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    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)

    時間:2025-06-23 作者:影墨

    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇一

    我走在形形色色的路上,感受著不同的風(fēng)景。

    清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧,將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下,幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著,我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響,接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀,在路邊一蹦一跳地覓食,在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印,為冬天增添一抹生機。在路上,我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

    中午的陽光在玻璃上跳躍著,在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起,傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊!語文老師告訴我們,我們在被別人羨慕著,我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上,一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上,我明白了要珍惜現(xiàn)在。

    傍晚的余暉染紅了天際后,夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地,樓房上點亮了星星點點的燈光,小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電,在靜電產(chǎn)生的一瞬間,那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上,我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的'興奮快活。在路上,我收獲了天真與好奇。

    我走在形形色色的路上,身后是迥然不同的風(fēng)景,眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處,帶上在路上的美好、啟示和收獲,我的心中都充滿了喜悅。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇二

    每顆星星都會閃耀,每一顆隕石都有屬于自己的星球,每一個人也都會有自己的用武之地。

    話轉(zhuǎn)流年,盎然春意。

    那是四年級的春天,我們剛剛開學(xué),花朵因昨夜一場雨,飛得遍地都是,大有一幅夜來風(fēng)雨聲,花落知多少的意境。只不過現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時候,有的是功夫,有的是時間。一切都朝著好的方向發(fā)展,流年輾轉(zhuǎn),你們?nèi)栽冢瑝粝肴栽冢覀儽寂苤?/p>

    細(xì)雨連綿,驕陽盛夏。

    那是五年級的夏天,我們已經(jīng)開始長大、成熟、叛逆。夏天,是蟬的歌聲,在有節(jié)奏地響;是荷塘荷花開得成盛,蜻蜓飛舞的時候;是雷聲裹著雨點,響的正歡;使我們奔跑,追逐的季節(jié)。在謝道韞的為君柳絮因風(fēng)起中,努力微笑的季節(jié)。而我們距夢想,也近了一步;離別,也近了一步。

    秋風(fēng)掃葉,金黃深秋。

    那是六年級的秋天,我們就要離別,我們站在時間的路上,站在分離的路上,站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光,也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別,宛若一只只飄飛的蝴蝶,最后定格的,也只有那站在落葉下,向我揮別的身影。再見,朋友。再見,老師。再見,童年。

    寒月如霜,天終破曉。

    初冬的早晨是美麗的,一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著,童年的最后一個冬季,即將結(jié)束,進(jìn)入中學(xué),結(jié)識很多新伙伴,我們高興著,努力著每天為夢想拼搏,這條成長路上沒有盡頭,哪怕是千里冰封萬里雪飄也擋不住我追逐夢想的路。

    我們,在路上。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇三

    童年與歡樂并存。

    ――題記。

    鏡頭一:足球比賽。

    “叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈地背著書包蹦出教室,我也不例外,拿著書包活蹦亂跳,心里開心極了。

    站好了隊,大家沒有一絲嚴(yán)肅和緊張,則是東搭搭肩,西勾勾背,我呢,便和好朋友說起了話,隊伍里全都亂了套:東邊站著跑到了西邊;幾個男生討論起了熱門話題;我和我的.好朋友則東看看西瞧瞧好似在逛廟會;幾個男生回頭看老師沒在,便玩起了游戲。隊伍散了,我給好朋友踢了顆石子,幾個“搶球”的來了,只見他們使了個“黃金右腳”,“球”被踢不見了,他們好像并沒有放棄,不知從哪搞來一個飲料瓶,擰成一個麻花,拿在手里,我的好朋友不知什么時候當(dāng)起了裁判,在地上撿起了一張紙,對那幾個男生喊:“喂,這是足球,不能拿,黃牌警告一次,下次注意點!”我驚!居然還有黃牌,那我得上場了!“我不得不服從,既然裁判發(fā)威了,那就得鄭重比賽了!”“撲哧”一下,“裁判”被我逗笑了。下來,我和朋友組成一隊,那幾個男生組成一隊,進(jìn)行了一場“激烈”的比賽,你猜咋了,一個男生太用力了,把飲料瓶踢到垃圾箱里了,大家覺得沒勁,“裁判”舉起了紅牌,我們贏了!那些男生不服氣,把紙揉成一團,我們女生也不甘示弱,因為我們太驕傲了,輸了!被男生打了個落花流水,本來不想再比一場,唉,到家了!

    鏡頭二:跑步比賽。

    站好隊后,到了街口,大家便散開了,我和黨文靜一起走,可走著走著后面冒出了武嘉睿,我們便開始了跑步比賽,我和黨文靜立刻跑進(jìn)了小巷,因為那里是一條近路,誰知我們剛到路口,就看到武嘉睿早到了,正在系鞋帶,我們又輸了。

    鏡頭三:定力比賽。

    站了隊,便出了校門,和康晶一路狂奔,嘿,來到了兩個石墩旁我倆決定歇一會兒,這時,我起了玩心:“咱比金雞獨立吧!”“ok!”康晶亮出了她的手指,我們抬起一只腿,站在30厘米的石墩上,唉,還別說,我真厲害,1分25秒,康晶呢,1分20秒。

    嘿!放學(xué)路上真好玩!

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇四

    “你要走的路還有很長呢,只有好好學(xué)習(xí),將來路上才能一帆風(fēng)順。”……這句話也許每個人都聽過,很普通,但很實在。前路漫漫,無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清,每走一步,每用雙手驅(qū)散開一層霧你才會發(fā)現(xiàn)“哦!原來我走的路是這樣的啊。”

    走在小學(xué)的路上,我漫不經(jīng)心,我會在廣玉蘭樹下與同學(xué)談笑風(fēng)生,我會在教室里與同學(xué)打打鬧鬧,我會在家里與同學(xué)“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數(shù)學(xué)題奮斗個半個小時,不會艱難的背著英語單詞,不會看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

    走在初中的路上,我步步驚心,那同學(xué)之間激烈的競爭,父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點點殘酷。但,不變的是同學(xué)的關(guān)心,父母的關(guān)愛。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵,正以不可阻擋的氣勢四散。

    初中的生活不似小學(xué)那么輕松,小學(xué)的生活不似初中這么充實。但它們都是一樣的充滿溫暖,在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上,我懂得了更多的知識,收到了更多的愛,也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學(xué)傷心時給她安慰,我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變,我會問媽媽我和以前有什么不一樣了,雖然她笑而不答,但我依舊相信我改變了。因為我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺,我有時會想以前怎么會做這么糗的事呢?每當(dāng)這時我總會捂臉悶笑。

    啊,又快到十字路口了,高中啊,總感覺一定會很辛苦的,但路還是要繼續(xù)走的,那一層霧我一定會親手掀開。再回首,好像來路又被一層層霧覆蓋了呢!也許到達(dá)終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧!

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇五

    一直在尋找這么一條路,它能給予我正確的方向。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我一直都未曾離開過這條路。

    走過了太多的風(fēng)景,錯過了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中,前方是否一片迷茫,充滿著陣陣的失意;或是河山大好,洋溢著無窮的信心,這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。

    夢中,我站在高山之巔,傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳,卻不知如何理解。仿佛,再也找不到那條回去的路了。可是,在這現(xiàn)實生活中,我也是一樣,尋找不到屬于我方向的路。走在校園里,看著熙熙攘攘的人群,他們和我一樣,穿著規(guī)矩的校服,背著沉甸甸的書包。然而,我在想,他們是否也會和我一樣,愛哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。

    每一個人的人生之路都不一樣,有的色彩斑斕,有的色彩斑斕,有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想,并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘,我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么?只是,心里不愿這樣做罷了。

    假若人生是條火車道,我卻在半路脫軌了,那么,我的命運會怎么樣呢?不知道,又何必知道呢。我只是一個渺小的人,走在自己的路上,一路的默默與艱辛,卻沒有看見自己的方向。

    那天午后,風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰,雙眼卻迷失而空洞。恍惚中,一個身影從我身旁飄過,待我回首時,卻不見一點蹤影,但我看見了背后那一串串的足跡,或深或淺,似乎穿透時間,我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭,一切又回到了現(xiàn)在的時段。我卻猛然醒悟了。

    那些打破了的時光,不能破鏡重圓,但我知道,我一直在路上。

    我想,在未來的時光里,路上會有更多等待我的荊棘,但我仍會堅堅定定地朝前走去!

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇六

    在我心中,男神指的是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),做事雷厲風(fēng)行,外表剛毅,內(nèi)心善良,心胸開闊,樂于助人,能力強,有血有肉的男子漢。

    我心目中的男神是我爸,我爸長得普普通通,但他有很多品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他當(dāng)過兵,上過軍校,在部隊里了,有著鐵一般的性格,做事從不拖拖拉拉,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。他現(xiàn)在是一名警察,工作很忙,但他仍是好爸爸,從小到大,他一直和我一起運動,教我游泳,打羽毛球,踢足球。我們一起跑步,下象棋,看球賽,去爬山,一起度過了許多快樂時光。但“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。”我爸也有自己的傷心之處,每每聽到哪里有人淹死了,他總會想起自己被河水吞噬了生命的弟弟,會黯然傷心。我爸就是這么一個有血有肉的男人,是我心目中的好男神。

    我也想變成男神,但走在男神的這條路上,我仍有許多路障沒有掃除。第一,我做事拖拖拉拉,沒有效率,計劃性不強,一件事往往拖到最后一刻完成。就寫作業(yè)來說,我總是還沒寫完作業(yè)就先讀課外書,使得最后作業(yè)寫到很晚。周六周日時間分配不均勻,老是先玩夠了,再開始補作業(yè)。雖然,做事風(fēng)馳電掣的老爸老媽天天批評我,但我卻總是改不了。所以,我要走向男神,首先要從做事雷厲風(fēng)行開始。

    第二,有些中庸思想,不夠自信,不善于表達(dá)自己的思想和見解,不善于溝通。在生活中,這是極其可怕的,一個人如果不自信,不善于表達(dá),那么就會淹沒于滾滾人群中。我的這一點,主要表現(xiàn)在課堂中,數(shù)學(xué)課上,題明明會,老師讓講題卻不想上去;語文課上,讓分享什么東西不愿說······今后我一定把這個問題改掉,努力成為男神。

    第三,生活中邋遢,沒有條理。我的書桌里的東西亂糟糟的一片,找個卷子也要找半天,還經(jīng)常丟東西。又是一位早就丟的東西,又突然在角落中發(fā)現(xiàn)了。所以,我要改掉這個毛病,努力向男神的方向看齊。

    第四,太隨遇而安,一心想適應(yīng)環(huán)境,從未想改變環(huán)境。

    以后,我一定努力改正我的缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點,一步一步接近男神,我相信我一定會成為一名男神的。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇七

    醫(yī)者仁心,救死扶傷。

    ——題記。

    夜長難眠,只有漆黑一片。星月消失,只有你的身影。

    沉浸在漆黑里的城市,安靜,神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮,你正穿著防護(hù)服在給病人采樣。流不盡的,是防護(hù)服中你的汗水,一滴又一滴打在肩上,浸濕了衣服。你堅毅的眼神,是難忘的,你守在一線的身影,是美麗的。

    好不容易下了班,你走進(jìn)緩沖間,步伐有些無力,疲倦。透過護(hù)目鏡,你早已汗流滿面,發(fā)絲彎曲著,緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護(hù)服,揭開你神秘的面紗,樸實憨厚,一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來,不舍,還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣,在無盡的長廊里徘徊著,困意漸漸上頭,你蜷縮在一角,靜靜地睡著了。

    你在睡夢中掙扎,突然醒了,扶著把手,邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。

    清晨,一縷縷陽光透過深藍(lán)的紗簾灑在你恬靜的臉上,你伸了伸懶腰,梳洗過后繼續(xù)沖上前線。

    病房里,一位病人呼吸急促,喘不過氣,你立馬給她戴上氧氣面罩,可漸漸地,病人停止了呼吸,你卻不顧生命危險,摘下了面罩,給她做了人工呼吸,所有的人都愣在原地,時間似乎停止在了那一刻。

    幸運的是,你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的臉頰,吹起你的白大褂,那一抹微笑,難以忘懷啊。

    最美的是你逆行的身影,是你堅毅勇敢的精神,你化為一盞明燈,照亮我腳下的路。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇八

    自從上初中以來,媽媽就變的格外嚴(yán)厲脾氣也變得很差,動不動就向我發(fā)火。不讓我在周日外出,不讓我與同學(xué)玩,不讓我動網(wǎng)絡(luò),那時候,我真的覺得媽媽是不是“更年期”到了。可是,在上個寒冷的冬天里,我每天6點起床,雖然鬧鐘是五點半起床。但是,我與周公的關(guān)系太好,每到我要離開他時,他總是要挽留一會我,直到6點,我聽到媽媽的的聲音“快起床,別遲到了,早飯在桌子上。”我迷糊的起了床,發(fā)現(xiàn)桌子上的早飯真豐富,炸火腿,面包還有熱牛奶。我簡單的洗漱后便吃早飯了,我邊吃邊想,媽媽起得這么早,就為了給我做一頓早餐,可平常不是這樣啊。

    又是一個早晨,我起床上廁所,發(fā)現(xiàn)廚房燈亮著,我看到媽媽一頭蓬亂的頭發(fā),穿著睡衣,正在廚房忙碌的為我做早餐,我回到房間一看表,五點三十分,我頓時睡意消失了,我穿好衣服,坐在書桌邊拿著歷史書看我當(dāng)時心里想:媽媽一定是為了讓我好好學(xué)習(xí),有一個健康的身體,才起這么早給我做早餐。我不能讓媽媽失望,我一定要好好學(xué)習(xí),像往常一樣,媽媽再次叫我起床,這次我跑向廚房,抱著媽媽說:“謝謝你。”媽媽驚訝的看了我一眼,然后笑著摸了摸我的頭,說:快吃吧,吃完還上學(xué)呢。

    我吃著早餐,突然覺得今天的味道多了一個,那就是愛的味道,我走下樓,看著廚房的燈滅了,我的眼中泛起了一層淚花。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇九

    關(guān)于路,人們說得很多,不同的說法表達(dá)了不同的理解,不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷,而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生:

    有人說,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路;。

    有人說,路,就是從沒有路的地方走出來的,從只有荊刺的地方踩踏出來的;。

    有人說,車到山前自有路;。

    有人說,條條大路通羅馬;。

    路很實在,也很飄渺,邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路,寬闊平坦的國道主干線是路,就連民航的空中的運行“軌道”也可以說成是路。小孩子說,路是一層層淡黃色的泥土,是一塊塊青黑色的巖石;中年人說,路,是成長的腳步,使你從小走到大;老年人說,路,是生命的征程,生命永恒,路也永無止境的延伸!

    路,就是路,也許它會被人們修建的很平坦寬闊,卻總是在荊刺雜草中延伸,而且如此堅定,毫無遲疑。

    八十年前的一天,浙江嘉興南胡的一艘普通游船,十幾位中國農(nóng)民知識分子緩緩舉起自己的拳頭,鄭重宣告一個新的政黨誕生了,從此在這艘普通游船的指引下。無數(shù)同胞前赴后繼,張帆劃漿,乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度,船遇暗礁;曾經(jīng)一度,迷失了航向,曾經(jīng)一度,看不到絲毫希望,可是那些勇敢的弄潮兒,那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時刻把握前進(jìn)的方向,并矢志不移。經(jīng)過的艱難航行,終于到達(dá)了一個可以停泊的“港灣”,20年,整整耗費了一代中國人的青春,他們在重重荊刺中跋山涉水,終于開辟了一條通向希望的新路,他們堅信有岸,堅信能夠征服狂風(fēng)巨浪,暗礁險灘。

    路,是在荊刺中延伸的,因此,我們在開辟道路時,面對的不是鮮花與掌聲,而是荊刺與雜草,如果你的眼中看不到花的鮮艷,聞不到花的清香,而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會望而卻步,因為你怕污泥弄臟你的新鞋,你怕荊刺刺傷你的嫩腳,所以你永遠(yuǎn)無法開辟自己的道路,只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面,和看別人的節(jié)拍,傾聽別人的腳步,而在不知不覺中,你會被別人拋棄和遺忘。

    路是在荊刺中延伸的,所以,在荊刺中,我們依然。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十

    傍晚,健壯的鳥兒返巢給自己的母親帶去食物;早開的花兒將花瓣獻(xiàn)給大地;動物在洞穴前徘徊來保護(hù)家人。

    世間萬物都有一顆感恩的心。但不一定在一開始,你就能理解,并懷有這種心,它都是在我們的成長過程中生成的。感恩的花,開在成長的路上。

    但這時,一輛老舊的自行車從雨里緩緩地向這里騎來。我定睛一看車上的人,果然是母親。便向她奔去。只見母親穿著樸素,頭上雖照著個口袋,但卻還是被雨淋了個透。只見母親看到了我向她奔去,便也停下了車,從包里拿出了一張餐巾紙,擦起后座來。而我卻根本就沒理睬她,直接跑過了自行車。

    母親見我沒理睬她,便停下了手里的活,騎上自行車就來追我。我聽著自行車騎來的聲音,便覺得母親應(yīng)該來給我道歉。我當(dāng)時自以為是地走著,哪知母親騎到我旁邊,大叫道你到底上不上來!我當(dāng)是本來就對母親有不滿,便和她吵了起來。就這樣,我和母親不知不覺中便吵,便回到了家。于是,后幾天他來接我,我都不跟她說話了。

    過了幾天,父親告訴了我背后的原因。原來父親和母親要去簽一份很重要的合同,和對方談了很久,才把合同簽下來,所以來晚了。我當(dāng)時也不知道什么是合同,認(rèn)為他和媽媽是說好了故意來晚的,而且還是有準(zhǔn)備的計劃,所以和他也吵了一架。過了幾天,這件事才慢慢地從我的腦海中消失了。

    兩年后,又是一個下午。這時,還有幾天就期末考試了,作業(yè)和壓力都像洪水一般涌來,勢不可擋。這天放學(xué)了,同學(xué)們都跟著父母急急忙忙地回家復(fù)習(xí),做作業(yè)去了。而我這天,卻又遲遲沒看到我的母親。我急得焦頭爛額,只好坐在臺階上寫起作業(yè)來。天空下起小雨,雖是小雨,但卻令我的心緒波瀾不驚。

    過了一會兒,我便聽到從遠(yuǎn)處傳來的喘息聲,與跑步聲。我抬頭一看,只見母親推著自行車向我這邊跑來。我疑惑不解為啥她不騎車過來呢?。我也收拾作業(yè),奔向了她。只見母親雖是在雨中奔跑,但我敢確定她被上濕透了的衣服絕不是雨水造成,而是她身上所流過的汗水。

    這次我沒有埋怨她,而是去問她這是怎么一回事。母親告訴我,她正在騎來的路上,但沒想到車子的鏈子掉了。母親見此時去修已來不及,便推著車子向?qū)W校奔來。我這時感覺母親特別的偉大,想起了兩年前她也是因為某種原因來晚了,結(jié)果自己和她發(fā)脾氣,就感到一陣后悔。于是我便想回去之后,對她好點。

    到家后,我便幫母親脫鞋,幫父母抽筷子、打飯,幫父母洗碗,幫父母洗腳所有我力所能及的家務(wù)我都幫著做,爭著做。

    春去秋來,也許昨天,我們正埋怨父母這兒不好,那兒不好。但也許今天,我們就感恩父母,孝順父母。感恩,通過時間得到升華。那是因為感恩的花,開在成長的路上。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十一

    敢問路在何方,路在腳下。

    當(dāng)人出生的那一剎那,便踏上了人生的漫漫長路,這條路上有辛酸,有坎坷,有幸福,有快樂,而讓我堅持走過來的勇氣是:只因為我在路上!

    為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸,已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅定,在路上,用我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠(yuǎn)航。

    是的,人生的路途并不是一帆風(fēng)順的,每個人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個人,都是這個世界上獨一無二的;有一句話說的好,世界上沒有兩片相同的葉子。大概就是這個意思吧!前方的路,無論是艱難險阻,是充滿荊棘,還是一帆風(fēng)順,唯有我們親自走過,才能真正體會到經(jīng)歷過的幸福與甜蜜。當(dāng)然,在我們踏上人生的列車時,不要匆匆的走過,我們也要向窗外看一下迷人的景色,這樣才不枉此生。

    人生會經(jīng)歷很多事,我也不例外。當(dāng)我面對對我來說的一次巨大的挑戰(zhàn)時----中考,心中除了激動以外,便是小小的緊張,這時的我走在人生路岔口,我何去何從便在此一搏了。我那時彷徨過,害怕過,驚恐過,我唯獨沒有退縮過。當(dāng)我看到老師,家長期盼的眼神,同學(xué)之間的鼓舞,我還有什么理由放棄,沒有試過,怎知自己不行,所以,我不去管結(jié)果如何,只要我拼搏了努力了,我就沒有后悔的一天,我要向我的名字一般,超越自我,加油我能行,我憑借我頑強毅力挺了過來,我走進(jìn)了初中的大門,這時的我心中不免有些激動和欣喜。不枉我的努力。踏入初中的我心中有強大的力量,心里也在暗暗的許下,我一定要成為父母的驕傲,我一定可以的。我要讓他們以我為榮。現(xiàn)在的我擁有了主宰自己人生之路的權(quán)力,未來的路會是怎樣,將會由我去努力創(chuàng)造。

    我曾記得屈原《離騷》曾這樣說過,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。看先人都有這樣的想法,為了自己的夢想去追求,我們?yōu)楹尾幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人總是埋怨人生的路太過坎坷,不順,但是你們有沒有想過,每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰(zhàn),早起晚睡的嗎。所以當(dāng)我們在羨慕別人議論別人的時候,想想自己是否做得好呢!人生之路有長有短,重要的是,我們擁有一顆不服輸?shù)男暮蛨猿植恍傅木瘛C鎸窈笕松闹罚覀円菏淄π兀赂掖蟛降那斑M(jìn)。相信自己能行。人生之路,你我同在。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十二

    洪荒時期,名叫夸父的巨人在逐日途中轟然倒地,魂魄散盡,但他不悔,因為最后他的眼中是普照萬物的那道光芒;寰宇之上,彗星與大氣層相撞,燃燒殆盡,但它無憾,因為它已在宇宙中馳騁翱翔;茂密林中,翠竹耗盡自己的時間,在斑駁晨曦下枯萎,但它不怨,因為它已達(dá)到了生命的至高。

    他們有一個心中的目標(biāo),并為之鍥而不舍,直至生命終結(jié),并在回望自己經(jīng)歷的滿足中歸回虛無,而環(huán)望世界與他們相似者又何嘗在少數(shù)?河水東流入海,繁花綻放凋零,而人生更如一段旅程,我們作為行人追逐著道路盡頭的伊甸園,黑暗盡頭的亮光。

    但就如有時葉不經(jīng)霜打,樹不堪風(fēng)吹,每個人的歷程也不盡相同,有時道路中會出現(xiàn)維修地段---恰好工人也忘記放置警示牌,許多人就會陷入坑洞泥沼,最終停滯不前,也有時前方會是一條死路,而地圖尚未出現(xiàn),許多人也會被困境包圍無法脫身,更有甚者立志突破重圍,卻只會落得頭破血流的下場,就這樣,追逐目標(biāo)的道路上,許多人被迫停下,尋找出路或是醫(yī)院。

    但也像種子會突破泥土,流水會躍過巉巖,更多的人會為追逐的目標(biāo)而愈發(fā)努力,最終與自己心中的目標(biāo)更近一度,他們就像海倫凱勒,在生命的至高點立足,升華了靈魂而克服一切身體殘疾;他們像阿基米德,在深陷泥沼時突然發(fā)現(xiàn)了一根繩索,從而克服各種惡習(xí),讓心中充滿了對追尋目標(biāo)的渴望,從而渾身充滿力量。

    不管如何,我們現(xiàn)在仍處在追逐的旅途中,道路上,而一切的結(jié)果---追尋成功與否,追逐途中的艱辛是否有價值,全部取決于我們自己,不要再埋怨命運不公,不要再糾結(jié)起點不同,只要記住我命由我不由天,站在道路上昂首向前,你終究會追逐到自己的成功,終究會走在漫長的旅途,追尋心中的太陽,追逐到一個生命的高度。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十三

    老家屋前的那片花園,時常會給我?guī)眢@喜。

    這天我閑來無事,漫步到花園旁,想在其中尋一點消遣,好打發(fā)這閑暇時光。在這兒,我可以聆聽鳥兒的高歌,欣賞蝴蝶的翩舞;抑或吹散一株蒲公英,望著它們在空中漸漸飄遠(yuǎn)的身影。

    我就這樣漫無目的地閑逛,直到看見那只蝸牛。

    這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見的那種,它的外殼潔白如一塊潤玉,一對觸角在空中飄忽擺動著,吸引了我的目光。我于是駐足,想看這蝸牛是否也有別于他類的神力,更敏捷,更迅速。可是我想錯了,它爬得很慢,順著翠綠的莖蔓,一下一下地,努力地向上。我循著那方向望去――是一朵紅花,被清晨的露水沾濕,煞是可愛。可蝸牛顧不上花的美貌,它的目的,只是去暢飲一番露水,然后好好地睡上一覺――至少我是這樣想的。

    太陽從斜東方慢慢向頭頂移來,鳥兒倦了,蝴蝶停歇在花間,微風(fēng)停了,蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個世界,只有這只蝸牛,在緩慢地、吃力地攀爬著,沒有休息,更沒有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí),嘲笑它不懂得休息,不懂得享受安逸。

    就這樣不知過了多久,它終于到達(dá)了終點。我看著它暢意地吮吸著露水,心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀,有了鮮艷的紅花的襯托,真若花中仙子,仿佛童話中的畫面。它終于能休息了,我想。

    可我錯了,飲完露水后,它沒有停歇,而是繼續(xù)緩慢地、吃力地,一下一下地向另一片花叢爬去。或許它知道,那里,有更綠的草、更紅的花,更美的風(fēng)景在等著它。

    我啞然,這蝸牛果然有別于他類的神力!在別人安逸享樂時,它在努力著;在你以為它本可以停下歇息的時候,它仍在努力著。在冥冥之中,似乎有一條道路,它在這條道路上揮灑著汗水,從未停歇。我不禁思考,在我面前,是否也有這樣一條道路呢?我又有沒有停下過,安逸不前過?我突然明白,原來每一個生命,都一直在路上。

    鳥兒被感動了,更加放聲地高歌;蝴蝶被感動了,更加優(yōu)美地輕舞;微風(fēng)被感動了,攜著蒲公英的種子,飄向無窮無盡的遠(yuǎn)方。而我轉(zhuǎn)過身,踏上了新的征程。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十四

    每天上學(xué)的路上,我都會看到一些老人和一些年輕人跳健美操。當(dāng)然,今天也不例外。

    當(dāng)我早上走到河邊的時候,我會看到這些人整齊的排著隊跳著健美操。回想起春夏秋冬的風(fēng)風(fēng)雨雨,我覺得他們一天比一天人多,一天比一天跳得好。從一開始的幾個人到現(xiàn)在的幾百個。我第一次看到他們跳的時候,也就是我第一次看到他們做健美操的時候,他們停了好幾次跳,但是出乎我的意料,他們沒有停。而且無論刮風(fēng)還是寒冷,他們都無所畏懼。所以我們可以得到更多的人,每天做得更好。

    “為什么不管天氣有多糟糕,他們都堅持?”我問奶奶。奶奶笑著回答:“因為他們把健美操當(dāng)成一種體育鍛煉,也代表了一種精神面貌,所以可以持之以恒。這種執(zhí)著的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)!”我聽了奶奶的話,恍然大悟。但是我還有一個問題:我們都在舞蹈上有一點進(jìn)步。為什么他們一天就進(jìn)步這么多?“所以我不得不再次問我奶奶問題。

    奶奶不是那種沒耐心的人。我們一邊走,她一邊說:“因為他們每天都在努力來,每一個動作都不僅僅是坐著,而是按照要領(lǐng)認(rèn)真練習(xí)。所以每天都能有這么大的進(jìn)步。”聽了奶奶的解釋,我才明白,無論我做什么,都不能輕易放棄。

    這件事雖然過去了,但還是記在心里。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十五

    我走在路上,變化的是看到的風(fēng)景,不變的是我看風(fēng)景的心情。

    小時侯去美術(shù)館學(xué)畫畫,要經(jīng)過一段傳統(tǒng)的蘇式小路——小橋流水。一個個陽光燦爛的下午,微笑的陽光灑在石板路上。我蹦蹦跳跳,走在帶青苔的石板路上。凹凸不平的石板,爬滿爬山虎的墻壁,還有一座小小的石拱橋……我和玩伴們在那里踢石子、抓螞蟻、斗草根。一串串無憂的如銀鈴般的笑聲與路旁民宅中古樸的民風(fēng)和在一起,成了我記憶中最美好的一部分。那時的路是玩過來的,只有那么一小段,卻是那樣快活。

    漸漸的,我長大了,上了小學(xué),又上了初中。兒時的步行被自行車大大的輪胎所代替。早晨迎著寒風(fēng)騎過空曠的大街,幾乎天黑了再在華燈中悠悠地回家。陽光被霓虹燈代替,石板路成了柏油路。我的生活節(jié)奏也變快了,再不會一邊走一邊玩,總是匆匆地來,再匆匆的去。我也知道了人生的路,漫漫無期卻又近在眼前,近在腳下。我卻仍是一邊走,一邊瀏覽風(fēng)景。時間被作業(yè)和考試占據(jù)了,心卻還保留著兒時那樣的空間,還留著一份閑適與安寧。此時的路是走過來的,卻走也走不完,我不為此而沮喪,依舊快活。

    到以后,等我老了,看看以前走過的路,會無怨無悔。再想想兒時走過的小路,仍會迷戀。不管周圍的風(fēng)景怎樣變,我的心情卻不會變,即使人生之路只剩那么一小段,我仍會快活地走完它。

    我的一生在路上,路邊的風(fēng)景在變,不變的是我看風(fēng)景的心情。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十六

    每個人的心中都會有一個夢想,或大或小,或遠(yuǎn)或近。正是以為因為這些美好的夢想,人生才有目標(biāo),有了希望,有了奮斗的力量。但在筑夢路上總會有一些可是坎坷磨難阻擋著我們,這時我們就必須學(xué)習(xí)一些方法,不懈地向前努力,直奔夢想。

    羅曼羅蘭曾經(jīng)說過,人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,夢想,需要靠自己去打拼。任何的生物都有一個夢想,這也抱括我,當(dāng)一名動物園的馴獸師是我的夢想,從小我就愛看沈石溪的動物小說。動物小說里面的情節(jié)真實可信,它里面講述了動物之間的那種情誼,這使原本就熱愛動物的我,更加酷愛動物,于是,我開始立志做一名馴獸師。

    我喜愛動物,因為它們帶給我很多的歡樂,我家就養(yǎng)了一只貴賓犬,它的身體被毛茸茸的卷毛覆蓋,它有著一雙漆黑亮麗的眼睛,它那圓乎乎的小尾巴,襯托出它的無比可愛。我還記得貴賓犬剛買來的時候,我就想馴服它,可是我失敗了,我撫摸它,可它卻反咬我一口,傷口上的血珠像斷了線的珍珠一般落到地上,我當(dāng)時嚇了一大跳,連哭都忘記了。那天晚上我真的很懷疑,我能不能成為馴獸師,就這樣,我?guī)е蓡柸胨恕N易隽艘粋€夢,夢里面我站在舞臺上,馴服一只只動物,動物們溫和的向我吐舌頭,舔著我略帶冰冷的手指,那一刻,我真的好高興,因為我當(dāng)馴獸師的夢想成真了!

    在逐夢的路上,會有一片狹窄的岔路口,大路很寬,但不是終點。你要選擇,當(dāng)你終于下定決心,才發(fā)現(xiàn)前方有更多這樣的地方,等待著你的選擇,你只能夠一直走下去。潮濕的季風(fēng)還在繼續(xù)吹,吹過發(fā)跡,飛起一縷青絲。回憶過去,原來,人生只是短短數(shù)年,而夢卻一直牽掛著我們走過人生,走過明天,我們?yōu)閴舳簦瑸閴舳H松鐗簦羧松?勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的人生充滿希望;勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的旅程步伐堅定;勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的生活方向明確,填滿秋色。在任何路上,我覺得任何人都學(xué)會用一種平常心,一種永不服輸?shù)男模环N奮斗不止的心去面對種種困難與挫折,用這樣的心來看待事物,你將會走向幸福的彼岸,幸福的盡頭。我,奔跑在逐夢的路上,沒錯,是奔跑,是追逐,我還在路上!

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十七

    雨后的晴空分外燦爛,雨水洗刷后的樹綠得鮮艷明亮,遠(yuǎn)方的湖面上架起一座五彩的虹橋,直通向漫無邊際的天空,隱入薄薄的云里。

    白色球鞋沾滿了泥垢,那是奔跑的痕跡。

    外面雨下得很大,滴滴答答已不足以形容,雨點如豆粒,顆顆分明地用力砸在窗戶上。我躲在商店里,盯著窗外發(fā)愁。想起媽媽為我報的輔導(dǎo)課,心中不由得打起了退堂鼓。

    這么大的雨,即使不去,媽媽也不會責(zé)怪我吧?我沒帶傘,現(xiàn)在出去肯定得淋雨。要不就跟老師請個假?我合計著,腳尖輕輕敲著地面。嗒,嗒,一聲一聲,都是我內(nèi)心的糾結(jié)。

    心中忽的想起了理想的那所高中,那干凈整潔的宿舍,陽光籠罩的教室,林立的樹木......還有那高得可怕的分?jǐn)?shù)線。那是我一直想去的高中,但卻達(dá)不到那兒的分?jǐn)?shù)線,所以媽媽才為我報了這個輔導(dǎo)課,為了達(dá)到我的夢想。

    那么我,又怎能為這一點點雨放棄,放棄我的夢想呢?

    我望著天空,咬咬牙,拉開門,沖入雨簾中。

    雨珠穿過眼鏡與鼻梁之間的縫隙,砸到我的臉上。雨水模糊了視線,腳步卻像打開了導(dǎo)航,一步一步朝著目的地奔跑。

    雨水打在背上,冰冰涼涼的。頭發(fā)被淋濕了,水珠沿著發(fā)絲往下滴。鞋子也好像進(jìn)了水,腳掌逐漸冰冷起來,卻仍未停下奔跑的腳步。

    每一步,都更加沉重,可我仍然不曾放棄,不曾停下我的奔跑。

    視線模糊,但心卻清楚得像塊玻璃,上面寫著我的目的地,繪著夢想中的校園。

    連我的腳掌都知道,它將要去的地方,于是便只顧馬不停蹄、風(fēng)雨兼程,未曾停留。

    已分不清,往下掉落的,是雨水還是汗水;只依稀記得,天漸漸晴了,身上的雨水逐漸干了,只是不知道,溫暖它的,是陽光,還是胸腔里那顆瘋狂跳動的、熾熱的心。

    前行的腳步逐漸輕盈起來,我到了。停在門口喘息的片刻,我看見門口的小水洼上架起一道彩虹,而此時此刻的我的心潭上,也架起了一座斑斕的虹橋。

    如今,在前行的路上,我從未停止過奔跑的腳步。我知道我一直在不停奔跑,但我不會感到累了。有人說,慢慢走才能品味人生。而我想說,人生因奔跑而精彩,奔跑路上,也能收獲美麗風(fēng)景。

    少年只屬于遠(yuǎn)方,往前吧,大鬧一場。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十八

    近在咫尺處,曾有一棵葳蕤的柿子樹。

    這棵柿子樹自屋子蓋起之初就孤零零地立在那里。我們是后來搬進(jìn)去的,街坊鄰居對它也一無所知,就連住在這里最久的鄭奶奶也不知道它是被誰栽下的。小屋之間的老柿樹,格外神秘。

    老柿樹生的格外高大,樹頂枝丫縱橫交錯,四散開去,如一道閃電,讓過往的行人無一不驚嘆于它遒勁的枝干。只是,老柿樹它多年沒有長出新芽了,唯有蒼勁有力臂彎停留在空中,在我家門前的路上。

    學(xué)校舉辦了文藝匯演。放學(xué)回家,媽媽問我感覺怎么樣,我放下書包,說還不錯,蠻精彩的,媽媽睜圓了眼睛問我有沒有參加,我望向外面光禿禿的老柿樹,迷離地?fù)u了搖頭。媽媽什么也沒說,轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣,平淡簡單,心無雜念,像門口的那棵老柿樹,不長葉不開花,與世無爭。

    奇跡卻在雨后的一周發(fā)生了,老柿樹干黃的枝丫間竟萌生出點點青綠的活力,我揉揉眼睛,晃晃腦袋,再向老柿樹看去,青綠雖然細(xì)微,卻真實可見。我情不自禁地沖出門去,來到樹下。是的,我沒有看錯,老柿樹真的發(fā)芽了,它竟然在沉默了這么久之后,又再次煥發(fā)生機。莫名的,我的心中也涌動起一種歡喜,一種活力。

    升入初中后,我時常與母親、老柿樹分離。但每次回去,都感覺老柿樹的枝頭又添新綠。

    八年級時,我終于抓住了機會,在學(xué)校的一次大型活動中演出,回想那時的我,也像是雨后的老柿樹一樣,重新迸發(fā)出了活力與生機。

    九年級,畢業(yè)班,不負(fù)韶華,一心茁壯成長。放學(xué)路上,我拖著行李箱,看著面前的老柿樹,它一時還不能結(jié)出金黃的果實,但它從未停止過前進(jìn)的腳步,新綠已經(jīng)越積越多。

    我相信每個人都應(yīng)該像這棵老柿樹一樣,喚醒我們心底沉睡的力量,不要輕易放棄生長的機會。生活,不該只有枯黃的枝丫。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇十九

    光陰似箭,我們已經(jīng)在人生路上走過十余個年頭,在我們前行的路上,時間帶去了童年的稚氣,卻留下生活的抱怨,抱怨路上崎嶇。

    可是,往遠(yuǎn)去的路上望去,望著那些遙不可及的古人,我們又是否有權(quán)力抱怨呢?三國時期的曹操為無數(shù)人所熟知,因為他在自己的路上樹立了太多的輝煌。以少勝多的官渡之戰(zhàn)使他成為軍事家;“老驥伏櫪,志在千里”的詩歌使他成為文學(xué)家;在三國中興盛九十年曹魏政權(quán)使他成為政治家。這一切太令人羨慕了。曹操的一生之路仿佛是如此完美,無可挑剔。

    但人們所記下的,是曹操一條完美的路嗎?那些路上的羈絆仿佛在歲月的作用下被世人所遺忘記了。初年刺殺董卓未遂的狼狽出逃,流浪四方;赤壁大戰(zhàn)中躊躇滿志統(tǒng)率百萬雄兵,意欲蕩平南方,卻換來大敗而歸,自己的性命甚至在華容道與死神擦肩而過;晚年進(jìn)圖四川,面對僵持不下的戰(zhàn)事和對手的凌人氣勢,曹操也只能在“食之無味,棄之可惜“的嘆息中離開漢中這樣的一塊雞肋。

    這才是一條完整的路,既有無比輝煌的成就,也有令人辛酸的失敗。曹操在這樣一條路上走完了人生,完成了一天交給他的重任。

    我們毫無理由抱怨自己的路,我們的困難比不上曹操的險惡環(huán)境,我們的艱辛比不上曹操的九死一生;我們的成就更比不上曹操的豐功韋績。路上的困難,艱辛都是人生的一部分,需要的是我們從拾信心去走,我們的路走到盡去頭可能也達(dá)不到他的一半,但是我們可以盡力,盡力去達(dá)到路上最高點,無論這個點在哪里。

    停止我們的抱怨吧!我們只是千萬人中的一員,我們無須奢求吞吐八荒的氣勢,只有我們自己路上大踏步的前進(jìn),這才是正道。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇二十

    我走在空曠冰冷的街道上,只有那一盞盞路燈的陪伴。絲絲寒風(fēng)吹到我的身上我才回過神來,裹緊了身上的外套。可我的心里卻十分的茫然:我為什么要學(xué)習(xí)?為什么初三這么累,為什么……很多很多的問題在我的腦海中出現(xiàn),心中也充斥著各種情緒,我難受的塞上了耳塞,想用音樂來擋住這些。

    我停在路邊,邊聽著音樂邊看歌詞。可我卻依然不停的換著歌曲,心情極度煩躁。這時一首歌的第一句歌詞吸引了我:從你的眼中看到了迷茫,是否迷失在人生道路上,看不清前方,腳步彷徨……我看了眼演唱者,是洛天依。她是虛擬歌姬,嗓音唱某些歌時會讓我覺得不自然,可這首歌卻讓我停下了換歌的動作。

    我聽著歌,想起了剛才的事情:我和媽媽吵架了。吵架的原因是我在手機上下了幾首歌,我媽就開始說我都初三了,還不務(wù)正業(yè),還聽歌玩游戲看小說。我當(dāng)時心情不好,因為期末考試的成績低的超過我的想象。抱著手機下歌也是心不在焉的,被媽媽說成這樣讓我更生氣,跟她吵了起來,然后就拿著手機沖出了家門。

    “如果你還有勇氣挑戰(zhàn)自己,我會用我的歌聲給你鼓勵……”我漸漸冷靜了下來,開始思考:首先,我的目標(biāo)是結(jié)束中考,我還有五個月左右的時間。而中考的分?jǐn)?shù)我至少在……慢慢的,我開始明白母親的擔(dān)憂,時間的緊急以及我煩躁的原因。起身,看了眼眼前的路,覺得自己就像走在前往中考的路上,很累,很冷,還很黑。但我可以歇息一會,再繼續(xù)向前走啊!

    “但是為了支持的人,我藏起眼淚學(xué)堅強,如今想把這份力量傳遞到你身上……”我向前走去,是啊,這只是一個小小的挫折,我還沒輸,我至少還有勇氣,還能擦干眼淚走下去,對吧。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇二十一

    人生就是一段漫長的旅途,而我一直在路上走著,走出一天屬于我的路。

    還記得小時候……。

    “來!靈靈!往前!”媽媽小心地扶著我的手,滿臉都是笑容。我抬起頭望了望圍著我的大人,爸爸媽媽一臉激動,阿姨緊鎖著眉頭,奶奶拿著杯子站在一旁。“他們干嗎?”我心想,“不管了,我要爺爺手里的玩具!”于是我不顧一切地?fù)淞松先ァ?墒沁€沒走兩步,我就趴在了地上。大人們“哈哈”大笑起來。“真是的,我要玩具!”我不服氣得嘟了嘟小嘴,有繼續(xù)往前跌跌撞撞地走,當(dāng)我拿到玩具時,我已經(jīng)“傷痕累累”了。不過看到大人都在拍手,我也學(xué)著拍了起來。

    或許,我的路,就是在那時已有注定。然而,小路的誘惑往往更大。

    那次測試,我?guī)缀鯖]有準(zhǔn)備。看著日歷一張張翻過,,同學(xué)們埋頭趕作業(yè)的樣子,我心里一點都沒有焦急感“急什么,不是還有兩個星期么”,可是,真正到了考試前一晚,我急了……“呀!這道題我還沒懂!”“咦,這個字還不會寫呀!”“這個單詞什么意思?”……聽著時鐘敲打了八點、九點,我越來越不耐煩,而越不耐煩就越不會做。好不容易搞清了全部的題,就倒在床上睡著了。感覺還沒睡幾個小時,就被媽媽叫醒了。昏昏沉沉地來到學(xué)校,本來想在看一會兒書,然而一看書就頭暈,只好作罷。進(jìn)了考場,心怦怦地要跳出來了。拿到考卷,我兩眼一花,怎么都不認(rèn)識了?做完語文后,我越發(fā)緊張了,因為……“哎!你做得怎么樣?”同桌問我。我無奈地?fù)u了搖頭答:“還可以吧,你覺得呢?”同桌一臉笑容:“太簡單了!”

    考完三門后,同學(xué)們的心情一下子輕松了,只有我開始擔(dān)心“成績下來就完了”“怎么對老師家長說”。我開始后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),才會在這次簡單的考試中失利。然而,后悔已沒有用,試卷上三個鮮紅的分?jǐn)?shù)在我的淚水中逐漸模糊。

    當(dāng)走到小路的盡頭,才發(fā)現(xiàn)盡頭是泥沼,我急忙在陷進(jìn)去之前走回了大路……。

    每個人都有每個人的路要走。我要走的,是一條屬于我的路,在這條路上,我不再迷茫,找到了我屬于自己的方向。我會成長,在路上。

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇二十二

    幼年時,我們還小,初次來到這個世界,初次認(rèn)識這個世界,牙牙學(xué)語,卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界,躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候,我不曾注意到身邊的風(fēng)景,其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風(fēng)景線;路上的一草一木,一花一葉,也都是路上最美的風(fēng)景!

    童年時,我已經(jīng)長大了許多,已經(jīng)有了辨別是非的能力,可以獨自欣賞沿途的風(fēng)景。

    而現(xiàn)在,我已經(jīng)長成大姑娘了,也變得更加獨立,任何事我都不愿意麻煩別人,雖然我平時很外向,說話做事大大咧咧,但其實不是的,我還是很喜歡安靜的,也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光,喜歡漫步在校園的林蔭小道,只想一個人的故事,只想欣賞沿途那美麗的風(fēng)景。

    每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當(dāng)下的。我要做的就是過好當(dāng)前每一天的生活,充實、愉快地度過每一分、每一秒,說走就走,一路向前。沿途的風(fēng)景,值得欣賞,卻不值得留戀,因為最美好的,往往在下一站等你!

    如果將人生比做一場旅行,一些人,執(zhí)意要成為別人眼中的風(fēng)景;而大多數(shù)人,都想在沿途欣賞風(fēng)景。現(xiàn)在,列車馬上就要進(jìn)站了,同學(xué)們,我們都將換乘另一列通往“高中”的列車,沿途的風(fēng)景也會大不相同,但是我永遠(yuǎn)相信:路過的是風(fēng)景,留下的是人生,在追求目標(biāo)的過程中,永遠(yuǎn)不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景!

    在路上初三學(xué)生初三大全(23篇)篇二十三

    人生有兩條路,一條是你必須要走的路,另一條是你想要走的路。

    有多少人迷失在想要走的路上,愧對了別人,又有多少人一生都走在必須要走的路上,失去了自己。我知道,我只有走好必須要的路,才能再去走我想要走的路。

    總喜歡說我在路上,對別人,對自己,這似乎是一種生命不息,奮斗不止的昭示,無價的青春的資本承載了在路上奔跑飛翔的心,行色匆匆的人從不計較路上的得失,那時代刷新的風(fēng)景仔細(xì)端詳駐足的人們,古老的精神以一種默默無聞的方式傳承給一代又一代的人,這一切都終將消失在路口,說是消失,不如說是停留,停留在終點站,剎那間,凝聚了一切的終結(jié),宣告這段無悔的征程。

    在路上——樂

    對每個人來說,生命的賜予讓你應(yīng)懷抱一顆感恩之心,應(yīng)充斥一份感恩之情。我不知從哪出發(fā),乘著時光隧道來到這個其妙的世界,求索算是我的使命。

    兒時,暖陽下的我總會睜著一雙大大的眼睛,怕是這陽光照的不刺眼,仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥,不知疲倦的蹣跚地走,即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來,繼續(xù)行走,那時心里的感覺大概有些無奈卻又很堅強。

    日歷在一天天翻過去,愛卻始終縈繞在我身邊,絲毫不減,我在愛的包圍城中長大了。本以為自己已經(jīng)長大了,真的長大了嗎?始終掙脫不了父母手中那根線,想要高飛也許我還應(yīng)該再走一段路。

    路的開始,充滿快樂。

    在路上——澀

    一天天在長大,煩惱也就一天天多了。為什么兒時美好的幻想是那么不盡人意,泡影的轉(zhuǎn)瞬即逝大概也如此吧。每天面對的是高壓學(xué)習(xí),排滿的課程,搶去的體育課,說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂,可憐的課余時間,批判人的班會。天天早出晚歸,渴望如釋重負(fù),卻又一次次落空。

    別人說,咖啡開始喝時是苦的,后來卻是甜的,可我怎么沒感覺到呢。一如我現(xiàn)在的生活,澀澀的,沒味道。也許,不時的往里面加點奶精或糖,它就會變甜了。成長的道路充滿艱辛,路上的風(fēng)景都大同小異,關(guān)鍵是路上人的心情,生活中的我會多給自己制造些小驚喜,從自己那里求安慰,求鼓勵,漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。

    路的征程,充滿苦澀。

    在路上——追

    快樂過,苦澀過,卻涵蓋不了內(nèi)心的追求。它像大海,不會因為潮汐的掩退而獨自沉寂,映給天空一片藍(lán),它像星星,不會因為月亮的孤美而忽視自己,映給天空一片白。

    天空有了追求,便有了色彩,人生有了追求,便有了活下去的意義。

    那些年的我們,曾相約追夢,追夢的路上,有些人沒有人人艷羨的背景,只有默默無聞的背影。那些背影漸漸模糊,或許它們與汗水和淚水交織在一起,在視線中迷離。

    上天賦予我們這樣的美好時節(jié),就該追求,就該奮斗,就該為人生畫出幾道絢麗的色彩,就該有段不悔的征程。因為我不想在長大后懷舊時多一絲絲惆悵,多一絲絲無奈,多一絲絲悲楚,多一絲絲凄涼。

    追夢路上不孤單,追夢路上不寂寞,因為有些同時追夢人的陪伴,就知道,這不是一個人的旅途,這是一個時代人的征程。

    路的盡頭,充滿追求。

    時時刻刻在路上,看透了美艷絕倫的風(fēng)景,看穿了繁華如夢的人情,看盡了流連纏綿的夙愿。

    在路上,路很長,夢很遠(yuǎn)。心彷徨。

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    小班教案的編寫過程也是教師自我反思和成長的過程,有助于提高教師的教學(xué)能力和水平。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的教學(xué)視頻,供大家觀看和學(xué)習(xí)。最近,我們在區(qū)
    小班教案需要根據(jù)小班學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化調(diào)整,以滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些小班教案的經(jīng)典案例,經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)思路和方法,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計劃是指在一段時間內(nèi)對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它是提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)程的有效工具。以下是小編為大
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問題并加以解決。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的案例,可以供大家參考學(xué)習(xí)。
    實習(xí)報告應(yīng)該客觀真實地反映自己在實習(xí)期間的工作情況和成果。接下來是一些實習(xí)報告的真實案例,希望能對大家的報告寫作有所啟發(fā)。在緊張而疲憊的旅途,我們來到了汽車實習(xí)
    每個月的工作總結(jié)都是對我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提
    在大班教案中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科能力。大班教案范文展示了不同教師的教學(xué)風(fēng)格和特點,可以拓寬教師的教學(xué)視野和思維方式。探索椅子的各種玩法,充分練喜
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