一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）

優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇一

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

甲：走進了我們自己的節日——。

合：六一兒童節。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃。

甲：六月是童年的夢鄉。

乙：六月是童年的沃土。

甲：六月是童年的太陽。

合：六月是我們大家的節日。

甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節日快樂。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇二

一年一度的六一兒童節到了，為了慶祝節日，我們早早的來到了學校，我一進教室就看見我們班的小演員們已經在排練節目了。

到了下午，小演員們化了妝，頭上扎了小花朵，一個個都變成了美麗的小天使，兩點的時候我們的班主任宋老師領著我們到了操場，操場上已經是人山人海，我們坐到軟綿綿的毯子上，我看見中央放著一個大舞臺，四面放著四個大音箱，兩點半到了，慶祝大會開始了，演出豐富多彩，有課本劇、音樂劇……一開始演的是《花兒朵朵向陽開》，演員們穿著一身綠白相間的衣服，手上拿著一束紅鮮花一束黃鮮花，漂亮極了，她們表演的非常精彩，我們使勁鼓掌。

終于輪到我們班了，我們班跳的是《我是女生》，小演員穿著雪白的裙子，戴著黑黑的手套，裙子上雪白的`銀片在陽光下閃閃發光，漂亮極了，她們走臺，跳著優美的舞姿帶著燦爛的笑容，特別好看。她們跳完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

我最喜歡的是三（3）班表演的《半夜雞叫》內容是周扒皮和他的地主婆，到了半夜讓雞打鳴，然后叫剛剛躺上來休息的高玉寶起來工作，小雞和高玉寶想出了一個妙計，于是高玉寶又躺下休息，周扒皮看了，就讓雞雞繼續打鳴，雞叫不出來，他就把頭伸到雞窩里學雞叫，高玉寶見機就拿想棒打周扒皮，嘴里還說：“偷雞賊，你往哪里跑。”周扒皮大叫：“哎呀，我是老爺啊！”高玉寶又是一棒打下去，罵到“好個偷雞賊敢冒充我老爺。”地主婆說：“高玉寶，真的是老爺啊！”高玉寶故作驚呀地說：“老爺您怎么在這啊？是不是想陷害我呀？”從此以后周扒皮再也不學雞叫了。小雞們最后還高興的跳起了小蘋果。高玉寶和小雞用智慧懲治了地主，我們看了都非常痛快，所以會場上響起了雷鳴般的掌聲。

我還喜歡三（2）班演的《大掃除》，他們穿著普通的衣服，手里拿著幾把掃帚幾塊抺布來到了舞臺，一開始音箱里響起了下課鈴，他們載歌載舞，后來上課鈴響了，老師走過來布置了打掃的要求最后宣布：“現在開始大掃除。”同學們就熱火朝天的干了起來，有的灑水、有的掃地、有的擦窗戶。然后老師又來說：“你們怎么又這樣啊！”同學們驚呀的說：“又怎么啊!”老師親切地說：“我是說你們做的很好。”同學們受到表揚高興地跳起了舞蹈。我們覺得很精彩所以掌聲連綿不斷。

最后繆老師為我們演奏了薩克斯，音樂聲真是優美極了，我們聽得如癡如醉。慶祝會結束時，校長說：“今天六一兒童節，所有科目沒作業。”我們聽了歡呼起來！

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇三

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇四

今天，是一個不同尋常的一天，是我們中華人民共和國的生日。

在湛藍的天和潔白的云的襯托下，*廣場顯得更加雄偉、壯麗。*廣場的花壇五彩斑斕，有紅的、有黃的、有粉的，還有藍的，就像是一匹匹彩色的錦緞。我們全家人坐在電視機前，用迫不及待的眼神盯著電視，我的心怦怦直跳，期待著這國慶大典快點開始。

突然，奏起了一支運動員進行曲，電視里的人們臉上洋溢著自豪的笑容。這時，閱兵開始了，轟鳴的禮炮已經響起，站在紅旗車上，向海軍、陸軍、空軍、炮兵的軍人們招手喊著，“同志們好！”“同志們辛苦了！”

當走到海軍那兒時，我被眼前的情景驚呆了！海軍們整齊地排著隊伍，潔白的衣服合起來就不是什么軍人了，而是一堵白墻！軍人們的頭一直跟著車，好像在目送他一樣。

過了一會兒，方陣表演結束了，各種軍人們來展示自己的坦克：有坦克方隊、96a式坦克、能在水中行走的坦克、艦炮方陣、打飛機的坦克、防空導彈、紅9地空導彈、紅12地空導彈以及更多的坦克方隊。

這時，空中出現了好幾架噴著彩煙的飛機，美麗極了！廣播說出的一件事情竟然讓我覺得不可思議，那樣美麗的彩煙機竟然是女飛行員駕駛的，太了不起了！

這樣美好的生活，是誰給我們的呢？是誰讓我們上好學、吃飽飯呢？是祖國和父母。當毛主席站在*城樓上宣布新中國成立那一時刻，人們就逐漸能吃飽飯、上好學了！要不是那些海軍站崗放哨，陸軍與敵人作戰，空軍在天上來回巡邏，說不定現在還在和敵人打仗呢！

所以，讓我們珍惜現在的時光吧！

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇五

今年的“五一”節我過得非常難忘、愉快，曾經是我的隔壁鄰居、同班同學—陸子涵又回到了我們熟悉的小區。五月一日早上十點半左右，當我正認真地做作業時，一聲嘹亮的聲音把我從思考的思維中“驚醒”。我急忙走到窗前，發現樓下站著一位穿紅衣服的小姑娘正叫著我的名字，我確定她就是陸子涵。

我飛快地奔下樓，這時太陽正火辣辣地烤著大地，猶如一個燃燒的火球。只見陸子涵同學、俞天擇同學滿臉通紅，汗流浹背。她們見我下樓，就提議將外套掛在樹枝上，然后在樹蔭下乘涼，談論彼此學習、興趣愛好……忽然，大家想起了小時候經常玩耍的石頭地，于是我們一同向石頭地跑去。石頭地還是像以前一樣靜靜地躺在小區東邊，石頭地上的石頭更是千奇百怪，各式各樣。有圓形、方形、愛心形……噢，還有鵝卵石呢?它們在陽光的照耀下閃閃發光，好像在跟我們說話呢!

突然，一頭“猛虎”(猛虎：我們的鄰居，男同學孫瑜，是子弟小學二(2)班的調皮大王，特別聰明、好動，愛開玩笑。)從我們背后沖了出來，陸子涵本能地拉著我的手拼命地跑，孫瑜在后面緊追不舍，經過幾個回合激烈奔跑，孫瑜終于累了，他有氣無力地叫嚷：“陸子涵、姜趙泓，你們停下來吧，我不跟你們開玩笑，我要帶你們去一個地方，看蠶豆花和蠶豆寶寶好嗎?”我們收住腳步，跟隨孫瑜到小區后面的農田，看蠶豆花和蠶豆寶寶。來到田野，藍紫瑩瑩的豆花隨風搖動,仿佛千萬只藍鳳蝶在對我們說話;成串的豆莢便像變戲法般長了出來,細細的，嫩嫩的,翠綠可愛。這時，我發現有的豆莢由綠轉青,變得飽滿圓實，陸子涵便伸手摘了一個，兩手夾住豆莢輕輕一掰,再用大拇指順著軟軟的豆殼往前一擠,小玉石般碧綠剔透的豆粒便彈了出來，有趣極了。陸子涵說，她外婆常常給她做鹽煮蠶豆，既好玩，又好吃。聽到這里，我的口水都要掉出來了，心想，要是我也能吃蠶豆(在我出生不到兩個月時，醫生確診我是“蠶豆過敏癥”)，我一定也叫媽媽給我做鹽煮蠶豆!

時間過得很快，不知不覺從我們身邊溜走了2個多小時，媽媽親切地叫我和陸子涵上樓吃午飯了。陸子涵像小鳥一樣，與我道別飛走了，我只好依依不舍地望著陸子涵遠去的背影，拉開嗓門喊：“陸子涵，有空常回來看看，和我們一起玩。”回到家后，我顧不上疲勞，津津樂道地向爸爸媽媽講述著上午我們玩耍的歡樂過程。

xx年06月12日星期日天氣：晴。

每個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。

一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。

天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。

“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了，綠色又回來了!”

“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!

五一旅記。

xx年06月12日星期日天氣：晴。

今天，天氣晴朗，太陽高照。爸爸媽媽還有弟弟我們一家一起到金沙灣海邊玩。

海很藍很藍，海水是咸的，我們坐在沙灘上，遠遠望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色的綢緞上鑲嵌著點點碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著我們歡笑。

我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。

海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。這種溫情的感覺讓我今生難忘。

回家的路中，我看到海岸邊有一座城堡，它的四面是黑色的外墻。像是一座壯觀的城堡。

我希望遼闊的大海永遠是那么的美麗，永遠是那么藍。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇六

“哈哈——”馬路上傳來一陣笑聲，這是什么呀？哦，原來是水游城里正在表演吶。我和妹妹跟著爸爸媽媽看了一會兒就去偉杰哥哥家玩了。

天上下著雨，雨像一根根銀針落下來，好象是在“沙沙”地笑。小草迎著雨，展開身體，好象在說：“咯咯——，真舒服啊！”我們坐在爸爸的車里“逆風雨而行”。我和妹妹談笑風生，說、唱、笑一樣不誤，一會兒唱歌曲歐若啦，一會兒說笑話，一會兒又不知為了什么而哈哈哈大笑。

很快就到偉杰哥哥家了。大家笑盈盈地相互問候。我和妹妹在哥哥房間里對打乒乓球。不是打偏了，就是力用的不好；不是打高了，就是太低了，反正沒一個打得準。“嘻嘻——你又打偏啦！”“哈哈——你打得太高啦！”妹妹準備跟偉杰哥哥打，哈，就她那點破技術，肯定輸呀！我得幫她一把了。妹妹在那邊做假動作，我趁機把另一個乒乓球扔過去，他沒接好，差點彈到他的牙。我們笑得前仰后合，眼淚都流出來了。媽媽正好推門進來叫我們吃冰淇凌，看見這情景，她“哼哼——”地笑彎了腰。

玩累了，吃完冷飲我們去看電視，哥哥給我們放了動畫片［喜洋洋與灰太狼］，灰太狼的愚蠢令我們捧腹大笑，喜羊羊的聰明又讓我們連連叫好。妹妹故意作怪，發出類似女巫的聲音，“哦——呵呵呵”“啊——哈哈哈”。我在旁邊抿嘴偷笑，哥哥則哈哈大笑。

在歡聲笑語中，我們度過了美好的一天。如果世上萬物都充滿歡笑，世界將變得更加美好。祝愿所有的人笑扣常開、笑容滿面、笑聲朗朗。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇七

今天上午第二節課，邢老師給我們上了一節不同尋常的課，尋常的是這節課學的內容不是課本上的，而是課外的知識，內容是考驗我們想象力的一節課。對此，大家都非常感興趣。

老師打開電腦，找到了幻燈片，然后放映給我們看。一開始屏幕上顯示了一個圓形，邢老師問道：“看了這個圖片，你覺得這是什么？”很快，幾個同學就舉起了手，有的說想一個洞口，有的說像雞蛋，有的還說像盤子……我也回答了問題，在我的眼中，這一個圓形想一個飛盤。邢老師看到大家給出的答案，會心的笑了說：“曾經有人做過一次實驗，像成年人和幼兒園的小孩問這一個問題，給出的卻是不一樣的答案，幼兒園的小孩說像雞蛋、碟子……，而那成年人卻說這就是圓形，不是別的東西，所以中國人隨著年齡的增長想象力也被逐漸抹去，管不得我們中國是制造大國，而不是創造大國，因為想象力是創造力的根本，連想都不想的東西怎么能發明出來呢？不過我們班的同學想象力還是很豐富的”

我們還看了廣告中的想象力，和聽聲音，說說是什么聲音。時間過得真快，很快上課鈴響了，但大家還是沉浸在想象的世界里。我覺得這節課不僅僅生動、有趣。而且還包含著許多道理，說明了想象力的重要，我們不能制造別人東西，而要創造自己的東西。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇八

今天，我們上了一節體育課。

課上，我們玩兒的很開心。老師先讓我們跑了幾圈，然后，老師又給我們做了做傳籃球的示范動作，接著，就把我們分成了幾個隊，讓我們自己進行傳籃球。我和沈越她們一隊，我們先是慢慢地按照老師教的動作去傳球，玩兒了一會兒，我們便覺得，這沒有意思了，看著其他隊都在瘋狂地傳著球，而且傳得很開心時，我們便一致同意：也開始瘋狂傳球，正當我們玩兒的開心時，一件突如其來的事讓我們更為開心，王茜（也是我們一隊的）竟然把球扔到了別人的隊里了，作為接球人的沈越，只好撒開她的大長腿去追，追著追著，竟然把球追到別的班里了，球好像在跟沈越做對似的，滾到邊上還不行，還滾到隊伍里頭去了，沈越只好尷尬地跑到別的班的隊伍里去追，終于，球好像想歇會兒了，便停了下來，沈越一摸到球，就趕緊跑到我們這里來了。這時，我們再也忍不住，便笑出了聲來。一節體育課就在我們那歡樂的笑聲中結束了。

我望著那空蕩蕩的操場，又想起了那件事時，我咧開嘴，又笑了......

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇九

旁白：有這樣一位老師和這樣一群學生，共同演繹了這樣一堂課。

（老師走進課堂，瞧，他戴著一副金邊眼鏡，頭發收拾得油光可鑒，穿著一襲筆直的黑色西裝，橘黃色綢質蝴蝶結依然沉睡在他粗肥的脖頸上，矮矮的個頭…哦，原來這就是聞名不如見面的“根號2”老師，呵呵…現在就讓我們一起去領略他的風采吧！）。

學生們（一齊起立）喊：“老師早上好……！”

老師(憤憤地)說：“只叫早上好？那我下午就不好嗎？（于是學生們又一齊）喊：“老師下午好……！”

（老師說道）：“坐下！

（老師無奈）：今天我們一起來做一個反義詞的搶答練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。

（現在開始）。

老師：“今天天氣很好。”

學生（膽怯地）：“今天…天氣很…壞。”

老師：“到處陽光明媚”

學生：“到處陰云密布”

老師（贊許的`目光）：“年輕”

學生（自信地）：“年老”

老師：“站立”

學生：“躺倒”

老師：“有個年輕人站立在路上。”

學生：“有個年老人躺倒在路上。”

老師：“我撿到一元錢。”

學生（調皮地）：“我丟了一元錢。”

老師：“我撿到一元錢，交給老師。”

學生（不假思索地）：“我丟了一元錢，去偷老師。”

旁白：老師一陳不變的本本教條訓練，機械重復，把學生固定在了死板僵化的思維定式里，靈動變通的想象慢慢消失了。

老師（愕然）：“啊，錯誤，不能這樣說！”

學生：“哦，正確，應該這樣說！”

老師（驚慌地）：“這不行，這是違法行為！”

學生（更加自信地）：“這可以，這是合法行為！”

老師（無奈地勸解）：“聽老師的，老師說的才是正確！”學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”

老師（略帶憤怒地）：“你們愚蠢。”

老師：“停止！”

學生：“繼續！”

老師（無語）：“你們現在停止！別說了！”

學生：“我們現在繼續！還要說！”

老師：“你們這些傻瓜，我說停止！”

學生（沉浸在練習中）：“我們都是天才，我們說繼續！”老師（大聲地喝）：“你們聽老師的！”

學生：“老師聽我們的！”

老師：“學生都得聽老師的！”

學生（毫不猶豫地）：“老師都得聽學生的！”

老師：（很生氣地）“現在你們停止練習！”

學生：“現在我們繼續練習！”

老師（怒不可遏）：“你們沒完沒了了嗎？”

學生：“我們有始有終的呀！”

老師（抓狂）：“那你們就停止！傻瓜！”

學生（很有成就感）：“那我們該繼續！天才！

（之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室，學生恐慌，“怎么了？”……）。

旁白：哈哈，傻瓜天才原來就是這樣誕生的啊……。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十

一個陽光充滿的下午，我和同學們又迎來了一節體育課，大家都開心地跑到樓下，來到操場上等待著上課，可大家都沒想到，這節體育課竟和往常不同。

上課時間到了，體育老師不緊不慢地走到操場，說：“今天我們不解散！”

“這是要干什么呀？”同學們議論紛紛。

“我們這節課要訓練廣播操！”老師說。

“真煩！”隊伍里充滿了嘆氣與抱怨。

大家站成四排，太陽直直的照在身上，同學們還沒開始訓練就已經汗流浹背了。老師讓我們一人找一個點兒，站好，而我因為慢了些，沒能搶到樹蔭下的點兒，我可是最怕熱的呀！

音樂聲響起了，因為太熱，我們都變得軟綿綿的，根本沒本站法兒運動。我就像泄了氣的皮球，頭耷拉著，仿佛下一秒要著火似的。就那樣等待著，一秒鐘如一小時，短短的40分鐘，猶如一天一樣，幸好體育老師讓我們休息了一會兒，不然，恐怕我就要中暑了。

叮叮叮……下課鈴終于響了，同學們還沒等老師說話，就像一支射出的箭一樣，一溜煙兒跑回了教室。終于涼快了，喊聲驚天動地，此起彼伏，教室里一片哀嚎。有的開風扇，有的喝冰水兒，還有的去接涼水。語文老師來到教室后，大家歡叫道：“太棒啦，要上語文課了！”每個人的身上都散發著從未有過的興奮和滿足。

唉，這真是一節不同尋常的體育課！不過，從此以來，我們再沒有像以前那樣喜歡上體育課了。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我們在這里隆重集會，共同慶祝五一國際勞動節、紀念五四運動92周年。首先請允許我代表分水中學全體教職員工、共青團組織向青年摯友表示真誠的慰問和節日的慶賀！向出席今日慶典活動的市教育化局、鎮黨委、鎮政府、鎮中心初中、各友好單位領導以及學生家長代表致以最誠心的感謝！

火紅的五月，迸發著激情。每一年的五一和五四都是值得我們紀念的日子，因為它給予了我們作為一個勞動者應有的權利和驕傲；給予了廣闊青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業業，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成果，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的'新形象，創建了分中的輝煌。此時此刻，我的心中充溢感動，分中所邁出的每一步，都凝合著大家的汗水與期望。分水中學傳承五四運動的精神，吸取先進的教學理念，經過多年的努力奮斗，發生了可喜的改變。我們創建了一個又一個輝煌的業績：市級示范學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示范學校。我們在辦學規模、辦學條件、辦學理念、辦學質量上所達到的水平、所取得的成果，無愧于這個時代，無愧于分水鎮6萬多父老鄉親。老師們、同學們，你們辛苦了！今日，我校又將有166名青年光榮加入共青團，又將有171名優秀學生表彰，又將有老師、學生細心打算的文藝節目演出。我們有理由信任：這將為盛大的節日增加新的血液、新的業績、新的風采！

展望分中的明天，我們信任將來會更加美妙。中國革命的先驅李大釗曾疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。今日，我也想寄語分中的全部教職工和青年：不斷學習，豐富自我，完善自我，創新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻出自己的一份力氣，以勞動之我和青春之我創建分中更美妙的將來！我們堅信：在各級領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學將再創新的高度，再創新的輝煌！最終，預祝文藝匯演圓滿勝利！祝大家身體健康！節日歡樂！

感謝大家！

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十二

每一個人的腳步聲都是各不相同的。有的很輕、有的很重；有的緩慢、有的急促。這正是我們一家四口的腳步聲：奶奶的腳步聲是輕輕的；爸爸則是重重的。在別人看來，這也許微不足道，但在我心里，爸爸媽媽和奶奶的腳步聲是不同尋常的。

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十三

各位摯友們：

大家早上好！

勞動是什么？勞動為我們創建食物，勞動為我們創建華蜜，所以我說，勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛苦。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。

勞動是特別宏大的，勞動殊榮而神圣的。勞動創建了物質生活，創建了精神文明，創建了人類五千年絢麗的文明史。勞動人民用自己的勤勞和才智，為整個世界做出了巨大的貢獻！

勞動是沒有凹凸貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為城市美容師的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發；那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗！我們的老師把自己的學問傳遞給我們，使我們一個個踏上了勝利之路這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝聚著汗水的勞動成果，天經地義受到敬重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，順手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不愿多走一步；上課不用心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環境得到了破壞等等，諸多令人寒心的不文明表現，他們如此不敬重別人的`勞動成果，莫非我們不覺得這些人是可恥的嗎？點滴在于勤，勞動最光榮。各位摯友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！只有敬重別人，別人才會敬重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現在做起！我的演講完畢，感謝大家！

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十四

小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

一年一度的五一國際勞動節就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。

每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝活動。

我們要，養成熱愛勞動的習慣。

從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。

小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。

在這里提前祝全體老師及小朋友五一勞動節快樂!

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十五

老師，同學們:。

大家好!

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬。

謝謝大家!

一節不同尋常的課小學生（匯總16篇）篇十六

星期四早上正上早自習的時候，陳老師忽然走了進來，說：“孩子們，下樓排隊吧，這節我們上體育課。”同學們都歡呼雀躍地向操場跑去。

首先我們圍著操場跑了八圈，累的我們氣喘吁吁。老師又讓我們比賽一分鐘跳繩，看誰跳得多，我們有十幾個同學都超過一百下，都受到了老師的表揚。

下次我一定要跳夠一百多下，收到老師的表揚。