每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
2月份主持稿開場白篇一
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家，晚上好！（鞠躬）
甲：丹桂飄香、秋風送爽。在這個金色的季節里，我們迎來了第三十個教師節，我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統節日xxx中秋節。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會現場的各位領導、各位來賓，老師、祝愿全體同學xxxx合：教師節快樂！中秋節快樂！
乙：每逢佳節倍思親。此時此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進xx學校曾經付出汗水的親愛的老師們，我們也要祝愿他們合：節日快樂！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個人月兩團圓的日子里，我們又一批新同學 ，來到xx學校這個大家庭里團圓賞月，一起度過這個美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎xx學校數學與信息科學學院每一位新學子！
乙：雖然我們在這里只有短短的四年時間，但我們在這里學習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經過學校的培養與教育，必將創造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。在我們xx大學又一批新同學首次歡聚的時刻，我們十分榮幸地請來了學校——下面我們有請學校——為大家致辭！大家掌聲歡迎！
1、甲：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里；來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺已為你們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
請欣賞小品《買月餅》。
2、歌曲合唱《但愿人長久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么溫馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
乙：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。
甲：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長久，千里共嬋娟。乙：請欣賞歌曲《但愿人長久》。
3、合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動，來自于父母的引導；我們有太多的感動，來自于父母的關愛；我們有太多的感動，來自于父母的教誨；我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的父母。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4、合唱《忘情水》
合：問世間情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？
甲：大家想聽嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5、獨唱《蘭亭序》
成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自王羲之的節拍，與夢想一起飛翔！請欣賞獨唱《蘭亭序》。
6、歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。永恒是激揚的舞蹈，因為永恒，我們歡欣鼓舞；夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
7、《愛錯》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。
甲：請欣賞老歌新唱《愛錯》。
8、《鄉思》
甲：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
乙：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉亦是生活無奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉。
乙：請欣賞歌曲《鄉思》，表演者：xx。
9、歌曲合唱《夠愛》
甲：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《夠愛》。
乙：表演者是來自。
10、歌曲《水手》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來；今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。請欣賞歌曲《水手》。
11、當仁不讓《搶凳子》
甲：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，我們來玩個游戲！（請7—8個人上臺）
乙：大家歡迎xxx！
12、歌曲《愛因為在心中》
甲：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
乙：是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》。
13、歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過去，找到失去的魔力，和一個人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發如雪時的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛，在今天這個日子里，找尋失去的回憶，只可惜neverhadadreamcometure，這樣的過去。
乙：請欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》。
14、歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
甲：青春是離弦的箭，敏銳，執著；
乙：青春是冉冉升起的太陽，積極，向上；
甲：青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁；
乙：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰；
甲：有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
乙：與其束縛前行的腳步，
甲：下面請欣賞歌曲《算你狠》。
15、合唱《藍眼淚》
甲：xxx，我問你呀，你有哭過嗎？
乙：小時候哭過！怎么啦？
甲：那你一定見過眼淚啦？
乙：廢話，難道還有誰沒有見過眼淚嗎？
甲：那你肯定沒有見過一種眼淚！
乙：是嗎？甲：藍色的眼淚。
乙：沒有，那我們一起拭目以待吧！
甲：下面請的大家欣賞歌曲《藍眼淚》。
16、經典歌曲《親人》
甲：因為有夢，我們才一起走在風雨之途。愛是我們愛的表達，更是我們永遠的向往。
乙：請欣賞經典歌曲《親人》。（結束語）
甲：“海上升明月，天涯共此時”。相聚的時間雖然總是歡樂而短暫的，但對音樂帶給我們的感動卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：xx學校數學與信息科學學院向渴求知識、熱愛藝術的莘莘學子敞開了大門！這里是音樂的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個角落，我們要用音樂擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福xx班這個大家庭里的全體同學，身體健康，青春永駐，學業有成！
乙：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領導、來賓、老師、同學，家庭幸福，平安快樂、永遠團團圓圓！
甲：無論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個大家庭的所有成員，一起祝愿xx學校數學與信息科學學院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《xx班中秋文藝晚會》到此結束！
乙：感謝各位領導的光臨，感謝臺前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！
2月份主持稿開場白篇二
a：盛世歡歌辭舊歲；
b：千家萬戶慶和諧。
c：在歡快、活潑的舞蹈《賀新春》中，我們迎來了20xx年充滿希望與夢想的春天。
d：由中共xx區委宣傳部、xx區文化廣播電視局、xx區新聞中心主辦、中威盛世集團協辦的xx區20xx年春節文藝晚會與朋友們見面了。
a：在這里，我們向尊敬的各位領導、各位來賓，
b：全區的父老鄉親們：
合：拜年啦！
c：在這普天同慶的日子里，從中央到地方都在以春節晚會隆重熱烈的方式慶祝我們中華民族這一傳統、盛大的節日，xx20xx年春節文藝晚會正是因此應運而生。
d：雖然我們首次舉辦春節文藝晚會，可能會有不盡如人意之處，但這場晚會必將充分表達我區業余文藝工作者祝愿xx繁榮發展、人民生活辛福安康的美好愿望。
a：這一刻，萬象更新，處處春光美；
b：這一刻，春回大地，家家福臨門。我們衷心希望通過這場晚會與全區人民共度良宵。
a：20xx年，沐浴著改革開放的春風，xx人民的物質生活和精神生活如芝麻開花節節高。
b：新春新氣象，新年新精神，就讓我們隨著優美的律動載歌載舞跳起來吧！
a：請欣賞來自xx歌舞劇院的天樂組合為大家獻上的器樂演奏《跳吧跳吧》。
c：xx是京東大鼓的發源地。在xx，京東大鼓有著深厚的群眾基礎。
d：下面上場的幾位都是來自我區不同戰線的京東大鼓業余愛好者，他們為大家帶來的是自編、自演的京東大鼓小段《拜年》。
c：20xx年，xx的綜合實力躍上了新臺階，項目建設取得了新進展；
d：20xx年，xx的結構調整邁出了新步伐，城鄉面貌發生了新變化。
c：20xx年，xx的改革創新實現了新突破，和諧xx建設取得了新成果；
d：20xx年，xx人過上了快樂幸福的好日子，下面請欣賞歌曲《紅紅的日子》表演者，李xx、陳xx
a：接下來請大家欣賞京劇《杜鵑山》選段“家住安源”，表演者王xx。
c：改革開放又一年，祖國面貌換新顏；
d：城市鄉村大發展，小康生活比蜜甜；
c：幸福的地方在哪里，就在我們日新月異的新xx。下面請欣賞群口快板《福地xx譜新篇》，表演者李xx、李xx等。
a：句句表真意、字字含真情。人杰地靈的xx必定跨越發展，走向繁榮！
a：又是一年春來到，
b：千家萬戶樂淘淘；
a：歡快的心情咋表現，
b：來段相聲您瞧瞧。下面就請欣賞全國相聲大賽金獎獲得者郭xx、劉xx二位老師表演的相聲《歡歌笑語》。
c：有一首歌唱出了年輕人對愛的追求和對自由的向往；
d：這首歌曲調舒緩、意境優美，曾唱遍祖國的大江南北。下面請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》，演唱者葉xx。
b：一曲優美的流行歌曲過后，請欣賞歌伴舞《東西南北兵》，謹以此節目獻給為我區改革開放發展穩定作出重要貢獻的駐寶部隊的全體指戰員、公安干警和所有為維護xx穩定做出貢獻的人們。表演者李xx。
a：近年來，為保護評劇這一國家級非物質文化遺產，展示xx評劇藝術發祥地的深厚底蘊，xx已舉辦兩屆“xx杯”xx市評劇票友大賽、xx電視臺十年打造《開心雙休日》評劇擂臺賽。這兩場活動既在全區城鄉掀起了學唱評劇的熱潮，也使一批評劇業余表演人才脫穎而出。
b：下面請欣賞曾獲得全國及xx市評劇票友大賽“十大名票”選手和市評劇小票友賽金獎獲獎選手聯袂表演評劇《花為媒》、《劉巧兒》、《奪印》選段，表演者趙xx、朱xx等。
c：想家的時候，有人吟誦著：每逢佳節倍思親。
d：想家的時候，有人感慨著：月是故鄉明。
c：想家的時候，有人唱著一支歌，唱出每個人的獨特感受。
d：請欣賞男聲獨唱《想家的時候》，表演者，張xx。
a：近年來，xx各項事業長足發展，蒸蒸日上；
b：這一切離不開全區人民的共同努力，更得益于各級領導干部勤政廉政、執政為民的良好工作作風。
a：請欣賞歌曲《公仆贊》，演唱者，杜xx。
c：物華天寶，我們捧出了果實累累的好年盛景；
d：人杰地靈，我們創造出淌金流銀的喜樂年華。
c：最近幾年，形式多樣、內容豐富的文化活動頻頻舉行，xx區群眾文化工作出現了如火如荼的喜人形勢。
d：請欣賞我區的文藝愛好者自編自演的小品《戲迷》。表演者黃xx、王xx、李xx。
a：也許您多年工作在外，也許您已成了萬眾仰視的名人；
b：可是一踏上這方熱土，一聽到熟悉的鄉音，就會感受到濃濃的鄉情，情不自禁地喊一聲——父老鄉親！
a：下面，讓我們欣賞歌伴舞《父老鄉親》，演唱者是從我們xx走出的聲樂研究生王老師。
c：明媚的春光揮不去我們的記憶，但愿我們能留在你的心里；
d：下面請欣賞女聲獨唱《真的好想你》，演唱者趙xx。
a：京劇是國粹。看京劇、聽京劇確實令人精神振奮，可以讓人沉醉于高雅的藝術境界之中。
b：下面，就請大家熱烈歡迎現代京劇《平原作戰》中趙永剛的扮演者、著名表演藝術家李xx老師為我們演唱《平原作戰》選段。
c：20xx年，我們徜徉在幸福的海洋中，
d：20xx年，我們生活在希望的田野上。請欣賞歌伴舞《在希望的田野上》。演唱者田xx。
a：親愛的朋友們，在這《難忘今宵》的歌聲中，xx區20xx年春節文藝晚會就要和您說再見了。
b：讓我們共同祝愿：
c：祝愿我們美麗的xx，在新的一年里，上下一心，政通人和，科學發展，實現新的、更大的跨越！
d：祝全區人民健康快樂，平安幸福，兔年大吉，萬事如意！
合：朋友們，再見！
2月份主持稿開場白篇三
尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們:
新學期好！
寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節，我們迎來了新的學期。在這生機盎然，風調雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。親愛的同學們，請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎此刻，我宣布:xx中小20xx年春季開學典禮此刻開始。
大會第一項請全體起立，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。
禮畢，請坐！
大會第二項:請張萬林校長開學典禮致辭
回首20xx年，我們xx中小人以堅實的步履，換來了豐碩的成果。xx中小之所以能夠蓬勃發展，享譽四方，是因為有一位勤奮博學、敢想敢干、創優爭先、獻身教育的好校長！下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
（張校長致辭）
多謝張校長熱情洋溢的致辭，期望大家在新的學期里努力拼搏，不負校長的期望和囑托。
大會第三項:教師代表講話
新的一學期我們的教師們又要開始忙碌了，他們將播種期望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話要對同學們講呢讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表趙文美教師講話。
（趙文美教師講話）
趙文美教師的講話也代表了我們全體教師的心聲。期望同學們以智慧作帆以勤奮作槳，在教師的教導下將知識的輪船駛向遠方。
大會第四項:學生代表講話
我們xx中小不僅僅擁有一流的教師隊伍，還擁有一流的學生。xx中小的學生全面發展、特長突出，贏得了社會各界的廣泛贊譽，受到高一級學校的青睞。
請聽學生代表講話。大家掌聲歡迎。
大會第五項柏曼華校長、陳春文主任宣讀獲獎名單
真棒！取得了這么多優異的成績。讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福這些優秀的教師和同學！