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    世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話九篇(精選)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇一

    這篇文章講的是魯迅在進(jìn)“三味書(shū)屋”前,看到了不帶圖的書(shū)。教師以往告訴他,《山海經(jīng)》十分趣味。魯迅想得到這本書(shū),想得整天失魂落魄,這把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了,她就買(mǎi)下了這本書(shū),送給了魯迅。每到過(guò)年時(shí),魯迅就把‘壓歲錢(qián)’攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。他小時(shí)候?qū)?shū)也異常愛(ài)護(hù),買(mǎi)回書(shū)來(lái),必須要仔細(xì)檢查一番。看書(shū)時(shí),總是把桌子擦得干干凈凈。

    讀到那里,我的腦海中浮現(xiàn)出了我與書(shū)之間的事。

    每逢星期六,媽媽都會(huì)帶我來(lái)新華書(shū)店看書(shū)。

    記得那一次,我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店。我一跨進(jìn)店門(mén),便向童話王國(guó)“進(jìn)軍”。我像一匹餓狼貪婪地讀著。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我對(duì)她產(chǎn)生了同情和憐憫;《白雪公主》讓我感受到了她的善良;《灰姑娘》讓我感受到了繼母的惡毒……。

    時(shí)間飛快地流動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午了。“哎——哎——”媽媽拍著我的肩膀叫我。

    “怎樣了”我疑惑不解地問(wèn)。“你看看,快12點(diǎn)了,別人都走完了,我們也該回家了。”媽媽說(shuō)。

    “我不想走,”雖然我已經(jīng)饑腸轆轆,“要不,您出去買(mǎi)東西吃吧。”

    “既然你不想走,也只能這樣了。”我打發(fā)走了媽媽?zhuān)^續(xù)在書(shū)的世界中遨游。

    “哎——哎——”媽媽再一次叫醒了我。

    我環(huán)顧四周,茫然地問(wèn):“媽?zhuān)衷鯓恿恕?/p>

    “快吃點(diǎn)東西吧!”

    我咬了一口漢堡包。咦怎樣涼了一問(wèn)才知,媽媽已經(jīng)站在那里好一陣子了。時(shí)間很快到了午時(shí)6點(diǎn),在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地與我的朋友“書(shū)”說(shuō)“拜拜”了。

    孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇二

    書(shū)是甜的,書(shū)是香的書(shū)是好看的,我與書(shū)結(jié)伴而行。

    六歲那天,書(shū)房里傳來(lái)母女的對(duì)話。“我不要看書(shū)!”一個(gè)小女孩哭著喊著,“書(shū)一點(diǎn)也不好看,還不如看動(dòng)畫(huà)片!”只聽(tīng)媽媽說(shuō):“古人云:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。你呀,從小不愛(ài)看書(shū),不愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,那還得了?”這個(gè)女孩就是我,聽(tīng)了媽媽的話,我極不情愿地嘟起了小嘴走向書(shū)房。

    時(shí)光流逝,眨眼間迎來(lái)了新的一年,那年我剛滿七歲。那天午時(shí),天上下起了傾盆大雨,孤單的我坐在窗臺(tái)上,俯視下方,盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。忽然,我眼前一亮,啊!是媽媽!咦,她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢?“叮咚,叮咚!”我迅速把門(mén)打開(kāi)了,天啊!是書(shū)。隨手一翻看到書(shū)名,差點(diǎn)吐血,竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲,帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書(shū)房。看著媽媽那得意的樣兒,我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開(kāi)來(lái)看,沒(méi)想到書(shū)的資料太精彩了,讓我看得如醉如癡。從那天起,我便喜歡上了看書(shū)。

    有時(shí),我看到深夜才肯罷休,媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō):“女兒,放下書(shū)休息一會(huì)兒吧,今晚太晚了,明天再看吧!”我搖搖頭說(shuō):“那就讓我再看一小段吧”。

    戀著書(shū),我慢慢長(zhǎng)大,童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我,已走向中外名著。《秘密花園》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛(ài)的教育》讓我懂得了許多道理。

    書(shū),這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼,讓我如此癡迷。朋友們,像我一樣愛(ài)書(shū)吧,它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇三

    書(shū)如同人,能成為伴侶。在成長(zhǎng)的道路上,我一向以書(shū)為友,讀其書(shū),交其友。

    一本好書(shū)能夠成為我最好的朋友,與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在一天的忙碌后,泡一杯香茶,捧一本好書(shū),任淡淡的書(shū)香與清新的茶香交融,任思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn),任身心沉浸于書(shū)的時(shí)間之中。在那同禮拜斗酒詩(shī)百篇;和杜甫在茅屋里憂心天下寒士;偷偷去摘下易安那多憂愁的黃花,默默去聽(tīng)長(zhǎng)篙劃破李后主的一江春水。

    我對(duì)于一本書(shū)的熱愛(ài),從我接觸它的那一天起,就沒(méi)有減弱,反而日益俱增,昨日如此,今日亦如此。書(shū)是我最有耐心,最使我愉悅的朋友,無(wú)論是我身處逆境,還是孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,它都不離不棄,滿懷善意地安慰我,并把打開(kāi)歡樂(lè)之門(mén)的鑰匙放在我手上,指引著我,給予我心靈的慰藉和鼓勵(lì)。

    書(shū)史我的朋友,更是讓我能與真實(shí)和高雅聯(lián)系的紐帶,我經(jīng)過(guò)書(shū)童自我最喜愛(ài)的作者,交流思想,產(chǎn)生心靈的共鳴。一本好書(shū)記載生命最美的時(shí)刻,它蘊(yùn)藏偉人們思想的瑰寶。每當(dāng)我讀一本書(shū)時(shí),就如同被其帶進(jìn)了最優(yōu)秀的領(lǐng)域,它把我?guī)?lái)了歷史上所有偉人的面前,讓我傾聽(tīng)他們的言語(yǔ)領(lǐng)略他們的內(nèi)含。與他們一齊歡樂(lè),一齊悲傷,一齊探索真理,找尋生命的真諦。使我的心靈升華到一個(gè)全新的境界,與高雅與真理牽手并進(jìn),正因?yàn)橛袝?shū)為友,我才能站在巨人的肩膀上,從而領(lǐng)略到知識(shí)的魅力。

    珍惜每一本書(shū),將它們當(dāng)做自我的摯友,感受他們蘊(yùn)藏文化瑰寶,讓它們的思想占據(jù)心靈,感化你。書(shū)史最值得去懷念,去珍藏的,是它是我們永遠(yuǎn)的伴侶和慰藉者。

    無(wú)論何時(shí)何地,愛(ài)書(shū)的心不變,與書(shū)的情誼不斷,讓書(shū)籍的心跳與我的心跳的同步,其樂(lè)無(wú)窮,受益終生。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇四

    老師、同學(xué)們:

    早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《與書(shū)為伴,快樂(lè)同行》。

    蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基小時(shí)候,家里貧苦,他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒,靠做苦工掙錢(qián)。繪圖師的老婆不讓他讀書(shū),打他、罵他,但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心,他用微弱的爐光讀書(shū)。他說(shuō)我撲到書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力,最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

    愛(ài)讀書(shū)的孩子一定會(huì)有這樣的體會(huì),不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入,時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。通過(guò)讀書(shū),我們一定會(huì)漸漸嘗到甜頭:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,會(huì)明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;讀《神筆馬良》,就明白只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣,自己活著,是為了使別人生活得更加美好。當(dāng)然,大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語(yǔ)言文字,讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情,寫(xiě)出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)的,寫(xiě)出流芳百世的不朽巨著的。

    那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們可以讀哪些書(shū)呢?我們可以在什么時(shí)間讀書(shū)呢?

    我建議,讀課外書(shū)的時(shí)間可以安排在每天中午上課之前,用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來(lái)讀讀自己喜歡的書(shū)也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書(shū),到了寒暑假可以制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,多讀一些書(shū)。那我們可以讀哪些書(shū)呢?當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。,老師建議低年級(jí)學(xué)生童話故事入手,中高年級(jí)的同學(xué)可以讀些經(jīng)典美文、文學(xué)名著、科普讀物等等,光讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們一學(xué)期起碼應(yīng)該讀五本比課本更厚一些的課外書(shū)。

    1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣。同學(xué)們,世界讀書(shū)日只有一天,但它的意思在于使每一天都成為讀書(shū)日。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

    同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)書(shū)的這位朋友,與書(shū)相伴讓我們不再孤單。讓我們一起踏著書(shū)的階梯,更上一層樓吧!

    我的講話完了,謝謝大家。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿5

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇五

    書(shū)是人類(lèi)的朋友,我與書(shū)密不可分,書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)和我相隨相伴。它已是我生活中一部分,即豐富了我的知識(shí),又提高了我的想像力。

    聽(tīng)媽媽說(shuō),在我二歲時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),我雖然不識(shí)字,可看著這些花花綠綠的書(shū)籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書(shū)本,一張一張翻開(kāi)來(lái),東瞧西瞧的。媽媽一般會(huì)給我買(mǎi)些《格林童話》、《安徒生童話》之類(lèi)的書(shū)。我也異常愛(ài)聽(tīng)這些故事,每一天臨睡時(shí),我會(huì)吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著,我便會(huì)聽(tīng)得如癡如醉,跟著書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè)。

    之后,我上了幼兒園,開(kāi)學(xué)時(shí)教師發(fā)給我們一些書(shū),我總是第一個(gè)翻開(kāi)發(fā)著淡淡油墨香的書(shū),好奇地看起來(lái)。可是那些黑乎乎的文字,怎樣看也看不懂,我歪著小腦袋,把書(shū)翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎,這些文字便更怪了。這時(shí),那些新奇的圖畫(huà)吸引了我的目光,我被這樣的圖畫(huà)給迷住了,不時(shí)地笑著拍手示好,從此,我便愛(ài)上了書(shū)。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),漸漸地從“aoe”認(rèn)識(shí)了許多漢字。直到此刻,我能夠閱讀各種深?yuàn)W的書(shū)藉了。我不停地從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū),瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認(rèn)識(shí)了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚(yú)一齊去尋找她渴望已久的王子;一齊同情可憐沒(méi)人要的丑小鴨;又一齊贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國(guó)演義》中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一齊去攻打曹操;在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢(mèng)》中感嘆林黛玉與賈寶玉的凄涼感情;在《西游記》中與唐僧一同去西天取經(jīng),和孫悟空一齊去打妖怪-------

    慢慢的,書(shū)架上的書(shū)已滿足不了我看書(shū)的欲望,于是,我便把目光灑向了圖書(shū)館,我辦了一張借書(shū)卡,成天窩在書(shū)堆里,一頁(yè)一頁(yè)地讀著。在那里,我了解了許多天文知識(shí),明白了外星人的行蹤,了解了人體的組成,我的視野變得更開(kāi)闊了,我懂得了上天入地的奧妙所在。

    書(shū),陪伴著我,帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。如果我是一只知了,那郁郁蔥蔥的蒼樹(shù)便是我的棲息之地,那兒就是書(shū)的源泉;如果我是一只蜜蜂,那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處,那兒就是書(shū)的根源。書(shū)就是我生命的一部分,沒(méi)有書(shū),人生就沒(méi)有光彩,我愛(ài)讀書(shū)!

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇六

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

    大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:世界讀書(shū)日,讓我們一起在書(shū)中暢游。

    同學(xué)們,你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”, 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書(shū)。

    閱讀可以帶給我們歡樂(lè),閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài),閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū),不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

    我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不起!”是啊,他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

    讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

    古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

    一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

    二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句,看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

    三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界??慢慢的,你會(huì)覺(jué)得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)言。

    同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇七

    讀書(shū)是一種享受,在享受中我能夠得到體會(huì);在體會(huì)中我能夠得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我能夠得到知識(shí)。

    在悠閑的時(shí)候,我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫,一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書(shū)頁(yè),會(huì)讓整個(gè)人感到心境舒暢,很愜意,很享受。

    在遭受挫折,意志消沉的時(shí)候,我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀,學(xué)習(xí)書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài),激勵(lì)自我的斗志,不讓自我繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自我抱著進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

    在孤單時(shí),何不與書(shū)相伴呢?這時(shí),我們能夠進(jìn)入書(shū)中的世界,去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心境。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū),這時(shí),我們的心會(huì)前所未有的空靈,是一種奇特的體驗(yàn)。我們能夠在書(shū)海中暢游,在天空中翱翔。

    在暑假,我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館。或許有人會(huì)說(shuō),為什么不去大書(shū)店呢?因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過(guò)我:“看一本書(shū),不但要看,還要感受書(shū)中的情感,那才是真正的讀書(shū)。而在大書(shū)店,那里的書(shū)是新,但你根本不會(huì)靜下心來(lái)好好讀一本書(shū),也就不會(huì)體會(huì)到書(shū)中的情節(jié)了。而在圖書(shū)館,雖然書(shū)舊了點(diǎn),但有著安靜的環(huán)境,同樣的書(shū)。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的最好環(huán)境。”

    期望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著,等待主人來(lái)翻閱。

    油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你,直至你生命的最終一程。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇八

    書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。

    好多人喜歡把書(shū)當(dāng)教師,我卻情愿把書(shū)當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書(shū)里海洋里我會(huì)更自由,更無(wú)拘無(wú)束,更加找到真正的自我。

    我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉,他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀?shū)在為我出點(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀?shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí),書(shū)告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書(shū)為友的日子里,我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。

    書(shū)是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書(shū)為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂(lè)。

    因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了,逐漸你的朋友就多了,書(shū)讀的多了,你明白的知識(shí)就越多。所以書(shū)似人,當(dāng)你把書(shū)當(dāng)人看時(shí),把書(shū)當(dāng)做朋友時(shí),你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自我像變了一個(gè)人似的。“熟讀百遍,其義自見(jiàn),”你懂嗎?

    在認(rèn)識(shí)中不斷理解的,與書(shū)為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書(shū)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。

    書(shū)是創(chuàng)可貼,他能抹去你心靈的創(chuàng)傷,書(shū)是一盞燈,他會(huì)給你指引方向,書(shū)是清水,他會(huì)給你清洗靈魂……

    讓我們以書(shū)為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。

    世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿 世界讀書(shū)日小學(xué)生國(guó)旗下講話篇九

    一頭烏黑的短發(fā),兩只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰(shuí)這就是我。

    我很喜歡看書(shū),我看書(shū)總是會(huì)有一些趣味的故事,不信你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

    有一次,我正在津津有味地看書(shū)。妹妹跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哥哥,我想和你玩玩具!”我一開(kāi)始不理她,她就在我旁邊反復(fù)地說(shuō)。我最終不耐煩了,就告訴她:“不行,要等我先看完這一本書(shū)。”妹妹聽(tīng)了,就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

    還有一次,媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書(shū),不肯出門(mén)。媽媽說(shuō):“你看完一節(jié)故事就自我出來(lái)。”說(shuō)完她和妹妹就先出去了。

    誰(shuí)明白,我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié),直到把整本書(shū)看完才想起來(lái)要出去運(yùn)動(dòng)。于是,我立刻就放下書(shū)鎖門(mén)出去了。走到籃球場(chǎng),碰見(jiàn)了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問(wèn):“怎樣時(shí)間過(guò)了一小時(shí)才出來(lái)”我說(shuō):“我忘記了,看完了整本書(shū)才出來(lái)的。”媽媽說(shuō):“書(shū)是要看,運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂:‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,勞逸結(jié)合才更利于身體健康。”

    這就是愛(ài)看書(shū)的我。

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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。北大畢
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。六年級(jí)畢業(yè)感
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借
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