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    參加三下鄉心得體會(通用15篇)

    時間:2025-06-20 作者:雨中梧

    寫心得體會可以幫助我們真實地了解自己的內心感受和觀點,對以后的學習和工作有更明確的目標和方向。以下是一些有關心得體會的范文,希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇一

    三下鄉能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區別于動物的根本標志。下面是本站帶來的社會實踐三下鄉。

    心得體會。

    希望可以幫到大家。

    裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發現自身存在的不足。

    驕陽似火的七月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神,使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動,發揮專業優勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排,并根據校團委和院團委有關文件精神指示,我院立足實際,切入社會熱點,以“科學發展樹新風,攜手共建新農村”為主題,組織了赴清鎮市站街鎮席關村“三下鄉”志愿者服務隊,我十分榮幸地被選為該隊的一員。

    為扎實做好“三下鄉”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉,還對我們進行了理論培訓,讓我們明確了“三下鄉”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。

    7月14號,我們16位成員來到了清鎮市站街鎮席關村席關小學,與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,這次支教像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態度與孩子們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業負擔。

    藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實,那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農村的新發展,提供了一種新思路。

    我們服務隊走遍了清鎮市站街鎮席關村------一個古老而又神奇的村子。通過席關村之行,我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高,環境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護,這些資源也會慢慢消失,我們認為當地政府可以制定有效的保護政策,積極幫助當地人民開發這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護當地環境;另一方面,也可以增加當地人民的收入。

    而且,我們服務隊為清鎮市站街鎮席關村席關小學進行了為期5天的支教服務的活動。希望通過此次活動,能夠傳遞愛心,用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

    同時我們“三下鄉”赴清鎮市站街鎮席關村實踐服務隊與席關小學的老師們進行了交流會,重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來,本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,享受童年的時光,但他們卻是在重重的書包下生活,他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食,希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧,用愛心和知識裝點兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

    我們服務隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,耐人尋味的河流,偶爾傳來的幾聲鳥鳴,遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此,此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。

    建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,因為這是我們的責任,也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅游,是要關注社會做關注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。

    不知不覺貴州師范大學材料與建筑工程學院20xx年暑期“三下鄉”赴清鎮市站街鎮席關村服務隊來到清鎮市站街鎮席關村服務已經七天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別、返回學校的日子。早上十點,汽車緩緩發動,隊員們強忍著淚水與席關村村民揮手道別。貴州師范大學材料與建筑工程學院的下鄉隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關村,20xx年的暑期三下鄉活動圓滿結束。但是,服務農村、服務社會的旅程卻沒有終點,師大與席關村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂時光,這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂,因為服務所以無悔。

    經過這次三下鄉活動,我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等,同時給我未來的發展指明了方向,促使我不斷發展這些方面,以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生,建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,我們必將身體力行,實現農民朋友們的愿景。

    今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛。

    這是我第一次參加的三下鄉社會實踐活動,雖然只是短短的八天,但在這八天里,我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線,一起工作、一起吃飯,同進退,共患難,嘗盡了辛酸苦辣,但也收獲甚多,受益匪淺。

    有人說:大學生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當的位置展現自己。而我很幸運,在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉活動中,我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此,我竭盡所能把知識教給學生,通過把數學和趣味相結合,力圖教會學生知識和引導學生主動學習。但“臺上三分鐘,臺下十年功”,這次講課我突然發現自己親率,備課工作還沒做好,備課內容與學生的知識水平有些脫節。但我并沒有氣餒,在課后積極與學生的溝通交流,并在下次上課中作了相應的調整。與此同時,學生們激情高漲,上課很時積極,課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師,走在校園里不停有學生向我問好,我熱淚盈眶。做了十幾年的學生,今天我終于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會,同時,在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經驗。

    與此同時,我還是新聞組的一員。在新聞組中,通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力,而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經驗。在這短短的八天中,我們新聞組很給力,總共發表了300篇左右的新聞稿,碩果累累。

    三下鄉雖然已經結束了,但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續下去,通過書信等方式與學生們保持密切的聯系,盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,我明白了:知識只有為人民服務才能彰顯功績,大學生只有服務社會才能實現人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園,服務社會。總之,這次三下鄉實踐活動是既充實有很有意義。

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    頁,當前第。

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    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇二

    20xx年的暑假與以往有那么點不一樣,我沒有像從前那樣一考完試就飛奔回家,而是老老實實的待在學校,準備著迎接一場戰斗,15個戰友,近半個月的友誼,以及一份我會刻骨銘心并且引以為傲的記憶――三下鄉。

    初提三下鄉,我只知道是送文化,科技,衛生下鄉,以為只是針對鄉村而言,當一點一點步入正軌,我才知道對于我們大學生,三下鄉有著更為廣闊的含義,通俗地講就是一次大學生走出校門的實踐活動,我們三下鄉的主題是建設文明新鄉,主要地點就在新鄉市內。我們的團隊也有一個響亮的名字:河南師范大學新鄉城市文明調研服務隊。

    在接下來的半個月里,我收獲了很多:能力,知識,朋友,感悟還有記憶。能力都是被逼出來的,其實我蠻怕跟陌生人交流的,但是只要我堅信自己去面對,我就能把它做好,在這半個月里,我跟很多陌生人進行了交流,比如牧野湖的領導,環保局的領導,過往的路人,商場的負責人,交通協管員,敬老院的爺爺奶奶等等,各個職業,各個年齡,有面對面的,也有通過電話進行聯系的。期間有笑臉相迎理解支持的溫暖,也有不等你開口就將你一票否決的冷酷,但是我相信只要去努力,只要懷抱著真誠,就沒有說不動的人,辦不成的事,無非就是要多磨磨嘴皮和臉皮,放下自己的高姿態,多站在對方的角度考慮問題,一次又一次的去嘗試,總會可以的。

    不了解不知道,了解了發現人間處處皆學問。通過這些活動我學到了很多知識和經驗。比如,以后在和人商談活動需要合作的時候,不能只帶著一張嘴就去了,至少應該帶著活動方案,像協議書也是很需要的,而且在跟人交流的時候一定要先介紹自己,說明來意,有很多事不能憑自己的意愿當場決定,要回去與大家商討之后再決定。再比如,攝像攝影的技巧,辦公軟件的使用等。在這些學習的過程中,我也發現自己在很多方面有欠缺,比如做事的條理性,談話的技巧性,一些圖像處理軟件的使用等等,都是我今后應該學習的地方。從另一個層面說,三下鄉也為我提供了一個認識自己,完善自己的機會。

    同時我也了解到一個團隊不是只有人就行,完成任務不是只要做的好就行。這十幾天下來,我發現一個團隊最重要的不是每個人都是天才、每個人都很有能力,而是凝聚力,而是一個積極活躍的氛圍。就比如,你把牛頓,雨果,霍金,梵高這些的偉人放在一起,讓他們磨一塊豆腐,說不定還沒那些分工明確,配合默契的豆腐匠們磨得好磨得快。我們這個團隊,大家都各自有各自的優勢和才能,大家分工明確,責任到人,各盡其責,在一個活動中我們15個人,有人口才比較好,可能就會分配去聯系記者,跟活動需要的場地公司負責人洽談等,有的人文筆好就會讓他寫新聞,有的人腦子活躍,就能提出很多新鮮有趣的點子等,這樣我們才能把活動辦得有聲有色。才能既不費力有很出彩的完成任務。除此之外,活動辦得好,宣傳也要辦得好,沉默在某些時候是不合適的。

    三下鄉帶給我的另一筆財富就是朋友,在這里我有15個兄弟姐妹,大家性格各異,有活潑開朗的,也有沉默寡言的,有溫柔乖巧的,也有雷厲風行的,有成熟穩重的,也有愛賣萌耍貧的。雖然大家性格各異,卻都是很好相處的,我們在一起風里來雨里去,不怕烈日,不怕勞累的度過了難忘的半個月,一起辦活動,一起聊天,一起抱怨,一起騎著自行車在大街小巷穿梭,因為這些朋友,這半個月才不顯得那么漫長,那么辛苦。

    眼看著三下鄉就要接近尾聲,剩下的工作就是整材料了,雖然有那么幾天特別盼望快點結束,早點回家,但是真要結束的時候,也會生出一絲絲的不舍。這短短的半個月,將是我永遠珍藏的記憶。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇三

    下鄉的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話,所以下鄉時,語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動,用普通話、白話,詳細地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。

    下鄉的活動每天在有序地進行,我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步,順利完成支教任務。18號晚,是我們下鄉的最后一天,我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州,情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

    三下鄉活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉,讓我的大學生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎么見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。

    這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料,以至于每項活動都能做到有準備,有目的地進行。

    這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

    “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動,隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認真地備課,認真地上課,我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

    這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇四

    七月,收獲的季節。20_年_月_日,我參加了創業協會暑期三下鄉活動,為期八天的三下鄉,讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉時間雖然不長,但也是一個星期了,在這八天中,我們隊26人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協會的一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一起,而這次的下鄉,我們26人是一起吃大鍋飯,一起開心,一起流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉的時候,村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,對我們是抱著好奇的心理,因為他們從沒有見過這些。

    下鄉的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話,所以下鄉時,語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動,用普通話、白話,詳細地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。

    下鄉的活動每天在有序地進行,我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步,順利完成支教任務。18號晚,是我們下鄉的最后一天,我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州,情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

    三下鄉活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20_年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉,讓我的大學生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎么見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。

    這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料,以至于每項活動都能做到有準備,有目的地進行。

    這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

    “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動,隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認真地備課,認真地上課,我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

    這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

    一個多月的社會實踐,我感受頗深。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,明確了青年學生的成材之路和肩負的使命。

    我在成都市大指酒店有限責任公司進行社會實踐,在一個多月的時間里,我深深的體會到服務工作的辛苦,也了解了一些做酒店服務工作的要領,知道了珍惜,學會了忍讓、寬容,懂得生活,了解了艱難。同時,明白了學好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學生,有人說從臉上就能看出來,就是因為社會經驗還不夠,才會表現出些許稚嫩吧!

    在酒店我的工作很雜,早上十一點半到晚上十一點半,在這期間,有點單,有收拾,還有幫忙廚房,既是服務員,又是保潔員,有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛生、收拾房間等等。雖然時間有些長,工作事多,但是,熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學校,對于不怎么表現的我來說就只有學習的氛圍了,為了取得更好的成績而努力。在這里,大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學習,學習看事做事,隨機應變。

    剛開始一個人單獨做服務的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務,后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務的不夠,受到過領班的批評。

    酒店實踐是對我的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人,增加自己的社會交際能力。學習到一定的管理能力,俗話說“知人善用,此乃王道”。學會處理好人與人之間的關系,尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系,才能讓自己更好的適應不同的環境,也能讓自己得到很多人的幫助。

    作為服務員首先應該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質,我認為還應該有細心,認真觀察顧客的一言一行,看眼色行事,不同的人表現的動作神態不一樣,從這些神態中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好,投其所好是獲得顧客好評的一個關鍵要素。

    作為一名服務性質的工作人員,我想學習工作的目的不在于通過業務考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在工作中學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入社會實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

    一個月的時間眨眼間就過去,很快就結束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,那些和我們一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰自我,完善自我,讓自己成熟起來。

    在未來的道路上,我將總結前面的經驗,做好自己,做好自己的事。

    6天前,我們終于到達我們此次三下鄉的目的地——登樓村。對于我們調研組來說,我們的責任不在教書育人,而在調查民情,僅有5個人的隊伍要每天出門去和村民做交流溝通和問卷調查,也使我們得到很多。

    這幾天來,從一開始吃了很多閉門羹,一天只做了10張,到現在已經可以一天20張,這都是我們隊員5個人集體的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調查村民的生活,不怎么敢與我們交流,到現在村民知道我們整支三下鄉隊伍,知道我們有同伴是老師,知道我們是普普通通的大學生,我們也逐漸可以和他們做訪談交流,自然也使得每天的進程快了很多。

    這些天的努力,我們在登樓村走街串戶,我們與登樓的基層干部做交流,會很小心很累。一是村民對我們有所了解,但也對我們有所顧忌,很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內斂怕生的,以至于出于問卷和訪談的質量考慮,我們沒有拍照錄音,只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內容,記錄下我們收集到的數據資料。二是這條村很大,有8個小的下轄村,以至于村內的領導層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要小心翼翼,凡是需要到當地干部幫忙的我們都會三思而后行。

    在這些天的努力下,隊員們都很累了,每天訪談的內容和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊員開始想要去教書,他們希望難得一次三下鄉能夠得到提高自己教師基礎技能的機會。這我也是能理解的,所以作為隊長的我逐漸放松對他們的要求,放他們點時間去做自己想做的事,希望他們能在大學可能只有一次的三下鄉中獲得金秋般的收獲。

    說到教學,本來以為萬事備齊的隊友可以面面俱到,但每次回來都會聽到又有學生不聽話,又有課堂控制不了,又有學生被趕出校門,我就會很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案,看完之后覺得到現在,雖然我高中只教過短短的十幾天小學和初中,但覺得老師們的備課遠遠不夠。身為半個老師,連一半的教案都沒能完成,已經可以看出在課堂上已經是看著知識點來說問題。短短十天,拿著沒有關于自己班級學生的心理層次分析,沒有教學方法和過程,沒有課堂應對方法的教案,只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識點和題目,怎么承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。

    但這幾天,從同伴們的臉上雖然看到疲倦,但還是看到了他們對孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生,但起碼我們的感情是真的在負責任;盡管沒有完備的教案,但我相信真心的他們總可以彌補。

    三下鄉也快接近尾聲,調研也開始轉入確定論文框架的階段,希望在余下幾天里,像今天的天氣一樣,豁然開朗,任憑翱翔。

    為了進一步貫徹和落實中共中央、國務院以及團中央、教育部的有關文件精神,進一步激發大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感,引導大學生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育,培養善于學習、勇于創新、甘于奉獻的良好品質。根據團中央和團省委的統一部署,學院領導經過前期大量的準備工作及申請,最終給隊員們創造了一個社會實踐活動的機會,本次活動于20_年7月11日起去衡陽縣集兵鎮開展大學生三下鄉社會實踐宣傳服務活動。

    此次大學生三下鄉社會實踐宣傳服務團圍繞“勇擔使命,珍愛生命,防災減災,共建家園”的主題,結合專業特點,廣泛開展了問卷調查、政策宣傳、法律宣講、走訪實踐和參加多種形式的座談會為主要內容的“三下鄉”社會實踐活動。

    此次活動的意義是非常重大的,因為今年我國冰災、地震、手足口病等自然災害和公共衛生事件頻頻發生,給人民的生命財產安全造成了巨大傷害,如何應對突發事件,防災減災成了當務之急,農村因位置偏僻、信息閉塞和農民文化程度不高等因素更是防災的薄弱環節。今年又是中華人民共和國突發事件應對法頒布實施的第一年,因此開展農村突發事件情況調研及建立健全應急機制具有很強的現實意義和巨大的社會價值。要通過開展此次活動,使學生磨練意志,增長才干,切實提高創造能力和創業能力,為今后發展打好基礎。同時,要通過宣傳中華人民共和國突發事件應對法,調研當地突發事件情況,講授并實地演練避災避險方法,發揮專業優勢健全當地監測網絡體系、預警體系以及信息發布體系,研討農村突發事件應急機制的建立和實施途徑,引導廣大農民提高防災避災的能力,提高當地政府應對突發事件的能力,從而預防和減少突發事件的發生,控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害,保護人民生命財產安全。

    在集兵鎮的這一段日子,用一個熱字對天氣,用黑眼圈對睡眠,用痱子對身體健康,用快樂對心情,用收獲對不足都是再恰當不過的了。每天6:00隊員們就在帶隊老師賀老師急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼,然后吃一點粉和包子做為早餐。在出門時,總能迎著6、7點嬌氣的陽光。此時,再多的疲憊也會隨風飄去。大家都是第一次進行這樣的宣傳與調查,每一天都充滿了“致命的誘惑”,但是隊員們知道來到這里是來為人們服務的,是來體驗農村生活的,同樣也是人生的一種磨練,所以,層層困難都在談笑間灰飛煙滅。

    暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給隊員們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使隊員們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。集兵給隊員們留下了美好的回憶,留下的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風,在告別了當地的父老鄉親們,大家又將背上行囊,返回學校,走入一個新學期的開始。

    通過本次社會實踐活動,一方面,隊員們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,服務當地百姓,造福當地人民;更重要的是和當地確立了長期的聯系,今后將長期到那開展活動。但在實踐過程中,大家也表現出了經驗不足,認識問題不夠全面等問題,感覺要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。同時,隊員們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以所擁有的理論知識和拼搏精神,去展示新世紀大學生開拓創新、不斷進取的風采。這一次社會實踐活動將牢記在腦海里,它讓隊員們理解了很多有關人生的價值和意義。

    隊員們相信,大學生學生三下鄉社會實踐宣傳服務團圓滿的完成工作給集兵的思想覺悟和自然災害的防范照亮了一盞明燈,從而會更有利于集兵的發展。但這次的暑期實踐意義并不止于此,更大的意義是對于小組成員而言的:第一次做問卷,第一次成為一個野外實踐者,第一次明白了祖國建立的不容易,第一次嘗到了汗水的香甜,第一次明白了人生的責任,第一次……有太多的第一次,暑期實踐給了大家太多的快樂和意義。

    在此次英語夏令營之前,我僅有一次家教的經驗,而且那已經是我大一寒假時的事,而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執教,出發前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段,按城市里同齡段的小學生的情況來說,如果只是一味地從游戲中激發他們的學習興趣,他們可能倒發過來覺得幼稚,起反效果。可是,我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發前的備課就變得很被動了。

    于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當地學生的情況下,再作出備課調整。而由于我們住處的網絡設施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來,備好一堂課是不容易的。

    在與學生慢慢熟絡后,學生們可能漸漸發現我不是很嚴肅,開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。

    可是,在最后的那天,他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,都紛紛表現出對我們的感謝之情,這都讓我感動不已。最后,我們給每個同學都發了一個筆記本以做紀念,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔,后悔自己當初沒有好好地備課,不能教給他們更多的知識。

    亦師亦友。

    仔細數數,我們比這群可愛的學生大十歲,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯系方式。回到廣州后,不少家里有條件的學生都和我們聯系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機和我們發短信息。最令我深刻的一次是,臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天,一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛的朋友。

    勞動最有滋味。

    盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發揮了優勢互補的精神,各位同學都使出了看家本領,讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次,我發現原來我們男同學的廚藝還是不錯的,他們負責煮飯,間或炒個小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。

    小結。

    此次的“三下鄉”實踐活動,讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義,對我來說是難以忘懷的。雖然是區區一個星期的時間,但就這個星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學,我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假,至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時,這次“三下鄉”讓我深入了農村生活,這對于在城市中長大的我,亦是一次寶貴的經驗。在到學生家中調研時,我感受到了農村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著四面環繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經沒有機會再參與到大學中的“三下鄉”的活動了,但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉”并參與到“三下鄉”活動中來。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇五

    又是驕陽似火的假期,這是我第二次參加三下鄉活動了,然而收獲是不同的,相同的是倍感充實,而這次的三下鄉之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。以下是我的心得體會。

    今年我參與的隊伍是外語系大學生骨干掛職實踐服務隊,聽從xx街道辦事處的安排,被分配到xx居委會掛職。短短的幾天,我了解到xx居委會確確實實是與群眾直接聯系的機構,看到了居委會工作的干部對待群眾耐心和藹、有禮有心、服務到位的的態度,很多細節讓我感受到了作為一名干部,要全心全意為人民服務的定義。比如,有一名老人來到居委會反映情況,xx書記讓老人先坐下,認真地聽老人反映情況,然后耐心地同老人講解。這一幕,我沒有看到作為一名書記與群眾的距離感,一切都是那么的溫馨美好。

    這幾天xx書記給我們安排的工作主要是一些文件資料的整理,如整理婦女育齡信息表和戶口登記本等。在掛職期間,我們還隨xx書記去看望五保戶、到每家每戶派發宣傳“建設xx城市”信件。讓我印象深刻的是我們去看望了一名五保戶老人,他不在家,推開矮小的瓦房的一扇扇破舊的門,房里漆黑一片,蜘蛛網橫掛著,從xx書記那里了解到,這位老人一個月前發生了車禍仍住院中,已經一個月沒有回家了。

    再看看老人居住的簡陋條件,那一刻,我的心特別的疼。我突然明白,很多時候我們要學會珍惜,有些我們看不在眼里的東西,但對于很多人來說卻是寶貝,我們要在學習工作之余,多幫助那些需要幫助的人們。在派發宣傳單的過程中,群眾們對身穿“大學生“三下鄉”黃色服裝的隊伍很歡迎也很熱情,比如,有些群眾會主動過來詢問情況,微笑有禮地聽我們講解。

    每個活動都讓我有所感悟,而領導的關愛與指導也讓我們更加有信心。在這幾天,忘不了書記與各位主任的熱情款待,那慈父慈母般的話語。最難忘的是,掛職接近尾聲時,我們學院的領導與xx街道辦的領導,還有大學生骨干掛職實踐服務隊的隊員們一起開的總結會議。會議上,xx書記的生動講話讓我們很受鼓舞,他還懇切地提醒我們在工作學習生活當中不應斤斤計較,而要敢于吃苦不怕吃虧,鼓勵我們用心用實際行動去做好自己的工作。這一段話語,深深的打動了我,感覺眼前開闊,思想又上升了一個高度。

    這個會議是主要是在于隊員們的收獲總結上,聽著隊友有感而發的言語,看著他們陶醉的神情,還有許多共鳴的感受,積極踴躍的場面十分地打動人心。我們發現,這次三下鄉,我們學會了感恩,我們都十分感激我們的母校給我們灌溉的知識,我們感激我們的老師給我們的指導與培養,我們感激我們的領導給我們關愛與機會,我們感激一切。

    當然,還有我與隊員之間的一些小故事。短短五天,我十分高興又結識了新的隊友,通過溝通交流的橋梁,我們共同感悟到了合作的力量。我是隊伍通訊小組中的一員,在寫通訊稿過程中,我發現自己覺得自己寫得不錯的通訊稿,在另外兩名的通訊員的審核修改下,總是有著自己發現不了的瑕疵,于是明白了成立通訊小組的意義。

    因為彼此的合作,我們把通訊稿完成的更加完美,同時在討論定詞用語中,我們也互補中學習了新的知識。此外,我了解到宣傳小組的`感人事跡。我們得知宣傳小組的成員在緊迫的時間里完成了一份效果不錯的“建設xx城市”的墻報,付出的代價是犧牲自己的午休與晚休時間投入工作之中,并且按時到掛職地點上班,沒有耽誤安排下來的工作。

    隨著時間的流逝,我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束。我帶著一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。

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    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇六

    三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態,一個開心的心情,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

    淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的五天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這五天的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗……。

    20_年7月15日汕尾職業技術學院組織學生參加三下鄉志愿者活動,活動分為兩個大組,分別是愛心組和童心組。其中又分為幾小組,有些小組前往奎山公園,有些小組前往敬老院,有些去走訪孤兒。我們幾個同學負責早餐,下午前往敬老院探望老人。

    第一天參加三下鄉的活動,滿懷著興奮之情,炎炎夏日也沒有阻擋我們的步伐。這也是我第一次參加三下鄉的活動,第一次去敬老院。走到敬老院,看著一間間房間,里面都是住著老人,有些老人因行動不便坐在輪椅上,有些老人則不方便躺在床上。看著這一幕幕,頓時覺得他們很可憐,看著門牌的表欄上寫著:老有所養,老有所依。

    走進一間房間,窄窄的空間,里面還有一個房間住著一個老人。房間里有一張桌子,一個衣柜,一臺電視,房間外面住著護工阿姨有一張床,有一張桌子,幾把椅子。簡陋的居住環境,房間悶熱,生活的條件差。護工阿姨熱情的招待志愿者,志愿者陪阿姨聊天了解敬老院老人的情況,外面有個殘疾兒童坐在輪椅上,我們陪他聊聊天。在聊天中,令我印象最深刻的是阿姨談到他離家多年,沒有回家。頓時她的眼淚在眼中打滾,看得出她思念家鄉,回一趟家花費高,時間長。交談的過程中,我們也了解了一些情況。我們走訪另一老人,她行動不便,年邁九十五,說話不便,只會發出支支吾吾的聲音,她一看到我們就熱情的向我們握握手。在和照顧她的護工阿姨中了解到,他有三個兒子,都是當官的,因工作忙碌,難以挪出時間照顧她,只好送來這。來這兒的老人,基本上都是年邁,生活又不能自理,只好由護工阿姨照料。當我們依依不舍離開敬老院時,有個老人一一跟我們握手,不禁奪眶而出。到來的幾個志愿者都哭了,難過,不舍頓時涌現,在我們幾個志愿者離開時,有個小男孩一直跟隨我們的腳步,哼著歌曲,目送我們離開,直到我們的身影消失。

    20_年7月17日下午我們兩點四十分從學校出發去敬老院,汕尾市政府領導前來敬老院拜訪老人,電視臺記者也前來采訪。我們分為幾隊一一拜訪老人,當我們走進他們的房間門口,看到有一個殘疾小女孩坐在輪椅上,我們剛開始跟她講話,她沒怎么搭理的,之后在談話中我們了解到她對電視臺的采訪很抵觸,不喜歡他們拍照。這個小女孩今年十二歲了,平時都是我們學校的志愿者輔導教學工作的,她特喜歡數學,會講普通話,汕尾話會聽一點點。看著這個小女孩,特別心疼。她對外面的世界沒有過多的接觸,每天都呆在養老院,這里的一幕幕,特別心酸。頓時覺得我們是那么幸福,有健全的身體,有爸爸媽媽陪伴在身邊。

    20_年7月19日,今天是志愿者三下鄉活動的最后一天,我們志愿者在學校的飯堂二樓開總結大會。會議過程中,志愿者紛紛發表自己在這次活動的的感想。在這次三下鄉活動中,我們獲益良多,不僅幫助到老人、孤兒,而且收獲到寶貴的友誼,學習到許多東西,體驗到不一樣的生活,相信這次活動會對我們人生產生重要的影響。在三下鄉活動過程中,我們志愿者相互關心,分工合作,齊心協力幫助孤寡老人、孤兒。昨晚,老師和我們一起下廚,拍照合影留念,一起慶祝三下鄉活動的順利結束。

    五天,如白駒過隙,三下鄉的到來仿佛就在昨天,而離別卻在今日;五天,雖然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;五天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!

    這次活動讓我感受頗深,我們應該關愛老人,他們身體大不如以前,他們需要我們的陪伴,需要我們的關愛,哪怕是一點點,他們都會記住心里。現在社會也存在一些狀況,現在的老年人缺乏關愛,子女不愿接他們回家一起居住,生活上難以自理,社會保障制度不完善。政府應健全養老制度,多一些福利政策關愛老年人。我們應該多關心老人,多陪伴他們,關心他們的身體狀況,家有一老,如有一寶,關愛老年人從我做起。現在的我們忙于學業,可能無暇陪伴在爸爸媽媽,爺爺奶奶身邊,但在節假日的時候抽空回家,看看他們,陪伴在他們身邊,時刻關注他們的身體狀況。偶爾也可以打電話給他們,了解他們的身體狀況,關心他們。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇七

    在這次的暑假三下鄉中,我參加了這個珠寶義務鑒定的活動,主要負責宣傳的工作。期間,也收獲了很多東西,在此,紀念一下。

    起初,我們的宣傳進行得不是很順利,很多人都不相信這個活動,覺得我們是在欺騙 。但是我們并沒有退縮,我們堅持著以高昂的熱情,積極地向他們宣傳著。一些老奶奶老婆婆也很感興趣,還和我們暢談起來,她們很誠實地對我們說她們那個年代很窮的,哪里來的珠寶首飾留下來吶。我們也見機行事,如果看到她們手上帶有手鐲的,頸上帶有項鏈的,我們就建議他們去鑒定鑒定,如果真沒有,就向她們宣傳一下一些基本的關于珠寶首飾品保養方法及注意事項的問題。這都獲得了一定的效果。

    在次,這次活動我也意識到 人與人之間需要信任。這個活動得到了蠻多老年人的注意及激起了她們的`興趣。而很多年輕人和中年人卻與之相反,往往我們拿著宣傳單還沒給他們,還沒講一個字,他們就一副拒人于千里之外的表情。究其原因我想還是在于人與人之間的信任問題,現代社會還存在著很多欺騙活動,一個人如果一次又一次地被騙了就會自然而然地不會相信別人,就會認為處處的宣傳就是在欺騙。從而可以得出,我們現代社會,無論哪方面都需要信任。企業得到信任才能不斷發展壯大,人與人之間得到信任就不會產生那么多矛盾和糾紛、、、、、、從這個活動,我也認識到了信任的重要性,那么想得到別人的信任就要誠實。

    最后,我想,雖然這次活動很小型,但是我們確實也收獲了很多。和老婆婆們聊天很開心,和隊友合作的過程很精彩、、、、、、總之,參加三下鄉之珠寶義務鑒定活動,我得到了一次成長。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇八

    今年暑假三下鄉我參加了慈溪市養老院調查團隊。從名字就可以知道這是調查慈溪市的養老院的情況。老人一直是社會上的人們所關注的。而養老院則是部分老人的晚年所生活的地方。在這里他們可以認識到許多同樣的人。

    現在已經是7月19日了。前幾天的景象依舊歷歷在目。伴隨著今年暑期社會實踐開啟的是臺風燦鴻。校方禁止我們離開學校。我們利用了2天的時間進行了問卷的制作。7月16日我們去了慈溪市民政局。我們向相關負責人員詢問了我們有關于慈溪市養老院的調查問題。我們還給他看了我們的調查問卷以及我們對養老院的服務項目。他仔細的翻閱了我們的調查問卷,并對我們的問卷上的錯誤以及不太好的地方進行了改正。并對我們講述了養老院的大致情況,這讓我們對我們之后的行動有了更深的了解,以及有了一個更明確的目標。他幫我們聯系好了老人公寓的主任并表是他明天會陪我們過去。那一天下午我們對市民進行了調查。了解了一些養老院的情況。之后我們對調查問卷進行了修改。第二天我們去了慈溪市老人公寓,見到了老人公寓的主任。由于之前我們已經和他說過這件事所以他很配合,跟我們說有什么問題都可以問他。于是我們向他詢問了老人公寓的基本現狀以及住在這兒的老人的基本情況。并向他提出我們要與老人進行交談以及在交談中向老人詢問我們的調查問卷上的問題。他十分詳細的回答了我們的問題并對我們要對老人進行問卷調查表示支持。和我們說可以自己去找老人進行交談并進行調查。之后,我們就與老人聊天并向他們詢問我們問卷上的問題。我們還對該老人公寓提供了義工服務。我們幫他們掃了地,幫他們拔除雜草并幫他們安裝了健身器材。特別是安裝健身器材我們幫他們從一個地方搬到了另一個地方,特別重需要幾個人才能搬動。我們還進行了問卷的數據處理。從中我們得出這兒的老人以前的工作都不太一樣,有以前是農民的,個體經營戶的。以農民居多。例如與我交談的那個老人。他說他以前是一個小商販,他每天很早起辛苦工作。但他只讀了18個月的書也就是一年半。和主任所說的一樣這兒的老人大部分都有兩個以上的孩子。只有一個的人很少很少。他們與子女的關系都十分融洽,子女經常會來看他們。大部分都是至少一個月來看他們一次并且大部分在過節時都會來看他們或者在過節時帶他們回家。他們表示在這兒他們與院友的關系都比較好都能夠和諧相處。他們認為這個老人公寓還是可以的,還會有義工前來服務。

    通過這次社會實踐,我了解到了老人們的現狀。我希望能提高養老金待遇,能讓老人的生活水平提高,讓他們有幸福感。第二:我希望人們能更加關注老人,現在有很多的空巢老人,子女離開家鄉去打拼。社區居委會也要定期的組織老年人活動,豐富老人們的生活,不要讓他們感覺到孤獨。第三:我希望能加大養老院,老年公寓,老年人活動中心的建設。大部分老人都不愿意去養老院。希望能通過加大養老院,老人公寓,老年人活動中心的建設讓老人能有更好的晚年生活,讓他們能有幸福感。因此,動員全社會的力量,鼓勵企事業單位、集體組織、民間組織、個人以及外資興辦養老服務機構,規劃建設不同檔次的養老機構滿足不同層次老年人的入住需求是十分重要的。并且能夠降低養老院的價格使更多的人能住得起養老院,使更多的老人愿意去養老院。這無疑是十分不錯的。

    誰都會有老去的那一天,老人們今天的樣子可能就是我們明天的樣子,因此我們應該更加關注老年人,幫助他們也就是在幫助未來的我們。這次的社會實踐讓我感觸很多,我們必須加大對老年人的關注力度,不要讓他們在晚年自己孤獨的渡過。所以多回家陪陪自己的父母,就像一首歌詞那樣唱到:“常回家看看”。回家多看看老人,多關注一下他們,與他們談談心。他們需要的并不是金錢而是子女們陪他們一起過個節,一起聊聊天。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇九

    這個暑假,懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態,我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候,就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事,讓我好羨慕。現在,終于有機會親自體會一番了。此時,手指在鍵盤上敲敲打打,回憶品味著這幾天的酸甜苦辣,寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,今年的雨密密如絲,剪不斷,理還亂。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下在院團委、數學系同學們的支持和系黨組織的帶領下,我們暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。

    三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態,一個開心的心情,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯系,外出事先報隊長得到批準。我們每個人都記日記,記錄著當天的生活點滴,每天晚上兩位指導老師帶領我們進行工作小結。

    令我感動印象深刻的是三下鄉活動的第四天,伴隨著我們嘹亮的歌聲,我們一行人再次來到石洲村,今天的任務主要是協助逸揮醫院醫護人員為老人檢查身體,一到達,老人們紛紛過來排隊檢查。首先我們先幫老人們填好基本信息,接著安排他們一一相應進行檢查。今天的老爺爺老奶奶都額外地熱情,和藹可親。在我們在做調查問卷時,我們不禁與他們聊起家常。他們都十分愿意與我們分享他們的喜怒哀樂。在我做調查問卷的途中,我遇到一位年紀八十旬的老奶奶,她獨自一人柱著拐杖來到義診現場,老伴已去世了,而孩子們都出門賺錢去了,只剩下自己獨自一人留在家中,聽完后突然覺得很心酸。但是一提到娛樂節目,她不禁跟我聊到電視劇,還跟我分享說汕尾電臺是自己最熱衷的。讓我印象深刻的還有另一位老奶奶,她年過六十,現在還在石洲村居委會工作,看上去十分精神、硬朗,想必以前也是一位大人物,她告訴我她是獨自一人把三個兒子養大成人,現在唯一的夢想就是希望兒子們工作順利,家庭和睦。頓時覺得老人們是多少的單純!這位老奶奶還啟發我做人要知足,要擁有一個好的心態,覺得自己快不快樂全取決于自己,而不是因為別人和身邊的環境,謝謝這位老奶奶對我的教導。

    淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的五天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這五天的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗……在參觀學習過程中遇到了形形色色可親又可愛的老人,他們在不同的環境下生活著,有在城區的,農村的,敬老院的,但唯一不變的是他們對我們的關心,支持,友好和不可磨滅的熱情。這次的三下鄉活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。

    通過這五天的洗禮,從新農村建設村到自然村,從城鎮老人到鄉村老人,我們接觸了不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會的現狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現階段存在的一些問題。現階段,我國正如火如荼的搞社會主義新農村建設,可當前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實貫徹落實中央政策,建設社會主義新農村,各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農村建設地區的情況來看,新農村建設的要求不只在物質建設上,精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外,留守兒問題也是新農村建設中亟待解決的問題。我個人認為,應從改善農民工待遇和發展農村經濟建設兩方面同時入手,以減緩貧富差距,達到城鄉的協調發展,共同富裕。也許,我的觀點還很膚淺,不過這對我來說卻是一個全新的改變。

    隨著時間的流逝,三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。在這五天,如白駒過隙,三下鄉的到來仿佛就在昨天,而離別卻在今日。在這五天,雖然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;在這五天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動畫上了圓滿的句號,但“三下鄉”的路還很長,“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十

    7月9日,烈日當頭的那天。為了響應黨中央和校團委的號召,促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作;為了培養和提高我們實踐、創新能力,培養我們回報社會、奉獻社會的意識,全校近700多大學生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉活動。而我們22人也代表校學生會成為三下鄉隊伍當中的一支。

    10號,我們終于到達了防城市企沙鎮萬頭村。那是一個臨時安置點,全村都是鐵皮做的活動板房,包括我們所要駐扎的學校。或許是由于我們全都穿著綠色的隊服,因此引來了村民們的注意,從此后的七天,我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚,我們首先是打掃我們的“房間”,也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的,后來周圍一些好心的大媽過來強烈反對,于是男生們就幫我們把n個桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學們已經開始了他們的廚房生涯,玉米炒火腿腸是主菜,貌似那包火腿腸是還是琳同學捐贈出來的。連午餐都沒有吃的我們,此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后,最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時間未用了的,所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的,但是,忽然見到整面都是蟑螂的墻,雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的,于是為了保證我們的安全,男生們就擔起了保護女生的責任。瞬間覺得我們真的是團結在一起的,所以才能完成這次三下鄉活動。

    第二天開了啟動儀式,迎接陳副和當地區團市委書記。下午已經開始上課了。防城地區說的主要是當地的方言,所以我們遇到最大的困難就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會說普通話。所以在我們的調研活動中有點困難。團隊里會說白話的就有那么幾個,于是調研時候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時候帶來的美味的海鮮,還有奮不顧身來支援我們的李乾學長帶來的水果和肉。我們的三下鄉變得充實又幸福了。

    我們的下鄉還有一個最重要的活動就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后,我們都要討論文藝匯演事宜和練習晚會的節目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個比較麻煩的工程,因為我們得在很少的經費下完成一個晚會的幕布制作。在晚會的天,我們終于完成了各項要完成的任務。但是不巧的是,正好那時候臺風來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著,大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時也意味著我們的晚會不能在操場上舉行了。但是半小時過后雨停 了,于是大家決定我們匯演的方案兩個。一是在教室辦,而是在操場辦。于是幸好當晚在我們辦晚會的時候,大雨沒有來。我們的晚會在操場上成功舉辦了,也得到了相親們的掌聲。

    還有一件記憶猶新的事就是,下鄉第二天的傍晚,書記借了車,說是可以帶我們去看海。雖然我們在的村莊離海很近,但是我們都還沒有去過。于是當書記的車到達的時候,本來是只能坐7個人的車,我們硬生生是擠上了11個人。看到了寬廣美麗的大海,我想從那個時刻起我們的心變得更加堅定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。

    本次下鄉,我們還了解到很多當地的教育問題。從各家各戶們反應的情況來看,當地對教育并不是很重視,首先是教育投資不夠,師資缺乏;其次是由于各家各戶多以漁業為生,因此從早到晚都不在家里,于是對于自家的孩子的學業不是很關心,有的甚至認為孩子交給老師管,好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出,在新農村的建設中,我們仍然要注重教育問題,這樣才能為建設社會主義新農村添磚加瓦。而我們當代大學生,更應該把自己投身到新農村的建設中去,為祖國貢獻自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。

    告別美麗的萬頭村,我們的隊伍“希望之翼”懷著希望歸來,希望今后還有機會見到那些曾經一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十一

    作為當代大學生,在對潛力培養這一問題的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的:潛力的培養離不開社會的實踐,在實踐中學習,理解實踐的考驗。為了讓同學們初步了解社會,初步了解自我的潛力定位,本團支部特舉行此次社會生存時光活動,旨在讓同學真切體會到社會的氣息,明確自我需要如何塑造以適應社會需求,從而從此刻坐起,時刻謹記提高自我。

    此次活動得到了同學們得廣泛支持,大家都用心地帶著信心和好奇心參與進來。活動當天大家都很早就集合完畢,班委在作完簡短的交代之后,我們一齊合影,之后就各自出發。由于沒個人被要求只帶單程的車費,因此有些同學在上車前還是有些顧慮,但是經過其他同學一鼓勵,也堅定地踏上了去程的公車。

    同學們事先預備去的目的地無外乎東街口,臺江步行街,中亭街等繁華地段。所找的工作包括發傳單,餐廳服務員,寫字員,快買飲料員等。

    有的同學終究沒有找到工作,只能求助于其他同學,最后所有同學都按時安全地回校。有的同學在被幾個甚至十幾個商家拒絕后,最后找到了工作,他們說那一刻,是幸福的。

    在找工作的過程中,經過多次被拒絕,我們總結了必須的經驗,個性是找短期工的經驗,沒找到工作我同學也在思考原因。大家都深切體會到,生存不容易。

    在工作過程中,同學和商家之間有必須的交流,由此讓我們了解到一下商家的具體狀況。讓我們在一個全新的角度來看這個社會。當我們身處來去匆匆的人流中,更多地就應去思考如何讓大家關注你,如何讓自我閃亮,答案是顯而易見的。

    找到工作的同學都留下了照片紀錄,還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會,無論什么樣的成果都是好處非凡的。

    結束了一天的社會生存實踐的體驗,許多參與的同學對這一天的經歷都有很多的心得體會。

    經過這次的活動,同學們個性是沒有找到工作的同學們,對社會有了一個更加清醒的認識:生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自我生長的土壤,真的需要智慧,潛力和勇氣。活動之后,同學們都反映此次活動效果不錯,大家受益匪淺,真正讓大家學到了一些在學校中學不到的知識。

    社會是殘酷的,但是不是對所有人。大學本科不必須都是人才,準確的自我定位才能樹立正確的理想目標。這次社會生存實踐活動在必須程度上初步實現了這一點。同學們在抒發由此次活動而發的感慨后,必定以更佳的狀態投入到平時的學習工作中去,最終實現專業知識和個人潛力共同發展的目標,為在社會中浪遏飛舟而繼續武裝自我。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十二

    手捧陽光,情系陽光。我作為陽光志愿者協會的一員,與陽光的伙伴們背起行囊,滿懷激情,乘著開往潮州登塘鎮林媽陂小學的客車。“陽光志愿者協會暑期三下鄉活動”開鑼了。時光荏苒,五天的時間指尖滑過,但這期間的充實生活讓我回味無窮。它不僅為我的假期生活增色不少,還使其更具意義。在此期間,我所參與的活動,也令我受益匪淺。

    在義教活動中,我深切體會到當任班主任及科任老師的重大責任感。在接過201班時,我總是擔心管理不好這個班,畢竟這是第一次親自帶領班級。可沒想到我的擔心一下子被孩子們的乖巧,天真活潑消除了,也成功地將口號“一,二,三,坐整齊”和與另一位同伴把搞笑舞蹈教給他們。在班會課上,每個學生向我們講述他們心中的遠大理想——有白衣天使;有鋼琴家;有畫家;有警察;有教師;有舞蹈家等等。我們一一地將他們的'理想記錄下來,在最后一天送孩子們紀念本時,送出我們衷心的祝愿及期許——“祝學習進步,夢想成真”。

    “陽光總在風雨后”這是我在淅瀝瀝的雨中撐傘掃大橋的社區服務中深切體會而發心聲,帶著一顆赤誠的心,我們拿起掃把,扛起鋤頭,個個面帶微笑,撐著傘,奔著“清掃大橋,服務大家”的目標,在雨中大步前進。兄弟齊心,其利斷金,很快通過成員間的齊心協力,大橋上的淤泥被清掃得干干凈凈,雨也漸漸地停了。雖然頭發與身子已被淋得冷濕濕的,但心中倍感溫暖。

    到林一村的家訪中,家長們的熱情讓我們倍感親切,他們對我們的拜訪表示熱烈的歡迎,同時也表達了他們對孩子們學習的關心,都希望孩子們有個美好的未來。我們在交流中,也談及網絡文化對青少年的影響,這需要孩子做好上網與學習之間的調控,但這也少不了父母及老師對他們往積極一面的引導。

    當任趣味心理運動會主持人的我。現在耳邊仍回蕩著啦啦隊那陣陣吶喊助威的喝彩聲“小虎,小虎,風雨無阻;沖,沖,沖,必成功;文明守紀,擁抱勝利……”腦海中,還浮現著參賽隊員團結友愛,奮力拼搏,勇往直前地攻克一關又一關的場景。

    文藝匯演上,學生們演繹的精彩節目贏得現場觀看的領導、老師、家長及學生陣陣熱烈的掌聲及好評,也令我們這些指導與陪伴學生排演節目的班主任感到無比欣慰和高興。贈書儀式上,我們將錚榕小學學生捐獻的一千多本書贈予林媽陂小學的學生,也表達對學生的美好祝愿。

    一米陽光,萬里情長。要說的還有許多許多,但更重要的是我會珍藏參與此次“陽光志愿者協會暑期三下鄉”收獲的這份彌足珍貴的感動及刻骨銘心的師生情。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十三

    我們的暑期實踐從x月x號到x月x號,x天的暑期實踐很快過去,但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、頑強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度這七天。

    由于此次我們實踐調查的課題是《調研xx雙轉移共建和諧新xx》,所以在實踐的這幾天里我們始終在xx區各鄉鎮的大街小巷奔跑,在居民小區、企業與政府部門、市區街道都留下了我們的身影。

    作為此次xx高校xx學院、xx學院赴xx區暑期社會實踐服務隊的一員,我也是第一次參與暑期實踐,一切從零開頭,一步一步地摸索,最終克服重重困難,順當完成此次暑期實踐。現在當一個人悄悄地坐在桌旁,回憶這段實踐歷程,感慨頗多。策劃并實施這活動或許想想挺簡單的`,但做起來真的好難,或許這就是實踐的重要。從實踐前的活動策劃預備到詳細實踐活動,每一個過程,無不需要付出辛苦的勞動。

    這次暑期實踐活動給了自己很大的熟悉提升,實地的調查走訪使我更加深化的了解到了xx區政府應對雙轉移的相關出臺政策及政策實施過程中遇到的困難,同時也讓我了解到居民對雙轉移政策認知程度和他們對政府工作的建議。

    暑期實踐沒有我想象中的艱苦但也是不輕松的。盡管指導老師僅參與指導了我們一兩天的實踐活動,但她的珍貴意見與建議給我們大大地削減了一些不必要的麻煩,使工作進展更加順當。但是我們自己需要考慮和方案的事情許多,責任也很大。就說實踐過程中我們舉辦的計算機義務修理與計算機學問宣揚活動,在這次活動中,我感覺到我有好多地方需要熬煉學習,要舉辦好活動真的不像寫策劃那么簡潔。

    暑期實踐就是要學會與人交往,在社會中熬煉。此次實踐我們需要完成課題調研,為此我們在各個地點進行問卷調查、訪談。在整個活動期間,我們先后在xx區的多個鄉鎮開展上街入戶調查,我們分成兩三組上街開展問卷調查工作,問卷調查題其實就是一個媒介,通過這一媒介熬煉了我們與生疏人交談的力量,同時通過問卷調查也可以了解居民對雙轉移政策實施的熟悉、看法與及建議。上街入戶調查,我們都走了許多路,受訪群眾中有協作調查的,也有不協作的……總之,大家都是感受良深呀!

    這次實踐活動讓我感受最深的還是我們的團隊精神與友情。在這次實踐活動中我們增加了熟悉與促進了溝通,我們也更加的互信與諒解,并結成了深厚的友情,我想這也是此次實踐的一個特別重要的收獲。

    在這次暑期實踐活動中我感覺自己學到了好多,成長了好多。在這次的實踐中雖然有時候會感到很累,但這次實踐也讓我對自己有了新的了解。或許以前在與生疏人交往時會顧慮,但實踐隊給我供應了平臺,供應了機會,讓我去接觸生疏人,去學會與人溝通。一次活動,一段美妙的記憶,我們在熬煉的同時,也在靠近我們自己人生的抱負。

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十四

    有那么一種生活,如果你沒有親身經歷過,你可能就不知道其中的樂趣!三下鄉,大學生社會實踐活動,一種讓大學生投身基層、鍛煉自身能力的活動。

    今天一清早,天色朦朧,懷著期待的心情從睡夢中醒來,按平時的我,可是要睡到太陽曬屁股才醒呀,怎奈下鄉的憧憬就像飛蛾撲火般強烈,它硬生生地把我從睡夢中拉醒來,但我沒怪它,反而心歡喜。

    當自己拖著行李箱來到原定地點園府酒店門口等待車輛時,發現曦望的小伙伴們都已然到齊,統一曦望隊服,整裝待發,仿佛利劍出鞘。

    旅游大巴姍姍來遲,卻似乎不能冷卻隊員們高昂的熱情,男生女生都秩序井然地把行李裝上車。“讓我來幫你拿吧”一名男生看到一名女生扛著六七張草席就上前問到。女生微笑著回答:“不重不重,我們也是可以扛得了噠,你去幫其他人吧!”看!隊員們真是和睦有愛,希望下鄉期間可以繼續保持這份熱情!

    歷經長達7個小時的車程,曦望藍精靈隊伍終于抵達目的地——廣西賀州平田村小學!搬下行李未幾,一陣傾盆大雨突如其來,送走了夏天的炎熱,帶來幾絲清涼。待雨止,繼續開始忙活,搞衛生的搞衛生,后勤煮飯的煮飯,大伙的工作一切正常的進行著。由于學校附近的村落沒有大型的菜市場,今晚去購菜的時候沒有買到肉,只買到幾種蔬菜,吃了較簡單的一頓,但大伙都沒有在意,在餐桌上有說有笑,互相調侃吹水,吃得不亦樂乎!早把做一天車的勞累拋之腦后。

    第一晚守夜的我,2點半起來守下半夜,來到辦公室,推開辦公室的門,發現隊長們和宣傳組的寶寶們還依然在敲打著鍵盤,目光堅定,心里剎時一憾!大伙們都累得睡得呼呼著了,他們卻還在工作,心疼他們,此時的他們最美、最帥!為他們點一百個贊也不為過!

    對于在鄉村住慣的我,對于聽慣蟋蟀聲的我,一個人的晚上守夜也不會說孤獨、害怕,相反可以繼續完成今天沒有完成的事情。

    一天的生活就這樣很快的過去,一天的忙碌雖然疲累,但是充實,我喜歡過這樣的生活。明天睡醒就可以見到廣西賀州平田村的孩子們,好激動啊!明天繼續fighting!

    參加三下鄉心得體會(通用15篇)篇十五

    本頁是最新發布的《師范學院三下鄉社會實踐報告心得》的詳細范文參考文章,覺得應該跟大家分享,重新編輯了一下發到。

    彩旗,熱血澎湃的宣言,朗朗晴天里,一路歌聲,顛簸中,我們前期所有的準備,三下鄉,在踏上荷花鎮高豐村堅實的土地,拖著行李的那一刻變得那樣的真實。

    這是和以往都的社會實踐,我在一個齊心協力的團體里,幾乎所有人都是頭一次下鄉,但在整一個過程中,我們竭盡所能地發揮我們最大的潛力,在。

    學習。

    學習如何處理一個個接踵而來的問題同時也在學習著彼此合作。我還記得每晚的例會一天下來疲憊的強撐嚴肅和詼諧并存的一項項議程我看到我的隊友們在他們職責內已經儼然成人般的穩重和承擔聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲脫離了刻板的課堂和相對自由的大學生活作為一個團體的我們在這里得到了寶貴的機會來相知相互扶持并且見證了彼此的成長。

    這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始,作為本地人的小鈺的爸爸,許叔叔一家便為我們操心,并一直提供了莫大的支持,一籃籃自家種的青菜,深夜送來的鋪地用的墊子,一次次停電停水不厭其煩聯系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時,我也慢慢懂得,不只是這一次的下鄉,可能我們每一次的所謂的社會實踐,所謂的體驗生活,其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開,或許成為我們以后驕傲的談資的體驗,我們不能不提這些生命中給予我們經驗和幫助的貴人,我們都是站在前人的肩膀上發現世界的,這一點毋庸置疑。若以后有機會,我也應當欣然允許后人踩上我的肩膀。

    這是和以往都不同的一次社會實踐。和以往不同,我們并沒有在一個比較舒適安逸的環境里。我們甚至不在文明的城市里,從下在城鎮里面長大的我,對于農村的認識,也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認識。高豐村里的一切,不受束縛的雞雞鴨鴨,友好而互相招呼的村民,滿滿的綠色和藍藍沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說,都很淳樸而新鮮,當然對于我們的生活環境,初初有些難過。但是短短十來天,即使我仍然不反對由儉入奢易,由奢入儉難的哲理,我也發現了人的適應能力其實能夠強得不輸小強,曾經以為的不能忍受的生活條件,原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時,我也真正地體會到的農村和城市的巨大差別,我們以為的文明的,便利的,越高和越豪華就越好的一切,在這里都是見不到蹤影的.,但這里的人安然適之,我們以為會粗鄙的,其實更加真誠不欺,也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。

    這是和以往都不同的一次社會實踐。我們的自主性是空前的。自己組織的隊伍,分組和人員的安排,包車,學校等等的聯系,與當地村民的交流……我們在艱難的自我學習中前行,給高豐村的人們帶來活潑生動的氣息的同時,也在每日承受著他們的感激與恩情。我們主動跳出了大學生的圈子,試著轉移角色,試著做好一個掌廚的人,喂飽嗷嗷待哺的三十好幾個隊友,或者試著端坐在電腦面前,一篇一篇不厭其煩地發稿,力求擴大這支隊伍的影響,或者在課堂上聲嘶力竭,傳播知識,又或者把村莊每個角落都跑遍,面對面地與年老的村民交流,傾聽他們的訴求。我們主動而積極的努力,換來了正式而肯定的認同,鎮長在文藝匯演那一天為我們送來了一面錦旗。我開始理解一件事,原來,我們真的會因為奉獻而與眾不同,會因為內心的那份榮耀而感覺到自己存在的價值。

    這是和以往都不同的一次社會實踐。作為調研組的一員,我在整個三下鄉的過程中,學會的更多的是,如何思考。我所接觸到的人,我所聽到的故事,我所看到的景象,和我在不久之前坐在教室里讀的學的知識,有融合的也有相違背的,都變成我思考的根源和糧食。我從對養老。

    制度。

    的一知半解,對農村養老制度的半盲,到現在清楚意識到農村養老現狀所存在的問題,并依據自己的想法,試圖去提出解決問題的方法……..我看到了我思想上的飛躍成長。我從前人云亦云地只知實踐的重要性而不去探索其究竟為何,但是越是實踐我越是察覺到了紙上終究得來的淺,踐行才真理的發源地。越是接觸這個我們終將有一天也要將自己完全交付于的社會,我越是開始明白,我們必須安下心來在四面墻里將那些厚厚的理論讀個四年之久的原因,沒有知識作為支撐,我們很難在實踐中明白現實必須要我們明白的事,以理論為框架,我們才能理解我們所不能理解的事,也才有資格去贊同或者反對某些事。我們要先足夠清楚原理,才能夠有所發明和創造。就像此次的三下鄉活動,我們必定也是有所準備和積累,才浩浩蕩蕩地出發的。

    這是和以往都不同的一次社會實踐。回到了學校,甚至回到家那么久,一閉上眼回想起來,三下鄉期間高豐村里發生的一切,仿佛就在我眼前,可見這次實踐對我的影響之深。我想那些都將會是我生命中寶貴而難得的時刻。而在高豐村所經歷的,也使得我更加珍惜我現在擁有的一切,因為與我們遇見的村子里的孩子相比,我們的物質和機遇,條件好得太多太多,又有何理由不去好好珍惜呢?與此同時我們調研組的工作后期仍在進行中,我的經歷也使得我更關注農村現狀,特別是養老問題,關注政策的改變和走向,那些從前聽起來高大上離我們又遠的關注農村改革、新農村建設以及養老問題解決的新聞,從此不再會是耳邊的過客,我會默默地關注這些動態,并結合我所學習的知識,以我的綿薄之力,去默默地做一些改變。

    我視每一次社會實踐為我人生路上的一步腳印,我也已經看到了這次實踐在我人生路上的烙印,期待下一步能走的更遠、更深!

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