讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇一
我在國慶節時有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動，久聞之大名，卻無緣一讀。翻開第一頁，撲面而來的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來。文章并不長，大約有一千多個字。不要因為篇幅小而小看了它，“讀君一行字，勝讀十年書啊。”
初讀一遍，我再一次了解到了時間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒有意識到時間過得多么快，一開始我還是在幼兒園里咿呀學語，一會兒卻已經到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時間真是太快了，“太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。”我覺得這個比喻用得真好，太陽本沒有腳，這是作者發自內心的感嘆，太陽從東邊的開頭挪到西邊的結尾，一天就這樣結束了，日復一日，年復一年。作者的八千多天無不是這樣走過的。在最后，一個問句發人深省：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我想我可以回答作者的問題，人生在世終有一死，這是不可逆轉的，但要把在世的這幾十年過得充實和快樂。
再讀一遍，我不由得提出了一個問題：該怎樣珍惜時間呢？我想我應該向毛主席學習，他應該是珍惜時間的典范。我看到過一張關于他的照片，當時真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅持著看《三國演義》到12點，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對比不上的。他非常珍惜時間，一分一秒都用來讀書學習，現在是19時47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來作為結尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇二
每個人都有傷心的時候，也有傷心的回憶。
離開，是個不和諧的詞。可偏偏在我身上發生了……因為它，我淚流滿面；因為它，我大病一場；因為它……經過這么多事后，我漸漸堅強的挺下來了。但不免常常還是會傷心的。前年七月我來到了這個又陌生又熟悉的地方--------重慶。因為很少來所以很陌生，因為舅舅、舅媽在這，所以可以說熟悉。時光匆匆的去了，轉眼間來到這里已經一年多了，不熟悉也漸漸熟悉了起來。‘‘零、叮、叮、叮零’’隨著小玩具發出的聲音到學校上課聲，這代表我與以前不同了。因為我長大了，因為我上學了，因為我經歷了許多事，因為……。總之是天壤之別。
回憶、記憶，傷心的回憶，悲傷的記憶。離開故鄉時，我帶著一種不舍的懷念來到這。天長地久，已經成為了思念。思念中也夾雜著一絲絲忘卻。隨著自己的熟悉，在這的生活也習慣了……
十歲和十一歲只差一歲，可面對的生活壓力遠遠大于自己的年齡。十一歲要在默默承受里還要抓緊時光的快車。看到一歲半的妹妹，便想起了自己小時候的情景。我陶醉在幸福而快樂的幻想中，可那在我腦海里漸漸變成了泡沫，飛呀飛，飛到了遙遠的地方……皎潔的月光讓陶醉的我漸漸回到了現實。望著浩大的星空，我看著星星越來越短，一夜仿佛馬上就過去了。我捂著眼睛，不禁頭瀅瀅而淚浠了。
傷心有回憶，有時會陶在自己的夢里。
世上只有媽媽好，
有媽的孩子像個寶，
鉆進媽媽的懷抱，
幸福想不了……
初聽時，是在印象的最深處。天天有歌聽，衣食無憂。現在長大了，也不像以前了。
之所以變了，是因為我長高了，長中了，不能像以前一樣撒嬌了。不過永遠不變的.是媽媽對我的愛。
媽媽，只是一個代號，而媽媽有好有壞。我的媽媽為了我干過許多一般人干不了的工作。清潔工，太晚下班了，不能照顧我；幼兒園，工資太低；超市促銷員，我學習下降了……
媽媽經歷過許多周折，我看著媽媽，皺紋多了，眼圈深了，頭發還白了幾根，我心里有一絲絞痛。
今日，我又惹媽媽生氣了，媽媽就一人獨自出去了。我一個人便寫起了作文，我和媽媽心里都不好受。所以我要乖一些。
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇三
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”多么優美，多么富有哲理的話語啊！這段話出自于朱自清的《匆匆》。
如果要問世界上什么東西最珍貴？那我告訴你，不是黃金、鉆石，也不是豪華的別墅，而是時間。今天過去了，還有明天；明天過去了，還有后天。也許有人會想“明日復明日，明日何其多。”雖然說時間寶貴，但是也不見得是最珍貴的吧！你看，時間過得多快呀！有的同學在放假時，想到的總是玩樂，總覺得作業還會有時間去做的，假期還很長，可是時間不知不覺的就過去了。上學之后，他追悔莫及。這時候，他也許會想起，如果他能珍惜那些被他浪費了的時間，就不會被受到懲罰。
同學們，你們是否會有同感，課堂上，當你與同學小聲說話時，時間便從你身邊溜走；當你上課走神時，時間便從你那雙發愣的眼睛前閃過；當你和朋友們瘋狂地玩著游戲而忘記寫作業時，時間便從你的腳邊一閃而過；當你坐在電腦旁消耗著童年，時間便從你那晃動的鼠標下流逝......
太陽落山了，明天還會升起，可是明天的太陽就不再是今天的太陽了。時間這條長河，無人能控制它永恒的流動，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來的也阻止不了。由此可見，時間是多么的短暫與寶貴。
我不知道你是怎樣看待時間的？有的人珍惜每一刻時間，而有的人常常沉迷于網絡世界，浪費自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時間里多做一些有意義的事，才會充分利用好時間；而后者是完全沒有意識到時間的珍貴。所以，耗盡了時間，一生碌碌無為。
太陽落山了，有再升起的時候；小草枯了，有再綠的時候；潮水退了，有再漲的時候。但是，我們的時間有時就像射出去的箭，絕不回頭；有時就像潑出去的水，難以收回。所以，要想使自己的人生更加精彩，我們從現在起就要抓住每分每秒，努力學習，掌握過硬的本領，以后為國家、為社會奉獻自己的力量。
浪費時間的人，窮極一生也不會發現這其中的真諦。珍惜時間是永恒的話題，你珍惜時間了嗎?
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇四
我學過的課文，讀過的課外文章已經數不勝數，可是唯有《匆匆》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝，是多么恰當，我六年的小學時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？
現在的我已經是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：
剛進入校園，我誰也不認識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過，于是惟有學習可以彌補我孤獨寂寞的時光。看著同學們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認真學習，因為那時的我認為只有學習好的人才能交到更多的朋友。
后來，我的學習在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時我們的學業并沒有很重，所以我并沒有養成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學了就學一會兒。
隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們日常作業量不大，而且家庭作業不用限制時間，導致我做什么事都沒有個時間觀念，上學經常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業、快點吃飯、快點穿衣服……
現在再回想過去，那時的我是多么愚蠢啊！天天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！
“時不待我”，現在的我做事有計劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業了，在小學課堂上課的時間已經屈指可數，不容我再繼續消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美好的未來！
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇五
時間看不見，摸不著，沒有人在意時間的停留。而朱自清先生，卻在匆匆的時間中，發出了感嘆。
《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時間的流逝，表達了對時光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們，既然來到這個世界就不能白白走這一遭。
是啊，我們的日子，我們的時間，無時無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”在我寫字的時候，時間從我的筆尖邊溜走;在我看書的時候，時間從翻動著的書頁間跳過;在我思考時，時間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用，因為就在嘆息的時候，時間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。
朱自清先生在文章開頭寫了人所習見的一些自然現象。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時間一去不復返形成對比。這時我們也不禁問自己：“我們的日子為什么一去不復返呢?”時間是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我們的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢?答案只有一個，那就是要——珍惜時間。
朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日，當時他二十四歲。此時，正是“五四”落潮期，現實總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環境中不斷自問，寫出了《匆匆》，從而悟出了道理。之后，他不斷告誡自己要珍惜時間，不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就，鑄就了一篇篇佳作的誕生。
時間雖然是匆匆的，但我們可以抓住它，追隨它。我們每個人都要珍惜時間，做有意義的事，不浪費組成生命的一分一秒。只有這樣，回首往事才會問心無愧，才能取得成功。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。同學們，讓我們珍惜時間，奮發向上，抓住匆匆的時間吧!
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇六
《匆匆》是朱自清先生寫的一部散文，在這個作品中作者不僅慨嘆了時間的飛逝，而且還給了我們要好好珍惜時光的重要啟示，著實是一部引人深思、讓人發省的好作品，這也難怪它會當做范例被選入語文課本中。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清先生通過對這些自然現象的描繪充分表達了自己對時光倒流的感傷之情，與此同時也告訴我們人的生命只有一次，因此在有限的時間里我們一定要明白生命可貴、時光易逝的道理，更要把珍惜時光，愛惜生命踐行到點點滴滴的生活當中去。
陶淵明先生在詩里寫到：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”是啊，光陰似箭，日月如梭，時間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過客，它不會對誰網開一面，也不會為誰多停留一秒，所以我們除了爭分奪秒地去努力，去學習，去奮斗，去拼搏之外，我們根本沒有任何懈怠消極的資本。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果沒有在該奮斗的年紀選擇上進，那么我們就會在以后的日子里受盡生活的苦，因為有因必有果，我們必須為自己的行為付出一定的代價。
花謝花還會再開，春去春還會回來，四季有輪回，日出有規律，這些可以無限生長、無限存在的事物很是美好，但是時間卻不一般，時光不僅像東去的流水不可復返，更可怕的是它居然還長了一雙日行千里的腳，讓人追也追不上，抓也抓不住。就如同作者所說，當你休息的時候，當你懶惰的時候，甚至當你睡覺休息的時候，時間就已經擦著你的衣袖就飛奔而走了，這簡直讓人束手無策、無能為力。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時不我待，時間是世間最難得到，也是最難守護的東西，但愿我們每個人都可以把時間牢牢抓在手心里，切不可白白浪費最好的時光和最美的生命。
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇七
日出日落，冬去春來，大自然的景物在生命的輪回中變幻，徜徉，而我們的時光卻像一支離了弦的箭，＂嗖＂的一聲飛出去，便不能復返。離小學畢業僅僅剩下短短的幾個月，想到這，我不禁心頭微微一顫，不由感嘆：時光真是匆匆，閉上眼睛，記憶回到了一年級……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題，老師像媽媽一樣，俯下身來，眉眼含笑的耐心回答我們的問題；我們上課時充滿期待，渴望知識的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發光；下課的時候，我們嬉戲玩耍，活潑熱情的去認識新同學，結識新朋友。在歡樂的氣氛中，我們漸漸長大了。
也不知從何時起，長大的我們學會了打架、說臟話、在課堂上做小動作……，老師的溫柔也隨之消失了，含笑的眉眼變成了嚴厲的眼神，每天苦口婆心的和我們講道理，也會和我們發脾氣，原來的和風細雨變成了狂風驟雨。我們不解：是誰偷走了老師的溫柔，是什么讓老師變得如此焦慮？
學習了《匆匆》這篇課文，我突然意識到時光的寶貴，我們還沒來得及細細品味小學的滋味，就馬上面臨小升初了。匆匆的時光無聲的流逝，而我們還停留在小學一年級階段，整天想著怎么玩，怎么在課堂上惡作劇，《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處，老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量，嚴厲眼神背后是對我們未來的期待與焦慮。學完課文那天，老師問我們：如果讓你們重新回到一年級，你們會不會好好學習？我們異口同聲的回答：會！喊出這個字的同時，我的心里有對時光的不舍，更有虛度時光的愧疚與懊悔。可時間，終究是一去不復返的，我們不能只感嘆時光的匆匆，要實際行動起來，不負韶華，好好學習，一顆種子，只有用最辛勤的汗水去澆灌，才能開出最美的花，結出最甜的果實。
讓我們珍惜小學階段最后這幾個月的時光，一起努力學習，把對時間匆匆的感嘆化為學習的＇動力，用堅定的腳步去追趕夢想，走過這匆匆的時光，迎來最美的朝陽。
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇八
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……‘’多么優美，多么富有詩意而又充滿哲理的話語啊！我一遍又一遍地讀著，讀著......
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇<<匆匆>>的時候，才二十三歲，可他卻已經是清華大學赫赫有名的大學才子了，正值風華正茂。但他仍然覺得自己在白白地浪費時間，沒有為國家，為社會做出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的<<匆匆>>就是他心靈的真情流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首一切時，也不免感慨萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講話時，時間便從那張伶俐的嘴邊溜走；當上課開小差時，便從你發楞的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球時，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過；當你坐在電腦前津津有味地玩游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝......
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己沒有抓住時間多做一點事，先現在老了，想做也做不成了，于是只能發出一些傷感的感嘆而已。是呀，在看來漫長的人生道路，其實也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些自己該做的事，那么當有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白發的時候，你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己地人生變的更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，掌握過硬的本領，將來為國家。為社會多一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇九
“燕子去了，又在來的時候;楊柳枯了，再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。”是啊!自然界中的食物時時刻刻都在周而復始，唯一一樣東西一去不復返，那就是時間，自從學了《匆匆》這篇文章，使我更加深刻的認識到了時間的珍貴。
“昨日之日不可留。”是啊!當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興之中，日子便從高興的眉梢溜過;當你做了錯事時，便會埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁中逝去。時間他不等人啊!
我們青年人有理想，有抱負，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想象著明天自己怎樣做出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的相信天上會掉下餡餅來。就在幻想之際讓美好的時光白白流失了。還有的人，總想把萬事推到明天，有知道“明日復明日，明日何其多，我生代明日，完事成躊躇啊!
古往今來，多少古人嘆息時間之快，光陰似箭，日月如梭。確實，時間的流讓人估摸難測。人的生命是有限的，怎樣在有生之年為社會做出不朽的的貢獻呢?這就需要我們珍惜現在的寶貴時間，勤奮工作，努力學習。，未來的成績在于今天的努力，美好的理想是今天堅持不懈的努力和艱苦奮戰換來的，而不是“守株待兔”。
在日常生活中，也有不少分秒必爭的人，他們要做“時間的主人”。可是，我卻愛理不理，每到冬天的早上，我總躲在被窩里不愿出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍紋絲不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，15分鐘過去了，沒辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉上學。
我們每個人都應該珍惜時間，把握時間，要知道，擁有了時間就等于擁有了一切。回首往事才當心無愧，展望未來才會充滿信心;只有珍惜現在，前不愧于古人，后不愧與來者;只有珍惜現在，未來的成功才會向你招手。
請記住珍惜時間!
匆匆讀后感450 匆匆讀后感300字六年級篇十
今年暑假，我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實是由一篇篇富有節奏感的散文構成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”一打開書，這句話映入了我的眼簾。緊接著，又是一句轉折“但是，今天的時光一旦失去了，明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。
古往今來，人們無時無刻不在感嘆人生的短促，時光飛逝。人們總害怕時光的消逝，總是描述著時光的飛逝，然而朱自清卻不這樣，他用詩一般的語言富有情感的的筆調，讓我們真切地感受到時光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話，不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再有的感慨。是的，面對此情此景，我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，雖然清楚時光的匆匆，卻又無奈于時光的飛逝。光陰一去不復返，時光一逝永不回。“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常的問題。可作者卻沒有正面回答，不過答案是明確的，是肯定的，不能白來這世上啊!。
生活中，人們總是把事情往明天推，可是，他們的所作所為，正如《明日歌》中的一句話：“明日復明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一個“明天”推。“明天”遙不可及。殊不知，已經過了多少“今天”了;“今日復今日，今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗：一生中，今日雖然非常多，卻又十分少。每個“今天”，都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時候，我思緒激蕩，不禁感慨“是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣風掠過，再也無法留住時間的腳步”。
天黑了，還有再亮的時候，可那還是昔日的亮光嗎?春去了，四季輪回，還有再現的時候，可那還是昔日的春天?日子一天天過去，珍惜了多少?又浪費了多少?此時此刻，我下定了決心：在接下來的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑線上，跟時間賽跑吧。
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