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    最新大學生創新創業計劃書十篇(模板)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔20xx〕36號),進一步激發高校學生創新創業熱情,展示高校創新創業教育成果,教育部發布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)。為推動我校創新創業工作,定于20xx年3月至5月舉辦“互聯網+”大學生創新創業校內大賽,特此通知。

    搏擊“互聯網+”新時代壯大創新創業生力軍

    旨在深化高等教育綜合改革,激發大學生的創造力,培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍;推動賽事成果轉化,促進“互聯網+”新業態形成,服務經濟提質增效升級;以創新引領創業、創業帶動就業,推動高校畢業生更高質量創業就業。

    重在把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手,主動服務湖北地方經濟發展,創新人才培養機制,切實提高我校學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

    1.“互聯網+”現代農業,包括農林牧漁等;

    7.“互聯網+”公益創業,以社會價值為導向的非盈利性創業。參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。

    全體在校學生、畢業五年內有工商登記注冊的我校學生。

    1.創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式,在20xx年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學校在校生。

    2.初創組。參賽項目工商登記注冊未滿3年(20xx年3月1日后注冊),且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知發布之日后進行變更的不予認可。

    3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上(20xx年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(20xx年3月1日后注冊),且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知發布之日后進行變更的不予認可。

    4.就業型創意組。參賽項目有效提升大學生就業數量與就業質量。若參賽項目在20xx年5月31日前尚未完成工商登記注冊,參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學校在校生。若參賽項目在20xx年5月31日前已完成工商登記注冊,參賽申報人須為企業法人代表,須為普通高等學校在校生,或畢業5年內的畢業生。企業法人在大賽通知發布之日后進行變更的不予認可。

    初創組、成長組和就業型創業組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中,參賽成員合計不得少于1/3。對于高校科技成果轉化的項目,允許將擁有科研成果的.老師的股權合并計算,合并計算的股權不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%)。

    大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制,其中初賽形式為各二級學院評審,決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。

    各二級學院根據“互聯網+”大學生創新創業大賽的報名通知及要求,組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審,遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項),于4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部。

    2.校級決賽(20xx年5月)由教務處、學工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學生就業創業指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審,決出金銀銅獎若干,并選拔推薦優秀團隊參加第三屆湖北省“互聯網+”大學生創新創業大賽決賽。

    學校決賽設項目團隊獎項:一、二、三等獎設獎數目占參賽項目數的50%,其它參賽項目獲優勝獎,獎勵按照學校有關獎勵辦法執行;同時設置優秀指導教師獎、最佳組織獎、最佳創意獎、最具價值獎、最具人氣獎,學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。

    1.報名時間:20xx年3月29日-4月15日

    2.報名方式:填寫《“互聯網+”大學生創新創業大賽報名表》、《“互聯網+”大學生創新創業大賽項目計劃書》,提交至院系統計匯總。

    3.報名要求:參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽,須為項目的實際成員,每個團隊的參賽成員不少于3人,不多于5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業組隊,每隊配備一名指導老師,每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創業項目,須為本團隊策劃或經營的項目,不可借用他人項目參賽。

    4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發現即取消參賽資格。

    各學院和各有關單位要高度重視,認真做好大賽的宣傳動員和組織工作,切實做好大賽的各項準備工作,為在校生和畢業生參與競賽提供必要的條件和支持;鼓勵教師將科技成果產業化,帶領學生創新創業。同時,堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創,積極推進我校學生創新創業訓練和實踐,不斷提高創新創業人才培養水平。

    “互聯網+”大學生創新創業大賽項目計劃書

    隨著移動互聯網、云計算、大數據等技術的應用與發展,互聯網再次成為社會和業界關注的熱點,與以往不同的是,此次關注的重點是“互聯網 +傳統行業”,而“互聯網 +醫療”成為其中關注和投資的重點。

    云醫療、移動健康、大數據相關技術的發展,帶動了各種基于移動互聯網的醫療健康app的應用和發展,加之可穿戴醫療健康監測設備的推廣使用、云醫院的建立,為未來醫療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段,也為醫療服務業升級和轉型提供了技術保障。然而,此輪“互聯網 +醫療”概念熱與投資熱并未深入到醫療機構的核心業務—診療服務,而是徘徊在診療服務的外圍,典型如網上掛號、網上醫療服務咨詢、網上藥店等。

    現行醫療服務模式存在的弊端是顯而易見的,由于診療技術、設施、設備的限制,醫患雙方的診療、就醫行為大多局限于醫療機構內部,造成了醫患雙方的不便,而“互聯網 +醫療”的服務模式能夠有效地破解這一難題,極大地改善醫療服務的提供模式和患者接受醫療健康服務的模式。通過互聯網和“醫療專業云”,可以有效拓展并延伸醫療機構的服務能力,如患者網上就醫、居家監護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等,從根本上變革現有的醫療服務模式。而隨著技術的進步,醫學影像電子化,診療設備的微型化、可穿戴,以及交互式高清視頻都為“互聯網 +醫療”模式掃清了技術障礙。

    “互聯網 +醫療”應用為民眾帶來的就醫便捷以及為醫務人員和醫療機構提供的服務能力拓展是推動現行醫療服務模式升級、轉型的動力,但是其中所含的阻礙也是極大的,借用一句俗語來形容“互聯網 +醫療”模式的未來發展,“前途是光明的,道路是曲折的。”民眾的需求、移動互聯網以及技術的發展為醫療服務行業帶來了變革的機遇,但如何實現依然有賴于政府、業界和社會各方的努力、探索和創新。

    所以面對這樣的現狀,我們團隊致力于開發一款基于“互聯網 +醫療”模式的醫療服務型app應用,重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。

    2項目內容

    2.1常見癥狀,藥品的分析

    此功能定義為一項搜索功能,即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀,系統會根據患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀,供患者根據自身具體癥狀來進行選擇,同時,在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥,用量,周期,價格,供用戶根據自身實際情況做出最合適的選擇。

    此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表,用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。

    同時,此項功能還包含了藥品大全,即匯集所有藥物于此功能內,用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀,用法用量,不良反應,用藥禁忌以及藥品價格。

    2.2醫院信息查詢

    此功能首先要開啟定位,將用戶定位到所在的城市,定位之后,在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫院,藥店的具體信息,可以根據距離遠近,等級高低以及好評度來排序查看。

    對于藥店,app中提供了藥店各藥師的介紹,各個藥店所擅長解決的癥狀,以及各藥店的聯系方式。

    對于醫院,app中詳細介紹了各大醫院的基本信息,包括每個醫院所含科室,每個科室所含醫生的介紹,還有各個醫院比較著名的科室或者醫生的詳細介紹。

    在此功能下,對于已經登錄的用戶,可以在下方對該醫院或者藥店進行評價,供其他用戶參考與選擇。

    2.3在線求醫

    第三項功能,我們的app提供的是一項在線咨詢的服務,用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫院的某個科室的某位醫生,如果用戶沒有明確的選擇,也可以直接輸入科室,系統會自動推薦符合條件的醫生給用戶。

    在此項功能中,用戶可使用多種方式于醫生進行溝通,包括圖文溝通,語音通話,視頻通話等。

    在我們的app中注冊的醫生必須是具有行醫資格證的已經注冊的執業醫師,他們均為各大醫院的在職醫師,因而我們所提供的這項在線咨詢的業務并非是一項免費的咨詢業務,我們會根據各位醫師的等級,各位醫師的受歡迎程度以及用戶與醫師之間的溝通方式而制定不同的收費細則,這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執業醫師的利益。

    在此功能下,我們為用戶提供了反饋功能,即用戶在與各位醫師溝通的過程中,app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來,以避免產生醫患糾紛所帶來的不必要的麻煩。

    同時,此項功能還提供了一個在線預約的功能,即用戶可以提前預約各大醫院的醫生,在約定好的時間直接進行診斷,省去了掛號的麻煩。

    2.4電子病歷

    電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能,針對使用我們app的用戶,用戶的每一項就診記錄,包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中,方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫生提供一份可靠的參考。

    電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況,可根據多次體檢狀況進行一個統計,形成走勢圖,再由執業醫師進行分析,總結其中的不正常的指標,并即時給出解決方案,使用戶各項數值盡快恢復平穩。

    電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應,為醫生用藥提供參考,同時,還將記錄用戶的過敏反應,防止誤用藥物而產生的醫療事故。

    我們還計劃將電子病歷中的數據與居民身份證相連接,做到在各個醫院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷,方便快捷,可隨時調用。

    此外,我們計劃將app與各大醫療設備企業相結合,使患者通過醫療設備所進行的檢驗實時傳輸到手機上,并存入電子病歷。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    1、業務介紹

    (1)在固定時間內(如中午12:00-14:00和下午17:00-19:00)由各快遞公司業務員準時將最新一批的快件送到我們工作室,我們安排專人簽收,再按東西區、樓棟整理分類完畢后在當天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室。

    (2)學校師生將需發送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件),我們會在當天中午或下午由快遞公司派送員統一取件,既方便了快遞公司,也方便了師生,大大提高了工作效率。

    2、市場分析

    目前在我校承接校園快遞業務的主流公司有:申通、圓通、宅急送、中國郵政ems、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環節以發件人電話預約,業務員取件為主要方式;而中國郵政ems的快遞受理主要是發件客戶自行到學校收發室辦理。收件客戶簽收環節,中國郵政ems、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯系收件人約定好取件地址。

    通過很長時間的調查我們發現我校快遞市場存在一些漏洞,具體如下:

    (1)快件簽收的安全性,由于領取快件時不需要出具任何身份證明,不少同學反映,隨便一個同學都可以冒充收件人將快件領走,快遞公司至今仍未出臺相關的預防方法,可見快件安全性不強。

    (2)派送員與收件人約定的地點一般都是露天的,時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣,給他們工作帶來很大的不便。

    (3)時間問題:有時候派送員暫時無法聯系到收件人或者收件人因有事不能取件,那么會給派送員帶來工作不便,并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費很多時間和精力,效率不高。

    所以學校快遞業務處在兩難的境地,有許多需要完善的地方。

    3、可行性分析

    (1)宏觀環境分析:

    當前我校快遞公司派送員的任務繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務很不放心,不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。

    (2)產品及服務分析:

    我們立足于xx學院,提供優質的快遞派送和取件服務,保證你的快遞以最快的速度送達到收件人寢室,同時作為各快遞的咸寧學院辦事處,處理師生的快遞取件業務,可上門取件。

    (3)行業競爭與狀況分析:

    據調查本行業暫無競爭對手,可以開拓市場。

    (4)消費市場及購買力行為分析:

    各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作,并支付我們一定報酬;學校師生為了快件的安全和便利,同樣會支持我們,并支付一定報酬。

    (二)romanticmail(xx慢遞業務)

    1、項目介紹:

    "慢遞"概念最早源于美國,一開始只負責投遞信件,形成市場后,商家的業務也逐漸向物品擴展。在國內也是近期開始流行,受到青少年和廣大白領階層的熱捧。

    慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業務,但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定,可以是幾個月后、一年幾年后,也可以是十年后、甚至更長時間,慢遞是一種類似行為藝術的方式,提醒人們在快速發展的現代社會去關注自己的當下。

    比如,給5年后的自己寫信,寄遞內心的目標與希望;給未來的孩子寫信,分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業的朋友寫信,重溫學生時代的美好回憶……我們相信這項"把今天寄給未來"的慢遞服務必將在咸寧引領新的時尚潮流,我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局,在細分寄遞業務的基礎上掘金郵遞市場。

    2、市場分析:

    年輕人群是最朝氣蓬勃的一個群體,我們的感情正處于一個興奮期,對新鮮事物的好奇,也有對現狀的不滿,有盲目自滿與自我陶醉,也有對未來的憧憬……這樣的一種狀態必定有著一定的心理壓力,我們需要一個可以排解心理壓力的位置,從某種程度上引導忙碌的都市人重新關注"時間"的意義,就能給出這樣一個機會。

    并不高的費用,外加新穎的方法,必定能吸引很多大學生和xx白領階層。并且慢遞市場在xx暫未開發,受xx慢遞業務的影響,在咸寧有著很大的潛在價值。

    3、可行性分析

    (1)宏觀環境分析

    隨著現在大學生的物質生活質量的提高,在精神生活質量卻沒有與之相同的提高進度,romanticmail契合了都市人的心理需求,人們寄信的動機可能不盡相同,有人為了祝福,有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達的情緒,通過拉長收信時間,可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感,幫助減壓。

    此外,如果將生命視為一趟旅程,那么每一天都值得享受。當你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信,其實就是在有意識地放慢腳步,感受時間的傳遞與寄托,romanticmail就是這樣一項提高精神生活質量為目的的一項業務,此外,送禮物已經是很常見的事情了,如果媽媽的生日上學期間,又想給媽媽送一個禮物,romanticmail可以幫助你,按時的送出這份禮物。

    (2)產品及服務分析

    (3)行業競爭與狀況分析

    精神產業無疑是低成本的,而且在精神產業這方面學校內絕對是無人問津,在學生好奇心的驅使下romanticmail在學校內定能掀起一波熱潮,romanticmail的romantic氣息能吸引大量情侶,讓我們為之提供服務。

    (4)消費市場及購買力行為分析

    romanticmail幫客戶保存信件的收費標準是這樣的,一年為25元,兩年為30元,每增加一年,費用增加5元。我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費上賺到什么錢,這些費用對于大學生和白領階層能接受。

    1、團隊精神:誠實敬業,團結,奮斗

    2、經營理念:

    以最快的速度送快件

    以最負責的態度郵遞慢件

    以最誠信的心態構建共贏

    3、戰略目標:

    用一個月時間與各快遞公司協商,進行免費配送和收件,在零誤差的基礎上建立長久合作聯盟,實現雙贏,用一年的時間嘗試不同的經營方法和經營理念,結合本校特點,探索適合自己的發展道路。

    4、競爭策略:本著人無我有,人有我優的原則。誠信經營,熱忱服務

    5、營銷策略

    a.通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務

    b.通過等立體媒體介紹我們的優質服務

    c.開展優惠活動

    6、核心競爭力分析

    a.我們團隊的成員都是網購發燒友,對快遞業務很了解

    b.多次與各快遞公司派送員商討過,他們有意向與我們合作

    (1)工作室選址:西區宿舍樓下

    (3)工作準備:

    a.與各快遞公司友好協商后簽訂合作合作

    b.辦理合法的營業執照和行業準入證

    c.準備流動資金

    d.團隊保持目標一致

    (1)資本結構:采用股份制合作方式

    (2)銷售預算:開業兩個月后基本維持正常水平,六個月可收回成本

    (3)前期投入:開一家一家以校園快遞業務為主,以romanticmail(校園慢遞業務)為特色的速度"弟"工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡單,估計2萬元左右即可,首批存貨加上其他一些用度,估算在5萬元左右。

    (1)

    (2)w(劣勢)

    潛在的競爭對手很多,快遞服務業利潤薄,吸引大批量的慢遞客戶難度大

    (3)o(機會)

    (4)t(成本)

    除裝修的固定費用外,需要的成本不多

    (一)風險分析:

    1.校園快遞服務是新興得服務行業,必須建立在高度信任的基礎上才能成功運作,怎樣做大批量的快件收發業務的確值得思考,雖然咸寧學院這塊市場還是空白,但有很多潛在對手,他們有可能后來居上。

    2.慢遞業務具體應該由哪個部門監管也是未知數。

    3.慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進行保管,需要大量成本。

    (二)風險預防:

    1.建立關系網:有著巨大的人際網,才能找到更多的目標客戶,也能增加客戶對我們的信心。

    2.優質的服務:有了優質的服務,我們才能一步步打造我們的口碑,建立我們的群眾基礎。

    3.資本流通:積極與投資商洽談,希望能獲得vc投資。

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,大學生畢業后往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作后,才會考慮創業,以至于形成了“無業才創業”的認識。

    為了鼓勵大學生自主創業,各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源,為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。

    創業點亮人生之路

    xx年11月22日一教室

    主辦方:

    活動參與者:

    負責人:

    布置會場:

    1、創業學習篇

    創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

    方式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔

    視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;

    《我能創未來牛根生答網友提問》

    《馬云創業演講》

    《俞敏洪創業演講》

    《馬云牛根生俞敏洪-我能創未來》

    2、情景互動篇

    將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。

    1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解;

    2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;

    3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。

    1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解

    2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

    3、嘉賓發言;

    4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鐘);

    5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端;

    6、娛樂表演;

    7、總結發言——由團總支學生會干部對本次沙龍作簡單總結和點評;

    8、退場

    豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動,使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位,確定好奮斗目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇于創新,敢于創業,朝著更高、更遠的目標前進。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    服裝店,兼顧服裝設計和服裝營銷。

    選擇服裝業的理由:

    首先,近二十年是服裝業發展的機遇和挑戰之年,從“世界工廠”“中國制造”,逐漸向“中國設計”轉變,中國服裝產業經歷了不同尋常,但充滿機遇的20年。只依靠低成本,大批量生產沒品牌的服裝已經無法使企業立足于當今的服裝行業,我將自主設計自主銷售相結合,打造自主品牌,符合當今中國服裝業的轉變趨勢。

    其次,相對于其他行業來說,服裝業投入成本相對較少,對于像我這樣剛畢業的大學生來說還可以承受,通過國家的優惠政策,可以申請創業貸款,并且可以享受一年的免稅優惠,減輕創業的資金壓力。

    再次,“衣食住行”對人們來說相當重要,衣又排在首位更見其重要性。無論世界如何發展,衣服永遠不會被拋棄,服裝業也不會消失,因此只要有明銳的洞察力和與時俱進的精神,就能開發出廣闊的市場。

    最后,我本人對服裝設計有獨特的愛好,對服裝有自己的看法,興趣是最大的動力,因此我從內心里為從事服裝事業而感到幸福。

    服裝店名稱:xx(即品牌名)

    宗旨:用心做服裝,幫您釋放自己的美麗。

    本店特色:店主自主設計的服裝,主打女裝。從長遠看唯一的出路在于打造自己的品牌,這才是長勝之道。

    五大風格:清新脫俗,簡約大方,成熟知性,高貴典雅,時尚現代

    商品定位:第一階段主要銷售中低檔價位商品,剛開業時品牌沒有知名度,主要面對占中國最大多數人口的中低收入者,保證服裝店可以運營起來;第二階段,“亦陽天使”具有一定的影響力,具有一定的市場份額,開始轉向高檔服裝銷售,進軍國際市場。

    1.實體服裝店成立前期計劃

    在互聯網上開網店,為實體服裝店積累資金,做宣傳,擴大影響力。

    此階段的主要目的不僅是資金積累,還要使“亦陽天使”得到好的口碑,贏得一部分消費者青睞,從而起到宣傳作用,為實體服裝店的經營減少壓力。網店經營三年后開始經營實體服裝店,但同時也經營著網店。

    網上開店投入不大、經營方式靈活,可以為經營者提供不錯的利潤空間,成為許多人的創業途徑。啟動資金低,投入少,交易快捷方便網上開店的創業成本比較低,沒有各種稅費和門面租金等,而且,網店不需要轉人的看守,這樣就節省了人力方面的投資,網店經營基本上沒有水、電、管理費等方面的支出。網上開店的平臺是免費注冊開店的,所以,網上開店的成本是很低的。

    2.實體服裝店的運營

    (1)開業準備階段

    服裝店選址:xx市新開發的商業街,由于新的城市規劃,這里將會形成新的繁華地帶,且這里的服裝店檔次較高,有利于提高“xx”在顧客心中的地位。

    服裝店裝潢:以暖色調為主,凸顯女性的主題,還要包含現代元素,具體請專業設計團隊設計裝修。

    宣傳工作:

    c.長期宣傳:平常年份,一個季度一次較大的宣傳活動,在全石家莊范圍內發放傳單,主要介紹本店特色;節假日,進行相應的活動宣傳。在春節及店慶向消費5000元以上的消費者(消費金額每年隨著經營情況調整)寄送精美的賀卡以表感謝。

    d.當經營達到規模檔次,加大宣傳投入,在時尚雜志及新聞報刊上刊登廣告。

    貨源:繼續與開網店時的服裝廠家合作,同時尋找新的服裝廠,開始生產自己設計的服裝。保證每兩星期有新的款式,進貨時間隨時調整。

    工作人員:初期只招一個女生,要求形象氣質較佳,較好的語言表達能力,能說標準的普通話及簡單的英文,由于剛開始資金量有限,主要注重工作人員的質,因此給工作人員較同行業人員高的工資,隨著服裝店的經營會隨時調整工作人員的數量。

    (2)經營階段

    資金運作:

    房租(一年) 60000

    裝潢15000~20000

    員工工資(每月) 1500+提成

    宣傳費用(每年) 10000

    流動資金(水電費,進貨資金) 10000

    固定資金10000

    (3)關于員工

    福利:每周休息一天(周一),傳統節日發放食品。

    自我提升:關注同行業的發展,借鑒他們的經驗教訓,關注時尚雜志服裝界的潮流;不斷學習服裝設計的知識。

    雖說萬事開頭難,但不開始一切不可能,作為大學生,我沒有經驗,計劃書里有許多不足之處,但我有學習能力,不斷學習會使我提高,不斷完善創業計劃。有了明確的目標你就成功了一半,“xx”會在我和員工的努力下成長壯大!

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,大學生畢業后往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作后,才會考慮創業,以至于形成了“無業才創業”的認識。

    為了鼓勵大學生自主創業,各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源,為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。

    二、活動目的:

    三、沙龍主題 :創業 點亮人生之路

    四、沙龍開展時間及地點: __年11月22日一教室

    五、沙龍負責人及主要參與者;

    主辦方:商學院市場營銷091班團支部

    活動參與者:營銷091班全體同學

    負責人:楊棟偉 胡文靜

    布置會場:全體班干部

    六、沙龍內容:

    1、創業學習篇

    創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

    方 式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔

    視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;

    《 我能創未來 牛根生答網友提問》

    《馬云創業演講》

    《俞敏洪創業演講》

    《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創未來》

    2、情景互動篇

    將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。

    1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解 ;

    2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;

    3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。

    七、沙龍流程

    1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解

    2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

    3、嘉賓發言;

    4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鐘);

    5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端;

    6、娛樂表演;

    7、總結發言——由團總支學生會干部對本次沙龍作簡單總結和點評;

    8、退場

    八、預想效果:

    豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動,使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位,確定好奮斗目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇于創新,敢于創業,朝著更高、更遠的目標前進。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    主要內容包括:企業名稱、成立時間、注冊資本、產品和服務、技術水平、行業狀況、市場規模、營銷策略、生產運營狀況、組織管理、融投資計劃及財務分析、風險分析及控制等相關內容。

    要求簡明、扼要、可信,能有效概括整個創業計劃;具有鮮明的個性,具有吸引力;有明確的思路和目標;能突出自身優勢。

    1、企業名稱

    擬建企業請根據申報項目的具體情況,選擇適當的中文名稱;已建企業請填寫經工商行政管理部門核準的企業名稱。

    2、注冊日期

    擬建企業的注冊時間由參賽團隊自行擬定(時間為2015年5月—2015年12月之間);已建企業請填寫工商行政管理部門核發企業營業執照的時間。

    3、注冊資本

    擬建企業的注冊資本請選擇填寫與未來項目運行相符的注冊資本;已建企業請填寫工商行政管理部門核發企業營業執照上的注冊資本金數額。

    4、企業地址

    擬建企業的公司地址請選擇填寫與未來項目運行市場相符的地址;已建企業請填寫工商行政管理部門核發企業營業執照上的地址。注意:如果另有生產加工或經營地址請同時注明。

    5、聯系方式

    電話、傳真、郵箱、網址、qq、微博、微信等。

    6、企業性質(類型)

    按照現代企業制度的要求,創建企業應采取公司制企業、合伙制企業或個人獨資企業三種組織形式。如果擬建企業采用公司制組織形式,需填寫有限公司、股份有限公司,其他可以填寫合伙企業、個人獨資企業等;對于已建企業,請填寫工商行政管理部門核發企業營業執照上的企業類型。

    7、企業宗旨

    描述企業存在的目的或對社會發展應做出的貢獻,主要是回答“企業是什么”的問題。包括企業的長遠目標、企業文化、企業精神、經營理念等,體現企業的.根本思想與發展線路。

    8、股東情況

    列表說明目前股東的名稱及其出資情況。

    9、主營業務

    對于擬建企業主要是未來公司的經營業務,主要收入情況預測;對于已建企業主要是目前的經營業務、未來的經營業務情況,尤其是過去主要收入情況及未來收入預測。

    用簡潔的方式,描述企業的產品/服務。

    主要介紹產品/服務的名稱、特征、性能、用途以及應用領域、市場前景等,可以附圖說明。注意:不需要透露公司的核心技術。

    說明產品/服務如何向消費者提供價值,提供的方式有哪些?產品/服務填補了哪些市場空白(國際或國內),可以添加產品/服務的相關照片。

    1、產品/服務的優勢

    產品/服務的背景、目前所處的發展階段,與同行業同類產品/服務的比較;產品/服務的新穎性、先進性和獨特性,產品的競爭優勢(包括性能、價格、服務等方面)。

    2、技術描述

    企業已有的技術成果及技術水平(包括技術鑒定情況、獲國際、國家、省、市及有關部門和機構獎勵情況),現有和正在申請的知識產權(專利、商標、版權等)情況;公司是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協議?如果有,請說明(并附主要條款或授權書)。

    3、研究與開發

    企業現有技術開發資源以及技術儲備情況,研發隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況,已經投入的研發經費及今后投入計劃,對研發人員的激勵機制,保持關鍵技術人員和技術隊伍的穩定。

    4、未來產品/服務

    下一代產品/服務的定位,更新周期。

    5、相關支持

    產品的售后服務網絡和用戶技術支持。

    描述企業所處的行業、市場以及補充區域。分析市場的特征是什么?分析是否有新生市場?如何發展新生市場?分析國內外行業狀況、市場容量,分析該產品在市場中的需求趨勢,要有數據分析、對比。

    1、行業及市場情況

    產品/服務所在行業的發展歷史及趨勢,行業中的哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大,進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等,行業市場前景分析與預測,相關數據必須注明資料來源。

    2、目標市場定位

    產品/服務的目標市場份額為多大?產品/服務的可能占有率有多少?可以用圖表說明目標市場容量的發展趨勢。

    3、競爭對手分析

    分別根據產品、價格、市場份額、地區、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量等劃分重要競爭者。

    產品/服務的價格、性能、質量在市場競爭中所具備的優勢、劣勢分析:

    可以列表描述目標市場內主要競爭對手的優勢、劣勢。

    4、市場準入

    說明產品/服務的市場銷售有無行業管制,對產品/服務進入市場的難度進行分析。

    1、描述產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據。

    2、如果產品已經在市場上形成了競爭優勢,請說明與哪些因素有關(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品等)。

    3、建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施。可以依據消費群特點、地理優勢、季節變化引起的消費特點、資金的有效運用等確定銷售策略。

    4、確定廣告促銷方面的策略與實施,產品銷售價格方面的策略與實施,建立良好銷售隊伍方面的策略與實施,產品售后服務方面的策略與實施。

    如果是生產制造企業需要描述產品制造情況,如果是非生產制造業,則不需要填寫。

    1、產品生產制造方式

    描述企業是自建廠生產、委托生產或其他方式,請說明原因。

    2、生產設備情況

    如果需要增加設備,需要描述設備的采購計劃、采購周期及安裝調試周期。

    如果設備操作需要特殊技能的員工,請說明如何解決這一問題。

    3、產品的生產制造過程、工藝流程

    描述產品的生產制造過程、工藝流程。

    如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等進貨渠道的穩定性、可靠性、質量及進貨周期,要求列出3家主要供應商名單及聯系方式。

    正常生產狀態下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內,描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備。

    4、產品成本和生產成本如何控制?有怎樣的具體措施?

    5、產品批量銷售價格的制訂,產品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

    1、描述公司的組織結構,需要用圖表示企業運營初期的組織結構和運營成熟期的組織結構。

    2、簡要介紹企業各部門的設置及職能情況。

    3、介紹公司的管理團隊,介紹各團隊成員與管理公司有關的教育背景和工作背景,描述各團隊成員的工作職責,注重管理分工和技能互補。

    4、介紹公司主要的投資人及持股情況。

    5、描述創業團隊優勢與不足之處?人才戰略與激勵制度?

    6、介紹公司擬聘請的法律顧問、投資顧問、技術顧問、會計、管理咨詢等外部支持力量。

    1、請說明投入資金的用途和使用計劃。

    2、擬向外來投資方出讓多少權益?

    3、預計未來3—5年平均每年凈資產收益率是多少?

    4、外來投資方可享有哪些監督和管理權力?

    5、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執行時間?

    1、產品/服務形成規模銷售時,計算毛利潤率和凈利潤率。

    2、需要提供未來3~5年的資產負債表、損益表和現金流量表。

    3、每一項財務數據要有依據,要進行財務數據說明。

    請對創業過程中的各種可能出現的風險因素分別進行分析。

    主要包括:市場、技術、財務、管理、資本、政策等風險,并說明如何規避、化解風險。

    附錄

    如有以下材料,請列出:

    1、公司背景及組織結構

    2、團隊人員構成及簡歷

    3、公司宣傳品

    4、市場研究數據(或合同)

    5、專利證書(授權證書)

    6、股權或合作協議

    7、其他需要說明資料

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
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    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家
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