xué)院()應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),獲得碩士學(xué)位;**年**大學(xué)商學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士畢業(yè),獲得博士學(xué)位。-**年分別在美國長(zhǎng)島大學(xué)、紐約城市大學(xué)和南加州大學(xué)訪學(xué)。主要講授國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)際貿(mào)易等課程,從事國際貿(mào)易、國際直接投資、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究。主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)課題項(xiàng)目11項(xiàng),橫向課題18項(xiàng)。近幾年發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,出版專著(含合著、教材)數(shù)十部。

    作為一名教育工作者,他教書育人,為人師表,思考的是如何提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才;作為一名科研工作者,他潛心研究,銳意進(jìn)取,注重的是如何建立合理的科研梯隊(duì),提高學(xué)術(shù)研究水平;作為一名管理工作者,他率先垂范,創(chuàng)新實(shí)干,謀劃的是如何凝聚集體的力量,促進(jìn)學(xué)院事業(yè)全面發(fā)展。作為一名共產(chǎn)黨員,他的擔(dān)當(dāng)是永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,身先士卒。多年來一直踐行黨的宗旨,履行黨員職責(zé),他講黨性、重原則、樹理想、端品行,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為他人做出了表率,也為黨旗增添了光彩。

    一、政治可靠、思想進(jìn)步。

    同志是一位有著數(shù)十年黨齡的老黨員,先后在部隊(duì)、政府機(jī)關(guān)等單位工作,始終保持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持黨的基本原則,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx屆三中全會(huì)報(bào)告,以xx屆三中全會(huì)精神指引工作,深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,自覺確立理論自信、道路自信和制度自信。

    積極承擔(dān)黨內(nèi)工作,模范履行黨員義務(wù),自覺以法律、法規(guī)規(guī)范行為,以客觀辯證的視角分析現(xiàn)實(shí)世界。忠誠教育事業(yè),遵守教師行為規(guī)范。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,做到坦蕩做人、認(rèn)真做事、嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)、悉心從教,自**年進(jìn)入**大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院以來,連續(xù)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)工作者或授予年度考核業(yè)績(jī)獎(jiǎng)。

    二、愛崗敬業(yè),成就顯著。

    具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感,忠誠黨的教育事業(yè),模范遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行。

    崗位職責(zé)。

    勇于承擔(dān)工作任務(wù)。他堅(jiān)持以質(zhì)量提升為主線注重學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展主管學(xué)院全面工作分管學(xué)位與研究生教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、跨文化交流、社會(huì)化辦學(xué)等各項(xiàng)工作均取得顯著成就。

    自**年全面主持學(xué)院工作以來,帶領(lǐng)全院師生克服困難改革創(chuàng)新,在全校各院系的教學(xué)、科研、學(xué)生工作綜合考核中連續(xù)5年保持全校第一。

    分管學(xué)位與研究生工作以來,先后邀請(qǐng)國內(nèi)外專家舉辦各類學(xué)術(shù)講座近百場(chǎng),承辦和組織國(際)內(nèi)大型學(xué)術(shù)會(huì)議近十場(chǎng),其中第六屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育年會(huì)、第十一屆國際貿(mào)易協(xié)作組會(huì)議引起強(qiáng)烈反響,提升了學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望和影響力。組織100余名學(xué)生前往美國加州大學(xué)長(zhǎng)灘分校游學(xué)訪問、60余名學(xué)生赴中國臺(tái)灣大葉大學(xué)游學(xué),開闊了學(xué)生的國際視野。組織20余位教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,帶領(lǐng)學(xué)校28名教師參加現(xiàn)代服務(wù)業(yè)香港培訓(xùn),組織13名應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)科研骨干到歐洲學(xué)習(xí)交流,了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿。整合各種資源先后為**省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、馬鋼集團(tuán)、哈森集團(tuán)、蘇商集團(tuán)、常熟服裝城等單位培訓(xùn)20xx余人,鍛煉了師資隊(duì)伍,提高了學(xué)院辦學(xué)知名度和社會(huì)服務(wù)水平。

    在從事學(xué)院管理工作的同時(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)科研工作一線,不斷提高教學(xué)科研水平。在教學(xué)工作中勤奮努力,一絲不茍,認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí),刻苦鉆研高等教育教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真組織教學(xué),完成教學(xué)工作任務(wù)。先后為本科生開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)課程計(jì)300學(xué)時(shí),為國際貿(mào)易學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生開設(shè)《國際貿(mào)易理論與政策》雙語課程240學(xué)時(shí),指導(dǎo)本科畢業(yè)生76名,碩士研究生共56名。教學(xué)深受學(xué)生歡迎,教學(xué)效果顯著,被**大學(xué)學(xué)生評(píng)為十大最喜愛的教師。

    始終以飽滿的精神努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,提高自己的科研水平,先后獨(dú)立或與他人合作在cssci刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,出版專業(yè)教材10部。專著獲-**年度國家商務(wù)部商務(wù)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、**高校第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、**省“社科應(yīng)用研究精品工程”優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);專著獲**年度**省“社科應(yīng)用研究精品工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);專著獲得**省教育廳人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、**省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、**省第三屆社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);專著獲**省首屆生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、**市第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、**省第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。主編的教材被國家教育部評(píng)為教材、**省精品教材、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)。

    課件。

    獲**省教育廳優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng);獲得**省教育廳教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、研究報(bào)告獲得**省第四屆社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

    他十分注重師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師的培養(yǎng),近年來,先后組織教師招聘試講面試40多場(chǎng),面試年輕博士300多人次,隨學(xué)校代表團(tuán)出國招聘4次,引進(jìn)博士教師20多人,其中具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的6人,享受學(xué)校高水平博士待遇10人。親自指導(dǎo)幫助年輕教師,分別選送5人到美國、加拿大等國家做訪問學(xué)者,其中3人已學(xué)成回國,選派10名年輕教師到企業(yè)和政府機(jī)關(guān)掛職學(xué)習(xí),目前他們都肩負(fù)學(xué)院教學(xué)、科研和管理工作的重要崗位。

    三、以人為本,無私奉獻(xiàn)。

    始終堅(jiān)持公平公正的原則,自覺維護(hù)群眾利益,全心全意服務(wù)群眾。他心胸寬闊、為人謙和,積極參加為群眾服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng),熱心為群眾做好事,辦實(shí)事,贏得了廣大師生的尊重和信任,受到師生的敬佩和愛戴。

    他總是立足集體,顧全大局,經(jīng)常召開學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議,認(rèn)真討論分析問題,大家暢所欲言,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極開展批評(píng)與自我批評(píng),以求達(dá)到共識(shí),形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,集中各方面的智慧,實(shí)現(xiàn)決策的民主性和科學(xué)性,共同把學(xué)院建設(shè)好、管理好。

    他堅(jiān)信以人為本,服務(wù)育人,在日常管理工作中堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一,以公正坦蕩的心態(tài)對(duì)待學(xué)院教師,自覺支持配。

    合同。

    事的工作,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,正確處理不同教師間的關(guān)系。他經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中,傾聽他們的意見和呼聲,關(guān)心每位師生在工作、學(xué)習(xí)和生活上的困難,盡可能幫助他們解決實(shí)際問題。運(yùn)用多種工作方法,做好他們的思想工作,讓每個(gè)人都能心情愉快、精神飽滿的投入到工作和學(xué)習(xí)中去,營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過調(diào)研理清發(fā)展思路,積極推進(jìn)改革,動(dòng)員和集中全院優(yōu)勢(shì)資源搞好教學(xué)與科研工作,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷提高教育質(zhì)量,謀求學(xué)院更大發(fā)展。

    一個(gè)黨員,一面旗幟,作為一名共產(chǎn)黨員,始終堅(jiān)持以身作則,服務(wù)學(xué)院、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。真心誠意對(duì)人,盡心盡責(zé)工作,贏得了學(xué)生的尊敬和廣大同志的好評(píng),他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的品格,彰顯了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

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    黨員事跡教師(精選15篇)篇十五

    **年出生經(jīng)濟(jì)學(xué)博士金融學(xué)教授、博士生導(dǎo)師現(xiàn)任**大學(xué)金融學(xué)院副院長(zhǎng)、金融研究中心主任**大學(xué)金融學(xué)科帶頭人。自**年參加工作以來一直從事高等教育事業(yè)迄今已近20xx年**年破格晉升講師**年破格晉升副教授**年破格晉升教授。**年到**大學(xué)工作以來**教授無論是在科研方面還是在教學(xué)和社會(huì)服務(wù)方面都做出了十分突出的成績(jī)其先進(jìn)事跡在師生中廣泛流傳。

    一、潛心科研,成果豐碩。

    **教授是**年**大學(xué)引進(jìn)的特殊人才,進(jìn)校前即以科研能力強(qiáng)、科研成果多著稱于學(xué)術(shù)界,因此進(jìn)校伊始在科研方面即被寄予厚望。轉(zhuǎn)眼間5年時(shí)間過去了,金融學(xué)院師生眼中留下的是一個(gè)不分假期,不計(jì)寒暑,幾乎天天都泡在辦公室里看書、查資料和寫作的忙碌身影。一份耕耘一份收獲,**教授不負(fù)眾望,在短短5年時(shí)間里,先后在等國內(nèi)重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇,出版專著和譯著各1部,出版等教材5部,主持國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng),其他國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),參與完成國家社科基金和國家自然科學(xué)基金2項(xiàng),主持其他省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),可謂碩果累累。**教授取得的這些成績(jī)獲得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,先后獲得**省“333工程”第二層次培養(yǎng)人選、**省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、**省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)和**大學(xué)科研工作“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),《金融縱橫》雜志曾將**教授作為封面人物進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。最近,**教授又成功入選**年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。

    **教授在科研方面的刻苦鉆研和孜孜不倦精神在**年申報(bào)國家社科基金重大項(xiàng)目的過程中體現(xiàn)得淋漓盡致。早在**年7月,在陪同一個(gè)朋友前往北京參加其國家社科基金重大項(xiàng)目答辯時(shí),**教授就暗自決定來年自己申報(bào)國家重大項(xiàng)目。那年從北京回來后,**教授不畏酷暑,四處奔走聯(lián)系成員,擬成立一個(gè)研究我國最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制的課題組。**年10月,在整合了中國社會(huì)科學(xué)院金融研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院、安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、**大學(xué)金融學(xué)院和師范大學(xué)商學(xué)院的各路精英好手后,課題組正式成立并進(jìn)行子項(xiàng)目分工設(shè)計(jì),然后各子項(xiàng)目組就緊鑼密鼓地開始了資料收集和初稿撰寫。3個(gè)月后,初稿匯總,課題組成員齊聚,討論初稿并提出修改意見。**年4月,全國規(guī)劃辦發(fā)布當(dāng)年第二批國家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)公告,**教授在反復(fù)推敲后選擇了“我國物價(jià)調(diào)控的理論與實(shí)踐研究”這一招標(biāo)方向,最終將申請(qǐng)課題題目確定為“基于物價(jià)調(diào)控的我國最優(yōu)財(cái)政貨幣政策體制研究”。**年5月,課題組根據(jù)最終確定的申請(qǐng)題目對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行了詳細(xì)修改,并從整體出發(fā)討論各子項(xiàng)目間的整合與協(xié)調(diào)。再次修改后,課題申報(bào)書被送給知名專家審閱并提出進(jìn)一步修改意見。嘔心瀝血,歷盡辛勞,終于趕在申報(bào)截止日那天將課題申請(qǐng)書提交給學(xué)校科研處。接下來就是近2個(gè)月的忐忑等待,8月1日接到了全國規(guī)劃辦進(jìn)京答辯的電話通知。為了確保答辯成功,**教授提前三天趕到北京,把自己鎖進(jìn)了一家賓館,足不出戶,潛心研讀資料。等到課題組其他成員答辯前1天趕到北京會(huì)合時(shí),**教授又不顧勞累組織大家搞了一場(chǎng)模擬答辯會(huì),群策群力,互相設(shè)問,共商答案。即使是答辯全票通過并正式立項(xiàng)后,**教授也沒有放松對(duì)自己的要求,積極準(zhǔn)備開題報(bào)告會(huì)。經(jīng)過周密的策劃和籌備,**年金秋十月,開題報(bào)告會(huì)在**大學(xué)順利召開。由于這是國家社科基金重大項(xiàng)目第一次花落南財(cái),這次開題報(bào)告會(huì)得到了南財(cái)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,校黨委書記陳章龍教授更是親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話。開題報(bào)告會(huì)成功召開的當(dāng)晚,全國最年輕的國家重大項(xiàng)目首席專家**教授終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺,但第二天一大早,人們又在校園里看到了那個(gè)熟悉的忙碌身影。

    二、教書育人,甘于奉獻(xiàn)。

    師者,傳道授業(yè)解惑也。**教授雖然醉心于科研,但并沒有忘記一個(gè)人民教師的職責(zé)。到**大學(xué)工作5年來,**教授先后為本科生和研究生開設(shè)了3門專業(yè)課,授課對(duì)象近20xx人次,培養(yǎng)研究生30名,教學(xué)工作量達(dá)5000多課時(shí)。難得的是,**教授所上的每一門課,都堪稱精品課,每次上課教室都坐得滿滿的,甚至一些外專業(yè)和外校的學(xué)生也慕名而來。更難能可貴的是,**教授還善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樂于分享自己的教學(xué)心得,在教學(xué)之余積極開展教育教學(xué)改革和科研。**年以來,**教授在人民出版社出版“21世紀(jì)高校金融學(xué)核心課程系列教材”5部,其中主編3部,參編2部;**年“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的金融學(xué)專業(yè)核心課程教材建設(shè)”榮獲**省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和**大學(xué)高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng);**年被評(píng)為**大學(xué)金融學(xué)學(xué)科帶頭人,并被蘇州大學(xué)聘為金融學(xué)專業(yè)特聘博士生導(dǎo)師。

    在金融學(xué)院研究生中流傳著這么一種說法:做卞教授的學(xué)生痛并快樂著。這種說法十分確切,因?yàn)橐环矫妫褰淌趯?duì)研究生的學(xué)習(xí)和研究要求特別高,會(huì)指定很多書目要求閱讀,會(huì)推薦外文文獻(xiàn)要求翻譯,會(huì)提供很多課題要求參與,會(huì)吹毛求疵要求寫好畢業(yè)論文的每一章節(jié),這些要求常常使學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可謂“苦”不堪言;另一方面,卞教授又為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,學(xué)生可以到金融研究中心“上班”,學(xué)生可以隨時(shí)到辦公室請(qǐng)教問題,學(xué)生可以參加全國性學(xué)術(shù)會(huì)議。同時(shí),卞教授還經(jīng)常掏腰包請(qǐng)學(xué)生吃飯以改善生活,或者為學(xué)生報(bào)銷一些學(xué)習(xí)費(fèi)用以資鼓勵(lì);遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,卞教授一定慷慨解囊資助學(xué)費(fèi)。更為重要的是,卞教授社會(huì)交際面廣,在金融界人脈關(guān)系深厚,且樂于助人,在學(xué)生找工作時(shí),不僅主動(dòng)給予就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)試輔導(dǎo),更常常親自出馬為學(xué)生介紹工作。卞教授所帶的歷屆研究生,除出國深造或考取名牌大學(xué)博士生以外,畢業(yè)時(shí)都在**市及外省省級(jí)金融機(jī)構(gòu)找到了中意工作。卞教授對(duì)學(xué)生的關(guān)懷甚至延伸到了學(xué)生畢業(yè)后的工作中,為了解決學(xué)生的家庭問題,卞教授曾經(jīng)幫助過兩個(gè)已工作近兩年的學(xué)生跨省調(diào)動(dòng)工作。

    三、學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)。

    **教授注重理論聯(lián)系實(shí)際,并樂于用所學(xué)知識(shí)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,身兼多種校外職務(wù),如中共**省委決策咨詢專家、**省委組織部領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試命題專家、**省“金融創(chuàng)新與發(fā)展”研究基地學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、**省金融學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等。

    **教授還非常關(guān)心地方經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展,積極與各級(jí)政府部門開展合作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。早在20xx年,**教授就參加了**省社科基金重大項(xiàng)目“蘇北沿海發(fā)展戰(zhàn)略研究”的研究工作,后來“沿海開發(fā)”上升為國家戰(zhàn)略。**年,**教授與**省沿海地區(qū)發(fā)展辦公室合作,承擔(dān)了題為“沿海開發(fā)中的金融創(chuàng)新研究”的重點(diǎn)決策咨詢項(xiàng)目,其成果“沿海開發(fā)中的金融創(chuàng)新對(duì)策建議”被中共**省委《動(dòng)態(tài)研究與決策建議》**年第22期采用,得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。同年,**教授還承擔(dān)了撰寫《**市棲霞區(qū)“”金融發(fā)展規(guī)劃》的重任。由于時(shí)間緊、任務(wù)重,**教授組織團(tuán)隊(duì)利用暑假時(shí)間,遍訪棲霞區(qū)各個(gè)街道辦事處、相關(guān)企業(yè)與金融機(jī)構(gòu),最終圓滿完成了規(guī)劃編制任務(wù)。20xx年4月以來,**教授又奔赴全省各地調(diào)研農(nóng)村金融發(fā)展情況,爭(zhēng)取為**省下一輪農(nóng)村金融改革能繼續(xù)走在全國前列獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出工作中的有效方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些系統(tǒng)全面的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些總結(jié)的思路和框架。總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的
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    通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們可以體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛、互助互助的集體氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。接下來,我們將分享一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能給大家一些寫作的靈感。
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    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是一些歷年來被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。
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    合同協(xié)議是合作雙方之間的約定,通過明確規(guī)定責(zé)任和義務(wù),能夠減少糾紛的發(fā)生。下面是一些合同協(xié)議的典型范文,供大家參考和借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹业暮贤珜懹兴鶐椭?/div>
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    讀后感是對(duì)書籍中觸動(dòng)自己的部分和啟發(fā)的一種整合和提煉。接下來是一些經(jīng)典的讀后感分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。這是一本較薄的小說,只有15.7萬字,數(shù)日便看完了,
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    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作目標(biāo)、步驟和時(shí)間安排的書面材料,對(duì)于確保工作順利進(jìn)行起到關(guān)鍵作用。這些工作計(jì)劃書范文展示了不同行業(yè)和崗位的工作計(jì)劃,幫助我們了解和認(rèn)
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于計(jì)劃的詳細(xì)性和執(zhí)行的嚴(yán)謹(jǐn)性。這些活動(dòng)方案經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié),展現(xiàn)出了很大的效果和價(jià)值。根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著那校園
    利用事跡材料,我們可以回顧并評(píng)估一段時(shí)間內(nèi)的工作或活動(dòng),發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,并提出改進(jìn)的措施和建議。如果你還在猶豫如何寫事跡材料,不妨先看看以下范文,或許能給
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    通過總結(jié)工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的實(shí)用技巧和方法,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。及感悟合集(完整),供
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    寫下培訓(xùn)心得體會(huì)可以加深對(duì)培訓(xùn)主題的認(rèn)識(shí),提高對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的了解和掌握。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供您參考和借鑒。考核是干部選拔任用和管理監(jiān)
    發(fā)言稿的撰寫需要注重邏輯性和連貫性,合理組織和表達(dá)觀點(diǎn)。在這些發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的專家是如何用文字和語言打動(dòng)人心的。國慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目
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    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生們展示自己才能和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),有助于個(gè)人成長(zhǎng)。接下來是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中的成功案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同
    通過研讀范本,我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用各類修辭手法,使我們的文章更具說服力和魅力。以下是一些范本的實(shí)例,可以幫助大家提高寫作技巧和水平。xx同志,男,出生于1974年1
    在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行一系列的祭祀活動(dòng),以祈求來年豐收和平安。小編為大家準(zhǔn)備了一些春節(jié)旅行的目的地推薦和攻略,希望能幫助大家規(guī)劃好自己的旅行計(jì)劃。我的狗會(huì)死的。
    在撰寫述職報(bào)告之前,我們需要認(rèn)真回顧過去一段時(shí)間的工作,梳理自己的成就、困難和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功的述職報(bào)告示例,我們可以從中借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和寫作技巧。
    計(jì)劃書是一種規(guī)劃未來行動(dòng)和達(dá)成目標(biāo)的重要文書,它可以幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。通過查閱一些計(jì)劃書的范文,我們能夠更好地了解計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
    通過工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來看看吧!
    優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。。秋天來了,秋姑娘一揮
    在這個(gè)過程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經(jīng)過總結(jié),我找到了解決問題的方法。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。xx書記的報(bào)告堅(jiān)定信心,凝聚
    讀后感是一種縱向的思考和總結(jié),可以幫助提高自身的批判性思維和綜合分析能力。我們從不同角度和層次為大家精選出一些讀后感文章,希望能夠豐富大家的閱讀體驗(yàn)。
    心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來,讓我們一起來看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我叫xxx,在xx工
    范文范本可以為我們提供不同層次和不同領(lǐng)域的作品,有助于我們更全面地了解寫作的要求和規(guī)范。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。
    通過活動(dòng)方案的制定,可以提前規(guī)劃好活動(dòng)的具體流程和步驟。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈
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    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。以下是一些寫心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),極大地
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    在寫總結(jié)范文時(shí),我們需要深入思考和回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。在這里給大家分享一些別人的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
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