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    學校餐廳的管理制度和方案實用(八篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇一

    食堂用餐實行錯時制、盒飯分散用餐,老師學生留校就餐的,老師自取盒飯,學生用餐,分班配送至教室,避免食堂用餐人員集聚。

    通過班會、廣播等形式在師生中廣泛宣傳疫情期間分餐的重要性和必要性,引起重視。

    餐廳、食堂裝貼宣傳標語,發布疫情相關知識及主流權威信息,引導食堂工作人員和就餐人員正確認識疫情,做好科學防控。

    特別要求食堂工作人員“不造謠、不信謠、不傳謠",全心全意做好用餐保障。

    實行年級分開就餐,錯時就餐。

    食堂張貼《食堂防控工作指引》。

    就餐時,食堂安排專人值守指揮,測量體溫,采取合理分流就餐人員、錯時錯峰就餐和適當延長錯峰就粲時問等方式,最大限度實現分散就餐、有序用餐。

    班級實行班主任跟班的措施,保證學生餐前排隊不擁擠就餐時保持安全距離,不交流、不面對

    面就餐,餐后迅速離開餐廳。

    學校領導輪流值日保證用餐的良好秩序。

    1.全體師生自己帶筷子。

    要求領餐時人與人間隔1.5米,帶口罩。

    湯用環保一次性盒子安裝。

    2.老師早餐由廚房分好,早上7:20-8:10教職員工錯時來廚房領早餐到自己辦公室用餐,餐具在8:30之前放至指定位置,由食堂工作人員統一收回廚房清洗消毒。

    3.老師中餐以辦公室為單位派1-2人11:00開始錯時到廚房領盒飯到辦公室用餐,用餐結束后在12:10前把餐具送回廚房清洗消毒。

    一次性湯盒由老師們自己整理送垃圾桶。

    4.學生中餐11:00由工人送盒飯到各教室用餐。

    用完后把餐具整理好放在教室外面,由工人去整理。

    一次性湯盒由各班整理送垃圾桶。

    5.錯峰就餐要求及流程1)各班在班主任老師帶領下,整班按規定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學生不脫離本班隊伍,不大聲喧嘩。

    2)各班學生在劃定區域就餐時,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

    6.學生就餐要求

    就餐前:帶至隔離室觀察,并報學校處理1.要養成飯前洗手的習慣,按照六步洗手法洗手。

    2.各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。

    上課教師不準拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

    就餐時:

    1.文明就餐。

    要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

    2.節儉就餐。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇二

    1、校長對食品衛生安全負總責,分管領導具體負責管理食品衛生工作。

    2、學校食堂必須取得食品藥品監督局頒發的有效《餐飲服務許可證》。

    3、食堂內外環境干凈整潔,具有"三防"設施,做到無"四害"(無鼠、無蠅、無有害昆蟲、無蟑螂)、無污、無塵、無衛生死角。

    4、炊具、餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器,使用前必須過"四關",即:刷、洗、沖、消毒并保持清潔。

    5、操作臺面及灶具要經常清洗,做到無油垢,無積灰,無食物殘渣,抽油煙機罩不滴油,案、刀、抹布保持衛生清潔。

    6、食堂內不得存放有毒有害的物質及其制品。

    7、食堂使用的洗滌劑、消毒劑應當符合國家有關規定,對人體安全、無害。

    8、水質必須符合國家規定城鄉生活用水衛生標準。(自備水源經衛生部門檢驗,合格后方可使用)

    9、食堂應嚴禁非從業人員隨意進入食堂。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇三

    為加強學校的安全保衛工作,增強教師的安全意識,確保廣大學生的在校安全,保證學生的健康成長,特對中午在校就餐的學生制定如下制度,望嚴格遵守:

    1、班主任老師要經常向學生進行有關“安全就餐文明就餐”方面的教育。

    2、中午在校就餐的學生以班級為單位,自覺排隊去餐廳。班主任要確定本班就餐負責人,將對就餐過程中存在的不安全隱患及不良現象及時進行反饋,班主任要及時加以教育。

    3、下課鈴響后,就餐的學生先排隊去洗手,然后有秩序回到教室,安靜地等候老師分飯。

    4、就餐前,負責教師應先核對就餐人數,如有缺席,應及時問明情況。

    5、分飯過程,負責教師要組織學生有秩序地領飯,防止擁擠或燙傷。

    6、就餐過程中,教育學生文明就餐、不講話、不能浪費糧食、能吃多少盛多少。同時,整個就餐過程中除了分餐教師之外,任何人不得進入就餐教室。教師要告知學生監督,有陌生人進入教室要及時報告老師。就餐完畢后,教師負責讓學生將自己所在的桌面及地面收拾干凈,方可離開教室。

    7、中午在校就餐的學生(包括回家就餐回校的學生)不能隨便離開校園。有特殊情況必須和班主任老師請假。

    8、校園內任何學生不得做危險動作、玩危險游戲,不得攀爬單杠等有危險的設施,不能在走廊、樓梯瘋打追趕。

    9、一旦有什么情況發生,告訴學生首先找班主任老師,班主任不在可去辦公室找級部值班老師(值班教師必須全天候的關注本級部學生的安全問題)或值班領導。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇四

    一、所有就餐同學必須履行相關手續,憑食堂磁卡,按服務程序正常在食堂就餐。

    二、就餐同學必須愛惜糧食,珍惜金錢,反對鋪張浪費。

    三、就餐同學必須相互關心,互相謙讓,自覺排隊,不得爭先恐后,不得為后到同學代購飯菜。

    四、就餐時必須愛護食堂環境,保持餐桌、座位、地面衛生,嚴禁飯菜亂倒亂灑。

    五、就餐時不得大聲喧嘩,不得敲打餐具、餐桌,杜絕在食堂內起哄。

    七、按時就餐,不得提前,不得故意拖延時間。有特殊情況,事先與事務處聯系。

    八、就餐同學必須愛護食堂公物。如有損壞,必須按價賠償。

    九、就餐同學必須尊重食堂工作人員,自覺服從餐廳管理。

    一、所有就餐同學必須履行相關手續,憑食堂磁卡,按服務程序正常在食堂就餐。

    二、就餐同學必須愛惜糧食,珍惜金錢,反對鋪張浪費。

    三、就餐同學必須相互關心,互相謙讓,自覺排隊,不得爭先恐后,不得為后到同學代購飯菜。

    四、就餐時必須愛護食堂環境,保持餐桌、座位、地面衛生,嚴禁飯菜亂倒亂灑。

    五、就餐時不得大聲喧嘩,不得敲打餐具、餐桌,杜絕在食堂內起哄。

    七、按時就餐,不得提前,不得故意拖延時間。有特殊情況,事先與事務處聯系。

    八、就餐同學必須愛護食堂公物。如有損壞,必須按價賠償。

    九、就餐同學必須尊重食堂工作人員,自覺服從餐廳管理。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇五

    1、住宿生打飯前由生活指導教師組織按宿舍排隊,按先后順序進餐廳,不大聲喧嘩、不擁擠、不亂敲盆勺。

    2、服從生活指導教師管理,不無理取鬧。

    3、坐在指定位置用餐,不隨便亂跑。

    4、注意節約糧食,保持桌面、地面整潔,杜絕浪費現象發生。

    5、吃飯后將將剩飯、菜倒在指定位置,不隨地亂扔。

    6、用餐后及時清洗餐具,保持干凈,堅持每天消毒一次。

    7、把洗干凈的餐具對號放入柜內,不亂抓別人的餐具,注意保持柜內衛生。

    8、注意節約用水,經常對學生進行節水、節電、節糧教育。

    9、住宿生入伙后必須在食堂用餐,如不提前請假無故不到食堂吃飯,一律不退伙食費。

    10、住宿教師和常在食堂吃飯的教師需要事先定餐。

    11、餐后由生活指導教師組織學生打掃餐廳,炊管人員進行整理。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇六

    一、嚴格遵守學校作息時間,不得提前就餐。

    二、用餐時有秩序地進入餐廳,不奔跑、不喧嘩、不打鬧。

    三、按先后次序排隊,不擁擠、不暄嘩、不插隊、不準捎帶打飯,不欺負弱小同學。

    四、文明就餐,不準大聲喧嘩、打鬧、起哄、敲打餐具、腳蹬桌凳等。

    五、消費要適度,做到吃得飽,吃得好,保證營養。愛惜糧食,科學配餐,不奢侈浪費。

    六、用餐完畢要及時清理桌面,將剩飯、剩菜、餐具放在指定地點,保持餐桌清潔。

    七、養成良好的衛生習慣,飯前飯后勤洗手,不得隨地吐痰、亂扔雜物。

    八、為保持人流暢通,用餐完畢后,不得在餐廳滯留。

    九、愛護公物,不得損壞餐具及刷卡設備,嚴禁將餐盤等用具帶出餐廳。

    十、尊重餐廳員工,服從餐廳管理員及值班教師、值周學生的管理、調度,不準與餐廳工作人員爭吵,有事統一反映到伙食管理委員會或德育處。

    十一、違反以上制度者,學校將依據《學生違紀處罰條例》給予相應的紀律處分。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇七

    1、大力宣傳營養改善計劃實施的重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉,深入人心。

    2、加強食品安全健康教育,使學生養成安全、衛生、健康的生活習慣。

    3、每學年開學前將本校修訂后的營養改善計劃實施方案、領導機構、管理制度、管理人員、工作人員、核定的營養餐學生名單報區教體局審查備案。

    4、積極配合,全面安排,配備好后勤管理人員和生活教師,并加強業務培訓和指導,確保管理服務和教育工作扎實到位。

    5、制定并公示每周營養食譜;認真記錄《營養餐日記》;確保學校教學工作的正常開展。

    6、認真做好營養餐檢查與指導工作。主管領導要堅持每周檢查指導兩次,分管領導要做到每天每餐指導檢查。全面檢查食品的質量、衛生安全、專項資金管理使用、食品配送分發等工作,對發現的問題要現場研究,立即整改。

    7、嚴格執行學生營養餐實名信息統計制度,必須堅持公平公正、客觀準確的原則。絕不允許優親厚友、弄虛作假、徇私舞弊等行為發生,否則將嚴肅查處。

    學校餐廳員工管理制度 學校餐廳的管理制度和方案篇八

    為了促進學風建設,培養廣學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌,根據《學校體育工作條例》和學校工作要求,決定在全體在校生中推行早操制度,為確保早操效果,特制訂本辦法。

    (一)每周一至周五,早晨7:007:20為出操時間(國家法定節假日、學校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。

    (二)出操地點為學校操場。在規定時間內,以班級為單位、系部為方陣整隊,出操的學生要按時集合,嚴守紀律,保證出操質量。

    (三)出操內容為第八套廣播體操,檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質量等檢查,每周通報一次。

    (四)做操要求

    1、儀容、儀表方得體,不許穿衣、拖鞋,外衣要拉上或扣上,不戴手套,不戴帽子,不圍圍巾;

    2、早操音樂響起前各班應在操場指定地點集中站好,做到快、靜、齊,縱隊、橫隊均在一條線;

    3、學生應做到聽口令執行相應動作,動作協調一致,標準有力;

    4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”,間隔合理;

    5、要求全體同學始終參與,以飽滿的熱情積極做操。

    (一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學生會、學生自律員會及各班班長、體育員組成;校領導、學生處、基礎部隨機抽查。

    (二)每日早晨6:55,檢查組成員準時開始考勤。7:00后到的學生記遲到一次,7:20后到的同學記曠操一次,7:20之前離開的'同學記曠操一次。

    (三)學生出早操時不得托人或代人虛報出勤,一經發現按曠操處理并予以批評教育。

    (一)學生因病或其他特殊原因不能參加早操時,應事先辦理請假

    手續,因急病或緊急情況來不及事先請假的,應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明,事假必須有充分理由。

    (二)學生請假一次,需經輔導員批準簽字,否則無效;學生請假二至三天需經系部批準,請假超過三天的需系部證明,學生處審批。

    (一)學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者,取消本學年參加各類各項評優、評獎活動資格。

    (二)各班級學生早操出勤情況作為評選“優秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。

    (三)系部學生早操出勤率作為系部學生工作考核依據之一。

    6、學校學生就餐管理制度

    根據上級主管部門的要求、本學期學生就餐不再使用飯票。為營造一個良好的學生就餐環境,使學校食堂工作能夠正常有序的開展,經中心校領導班子商議,特制定廠中心小學學生食堂就餐管理規定。

    義務教育學段學生早上營養餐由各班班主任帶領分班級排隊打飯,一律不準插隊脫隊。

    (1)飯卡辦理。根據上級有關規定每辦理一張飯卡學生必須交押金30元。但我校考慮到有很多家庭經濟還比較困難,這筆錢暫由學校代繳。

    (2)飯卡充值小學學段本學期一次充值500百元,上學期有寄宿生生活補助的學生,由學校用生活費代充,沒有生活費的學生自己交費。

    (3)幼兒園根據一學期在校時間計算一次性充320元。

    (4)每學期卡上余額客可轉到下學期使用,也可直接退取。

    (5)、打飯仍由班主任帶領分班級排隊刷卡打飯,和營養餐打飯一樣,任何學生借不能插隊脫隊。

    (6)、飯卡管理,為了避免飯卡丟失,老師可代為管理。也可讓學生自己保管。學生自己保管的,每丟失一張卡,需交30元補辦。而且學校不能保證卡里余額是否仍在。老師代管的,若有丟失,由代管老師負責。

    (7)、由于學生人數較多,學校買菜做飯只能按辦卡人數準備。所以,凡是一經辦卡的學生非特殊情況必須堅持到食堂刷卡就餐。非特殊情況外出就餐的同樣需要刷卡。

    (8)、特殊情況:

    (1)病假三天以上,有鄉級以上醫院證明,且事先將假條交到總務處的。

    (2)事假(家人去世),3天以上,且事先將假條交到總務處的`。

    (3)學生因特殊請假造成的損失由學校承擔。

    7、學校學生就餐管理制度

    1、學生就餐時,以班級為單位在教室就餐,以便于值班教師、食堂工作人員的監督和管理。

    2、學生要嚴格遵守就餐時間,按時就餐,不得在教室外就餐。

    3、一律在教室就餐,無特殊情況,未經值日教師同意,不得將飯菜帶出教室。

    4、排好值日生,打飯時要自覺排隊,嚴禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧,保持良好秩序。

    5、各班主任做就餐學生教育工作,不挑食、不偏食。每餐的飯、菜都要吃,全面攝取營養,保證身體健康發展。

    6、樹立節約光榮,浪費可恥的好風,“盤中不剩一粒飯,餐桌不灑一滴湯”。

    7、珍惜糧食、講究衛生,吃剩下的飯菜倒入指定的缸桶,不準隨地亂扔、亂潑。將個人餐具清洗干凈,放在指定位置。

    8、飯后及時清掃環境衛生和清理個人衛生。

    9、服從值班教師和食堂工作人員的管理,尊重食堂管理人員的勞動,對服務質量、服務態度有意見,可向學校相關領導提出,通過協商解決,不得與食堂管理人員發生。

    8、學校學生就餐管理制度

    1、學生就餐時必須佩戴學生證,以便于值班教師、食堂工作人員的監督和管理。

    2、學生要嚴格遵守就餐時間,按時就餐,不得在餐廳打玩。

    3、進入餐廳后要保持安靜,不說笑,不敲打餐具,打噴嚏、咳嗽時頭要向下或扭向一旁,防止唾沫飛向他人。

    4、打飯時要自覺排隊,嚴禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧,保持食堂良好秩序。

    5、一律在食堂餐廳就餐,無特殊情況,未經值日教師同意,不得將飯菜帶出餐廳。

    6、學生不得擅自進入食堂操作間,以免影響工作人員的工作

    7、不挑食、不偏食。每餐的菜、湯或主食都要吃,全面攝取營養,保證身體健康發展。

    8、樹立節約光榮,浪費可恥的好風,“盤中不剩一粒飯,桌上不灑一滴湯。

    9、珍惜糧食、講究衛生,吃剩下的飯菜倒入指定的缸桶,不準隨地亂扔、亂潑。將餐盆放在指定位置。

    10、愛護食堂門、窗、桌、椅等一切設施,并保持整潔,如有損壞,照價賠嘗。

    11、尊重食堂管理人員的勞動,對服務質量、服務態度有意見,可向學校相關領導提出,通過協商解決,不得與食堂管理人員發生。

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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