優秀作文能夠準確表達作者的觀點，并給讀者以深刻的思考。在下面，小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇一
啊!陽光!空氣!輕松!自由!雙休日來臨了!白天我投入到大自然的懷抱!一會兒在竹林漫步，一會兒在頂峰眺望，一會兒在碧水中暢游，一會兒~~~~~~~晚上，我在電腦前投入緊張的游戲中，指揮人物與寵物鏟除“妖魔鬼怪”，一點一點來刷經驗升級。每當升一級，我的臉上洋溢著得意的神色，心中升起快樂的小太陽，多么美好的一天啊!
正當我沉浸在歡樂和喜悅中時，一聲如雷的巨響驚醒了我：“侯曉雯，wakeup!要遲到了!”唉!原來是場夢，又要面對現實了。
臉上沒有了得意，心中沒有了太陽，腦子正緊張運轉，心臟正加速跳動。雙休日“加餐”送到了我面前：加快速度，繃緊神經，以最快的速度保質保量完成學校老師布置的所有的作業;下午，一直在英語的“作業，練習”的苦海中泛舟，漫無邊際的航行讓我頭痛;晚上還要還得在清燈下與復讀機為伴，“激勵哇啦”的說英語。
嗨!期待中的雙休日，您何是可以來呢?期待中的我，何時才能橫空出世呢?
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇二
你想知道我的雙休日是怎樣度過的嗎？下面，我就向您匯報一下吧。
下午可忙了，語文作業一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，
星期天的任務也不少，上午要讀一篇課外。
在雙休日里，我能擠出。
時間。
來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應一聲：“我來了。”那該多好啊。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇三
夜幕降臨，華燈初上，我的任期已滿，媽媽笑盈盈地問我一天的感受。我說：雖然很累，但我覺得很快樂。因為這一天讓我明白了許多東西。我發現孩子累，其實家長更累。爸媽你們為這個家付出了太多，受苦受累，從不抱怨，而我卻經常惹你們生氣，真是太慚愧了!就在說完這話的剎那，我發現爸媽的嘴角流露出一絲不易覺察的微笑。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇四
又是一個舒心的雙休日。星期六，我早早起了床，很快就把這兩天的作業完成了。正當閑著不知想干什么的時候，我突發奇想：我的雙休日我做主。今天，就由我來當一次家吧!我把自己的想法告訴了父母，沒想到他們竟不假思索就答應了。
吃過早餐后，我像往常一樣鉆進書堆里，在知識的海洋里快活地暢游著。不知不覺，太陽已經曬到屁股上來，吃午飯的時間到了，麻煩也緊跟著來了。這頓飯可怎么辦呢?對了，就吃速凍水餃吧，方便又省時。說干就干，我放下書本，挽起衣袖，一個箭步跑到廚房。我先把餃子從冰箱里拿出來解凍，然后將倒有清水的鍋兒放在煤氣灶上，點燃起火苗。不一會兒，水咕嚕咕嚕地沸騰起來，我便將一只只有棱有角的餃子倒入其中。只見爐中那藍色的火苗跳起了歡快的舞蹈，鍋中的水唧唧地為它伴奏，好聽極了哇，水餃要出鍋了，可我還沒做湯料呢!我一時手忙腳亂，眼睛急速地尋找著湯料的影子。終于找到了，可一不小心，鹽放得太多了。唉，管不了那么多了，我趕緊讓餃子出鍋，然后，滿心歡喜地將餃子端到爸媽面前，不無得意地說：來，嘗嘗我的手藝!爸媽看著那水靈靈的餃子，便微笑著夾了一個往嘴里送。可剛咬下去，他們就不約而同地露出一臉難看的神色。我也忍不住趕緊吃一口!啊，一種讓人發麻的苦味直鉆進舌頭，真是太難吃了!要是在平時，吃到這種東西，我肯定會撅著小嘴，大喊：好難吃!然后再毫不留情地批評一番。可是，今天我卻啞巴吃黃蓮有苦說不出。最后，我只好在湯料里加水，將這頓飯打發過去。雖然爸媽什么也沒說，但我心里還是不太舒服。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇五
雙休日是大家在辛苦了五天之后最快樂的兩天，而我呢？正好相反，是我快樂學習了五天之后最難過的日子。
我在雙休日里周六是上午有課下午也有課。上午是奧數下午是圍棋，周日也是一樣，上午和下午都有課，上午是英語下午是作文。所以我說周六和周日是我最難熬的時候，幾乎比上學的時間要長晚上還得要寫作業，比上學的時候困難多了。
星期六的課程是上午9:00~11:00下午吃過午飯上圍棋13:00~15:00.星期日上午9：50~11：50，下午是12：20~15：20.
要是星期六和星期日都2堂課就好了，都是上午上課下午寫作業晚上再玩那就覺得更輕松了。可是老媽不讓，我只好就這樣做了。我吃飯比誰都快，因為時間緊迫，所以只能吃了，還沒消化呢！
童年沒有雙休日。
童年沒有”雙休日“。
我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。
雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業嗎~？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日”吧！
早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書包，來的學校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什么，我們還沒睡醒，六點半。父母還在床邊流著口水。啊！我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過了一年似的，為什么有些學生逃避。是因為沒有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒有背上書包，可我還要去學習（補習班），來到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰無死，早知這樣我先死。上完補習課，我回到家中，開始做學校的作業，晚上看書到十一點。一天就過去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時間了，快去玩一會兒。“八嘎！去那，回來，找死啊！”（被抓）看書，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學習。長大了去哪找工作。
無私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日”吧！
王建設。
我最喜歡雙休日！雙休日，是指星期六和星期天兩天的休息日。因為休息兩天,我們就有更多的時間輕松了。不過，老師布置的家庭作業會多一些。但我會合理安排時間，因為我知道“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”。
星期五的晚上，我會做完數學、英語作業。星期六上午，我會及時做完語文作業。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉文化站看書，可以和同學玩游戲，還可以看電視……星期天上午我寫周記，將這一周最有趣的事情記錄下來。剩下的時間我又可以自由支配了。雙休日就是這樣輕松，我們不會整天埋在作業堆里，筋疲力盡。我的雙休日安排得合理吧！還是那句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。”只要記住這句話，鼓勵自己認真做事，就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。
王建設。
我最喜歡雙休日！雙休日，是指星期六和星期天兩天的休息日。因為休息兩天,我們就有更多的時間輕松了。不過，老師布置的家庭作業會多一些。但我會合理安排時間，因為我知道“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”。
星期五的晚上，我會做完數學、英語作業。星期六上午，我會及時做完語文作業。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉文化站看書，可以和同學玩游戲，還可以看電視……星期天上午我寫周記，將這一周最有趣的事情記錄下來。剩下的時間我又可以自由支配了。雙休日就是這樣輕松，我們不會整天埋在作業堆里，筋疲力盡。我的雙休日安排得合理吧！還是那句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。”只要記住這句話，鼓勵自己認真做事，就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。
這個學期的雙休日和往常有所不同,因為媽媽為我的雙休日”減負“了.
我可高興了,星期六我再也不用很早起床到學校去上珠心算,而是可以安穩得睡個懶覺.可是等我吃完早餐,媽媽就在催促我趕快做作業,下午還得去上劍橋英語.
雖然媽媽是幫我”減負“了,可家里的作業還是要做.星期日我坐在寫字臺前,聽著鄰居小伙伴在樓下追逐嬉戲的聲音.我真不知道我的雙休日是不是”減負“.
上午做完了作業我已經昏頭昏腦,我哀求的語氣說:”媽媽,讓我下去玩一會兒好嗎“不行”媽媽嚴厲得說.我像泄了氣的皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃過午飯,媽媽對我說:“下午,把這些習題做完以后,再下去玩.”看著這些作業,我眼淚在眼眶里打轉.
雙休日,一個本應屬于我的時間,可我的這個美夢不可能實現了.可我想對媽媽說:“請把我的雙休日還給我吧!”
劉汝琪。
雙休日，是名副其實的休息日。但這兩天我可遭了殃，比星期一至星期五的.學習任務還要加倍。總之，雙休日就成了我的“勤奮工作日”。
三年級時，我的成績一直提不上去，我爸媽經過仔細分析，說是上三年級時，玩電腦玩的時間多，所以給我取消了雙休日，并制訂了下表：
星期六。
上午八點至十二點：做作業。
下午一點至五點半：做《小專家期末沖刺試卷》數學、語文和英語各兩張試卷。
晚上六點至九點半：背品社和科學。
星期日。
上午八點半至十一點：背品社和科學。
下午：去上作文班。
媽呀！現在的星期天重重任務都把我壓得喘不過氣來！但現在我的成績確實上去了。
唉！現在的人們常說：“為小學生減負。”我一年級時，成績很好，但我的父母也給我加負。我真希望天下父母給我們開開恩，真正幫我們“減負”啊！
指導教師崔梅茹。
---鴨暖鄉曹莊學三年級。
魯丹妮。
我最喜歡雙休日，因為有兩天休息時間，所以作業會多一些。不過，我們的老師最了解我們了，知道我們最愛玩了,所以作業布置的也多不到哪里去。當然,我們就有更多的時間可以好好放松一下了。不過我也會合理安排時間，因為老師說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”。
星期五的晚上，我會做完數學和英語作業。星期六上午，我會及時把語文作業做完。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉文化站看書、玩健身器材，也可以玩游戲、打籃球，還可以看電視……星期天上午我寫周記，將這一周最有趣的事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了，做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕松，不會整天埋在作業堆里，搞得筋疲力盡。
我的雙休日安排得還算合理吧！還是那句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。”只要記住這句話，鼓勵自己認真做事，就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。
（指導教師：楊紅梅）。
今天，媽媽帶我去了宜昌。
宜昌有許多好玩的地方，但我覺得最好玩的地方是兒童公園。./。
一到兒童公園，我就被眼花繚亂的游戲吃了一斤。然后，我就在看玩什么游戲好。看來看去，最后還是看中了摩天輪。
我坐在一輛藍色的車上，老板給我系好安全帶。突然，車一下子飛到了半空，當時，我叫天天不靈，叫地地不應，差點把我的心嚇出來了。
今天真刺激《快樂的雙休日》。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇六
我的雙休日生活那是相當精彩，我總覺得是那樣的搞笑。
首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當然是打羽毛球了。可爸爸媽媽就比較慘了，總想趁著雙休日能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一向打到七點半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點兒也不累，情緒也舒暢的很。
然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業本了。沒到雙休日各科老師都大顯神威。潮水般的作業向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業這一關就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導材料，這樣周六一天就過去了。
這就解放了，剩余的時間我能夠自由安排了。這些時間我大部分是在電腦是度過的。自從語文老師建立了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面，時間長了，回頭看看，挺有意思的。再就是關注新聞了，其實網站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報紙所沒有的。國家大事，世界新聞只要輕點鼠標，即可一目了然。我雙休日用電腦最多的要數讀書了。在電腦上看書很放便的，此刻帶給免費閱讀名著的網站很多，要是買書就太浪費了，網上閱讀真的是很不錯，只是存在一個小問題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇七
相信你們都過了愉快的雙休日吧，而我，卻有過黑色的雙休日。
我一邊洗澡，我還在心里不斷地對自己說：“你洗澡后可別再犯同樣的錯誤了啊！”可是，當洗完澡后，想起剛才爸爸一些滑稽的動作，只顧心里高興，一時忘記了我對自己的囑咐。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇八
到了星期五，校園每個人的臉上都帶著笑臉，為什么呢？因為星期五來了，雙休日還會遠嗎？對他們而言雙休日都是快樂的，因為他們無非就是玩電腦、賴床、看電視…而我要把雙休日過的有好處一點，所以我決定周末幫爸爸媽媽做早餐。
到了第二天早上，爸爸媽媽還在熟睡中，只有我早早的起床幫他們做早餐。我走進廚房，將剁板拿下來，又拿來蘑菇，我先將蘑菇放進碗里，把水龍頭打開，水龍頭的水“嘩啦啦”的流下來，真有種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感覺阿！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被這“瀑布”沖地就仿佛落水的人們爭先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起來，不一會蘑菇們就被我切成小塊，然后我從冰箱里拿出腌好的肉，將他們切成小片。切完了菜該干什么呢？嘻嘻，當然是炒菜啦！我先將電磁爐打開，然后往鍋里倒了一些油，熱熱鍋，之后將切好的蘑菇和肉倒了進去，“~”的一聲響后我用鍋鏟翻來覆去地炒，然后再將酒、白糖、鹽巴、味精倒下去，再炒一會兒，就用鍋蓋蓋住，讓它悶一會兒，（一會兒的時間在煮飯）時間到了我將鍋蓋打開，聞了聞，阿，真香呀！這時米飯還沒煮好，我便先用碗將蘑菇炒肉端上桌，然后等米飯煮好。
不知什么時候爸爸媽媽已經站在邊上看著了，媽媽見我望見他們了，便將我抱住說：“乖！我們的女兒長大了，變得懂事啦！”聽了這話我身上的疲勞感頓時不見，依偎在媽媽的懷抱里。但是飯還得吃阿！爸爸媽媽嘗了我炒的菜個個都贊不絕口，我也嘗了一下，嗯，真好吃！
這次雙休日我不僅僅過的十分有好處也過的很快樂，因為我不僅僅得到了“小神廚”的稱號，還有就是我又長大了，同時也體會到了爸爸媽媽的不易，以后我必須要多多幫忙他們，為他們分擔，減輕他們的負擔，做一個合格孝順的好女兒。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇九
相信你們都過了愉快的雙休日吧，而我，卻有過黑色的雙休日。
我一邊洗澡，我還在心里不斷地對自己說：“你洗澡后可別再犯同樣的錯誤了阿！”但是，當洗完澡后，想起剛才爸爸一些滑稽的動作，只顧心里高興，一時忘記了我對自己的囑咐。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十
上海市虹口區第四中心小學三(4)班周思遠。
?這個學期的雙休日和往常有所不同,因為媽媽為我的雙休日“減負”了.
?我可高興了,星期六我再也不用很早起床到學校去上珠心算,而是可以安穩得睡個懶覺.可是等我吃完早餐,媽媽就在催促我趕快做作業,下午還得去上劍橋英語.
?雖然媽媽是幫我“減負”了,可家里的作業還是要做.星期日我坐在寫字臺前,聽著鄰居小伙伴在樓下追逐嬉戲的聲音.我真不知道我的雙休日是不是“減負”.
看著這些作業,我眼淚在眼眶里打轉.
?雙休日,一個本應屬于我的時間,可我的這個美夢不可能實現了.可我想對媽媽說:”請把我的雙休日還給我吧!"。
(投稿：男于-9-714:08:57編審:xsw)。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十一
一年一度的秋季運動會終于來了，星期二我們統一穿好了校服，戴好紅領巾，穿好白鞋，懷著激動的心情來到學校準備比賽。
入場式一結束，比賽就開始了。操場上上午有項目的都做好了充分的準備。跑50米的同學都有點忐忑不安，因為都是聽槍令跑步，有點怕槍聲。
200米時，我在第二跑道上第四組。第一組的劉榮朝就跑了個末一，到三組時，李泉澄的速度非常快，超了一個又一個，取得了第三名的名次。輪到我了，正當槍響時，我已經準備沖出去，結果沒上子彈，我在放松時，突然槍響，我邁開大步向前跑，我排在第二，本來我想超過他們，可并非我想的那樣，我反而被超了，在轉彎時又超我一個，陣陣加油聲在旁邊想起，可晚了，我第四沖入終點的。
我覺得最精彩的是接力賽了。一聲令下，各班的運動員就像一只離弦的箭一樣沖了出去。很顯然落后了，但是第一棒的王浩楠追了上去，第二棒的溫一帆拉開了一段距離，有希望了！到我了，我接過棒后撒腿就跑，盡管別班運動員緊追不舍，但我也不會白白的讓他們追，我跑我自己的，不管他們。給棒后，我看見接力棒在同學們手中傳來傳去，馬上就到最后一個了，快沖刺！第一名！我們激動地大聲呼喊著。
運動會很快就結束了，雖然團體總分只得了第三名，但運動場上那激動人心的場面不是的浮現在我的腦海里，爭取下次得個第一名！
文檔為doc格式。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十二
盼望已久的雙休日終于到了，吃完晚飯爸爸便拉著我的手對我說：“走，我們跑步去。”
我和爸爸一邊肩并肩地走，一邊聊著天兒，不知不覺中來到了寶鋼體育館。雙休日的人真多呀！一大群一大群的人在跑道上走。今天，我的目標就是跑一千米。開始跑了，我如離弦之箭，快速沖出了起點飛奔在跑道上。可是，我剛跑了一圈就累得氣喘吁吁了，這是怎么回事兒呢？爸爸跑過來說：“孩子，你跑得太快了，你想想如果你一開始就把所有力氣用上了，那后面你不就沒有力氣了嗎？”哦！我恍然大悟，立刻放慢速度。沒想到放慢速度后反而跑得更省力了，于是我保持了這樣的速度，一直到終點。
就在我為我跑過了一千米而歡呼時，一個小朋友對我說：“哥哥，我想和你比賽跑步。”“好啊。”我痛快地答應了。“不過跑幾圈呢？”“3圈吧。”他說。比賽開始了，我立刻沖出起點，用著較快的速度奔跑著。而他呢？只見他用盡全力在賽場上飛奔，我暗喜，如果形勢保持下去的話，我贏定了。果然跑了一圈后他就累得快移不動腳步了。于是，我趁機超過了他并一直保持領先優勢跑過了終點。事后，他問我：“大哥哥，為什么我跑一圈就跑不動了，而你卻一直很輕松地跑過了終點呢？”于是我耐心地把我所領悟的`道理講給他聽。
生活就像馬拉松，需要控制好自己的體力并通過雙休日來調整自己的生活節奏，為下一階段的沖刺加油。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十三
一談到這個問題，同學們都深有感觸的各自發表自己的`意見。有的同學說：“一到雙休日我以往的激動與輕松似乎都煙消云散，取而代之的是不盡的焦慮與失落”；有的同學說：“雙休日有各種各樣的課后班等著我去上，什么奧數，國畫，象棋，鋼琴；恨不得裝上風火輪才能趕得上”；還有的同學說：“有時候午飯也得湊合著吃，一天下來筋疲力盡”。
我又接著說：“你們的雙休日也太慘了吧，我過得雙休日比你們有意義多了，幫媽媽干些力所能及的家務活，我最喜歡利用雙休日看我最愛的書了，我每看一本書，都會被書里的故事的情節所迷惑，慢慢地，我和書交上了朋友。每當雙休日，我都會上作文班，但是我和你們的體會不一樣，因為我很愛上作文，不但作文老師講的作文我愛聽，讓我最感興趣的就是老師講的四大名著之一的《水滸傳》，老師都講的繪聲繪色，讓人聽了津津有味，每次都在我情不自禁的時候聽到老師說：請聽下回分解。”
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十四
教學目標：
1．知識目標：探索并掌握一位數除兩位數的口算方法，能正確計算，體會算法的多樣化。
2．能力目標：經歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程，感受數學在實際生活中的應用，培養數學思維能力。
3．情感目標：經歷與他人交流算法的過程，培養學習興趣，學會合作學習。
教學重點：
掌握一位數除兩位數的口算方法，能正確計算。
教學過程：
一、自悟學習的條件。
師：同學們，今天老師給大家帶來了幾道算式朋友，你們看喜歡嗎？（出示：63，124，186，357）。
師：口算時，你有什么感覺？
生：非常好算，很容易算出來。
師：你是怎樣算出來的？
生：利用乘法口訣。
師：現在，我們再來認識幾位算式朋友。（出示：303，6002，5607，3609）。
師：口算時，你又有什么感覺？
生：很好算，一下子也能算出來。
師：你又是怎樣算出來的？
生：0不參加計算，利用乘法口訣算出后，只要在后面補0就行了。
師：好，不錯。現在老師也想認識你們帶來的新朋友，你們帶來了嗎？
生整理自己的口算卡，口述，師板書。
1005，30006，20xx，40008，
師：你們能算出結果嗎？
生演算。
師問：你又有什么新感覺？
生：只要認真，也能很快算出來，但不像上面的題那么容易。
師：你是怎么算的？
生：利用乘法口訣，在心里先想出整十數，再看看幾個0不參加計算。算出結果后再在后面補上不參加計算的0。
說得好的同學受到了掌聲鼓勵。
二、自悟學習的目標。
在教師鼓勵下，生又口述，師板書。
844，963，662，555，
學生非常歡喜，對于新內容的出現表示歡迎，從他們的神情上看出，他們已經迫不急待，躍躍欲試。
師：有哪些小機靈已認識它們了？
三、自悟學習的內容。
1．師：同學們都想好了嗎？現在你們先在小組內進行交流，介紹你們喜歡的朋友好嗎？
2．讓生自由分組，要介紹同一位朋友的同學編為一組，組長帶領組織討論，交流各自的想法，讓每個學生都有機會參與學習，表現自己，組長做記錄。
3．師走到學生中間，參與討論交流，指導學生探索的過程，重點點撥那些需要幫助的學生，讓他們也從中找到樂趣。師公平地對待每個學生，讓每個學生都能在不同程度上得到發展。
4．討論交流。
生1：我們組認識的朋友是844，經過我們大家的'共同努力，想出了四種方法。
生2：利用乘法想除法，因為214＝84，所以844＝21。
生3：把84分成80和4，804＝20，44＝1，20+1＝21。
生4：直接口算，用十位上的數字除以4得2，寫在十位上，用個位數除以4得1，寫在個位上，得21，即844＝21。
生5：用豎式。（生邊說師邊板書：）。
（學生匯報的同時，師進行板書）。
a組同學匯報完后，班內響起了熱烈的掌聲。
師：同學們，a組介紹的新朋友你們認識了嗎？對a組同學，你們有什么話想說的？
生6：那種豎式方法是你們自己想出來的嗎？對于豎式的寫法，我們組有不同的看法，我們組認識的朋友是963，我們也用到了豎式。（生邊說師邊板書：）。
師：這種豎式是你們組同學自己想出來的嗎？
生6：不，老師，是我爸爸早就教我的，現在我把它介紹給了全組同學。
師：如果認識844也用這種豎式，同學們會算嗎？試試看。
同學們很快列出了豎式計算。生7在臺上邊板演，邊說計算過程。
師：同學們，這兩種豎式的算法，你覺得哪種好？
讓生舉手表決，結果喜歡前種的比喜歡后種的要多得多。
（反思我想這是孩子們經過動腦筋自己想出來的方法，一定有他們自己的道理，只要符合孩子們的認知過程，能準確算出結果就是好樣的。我不想打消孩子們的積極性，想尊重他們的想法，這或許就是我們期待的創新吧，對于豎式的標準寫法我并沒有去說明。）。
師：好，我們接著來交流。
讓其他小組的同學介紹自己的想法，也都是采用的這四種方法。
師問：這幾種方法，你認為哪種方法最好？為什么？
讓生自由發言，說出自己的想法。
師小結：同學們，這幾種方法都是你們自己的想法，各有各的理由，你喜歡哪種就用哪種。
四、自悟學習的價值。
1．放多媒體課件植樹。
（1）讓生根據課件創設情境。
生：陽春三月，鳥語花香，一年一次的植樹節到了，老師帶領同學們在山坡下植樹，他們又說又笑，干勁可大啦。
（2）在畫面中加入條件有36人，每組3人。你能提出問題嗎？
讓生獨立思考，提出解決的問題可以分成多少組？。
（3）你想用自己喜歡的方法解答嗎？
（4）讓生獨立思考后，列式解答；師巡視，了解學生情況。
（5）全班交流，指名說是怎樣算的，允許學生多種方法并存。
2．選做題（任選一題，獨立完成）。
練一練的2，3題。
五、自悟學習的收獲。
1．這就是我們今天講的內容：介紹新朋友。（師板書）。
2．今天的學習你有什么收獲？
生1：我學會了口算除數是一位數的除法，我最喜歡直接口算。
生2：我覺得表現得很出色，我要向他學習。
生3：我認為數學在生活中應用很廣，我要把數學學好。
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我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十五
結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言，“雙休日”的快樂并不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十六
明天是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業不能去，我只好今天把作業寫完。
到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的`同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車，終于到了毛澤東的故鄉——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們為了不讓房里的東西受到損壞，非常辛苦的守護著。出來后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個景點，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。
我的雙休日過的非常有趣，也給我們上了一節歷史課。
我的雙休日三年級（熱門17篇）篇十七
從這件事我深深地感受到保護環境的重要!讓我們共同努力，保護環境，人人有責!
每當星期六時，全家都會總動員一起來打掃，我喜歡一邊拖地，一邊玩“溜冰”;弟弟則是在一邊看我溜冰，看得目瞪口呆還拍手叫好，像是我的忠實觀眾呢!
有時候，全家也會一起來擦窗戶。有一次，媽媽跟我講說：“要用報紙擦玻璃，才能把玻璃擦得干干凈凈、晶瑩剔透!”接著，我就用報紙擦玻璃了。用報紙擦玻璃時，會發出驚天動地的“吱吱”聲，好像是我在幫玻璃搔癢，搔得它忍不住咕咕笑呢!
擦完玻璃，我們就去整理花圃。原本雜草叢生的花圃，經過家人齊心協力的整理后，變得好像是小動物和昆蟲的人間天堂一般;而且，我還看到了蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小鳥在樹枝上吱吱喳喳快樂的叫著，蜜蜂在花瓣上吸取花蜜;尤其在春光明媚的春天里，我們家的花圃那更是游人如織、絡繹不絕啊!這使我們平日的辛苦耕耘得到了最大的回饋，因為來逛我家花園的人總是春風滿面，對我們的“綠手指”贊不絕口!
打掃完，我覺得好輕松，因為一看到經過家人一番努力整理的家，看起來整整齊齊、井然有序的，不禁會讓人心花怒放，無窮的樂趣也油然而生!