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    閩都文化心得體會(實用16篇)

    時間:2025-06-23 作者:HT書生

    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己,并持續(xù)進步。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇一

    文化是人類社會發(fā)展過程中的一個重要概念,人們的思想、信仰、價值觀念、行為規(guī)范等都是文化的體現(xiàn)。文化對一個人或一個國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,而我們也應(yīng)該從中得到一些心得體會。

    第二段:不同文化的開闊眼界。

    了解不同的文化對于開拓自己的視野至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會中,國際交流日益頻繁,只有深刻理解不同文化才能避免誤會和沖突,促進國際間的和平與穩(wěn)定。同時,在自己的國家或地區(qū),也要學(xué)會寬容包容,尊重每個人的個性、信仰和習(xí)慣,不忘傳承歷史文化遺產(chǎn)。

    第三段:文化對人格的塑造。

    文化也對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。文化不僅是一種傳承,更是對每個人人格的塑造。一個人的思想、行為和言語都受到所處的文化環(huán)境的熏陶和影響。因此,要培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng),融入對社會、對家庭、對自己的理解,做到有教養(yǎng)、懂得尊重、禮貌待人,樹立健康的自我認知和人際交往的能力。

    第四段:文化對價值觀的影響。

    文化還對人們的價值觀念產(chǎn)生影響。每個人的價值觀都是在特定時間和空間背景下形成的,它代表了個人對生命、對世界、對人類最大化利益的信仰。價值觀的變遷和更新才是個人和社會的持續(xù)發(fā)展的動力,進而產(chǎn)生良好的道德標準和正義觀念。因此,要積極對待文化和個人價值觀的變遷,不斷地追求下一步的思維邏輯,貫徹實踐道德價值觀。

    第五段:結(jié)語。

    總之,文化是人類高度發(fā)展的產(chǎn)物,對于人的個性發(fā)展和社會進步起著決定性的作用。人們需要尊重多元文化,價值就是同文化的融合、和諧相處。尊重和發(fā)揚文化傳承價值,塑造正確的人格和價值觀是每個人都需要不斷探索、摸索和實踐的,從而才能不斷推動人類文明傾向真正的發(fā)展方向,邁向一個更加美好的未來。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇二

    堯文化是中國古代文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)了堯文化之后,我深深地感受到了它的博大精深,也受到了深刻的啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享一些我對堯文化的心得體會。

    第二段:堯文化的背景與特點。

    堯文化是中國古代文化的重要組成部分,是五千年文明的歷程中的重要階段。堯文化主張以人為本,注重道德觀念的培養(yǎng)和傳承。堯文化強調(diào)尊重他人、關(guān)愛生命、誠實守信等動人心魄的美德,這些品德觀念深入人心,對現(xiàn)代的社會意義重大。

    堯文化對現(xiàn)代社會有著深刻的啟示。它充分顯示了中國傳統(tǒng)文化所蘊含的獨特魅力和智慧,對現(xiàn)代社會可以起到很好的借鑒作用。當(dāng)代社會中,道德失范、信仰缺失等問題仍然存在,堯文化的觀念可以為我們解決這一系列問題提出有益的思考和建議。

    第四段:學(xué)習(xí)堯文化的益處。

    學(xué)習(xí)堯文化可以使我們更好地了解中國傳統(tǒng)文化,提高道德素質(zhì),加強自身文化修養(yǎng),對未來思考提供新的視角,更好地理解中華民族的傳統(tǒng)文化。同時,堯文化教育可以激發(fā)人的愛國情感,推動中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

    第五段:結(jié)語。

    在堯文化的世界中,我們可以了解到傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀性和獨特性,真正感受到民族文化的博大精深和人類情感的深度觸動。我們要把堯文化的精神傳承下去,將中華文化的精髓傳遞給后代。同時,我們也要堅定信仰,加強道德素質(zhì)的提高,為建設(shè)一個更加和諧、文明的社會而努力。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇三

    佛教作為世界五大宗教之一,其文化影響力在東亞地區(qū)尤其深遠。佛教文化貫穿著中國幾千年歷史,在儒、道、佛三教的交融中發(fā)展壯大。佛教強調(diào)人間苦、緣、道的觀念,踐行自我修養(yǎng),從而達到解脫。佛文化涉及佛教的宗教信仰、禪修修行、佛教藝術(shù)、佛教故事、佛教哲學(xué)等眾多領(lǐng)域。

    佛教文化不僅是宗教信仰,更是生活態(tài)度、精神境界。在人們追求物質(zhì)過程中,佛教文化呼吁人們回歸本源,懂得感恩、寬容、智慧、忍耐、堅韌,不少人通過學(xué)習(xí)佛教文化,獲得了心靈的安寧和幸福感。佛教文化中的佛教藝術(shù)經(jīng)典,它從音樂、詩歌、繪畫、雕塑、建筑等方面的表現(xiàn)形式中體現(xiàn)出無形的與人的內(nèi)心有關(guān)的美,深刻影響了藝術(shù)家、文化人和讀者。例如佛教音樂能使人平靜、佛教詩歌能激發(fā)人們感悟人生、佛教繪畫能表達含蓄的美。

    第三段:佛教獨特的禪修修行。

    禪,又稱為坐禪,是佛教修行的一種方式。禪修修行在佛教中非常重要,并在日常生活中得到了廣泛的應(yīng)用。佛教的禪修修行有助于培養(yǎng)人的修行心態(tài),幫助人們遠離浮躁、緩和壓力和煩惱。通過禪修,人們可以找到自己的內(nèi)心平靜、遠離世俗浮躁的核心。禪修又不止是針對于佛教信仰人群,更是不論宗教信仰和身份地位,都是可以接受的一種修行方式。

    第四段:佛教哲學(xué)對生活的啟示。

    佛教哲學(xué)中有許多深刻的思想,能夠?qū)ι顜順O深遠的啟發(fā)。例如,佛教強調(diào)的緣起性空思想,它的主張是人們精神上的生命和整個自然世界的緣起性,也就是說人們的生命并不是孤立存在的,人們的命運是和眾生緣起相互聯(lián)系的,也表達就是宇宙間萬事萬物相聯(lián)系的。這個理念有助于人們超脫自我,從而積極的尋找變革自己的方法。此外,佛教哲學(xué)中還有無始無終法、因緣和合法、想無想法等理念,這些概念都對人們產(chǎn)生了深遠的影響,揭示了生命和宇宙間的微妙聯(lián)系。

    第五段:結(jié)語。

    佛文化具有極其深遠的影響,是一種普遍的文化現(xiàn)象。它賦予每個人生命和意義,通過佛文化的學(xué)習(xí),人們可以不斷超越自己的局限,達到內(nèi)心的平靜和自我發(fā)掘。不同于其他的傳統(tǒng)文化,佛文化不僅不斷的在開拓自己,更在啟迪和引導(dǎo)世人去追求心靈的平靜、追求智慧,只有在不斷的踐行中,我們才能找到自己的信仰與生命的意義。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇四

    楚文化是中國五千年文化中非常重要的一個分支。自古以來,楚地文化就有著豐富的歷史底蘊和文化內(nèi)涵,包括楚地方言、楚地歷史、楚地文學(xué)、楚地音樂、楚地美食等等。楚文化讓人們更好地認識和了解中華文化,也讓人們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。本文就圍繞著楚文化展開談?wù)摚窒砦业暮闷媾c體會。

    第二段:楚地歷史文化的魅力。

    楚地歷史悠久,為中國歷史文化的重要組成部分。楚地是戰(zhàn)國時期的重要地域,不僅產(chǎn)生了許多杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家,而且也留下了許多古跡,像楚王城、大觀臺等著名的文化遺址。而楚地文化的特質(zhì),也反映在了當(dāng)?shù)氐牡胤轿幕⒚袼住L(fēng)情等方面。

    第三段:楚地方言的特點。

    楚地是一個多民族匯聚的地區(qū),也孕育了一種獨特的官話:楚方言。這種方言以村落為單位,話音甜美動聽,表達精煉傳神。習(xí)慣于講楚話的人會用一些楚地的特有憨厚調(diào)侃的語言式,傳遞著各自的內(nèi)心情感與文化認同,培養(yǎng)著大家的民族自豪感。

    第四段:楚地文學(xué)的藝術(shù)魅力。

    楚地自古以來就是文學(xué)發(fā)達的地區(qū),詩詞歌賦、小說傳奇、音樂戲曲等文藝形式在此地流傳并繁榮發(fā)展著。楚詞具有溫婉秀出的不能不令人動容的特點,而且寓意深新,層次分明。楚地的文學(xué)藝術(shù)博大精深,讓大家可深深領(lǐng)悟到“天下文化之所在,必先在楚”這個美譽之所以得來不易。

    第五段:楚地文化遺產(chǎn)的保護與傳承。

    楚地文化的發(fā)展離不開文化遺產(chǎn)的保護與傳承。楚地目前正在積極開展相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護和傳承工作,不僅加大了對楚地歷史名人的保護與推廣,同時還修建了大量的專題文化館和景區(qū),并開展了豐富多彩的旅游推廣活動,如“楚國風(fēng)情節(jié)”、“楚廟巡游”等活動。這些活動的開展能讓各地游客了解楚地歷史文化,推廣楚地文化,深入了解楚文化的博大精深。

    第六段:結(jié)尾。

    總結(jié)本文,楚文化是中華文化中重要的一支,楚地方言、楚地歷史、楚地文學(xué)、楚地音樂、楚地美食等等都具有傳統(tǒng)的歷史價值和藝術(shù)魅力。在今天,楚地的歷史文化遺產(chǎn)正在保護與傳承中,活躍著湖南省的文化發(fā)展動能,讓人們對楚文化有了更加深入的了解和認識。作為祖國的一分子,我們每個人都應(yīng)該更加熱愛和推崇自己的家鄉(xiāng)文化,我們要為保護好我國的歷史文化遺產(chǎn),傳承好中華民族的優(yōu)秀文化做出自己的努力和貢獻。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇五

    萌文化源于日本,是一種以可愛為主要特征的亞文化現(xiàn)象,憑借著其獨樹一幟的風(fēng)格和廣泛的受眾,愈來愈深入人心。此外,萌文化也是一種文化現(xiàn)象,它是改變審美觀念、豐富文化內(nèi)涵、促進本土文化融合的一種形式。在接受萌文化的過程中,我得到了如下的心得體會。

    第二段:萌文化對我所帶來的正向影響。

    首先,萌文化給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚绮杌u語錄中所說:“不開心的時候,就去看看二次元的東西沉浸一下。”它可以讓我度過那些枯燥無聊的時刻,同時也可以減少我的壓力和疲勞。還有,萌文化是一種公認的文化現(xiàn)象,在與他人的互動中它可以成為一種交流和溝通的載體,能夠拉近了人與人之間的距離,這對于一個不善言談的人來說尤為重要。

    作為現(xiàn)代文化中的一個組成部分,萌文化的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)文化的審美意識。它打破了傳統(tǒng)文化的常規(guī)框架,通過將現(xiàn)代元素和二次元配合,為人們提供了新的內(nèi)容和視角。同時,萌文化也能夠促進本土文化融合。它的出現(xiàn)不僅使其他國家能夠認識到日本文化,也讓日本文化在全世界范圍內(nèi)得到了更廣泛的認知。萌文化還能夠幫助經(jīng)濟發(fā)展,許多成功的游戲和動漫作品,不僅從中獲得了更高的回報,還為社會帶來了巨大的經(jīng)濟利益。

    第四段:萌文化如何面對負面評判。

    由于萌文化中個別群體的偏執(zhí)行為,使得萌文化在社會中也受到了一些負面評價,甚至被部分人視為是一種不良風(fēng)氣。在這種情況下,我們可以理性地看待這種現(xiàn)象,同時也要積極維護萌文化的形象。對于與萌文化有關(guān)的事件和負面評價,我們應(yīng)該去深入了解、尋找其原因,避免對萌文化盲目批評,更好地推廣和宣傳萌文化。

    第五段:結(jié)論。

    總之,萌文化不僅給人帶來了歡樂和快樂,同時也對社會文化貢獻了很多。了解、認同、支持萌文化,不僅能幫助我們開闊視野,認識不同的文化和人類群體,同時也可以促進文化交流,得到更美好的生活體驗。我們應(yīng)該有足夠的信心和熱情去推廣這種正向的文化形象,期望其能夠帶給我們更多受眾的喜愛和關(guān)注,并為社會和諧共處做出積極貢獻。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇六

    在大學(xué)生活中,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)生們還可以通過參與學(xué)院的系文化活動來豐富自己的社交生活以及了解和體驗不同的文化。在我的大學(xué)四年中,我也積極參與了學(xué)院的系文化活動,從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。在此,我想分享我的系文化心得體會。

    在我的大學(xué)里,每個學(xué)院都有屬于自己的系文化,這是學(xué)生們在學(xué)校生活中維系歸屬感和身份認同的一種重要途徑。系文化是一種群體共同的文化價值觀念、行為規(guī)范和習(xí)慣模式,并且系文化的內(nèi)涵和形式因?qū)W院和地區(qū)的不同而獨具特色。

    第二段:系文化的影響。

    在了解和參與系文化活動中,我深刻的感受到系文化對我們的生活與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。首先,系文化能夠提供一種愛好紐帶和社交途徑,我們可以結(jié)識很多志同道合的朋友;其次,系文化能夠為學(xué)生提供一種身份認同感和自我價值感,增強對學(xué)院的歸屬感,幫助我們更好融入學(xué)院的大家庭;再者,系文化加強了學(xué)生的集體意識和責(zé)任心,我們能夠更好地分擔(dān)學(xué)院的責(zé)任和義務(wù),為學(xué)院建設(shè)做出貢獻。

    在學(xué)院的系文化活動中,我參與過很多組織的比賽、培訓(xùn)和理論研討等,對我來說這些活動非常有意義,幫助我更好地了解和體驗自己所在系的文化。比如,在某一次比賽中,我和我的隊友代表系參加了校內(nèi)的比賽,我們不僅鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力,還學(xué)到了很多實用的技能,增加了自信心。此外,我們也經(jīng)常參加各種社交活動,比如聚餐、旅游等,這些活動不僅讓我們更好地融入了系,而且讓我們對當(dāng)?shù)氐奈幕恿私夂腕w驗。

    第四段:系文化的特點。

    對于每個學(xué)院,其系文化的內(nèi)涵和形式具有很大的差異性,這也是系文化的特點之一。對我所在的學(xué)院而言,其系文化以團結(jié)、友愛、創(chuàng)新、奮斗為核心價值,我們的系文化活動也以這些為主題,比如在某一次活動中,同學(xué)們在一起交流創(chuàng)新思路,討論系內(nèi)創(chuàng)新和發(fā)展的道路。

    第五段:個人收獲。

    作為一名學(xué)生,參與系文化活動對我的影響十分深遠。系文化活動不僅讓我了解到自己所在系的特點和特色,而且培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我在系文化活動中所獲得的寶貴經(jīng)驗,對我今后的發(fā)展也將起到極大的幫助。

    總之,系文化是大學(xué)中一個非常重要的部分,通過對其的了解和參與,我們不僅能夠更好地了解自己所在學(xué)院的精神文化,而且可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,同時提升我們的綜合素質(zhì)和各方面能力。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇七

    我是一名普通黨員,在柳州市某高校從事一線教育工作。近年來,習(xí)總書記高度重視傳統(tǒng)文化教育,強調(diào)培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,要做一名合格的黨員教師,首先認真學(xué)習(xí)和落實中華傳統(tǒng)美德,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的人生導(dǎo)師。

    韓愈《師說》有云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”當(dāng)代學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),世界四大古文明,現(xiàn)今唯有中國還存在,其原因就是中國自古重視教育,尤其重視家庭教育。《禮記》記載:“建國君民,教學(xué)為先”,意思是建立一個政權(quán)、一個國家,領(lǐng)導(dǎo)全國的人民,教學(xué)最重要。只要把人教好了,天下太平,任何困難都能解決。我主要從事工科教學(xué)及科研工作,近年又兼任一個班的專業(yè)班主任。我力求關(guān)愛全體學(xué)生,尊重且嚴格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦。教學(xué)上,我不斷創(chuàng)新,結(jié)合過程性考核方案及任務(wù)驅(qū)動法讓學(xué)生在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,有一門課程被認定為精品課程。針對教學(xué)重點,我?guī)ь^制作了多個教學(xué)微課,深受學(xué)生歡迎,并獲得了自治區(qū)及獎勵。科研上,我主持了教育廳一項利用cfd技術(shù)支持降阻降油耗科研項目,現(xiàn)已申請cfd發(fā)明專利2項,在中文核心期刊上發(fā)表論文4篇。

    “天人合一”的思想由莊子最早提出,現(xiàn)已構(gòu)建了中華傳統(tǒng)文化的主體。所謂天人合一,簡而言之是指人與自然和諧相處。一名合格黨員,在生活上應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活習(xí)慣。我從20xx年開始接觸環(huán)保酵素,現(xiàn)能利用果皮在家中自制環(huán)保酵素,并積極用于家庭清潔,盡量減少家庭化工污染。力行環(huán)保進程中,我與從事清潔能源技術(shù)的同學(xué)時常探討污水處理等技術(shù)問題,現(xiàn)已申請污水處理等發(fā)明專利多項。

    《孟子》云:“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,范仲淹在《岳陽樓記》也發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆。要做一名合格黨員,更要有社會責(zé)任感。三十而立,我很珍惜黨和國家給人民創(chuàng)造了和平的環(huán)境。現(xiàn)今家庭和諧,事業(yè)穩(wěn)定,為了回饋社會,我和幾位黨員好友也開始積極從事慈善事業(yè)。除了愛心姜、關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童等活動,我們還時常關(guān)注柳州紅十字會及媒體上的求助信息,親自上門看望求助人,把善款交到真正有需要的人手中。針對越來越多的醫(yī)療求助信息,我們不光從物質(zhì)上資助這些困難家庭,還聯(lián)合黨員醫(yī)生無償提供傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“針灸”義診,提高重癥病人免疫力。目前多名患者在康復(fù)中,一名尿毒癥患者劉女士病情極大好轉(zhuǎn),一名廣西科技大學(xué)學(xué)生小馮(病毒性肝炎和膽囊炎)痊愈。

    世界歷史學(xué)家湯因比博士曾說“要解決二十一世紀的社會問題,唯有中國的孔孟學(xué)說和大乘佛法”。魯迅先生也曾感嘆:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步。”一個代表先進思想文化的共產(chǎn)黨員,必須同時是一個用中國傳統(tǒng)文化武裝起來的合格的中國人,才能算是一個真正合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

    中國共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”,這就是中國文化的精華薈萃。黨的歷出現(xiàn)過的千千萬萬英雄楷模,黨和人民殷切希望共產(chǎn)黨員人人都是先進分子。然而,隨著改革開放和西方價值觀入侵,共產(chǎn)黨員群體中也出現(xiàn)了一些害群之馬。但我堅信:如果每一個共產(chǎn)黨員都能一心一意地履行黨的宗旨,人人都會是先進分子,黨內(nèi)和社會上存在的消極現(xiàn)象將不復(fù)存在。老一輩革命家一個一個離去了,建國初期出生的人也已經(jīng)60周歲了,改革開放后出生的人,大多吃的是麥當(dāng)勞,喝的是可口可樂,受的是競爭撈錢的教育,追求的是物質(zhì)享受。這樣的孩子長大以后,能夠擔(dān)當(dāng)起在中國實行共產(chǎn)主義的重任嗎?能夠接中國共產(chǎn)黨的班嗎?這實在是一種危機。怎么辦呢?還是《禮記》中“建國君民,教學(xué)為先”這個方法,必須“亡羊補牢”,從現(xiàn)在起,全民進行中國傳統(tǒng)文化的教育,而且首先從黨員干部開始踐行,全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這個重任。

    中國文化以儒學(xué)為代表,孔孟思想是的人學(xué),揭示了做人做事的根本規(guī)律,是修身、齊家、治國、平天下的大智慧。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇八

    通過反復(fù)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,深入領(lǐng)會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子家訓(xùn)》,我的心靈逐漸得到了凈化,世間的浮躁與虛無逐漸得到了剔除,精神得到了升華。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,是民族精神之所在。我的體會具體有以下幾點:

    一、中國傳統(tǒng)文化是人們道德行為的規(guī)范標準。在現(xiàn)在社會當(dāng)中,有的人,道德下滑、道德淪喪,品行低劣。我在弘揚中國傳統(tǒng)文化的光盤上看到,一個少年打罵自己的母親,讓母親去死。他學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,聆聽了傳統(tǒng)文化的講壇后,他變了,懂得禮儀廉恥了,懂得不孝敬父母就是大逆不道。

    學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,弘揚“孝”文化,也是弘揚中國禮儀之所在。也就是注重人的道德修養(yǎng),道德素質(zhì)提高了,行為規(guī)范了,就懂得孝敬父母,善待他人。所謂“百善孝為先”,“天地重孝孝當(dāng)先,一個孝子全家安”,人只要注重孝道了,全家安好,人人和諧相處,整體社會才能從根本上得到穩(wěn)定。

    二、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。一弘揚傳統(tǒng)文化光盤上講黑龍江的一少年,十五六歲,就學(xué)著研制炸彈,干一些違背人性、危害他人、危害社會的事,這充分說明了沒有得到中國傳統(tǒng)文化的良好教育,給社會造成負面影響。還有一個被十三所學(xué)校開除的學(xué)生胡斌,年僅22歲,把父母的錢拿來,成天泡在網(wǎng)吧達六年之久,把爸媽的錢拿來,七張錢,都是一百的,用來點燃抽煙。他聽了傳統(tǒng)文化的報告后,發(fā)誓要孝敬父母,善待父母的勞動成果。是傳統(tǒng)文化糾正了他的心靈,感化了他,潔凈了社會的一角。另有一妙齡女子,說實在活不下去了,最后學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,就沒有了輕生的念頭,是傳統(tǒng)文化改變了她的人生。

    以上事例說明學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,能夠指引我們走人生正道,理智從事,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。教我們?nèi)嘶钪簧貞褜掗煟翊蠛R粯尤菁{百川,不能只想個人得失,不擇手段,單純追求物質(zhì)享受,滿足自己的虛榮心理。傳統(tǒng)文化要我們注重道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀、教我們堂堂正正做人,踏踏實實干事。我們的所作所為要符合自然規(guī)律,對生活充滿信心,充滿熱情,多做事,做善事,有利他人,有利社會。這樣才能體現(xiàn)人生的價值意義。

    三、中國傳統(tǒng)文化是增強民族自尊心和民族自信心的前提,中國傳統(tǒng)文化是我們的精神支柱。一公益論壇光盤上所講,隋代李春設(shè)計的趙州橋,距今1400多年,歷史之悠久!地基達1.49米,很牢固,這足以體現(xiàn)出我們老祖宗的偉大。可就在趙州橋的旁邊卻立著一塊由美國人做的標榜獎牌。這不禁令人心寒,令中國人心寒。難道我們就沒有一點自信心,還要去問老外,問美國人我們聰不聰明,我們難道就沒有一點民族自信心嗎?所以,我感到我們中國人應(yīng)該有中國人的樣子,要相信我們的祖先,我們要自尊自信。

    四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、是維持一個政黨長治久安、取得偉大勝利的保證。中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得偉大的勝利,就是因為他弘揚和發(fā)展了中國傳統(tǒng)文化。它的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),得民心、順民意、得天下,這也符合客觀規(guī)律,這也是它的偉大之所在。建設(shè)社會主義和諧社會,他的理論依據(jù)也是中國傳統(tǒng)文化,是對中國傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展。

    我看到的弘揚中華傳統(tǒng)文化公益論壇光盤上所講,地稅局長張瑞聽了傳統(tǒng)文化講座,學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,他可以做到不貪污,一心為民,稅取之于民,造福于民。這也符合胡書記所倡導(dǎo)的“以人為本、執(zhí)政為民”的思想,也是中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的體現(xiàn)。只有這樣,一個政黨才能經(jīng)得住歷史的考驗。的”依法治國“、選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬抨犖橹卫韲遥蔡N含了中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史在里邊。

    五、抓教育、振興中國傳統(tǒng)文化是當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)文化是中華的圣賢文化,是拯救世界和解決21世紀社會問題的智慧之所在,現(xiàn)在弘揚中國傳統(tǒng)文化迫在眉睫。

    教育要從娃娃抓起,孩子的初期教育至關(guān)重要,傳統(tǒng)文化就是讓孩子從小接受為人之道。要齊抓共管,家庭父母,學(xué)校教育,社會關(guān)注形成整體教育體系。全方位滲透圣賢文化《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,既要言傳、更要身教,只有從小給孩子打好做人的根基,才能培養(yǎng)出合格的中華民族接班人。

    傳統(tǒng)文化也是中國的歷史文化,被遺棄了一百多年了,現(xiàn)在面臨著復(fù)興的大好時機,我們要以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為精神動力,推動社會主義和諧社會的健康發(fā)展。為了民族的振興、使傳統(tǒng)文化脈脈相傳,就要使孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育,開展人人學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等圣賢文化活動,社會就會和諧穩(wěn)定,中華民族就一定會永遠強盛。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇九

    茶的韻味,是由心的味道決定的,所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深,但弄茶時,專注于安處自在的深處,常常帶我走入青燈古寺的寧靜。

    我經(jīng)常會在裊裊的茶香中,聞到自己內(nèi)心的孤獨,喜悅,但更多的是篤定。無論在都市的喧鬧中,還是在空谷幽靜的山野,那杯盞之間發(fā)出的清脆,有如鐘罄之聲,讓人洗盡鉛華。

    在這一學(xué)期的選修課中學(xué)習(xí)了茶文化,于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間,情境的愜意與美好,卻牽著我慢慢走近茶的深邃。有人說飲茶時,茶的品質(zhì)不是最重要的。泡茶人的心情,同飲人的心境,是決定茶道高低的根本。一人得智,二人得慧,三人就只能得趣了。想起最初學(xué)泡茶,茶是最普通的,老師的教導(dǎo)是真誠的,朋友的陪伴是最真實的,陪著自己慢慢的品,淺淺的嘗,心事說盡,茶也在此起彼伏的心境中,盡顯人生百態(tài)。

    到一點點物是人非的人生況味,但那份情懷,卻如這茶香,在心的最深處,揮之不去。茶的真味就是于任何情境下,都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中,保持最真摯的情感,予人,予己,予茶。中國是中國茶的故鄉(xiāng),也是中國茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用,在中國已有四五千年歷史,且長盛不衰,傳遍全球。茶是中華民族的舉國之飲,中國何時開始飲茶,唐·陸羽《茶經(jīng)》:“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏。”這個說法是最普遍的,也是最有說服力的,因為《茶經(jīng)》的權(quán)威性是千百年來經(jīng)久不衰的。

    茶葉在中國不僅具有悠久的歷史,還有許多的功能。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)證實,茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、茶多酚、咖啡堿和十多種維生素等各種成分多達350多種,富有營養(yǎng),能調(diào)節(jié)生理功能,具有多方面的保健作用和藥理作用。茶葉被發(fā)現(xiàn)就是從藥用開始的。“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”。這個傳說是眾所周知的,從而證明茶有解毒的功能《神農(nóng)本草》云:“茶味苦,飲之使人益思,少臥輕身明目。”《本草綱目》中更系統(tǒng)地總結(jié)了茶的藥理作用,書中說:“茶苦而寒,最能降火,火為百病,火降則上清矣。溫飲則火因寒氣而下降,熱飲則茶借火氣而上升散,又兼解酒之功能也。”另外茶葉能降低血壓防治動脈粥樣化等等。

    茶的保健作用也是很早就被動人們發(fā)現(xiàn)的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除煩、去膩、消炎解毒等功效。另外,古代的文人騷客都通過品茶感受飲茶的情趣,陶冶性情,以茶為內(nèi)容吟詩作作賦,留下了不少名詞不達意佳句。

    其次茶葉的好壞還需要評審。茶葉的審評中要數(shù)紅、綠茶的品質(zhì)審評最嚴格和最有難度了。紅綠茶的審評主要包括:外形、嫩度、凈度、勻度、色澤這五點,其中,在審評的過程中,要步步嚴謹,不能有一絲的疏忽。而其它的茶葉審評則依照香氣、滋味、水色和葉底等來一一審評,過程也是要嚴謹,不能有一絲的疏忽。

    在茶文化中最為重要的就是茶道。

    所謂的茶道,就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術(shù),一種以茶為媒的生活禮儀,一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念,這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的靈魂。

    至今仍有著豐富多樣的飲茶習(xí)慣和風(fēng)俗。

    茶文化是以茶道為核心的,德貫穿于茶文化的始終。關(guān)于這個德,我是比較有感觸的,尤其是在現(xiàn)在的這個社會里,特別需要道德來衡量我們的所作所為。其實,早在兩千年以前,我們的”圣人“孔子就提出了倫理道德,非常重視道德在社會中的作用,強調(diào)統(tǒng)治者要為政以德,臣要忠君,還有其他的平民百姓全部都要按照這標準來做。雖然以前的倫理道德束縛了人們的思維發(fā)展,盡管它有著種種弊端,但毫無疑問是維系民族團結(jié)、統(tǒng)一和中國得以延續(xù)的重要原因。沒有這倫理道德的束縛,也許中國早已經(jīng)像其他的文明古國一樣,消失在歷史的潮流中了。

    相對于古代,縱觀我們現(xiàn)在所處的社會,道德已經(jīng)被人們摒棄了,人們的道德已經(jīng)跌到了最低點,可謂碩果僅存了。我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的什么“大學(xué)生宿舍投毒”事件,無一不在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。通過這些事件,我們可以看到我們現(xiàn)在所處的社會的道德缺失。當(dāng)然,這些事件多多少少也喚起了一些人對道德的呼喚,重新倡導(dǎo)我們幾千年前古人所早已經(jīng)領(lǐng)悟的道德,但里面的糟粕是需要摒棄的。但愿我們是社會真的可以喚起道德這面旗子,否則,一個國家是很難強大并延續(xù)下去的。我個人對道德是十分推崇的,在日常的生活也嚴格遵守一些基本道德。雖然有時在別人眼中有些另類,但我依然堅持,不求影響別人,但求心中無過。讓我感到非常幸運的事,我周圍的人都是比較有德行的,他們的一舉一動都在感染著我。他們都力所能及的幫助別人。在幫助別人的過程中就是創(chuàng)造快樂,別人快樂自己也快樂。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十

    結(jié)合我平時在工作中實際情況,對職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識和監(jiān)督防范意識有了更深一層的認識.現(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動總結(jié)出幾點心得體會,也是...

    為構(gòu)建科學(xué)、長效的合規(guī)風(fēng)險管理文化,不斷提升合規(guī)風(fēng)險管理水平,實現(xiàn)由制度管控到文化管控的轉(zhuǎn)變。巨野聯(lián)社按照“標本兼治、重在治本、查防結(jié)合”的工作要求,有板有眼地完成“規(guī)定動作”,有聲有色地做好“創(chuàng)新動作”,全力推動“合規(guī)文化建設(shè)年”活動深入開展。

    一、堅持三個到位,推動活動有序開展。

    一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以理事長任組長,其他班子成員為副組長,各部室經(jīng)理為成員的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動推動小組,負責(zé)組織、安排、布署活動的開展。召開動員大會,認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)銀監(jiān)會、省聯(lián)社及辦事處活動方案,深入進行動員發(fā)動,大大激發(fā)了全員參與活動、踐行合規(guī)的自覺性和主動性。二是工作措施到位。堅持定時發(fā)送合規(guī)短信;為全轄辦公用計算機安裝了合規(guī)屏保;組織開展了合規(guī)文化建設(shè)漫畫征集活動;加強法律法規(guī)傳導(dǎo),組織員工集中學(xué)習(xí)了銀監(jiān)會法律法規(guī)清理結(jié)果公告;對法律法規(guī)變化情況保持了持續(xù)了的關(guān)注,對發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題主動進行了反饋;結(jié)合各部室對全員進行法律法規(guī)、監(jiān)管知識、管理制度、操作流程的學(xué)習(xí),組織了合規(guī)知識培訓(xùn),并對培訓(xùn)結(jié)果進行了測試,及格率100%,平均成績達90.05分;對本單位各專業(yè)部門擬出臺規(guī)章制度、擬簽訂的合同文本的合規(guī)性進行審查,建立規(guī)章制度合規(guī)性審查登記簿、合同文本合規(guī)性審查情況登記簿及相對規(guī)范的審查流程。三是制度保障到位。為有序推進合規(guī)文化建設(shè)年活動,結(jié)合自身實際,制定了合規(guī)文化建設(shè)年實施方案。為有效堵塞彌補制度漏洞流程缺陷,按照分級負責(zé)、專業(yè)分工、誰制定誰梳理的原則,牽頭組織各部室對上一年度規(guī)章制度和操作流程進行梳理,建立了年度規(guī)章制度梳理審查登記簿,對已不符合當(dāng)前形勢要求或與現(xiàn)行法律法規(guī)相悖的,予以廢止;對制定的規(guī)章制度適應(yīng)信用社長遠發(fā)展需要,同時又符合形勢政策和法律要求的,予以保留;對部分內(nèi)容不合時宜的文件,予以修訂;對管理制度尚有空白點的,結(jié)合實際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,予以制定。同時,會同各專業(yè)部室,對本部室規(guī)章制度的制定質(zhì)量、執(zhí)行情況和實施效果進行檢查評價,編制了年度規(guī)章制度評價報告。

    二、搭建三個平臺,營造活動開展?jié)夂穹諊?/p>

    一是搭建合規(guī)宣傳平臺。在聯(lián)社百千萬富民工程網(wǎng)站、新浪微博上同步開辟合規(guī)教育專欄和論壇,積極搜集上報合規(guī)信息,加強信息交流。二是搭建風(fēng)別識別平臺。啟動了風(fēng)險識別“三金”活動,即金眼睛、金話筒、金點子。要求每名員工至少發(fā)現(xiàn)一個以上問題,主動向合規(guī)部門反應(yīng);堅持每季舉辦一次合規(guī)論壇,讓員工在思想、觀點激勵的碰撞中,滌蕩違規(guī)的惡習(xí),堅定合規(guī)經(jīng)營的理念,點燃合規(guī)工作的熱情;開放理事長、主任及合規(guī)部郵箱,供員工反映情況,提出合理化建議。對所提問題,認真對待,積極研究落實,對落實情況,并以適當(dāng)?shù)男问较蛱峤蝗朔答伌饛?fù)。三是搭建檢查監(jiān)督平臺。堅持自查自糾和督導(dǎo)檢查相結(jié)合,要求各社成立自查組織,建立自查自糾長效機制,積極查找問題,并加以整改。聯(lián)社成立調(diào)研巡查小組,結(jié)合各專業(yè)部室,分赴轄內(nèi)各網(wǎng)點調(diào)研巡查,對查出的問題嚴格追責(zé),落實整改措施。同時,加強后續(xù)督導(dǎo),對整改措施落實不到位的,從嚴從重處理。

    通過“合規(guī)文化建設(shè)年”活動的開展,廣大員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能的熱潮更加高漲,對“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念有了更新的認識。活動推動了全員在履行好崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開拓創(chuàng)新上實現(xiàn)了新的突破;在狠抓管理,推動經(jīng)營工作再上新臺階上實現(xiàn)了新的突破;在提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平、樹立良好社會形象上實現(xiàn)了新的突破。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十一

    我愛人的姐姐是黑龍江五大連池一所小學(xué)的主教老師,他的孩子快九歲了,上小學(xué)三年級,20xx年底,她讓孩子退學(xué),準備報名河北端村學(xué)校,她的勇氣讓我自嘆不如。下面是她代孩子寫的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會。

    “我叫耿源田,我們家是個佛化家庭,聽媽媽說在我出生的20xx年家里開始接觸傳統(tǒng)文化,是聽了蔡禮旭老師細講《弟子規(guī)》,全家人歡喜贊嘆,也開始學(xué)習(xí)落實《弟子規(guī)》,決心用《弟子規(guī)》來教育我們這一代。父母常告訴我:“傳統(tǒng)文化是老祖宗的智慧,我們這一代要傳承下去發(fā)揚光大”。

    小時候,媽媽常給我讀《弟子規(guī)》,媽媽送給我的第一份禮物是《弟子規(guī)》,這是我看的第一本書。跟著媽媽指讀《弟子規(guī)》,慢慢地我認識了許多字,小時常把《弟子規(guī)》當(dāng)作兒歌念。幼兒園時我背誦了《三字經(jīng)》、《千字文》。記得四歲時,我看了《黃香溫席》的動畫片,晚上我就給父母鋪好被子,也學(xué)著黃香的樣子鉆進被窩里,開始給父母暖被窩,我心里很高興。爸爸上山工作了,我?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù);在幼兒園,小朋友看書、玩玩具,我從不與他們爭搶,這是我看孔融讓梨的故事學(xué)會的。還有陸績懷橘、子路百里負米、虞舜孝感動天這些故事讓我知道要“孝順父母,尊敬長輩”。

    學(xué)弟子規(guī)讓我養(yǎng)成一個好習(xí)慣:一切食品、物品都要讓長輩先用。

    《弟子規(guī)》告訴要珍惜時間,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我從來不向父母要新衣新鞋,聽媽媽說我從小到現(xiàn)在的衣褲鞋子,都是撿姨媽家小表哥的,蔡老師講父母這樣做是在為我們惜福,我感恩父母。《弟子規(guī)》還教我們要“凡出言,信為先”,做人要誠實守信,偉大的國母宋慶齡就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    在20xx年,父母長輩們帶我參加了一次北京國學(xué)班“大家書苑”舉行的近一個月的夏令營,在活動中我們的《感恩孝親》文藝演出也上傳到“大家書苑”新浪博客,我參加表演了《心星》、《愛心樹》、《弟子規(guī)》誦讀、詩歌朗誦《獻給母親的歌》,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和參加夏令營,改掉了我許多壞習(xí)氣,因為我從小沒離開過父母,很依賴媽媽,這次集體生活鍛煉了我的飲食起居獨立生活能力,我任性的小脾氣也改變了許多,對照《弟子規(guī)》,“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”我做得還不好,因為有時我會不經(jīng)意地反駁父母;另外,有時我還有偷懶的想法,但我知道這樣不對;“老易至,惜此時”我做得還不夠,玩耍時我還有再多玩一會兒的貪玩想法,這些壞毛病我決心在今后的學(xué)習(xí)中一定要改掉,夏令營讓我更喜歡傳統(tǒng)文化了。

    可是一想起三年的學(xué)校生活,我就不快樂。太多的作業(yè)、考試,壓得我總是覺得很累很煩。我的眼睛差點都要近視了。而且學(xué)習(xí)好的學(xué)生看不起學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,還欺負他們,每次看到這些我心里都很不平很氣憤。我的媽媽也是老師,父母長輩們說當(dāng)前學(xué)校教育是在傷害孩子,于是讓我在三年級上學(xué)期結(jié)束后退學(xué)了,送我到了北京伏羲幼兒學(xué)堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,為九月份端村學(xué)校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),我很歡喜。雖然我離家很遠,也很想念父母,但我明白父母的心,也感恩父母長輩理解我,對我負責(zé)任。每次與父母通電話,我都要說“爸爸媽媽你們就放心吧,你們不用為我操心了”。在學(xué)堂里我跟隨老師學(xué)習(xí)背誦了《大學(xué)》、《中庸》,正在背誦《聲律啟蒙》。生活上我做老師的小助手,是學(xué)堂的班表。小朋友們有事了、犯錯了,他們都愿接受我的幫助,有個婷婷小妹妹每天都愛跟在我的身邊,見不到我她愛哭鼻子,但一看到我就會笑了。我愛學(xué)堂里的所有老師,愛每一個小弟弟小妹妹!

    傳統(tǒng)文化,教我們怎樣做人、做事、孝順父母、尊敬師長、謙虛禮讓、愛心奉獻、還開發(fā)我們的智慧,我喜歡傳統(tǒng)文化,愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。請允許我代表我們?nèi)易迦烁卸鲄菭敔敚屛覀冞@些孩子都能在伏羲班接受圣賢教誨,健康快樂成長!”

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十二

    作為當(dāng)代大學(xué)生,我們正處在一個以科技和信息為主導(dǎo)的時代,新文化也隨之呈現(xiàn)在我們眼前。新文化的出現(xiàn)不僅對我們的生活方式和價值觀念產(chǎn)生了巨大的影響,也給我們帶來了新的思考和認識。在我與新文化相識的日子里,我深深地體會到了新文化的魅力和帶給我們的啟發(fā)。

    首先,新文化擁有著無邊的多樣性。與傳統(tǒng)文化相比,新文化以其多元化的特點,使得我們能夠更廣泛地接觸到各個領(lǐng)域的知識和智慧。比如,在藝術(shù)方面,我們可以欣賞到來自世界各地的音樂、繪畫和電影作品;在科技方面,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和智能手機獲取到大量的信息和數(shù)據(jù)。這種多元化不僅拓寬了我們的視野,也使我們更加開放和包容。

    其次,新文化倡導(dǎo)著個人表達和自由創(chuàng)作。在傳統(tǒng)文化中,個人的想法和觀點往往受到束縛和壓制。而在新文化中,個體的獨立性和自由性得到了極大的強調(diào)。從音樂、文學(xué)到影視作品,我們可以看到越來越多個人的創(chuàng)意和表達。這種自由創(chuàng)作的環(huán)境不僅滿足了個人的表達欲望,也激發(fā)了更多創(chuàng)新的可能性。

    同時,新文化也給我們帶來了快速變化的節(jié)奏和生活方式。信息的快速傳遞和交流使得我們的生活變得更加便捷和高效。我們可以通過在線購物、外賣等方式解決生活中的許多問題,也可以通過社交媒體與他人分享我們的生活點滴。然而,這種快節(jié)奏的生活方式也給我們帶來了壓力和焦慮。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中,我們往往忽略了生活中的細節(jié)和真正的自我。

    除了以上的幾點體會之外,新文化還在潛移默化中影響著我們的價值觀念。在傳統(tǒng)文化中,根深蒂固的道德規(guī)范和觀念使得我們?nèi)菀资艿郊s束和束縛。而新文化的到來,給予了我們更多的選擇和決策的權(quán)力。我們可以更加自主地追求我們所認為的幸福和成功,也更加注重個人的情感體驗和內(nèi)心的真實感受。

    總而言之,新文化的出現(xiàn)不僅為我們帶來了多樣性、個人自由和快節(jié)奏的生活方式,也在潛移默化中改變了我們的價值觀念和認識。然而,我們也不能盲目地追隨新文化,而是要對其進行理性的思考和評估。只有通過審視、選擇和融合,我們才能更好地適應(yīng)和利用新文化的力量,為我們的個人成長和社會進步做出更大的貢獻。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十三

    在學(xué)校里,每年都會舉行一次文化日,這是一次展示學(xué)生文化藝術(shù)才能的機會。在這一天,我有機會表演并觀看其他同學(xué)的節(jié)目,也有機會參加各種文化體驗活動。通過這次文化日,我深深體會到了文化藝術(shù)的魅力,也學(xué)到了許多新知識。

    第一段:欣賞文化藝術(shù)。

    文化日的精髓在于展示文化藝術(shù)才能,我也有機會在這一天上展示自己的才藝。但更重要的是,我看到了許多同學(xué)精湛的表演,這讓我感到相當(dāng)震撼。我看到了學(xué)生們在鋼琴上演奏古典音樂,也看到了有才華的同學(xué)在歌唱、舞蹈、話劇等方面表現(xiàn)出色。在觀看這些表演時,我感受到了文化藝術(shù)的精髓,也深刻領(lǐng)悟到了其中富含的人文積淀。

    第二段:參加文化體驗活動。

    文化日不僅有表演,還有各種文化體驗活動。我特別喜歡參加這些活動,因為它們讓我更深入地了解和體驗各種文化。比如,我們有機會體驗傳統(tǒng)剪紙、春聯(lián)等手工藝品,也可以參與繪畫比賽,體驗傳統(tǒng)書法、水墨畫等。這些活動不僅讓我收獲了很多經(jīng)驗,還讓我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力,以及它們在當(dāng)今社會中的重要地位。

    第三段:學(xué)習(xí)新知識。

    在這次文化日上,我還學(xué)到了一些新知識。我參加了一個傳統(tǒng)文化講座,了解了一些古代科技發(fā)明、文學(xué)藝術(shù)和古代建筑等方面的知識。通過這些講座,我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化。我也從中明白到了文化的本質(zhì)是傳承和創(chuàng)新,只有把傳統(tǒng)文化發(fā)展和融入當(dāng)代社會,才能不斷保鮮發(fā)展。

    第四段:體驗多元文化。

    在我們的學(xué)校,有很多來自不同國家的留學(xué)生。在這次文化日上,我有機會接觸和了解不同國家和地區(qū)的文化。我從留學(xué)生那里了解了泰國、日本、肯尼亞等國家的文化特色和傳統(tǒng)文化,更感受到了各地文化的多元性。這讓我認為,我們應(yīng)該學(xué)會尊重并接納其他國家和地區(qū)的文化特色和傳統(tǒng)文化,推動文化多樣性的發(fā)展。

    第五段:提升文化素養(yǎng)。

    通過這次文化日,我不僅對傳統(tǒng)文化、多元文化有了更深刻的認識,而且更懂得如何提升自身的文化素養(yǎng)。文化素養(yǎng)并不是單單掌握知識,更重要的是時刻提升自己的審美能力、批判思維和社交技能,提升自己在文化藝術(shù)領(lǐng)域的視野和能力。在今后的生活中,我將更加積極地參與文化活動,提升自身的文化素養(yǎng)。同時我也希望更多的同學(xué)和朋友們前來感受文化的魅力,體驗多元文化的特色,一起推動文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十四

    茶文化的歷史悠久,內(nèi)容燦爛多彩,豐富了中華民族文化的內(nèi)容,充實了各族人民的生活,成為中華文化的重要組成部分。

    茶藝起源于中國,與中國文化的各個層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶,清泉泡好茶,茶藝并非空洞的玄學(xué),而是生活內(nèi)涵改善的實質(zhì)性體現(xiàn)。茶是和平的飲料,只要心存恭敬,心中寧靜,就可以泡一壺自己喜歡的茶來。

    茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科,它包含有知、情、意的部分,是綜合的學(xué)科,也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識之后,各種體會也慢慢隨著茶知識的提高而產(chǎn)生。

    首先,還沒有學(xué)習(xí)茶的種類時,我只懂得綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種并且還不知道它們的特點如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時候,才意識到自己的見識的多么的窄小,學(xué)過之后,才知道竟然還有那么多的種類,僅咱中國就已經(jīng)有很多了。基本茶類就是綠、紅、白、黃、青、黑。

    除此之外,還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵,這些都蘊藏著高尚的品質(zhì)。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后,也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴,猜想懂茶的人肯定是個氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個優(yōu)雅之人。努力認真學(xué)習(xí)這門課:《茶藝學(xué)》。與此同時,也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞,讓我不禁感嘆茶的奧妙和精深的內(nèi)涵。鑒別茶的好壞,選擇好茶葉很重要,一般來說,判斷茶葉的好壞可以從以下幾點著手:即察看茶葉,嗅聞茶香,品嘗茶味,分辨茶渣。茶藝的形式可以分為五個要項。第一要項是選擇茶葉,第二要項是茶具配合,第三要項是泡茶用水,第四要項是純正技藝,第五要項是品名環(huán)境。

    后來,學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧,看著視頻,主人公的泡茶動作是那么的優(yōu)雅高貴,深深地震撼著我:天底下竟然有如此的泡茶方法,也竟有如此的講究,這必定是懂茶的人才會的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素:第一是茶葉的用量,第二是泡茶用水的溫度,第三是浸泡的時間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉;水溫就是用適當(dāng)溫度的開水;沖泡茶葉時間,就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩觥E莶栌盟枰v究,好茶需要好水。

    把茶看作是造物主送給人類的一本教科書,它教育我們要熱愛生活。今天高速的經(jīng)濟發(fā)展要求高度的社會精神文明,高度的社會精神文明來源于人們較高的藝術(shù)修養(yǎng)。讓我們結(jié)合時代的要求和我們中華民族的特色,弘揚茶的文明,廣泛提高藝術(shù)修養(yǎng),推動社會的高度。我要用我所學(xué),發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

    通過理論與實踐相結(jié)合,在周老師的精彩解說下,讓我對茶文化有了更深層次的理解,在操作課上周老師教我們展示茶具,學(xué)泡烏龍茶。在學(xué)會展示茶具的自己,似乎不再羨慕視頻里的主人公的那優(yōu)雅高貴了,因為我也可以做到,至少自我感覺身心已經(jīng)達到那種境界了。

    以上是對《茶藝學(xué)》這門學(xué)科的心得體會,感謝周老師的精彩講解,讓我學(xué)到了很多很多,我將會運用這些所學(xué)到的知識伴隨著我的生活,讓茶藝豐富我的人生。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十五

    文化是一種社會現(xiàn)象,是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時又是一種歷史現(xiàn)象,是社會歷史的積淀物。確切地說,文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。

    我國傳統(tǒng)文化博大精深,圍繞著“和”這個核心,我們進一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系:父子有親、君臣有義、夫妻有別、長幼有序、朋友有信,以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準則。另外就是對“孝”的理解,引申開來說,對家庭里的父母親,為人子(女)一定要盡孝道,對國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠,對自己的工作崗位要盡責(zé)盡能。說實話,到學(xué)習(xí)之前,雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認同,但是自認為自身做得還不錯,經(jīng)過兩次學(xué)習(xí),才逐步領(lǐng)會到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大,傳統(tǒng)文化,尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行,幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。

    國學(xué)博大精深、歷史悠久,幾千年來一直是中國人安居樂業(yè),安身立命之文化根基,也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家,正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱,這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。在當(dāng)今社會,物欲橫流,人們急功近利,道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,讓仁愛、孝悌重回到我們心中,讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中,使我們的社會安定和諧,國家興旺發(fā)達。

    弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),只要我們認真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟,就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的準則,在生活、工作中,就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?說話多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事說出去的話,首先要講信用,不可以欺詐別人或者胡言亂語,話說得多,不如說得少,說話只要恰當(dāng),切題就行,不要花言巧語。尤其是作為職場中的我們。

    做人要懂得感恩。對一個人而言,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到:經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家,面對父母的嘮叨,覺得很煩;有時對父母的牢騷,不能很好的給予勸慰,置之不理……想想自己平日對父母的關(guān)心太少了。

    從校園已經(jīng)走出來一段日子了,剛開始的時候,總是懷念象牙塔里的單純的美好,懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風(fēng)的感受,懷念著以前的一切,總是不想告訴自己要向前看,總是把自己蒙蔽在過去的生活中,不去想迎接新的生活;總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜,抱怨這個社會是多么的世俗,忘了繼續(xù)追尋生活的美好。生活在回憶里,痛苦在現(xiàn)實中。在不遇到問題的時候,充滿自信的對待一切,而在遇到真正挑戰(zhàn)的時候,既沒有小隱于野的氣魄,更沒有大隱于市的心境,也只不過是俗人一個。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們在我彷徨的時候給了我機會參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。

    自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后,就越來越感覺到這條路越走越寬廣,也希望有更多人受益。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識的有緣人來到國學(xué)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的道路還很漫長,希望大家都能夠踐行圣。

    其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標準。在當(dāng)今社會,物欲橫流,人們急功近利,道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,讓仁愛、孝悌重回到我們心中,讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中,使我們的社會安定和諧,國家興旺發(fā)達。

    通過對《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),對修身、處事、接物等行為有了新的認識:一是對“孝”的認識。其實“孝”對我們這代人來說,孝敬父母是不難的,只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點錢,但格局不高,不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛,做不到“泛愛眾”,也沒有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女,他們對“孝”有著嚴重的缺失,導(dǎo)致了他們的驕縱和不負責(zé)任,沒有了最起碼的道德。所以,我們在做好孝敬父母的同時,還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì),讓他們承擔(dān)自己該做的一切,把“孝”這種美德傳承下去,這樣才會從小愛上升到大愛,成為一個對家庭、對社會有用的人。二是從“謹信”做起。《弟子規(guī)》作為日常生活的行為守則,無論從“列典籍、有定處”,還是“房屋清、墻壁凈”等等,都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前就是工作無計劃,想到哪就做到哪,毫無頭緒,且效率不高。通過學(xué)了《弟子規(guī)》,我就開始按月、按季制定工作規(guī)劃,工作時不再手忙腳亂了。三是講誠信。老子說:信言不美,美言不信,所以在日常工作學(xué)習(xí)中,不只聽順耳的,而是做到誠實守信。勢服人,心不然;理服人,方無言。老子也說:民之不畏,則大畏將至矣。所以作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,對職工要寬厚仁愛,不能一味的進行處罰和批評,而要有一定的贊賞和激勵,這樣才能凝聚人心,把工作做得更好。

    閩都文化心得體會(實用16篇)篇十六

    晉文化是中國文化的重要組成部分,具有深厚的歷史文化積淀和獨特的民俗文化特色。經(jīng)過多次前往探索,我漸漸地領(lǐng)悟到了晉文化所闡述的精神內(nèi)涵,這些內(nèi)涵無疑會一直與我共同前行。下面就讓我們一起來探討晉文化的心得體會。

    第一段:晉文化的歷史起源及演變。

    晉文化起源于夏朝西陸的夷人部族,在此基礎(chǔ)上逐漸形成了春秋時期的晉國文化,后來演變?yōu)楸蔽骸|魏的文化體系。相較于其他文化,晉文化最為突出的特色在于深厚的“禮儀”文化,重視人倫關(guān)系,特別強調(diào)從小事到大事的禮節(jié)和道德規(guī)范。同時,晉文化也涵蓋了越戰(zhàn)越勇、好斗、鐵骨錚錚的“戈文化”。

    第二段:晉文化的風(fēng)景名勝。

    晉文化豐富多彩的民俗文化和深厚的歷史文化底蘊,孕育了諸多引人入勝的風(fēng)景名勝。晉城市內(nèi)有壺口瀑布、武鄉(xiāng)縣內(nèi)有南山風(fēng)景區(qū)、大同市內(nèi)有云岡石窟和恒山風(fēng)景區(qū)等。這些旅游景點既有機會能夠感受到晉文化的深層理念,又可以欣賞到自然風(fēng)光的絕美之美。在旅游過程中,我感受到了晉文化“精益求精、追求完美”的信念,也明白了晉文化“凜然不可御,皆以淵敬為始”的人們自古以來處世的方略。

    第三段:晉文化的表現(xiàn)形式。

    晉文化的表現(xiàn)形式極為豐富多彩。如晉劇、晉陜秧歌、梆子等形式的戲曲文藝,將晉文化的經(jīng)典和傳統(tǒng)完美地展現(xiàn)在我們面前。除此之外,古琴、中高音黃韻玉等中國傳統(tǒng)音樂也是晉文化的重要表現(xiàn)形式。晉文化還具有自己獨特的書法風(fēng)格,晉體書法被譽為中國書法中的一大流派。這些表現(xiàn)形式均體現(xiàn)了晉文化所倡導(dǎo)的“精益求精、孜孜不倦”的創(chuàng)新精神,既傳承了中國傳統(tǒng)文化,又具有強烈時代感和現(xiàn)代語境。

    第四段:晉文化的人文精神。

    晉文化的人文精神為我所折服。晉文化強調(diào)的“禮儀先行,誠實待人,重視品德”等觀點,一直銘刻在我心中。從晉文化中可以得到的精神啟示是,道德禮儀、勤奮努力、忠誠孝順都是我們所應(yīng)該秉持的精神內(nèi)核。堅守誠信,不以非分之財侵害他人利益;秉持一顆真正的感恩之心,不忘年老父母的養(yǎng)育之恩;堅持不懈地追求自己的目標,無論多大的困難都能堅定不移地走下去。這些都是晉文化的給予我們的精神財富,也是我們需要傳承并發(fā)揚光大的社會道德觀念。

    第五段:晉文化的未來展望。

    晉文化成為了中華民族文化的重要組成部分,并在經(jīng)歷了多次機遇與挑戰(zhàn)的歷程后,逐漸成為創(chuàng)造性轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的產(chǎn)物。在未來的發(fā)展中,晉文化應(yīng)該存活并不斷深化。我們應(yīng)嘗試在現(xiàn)代價值的基礎(chǔ)上,將其與新時代的特征相結(jié)合,賦予其更廣闊的深度和活力。晉文化的奧秘還有待我們?nèi)グl(fā)掘、去探究,我們應(yīng)該透過晉文化中靈性而有深度的東西,學(xué)會如何去面對生活、去體驗生活,并且在生活中獲得更多的幸福和滿足感。

    總之,晉文化是中華民族無形的文化財富,我們每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)、去傳承、去發(fā)揚,用它教育自己、陶冶心靈。其內(nèi)在價值和精神特質(zhì),不僅在照亮人類社會的深度文化中發(fā)揮了不可替代的作用,也成為引領(lǐng)時代的文化源泉和精神基礎(chǔ)。希望今后我們能夠通過自己的努力,讓更多的人認識和體會到晉文化的無窮魅力,也讓中華民族這門深刻的、豐富的晉文化延續(xù)千年。

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