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    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)

    時間:2025-06-24 作者:筆塵

    策劃方案的制定需要考慮到各種因素,如資源的可行性、市場的需求、技術的可行性等。策劃方案范文中有各種團隊活動、營銷推廣、項目管理等方面的案例,適用于不同的場景和情境。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇一

    一、前言:

    元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外,由于我國對傳統節日越來越重視,越來越關注。如若在這一天,您到商場逛逛,您定會發現,商場里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到商場服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。

    二、活動主題:

    張燈結彩大鬧元宵。

    三、活動時間:

    20xx年正月十一至正月十五。

    四、活動內容:

    活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜。

    活動二:吃元宵甜蜜蜜。

    活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯一幅,吃得越多“福”越多。

    活動三:慶元宵抽“元宵券”

    活動期間,凡在本商場或商場購滿60元者,均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領得不同贈品。

    活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓。

    活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發dm的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,并設置相應的獎項,一等獎可送省內全家兩天游,二等獎可送全家福藝術照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇二

    1、活動說明。

    工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

    工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

    2、現場工作人員分工安排。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇三

    通過圣誕、元旦的策劃活動,擴大酒店的知名度,加強與商務客戶的感情聯系,引導周邊地區居民的餐飲消費,從而取得一定的經濟效益和社會效益。

    二、策劃內容。

    (一)元宵活動安排。

    1、砸金蛋。

    日期:2022年xx月xx日到2022年xx月xx日

    時間:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00。

    活動地點:酒店總臺右邊休息區。

    形式:

    (1)娛樂活動帶動客房餐飲促銷。

    (二)圣誕、元旦宣傳安排。

    1、宣傳廣告(預計支出:0.5萬元)。

    (1)在特區報、商報、南山報上做一些宣傳報導和硬性廣告(營銷部負責);

    (2)懸掛宣傳橫幅、條幅(營銷部負責)。

    (3)短信群發(營銷部負責)。

    活動主題:

    迎圣誕,慶元旦,砸金蛋,歡歡喜喜拿大獎。

    活動時間:

    2022年xx月xx日至2022年xx月xx日21x:00止。

    活動內容:

    從xx月xx號晚上18:00開始到2022年1月1日21:00,餐飲一次性消費滿2000以上,在活動期內本人客房入住達二晚以上,棋牌/ktv一次消費滿300元以上的客人結帳時可到收銀臺領取幸運金蛋卡,每天限提供50個金蛋,憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領取幸運小錘,選擇自己喜歡的幾號金蛋,奮力砸下去,頓時金花四濺,幸運瞬間降臨,給來酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。

    現場布置和獎品明細附后:

    獎品:特等獎2名。(獎品價值1000元左右,由供應商贊助)。

    1等獎4名。(獎品價值500元左右,由供應贊助)。

    2等獎8名酒店標準客房1間或餐飲消費券。(200元/張)。

    3等獎30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費券一張。(價值50元)。

    幸運獎(價值15元左右)酒店商務小禮品,。(牛牛絨毛玩偶一個)。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇四

    社區關于20xx年元宵節活動方案為了營造良好的`節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區xx年元宵節文娛活動方案。

    xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

    2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

    (一)比廚藝。

    比賽規則:

    居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

    裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

    (二)煮湯團。

    社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

    (三)猜謎語。

    比賽規則:

    每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

    ****社區xx年2月。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇五

    小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)。

    為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

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    1、活動現場布置及結束清場負責人:

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    2、安全員名單:

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    3、張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

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    4、兌獎員:

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    5、禮品發放員:

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    6、活動現場秩序維護員:

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    2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

    3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

    4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

    5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

    燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

    1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

    2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

    3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

    4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇六

    通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;培養學生創新精神、探究意識,協作精神;讓學生獲得情感的體驗。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇七

    :

    做湯圓。

    :

    xx年x月x日。

    :

    各班教室。

    1.激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

    2.指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

    3.引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。活動準備:。

    1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

    2.教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節熱鬧的景象。

    3.布置好活動場地,擺好桌子、鋪好桌布。

    一、教師通過圖片、影象等資料,介紹元宵節,激發幼兒參與的愿望。著重介紹元宵。

    二、介紹搓元宵的材料。

    1.介紹做元宵的材料——干糯米粉。

    2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉。

    3.幼兒欣賞濕糯米粉。

    三、教師示范做元宵。

    1.先將糯米粉搓成長條。

    2.分成一小段一小段。

    3.將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個元宵就做好了。

    四、幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。

    五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

    教師引導幼兒仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

    六、教師總結:。

    今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察,更加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,同時也感受了元宵節的歡樂!

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇八

    為了讓同學們感受到節日的'喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

    情暖元宵

    小學部全體師生

    時間:20xx年2月8日(星期二)下午14:30--16:00

    地點:校食堂二樓

    (一)主持人開場,王副校長致辭

    (二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

    (三)各老師就位,活動開始

    (四)包湯圓結束,全體學生就席,觀看表演

    (五)品嘗湯圓,活動結束

    (一)活動準備:

    1、活動策劃及安排(老師)

    落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

    2、餡料準備(老師)

    聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

    3、會場所需物品(老師)

    筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

    4、主持人(老師)

    5、宣傳板制作(老師)

    6、攝影攝像(老師)

    (二)活動中:

    1、人員安排及分組情況:

    一年級(40人)分四組,每組10人,分別由老師負責。

    二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由老師負責。

    三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由老師負責。

    四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由老師負責。

    2、參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

    3、包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及老師主持。

    4、場地清掃:全體師生及食堂工作人員。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇九

    為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的'氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區xx年元宵節文娛活動計劃。

    xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

    2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

    (一)比廚藝

    比賽規則:

    居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

    裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

    (二)煮湯團

    社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

    (三)猜謎語

    比賽規則:

    每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十

    為豐富和活躍社區的群眾文化生活,營造歡樂、喜慶、文明的'節日氛圍,共同建設和諧、幸福社區,xx社區居委會、社區(黨群)服務中心,擬于xx月xx日,元宵節前,開展xx社區百家宴活動,工作制定方案如下:

    20xx年xx月xx日(星期xx)上午10:00-12:00時。

    xx社區工作站(紫荊花園a棟)門前過道(大潤華超市旁)(暫定)。

    “‘享’吃就吃,就在xx”百家宴活動。

    為豐富和活躍社區的群眾文化生活,促進居民之間交流與聯系,本次活動不指定食材、不設定菜系,讓來自五湖四海的居民都可以參與其中,拿出自己的看家本領與居民分享品嘗。

    可通過qq群(xx)網上報名或撥打中心電話xx電話報名報名時請注明姓名、菜名和所需食材(每人每菜可領取最高50元的食材補貼)。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十一

    通過舉辦節日期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當地的知名度,讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經營收入擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷。

    1.迎元宵,賞燈會。

    元宵節期間到店消費滿300送兩張價值50元的門票,滿600送4張。

    2.情人玻璃瓶。

    “特別的情人節,溫馨與甜蜜”,當天,情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶,寫下贈語送予對方。

    3.“您消費,我送“財”

    活動期間,凡是進店消費的顧客,每桌贈送精品菜!

    送“財”的“財”即為菜,取其諧音。贈送的菜,應取一個與“財”有關的名字,突出新意。

    4.“正月十五元宵節,美味元宵送給您”

    正月十五當天,只要來本店就餐,每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節的夜晚感受xxxx的溫暖。

    團圓宴,情人套餐。

    5.溫馨團圓宴。

    元宵節當天到店消費,當桌客戶年齡合計滿100減10元。

    6.送劵送禮品類活動。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十二

    元宵佳節之際,河北天大&天大嘉誠全體員工歡聚一堂,共同慶祝這團圓之節,喜慶之節,活動意義如下:

    1、響應國家“中國夢”號召,去了解、體會中華民族傳統,感受中華民族傳統文化的魅力。

    2、增進公司內部團結,提高大家的集體榮譽感,為20xx年度的工作做一個喜慶的開場。

    3、為公司企業文化的建設做鋪墊。

    本次活動分四個環節進行:

    1、元宵致辭——佳節同慶。

    主持人開場,播放節日音樂,領導向大家致以節日問候。

    2、飛鏢投壺——感受傳統。

    主持詞:“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項社交、宴席活動,上至王侯將相,下至民間百姓,無不樂在其中。《禮記·投壺》中說:“投壺者,主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰國時起,秦漢以后,在士大夫階層中盛行不衰,每逢宴飲,必有“雅歌投壺”的節目助興。魏晉時投壺活動被廣泛開展,壺口兩旁增添兩耳,是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后,投壺活動日漸衰落。時至今日,讓我們帶著對先人的`無限敬仰,共同去感受這一傳統活動的魅力!

    注:投壺設備如準備不便,可用飛鏢代替。

    飛鏢排位規則:每人投擲十次,由工作人員統計分數,十環為1分,二十環為2分,直到10分,最后計總分進行排位。

    3、花燈鬧春——博學多才。

    現場布置30個小燈籠,里面放上不同的燈謎,分三組懸掛,每組10個,分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個層次,第二環節中排位所得名次即為本環節抽簽猜燈謎順序,第1~3名可以抽取三個簽任選其一進行猜燈謎,4~7名抽兩個任選其一,8名之后只能抽一張。該環節為現場猜謎,不可將燈謎帶走,猜中燈謎者找獎品發放處領取獎品。

    4、觥籌交錯——元宵共品。

    飲酒、共同煮元宵,感受節日氣氛。

    結束。

    元宵:5*20=100元。

    獎品:800元。

    總計:1300元。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十三

    進入xx年,在春節之后,我們很快迎來了元宵節。元宵節不是一個獨立的節日,它是春節的一部分。為弘揚傳統節日文化,加強傳統節日的公共節慶活動,八一社區組織轄區內文化宣傳隊開展元宵文藝展演活動,希望通過熱鬧的秧歌隊表演,使居民不僅能夠得到中國傳統文化的熏陶,加強民眾的公共意識、社區認同感、集體榮譽感,同時也有助于社區和諧氛圍的`創建。

    社區中老年秧歌:長治風俗秧歌。

    (一)召開組織會議,對活動組織工作進行專門安排部署,成立活動領導組。

    (二)時間地點安排

    1、時間:xx年2月5日。

    2、地點:轄區內單位及小區。

    組長:王豎全

    副組長:張麗萍、王福娥、栗巧魚成員:明曉林、史雪嬌、米正珍

    李艷霞、焦婷、李飛

    工作組組長:負責總體協調及宣傳工作。工作組副組長:負責組織工作,場地的布置工作。工作小組下屬成員、社區工作人員:做好場地的布置工作。社區城管員:活動秩序的維持。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十四

    元宵節作為傳統文化精粹,需要禪城給幼兒園的幼兒,引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

    一、活動主題。

    元宵花燈喜樂會。

    二、活動時間。

    20__年__月__日。

    三、活動目標。

    1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

    2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

    3.通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

    4.知道元宵節的由來。

    5.與家長一起制作花燈,增進親子親情。

    6.通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

    四、活動地點。

    可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

    五、活動人員。

    全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

    六、活動形式。

    場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

    七、活動前沿。

    1.給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

    2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

    3.如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

    4.活動需要準備的背板。

    5.制作條幅:__幼兒園元宵喜樂會。

    6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

    7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

    8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

    9.提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

    10.班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

    11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

    12.教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

    13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

    14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

    15.選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

    16.由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

    17.準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

    18.準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十五

    二、活動時間:2017年2月10日(正月十三)---2月12日(正月十五)。

    三、

    活動方案。

    :紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵。

    小活動一:慶團圓吃元宵?美味湯圓大聯展。

    在超市設立元宵美食街,突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。

    小活動二:慶團圓吃元宵?猜燈謎中大獎。

    在各樓層均開辟字謎游樂區,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

    游戲規則及兌獎辦法。

    1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

    2.按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

    3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

    小活動三:慶團圓吃元宵?開門見禮送紅包。

    活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。

    小活動四:慶團圓吃元宵?購物打折又送禮。

    正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)。

    (黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加)。

    四、賣場布置:

    a、商場內部:

    1、分區域布置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。

    2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業形象。

    3、制作一批購物溫馨提示語,創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

    4、重要位置宣傳主題促銷活動。

    5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

    6、樓梯換元宵節廣告語,“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進行裝飾。

    7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

    8、制作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

    9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。

    b、商場外部:

    1、商場入口制作寫真版面,宣傳主題促銷活動。

    2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節日氣氛。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十六

    20xx年xx歡樂元宵會。

    增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的.凝聚力和歸屬感。

    20xx年2月xx日晚上19:00--20:30。

    公司食堂。

    xx全體員工。

    1)、活動準備:

    2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

    1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

    工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

    2)、現場工作人員分工安排:

    1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

    2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

    3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

    4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

    5)、保持好現場衛生,及時清理垃圾。

    元宵活動方案策劃參考(精選17篇)篇十七

    1、引起幼兒的談話興趣,萌發幼兒對中國傳統節日的喜愛之情;。

    2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發言,體驗與同伴分享快樂;。

    幼兒已有的關于廣饒文化廣場變化的經驗。

    1、引起幼兒談話的興趣。

    師:孩子們你們發現咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

    幼兒:廣場上掛了好多的燈籠;。

    幼兒:有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……。

    (孩子們的談話欲望調動起來了,他們相互談論著,高興的表情掛在小臉上。)。

    2、給予幼兒與同伴分享的機會。

    師:你們觀察的很仔細,能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

    (孩子們積極的舉手,來前面把自己的新發現與大家分享。)。

    3、總結。

    師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

    教師引出元宵節,告訴小朋友元宵節是中國的傳統節日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

    反思:談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節有了一個大體的了解,激發了幼兒對元宵節的興趣,那么元宵節是怎么來的呢?接下來我設計了故事《元宵節的來歷》。

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