演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
新教師演講稿題目篇一
早上好!
1、你的問題主要在于讀書不多而想得太多。
2、如要鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。
3、有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必在原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
4、少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少?但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績(jī);不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。
5、在這物欲橫流的人世間，人生一世實(shí)在是夠苦。你存心做一個(gè)與世無爭(zhēng)的老實(shí)人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓，人家就侵犯你損害你。你要不與人爭(zhēng)，就得與世無求，同時(shí)還要維持實(shí)力準(zhǔn)備斗爭(zhēng)。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準(zhǔn)備隨時(shí)吃虧。
6、惟有身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
7、上蒼不會(huì)讓所有幸福集中到某個(gè)人身上，得到愛情未必?fù)碛薪疱X;擁有金錢未必得到快樂;得到快樂未必?fù)碛薪】?擁有健康未必一切都會(huì)如愿以償。保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智、凈化心靈的最佳途徑。
8、我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
9、我和誰都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。這句話讓我想起另一個(gè)人，她叫許哲， 20幾歲的時(shí)候，她從高級(jí)酒店出來，一個(gè)乞丐求她施舍一分錢好買面包，她深受觸動(dòng)從此不再多花一分錢在自己的吃喝穿著上。她辭去高薪工作，加入一個(gè)反戰(zhàn)的英國(guó)救難組織，從此一心投身于各種公益事業(yè)。67歲時(shí)獨(dú)立創(chuàng)辦養(yǎng)老病院，一生辦了9所免費(fèi)養(yǎng)老院，她吃素，一天吃一餐有時(shí)兩天才吃一餐，她從來不買衣服，穿垃圾桶撿來的或者別人捐贈(zèng)的衣服，她69歲學(xué)瑜伽，90歲學(xué)佛，100歲學(xué)中文，她108歲時(shí)拍的照片，神采奕奕，看起來才80多歲。愛使生命年輕!她活了115歲，成為新加坡的國(guó)寶。她的一生告訴我們兩點(diǎn)：一是長(zhǎng)壽的最終秘訣是愛，有愛不老;二是一個(gè)人的快樂，不在于擁有的多，在于計(jì)較的少。當(dāng)我們不快樂不滿足時(shí)，讓我們想想這兩位百歲老人吧。
最后，真心祝愿大家天天都有好心情!
新教師演講稿題目篇二
大家上午好!
“鶯歌燕語迎祥瑞，虎躍龍騰笑春風(fēng)”，今天，我們的人生歷程又掀開了新的一頁(yè)，在這個(gè)美好的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校的每一個(gè)老師，祝同學(xué)們?cè)谶@新的虎年里，有龍馬精神，能龍騰四海!同時(shí)，也祝愿全體教職龍行虎步，虎年如意!
第一是要帶上文明和高尚
同學(xué)們，成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更應(yīng)該是素養(yǎng)的提升，人格的完善!高尚的品行是我們學(xué)會(huì)做人、成功做事的前提。走進(jìn)外國(guó)語，每一個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的面貌，讓我們一起，做到文明用語，文明行路，文明用餐，文明著裝，讓我們學(xué)會(huì)選擇真誠(chéng)，選擇博愛，選擇寬容，選擇高尚。讓我們力求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)們，品字當(dāng)先，德字在前，這樣你的人生才會(huì)更有價(jià)值，人生之路才能風(fēng)景別樣精彩!
第二要帶上理想和目標(biāo)
赫伯特說：“對(duì)于盲目的船來說，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)。”一個(gè)沒有理想和目標(biāo)的人，在漫無目的的游弋中就會(huì)迷失方向。我們只有知道自己想要什么，才能知道自己該做什么。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。同學(xué)們，寫下你的理想和目標(biāo)，為之努力，讓我們志存高遠(yuǎn)，讓我們的青春無悔!
第三請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)
最后你要帶上的是勤奮和努力
華羅庚說“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī)，請(qǐng)不要忘記，在你玩的不亦樂乎的時(shí)候，或許他們正在加強(qiáng)“充電”，提高“內(nèi)存”呢!人生所或缺的不是天資而是勤奮。就像是物理課后玩的凸透鏡，只要你把光線聚焦在一點(diǎn)上，總會(huì)讓紙片燃燒的!老祖宗說：“欲窮千里目，更上一層樓?！蹦闳绻敫╊蟮?，將“落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天”的美景盡收眼底，那么，請(qǐng)不要害怕登樓時(shí)的艱辛!
同學(xué)們，時(shí)間匆匆易逝，外國(guó)語學(xué)校將留下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，這里，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。親愛的同學(xué)，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
同時(shí)，作為你們的老師，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。隨外的所有老師，無論是從前還是以后，都秉承著一個(gè)信念——你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新教師演講稿題目篇三
大家下午好!
今天天氣真好!涼風(fēng)習(xí)習(xí)卷走了初秋的熱氣，校園里的韭蘭、老師們辦公室里的綠蘿，無不訴說著這個(gè)季節(jié)的脈脈溫情。能夠在這樣美好的日子里，代表已結(jié)對(duì)的徒弟們?cè)谶@里發(fā)言，我本人，深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我作為徒弟代表，向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最衷心的感謝!向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父?jìng)?，致以最崇高的敬?
今天，是9月9日，而明天將是我人生中挺特殊的一個(gè)日子，讀了四年師范，在我們學(xué)校實(shí)習(xí)了3個(gè)月，回過神來，無數(shù)次在腦海中幻想的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)真真實(shí)實(shí)地在我的手里，11天了。有的孩子很可愛，肉肉的像年畫里的胖娃娃;有的孩子很活潑，像森林里的百靈鳥。雖然我現(xiàn)在的任務(wù)是把這群鳥兒們引導(dǎo)好，把我的語文課上好。但總有這樣或那樣的問題，在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)貯備中難以解決。于是，學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)活動(dòng)”的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭一樣，給了我們希望和信心，也給了我們一盞可供前行的明燈。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們有理想、有激情、有闖勁(還有一大把花不完的單身狗時(shí)間)，但也深知自己內(nèi)心對(duì)于教師發(fā)展之路，存在的迷茫與困惑。怎樣讓孩子喜歡我的語文課?怎樣讓班級(jí)和諧溫暖，充滿正能量?這一切，與我內(nèi)心的理想班級(jí)、與老一輩教師的學(xué)識(shí)與能力相比，相差甚遠(yuǎn)。
但是，我們是很幸運(yùn)的!從上學(xué)期的實(shí)習(xí)到這學(xué)期的正式上崗，一路上很多很多老師幫我們處理了一件又一件的事情?，F(xiàn)在剛剛開學(xué)的我們，面對(duì)如山倒的任務(wù)，看著凌亂的一張張表格，手上很忙碌，但內(nèi)心還是有條理的。因?yàn)槲覀冎溃@里有問題，可以找這位老師。那里有疑惑，可以問那位前輩。我們，不是一個(gè)人在奮斗!
我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各位師父的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用一顆真誠(chéng)的心、上進(jìn)的心，堅(jiān)強(qiáng)的心為信小的明天努力!
謝謝大家!
新教師演講稿題目篇四
大家好!
新年伊始，金龍奔騰，借此機(jī)會(huì)我先給大家拜個(gè)晚年，今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進(jìn)行了改造，操場(chǎng)上鋪上了塑膠跑道，每個(gè)教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng)下，幼兒園也通過了省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估，去年較好的通過了復(fù)評(píng)，幼兒園連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)幼兒園，可以說幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要?dú)w功于有魄力、有能力的領(lǐng)導(dǎo)們。
在幼兒園工作的十幾個(gè)年中，我在做事中學(xué)習(xí)，在繁忙中充實(shí)，在收獲中思索，在成長(zhǎng)中感動(dòng)。這是我多年以來對(duì)學(xué)習(xí)、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。
用愛心托舉童心
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會(huì)融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達(dá)對(duì)事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心!
用努力超越自我
為了適應(yīng)教育改革的浪潮，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和兩個(gè)《綱要》以及有關(guān)的幼教理論，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學(xué)習(xí)和教育研究，結(jié)合園本課程開展教育教學(xué)工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻(xiàn)成就事業(yè)
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，我常常用這句話來勉勵(lì)自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實(shí)與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她!”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時(shí)時(shí)、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計(jì)較個(gè)人的得與失，一切以幼兒園為重!
工作并不是一帆風(fēng)順的，“幼兒教師”這個(gè)詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當(dāng)孩子們喊我一聲“老師好”，家長(zhǎng)們道一聲“老師您辛苦了”;當(dāng)我組織完教育活動(dòng)，孩子們給你端來一杯水時(shí)，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜!
新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天!
新教師演講稿題目篇五
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云，無源之水，無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂。
飛向先進(jìn)的行列，飛向課改的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
新教師演講稿題目篇六
大家好!
一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
1.理智公正。在教育中，對(duì)學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2.堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。
3.嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。