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    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)

    時間:2025-06-25 作者:曼珠

    學習心得是對自己學習過程、方法和成果的總結(jié)和歸納,幫助我們更好地反思和進步。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇一

    個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,從而做出與這個氛圍相符的事情。

    動靜之中,得到了提升,工作中會不斷運用所得,塑造一個嶄新的自我。

    創(chuàng)建“五型”班組是一項只有起點、沒有終點的工作,在創(chuàng)建五型班組活動中,我們要緊緊圍繞打造知識型員工,把這次在培訓學習過程中所學到的知識,所學所用,積極做一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節(jié)上面還有一定的差距,但我要以這次參加全區(qū)企業(yè)班組長培訓學習之際作為契機,努力把我們分工會創(chuàng)建五型班組活動建設(shè)做得更好更強,為烏魯木齊銷售公司的.振興和發(fā)展,盡自己的力量。

    涓涓細流,匯成大海,企業(yè)班組長培訓班的東風,鼓起了我們的風帆,讓我們敞開大海般的胸懷,滿載著對企業(yè)的感恩心,我作為烏魯木齊銷售公司“火車中的一個零件”,一定積極完善自我,帶動我們的團隊,使紅山路加油站成為新時期的“五型班組”!

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇二

    通過近兩個月的對電子商務師實訓的學習,讓我們對電子商務的b2c、c2c、b2c網(wǎng)上銀行,ca認證、網(wǎng)絡營銷、edi模擬、電子郵件網(wǎng)頁制作有了一個大致的了解,也讓我們認識到了生活在二十一世紀網(wǎng)絡的以及電子商務的重要性。

    從專業(yè)設(shè)置上來看。我個人覺得我們學校的專業(yè)設(shè)置很好,現(xiàn)在很多高校把網(wǎng)頁制作看成是一個電子商務專業(yè)的一個核心方向也有一定的效果,但對于大專學房地產(chǎn)經(jīng)紀人的學生,我個人覺得,網(wǎng)頁設(shè)計要學,至于學的要不要精通,看個人愛好,通過基本課程,其實基本內(nèi)容基本可以講解清楚,因此要想做好還是靠學生自己去鉆研。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇三

    3月14日,我有幸參加了集團公司組織的xx年班組長培訓班。通過學習,確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于把握不好度,1而起到相反的效應,有的方法在使用上找錯了對象,1造成了無功而返......參加完這次培訓,讓我無論在工作還是班組管理的理解上都有了進一步的提升。

    首先,班組長是整個班組工作的`組織者和指揮者,也是直接參與工作的角色,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能。在實際工作中,當一個班組長容易,而當一個合格的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的積極性,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班組團隊凝聚力。

    通過這次學習培訓,在老師的講解下和其他各單位班組長的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結(jié)合實際地運用到班組管理工作中去,從小事抓起,從自我做起,帶動班組共創(chuàng)安化美好明天。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇四

    3月14日,我有幸參加了集團公司組織的2019年班組長培訓班。通過學習,確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于把握不好度,而起到相反的效應,有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而返......參加完這次培訓,讓我無論在工作還是班組管理的理解上都有了進一步的提升。

    首先,班組長是整個班組工作的組織者和指揮者,也是直接參與工作的角色,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能。在實際工作中,當一個班組長容易,而當一個合格的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的積極性,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班組團隊凝聚力。

    通過這次學習培訓,在老師的講解下和其他各單位班組長的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結(jié)合實際地運用到班組管理工作中去,從小事抓起,從自我做起,帶動班組共創(chuàng)安化美好明天。

    3月14日,作為一名班組長我有幸參加了此次培訓,也是通過此次培訓讓我更加深刻的認識到作為一名班組長的責任與擔當。

    首先,張殊文老師簡單介紹了此次培訓的目標:一是提高責任感和使命感,為學習型班組創(chuàng)建添磚加瓦;二是通過班組一日的工作展開,全面提升班組長會議管理、計劃管理以及目標管理能力,建設(shè)技能型班組;三是提升安全意識,建設(shè)安全型班組;四是通過實際演練,全面建設(shè)創(chuàng)新型班組;五是提升溝通技巧,掌握溝通核心方法,建設(shè)和諧型班組;六是提升班組執(zhí)行力,建設(shè)效益型班組。

    然后,張老師將大家分成六組,共同分析了大家平時班組管理中容易出現(xiàn)的情況進行了大致分類:生產(chǎn)技術(shù)型、盲目執(zhí)行型、無為型、勞動模范型、哥們義氣型等,讓大家通過自己平時的管理對照分類,再給予相應的指導意見,明確了自己的管理提升方向。

    對照自身,作為一名由原來了操作工成為新班長,思想還停留在原來“管機器”的狀態(tài)上,精力偏重在于各崗位業(yè)務的學習上,卻忽略了人際關(guān)系對于班組管理的重要性、忽略了“人”這一因素對于安全生產(chǎn)的重要性,今后我需要加強自身對人際關(guān)系的培訓學習,充分發(fā)揮各崗位人員的自身才能。

    培訓中,張老師向每個小組提問了一個貼切日常管理中的問題:如何處理下屬之間的矛盾、自己請假時如何安排工作、如何將員工的意見向上級反映等等,讓小組討論作答,這些問題看似簡單,卻讓大家陷入了熱烈的討論中,特別是小組成員表達完自己認為滿意的想法后,張老師的補充講解,讓大家認識到自身管理中還有很多的不足。

    培訓間隙,張老師還組織大家進行了許多互動項目及案例,如驢拉磨、手心手背、唐僧團隊等等,大伙兒娛樂的同時明白了創(chuàng)新、溝通以及團隊執(zhí)行力的重要性!

    會后看著投影儀上停留著的培訓目標,我想,僅僅通過幾節(jié)課的培訓我或許并不能立竿見影的將一個班組建設(shè)為一個非常優(yōu)秀的班組,但是這次培訓卻給我內(nèi)心里種下一顆“種子”,有了明確的奮斗目標,我會以此次培訓的收獲為契機,努力提升自己,會同安化公司196名班組長,為實現(xiàn)安化公司更高質(zhì)量的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

    我有幸參加了3月14日公司工會組織的“六型”班組建設(shè)學習培訓,這是我第一次參加此類培訓。張老師利用深動的案例講述了班組建設(shè)在企業(yè)中的重要性,班組創(chuàng)建在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。通過這次的培訓使我不僅從專業(yè)知識方面有了長足的進步,還真正領(lǐng)會到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的.重新認知”。

    “六型”班組建設(shè),就是經(jīng)培養(yǎng)自主學習理念,提升班組的學習力和創(chuàng)新力,打造學習型班組;依托崗位成才,提高全班人員的技能和素質(zhì)要求,努力在班組內(nèi)形成重技術(shù),強技能,比水平的良好氛圍,打造技能型班組;實施精益管理,充分發(fā)揮班組成員的積極性和管理才能,消除浪費,加強班組自主管理,打造精益型班組;大力提倡團結(jié)協(xié)作,建設(shè)和諧奮進的親情文化,營造相互信任,相互支持的和諧小家,打造和諧型班組;以人為本,大力宣傳和貫徹安全防范意識,積極排查安全隱患,打造安全型班組。創(chuàng)建“六型”班組首先要找準班組建設(shè)中存在的制約因素,制定措施,積極創(chuàng)新和改進,不斷豐富創(chuàng)新,以班組建設(shè)為根基加強班組建設(shè),努力成為“上有號召力,下有戰(zhàn)斗力,內(nèi)有凝聚力,外有影響力”的堅強團隊,把執(zhí)行力建設(shè)做為一項重要的工作來提升,使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。

    通過學習培訓思想上得到了高度的重視,要把所學的這些靈活運用到實際的工作中,在班組建設(shè)在規(guī)范塑造和個性發(fā)揮的同時,做典型引路,提升班組建設(shè)水平,同時做好班組文化建設(shè),重點培養(yǎng)班組的“精氣神”,增強班組的向心力和凝聚力,真正做到解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極學習,開拓創(chuàng)新,用執(zhí)行力來建設(shè)“學習型,技能型,安全型,創(chuàng)新型,和諧型,效益型的六型班組”,使得“六型”班組建設(shè)在安化公司開花結(jié)果,為安化公司的發(fā)展貢獻我們的力量。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇五

    在培訓過程中,我們主要是通過導師的講座,案例的分析,學員之間的相互交流,來進行學習的。針對微案例,我們與導師進行了良好的互動,發(fā)現(xiàn)我們的不足之處,聽取導師的建議,我知道如何去做微案例,如何做好的微案例才能使內(nèi)容上更加切實、方法上更加務實。看到各個班組長不同的管理方法,讓我的思維更加寬廣,針對不同的事情,做出更直接、更有效的管理。

     在班組管理中,經(jīng)常要進行一些必要的溝通。在班組培訓過程中,講到"一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性,如何提升計劃力,增強執(zhí)行力。講到這里時,我聯(lián)系到自己的班組,面對班組內(nèi)的加班情況,時常就要做出相應的溝通工作。既要保障好一線員工的運行工作,又要做好一線員工的思想動態(tài)的梳理,保障工作的.有序進行。

    5s管理方面關(guān)注的是工作細節(jié)。在這次培訓中,老師強調(diào)了工作中的要點,針對班組內(nèi)的規(guī)章制度,老師提出了一種全員參與、全員制定的管理制度。通過制定管理制度,可以得到員工更好的認可,養(yǎng)成良好的工作習慣,遵守各項規(guī)定,自覺做好各種工作要求,從而提高班組內(nèi)的工作品質(zhì),降低安全隱患,提高工作質(zhì)量。

    班組長是兵頭將尾,也是直接的生產(chǎn)者,我們的素質(zhì)高低將帶動整個班組的運行保障能力的高低。通過這次培訓,我們有了進一步的學習。感嘆與憧憬之余,我更要做好溝通、影響力,關(guān)注細節(jié)、執(zhí)行力,帶領(lǐng)團隊等管理能力,對于自己的定位要更加清楚,帶領(lǐng)出好的團隊,更要設(shè)定共同的工作目標,有計劃,有安排,做好每一項工作。為運行保障部門做出自己的努力。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇六

    九月七日開始為期五天,我有幸參加了公司第三期班組長培訓班。透過學習,確實發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處:有的是自我沒想到;有的想到了也沒有做好;有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應;有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而返。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程。在教師講解中我不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把教師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個優(yōu)秀的團隊呢透過培訓,我找到了答案。

    首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理潛力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領(lǐng)導對自我的期望和班組員工對自我的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,安排、布置班組成員完成任務,指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿眨谕瓿扇蝿盏倪^程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一齊想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導我們,讓我明白“機制創(chuàng)新”、“管理創(chuàng)新”、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處。

    在班組管理中,經(jīng)常都要進行一些必要的溝通。在李晶巖教師的課中我明白了:一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計劃力、增強執(zhí)行力。如何激勵引導班組成員。這就是有時候要多傾聽,搞清楚事情的緣由,摸清楚班組成員的思想動態(tài),先梳理情緒后處理事情。采取換位思考的溝通技巧,表揚與批評相結(jié)合;并且要對班組成員善于表揚、多表揚,這樣工作就好開展多了。

    班組“5s”管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導對此滿意,群眾也十分認可。所以我們平時的工作必須要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西合理的處理,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,持續(xù)現(xiàn)場的清爽美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為,讓好的行為成為習慣。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心,養(yǎng)成凡是認真的習慣、遵守規(guī)定的習慣、自覺維護工作環(huán)境整潔明亮的良好習慣;這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面。在這個方面我深有體會:我們的恒溫班從事燃機轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀,盡管我們的場地很狹小,生產(chǎn)任務很重;但我們的現(xiàn)場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結(jié)果就是安全隱患的降低,產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

    最終的拓展訓練,項目雖然是一些小游戲,可是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是畢業(yè)墻,它需要的就是這種團隊精神,每個成員都要團結(jié)一心,互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對隊友的信任,去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說,團結(jié)、互相幫忙、自信也能夠激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴,這只會使你更加方便、高效的去領(lǐng)導這個團隊完成目標。此刻社會就像一場戰(zhàn)爭,每個人務必有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難。做為班組長的我要帶好自我的團隊,關(guān)心、信任、團結(jié)每一個成員,構(gòu)成一個有戰(zhàn)斗力的班組,才能順利完成上級交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人,僅有完美的團隊。”這句話的含義。

    在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,用心參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,主動用心地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自我所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是班組中安全管理第一職責人、質(zhì)量管理第一職責人、現(xiàn)場管理的第一職責人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運行的保障,2、影響決策的實施質(zhì)量,3、影響制度的落實程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長與其他管理者不一樣,他務必要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,又是生產(chǎn)者,要懂得生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問題,管理到位。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇七

    經(jīng)過這次的學習班組長培訓之后,如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,增大團隊成員對團隊的向心力,使團隊走向高效化,是每個管理者應該著重考慮的問題。下面是本站小編為大家收集整理的學習班組長。

    歡迎大家閱讀。

    這次廠組織了班組長的學習培訓,主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學習扔使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責。

    班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。

    首先,作為一名班組長,我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽,也能得到班組職工支持和幫助,班組的各方面工作都能順利的開展,但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導的認可,你本人是否能得到領(lǐng)導的歡迎卻是個值得認真思考的問題?下面我談談我的感想。

    第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。

    這一點我認為是最重要的,也是領(lǐng)導最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導來說,他每天要面對許多的問題,他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后在向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,領(lǐng)導也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的能力,從而使你成為一個受到領(lǐng)導歡迎和賞識的下屬。

    第二、比別人多做一步。

    其次,我體會到責任心的種要性。

    因此,作為班長,我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。

    第一,培訓。

    作為班組長,要充分認識培訓的重要性,認真做好班組的基礎(chǔ)培訓工作,要清楚的告訴班組職工,責任心的表現(xiàn)是什么,他要怎么做才是對的,應該按照什么方法去做等等,這就是我們?nèi)粘5募夹g(shù)培訓和安全培訓中都在做得事情。

    第二,規(guī)程。

    規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程,我們要通過“培訓”讓班組職工充分學習掌握它們,并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心、能力和習慣。因此,在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,是班長必須花大力氣去督促的。

    第三,制度。

    制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組,制度更是保證班組安全運作的基矗制度是一種強制力,他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下,職工的責任心會自然地增強,因為責任心不強就會出錯,出錯就會受到制度的懲罰和約束,這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

    第四,氛圍。

    氛圍就是班組的學習氛圍,安全氛圍,責任心氛圍。近墨者黑,近朱者赤。任何一名職工,在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,從而做出與這個氛圍相符的事情。因此,我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍,以帶動全體班員的共同進步。

    總之,這四種方法的綜合運用,目的是使班組職工以極強的責任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習慣,當好的習慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,就能成為班組職工的一種素質(zhì)。這種強責任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個企業(yè)最寶貴的財富.班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。

    我有幸參加集團舉辦的班組長培訓班,參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣,在老師講解中,我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓,使我對班組管理有了新的認識和體會。

    首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標,朝著這個制定的行動方向,有計劃,有步驟的實施,在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,在安排、布置班組成員完成任務的同時,指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿眨谕瓿扇蝿盏倪^程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

    在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。

    班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現(xiàn)場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質(zhì)局面。

    在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班子團隊凝聚力。

    班組長是現(xiàn)場管理第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。

    這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結(jié)合實際將所學知識運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。

    4月15日,本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習,收獲很大。此次培訓,其傳授的管理方法形式新穎,指導性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學習機會。參加培訓的同志們都很珍惜,每位同志們都認真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代。

    老師的講座就像一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們面前,深入淺出。他們毫無保留的把學習和工作經(jīng)驗拿出來與大家分享,使我們受益匪淺。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了完美的答案。

    在第一天的課程中,鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃,使我們知道了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,應該努力的方向和動力。

    接著是童新清老師給我們上的“角色定位”課,使我們逐漸了解了自己身上的責任和擔子,讓我們意識到作為基層的一個小單元,小集體的組織者,我們應該如何動員和團結(jié)每一位員工,把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中,并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)嵉乜疾欤粌H讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通,而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領(lǐng)一個團隊創(chuàng)新并保持它的先進性和團結(jié)性。

    張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要,作為一個企業(yè),尤其是一個航空企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標,當然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的。

    工作方案。

    ",讓我們知道了一個團隊如果沒有方向,沒有具體規(guī)劃,那么這個團隊就是一盤散沙,就無法凝聚成一股力量,就無法去完成自己的使命!而且一個團隊,如果不能制定一個詳細的工作方案,那么這個團隊在運作當中就會走走停停,無法一直保持一股沖勁,容易半路迷失。陳堯老師的"時間效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",讓我們每一個學員認識道,在遇到困難和壓力時,如何高效的解決它,并很好的去愉悅每一位員工的情緒,讓他們在工作中享受到快樂和積極的參與,這是非常重要和關(guān)鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課,讓我們學習了日常商務活動中的一些知識,讓我們知道了,如何做一個高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工,并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值。

    短暫而又緊張的五天學習培訓中,公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員,我的安全理念就是,帶著我的客人每天平安落地,讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,這就是我最大的愿望和追求。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每天,當我早起去往機場的路上,我的心就會告訴我:事故出于麻痹,安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間,我不停的告訴自己,安全就在我的雙手之間。

    參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務的機務人員的那份艱辛,我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一起努力,一起拚搏!后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了,什么叫團隊精神!

    通過這次系統(tǒng)的學習,我們深刻認識到了,建設(shè)一個高效團隊的重要性和必要性。一條小魚可以打敗蝦米,但一群團結(jié)的小雨可以擁有鯊魚一樣的力量!目前,建設(shè)高效的團隊已經(jīng)是時代的主題,刻不容緩。和諧團隊是高效的保證,團隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力。一滴水陽光下很容易干涸,但正是因為有億萬滴水的存在,世界上才有了澎湃的大海,這就是團隊的力量!

    那作為一個團隊,首先,團隊的建設(shè)和目標的確立是非常重要和關(guān)鍵的。高效團隊建設(shè)的實際運行,不是一件輕松的事情,常常讓人無從下手,所以首先應該清楚,知道自己應該干什么,只有方向正確,目標明確了,剩下的只需要認真分析,正確導向,發(fā)揮團隊積極性,提高執(zhí)行力,即可達到團隊的目標。其次,要提高素質(zhì)和強化學習。人員的素質(zhì)的提高是完成目標的前提和保障。如果不與時俱進地學習并不斷的提高團隊整體素質(zhì),這個團隊就會弱不禁風,在激烈的競爭當中,自己不戰(zhàn)而敗,所以要求團隊從上而下,特別是管理人員的基本素質(zhì)過硬,要不斷的強化學習,充實自我,只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊才能不斷地去創(chuàng)新,在競爭中立于不敗之地。

    最后,團隊的溝通、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力,引導團隊前進的根本保證。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào),可以事半功倍的發(fā)揮團隊作用,工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成,作為團隊的領(lǐng)導者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,對工作目標和工作關(guān)系,不斷地達成共識,促進大家共同去實現(xiàn)工作目標。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,她是一個團隊力量的體現(xiàn),團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,增大團隊成員對團隊的向心力,使團隊走向高效化,是每個管理者應該著重考慮的問題。

    這次學習機會對我而言是難得的,也是非常有用的。我意識到在了解管理知識的同時,還應該懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營,開拓創(chuàng)新,常抓不懈。在今后的工作中,我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,抓在手上,落實在行動上,把班組建設(shè)成為安全文明、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,班組建設(shè)與管理工作做到位,每個班組都健康運轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展,才會有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。我相信,這只是一個好的開始,剩下的還需要我不斷地學習和努力,將理論轉(zhuǎn)化成實踐行動,運用到工作當中,為我們的企業(yè)走向國際化,現(xiàn)代化,和特色化,做出自己應有的力量。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇八

    本次教師培訓的內(nèi)容十分豐富,理論上包含對教課規(guī)章制度、教課慣例、師德、大學教育的知識和特色等諸多方面的系統(tǒng)學習,實踐上包含觀摩有著豐富教課經(jīng)驗的老教師的教課示范課和新教師的現(xiàn)場教課示范課。經(jīng)過仔細的培訓和自己的學習,獲取了很大的收獲,現(xiàn)將自己的總結(jié)以下:

    一、對學校的遠景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

    在此次培訓的開學典禮上,學校領(lǐng)導做了熱忱洋溢的發(fā)言,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱忱的歡迎,也介紹了學校將來的美好宏圖,并且鼓勵我們努力學習,仔細工作,達成此次培訓的任務。這些都使我更為對我們學校的前程充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

    二、仔細學習教課規(guī)章制度、慣例和教課方法,做一名合格的中學教師。

    固然在到達中學以前,我已經(jīng)累積了很多的工作經(jīng)驗,可是做一名人民教師,特別是一名初中教師,對此中的很多工作規(guī)范和制度仍是十分陌生的。教育處的紀勇平處長給我們詳盡介紹和解說了我校的有關(guān)教課規(guī)章制度、慣例和教課方法,并聯(lián)合多年來的很多有關(guān)案例作為典型典范。這些都使我深受教育和啟迪,我認識到要成為一名合格的中學教師不是一件簡單的事情,好像其余的工作部門相同,相同有著好多的規(guī)章制度要恪守,相同要付出艱巨的努力。

    我認識到,作為中學教師,要有激烈的工作責任心,一定堅持教課領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將教授知識和思想教育有機聯(lián)合起來,寓思想道德于教課之中。同時,要嚴格教課規(guī)范和固守學校的`各樣教課規(guī)章制度,防備教課事故的發(fā)生,進而保證教課任務的順利達成。

    三、認識到中學教課不單是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的累積和研究。

    以前作為一名學生,對教師的工作向來十分崇拜,可是對怎樣才能夠不單成為一名合格的教師,并且能夠成為一名優(yōu)異的教師仍是缺少認識的。我認識到,中學教師的教課是一個教與學的互相關(guān)系,是一個教師和學生共同參加的活動,教課并不是不過教師簡單的解說,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機一致。

    作為新世紀的教師,需要有一個教課觀點的深刻轉(zhuǎn)變,包含從關(guān)閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從集體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從威望型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱辛的努力和學習。

    四、觀摩講堂教課,聯(lián)合自己的教課實踐,找到了差距,也找到了改良的方向。

    此次培訓又安排了兩次講堂觀摩。固然是不一樣的專業(yè),可是教課的方法是相通的。從觀摩教課中,我再聯(lián)合自己的教課實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教課中很多需要改良和提高的地方。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇九

    一、趙書記對事業(yè)部面臨的形勢及發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標的講話,在某種好處上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎樣樣完成這一目標,使生產(chǎn)型企業(yè)向真正好處上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際狀況,詳細的講到現(xiàn)場各類物品定置擺放的一些誤區(qū),以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認識。

    二、在各位優(yōu)秀班組長的管理經(jīng)驗介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長我的職責是。

    1、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應急預案,并負責檢查員工的落實執(zhí)行狀況。

    2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產(chǎn)安全有序進行。

    3、負責新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓和考核工作。

    4、負責車間動火工作,執(zhí)行并檢查車間動火項目安全措施的落實狀況,確保動火安全。

    5、做好車間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護等日常管理工作。

    6、負責車間勞動防護用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作,檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行狀況。

    7、制定車間物料及現(xiàn)場衛(wèi)生管理規(guī)定,負責員工的現(xiàn)場考核工作,督促員工做好現(xiàn)場衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。

    8、建立員工個人月記考核臺帳,協(xié)助車間作好員工月記考核工作。負責員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計匯總工作,協(xié)助車間做好員工生產(chǎn)考核工作。負責員工考勤的管理工作。

    9、參加每一天班會,對安全、衛(wèi)生、物料等方面進行總結(jié),提出改善推薦。

    10、協(xié)助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。

    三、學習了不少禮儀與修養(yǎng),這次培訓氟化公司一名班組長日我了解了就應如何發(fā)揮自我的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

    學習是可貴的,培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部,為我們的事業(yè)部更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十

    去年一年來,在煤炭局的大力支持下,在各培訓機構(gòu)的緊密配合下,我礦圓滿的完成了的各項培訓工作任務,促進了我礦職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)去年的安全培訓工作,查找存在的問題和不足,把20xx年的工作做得更好。現(xiàn)將我礦去年煤礦安全。

    培訓工作總結(jié)。

    如下:

    一、基本情況。

    去年認真學習上級文件精神,深入學習貫徹《煤礦安全規(guī)程》、等行業(yè)法律法規(guī),堅持培訓、裝備、管理三并重原則,緊緊圍繞礦井安全質(zhì)量標準化建設(shè)和“安全生產(chǎn)年”活動,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,圓滿完成了全年各項培訓任務,煤礦職工素質(zhì)和業(yè)務水平也隨之提高,我煤礦安全教育培訓工作取得了較為顯著的成效。20xx年共培訓煤礦“三項崗位人員”12人。“三項崗位人員”以外人員全部培訓合格;新工人崗前培訓完成62人;職工安全教育學習培訓720人/次。達到全員培訓率100%,培訓合格率100%,“三項崗位人員”持證上崗率100%。

    二、主要做法。

    (一)狠抓各級管理隊伍學習,不斷提高管理能力。

    1、提高各級管理人員的理論水平。號召各級領(lǐng)導、各專業(yè)技術(shù)人員認真學習《煤礦安全規(guī)程》,全面貫徹《規(guī)程》的內(nèi)容,用《規(guī)程》指導生產(chǎn)。

    2、突出安全知識教育培訓學習,提高各級管理人員專業(yè)知識,提高機關(guān)管理人員實際管理的能力,進一步夯實安全管理責任。

    (二)狠抓煤礦全員培訓,全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。

    1、落實責任。堅持把煤礦職工安全教育培訓作為一項硬指標,對培訓任務逐項分解,細化量化,落實到各部門各班組,并納入安全生產(chǎn)目標責任考核實行獎罰。對老工人進行不少于10天的法律法規(guī)和操作規(guī)程培訓。把新工人培訓作工人進行為期不少于10天的業(yè)務知識和技能培訓以及不少于5天的井下一對一的“手指口述”傳、幫、帶。

    2、突出重點。根據(jù)實際情況重點抓了班前和井下教育培訓。各部門和班組充分利用安全活動日、技術(shù)學習日和班前班后會等時間,組織職工進行日常教育培訓,實現(xiàn)了每周一題、每月一訓、每季一考。理論考試實行閉卷,成績達不到70分的視為不及格,一律補考,補考不合格的調(diào)離工作崗位。工人對班前會和每周一題活動內(nèi)容在井口進行口述,答不上來的不能入井作業(yè)。各班組還加強對井下各崗位作業(yè)人員的現(xiàn)場教育培訓,實行由帶班礦長對井下作業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員井下走動式培訓,工人對所從事的工作程序進行手指口述,現(xiàn)場進行技術(shù)操作考核,達到熟練操作的目的。通過培訓,有力地提升了全員安全意識,減少了工人三違現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、嚴格獎懲。制定了獎懲辦法,對安全培訓工作任務實行月抽查,季檢查,半年考核,年終獎評,并從培訓經(jīng)費里專門列支獎勵。對組織得力、培訓成績優(yōu)秀人員和班組進行了獎勵。對培訓工作不認真、應付差事、走過場的單位予以罰款。對在培訓工作中表現(xiàn)優(yōu)異的個人獎勵500-1000元。通過嚴格的獎懲制度,確保了培訓效果,推動了安全培訓工作的落實。

    (三)狠抓“三項崗位”人員培訓,全面提升安全管理水平。

    1、強化煤礦礦長及安全管理人員培訓。積極開展對煤礦礦長及安全管理人員的安全教育培訓。及時安排組織煤礦礦長及安全管理人員到二級以上培訓機構(gòu)進行培訓。通過多種途徑的培訓和教育,不斷提高煤礦管理層的安全意識。

    2、強化特種作業(yè)人員培訓。按時選送職工到上級培訓機構(gòu)參加特種工崗位培訓,通過培訓使煤礦特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和技術(shù)水平得到進一步提高。

    三、存在問題。

    1、部分煤礦專業(yè)人才資源匱乏,制約了煤礦安全生產(chǎn)。目前煤炭行業(yè)技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)不高,造成了煤礦安全基礎(chǔ)弱化,制約了煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)的健康發(fā)展。

    2、煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大,剛培訓完畢沒有幾天,就離職不干了,重新選送人員去培訓,上級部門又沒有開班,造成特殊工種不夠的現(xiàn)象。個別工種出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象,影響了安全生產(chǎn)。

    3、工學矛盾比較突出。一些煤礦特種作業(yè)人員參加培訓就不能工作,參加工作就影響培訓,矛盾比較突出。

    4、招收的工人文化水平普遍比較低,提高教學質(zhì)量的難度大,參加“機考”的難度也較大。對于新的、技術(shù)含量比較高的設(shè)備和技術(shù)接受速度比較慢,影響和制約了新技術(shù)的推廣。

    總之,我們將認真貫徹國務院、自治區(qū)和上級有關(guān)部門的關(guān)于煤礦安全工作的一系列方針政策,堅持“安全第一,預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,以開展“安全生產(chǎn)年”活動為中心,以煤礦安全質(zhì)量標準化建設(shè)為目標,以煤礦安全教育培訓為抓手,有序推進安全生產(chǎn)各項工作,所以我們將繼續(xù)不斷的努力,將煤礦安全工作永遠放在第一位!做好全員安全教育工作。雖然現(xiàn)在我們的工作成績還不錯,但是這些是不夠的,需要我們長時間繼續(xù)堅持不懈的,為此在明年的工作中我們將繼續(xù)努力,將工作做得更好。

    1、加強宣傳,提高認識,增強工作責任感。開展煤礦安全教育培訓工作是落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本的需要。對于煤礦來說,堅持以人為本,就是要把安全生產(chǎn)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,就是要以安全教育培訓來滿足煤礦工人安全生產(chǎn)的需要;開展煤礦安全教育培訓是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的需要,生產(chǎn)要安全,教育是關(guān)鍵,培訓不能丟,這是煤礦企業(yè)長期發(fā)展不爭的事實,安全始終是“生命線”,始終是“大于天”的工程,始終是永恒的主題,而安全生產(chǎn)的一切都來自于從業(yè)人員的安全教育、安全培訓,只有把這項工作抓好了、落實了,才能真正提高從業(yè)人員的安全意識和作業(yè)技能,才能真正使廣大從業(yè)人員的“一舉一動、規(guī)章至尊”的安全觀變?yōu)樾袆樱拍苡行ьA防和遏制各類事故的發(fā)生。因此,做好煤礦安全教育培訓工作意義深遠,責任重大。

    2、加強組織領(lǐng)導,確保安全教育培訓各項任務落到實處。各部門、各保證一定要將煤礦安全教育培訓作為一項戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作列入重要議事日程,納入。

    年度工作計劃。

    統(tǒng)籌安排整體推進確保生產(chǎn)培訓兩不誤。各單位負責人要強化組織協(xié)調(diào)要帶頭學、親自抓要積極主動選派相關(guān)人員參加培訓堅持一級抓一級層層抓落實。

    3、加強和改進學風,切實提高培訓質(zhì)量。在培訓工作中要堅決杜絕形式主義,杜絕代訓、代考、逃課等現(xiàn)象,建立健全培訓臺帳和檔案,培訓中做到六有,即:有計劃、有組織、有教材、有輔導、有記錄、有心得、有檔案。要嚴肅培訓紀律,把住培訓考試關(guān),實行不及格不發(fā)證,不合格不下井,保證培訓質(zhì)量。

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    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十一

    煤礦安全管理是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要措施。你知道煤礦班組長培訓學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于煤礦班組長培訓學習心得,供大家閱讀!

    20xx年是河南新興煤炭實業(yè)有限公司(以下簡稱公司)奠基之年,公司自成立以來,在總經(jīng)理的領(lǐng)導下,認真執(zhí)行“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,嚴格履行“管理,裝備,培訓”三并重的原則,切實提高對抓好煤礦從業(yè)人員安全知識培訓工作重要性的認識,增強抓好煤礦從業(yè)人員安全知識培訓工作的緊迫感和責任感,認真抓好安全知識培訓工作,實現(xiàn)了礦井由隱患整改到正常生產(chǎn)的平安轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將20xx年我公司安全。

    培訓工作總結(jié)。

    如下:

    一,提高認識,統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導20xx年是公司創(chuàng)業(yè)起步。

    之年,為適應煤礦兼并重組整合的需要,公司統(tǒng)一思想,充分認識到煤礦從業(yè)人員素質(zhì)對煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵作用,擇優(yōu)配備煤礦各級從業(yè)人員,嚴格執(zhí)行“先培訓,再任職,先持證,后上崗”的制度,為煤礦安全生產(chǎn)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。公司成立后下發(fā)文件,成立煤礦安全教育培訓工作領(lǐng)導小組,總經(jīng)理任組長,負責落實職工培訓制度和礦井培訓組織管理工作,確立“統(tǒng)一領(lǐng)導,分級實施”方針,采取“集中培訓和專項培訓”相結(jié)合、“請進來和走出去”相結(jié)合的辦法,建立了職工培訓制度,制定年度季度月度安全教育培訓計劃,及時選派安全生產(chǎn)管理人員、班組長、特殊工種人員、重要工種人員及其他從業(yè)人員參加資格培訓,確保全員持證上崗。加強教學管理,確保培訓質(zhì)量。

    二、適應形勢,與時俱進,積極組織各類培訓。

    20xx年公司堅決執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神,積極組織各類培訓以滿足煤礦兼并重組整合的需要。

    首先,抓好“三項人員”的培訓工作,自20xx年3月份開始,組織五職礦長到河南理工大學安培中心進行資格培訓,全部合格取得“雙證”,培訓安全生產(chǎn)管理人員33名,一線監(jiān)督員30名,爆破作業(yè)人員15名,基本滿足安全生產(chǎn)的需要。

    其次,抓好特殊工種和一般工種的培訓工作,從4月開始,公司聯(lián)系新密煤炭學校,培訓和復訓特殊工種共109名,其中,安全監(jiān)控工5名,提升機司機23名,井下電氣作業(yè)13名,防突工5名,安全檢查工10名,瓦斯檢查工12名,探放水工5名,瓦斯抽放工30名,爆破工6名;同時,積極與國投登封教學三礦四級培訓機構(gòu)聯(lián)系派專職教師來我公司培訓授課,共培訓溜子司機、信號把鉤工等一般工種工種238人次,發(fā)證238個,保證持證上崗率達到100%,滿足安全生產(chǎn)的需要,此項工作比照新密市收費標準為公司節(jié)約26萬元。

    第三、強基固本,夯實基礎(chǔ),抓好新工人培訓工作。

    規(guī)章制度。

    礦井概況入井須知義務與權(quán)利應急救援預案五大災害處理,井下避災自救互救自救器使用以及其它相關(guān)的安全生產(chǎn)知識和技能等。培訓結(jié)束后,由新密市煤炭學校進行統(tǒng)一考試,所有入井人員合格取證,方可上崗,保證持證率100%。對剛上崗的新工人,由各單位負責,指定經(jīng)驗豐富的老工人為師傅,采取“以師帶徒以老帶新”的方法,進行崗位技能培訓(師徒關(guān)系由主管培訓部門登記建檔);滿4個月后,由主管培訓部門組織再次安全知識考試,合格后方可獨立操作。

    第四、制定計劃,堅持復訓,應培盡培公司制定年度月度季度培訓計劃,全年共舉辦25期學習班,按時舉辦一般工種培訓班,對職責范圍內(nèi)的一般工種輪訓一遍。在職一般工種年度安全培訓,按規(guī)定內(nèi)容培訓時間不少于20學時。培訓結(jié)束后進行考試,對考試合格者給予辦理一般工種證;全年共培訓和復訓重要工種238名,對考試不合格者予以處罰,并繼續(xù)參加培訓,全面實現(xiàn)從業(yè)人員持證上崗的管理目標。

    第五、第五、突出重點,抓好專項培訓工作公司積極落實上級文件精神,抓好專項培訓工作,共舉辦三期專項培訓班。5月份上旬,公司進行了防治水專項培訓,7月份進行了瓦斯防治專項培訓,請專業(yè)技術(shù)人員,全員培訓;12月進行了班組長專項培訓,共培訓班長16名,實行統(tǒng)一考試,通過培訓提高了各級干部和廣大職工的安全意識、操作技能和抗災防災應急救援能力。

    面的培訓,采取自學和集中學習的辦法,增強公司可持續(xù)發(fā)展的能力。

    1、學歷職稱:根據(jù)上級的要求,組織安全管理人員進行學歷職稱達標培訓考試,今年28名管理人員參加成人高招自學考試,有17名參加各類職稱培訓復訓考試,有26名參加職業(yè)技能鑒定培訓考試。

    2、團隊建設(shè)和管理知識:3月份組織14名副職以上干部、優(yōu)秀工程技術(shù)人員和管理人員參加國投河南分公司執(zhí)行力和團隊建設(shè)方面的學習和訓練,8月份分批到平煤集團、國投新能公司參觀學習瓦斯治理經(jīng)驗,通過學習提高了業(yè)務技能和經(jīng)營管理知識,提升了領(lǐng)導能力和領(lǐng)導藝術(shù)。

    三、參加技術(shù)比武、知識競賽由企管部、安檢部等部門協(xié)作,采取各種職工喜聞樂見的學習形式,在全公司掀起“人人要安全、人人講安全”的學習高潮,6月份組織舉辦一次安全生產(chǎn)知識競賽活動。8月24日,參加國投河南分公司舉辦的20xx年職業(yè)技能比武,馮福敏同志獲得瓦斯檢查工技能比武第一名。同年9月26日,又獲得河南省20xx年煤炭系統(tǒng)瓦斯檢查工技能比武第二名,并獲得河南省煤炭系統(tǒng)五一勞動獎章,又獲得高級技師職稱。

    四、存在問題。

    1、職工文化素質(zhì)普遍較低,提高教學難度越來越大;。

    2、培訓領(lǐng)導力量薄弱,對基層指導力度不夠到位;。

    3、對職工崗位變動掌握不夠全面,培訓計劃變動頻繁;。

    4、無成立主管培訓的科室。

    進入20xx年度以來,在礦領(lǐng)導的大力支持下,在各科室、區(qū)隊的緊密配合下,圓滿完成了本年度的各項培訓工作任務,促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的成績,始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,牢固樹立“安全為自己,安全為大家”的安全理念,認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神,積極開展各項安全工作,切實將安全工作當作頭等大事來抓,實現(xiàn)我礦安全平穩(wěn)運行。為了進一步總結(jié)全年安全培訓工作,不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗,查找自身存在的問題和不足,把今后的安全培訓工作做的更好,現(xiàn)將我煤礦安全培訓工作總結(jié)如下:

    1、本年度安全教育培訓基本情況是認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神,不斷完善培訓措施,創(chuàng)新機制,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。

    2、安全教育培訓方式方法。

    1)狠抓煤礦全員培訓,全面提升從業(yè)人員素質(zhì),我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標,對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰。學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求,進行煤礦安全知識,各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;狠抓了職工安全教育培訓工作,充分利用班前班后時間,組織職工進行日常教育培訓,經(jīng)常舉行煤礦職工安全知識有獎問答活動。

    2)狠抓礦管理人員培訓,全面提升安全管理水平,雷打不動的開展了每月一次由礦長主持召開的工作例會,積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題,更新管理理念、提高安全意識,弘揚企業(yè)文化,強化管理水平,使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高,通過專題專項會議,逐一分解疑難雜癥,為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向,夯實了基礎(chǔ)。

    3、建立健全各項安全教育培訓管理制度,各專業(yè)培訓內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。培訓完畢后,按專業(yè)、按工種、按技術(shù)進行了考試,對考試未通過者進行了停崗培訓,只有再次考試合格后,方可上崗。

    4、繼續(xù)加強安全隱患排查工作,每月組織相關(guān)科室、區(qū)隊管理人員對井上、下進行安全大檢查,檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“五落實”原則進行整改;不定期對井下各作業(yè)現(xiàn)場進行突擊檢查,使員工時時刻刻繃緊安全弦,有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生;定期對各區(qū)隊進行安全質(zhì)量標準化檢查,員工嚴格按照規(guī)范操作,堅持文明生產(chǎn),極大地改善了工作環(huán)境,有效的提高了煤礦安全質(zhì)量標準化水平。

    5、加強現(xiàn)場安全管理,一是嚴格執(zhí)行礦領(lǐng)導跟班制度,與工人同下同上,現(xiàn)場檢查指導工作;二是進一步完善了班前隱患排查制度,并加強監(jiān)督檢查,嚴格執(zhí)行落實,有效減少了作業(yè)現(xiàn)場安全隱患;三是認真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查,對存在的安全隱患要求立即整改,改善了工作地點安全生產(chǎn)環(huán)境。

    6、對于上級檢查中存在的問題和隱患,及時召開專題會議,逐一落實責任領(lǐng)導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施,對整改不到位的或未整改的嚴格按照我礦規(guī)定的處罰細則,進行追究相關(guān)人員責任,確保安全隱患整改落實到位,保證了煤礦安全平穩(wěn)發(fā)展。

    7、本年度我礦實現(xiàn)了零傷亡、零事故的可喜業(yè)績,為下一年度安全教育培訓工作打下了良好的基礎(chǔ)。

    8、存在問題:部分專業(yè)人才資源匱乏,技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低;人員流動性大。

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    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十二

    進入20xx年度以來,在礦領(lǐng)導的大力支持下,在各科室、區(qū)隊的緊密配合下,圓滿完成了本年度的各項培訓工作任務,促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的成績,始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,牢固樹立“安全為自己,安全為大家”的安全理念,認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神,積極開展各項安全工作,切實將安全工作當作頭等大事來抓,實現(xiàn)我礦安全平穩(wěn)運行。為了進一步總結(jié)全年安全培訓工作,不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗,查找自身存在的問題和不足,把今后的安全培訓工作做的更好,現(xiàn)將我煤礦安全培訓工作總結(jié)如下:

    1、本年度安全教育培訓基本情況是認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神,不斷完善培訓措施,創(chuàng)新機制,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。

    2、安全教育培訓方式方法。

    1)狠抓煤礦全員培訓,全面提升從業(yè)人員素質(zhì),我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標,對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰。學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求,進行煤礦安全知識,各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;狠抓了職工安全教育培訓工作,充分利用班前班后時間,組織職工進行日常教育培訓,經(jīng)常舉行煤礦職工安全知識有獎問答活動。

    2)狠抓礦管理人員培訓,全面提升安全管理水平,雷打不動的開展了每月一次由礦長主持召開的工作例會,積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題,更新管理理念、提高安全意識,弘揚企業(yè)文化,強化管理水平,使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高,通過專題專項會議,逐一分解疑難雜癥,為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向,夯實了基礎(chǔ)。

    3、建立健全各項安全教育培訓管理制度,各專業(yè)培訓內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。培訓完畢后,按專業(yè)、按工種、按技術(shù)進行了考試,對考試未通過者進行了停崗培訓,只有再次考試合格后,方可上崗。

    4、繼續(xù)加強安全隱患排查工作,每月組織相關(guān)科室、區(qū)隊管理人員對井上、下進行安全大檢查,檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“五落實”原則進行整改;不定期對井下各作業(yè)現(xiàn)場進行突擊檢查,使員工時時刻刻繃緊安全弦,有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生;定期對各區(qū)隊進行安全質(zhì)量標準化檢查,員工嚴格按照規(guī)范操作,堅持文明生產(chǎn),極大地改善了工作環(huán)境,有效的提高了煤礦安全質(zhì)量標準化水平。

    5、加強現(xiàn)場安全管理,一是嚴格執(zhí)行礦領(lǐng)導跟班制度,與工人同下同上,現(xiàn)場檢查指導工作;二是進一步完善了班前隱患排查制度,并加強監(jiān)督檢查,嚴格執(zhí)行落實,有效減少了作業(yè)現(xiàn)場安全隱患;三是認真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查,對存在的安全隱患要求立即整改,改善了工作地點安全生產(chǎn)環(huán)境。

    6、對于上級檢查中存在的問題和隱患,及時召開專題會議,逐一落實責任領(lǐng)導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施,對整改不到位的或未整改的嚴格按照我礦規(guī)定的處罰細則,進行追究相關(guān)人員責任,確保安全隱患整改落實到位,保證了煤礦安全平穩(wěn)發(fā)展。

    7、本年度我礦實現(xiàn)了零傷亡、零事故的可喜業(yè)績,為下一年度安全教育培訓工作打下了良好的基礎(chǔ)。

    8、存在問題:部分專業(yè)人才資源匱乏,技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低;人員流動性大。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十三

    教師網(wǎng)絡培訓是教師持續(xù)教育的一種有效快捷的培訓方式,這類培訓有著一般培訓所沒有的優(yōu)勢,它能夠打破人力,物力,時間,空間的限制,使交流更為方便,普及面更為寬泛。

    20xx年1月4日,在縣教師深造學校小教部的精心組織下,我縣一年級班主任不畏寒冷準時到達深造附小五樓會議室,全員參加了由省教育學院人教版小學數(shù)學編寫組組織的網(wǎng)絡培訓。此次為期一天的培訓內(nèi)容很充分,主要包含四方面的內(nèi)容:上午主假如對一年級下冊數(shù)學教材解讀和教師教學用書配套光盤的使用狀況的培訓;下午是解讀20xx版數(shù)學新課標以及專家出色的互動答疑活動。

    固然天氣寒冷,又正當寒假假期,可是我們都以飽滿的熱忱仔細傾聽每一個環(huán)節(jié)中教育專家的`深刻解讀,他們在視頻中耐心仔細到位的解說,答疑,為我們一線教師解決了教育教課中的很多疑惑,并為下個學期更好的達成教育教課工作指了然方向,打好了基礎(chǔ),充分了能量。

    一天的學習緊張而充分,固然培訓結(jié)束了,但終生學習的志愿不可以改變。我還要在此后工作中理論聯(lián)系本質(zhì),學致使用,努力提高自己素質(zhì),在教課實踐中,將學習與本質(zhì)教課聯(lián)合起來,努力研究新的教育教課方法。在豐富自己專業(yè)知識的同時,寬泛涉獵各樣社會科學和自然科學知識,進而更好地適應學生對知識的需要。別的還要做反省型教師,養(yǎng)成反省習慣,反省自已的活動過程,剖析自己的教課行為、決議以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程,提高自己的專業(yè)水平。反省是教師二次成長的重點,能促使教師專業(yè)成長。正如葉瀾教授所說:寫一輩子教課設(shè)計只好做個教書匠,寫三年能夠成為名師。任何一個教師,那怕是一個高妙的教師,在其執(zhí)教的過程中也不行能做到盡如人意。所以,我認為只有學習出色,生命才會出色;只有學習成功,生命才會成功。在經(jīng)驗中學習,內(nèi)行動中研究,在反省中成長。教師成長=經(jīng)驗十反省一點不假。

    經(jīng)過此次教師網(wǎng)絡培訓,使我更進一步認識和掌握了一年級下冊新教材的特色和教課關(guān)盤的使用以及20xx版數(shù)學新課標的內(nèi)容,對自己此后的教課工作指了然方向。在學習的過程中,我深深地領(lǐng)會到,感覺到自己知道得太少,學習應當成為一個人的一世目標。人應當是活到老學到老。越是這樣就越有一種緊急感,一種壓力,驅(qū)遣自己更為自覺地學習。衷心感謝網(wǎng)絡培訓帶給我們的精神大餐!

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十四

    在三月桃花綻放的日子里,我經(jīng)過網(wǎng)絡這個平臺和許很多多教師一同聽課,一同議論交流。經(jīng)過學習交流,我深深感覺到自己和名師以及其余好多教師的差距。以前總認為腳踏實地干工作,無愧于心,無愧孩子就是好老師了,在教課理論學習上沒有下足功夫,不注意搞教研,因此自己的教課水平進步很小,不可以成為專業(yè)型和科研型的教師,經(jīng)過網(wǎng)絡這個即時工具看到了我的差距,恍然大悟,再不提高自己,便可能被時代裁減,所以我要借助這個大好的時機,提高自己的專業(yè)理論水平,豐富自己的文化底蘊,增強師德涵養(yǎng)建設(shè),我們不再做焚燒自己照亮他人的蠟燭,而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。

    錄像資料,能夠?qū)W習他人的長處,用于自己此后的講堂教課。

    種培訓很有必需,由于資源應用的重點是教師,教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎(chǔ),教師的進步是學校和學生進步的前提。

    此次教育培訓,使我對新課程教課又有了新的認識。我領(lǐng)會到新課程教課應當是:學生是學習的主體,他們應當在老師的指導下,經(jīng)過自己親身去體驗、試試,來漸漸學會生活、學會學習,進而達到從學會到會學的目的,教師要從各個方面來培育學生研究事物的興趣和踴躍的態(tài)度,讓他們不以學為苦,而做到以學為樂。

    經(jīng)過學習和聽專家講座等環(huán)節(jié),我感覺自己的確長了許多見解,教課思路靈巧了,對自己的教課也有了新的目標和方向:第一在講堂的設(shè)計上必定要力爭新奇,要能抓住學生的心,要講究實效性,不可認為了形式而活動多卻沒有本質(zhì)內(nèi)容,整堂課喧鬧一場卻讓學生無所獲;教師的語言必定要有親和力,要充分尊敬學生,讓他們有被重視的感覺,要做學生學習上的老師,生活中的朋友;在講堂上,教師只起一個帶路的作用,不可以夠教師唱主角,學生作副角。此外教師的.個人涵養(yǎng)和素質(zhì)也需要不停提高,要靠不停的吸取知識,學習先進經(jīng)驗充分自己的腦筋,要有過硬的基本功。

    質(zhì)的提高。

    我感謝此次的培訓給了我陽光、空氣、甘泉的滋潤,我將以百倍的熱忱做好我的教課工作。永久用愛心鑄師魂,真誠育桃李的心態(tài)回報我們的教育事業(yè)。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十五

    xx年安監(jiān)部新領(lǐng)導班子組建以來,在礦黨政的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞礦總體工作思路,以建設(shè)“務實、創(chuàng)新、廉潔、高效”的領(lǐng)導班子為目標,立足安全監(jiān)察職責,加強班子建設(shè),發(fā)揮班子作用,團結(jié)一致,密切配合,提高了本部門戰(zhàn)斗力,有力地推動了安全監(jiān)察工作,為集團公司安全工作穩(wěn)步發(fā)展和連續(xù)三年實現(xiàn)安全低控目標做出了應有的貢獻。我部連續(xù)兩年被評為出席礦機關(guān)先進集體。

    回顧xx年以來我部班子的工作情況,主要有以下幾個方面:

    黨的xx大報告提出,必須建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導層,這是保證我們黨興旺發(fā)達和國家長治久安的根本大計。加強領(lǐng)導班子建設(shè),是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍的重點。基于對班子重要性的認識,我部班子成員形成了一個共識,那就是:部門素質(zhì)的高低,首先取決于班子素質(zhì)的高低;部門工作能否順利開展,關(guān)鍵在班子這個核心作用發(fā)揮的好壞。因此,我部一直高度重視班子建設(shè),全力提高班子的素質(zhì)和發(fā)揮班子的作用。

    一是注重學習,提高班子思想政治和業(yè)務素質(zhì)。我們把提高馬克思主義政治理論水平作為提高班子思想政治素質(zhì)的首要任務。我們認為,沒有馬克思主義這個政治的靈魂,就會迷失方向,就不可能成為一個合格的領(lǐng)導班子。我們從制度上保證學習的正常進行,建立了“一課三會”制度和每周五的政治學習制度,深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,用理論武裝頭腦,做到思想時刻與黨保持一致,把自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和宗旨作為自己的思想指南和行為準則,增長全心全意為人民服務和實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng),增強了政治意識,提高了班子的思想政治素質(zhì)。

    安全監(jiān)察工作是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保障。要搞好此項工作,安全監(jiān)察人員的業(yè)務素質(zhì)至關(guān)重要。我們大力進行業(yè)務學習,班子成員帶頭堅持每周三業(yè)務學習,學習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《國務院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、黨和政府關(guān)于安全生產(chǎn)的指示精神、礦“安全第一,生產(chǎn)第二”等安全新理念以及安全生產(chǎn)專業(yè)知識,帶頭參加“一通三防”、機電防爆、安全質(zhì)量標準化等方面知識的學習班,拓寬知識面,提高了業(yè)務素質(zhì),為提高安全監(jiān)督檢查水平打下了堅實的基礎(chǔ)。在班子的良好帶動下,我部職工政治學習和業(yè)務學習蔚然成風,隊伍素質(zhì)得到整體提高。

    二是求真務實,加強了班子作風建設(shè)。安全監(jiān)察工作難度大、責任大,必須有一個扎實務實的工作作風,才能提高工作效率,取得工作實效。我們?nèi)Υ蛟烨趭^敬業(yè)型班子,努力培育班子“刻苦學習、求真務實、從嚴從細、令行禁止”四種作風和“熱愛事業(yè),忠于職守的敬業(yè)精神;廉潔自律,公正無私的奉獻精神;不怕困難,吃苦耐勞的奮斗精神;團結(jié)奮斗,密切配合的協(xié)作精神;解放思想,與時俱進的創(chuàng)新精神”五種精神,推動了安全監(jiān)管工作扎實開展。

    班子成員轉(zhuǎn)變工作作風,提高服務基層意識,堅持深入一線,深入基層的工作方法,加大監(jiān)察力度,做到安全監(jiān)察工作重心下移,關(guān)口前移,成為安全生產(chǎn)的堅強衛(wèi)士。我們對礦12個生產(chǎn)隊的安全監(jiān)察在班子成員中進行了責任區(qū)域劃分,落實到人,積極督促存在隱患的單位進行整改,對隱患和事故處理進行現(xiàn)場督察和業(yè)務指導,幫助事故單位制定措施,解決問題。我部班子成員每月下井天數(shù)都在10天以上,為員工帶了頭,保證了監(jiān)察工作的落實到位。

    安全生產(chǎn)是一項系統(tǒng)而復雜的工程,隨著形勢的發(fā)展,安全工作的艱巨性進一步增加,安全監(jiān)察工作的難度也相應增加。我部班子針對新形勢,在監(jiān)察思想、方式、方法和部門建設(shè)等方面勇于創(chuàng)新,以新手段推動了監(jiān)察工作的健康發(fā)展。

    一是注重安全新理念的滲透,大力推廣“帶著感情抓安全”、“安全第一,生產(chǎn)第二”、“安全是最大的政治”等安全新理念,積極開展研討,制定具體措施落實。通過安全理念的滲透,強化各級人員的安全意識,增強抓好安全工作的主動性和積極性。

    二是嚴格落實責任制度,創(chuàng)新工作方法。我們每年組織開展“崗位責任制回頭看”活動,對本部門各項責任制度進行完善,細化各科室監(jiān)察職責,嚴格落實。特別是領(lǐng)導班子成員,根據(jù)自身工作新加內(nèi)容,適時對責任制進行充實完善。我們實施了安全監(jiān)察駐礦蹲點、重大隱患跟蹤落實、科長以上干部工作匯報、值班干部當日工作匯報等新制度,對安全工作動態(tài)及時掌握,提高了工作效率,保證了日常安全監(jiān)察工作的扎實開展。

    三是建立激勵制約機制,增強部門活力。我們充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用,調(diào)動部門全體員工的工作積極性和自覺性。出臺了內(nèi)部效益工資分配制度,上不封頂,下不保底,對每個科室集體和員工個人按工作表現(xiàn)、工作質(zhì)量、責任落實等內(nèi)容進行月度、季度考核,效益工資分配傾向工作扎實、工作質(zhì)量高的科室和人員,對能夠發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的人員給予獎勵,對違反勞動紀律的人員和不認真履行職責的科室和人員,取消月度效益工資。實行以來,受獎罰的既有個人,也有科室,既有普通員工,也有部領(lǐng)導。xx年取消科室月度效益工資達1100元,個人最高獎勵500元,最高罰款100元。由于做到了公平、公正,使受獎人員滿意,受罰人員心服,營造了積極向上的工作氛圍。今年我們還出臺了《安監(jiān)部安全風險抵押考核辦法》,對《礦安全風險個人抵押考核辦法》在我部的執(zhí)行進行了更加嚴格的規(guī)定,對工作人員日常出勤、下井天數(shù)、下井安全檢查質(zhì)量進行考核,對完成規(guī)定任務的人員發(fā)放抵押獎勵,對完不成規(guī)定任務的人員沉淀抵押金、扣發(fā)或減發(fā)。

    參加班組長培訓學習心得(模板16篇)篇十六

    20__年5月29—6月1號,我有幸能去香港參加3說學校的學習交流活動,首先感謝學校領(lǐng)導給了我們一次外出參觀學習其他學校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗的機會。這三所的校容校貌以及他們領(lǐng)導所介紹成功管理經(jīng)驗都給我留下了深刻的印象,現(xiàn)談談我的五點體會。

    1、校園及課室環(huán)境輕松、活潑,給人一種很放松的學習狀態(tài),校園內(nèi)隨處可見勵志以及成長箴言、生活常識和基本的素養(yǎng)要求,給人一種很強的視覺沖擊力及心靈的震撼力。

    2、課堂上,師生關(guān)系和諧似朋友,孩子課堂參與度高,學習主動性很強,學習興趣也很濃,不是老師要我學而是都體現(xiàn)出我要學的學習狀態(tài)。

    3、教師都很敬業(yè)愛業(yè)和專業(yè),在我們經(jīng)常認為工作累、忙、辛苦的同時更佩服香港的老師,他們每周三十幾節(jié)課,每天工作到晚上七八點。但工作量大并沒影響他們對工作的態(tài)度和熱情。從數(shù)學課的課堂練習題的設(shè)計可以看出老師是花了很多時間和心思設(shè)計出適合孩子的少而精的習題。難度大,時間長,質(zhì)量高,效率快,這是我們值得學習的地方。

    4、數(shù)學課堂上,教師講的知識點少,但講的很透徹,且不管低高年級都善于用數(shù)形結(jié)合,使本來抽象的問題更加形象具體,便于理解。

    5、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)。現(xiàn)代教育技術(shù)的運用并非停留在簡單的課件運用上,而是3d影像、平板電腦等。重視教學評價。通過測試調(diào)查,有效地掌握了同學們知識和掌握的程度。讓同學們知道學習的目標并能檢測學習的進度。

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