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    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:薇兒

    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇一

    以前,我曾是一個(gè)不太愛讀書的人。

    與書結(jié)緣,是一年的暑假。那時(shí),姐姐送給了我一本名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》的書,剛開始看,是因?yàn)槭罴倮锖軣o聊,可是看過之后我就不由自主的愛上了讀書,才知道書里有很多我不知道的除了動(dòng)畫片以外讓我覺得著迷的事。

    愛上書,還有一個(gè)原因,那是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師也非常的喜歡讀書,她經(jīng)常利用課間,或者是上課前給我們大聲的讀書《夏洛的網(wǎng)》、《蘋果樹上的外婆》、《窗邊的小豆豆》、《小豬唏哩呼嚕》……一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我。

    于是,我每天上學(xué)的時(shí)候,書包里總是裝著一本自己喜歡的課外書。課間沒事的時(shí)候,我就拿出來讀上幾頁;在家寫完作業(yè)也讀,甚至上廁所也會(huì)帶上一本書讀一會(huì)兒。

    有一次,我的爸爸媽媽上班去了,只好把我送到姑姑家,害怕無聊,我就帶上了我剛從圖書館借來的《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。到了姑姑家我就迫不及待的看了起來,不知不覺間已經(jīng)是中午12點(diǎn)了,這也是我看的最起勁的時(shí)候,姑姑卻來叫我去吃飯,我只好戀戀不舍的放下書去吃飯。

    接著我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阊杆俪赃^飯,又和我的笑貓、鴨子開始對話……看了還不到一小會(huì)兒,姑姑又來叫我上床睡覺,怎么辦?我眼珠一轉(zhuǎn),心生一計(jì):“姑姑,我上個(gè)廁所!”然后,我馬上抱著書跑進(jìn)了衛(wèi)生間。

    我看得入了迷,不知過了多久,反正是我看得津津有味的時(shí)候,姑姑又在大叫:“小宇,快過來睡覺!”我只好很無奈的回答:“好,來了!”然后上床睡覺了!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇二

    我非常喜歡讀書,比如說《打補(bǔ)丁的飛蝶》、《我有一座彩虹橋》、《十萬個(gè)為什么》,其中我最喜歡《十萬個(gè)為什么》。

    在一個(gè)炎熱的夏天,大街上打出都是賣西瓜的人,唯獨(dú)一個(gè)賣菠蘿的攤位吸引了我的眼球,于是我對媽媽說:“媽媽,我想吃菠蘿。”媽媽說:“好吧。”回家后我迫不及待地把菠蘿切開,一吃吃了好幾塊兒,可不一會(huì)我的`嘴開始疼了,就像無數(shù)個(gè)針扎了一樣。我趕緊跑去問媽媽原因,媽媽說:“不知道呀!你可以去查看《十萬個(gè)為什么》呀!”我打開書看目錄,找到關(guān)于菠蘿的那一頁,原來菠蘿中含有一種叫做菠蘿酶的成分,它的優(yōu)點(diǎn)在于可以分解蛋白質(zhì),水解“肌肉組織”,幫助食物消化,也因此會(huì)讓部分人產(chǎn)生過敏反應(yīng)。我看完后才知道,書上還說要用鹽水泡過就不澀了,我趕緊告訴媽媽,媽媽在水里放了一點(diǎn)鹽,我把菠蘿放鹽水里泡了一會(huì)兒,一吃果然不澀了!

    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”通過吃菠蘿這件小事,讓我明白了讀書不僅能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),還能讓我們明白很多道理!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇三

    書,是一片廣闊的大海。書,是每個(gè)人心中的一片凈土。書就是一位朋友,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,書就是一杯熱茶,就像一個(gè)香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀,更喜歡去細(xì)細(xì)品味書中的人生。

    記得在我5—6歲的時(shí)候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書,媽媽手拿著故事書,溫柔的講著故事。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)吸引,聽到精彩處我會(huì)激動(dòng)的拍手,十分開心。到了后來,我上了一年級(jí)后,媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書,就是從那時(shí)起,我愛上了閱讀。

    上二年級(jí)時(shí)我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上,我正在畫畫,媽媽把一本書放到了我是面前,我定睛一看,那本書上寫著《魔法灰姑娘》,下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它,那本書中的人物愛拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的.性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險(xiǎn),我沉迷在了書中。后來,自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后,我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進(jìn)書的海洋那是一個(gè)奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。

    書,令我渡過快樂的時(shí)光,所以,書是我永遠(yuǎn)的朋友。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇四

    在我眼中,書像一位和藹可親的老者,臉上滿是皺紋。讀一本書,似乎是在與一位老者交談,每一次的談話,都能得到許多人生的啟示,靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥,那么書就是任我飛翔的藍(lán)天;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的海洋。我快樂地讀書,就在海闊天空中放飛著我的夢想。

    我原先是不喜歡看書的,可是現(xiàn)今的一件事讓我知道了書的奧妙。

    那一天,我們班的琪帶來了一本她剛買的童話書,我看見后想向她借看幾天,但我看她那愛不釋手的樣子就欲言又止,她好像看懂了我的心思,便說:“我可以借你看,但在一個(gè)星期還我。”我舉起了一只手,做出了“三分枝”,并保證在一個(gè)星期之內(nèi)還回。

    我是第一次借書,很興奮,所以第二天凌晨4點(diǎn)就起來了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來,一會(huì)就被書中那精彩的情節(jié)所吸引,我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時(shí)候起床還把她嚇了一跳,丟了一句:“太陽從西邊出來了?”不一會(huì)媽媽催促我快上學(xué),但我和童話書難舍難分,最終,媽媽發(fā)出了“獅吼功”,我終于和它分開了。

    第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書的追蹤,可到了第五天我才看到50頁,還有一半沒看,怎么辦?明天就要“上交了”。于時(shí),我爭分奪秒,晚上“犧牲”睡眠時(shí)間,可媽媽卻不管這么多,時(shí)間一到只要看到我還在亮燈,那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機(jī)一動(dòng),把手電筒和它一起放在枕頭下面,等媽媽走后,我便用左手握住手電筒,把童話書放在被子里面便開始看了起來。我終于看完了,結(jié)果第二天早上我的眼睛又紅又腫,在學(xué)校被同學(xué)們嘲笑,但我卻不在意。不過從那以后我便和書結(jié)下緣了。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇五

    我從識(shí)字起就喜歡讀書,從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長篇小說,書一直是我最親密的朋友。是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,是書使我懂了做人的道理,是書令我視野開闊,也是書教給我無窮的知識(shí)。我和書之間的故事也很多很多。

    自從我上了一年級(jí),學(xué)習(xí)了寫作文以后,父母就給我買來了好多本作文書,我從中受到諸多啟發(fā),從此我愛上了寫作。開始寫作文時(shí),我總是不會(huì)運(yùn)用書中的寫作方法。爸爸告訴我寫作文時(shí)不能死搬硬套,要靈活運(yùn)用。于是,我記住了爸爸跟我說的這句話。有一天,我正在津津有味地看書。爸爸叫我?guī)退囊粋€(gè)包裹,他有事去,過了一會(huì)爸爸回來看到包裹沒寄出去,爸爸說:“做事怎能這樣呢?你三天都不能吃零食了。”盡管我怎么喜歡吃零食,與書相比,零食又不了什么。

    不管發(fā)生什么事,我都會(huì)不顧一切地愛著書,我想對書說一句話:“書,我愛你!”

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇六

    知識(shí)是我們飛向天空的翅膀,愛讀書的小朋友一定能聞到書中的墨香。“書中自有黃金屋”這句古話說得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)!我就是一位愛讀書的小姑娘。

    知識(shí)是精神的食糧。每天一寫完作業(yè),我就迫不及待地拿起我心愛的課外書靜靜地坐在一旁認(rèn)真地讀起來。記得有一次放學(xué)后,我一邊走在回家的路上,一邊拿起媽媽剛給我買回來的課外書如饑似渴地讀了起來。由于讀書太投入了,竟然撞上了路邊的一根電線桿,我還以為是人,頭也不抬地說了聲:“對不起!”路旁的同學(xué)哈哈大笑,我這才恍然大悟,頓覺臉一陣發(fā)熱。

    “書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。”我清楚地記得有一次我正在家里的小院玩我最心愛的玩具,無意間看見一只紅冠大公雞竟然將一顆石子吞進(jìn)肚子里。看后我很是害怕,生怕大公雞會(huì)被石子卡死。我連忙手下手中的玩具,大聲喊道:“媽媽,媽媽!不得了了,大公雞把石子吞進(jìn)肚子里去了!”媽媽見我緊張的樣子,笑著對我說:“傻孩子,公雞是不會(huì)死了。”聽了媽媽的回答,我還是丈二和尚摸不著頭腦。為了弄個(gè)明白,我來到自己的小天地,翻出了《十萬個(gè)為什么》。我一頁一頁地翻看。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了人!原來公雞吃石子竟然是為了幫助它消化,看完之后我才長長地舒了口氣。

    從那以后我更加地愛讀書了,是書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),明白了更多道理,書將永遠(yuǎn)成為我的良師益友。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇七

    高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也很喜歡讀書,但是在以前,我曾經(jīng)是一個(gè)不愛讀書的小學(xué)生,只因?yàn)橐患拢淖兞宋覍目捶ā?/p>

    記得那一次,我正在家里吃晚飯,皎潔的月光從窗戶灑到飯桌上,窗外時(shí)不時(shí)傳來樓下的狗吠。爸爸又要問我在學(xué)校的事情了:“這周你們有沒有考試啊?”

    “有,考了語文,考的不是很理想。”我有氣無力地回答,聲音也越來越小,還下意識(shí)把頭埋得低低的。

    “考的不是很理想?”爸爸疑惑地問,隨后又顯出一副有些生氣的樣子,“我猜這次考的是培優(yōu)題,對吧?其實(shí),拿高分也很簡單,就看你平時(shí)的課外積累。你平時(shí)都沒怎么閱讀課外書目,怎能拿到高分呢?”

    我沉默了,手中的筷子也停了下來。心想:是啊!我這次考試確實(shí)是培優(yōu)卷,可我們班拿高分的也不少啊!他們都是靠課外積累來得到的,而我卻因?yàn)榭磿吹蒙俣嫉貌焕硐耄覟槭裁床欢嗫磿兀课宜妓髦@個(gè)問題,我仿佛覺得全家四口都屏住呼吸,一只只蚊子在我耳邊嗡嗡響,打斷了我的思緒。

    我沒有說話,只是繼續(xù)掐動(dòng)筷子,快速吃完飯,然后丟下筷子,把身子一扭,大步流星地走進(jìn)房間,拉開椅子,隨手拿起一本課外書,認(rèn)真看起來。這是我第一次主動(dòng)看書,起初,我還是有些不想看,但慢慢地,我竟然被里面的故事情節(jié)吸引住了,盡管媽媽在外面喊了幾遍讓我洗碗,可我卻不想離開椅子半步。我第一次感覺這種讀書的'樂趣。

    現(xiàn)在,我靠這閱讀抄來的寫作方法、名人名言來提高寫作水平,還真管用。我寫作可以發(fā)表到作文網(wǎng)上,還可以換取稿費(fèi),這大概是我人生的第一桶金吧。

    “讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚的人談話。”我愛讀書,因?yàn)樽x書可以給我?guī)韯e樣的樂趣。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇八

    我特別喜歡讀書,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實(shí)粉絲。“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得不錯(cuò),但對于我而言,“書是人類的精神食糧”才算更貼切。

    我說起來,還是有一段令人“感慨”的“書史”。

    都說“多看書,多識(shí)字”真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。很小的時(shí)候,媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節(jié)。可我什么《上下五千年》、《紅樓夢》只識(shí)字,不認(rèn)情節(jié)。因?yàn)槲矣X得那些書太枯燥,沒意思。在一年級(jí)識(shí)字比賽中有三四千字,也許是書看得多,一下就認(rèn)了兩千多個(gè)。

    長大后,我也癡迷于讀童話、現(xiàn)代小說、故事。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習(xí)慣---每天晚上看挺長時(shí)間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書,因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發(fā)現(xiàn),我便和他們打起了“游擊戰(zhàn)”。他們來了我就把燈迅速關(guān)掉,他們走了又把燈打開。可是,上有政策,下有對策。老爸假裝走進(jìn)房間關(guān)了門,可實(shí)際上人還在門外。我中了計(jì),老爸走進(jìn)來責(zé)備了我兩句,把房間電閘給關(guān)了。可道高一尺,魔高一丈,他想不到我還有一手:手電筒!為了老爸不在門縫看到燈光,我就躲在被窩里看。躲在里面悶了,就換口氣,繼續(xù)看,連老爸也那我沒辦法。

    書帶給我無窮的樂趣,也給我很多的“養(yǎng)分”---像陽光、像雨露,滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長!

    我愛讀書。

    打開一本書,世界便大了,心亦豁然開朗。

    七年前的那個(gè)下午,窗外雨水漣漣,一如我心底的淚,滴打著屋前芭蕉。“一個(gè)女孩,讀點(diǎn)書就行了,不用再上學(xué)了!”父親的話驚雷般時(shí)時(shí)炸響耳畔。

    抑郁中,隨手翻開一本書,幾行字句隨意而來。“今手澤如新,而墓木已拱,悲夫!昔蕭繹江陵陷沒,不惜國亡而毀裂書畫;楊廣江都傾覆,不悲身死而復(fù)取圖書。豈人性之所著,死生不能忘之歟?或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶?抑亦死者有知,猶斤斤愛惜,不肯留在人間耶?何得之艱而失之易也!”由于斷章取義,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物業(yè)?”于我竟是那么貼切,于是我重讀此文,迫不及待。讀罷方知,當(dāng)年易安居士的無奈和失落歷經(jīng)千年穿越山川,如今復(fù)加于我身上。她為著遺失的文物古籍,我為著失卻的讀書學(xué)習(xí)。因?yàn)樯碛型≈啵晕蚁龖z她,其實(shí)又何嘗不是惜己憐己呢。

    我借遍了所有能借到書的地方,讀完了所有她寫的書和寫她的書。她,一個(gè)亂世女神,我為她的魅力深深折服。但歷史大多只記住了她的“人比黃花瘦”和載不動(dòng)許多愁的雙溪蚱蜢舟,給她定為慢詞代表,留給后人一個(gè)愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始,我仿佛看到漸入暮年的她,孤守一冷清小院,依門北望,秋風(fēng)掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地,她告訴我:的確,她是愁苦的,但她的愁少有離愁,多的是“北人不慣起來聽的”家恨國愁;她是憂慮的,她憂己更心憂天下。“木蘭橫戈好女子,……但愿將相過淮水”她心靈深處的抗?fàn)幒秃艉埃稽c(diǎn)不亞于名臣宗澤病危時(shí)擁被坐而喊的“過河!”但是,她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊;她看到的.只是“才藻非女子事”堂而皇之的出現(xiàn)在那個(gè)孫性女子的墓志銘上,由愛國大詩人陸游親手書寫,并大贊其好。她無話可說,環(huán)顧女界無同類,再看左右無相知,其中凄涼她只好一個(gè)人獨(dú)自咀嚼。沒有放棄,她以心抗世化愁為美。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”,其中真情大志,直須千年品評。“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,她終于等來了自己的知音,只是,時(shí)光荏苒,一去已經(jīng)三千多年了。

    現(xiàn)在回想,我之何幸,在無奈苦悶之際,能遇上千年前的亂世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即將絕望之時(shí),能和千年前的亂世美神對話,知道了有一種生活叫抗世。

    誠然,我家貧寒,可比之于三千年前那個(gè)亂世,這是多么的微不足道;“女子讀書無用”的余毒較之于千年前的那個(gè)時(shí)代,亦是那么的不值一提。李清照,在那個(gè)動(dòng)蕩昏暗的年代,尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗?fàn)帲屪约撼住N遥瑳]有理由就此放棄。

    我收拾其書包,也收拾好心情,回到了學(xué)校,來到了大慶石化,有幸和大家分享我的讀書故事。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇九

    在《三國演義》中,我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮、胸懷大志的劉備,相反,我最瞧不起的是殘暴的董卓、多疑的袁紹。老師推薦的《感悟現(xiàn)在,我是書海中的一葉小舟,時(shí)常在書海中航行,書給與我智慧,給與我力量,讀書會(huì)讓我站得更高,看得更遠(yuǎn)。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十

    書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾說過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時(shí)也是我們開啟知識(shí)的金鑰匙”。

    我就是這樣一個(gè)愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠(yuǎn)的樂章,在我的心中久久徘徊!

    我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。

    記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫完作業(yè),便開始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應(yīng)了一聲,卻還坐在那里接著看。過了一會(huì)兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng),又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進(jìn)房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書了。

    我愛埋頭鉆入書的海洋,做一個(gè)旅行者,跋涉于無邊無際的書山。讀書時(shí)我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。

    我愿和書為伴,成為一生的朋友!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十一

    我是一只小書蟲,為了啃書而活。什么《笑貓日記》,《紅樓夢》,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書架上的“貴賓”。自然,我與書也早已結(jié)下了不解之緣;也發(fā)生了許多有趣的故事,請聽我細(xì)細(xì)道來。

    了啃書而活。什么《笑貓日記》,《紅樓夢》,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書架上的“貴賓”。自然,我與書也早已結(jié)下了不解之緣;也發(fā)生了許多有趣的故事,請聽我細(xì)細(xì)道來。

    “讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人類的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”這些名言都是理解書,懂得書的人總結(jié)出來的佳句。

    《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等,我總是百讀不厭。如果有不明白的問題,只要看十萬個(gè)為什么就能知道答案了。從此,我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我都舍不得花,總是攢起來買書。在我的房間里,可是有很多的書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫,到大大的、厚厚的百科全書。

    書既像一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠的'朋友,跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛。

    我們天天閑的很,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪。”

    從前的我,不愛讀書,但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后,書悄悄的走進(jìn)我的生活。

    那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說:“這節(jié)課,我們不講課,來個(gè)講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來,講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來說:“我不會(huì)。”老師說:“沒關(guān)系,坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見后走過來對我說:“蕓菲,這次不會(huì)講沒關(guān)系,只要你以后多讀書,課堂上多鍛煉,你一定能行的。”

    從那以后,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事里。

    書,給了我知識(shí),給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財(cái)富啊!

    現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá),書籍也隨著逐漸普及,從哲學(xué)書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會(huì)有許多的愛書之人買購書籍,而我,就是其中的一員。

    我愛看書,因?yàn)闀芴找比诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

    我愛看書,愛得如醉如癡,甚至恨不得用所有的睡覺時(shí)間來讀書,就連去廁所,也不放過這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間,總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我,我也不聽,只能隨我了。

    記得那次,我剛買了書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴,……鬧鐘響了,暗示我:九點(diǎn)半了,該睡覺了。我依依不舍地放下書,趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒,一溜煙兒跑到客廳,拿出手電,又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺了,我躲在被窩里,打開手電,借著微弱的光看起書來,冷不防爸進(jìn)入我的房間,發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書,不容分說,立馬揪起我,搶去新書,撕了個(gè)粉碎,然后大聲責(zé)罵我。回到被窩,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在睡覺時(shí)看書了。

    莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話說得很對,不看書,從哪兒得到知識(shí)呢?得不到知識(shí),以后怎么會(huì)成功呢?但并非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以后,會(huì)改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯(cuò),看了有益的書會(huì)增長知識(shí),看了不雅的書會(huì)有害身心。

    一本書,是好?是壞?就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案,或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十二

    書是人類進(jìn)步的階梯。我很愛看書,現(xiàn)在就讓我來給你講一個(gè)我愛看書的故事吧。

    今天,媽媽給買了一個(gè)本《小學(xué)生作文》,我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來。“吃飯了,吃飯。”媽媽生氣地叫著還說:“你呀,掉到書里去了?”我說:“這本書太有意思了,我不忍心離開呀。”吃完飯,我鉆進(jìn)臥室就開始看起來。

    時(shí)間老人走得飛快,不知不覺該睡覺了,老媽又在大喊,叫我快點(diǎn)閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈:“睡覺!”我立刻回答:“yes,madam!”我趕緊洗漱,乖乖地上床睡覺去了。

    不一會(huì)兒,就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲,我心生一計(jì),悄悄地下床,打開臺(tái)燈,又繼續(xù)看起來,那內(nèi)容引人入勝,讓我無法自拔,直到一點(diǎn)才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。

    知識(shí)就是力量,我要把愛看書的習(xí)慣保持下去。

    簡評:語句生動(dòng),寫出了自己愛看書的一件事,開頭結(jié)尾引用了名言,很好。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十三

    從前的我,不愛讀書,但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后,書悄悄的走進(jìn)我的生活。

    那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說:“這節(jié)課,我們不講課,來個(gè)講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來,講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來說:“我不會(huì)。”老師說:“沒關(guān)系,坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見后走過來對我說:“蕓菲,這次不會(huì)講沒關(guān)系,只要你以后多讀書,課堂上多鍛煉,你一定能行的。”

    從那以后,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事里。

    書,給了我知識(shí),給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財(cái)富啊!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十四

    書這個(gè)字多么平凡,又多么神圣。書沒有華麗的外表,但它有無比淵博的`內(nèi)涵。我愛書,我從小就和書結(jié)下不解之緣。

    小時(shí)侯,媽媽帶我去書店買書。年幼的我第一次來到書店,好奇的東摸摸,西摸摸。不知不覺,我來到幼兒讀物這來了,我拿起一本包裝精美的畫冊,津津有味的讀了起來。它里面畫了許多有趣的小人,背面有注音的故事。還好,上幼兒園的我認(rèn)識(shí)幾個(gè)拼音。不知不覺我已經(jīng)在這讀了兩個(gè)鐘頭了,直到我肚子餓的咕咕叫時(shí)。我才依依不舍的把書放下,然后我再搖搖頭伸伸腰仿佛把所有的知識(shí)印在腦海里。

    我漸漸長大了,已經(jīng)厭倦小畫冊了。我開始對故事書和小說感興趣了,可媽媽不給我買又不準(zhǔn)我看,怎么辦了?我就向同學(xué)借書偷偷看。有時(shí)我邊走邊看,(現(xiàn)在我就多了一副眼鏡)有時(shí)我在上廁所時(shí),順手把一本書偷偷拿進(jìn)去。每當(dāng)我看到津津有味時(shí),媽媽總會(huì)來敲門說:“廖瑜,你在干嘛怎么在廁所待那么久。”這時(shí)我會(huì)把書趕緊藏在洗衣機(jī)下面,對媽媽說:“沒……沒干……嘛。”

    轉(zhuǎn)眼間,我現(xiàn)在都上五年級(jí)了,閱讀量也大了。現(xiàn)在看的是長篇小說,當(dāng)我再走進(jìn)書店時(shí)我再也不走到幼兒讀物那去了,而直徑走到文學(xué)經(jīng)典區(qū)這來。

    書是我的終身伴侶,書是永遠(yuǎn)都會(huì)給予我知識(shí)的老師。

    德陽市岷山路小學(xué)5年級(jí)4班廖瑜。

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    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十五

    每一個(gè)人都一定和某一本書有著故事,書就像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),帶我們穿越各種世界,認(rèn)識(shí)形形色色的人。下面小編為大家搜集整理有關(guān)書的四年級(jí)。

    作文。

    希望可以幫助到大家!

    我家里買了很多的書,但是每次買來我都是拿來看看樣子,從來不讀,媽媽叫我讀,我總是說:“等一下,馬上就讀。”可是過了很久我還是沒讀。因?yàn)椴蛔x書,所以我的作文也不咋地。

    一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸要去書城買幾本書,到了三樓,我跟爸爸說:“爸爸,我去五樓讀書,行嗎?等下你來五樓找我好了。”爸爸說:“好吧,你去吧,別亂跑,等下我找不到你了。”其實(shí)我去五樓不是去看書,而是去看玩具,然后叫爸爸買。

    到了五樓,我奔向玩具,在跑的時(shí)候我看見一本名字很有趣的書,叫《非常老師》,我就坐下來,細(xì)心的看了起來,不知不覺我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了,爸爸上來了,我只好放下書回家了。回到家后我跟爸爸說:“爸爸,以后的每個(gè)星期天能不能去書城看書啊?”“可以啊,看書當(dāng)然好!爸爸支持你。”爸爸高興地說。

    自從這以后,我就愛上看書了,有時(shí)候口袋里有錢,就會(huì)到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來,也是自從這以后我的作文開始逐漸的好了起來。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):看書要看自己有興趣的書,買來后也不要看的很晚,這樣會(huì)影響睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。

    書是一位好老師;書是一位高尚的人;書是一輪太陽;更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書迷”,曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧!

    我就是這樣一個(gè)小書迷像這樣的我和書的故事還有許多呢,你想知道嗎?

    小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩,媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心讓它們孤單,每個(gè)月都拿出來讀幾遍。

    我與書還有許多有趣的事呢!有一次,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它,每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊,雙手捧著那本書看著,可我一不小心,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間,我就像一只失魂了的動(dòng)物,用手去撈,想去搶救那本落了水的課本,書是撈到了,可是我的衣服濕透了,回家后被媽媽罵了。我哭了,但是,那并不是因?yàn)槟且活D罵,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十六

    書像一只小帆船,帶我們走向前方;書似一排階梯,帶我們走向成功;書像一片遼闊的海洋,讓我們暢游其中;書如一片天空,讓我們自由地飛翔。

    在一個(gè)陽光明媚的早晨,我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮,書名叫做《當(dāng)命運(yùn)來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了,但時(shí)間已經(jīng)很晚了,必須要回家了,就這樣我與這本書結(jié)下了緣分。第二天的早晨,我來到了這個(gè)圖書館,但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事啊!于是我從小說里找啊找,可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找,終于找到了這本我心愛的書《當(dāng)命運(yùn)來敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書。回到家里,我仔細(xì)地讀了起來,里面的內(nèi)容十分感人。后來的幾天,我連吃飯的時(shí)間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來,看到了深夜,我才放下手中的.書和手電筒,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我在夢中依然夢到了這本書,夢見我進(jìn)入了這本書的世界。

    我被書中的主人公感動(dòng)了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難,他都堅(jiān)持的走下去。

    書是多么美好呀!書使我的童年里多了一道彩虹;書使我的成績不斷提高:書使我不在悠閑地虛度年華。

    我愛讀書!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十七

    一個(gè)星期六,一個(gè)陽光明媚的清晨。我從床上悄悄地起來了。我要開始昨夜苦費(fèi)心思策劃的行動(dòng):昨夜因迫于媽媽的再三命令,我才依依不舍地把書本遞給了她,極不情愿地上了床睡覺。今天,我抱著這樣一個(gè)決心:“無論如何也要把這本書讀完!”,于是,我便開始到他們的房間里“偷書”。

    我脫下鞋子,踮起腳尖,捏手捏腳地走進(jìn)了他們的房間。然后,我貼在地上,小心翼翼地慢慢移動(dòng),像偷襲的戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn),我邊“爬”邊思索著:“媽媽會(huì)把那本書藏在什么地方呢?”突然,我眼前一亮。在床下發(fā)現(xiàn)了它的“蹤跡”。可是我卻憂喜交加起來:“喜的是我可找到它了。憂的是媽媽怎么把我的書藏在床底下了?”

    正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備取書時(shí),媽媽突然轉(zhuǎn)過身來。我心里想:“這下可看不了書了。”我急出一身冷汗,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。一看,原來媽媽還在熟睡。我輕輕地吁了一口氣,以迅雷不及掩耳的速度拽走了這本書,再以最快的速度“爬”回了我的房間。

    一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。

    突然,房間門外傳來了媽媽的腳步聲,我立刻把書本藏在被窩里,自己裝成一直在熟睡的樣子。謝天謝地,有驚無險(xiǎn),最終還是被我躲過了他們倆人的“視察”。

    我接著看下去,讀得津津有味,如癡如醉。時(shí)間飛逝,五分鐘、十五分鐘、三十分鐘……終于看完了!我的眼睛很痛,可心里卻松了一口氣。我覺得自己的知識(shí)仿佛又增添了不少。

    每當(dāng)我讀完一本書,我總會(huì)更加深刻地體會(huì)到:“書籍是一塊營養(yǎng)面包,也是一位良師益友。”

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十八

    我是一個(gè)忠實(shí)的小書迷,看到同學(xué)們有好看的書,我就會(huì)千方百計(jì)地借來看看,就是在睡覺前,不看上幾頁書我是不會(huì)善罷甘休的。

    就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣。

    書啊書,你對我的誘惑力實(shí)在太大了,你怎么這么令我著迷呢?我愛你,書!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇十九

    我和書有個(gè)不解之緣,這個(gè)不解之緣讓我和書成了好朋友,想知道我是怎樣和書成為好朋友的嗎?那就看看我的作文吧!

    我小時(shí)候不怎么愛看書,自從我上了一年級(jí),何老師經(jīng)常給我們讀書,她給我們讀《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》,我聽著聽著就進(jìn)入了書中,仿佛我就是小豆豆,我越聽越喜歡,連窗外的小鳥都聽的忘了回家啦!有時(shí)候,何老師沒有時(shí)間給我們讀故事,我都急的坐不住,真想跑到辦公室把她喊來給我們讀故事。

    從那以后,慢慢地我就自己喜歡上看書了,因?yàn)楹卫蠋熞埠苊Γo我們讀故事的時(shí)間也少了,我就要求媽媽給我買故事書,記得我第一次看的書是《西游記》這本書200多頁,我就一邊看圖畫一邊讀,讀著讀著我就仿佛進(jìn)入了這本書中,仿佛我就是“齊天大圣,”“我是大王”,我真想一口氣把這本書看完呀!看完了這本,我還跟在媽媽屁股后要求媽媽給我買書,媽媽一有時(shí)間就陪我到書店買書,買回來我就恨不得一口氣把它讀完,我看的書有很多《天方夜譚》,《水滸傳》,《文身狗》,《媽媽走了》,《汪汪先生》,《流浪狗和流浪貓》,《成語故事全集》,《稻草人》等,現(xiàn)在我看到有書就走不動(dòng)了,不管是什么書,我都喜歡看,媽媽笑著說我成了“書蟲”。

    這就是我和書的不懈之緣呀!你們愛看書嗎?如果愛看就把你們看的書告訴我吧!一定要記得呀!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇二十

    高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”我也這么覺得,書帶給我們的東西太多了,可你知道嗎,我和書還有一個(gè)小故事呢!

    那是一個(gè)涼爽的秋天,我和媽媽去購物,當(dāng)我經(jīng)過一家書店時(shí),我看中了一本五十元的《一百個(gè)童話故事》,我一看見就愛不釋手,乞求媽媽給我買下來,媽媽不同意,我只好自已湊錢,回到家,我湊齊了小豬里所有的錢,可也只有二十七元而已,根本就不夠,叫我怎么辦呢?我只好去問媽媽有沒有什么活可以干的,并提出了收費(fèi)的要求,媽媽答應(yīng)了,我每天都可以得到一點(diǎn)錢,我每天都把攢到的錢記在日記本里了。有一天,媽媽偶爾翻開我的日記本,被我感動(dòng)了。那天下午我放學(xué)回來,看見桌上有一封信,信封里有五十元錢,我立刻明白了媽媽的用意,但我沒有收那五十元,只是把錢放回了信封,對著信微微一笑,放了回去,我就跑到外面去高興地玩了。

    經(jīng)過一個(gè)月的努力,我終于攢到了五十元,我高興地去買來了那本我喜歡的書,讀著自已辛辛苦苦買來的書,我笑了,笑得那么燦爛,那么高興。那時(shí),我嘗到了從來都沒有的滋味――美滋滋的。媽媽又說:“璇璇,你長大了,懂事了!”現(xiàn)在當(dāng)我回憶起那五十元后,覺得它是沉甸甸的,因?yàn)樗缫驯晃业暮顾塘恕?/p>

    現(xiàn)在,我才真正明白,世上任何東西都只有靠自已,才會(huì)更有意義,想一想,這不只是書,告訴我的!

    浙江省寧波市江北區(qū)泗洲路小學(xué)五年級(jí)張瀟丹。

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇二十一

    俗語說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師。”是啊,博覽群書能使人智增百倍。假如生活中缺少書,就變得枯燥乏味。從《兒童歌謠》到《安徒生童話》,從《三國演義》到《西游記》,從《水滸傳》到《紅樓夢》這些書陪伴我成長,陪伴我走到今天。從幼兒園開始,我便靜靜地走進(jìn)這片神秘的天地。一有空閑,我便會(huì)沉醉在書中。書中激昂的話語時(shí)刻縈繞在我的耳邊;書中主人公的悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下;書中對人生的探索曾引起我深深的思考;書中對真理的追求常使我熱血沸騰;莎翁的豐富語匯讓我贊嘆;雨果的出色描述令我叫絕……在這些書中,我熟悉了許多好朋友。賣火柴的小女孩,善良的白雪公主,悲慘的灰姑娘,碗豆上的公主等。天天,我都會(huì)向他們述說我的心聲。是他們,使我的頭腦日漸充足,眼界日漸開闊,知識(shí)面日漸寬廣。讀書人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可比擬的。沙士比亞說得好:書籍是全世界的營養(yǎng)品。缺了它,生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾。拿起書吧!相信你一定能從中獲得不少樂趣。

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    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇二十二

    我的成長過程中,發(fā)生過許許多多的故事,有的是開心的,有的是傷心的,有的是關(guān)于玩的`,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的,還有……我來給你講講我和書的故事吧!

    記得有一次,我在家里的書房里看書,我看的是《我的同桌是班長》,這本書的情節(jié)真是太有趣。看著看著,媽媽叫我去吃早餐了,我雖然是應(yīng)了她一聲,但是過了半個(gè)鐘頭,我還是在書房看那本書。媽媽覺得奇怪,走進(jìn)去一看,原來我還沒吃早餐,于是,媽媽捧來一盤饅頭和番茄醬。我一邊手拿著書,一邊手拿著饅頭,伸手一蘸,不小心蘸到了墨盆里的墨汁,我吃完后,叫媽媽把盤子拿出去,媽媽一進(jìn)來,就捧腹大笑,我不知道媽媽笑什么,她把我拉到鏡子前,我一看,咦,怎么有個(gè)花臉貓?媽媽說:“是你在看書,看得太入神了,把墨汁當(dāng)成番茄醬了,鏡子的就是你!”后來,我想:我看書看得真是太入迷了,我吃了墨汁,那我的肚子就有一大些墨汁,真是太“有文化”了。哈哈,這是第一個(gè)有趣的故事,還有呢!

    記得有一次,在課堂上,我把作業(yè)本拿反了,反著寫了。那時(shí),我在上課前看書,我看得是《同桌冤家》,我剛看到精彩段落時(shí),不幸,上課鈴響了,老師要我們抄題做,我卻在想那本書接下來有什么故事呢?我一邊想一邊寫作業(yè),居然把作業(yè)拿反了,被老師罰了。雖然被罰了,但是還是喜歡看書。

    這就是書的魅力了,書可以給我們帶來樂趣,寂寞時(shí),書可以陪伴我們,難過時(shí),書可以逗我們發(fā)笑。書是營養(yǎng)品,滋潤著我們!

    我與布娃娃的故事四年級(jí)(精選23篇)篇二十三

    我與書的故事《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,通過自己的努力,用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。在五年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過一段時(shí)間的落后,那時(shí)已經(jīng)臨近考試了,家長們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽,分?jǐn)?shù)只要是在九十以下的'不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話。那段時(shí)間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。在這時(shí)我想到了這本書,我開始努力學(xué)習(xí),熬夜做許多習(xí)題與模擬試卷,爸媽都睡著了,我還在寫。真是“皇天不負(fù)有心人”,經(jīng)過無數(shù)天的努力,我終于拿到了一個(gè)一百分,我高興極了,領(lǐng)卷子那天可以說是我小學(xué)六年來最開心的一天。從此以后,每遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起這本書。

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    在規(guī)劃活動(dòng)方案的過程中,需要考慮到各種因素,如時(shí)間、場地、人員等。下面是小編為大家收集的一些活動(dòng)方案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、賣場布置。1.場外布置。1.1營
    審計(jì)工作需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和審計(jì)準(zhǔn)則,以保證審計(jì)結(jié)果的合法性和準(zhǔn)確性。在進(jìn)行金融機(jī)構(gòu)審計(jì)時(shí),有哪些需要特別關(guān)注的問題呢?以下是一些重點(diǎn)提示。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)對象
    在自我介紹中,我們可以突出自己的優(yōu)勢和特長,以吸引他人的注意力。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些關(guān)于自我介紹的篇章,供大家參考和學(xué)習(xí)。從咿呀學(xué)語,到小嘴巴蹦出一個(gè)個(gè)詞語
    夢想是我們對自己的期許和向往,激勵(lì)著我們不斷超越自我。接下來是一些激勵(lì)人心的夢想實(shí)現(xiàn)案例,希望能給大家樹立信心和勇氣。演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特
    工作計(jì)劃書并不僅僅是一份簡單的計(jì)劃表,它還需要我們對每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)描述和分解。范文中的工作計(jì)劃書展示了合理的時(shí)間安排、任務(wù)分配和協(xié)作配合等重要內(nèi)容,可以幫助你
    各位親愛的嘉賓和觀眾們,我將為大家主持今天的音樂會(huì),希望能夠帶給大家一份藝術(shù)的享受。接下來,我將向大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    中班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)編寫的具體教學(xué)計(jì)劃。讓我們一起來欣賞下面這些中班教案的精彩設(shè)計(jì)和實(shí)施效果。1、理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲,在游戲中感應(yīng)小節(jié)
    培訓(xùn)心得的寫作是一種對所學(xué)知識(shí)的鞏固和延伸,有助于我們更好地運(yùn)用所學(xué)。通過讀取培訓(xùn)心得范文,我們可以了解到不同參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)心得和感悟。海西教育作為中國教育改革
    培訓(xùn)心得的撰寫不僅是對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和總結(jié),也是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師的反饋和評價(jià)的方式之一。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的培訓(xùn)心得范文,相信一定能對大家的寫
    優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”這是北宋詩
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對寫作能力的提升有一定幫助。是我的媽媽。她在我心中
    自我總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,以便更好地發(fā)揮優(yōu)勢和彌補(bǔ)劣勢。隨后是一些精選自我總結(jié)范文,相信會(huì)對大家寫作有所啟發(fā)。在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
    通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以分析和評價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況,掌握財(cái)務(wù)運(yùn)營效果,并提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。接下來,我們一起來看看下面的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴?/div>
    自我評價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過程,它需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方向。這里有一些優(yōu)秀的自我評價(jià)范文供大家參考,相信能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    通過幼兒園工作總結(jié),可以為以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是一些幼兒園工作總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些寫作思路。一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期孩子的變化,我
    9.讀后感是一種主觀性較強(qiáng)的文學(xué)評論,可以從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行深入的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對讀書和寫作的興趣。
    在編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要明確任務(wù)的目的、具體步驟和時(shí)間安排,同時(shí)也需要考慮可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。如果你對編寫計(jì)劃書感到困惑,這些范文可能為你提供靈感和方向。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對培訓(xùn)師教學(xué)方法和培訓(xùn)課程的評價(jià)和建議,有助于培訓(xùn)質(zhì)量的提升。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
    講話稿的文章風(fēng)格可以根據(jù)不同的場合和聽眾的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使其更具親和力和感染力。這是一份由多位資深編輯整理的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能給你提供一些有用的寫作思路
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的機(jī)制和監(jiān)督措施,以確保其有效性和公平性。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的指南,希望能夠?yàn)榇蠹抑贫ㄒ惶卓茖W(xué)合理的規(guī)章制度提供一些幫助。
    范文是作文寫作的參考,通過模仿范文可以鍛煉自己的寫作能力。想要寫一篇較為完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文范本,它們或許能給你一些新的思路和觀點(diǎn)。通過土木工程函授
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    述廉報(bào)告是一種對工作人員廉政建設(shè)和廉潔自律情況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的重要文件,它能夠促使我們深刻反思自身的工作作風(fēng)和廉政意識(shí)。或者我們是否需要撰寫一份述廉報(bào)告呢?集中
    發(fā)言稿是我們在重要場合中展示自己才華和能力的機(jī)會(huì),因此需要精心準(zhǔn)備和修改。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說服力和影響力。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
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    在家長會(huì)上,家長們可以與教師深入交流,共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題和成長需求。在下面,小編為大家推薦一些有關(guān)家長會(huì)的書籍和資料,希望能給大家提供更多的學(xué)習(xí)資源。
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    今天的活動(dòng)對我們來說非常重要,希望大家都能全神貫注地參與其中。接下來,我們將為大家介紹幾種常見的主持詞寫作技巧和注意事項(xiàng)。(男)讓我來宣布一下最后的成績:獲得三
    通過簽訂合同協(xié)議,可以確保各方遵守約定,減少糾紛的發(fā)生。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的樣本,供您參考和借鑒。轉(zhuǎn)讓方(以下簡稱“甲方”):身份證號(hào)碼:住所:聯(lián)系電
    在年終總結(jié)中,我們可以反思過去的不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),并針對性地制定下一年的規(guī)劃和目標(biāo)。小編整理了一些精品年終總結(jié)范文,充分展示了不同行業(yè)和不同層次的工作特點(diǎn)。
    演講稿范文是演講者的參考資料,它可以幫助演講者了解不同領(lǐng)域的演講要求和特點(diǎn),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。如果你想了解一些優(yōu)秀演講稿的寫作方法和技巧,不妨參考以下范文和案
    代理需要具備信任和責(zé)任感,以保證代理的權(quán)益和顧客的利益不受損害。代理范文中體現(xiàn)了代理人的專業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任感和邏輯思維能力。委托人(以下簡稱甲方):身份證號(hào)碼:受托
    自我介紹是在社交場合中向他人展示自己的一種方式,它可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    年終總結(jié)是一個(gè)回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃未來的過程,有助于我們更好地成長和進(jìn)步。年終總結(jié)是一個(gè)思考和總結(jié)的過程,下面是一些范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高個(gè)人的工作能力。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。。時(shí)光匆匆,充滿期望的11月
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    匯報(bào)材料能夠幫助大家了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況,更好地協(xié)調(diào)工作。接下來,小編將為大家介紹一些實(shí)用的匯報(bào)材料寫作技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。半年多來,縣委、縣
    月工作總結(jié)是對一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提高工作效率。接下來是一些月工作總結(jié)的寫作示范,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路和
    教學(xué)工作總結(jié)是提高教師個(gè)人教育能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。在進(jìn)修學(xué)校工作期間,
    活動(dòng)策劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷地進(jìn)行評估和調(diào)整。接下來是一些成功案例,供大家參考活動(dòng)策劃的實(shí)際操作和效果。設(shè)計(jì)思考:農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫
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    在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)期間的成長和進(jìn)步,找出自身的不足和改進(jìn)的空間。小編收集了一些關(guān)于轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的常見誤區(qū)和避免方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    申請人在寫?yīng)剬W(xué)金申請書時(shí),要突出自己的獨(dú)特之處,使評審委員會(huì)能夠記住自己的申請。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的獎(jiǎng)學(xué)金申請書,希望能給大家寫作提供一些啟示。剛進(jìn)入大學(xué)的我還
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的實(shí)際可行性和資源的合理利用。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者分享的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。今天,我們以“3.1
    家長會(huì)是學(xué)校與社會(huì)各界溝通的橋梁,促進(jìn)了家庭、學(xué)校和社區(qū)的緊密聯(lián)系。這是一些成功家長會(huì)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些建議和啟發(fā)。尊敬的各位家長:下午好!我是您孩
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己在培訓(xùn)中所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來,小編為大家分享一些寫好培訓(xùn)心得體會(huì)的技巧和方法,希望對大家有所幫助。要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供指引。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、主題的發(fā)生與闡明春
    事跡材料的撰寫過程是一個(gè)回顧和反思的過程,有助于加深對自身經(jīng)歷的理解和認(rèn)知。接下來,請大家共同閱讀一些感動(dòng)人心的事跡材料,看看他們的努力和付出是如何改變自己和他
    廣告的效果評估可以通過市場調(diào)研和銷售數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀的廣告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)作靈感和啟示。畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們在完
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),有助于我們深刻理解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。
    隨著工作的深入,不斷積累心得體會(huì)是我們不可或缺的一項(xiàng)能力。下面是一些工作心得體會(huì)的范例,通過研究這些范文,或許能夠給大家在寫作時(shí)提供一些新的思考角度。
    教學(xué)計(jì)劃的編制也是教師思考教學(xué)策略和方法的過程,能夠提升教師的教學(xué)能力。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的深入理解,以下是一些教學(xué)計(jì)劃模板,供大家參考
    個(gè)人總結(jié)不僅能夠幫助我們反思自己的行動(dòng)和決策,還能夠?yàn)橄乱浑A段的目標(biāo)和計(jì)劃提供重要的參考。以下是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家提供些許啟發(fā)和靈感。
    自我介紹是向他人展示自己的一種方式,我相信我們都需要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)出色的自我介紹。自我介紹是在認(rèn)識(shí)陌生人或者在新的環(huán)境中,向?qū)Ψ浇榻B自己的基本信息,包括姓名、年
    在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是保障組織運(yùn)轉(zhuǎn)秩序的重要基礎(chǔ),它可以有效地規(guī)范人員行為,維護(hù)組織利益。我們搜集了一些規(guī)章制度的實(shí)施指引,供大家參考和借鑒。第一條為加強(qiáng)公司
    國旗下講話稿是對國家、人民和社會(huì)的一種莊嚴(yán)承諾和表達(dá)。接下來是一篇經(jīng)典的國旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。老師們,同學(xué)們:大家好!今天的12月1
    國慶節(jié)是人們表達(dá)自豪情感和愛國熱情的重要時(shí)刻,是國家榮耀的見證。這是一份國慶節(jié)期間各種優(yōu)惠活動(dòng)的清單,希望大家能在假期中物超所值。10月1日是中國的國慶節(jié)。中國
    閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)和思考方式,寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。以下是一些讀者和評論家寫的讀后感,通過閱讀這些范文,或許能給大家寫讀后感提供一些
    工作心得是在工作中總結(jié)和概括自己經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)以及所得到的教訓(xùn)的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們總結(jié)工作中的成績和不足,為今后的工作提供參考。小編整理了一些工作心得的范
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。這是一些我參考的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員對黨的決策的理解和認(rèn)同程度的重要參考,也是評價(jià)黨員工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。面對黨員思想?yún)R報(bào)的要求,大家可以參考下面的范文,借鑒一下好的表
    轉(zhuǎn)讓是一種常見的交易方式,可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)優(yōu)化配置。請大家關(guān)注下面的轉(zhuǎn)讓經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家的轉(zhuǎn)讓事務(wù)有所幫助。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:住址:受讓方(乙
    青春是探索世界的階段,我們要積極主動(dòng)地尋找自己的興趣和才華。接下來小編為大家分享一些青春總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我
    感謝各位嘉賓的光臨,今天我們在這里,共同聚焦一個(gè)重要的議題。以下是一些寫作高手的總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。合:大家下午好!男1:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這
    近年來,購房已經(jīng)成為許多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題,因?yàn)榉績r(jià)的上漲往往讓人望而卻步。這里為大家提供了一些關(guān)于購房市場行情和房價(jià)走勢的分析報(bào)告。根據(jù)《中華人民共和國合同法》
    生產(chǎn)包括物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)兩個(gè)方面,物質(zhì)生產(chǎn)指生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富,而精神生產(chǎn)則指生產(chǎn)文化、知識(shí)和藝術(shù)作品。以下是一些生產(chǎn)管理的常見問題和解決方法,供大家參考和借鑒。
    安全工作計(jì)劃是企業(yè)在安全生產(chǎn)方面制定的一系列措施和安排,旨在確保員工和設(shè)施的安全。小編整理了一些安全工作計(jì)劃的典型范本,供需要的企業(yè)和個(gè)人參考使用。
    事跡材料的內(nèi)容應(yīng)該具備一定的代表性和豐富性,能夠全面展示一個(gè)人的實(shí)際情況。以下是一些事跡材料,每篇都飽含著主人公的奮斗與堅(jiān)持,讓人感到無比的力量與勇氣。
    活動(dòng)策劃是一個(gè)需要與參與者溝通的過程,它要求我們能夠傾聽他們的意見和建議,并做出相應(yīng)的調(diào)整。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。借著節(jié)日活躍公
    學(xué)期工作計(jì)劃是為了提高工作效率和學(xué)習(xí)成績,合理安排每日每周的任務(wù)和時(shí)間。這里收集了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范本,希望能給大家制定計(jì)劃提供一些思路和方法。認(rèn)真貫徹《幼兒
    社會(huì)實(shí)踐是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,有助于培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的感悟和思考,希望能讓大家有所收獲。為期一個(gè)星期的寒期社會(huì)實(shí)踐早已落下帷幕,在這
    畢業(yè)是一個(gè)人生的里程碑,是他們向成為更好的自己邁出的一步。接下來,小編將為大家分享一些成功畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。在大學(xué)四年中,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面
    教學(xué)計(jì)劃是對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一份重要文件,有助于提高教學(xué)效果。這是一份教學(xué)計(jì)劃評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考。本學(xué)期的英語教學(xué)主
    在三分鐘的時(shí)間里,我們可以完成許多小任務(wù),比如刷牙洗臉、整理書包等,這也是為什么三分鐘法則在時(shí)間管理中如此受歡迎的原因。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘美食制作教程
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場的競爭情況。下面是一些針對不同類型活動(dòng)的方案,希望能夠滿足各種需求和目標(biāo)。針對家居產(chǎn)品逐漸進(jìn)
    適應(yīng)不同教學(xué)需求,定制自己的教案模板能夠更好地滿足教學(xué)的需要。以下教案模板范文可以幫助教師們更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。一、說教材:《認(rèn)識(shí)幾分之幾》
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