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    最新以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生(八篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇一

    一個毫不起眼的小店,一位默默無聞的店主,一個普普通通的路人,卻被我和媽媽看見了屬于他們的溫暖。

    漆黑的天,豆大的雨滴不斷地從天上落下,我和媽媽共撐一把傘,匆匆忙忙往家趕。

    雨越來越大,不得已,我和媽媽走進了一家小店躲雨。這時,一個衣服已經濕透的男子跑了進來,臉上寫滿了焦慮。

    店主同情的看了眼,關切地問:“怎么了?”

    “剛才出來給母親買藥,這回去的路上就下了雨。”他邊說邊用衣袖擦了擦額頭上的水珠,我這才發現他手中還有一個袋子,里面裝的大概就是他所說的藥了吧。

    “你先坐下歇歇吧,外頭雨這么大,一時半會小不了的。”店主拿出一把椅子。

    “不了,不了。”他連連擺手,“老母親一人在家呆著,我不放心。”說著,便要離開。

    “等等,把這把傘拿著。”店主從柜臺里抽出一把傘給他。“可是,我現在沒錢,走時匆忙,給母親買了藥,便沒錢了。”

    店主豪邁的揮揮手:“給什么錢,即使帶了錢,我也不會要。”

    他真誠地向店主道謝,埋怨的看了看屋外的傾盆大雨,卻還是心甘情愿地撐著傘沖進雨里,如來時一樣,又匆匆忙忙的消失在雨里。

    我不解的問媽媽:“那人為什么那么急著回去呢?在這躲躲雨不是挺好的嗎?”

    “傻孩子,他不可能為了躲雨就不回去照顧自己的母親呀,他是個有孝心的人,所以即使下著雨,也要回去照顧自己的母親。”

    剛上小學的我第一次真正記住了孝心這個詞,并牢牢的記住了。

    這件事發生在老家,當時的許多事早已淡忘,只有這件事,銘記于心……

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇二

    傳說,大地之神上帝在第一天創造了白天、黑夜,第二天創造了空氣和水,接著創造了植物、日月、星辰等,第六天創造了人。可到了第七天,萬物造齊,該休息的時候,上帝仍把自己關在實驗室里。

    “上帝,您該休息了。你連續工作了六天,已為人類造齊了萬物,還有什么讓您如此愁眉不展的呢?”天使關心地問。

    “不,雖然他們有了錢、車子、房子,衣食住行樣樣不缺了,但這還不夠。他們還必須擁有一種生命的本能,它能讓人類感受得到自己真實的存在,并且能為人類繁衍出各種豐富的情感與思想。只有得到了它,人,才是正在的人。”

    “是心嗎?可是說明書上并沒有這種東西。”

    “孩子,你想的太簡單了,它不應該是一種簡單的物質。它從人類生來,到人類死去,自始至終地陪伴著他們。體弱纏病者,可以感受得到它;歷經失敗者,可以感受得到它;心受創傷者,可以感受得到它。它像噩夢伴隨著黑夜頻頻降臨,籠罩住本該一片光明的天空。”

    “既然如此恐怖,還要創造它干什么呢?”

    “不,正因為有它,才證明人是活著的,是清醒著的。疾病后的它,將帶來的是舒暢;失敗后的它,將帶來的是奮進;創傷后的它,將帶來的是堅強。如果可以超越了它,它又將回贈你幸福、快樂、自信、自強。它是人類的一塊試金石,它可以捶打出高貴的品格,它可以磨礪出卓越的才能,它可以敲擊出智慧的火花。它是人類的勁敵,又是人類忠實的侍從,它與人在同路中生存與逝去,它伴隨著人走向成熟與成功,自信與自強。離開了它,生命將變得簡單而膚淺;離開了它,精神將變得呆滯與麻木。”

    “您太厲害了。它應該叫什么名字呢?”

    “——痛苦!”

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇三

    我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

    可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

    但是真正有孝心的人卻將它銘記在心。

    不論是用鐵車將父母推到上海的黃鳳,還是照顧患有尿毒癥母親的趙文龍;不論是與弟弟相依為命的吳桂香,還是照顧身患白血病母親的徐沁燁……在他們身上都譜寫著孝的樂章。

    看著大屏幕上閃耀著他們的身影,我的同學們及我的眼中都閃耀著淚花,我不知道我是否被他們感動了。但是,我只知道,我,不及他們,特別是在“孝”這方面。我和他們簡直是天壤之別。不僅是他們沒有做到,我沒做到,就連他們做到的,我也沒有做到,說起來還真是慚愧呢!

    回首以前,爸爸叫我干什么事情的時候,我總是拖拖拉拉的,并且為了這種小事還挨了不少的罵;媽媽叫我做什么事情的時候,我總是很生氣的說不去,特別煩媽媽,當然也曾為了這事挨罵,甚至是挨打……但,怎么說呢……我呢,現在還是“死不悔改”。不過,現在與他們相比,我幸福的很多。至少,我有個幸福、美滿的家庭;至少,我的父母都在我的身邊;至少,我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都健在;至少,我不用每天僅僅睡幾個小時;至少,我真的比他們幸福的多。這么多的至少加起來,事實證明,我并不比他們差。但是……我卻讓他們傷透了心。所以呢,我決定,我要改。我不會說我要怎么怎么怎么樣,但我會說,我要先把這些小毛病改過來,再步入另一個地方。

    “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,將永遠無法鏈接。

    趕快為你的父母盡一份孝心。奉上一份真誠的愛心,無論是豐厚還是微薄,只要獻上就好。因為,在孝的天平上,他們是等值的。

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇四

    一個暑假的早晨,我和媽媽提著籃子,踏著輕快的步伐來到農貿市場。

    在市場的一個角落里,圍了一群人,他們好像在談論著什么,好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小,一閃身子便鉆了進去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來是一位老爺爺。

    只見老爺爺白發蒼蒼,穿著一件破爛的布衫,鞋子連腳趾頭都露出來了,額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的,身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容,眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車撞了還是迷路了?一團疑云掠過我的腦海。我一打聽,原來這位老人的的兒女不孝順,見老人老了,沒有勞動能力,嫌棄老人吃閑飯,身體有不好治病還需花錢,所以干脆把老人從家里趕出來。老人無家可歸,想著自己辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場,不禁老淚縱橫。啊!太讓人覺得氣憤了。

    這時,我內心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的親爺爺,我怎么忍心看他這樣呢?于是,我走到媽媽跟前對媽媽說:媽媽,讓老爺爺到我們家住幾天吧?周圍的人一聽,都說我是一個孝順的孩子,應該向這個孩子學習。我的臉頓時紅的像一只煮熟的蝦子,但心里美滋滋的。因為老師經常對我們說:“孝順是中國的傳統美德。”可是,我心里想老人的兒子怎么不懂這個道理呢?

    這時,人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說:“這也不是解決問題的根本辦法,不如把老人送回家去,我在民政部門工作,我給他兒女做做思想工作,在不行我給領導匯報這件事。”

    周圍的群眾拍手叫好。

    至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話。

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇五

    “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關燕老師演講的。她的話語,是那么的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。

    關燕老師舉了好幾個父母為我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫生說要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫生說:“醫生,我愿意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完,她留下了眼淚,接著,又對醫生說:“醫生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面……

    你們,掐掐自己的大腿,肯定也會感到疼,更何況這位母親,是用刀——來把大腿上的肉,一塊又一塊的切下來……

    爸媽,等你們老了以后,不會做的事情,我一定會細心的,耐心的教會你們,因為,曾經,你們也教的我很辛苦。

    是啊,父母為我們付出了這么多,他們并沒有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報他的嗎?

    我承認,我曾經也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因為,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了……

    父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風破浪,一切的危險,都有他們承當,使我有一個安全的環境,健康的身體。

    我仰望藍天,真想大聲說一聲:“爸媽,我永遠愛你!這輩子愛,下輩子也會愛!”

    感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們在知識的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無聞的,我們并給她們什么,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的為我們服務。老師,經常站在講臺上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。

    當我們在周末開心的玩耍時,老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業;當我們進入夢鄉時,老師,卻在備課;當我們學不會知識時,老師卻絞盡腦汁的想辦法教會我們,老師,一個多么偉大的指導師啊!

    我們上課有時在講話,但是,你們知道嗎?這一節課,老師花了多少分鐘去準備這一節課,去準備這一節40分鐘的課呢?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一節課。

    關燕老師讓我們去擁抱老師時,我很感謝她,感謝她給我的這個機會。跟老師擁抱,雖然只是那么短短的幾秒,但是,我們的擁抱很溫暖,很溫馨,真想那幾秒,能永遠的停下來……

    我再一次仰望藍天,天還是那么的藍,真想再大聲說一聲;“老師,您辛苦了!我愛你,我永遠不會忘記你!”

    我還要感恩同學,是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我幫助;我還要感恩傷害過我的人,是他們讓我變得堅強,勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數也數不清,數也數不完。

    今天,我終于長大了,學會感恩了……這也多虧了關燕老師的講座。

    每個人都心懷感恩,那世界會變得更美好,變得更燦爛!從現在開始,讓世界的每個角落充滿感恩吧!愿感恩之神捆住我們,永駐人間!

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇六

    從烏鴉反哺到羔羊跪乳,無一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。

    古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢?像“負米養親”“臥冰求鯉”,現在生活條件好了,我們沒必要去做。但是我們可以將自己的事做好,把學習成績提升上去,不讓父母在工作之余還要擔心我的作業有沒有做完。在空余的時間里做一些家務,給父母多一些休息的時間。

    就像孔子說的:孝是一切德行的根本,也是教化產生的根源。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這就是孝的終極目標。

    在這個世界上,最愛我的人就是我的父母。是他們孕育了我,讓我來到這個五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚兒,那父母就是無邊無際的大海;如果我是翱翔在藍天白云之間的雛鷹,那父母就是湛藍深遠的天空;如果我是一朵含苞待放的牽牛花,那父母就是我茁壯成長中不可缺少的木桿;如果我是一只無拘無束的斑馬,那父母就是我賴以生存的大草原。

    父母總是為我們操勞著,當父母趕不上你的步伐時,記得牽著父母的手,一起走!就像…那是他們為你操勞著一樣。就像…那時他們牢牢地牽著你的手一樣。

    爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊,不論多大的事他們總會保護著我。當我長大之后,一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時他們日日夜夜陪伴在我的身邊一樣。

    當父母有一天和你起了爭執,請你不要和父母頂嘴,用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時他們用心教導著你一樣。

    讓慈孝永遠留在我們心中!

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇七

    人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中,都曾給過我們關愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

    感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,發現生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

    感謝天地,感謝命運,天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會努力,我們就可以前行。

    我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

    親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命便會漫延心中。

    親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

    親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

    ……

    因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

    到了家門口,我輕輕推開門,又慢慢關住,“回來啦!廚房里的爐臺上放著熱粥,鍋里給你餾著幾個包子,趁熱快去吃吧!”剛轉過身,媽媽就已經從屋里走了出來,“來,給我書包,你快去吃吧!”

    “您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”

    “沒事,我等你呢,天這么黑,我怕你害怕。”

    “——”我一時不知道該說些什么,只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體,眼睛里竟有些濕潤。看著母親那提早爬上頭的白發,我的心中百感交集。

    每天晚上,有那盞桔黃色的燈,我總是背著滿滿一包的幸福,輕松快樂的回家。

    以孝心為主題的演講稿題目 以孝心為主題的演講稿大學生篇八

    生活中處處都有孝順的人和他所做的孝順的事。比如年輕而時尚的人緊緊挽著年衰背駝的老人緩緩地過馬路;網頁頭條上__市某中學邊學習邊照顧重病的母親,看到這些畫面瞬間映入腦海了一個字孝。孝是一個人行為的重要守則。

    什么是孝?在我看來,孝是把親人對自己的愛加倍還給親人;是你需要的,我會把我的全部給你,只要我有。

    “羊知跪乳,鹿知護母”連動物們都知道孝順,人們就更應該有孝心,不然會被人唾棄,被視為連動物都不如。

    “百善孝為先”孝是中華民族的傳統美德。那些對親人都不孝順的人,何談待別人的真誠?一個沒有懷著孝心的人自然也不會贏得他人的支持和信任,等待他們的終究是冷眼、嘲笑、被孤立,落入冰冷的深淵。

    中國的一位將軍陳毅,名聲傳遍四海,可他回到家便不再是一位名師赫赫的大將軍。他悉心照顧自己的母親,這種不忘本的精神,贏得身后世代人的贊譽。

    而作為一名學生,生活還需要完全依靠親人的我們,應該怎樣孝順自己的親人呢?此時此刻,我們沒有能力幫親人分擔重擔,但我們可以體貼她們,為他們端一杯熱茶,幫他們捏捏肩,敲敲背。體諒他們工作的勞累,搞好學習成績,別讓他們工作勞累之余,在擔心我們的成績。

    讓我們懷著一顆孝心,善待身邊的人。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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