通過寫一篇優秀作文，可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。以下是一些膾炙人口的優秀作文，它們既是文學作品，也是思想的寄托和藝術的表達。
初三狀物懂你（通用22篇）篇一
我家的小狗歡歡調皮可愛，是我的好朋友?？墒且坏较奶欤耆珱]了往日的調皮搗蛋，得非常安靜，經常靜悄悄地獨自在陰涼處睡覺。它睡覺的姿勢也非常奇怪，不但舒展著四肢，趴在地上，還伸出長長的舌頭。我記得冬天時它可不是這樣睡覺的，而是把身子蜷縮成一團，看不到它的四肢，無論我怎么招惹它，它都不愿意把四肢伸出來。
我非常好奇，一直想，可就是不明白其中的道理。問我的小伙伴們，他們也都“一問知”。問爸爸媽媽，他們都只說：“也許這種睡姿讓它更涼快吧?！薄盀槭裁囱?？”我追問他們，可他們只會搖頭。我這人有個毛病，喜歡刨根問底，心想：既然你們都不知道，那我就去找知道的人。我該去問誰呢？對，問老師去。我請教教數學的曾老師，她微笑著說：“我們一起做個實驗吧！”
曾老師給我8個棱長1厘米的小正方體，讓我用它們拼成已過的圖形，并算出它們的表。我先拼了一個長8厘米、寬和高都是1厘米的長方體，它的表是（8×1×2+1×1）×2=34（平方厘米）；然后拼了一個長4厘米、寬1厘米、高2厘米的長方體，它的表是（4×2+4×1+1×2）×2=28（平方厘米）；再拼了一個棱長2厘米的正方體，它的表是2×2×6=24（平方厘米）。這時曾老師問我：“同樣是用8個棱長1厘米的小正方體擺成的圖形，為什么表卻不同呢？”我認真地想了想，說：“在體積相等的情況下，小正方體的重疊部分越少，它的表就越大?！痹蠋熇^續我：“所以小狗的睡姿……”我：原來，夏天天氣熱，小狗就舒展著四肢，讓它身體盡可能多的部分在外面散熱；冬天寒冷，小狗把身子蜷縮成一團，是為了讓在外面的身體少一些，減少受寒的，也就更暖和了。
初三狀物懂你（通用22篇）篇二
今天我從電視上看到可樂噴泉的實驗，于是我喊來隔壁的李涵哥哥一起來做這個實驗。
我們先找來一大瓶可樂，再找來口香糖。我們把可樂放在地上輕輕地打開瓶蓋，把口香糖丟入可樂瓶中，再飛快的跑開免得被可樂噴到。這時可樂瓶中發生翻天覆地的變化，產生很多氣泡，可樂從瓶口噴出來了，形成了20多厘米高的噴泉。
壞可樂的張力，使可樂噴出來。生活中真是處處有學問。
初三狀物懂你（通用22篇）篇三
黃河是中華民族的象征，一提到黃河就能想到中國。黃河那浩浩蕩蕩的河水像千萬匹奔馳的駿馬。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”讀著這句詩，我的眼前總會浮現出黃河的形象，從遙遠的山巔呼嘯而來，唱著轟鳴的，九曲連環，浩浩蕩蕩，以驚人的氣魄出現在面前。在中國看水，還是到黃河。九寨溝的水兌現得太清秀，俏得有些洋味；太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國的水應該是的，是和我們中國人的皮膚一樣的，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河。
在黃河是中華民族的象征，一提到黃河就能想到中國。黃河那浩浩蕩蕩的河水像千萬匹奔馳的駿馬。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”讀著這句詩，我的眼前總會浮現出黃河的形象，從遙遠的山巔呼嘯而來，唱著轟鳴的，九曲連環，浩浩蕩蕩，以驚人的氣魄出現在面前。在中國看水，還是到黃河。九寨溝的水兌現得太清秀，俏得有些洋味；太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國的水應該是的，是和我們中國人的皮膚一樣的，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河。
在我心中黃河你是雄偉壯觀的代名詞。你是中國的第二大河，擁有豐富的歷史，經歷了諸多的。上游的你平緩溫柔，如同嫻靜美麗的；下游的你，如同脫韁的野馬，奔騰。你像一把利劍在崇山峻嶺中劈出一條道。“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”，你以雷霆萬鈞的力量，濁浪排空的氣勢，劈開大山和深峽，切斷騰格里沙漠，在黃土高原連綿不斷的峽谷中穿流而下，水花飛濺，發出萬馬奔騰的轟鳴。
真想走近你，用雙手去觸摸你的身體?！半m不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在心間”，黃河，我們的母親河，就讓您的兒女為你祝福吧，愿您永遠青春，美麗。你是雄偉壯觀的代名詞。你是中國的第二大河，擁有豐富的歷史，經歷了諸多的。上游的你平緩溫柔，如同嫻靜美麗的；下游的你，如同脫韁的野馬，奔騰。你像一把利劍在崇山峻嶺中劈出一條道?！包S河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”，你以雷霆萬鈞的力量，濁浪排空的氣勢，劈開大山和深峽，切斷騰格里沙漠，在黃土高原連綿不斷的峽谷中穿流而下，水花飛濺，發出萬馬奔騰的轟鳴。真想走近你，用雙手去觸摸你的身體。“雖不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在心間”，黃河，我們的母親河，就讓您的兒女為你祝福吧，愿您永遠青春，美麗。
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初三狀物懂你（通用22篇）篇四
姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因為姥爺酷愛竹子，他的觀點是“可使食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。”正因為老爺有與古人同時的觀點，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個院子的小竹林。
竹子生長本來是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當春天來臨，雨水滋潤，新發的竹筍每天瘋長幾十厘米，一棵棵比著賽的長高，這雨后春筍用不了幾天便長得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲的天網，如同天羅地網封住了他們成長的道，改變了挺拔直立的身姿，低頭彎腰改變了生長線，貼著天網長下來。隨著一場場春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風地吹動下搖曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。
我們家經常有客人光顧，他們一進門，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚聲“好綠的竹子，好漂亮的造型?！甭牭絼e人的贊揚，家里里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說的“霜雪滿庭除，灑然照新綠。”
竹子不僅給我們帶來美的.享受，還給我們帶來了許多益處。
竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經常坐在竹蔭下，如同進入了一個天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意！帶著竹香的涼爽，令曠神怡！
華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來，竹子與梅花、松樹并稱為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛它那“依依君子德，無處不相宜?！鄙接兄駝t山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長在哪里，便給哪里超凡的風韻；生在哪里，便給哪里染上的情趣。當你置身于影下，它會使你賞心悅目。
姥爺愛竹，就連教育我也是學竹“虛懷若谷無世爭”，不學“嘴尖皮厚腹中空”。
我愛姥爺家的小竹林！
初三狀物懂你（通用22篇）篇五
在我衣柜的最底下，有一個小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙，當然，里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋，是一個項鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著，緊緊地靠在一起。這雙鞋上還有兩朵小花，小小的，開得很盛。
還記得那個夏天，我們一家三口一起去張家界風景區旅游。
隨讓張家界的樹長得又高又濃密，但陽光還是偷偷在縫隙中射向我們，頓時把我們的臉照得雪白。才來張家界，我就想回家了。這里的飯菜一點也不香、賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山?。∮蛛U又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館倒頭便睡。我們只坐過一次纜車，那是因為我的腳已經抽筋了。到了最后一天，我發現自己一點紀念品都沒買。我想：那可不成，好不容易來了一趟，空手而歸那也太可惜了吧！于是我抓緊時間爬過了幾座大山，腳底磨了好幾個大泡。終于，在臨近大門口時，我發現了一家小商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項鏈里，選挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以報平安，會帶來好運?！庇谑俏叶挍]說，趕緊買了下來。
回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒中，因為我堅信：它能給我保平安，能給我打來好運。
直到上周，我聽說我好伙伴丁鑠淇要動眼睛手術，成功幾率不是很高，可能會失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術平安，會有好運。
我的平安鞋也就從此從我的小木盒里消失了，但它卻永遠印在我心里。
初三狀物懂你（通用22篇）篇六
每一陣風的飛揚，是你一句輕柔的歌.....
——題記。
春天，你帶來花的問候，芳香的氣息使萬物都伸長了脖子，挺直了腰。你溫暖的懷抱使小河那冰冷的心變得熱乎乎的。你輕盈的腳步使小草跟隨你起舞，蝴蝶飛舞縈繞在你的耳畔，使一切富有生機。你的發絲垂落地上，蹭癢了小花的臉，花兒仰起臉，“咯咯”地笑了；你的汗滴落地上，滋養了小草，小草伸了個懶腰，不情不愿地從泥土里探出了頭。懂你，懂你使萬物勃發的活力。
夏天，你的熱情使空氣中都洋溢著你那火熱的氣息。你溫熱的話語使水果都充滿了香甜的汁水，讓人們脫下了厚厚的外套。你唱起歡快的歌兒，把心中的快樂傳遞給大地萬物。歡快地舞蹈著，跳躍著，火紅的太陽給大地染上了一片亮麗的金色。朝氣蓬勃的你使萬物都散發著勃勃生機。懂你，懂你使萬物歡悅的魅力。
秋天，你行色匆匆，飛快的身影掠過，微微泛黃的樹葉似乎想要跟上你的腳步，慢慢的飄落下來。你在忙些什么呢？原來，你是想把那飽滿的果實送給忙了整個季節的人們，可是水果太多了，你怎么送也送不完。你急得哭了起來，淚水打濕了天幕，這時，小動物們都跑了過來，幫你擦干淚水，幫你送水果，你終于破涕為笑，高興地擁抱了熱心的伙伴們。懂你，懂你使萬物豐收的魔力。
冬天，你輕輕的唱起搖籃曲，天地間響起了一陣陣安穩的呼嚕聲。小河又穿上了一身晶瑩的冰衣，大地也換上了一身雪白的衣裳，你在人們的注視下跳起舞來，你的汗珠變成了小雪花，落在了人們的衣領里、皮鞋上，孩子們淘氣地把大地的衣裳扯了個大洞，用來打雪仗，堆雪人，你輕輕的笑了。留下一封信給我們，信上說你要去遠方旅行，可我們都知道，你總有一天還會回來的?！拔覀兊戎?！”大家一起向天空大喊，希望你能聽見。懂你，懂你使萬物沉睡的法力。
你的笑容、淚水，讓天地為之動容；你的舉手、投足，讓萬物為之傾倒；你的歌聲、舞蹈，讓人們為之贊嘆。你是那樣的神奇、那樣的奇妙。
懂你，大自然！
初三狀物懂你（通用22篇）篇七
在那些煙波浩渺的書海中，我一眼就看見了你。
你并沒有過多的裝飾，全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花，還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩，你的素雅與寧靜吸引了我，正如你那不加裝點的名字——《席慕容詩集》。
然而在一開始的時候，你的內容并沒有像外表一樣吸引住我。我喜愛幽默有趣的雜志，所以在草草翻閱之后，我興味索然，將你隨手放置于書架的一側，繼續投身于情節跌宕起伏的小說之中。
一個夏日的午后，燥熱而煩悶，我剛從睡夢中蘇醒，感覺昏昏沉沉的。而那些雜志、小說，反讓我的頭腦更加混沌。之后，我想起了你，拂去表面的灰塵后，你又露出了清麗的模樣，于是，我嘗試著慢慢讀懂你。
你就像一場及時雨，滋潤著我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，我卻能看盡人生百態；簡短有力的句子，讓我受益匪淺。于是在讀書筆記中，我留下了你的痕跡。
我的青春已經起步，但我總以為年華常駐，朝露不消，盡情揮霍，沉浸在無聊的小說中。那些夸張逗人的漫畫，在我領略了一番輕松逗樂之后，卻什么印象也沒留下，我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書一樣，并且我將不再漫無目的地前行。
有位作家說，“邂逅一首好詩，如同在春之暮野”終于，你不再被擱淺，我漸漸讀懂了你。
初三狀物懂你（通用22篇）篇八
自由、性感的煙火背后有怎樣的殘酷？那一夜，那一陣風，吹得我清醒得多。仿佛品味一杯濃茶，時而繽紛，時而“煙火精神”！
正月十五的寒風濟南城一夜，料峭的狂風吹著鼠年濃濃的年味。我和家人們正襟危“站”在臺階口上，大路的行人們帶著棉帽子三三兩兩地站在大寬樹旁。
隨著“砰砰”幾聲煙花上演了，花團錦簇地一大團一大團徐徐上升，隨著一瞬間的精彩綻放，它們立馬化為灰燼和烏有。在大家唉聲嘆氣中是新的一輪“綻放”取而代之。像火花？像蝴蝶？這仿佛就是新春佳節奔騰不息的百樣美麗，可這是種多燦爛，多殘酷的美麗——我知道它們也只有一瞬間的機會向世人展示自己。
只為展示這一席精彩，卻故不得自己的生命，也許比起終日躺在煙火箱筒中虛度年華，它們翹首期盼可以綻放，而生命的追求豈止展示？這是否是一種生命的吶喊？我懂你——煙火。
領略著它的“燦爛”人生，我的心河仿佛種上了希冀的種子——煙火精神。
再回首趙孟畹摹斗叛袒稹罰?ldquo;玉露銅壺切莫催，星橋火樹徹明開。萬般傀儡皆成妄，使得游人一笑回?！睂懗鰺熁稹氨钡囊幻妫脖磉_了自己的無限同情。再回首何夢桂的《燈夕樂舞》：“天碧星河欲下來，東方吹月上樓臺。玉梅雪柳千家鬧，火樹銀花十里開。”描寫臘冬時節，漂亮煙火與黑夜、樹木的曼妙搭配。再回首辛棄疾的《青玉案元夕》：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨?！庇值胶竺娴摹盁艋痍@珊處”。處處繪出密密麻麻的煙火時，也突顯出自己潔身自好，與向往真摯愛情之心。
煙火結束了，我們散場了，冷空氣夾著淡淡煙味，仿佛煙火來到世上的證據。
在千古名句中讀著你，讀著你的精神！我懂你——煙火。
初三:張儒豪。
初三狀物懂你（通用22篇）篇九
我家有只小黃鴨，它身上披著一套黃衣服，摸上去毛茸茸的，很舒服。小黃鴨的眼睛很小，比小棋子還要小幾倍，看上去像一個個細小的彈珠，它嘴是扁的，叫起來嘎嘎的，別人聽見了都會跑過來看呢。
說小黃鴨貪玩吧，是呀，要不它怎么會整天和我玩呢？小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎？那我就告訴你吧。有一次，我看見小黃鴨在那里沒事干，就想逗逗它，于是我拿出沒用的塑料瓶，把它放在跟前，說：“小黃鴨，快跳過來！”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來，我高興地夸獎了它，它往前走了幾步，好像又神氣又高興的樣子，這是我第一次夸獎它。有一次，我放學別來，小黃鴨看見我非常高興，快步走過來，好像在迎接我，我急忙放下書包和它一起來“闖關”，我跳它也跳，房子里充滿著歡聲笑語。
初三狀物懂你（通用22篇）篇十
要想把狀物文章寫得生動、真切,我們必須抓住事物的特點。下面是關于初三狀物。
作文。
的內容，歡迎閱讀！
古城的街道、城市的路邊、馬路的街上、行走的人影子被拉長，這一切是什么。那是路邊一排排路燈，它們日日夜夜，站在路邊只為照亮一條路。放眼望去它們像哨兵，屹立在那路邊。
黃昏，因為是夏季路邊還有許多的行人，要是冬季的黃昏大概不會有這么多人，這時太陽也已經準備落幕了。人們呢，他們才剛開始表演。剛開始他們一天之中最熱鬧的時候。
繁華的街道，各式各樣的商店點著五彩斑斕的燈迎接來來往往的行人，行人之中有拿著棉花糖的小孩，還有在年輕的婦女在商店買著漂亮的衣服，還有正下班準備回家吃妻子做的晚飯的人，這一切都使這街道熱鬧起來，好像還有幾分過年的氣息。這時路邊的燈，一盞接一盞的亮了，為這熱鬧的街道更添了一分色彩。
時間緩緩流動，漸漸的，路邊的行人都不見了，樓房邊的馬路上也只有匆匆過往的車輛，好像有什么急事似的，一輛車飛快的就過去了。蟋蟀開始了它的演奏。商店也一個接著一個息了燈，關了門，原來熱鬧街道一下子變的冷清起來，只有路燈還在路邊照著，不管有沒有人需要；也不管，有沒有車輛經過。它就站在那里，一動不動，不由分說的點亮它的燈芯。你走在路邊時有沒有停留一下仰望一下這令人起敬的哨兵呢。我望過，它在黑的透明的夜里照亮，就像天上的一顆明星一樣，路邊被照透亮，仿佛那遠在地球之外的銀河，時不時過往的車輛被路燈的反光，折射出美麗的弧線，像獅子座流星雨，一顆一顆的劃過天際。
原來路燈是如此的美麗大方，它與馬路上下勾勒出閃耀的星河，就連飛蛾也要撲向它的美麗，它無私的照亮這漫長的夜，照亮這孤獨的馬路。
鄉下的故事就像一串珍珠項鏈，項鏈上的每一粒珍珠，就是一段難忘的回憶。
雖然我的假期有大部分的時間是在農村里度過的，可我卻是個踏踏實實的農村孩子。對爬樹、捉魚這類農村孩子的游戲一竅不通。可一次挖筍的經歷卻深深的映在了我的腦海里。
那天，我拿著鋤頭，跟著爺爺一起去山上挖筍，一路上，我興致勃勃的唱著歌，就連路旁的花兒也隨著我的歌聲跳起了優美的舞蹈；遠處的小溪也不時的為我伴奏，這些聲音和在一起，奏出了一首美妙的交響曲。
來到竹林，我頓時驚呆了：成片的竹子傲然挺立，就像一個個威武的士兵，守衛著這一方土地，竹葉在春風的吹拂下沙沙作響，像是在對我招手。
開始挖筍，只見爺爺老練地握著鋤頭，不一會兒就找到了一株壯實的筍，只三兩下，就輕而易舉將筍拔了出來。我照著爺爺的樣子，躡手躡腳的找起筍來，生怕會把躲在泥土里的筍給踩壞了?？赡切┕S就像串通好了似的，故意讓我找不著，我費了不少力氣，才找到了一株筍。這株筍白白胖胖的，活像一個可愛的胖娃娃。我急忙走上前去，迫不及待的想把它“抱”回家。，可他卻死死的抱住大地媽媽不放，我費了九牛二虎之力，也沒能將它拔出來。我急了，向后猛地一拉，沒想到，筍沒被我拉出來，我自己卻摔了個大馬趴。我起來一看，那株筍紋絲不動，而我卻成了一個“小泥人”。我氣得臉都紫了，就連在一旁的爺爺也前來助陣，就這樣，我們爺倆一起使勁，才把這株筍拔回了家。
雖然今天，我只收獲了一株筍，但是，吃著自己挖的筍，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我家有只小黃鴨，它身上披著一套黃衣服，摸上去毛茸茸的，很舒服。小黃鴨的眼睛很小，比小棋子還要小幾倍，看上去像一個個細小的彈珠，它嘴是扁的，叫起來嘎嘎的，別人聽見了都會跑過來看呢。
說小黃鴨貪玩吧，是呀，要不它怎么會整天和我玩呢？小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎？那我就告訴你吧。有一次，我看見小黃鴨在那里沒事干，就想逗逗它，于是我拿出沒用的塑料瓶，把它放在跟前，說：“小黃鴨，快跳過來！”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來，我高興地夸獎了它，它往前走了幾步，好像又神氣又高興的樣子，這是我第一次夸獎它。有一次，我放學別來，小黃鴨看見我非常高興，快步走過來，好像在迎接我，我急忙放下書包和它一起來“闖關”，我跳它也跳，房子里充滿著歡聲笑語。
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”——青花瓷。
伴著委婉的中國風曲調，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現沉淀了千年的美麗。
幽幽魂歸，翻轉這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統的仕女圖。天然瑰麗，楚楚動人，在微風中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的古隸書，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧靜致遠；沒有棱角分明的莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚。
青花，在歲月中，走過唐宋的詩風詞韻，在風塵里，攜來元明的底蘊高雅，隨著一曲悠揚的古調，在瓶底上落筆的，款款深情中，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發七彩的情愫，沿著江南的風情，伴著如詩的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。在猶如潑墨的山水里，在儂情的前世今生里，在如夢如煙的風景中，聽青花吟唱，那江南時庭院記憶的淺淡。而你的絕代風姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。
“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”
初三狀物懂你（通用22篇）篇十一
我有一個最崇拜的人。他有一頭漂亮的短發、一個高高的鼻梁、一副沙啞的嗓子。他譜寫了一篇又一篇華麗的樂章。
他的生日是4月15日，金牛座，23歲。想必大家都猜出是誰了吧！沒錯！他就是許嵩。
許嵩還有一個名字，叫vae。他為什么叫vae呢？因為v是英文中的第22個字母，2+2=4，a、e分別是英文中的第1個和第5個字母，綜上所述，4。15正好是許嵩的生日，所以，他又叫vae，他利用vae的諧音，創作出《惟愛伊》和《惟愛你》這兩首巨作。
他總是認認真真的.做著自己的音樂，一絲不茍的完成每一部歌曲。他的歌，歌美詞更美。句句感觸心弦，意義尤柔。
我們不能夠做什么，只能給予他喝彩與力量！不管是做音樂，簽售會，都會漏出那認真的態度，捕捉的鏡頭，總會有不失平凡的氣質。
你可能不知道許嵩。但相信你一定在《山水之間》，《嘆服》于《傷聲》、流連于《我想牽著你的手》、溫習過《南山憶》、苦惱過《星座書上》、咒罵過《威尼斯假面》、憎惡過《獨坐》、喜歡過《布拉克小調》、沉醉于《斷橋殘雪》……。。
《如果當時》也許曾勾起你對歷史的回憶；
《白馬非馬》也許曾令你服于塵世的渺??；
《靜夜思》也曾令你氣息體會靜夜中的靜美；
《飛蛾》也許曾讓你記起仰望萬象燈火的孤寂；
……。
vae，一個永恒的話題。v精神激勵了很多人，v勇氣鼓舞過曾經的你。
也許你會問，vae到底是何許人。
我會答：vae是中華民族共和國最有骨氣的華夏民族的寵兒?。?！
初三狀物懂你（通用22篇）篇十二
滄桑帶走了稚嫩，小時的嬌氣被疏狂不羈卷帶無影。在漸漸成熟中，我自覺有些懂你。
你面對強敵，不是逃避到對岸，而是自刎投江。你說，你無顏見江東父老；我說，你不愿棄男兒本色！
堅硬的盔甲罩不住你狂熱的心，你一生為戰，為戰不知付出了多少?？山裉欤銛×耍瑪〗o了自己一度輕視的敵人。想起了自己的妻子和將士，你翻滾的內心，頓時又添上了一股酸澀之情。不甘于無奈交織在你的心頭，悲痛與悔恨如身畔的江水一樣澎湃。
你萬念焦急之下，仍不忘自己是鐵血男兒。你不愿，不愿被俘，成為他們的刀下鬼劍下奴。可你又不愿，不愿離開這曾讓自己造就輝煌的地方，這埋藏令他牽魂夢繞的妻子的地方。不愿，不愿望見你的故鄉，你那雄心勃勃發源的地方。更不愿望見你的父老鄉親們失望的眼神。
敗了就是敗了。既不逃避也不反抗。你無言，自己滿懷的雄心壯志又能向誰傾訴？敗了就是敗了。不需要氣急敗壞，也不需要卑躬屈膝，需要的，便是以漢子的胸懷去迎接黑暗的到來。把自己化作一團光，照亮這渾然的世界！
男兒本色，亦是如此！你，項羽；我，懂你。
初三狀物懂你（通用22篇）篇十三
我知道，在我成長的過程中，處處蕩漾著愛？因為爸爸還有應酬所以不能來細心的照顧我。
——題記。
你是一個簡單而又安靜的大男孩，自然的外表讓我感到十分的與眾不同。在娛樂圈這個混亂污黑的地方，你可以保持內心的干凈實屬不易。最讓我感到敬佩的地方就是你的才華，你作詞作曲的能力非常人能比。正如你自己所說的，“這是我的天賦和我的興趣”。
喜歡聽你的歌是因為有一種真情實感在里面，每一首歌的歌詞都可以告訴我一個個生動的故事，不像別的歌曲的詞只求押韻，卻沒有流露出他們自己的感覺。呵，也對，畢竟那不是他們自己寫出來的東西嘛！你的歌可以主宰我的情緒，歡快的曲調讓我興奮，低沉的曲調又使我悲傷。每一個純凈的音符里面我都可以聆聽到你的心聲。
實話說，你十分的有想象力和創造力。目前，你是近年來網絡討論度最高的獨立音樂人，沒有之一。你獨自完成兩張專輯《自定義》和《尋霧啟示》，一個人創造屬于你自己的音樂世界，就像你的朋友李毅杰說：“許嵩只要用一臺電腦和一支話筒就可以創造出好音樂。”確實是如此。
初三狀物懂你（通用22篇）篇十四
“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉持久，他們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德?！边@段康德的墓志銘深深的鐫刻在人類哲學史上，我初次讀到它時，內心還有濃濃的疑惑：星空和道德緣何有如此偉大的力量，令其創立了“三大批判”，并可以用之解釋一切的智者如此癡迷？我苦苦的思索與追尋，并在“你”的身上得到了答案。
“你”的容貌飽經滄桑磨難，但眼眸中永遠閃著睿智的光芒。文王拘h里，孔子厄陳蔡。那斗室的困禁和泥濘間的生死一線都讓智者的面容蒙上灰塵，卻不能覆蓋他們心中對真理的追求和向往?！澳恪北闶沁@樣的容顏，盡管塵滿面，鬢如霜，卻依舊有堅定的目光。
“你”的聲音時而婉轉悲傷，時而高亢激昂。那是屬于“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的楚調，亦是來自“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言。即使投入了汨羅江的浪濤，縱然沉冤在錢塘門外九曲叢祠旁，那些慷慨悲歌，依舊穿越了所有的時空，傳唱在瓊樓玉宇，街間小巷?！澳恪钡能|體佇立在天地之間，巍峨不倒。“你”不是神話中的盤古和阿忒拉斯，僅僅有高大的身軀和無窮的力量?！澳恪被蛟S只是一個佝僂著身子的老人，卻能割股奉君后辭官不言祿；“你”或許只是一個鞋匠的兒子，卻在黑暗與痛苦中為整個世界編織童話；“你”或許只是一個被疾病與貧窮糾纏的人，卻借西西弗之口，高呼人類自由，正義和死亡?！澳恪钡木褡阋詮浹a軀體上的缺陷，使你的肩膀可以負擔整個世界的`夢想。
這就是"你”，一切追求光明和理想，一切相信真理與道德力量的人。在人類蜿延前進的歷史上，“你”的身影始終存在。盡管“你”常常陷入困境與苦難，盡管你幾乎未曾獲得過塵世間的幸福與安康，可“你”從未被打敗，從未因此消失，更從未一蹶不振。熊熊的烈火只能將你的軀體化為灰燼，卻無法改變太陽運行的規律；教會的譴責只能給你不公的罪名，卻無力否認人類進化的歷程。只有亙古不變的星空注視著“你”，記錄著“你”。“你”的化身若天上繁星，卻又凝聚在人類心中的道德里?！澳恪钡墓饽軌蝌屔⒁磺杏廾恋暮诎?，指引人們走向幸福的彼岸。
我終于懂“你”了。懂得了康德墓志銘中的“你”，懂得了為人類精神進步不懈努力的“你”，懂得了從未離開過的“你”。緩緩合上書，暫停我那繼續尋找“你”的腳步，因為，那已經不能滿足我對“你”的敬仰與崇拜。我懂了“你”，愛上了“你”，并決心追隨“你”，永不放棄！
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初三狀物懂你（通用22篇）篇十五
孩子：
孩子，一轉眼，你升入了初中。過慣無憂無慮日子的你感到了時間的緊迫。媽媽似乎不近人情，將你的課外書全部沒收，你賭氣把自己關在房中，不吃不喝。孩子，媽媽懂你，課外書或者是你初中生活的唯一樂趣，但媽媽為了你能有更多學習的時間，也是忍痛割你之愛??！每次考試，媽媽都“威脅”你，那是為了你能取得讓自己滿意的成績??！
初三狀物懂你（通用22篇）篇十六
翻開那一本泛黃了的舊書，手捧一杯香茗，聆聽梧桐細雨瑟瑟之聲，去感受你的豪邁與灑脫。
--------題記。
千百年來，你的詩詞歌賦被無數人所誦讀，在這秋月之夜，我伴著墨香嗅著書香，來品讀你。
月光斜斜地從你的窗戶探過身來，洋洋灑灑撒了滿地碎銀，若解衣去睡，豈不辜負了這番良辰美景？欣然起身與好友步于中庭，月夜下的庭院積水如空明般，那“藻荇交橫”的原來是竹柏疏影搖曳……“但少閑人如吾兩人者耳”，你在這似真似幻的月夜中輕輕地感嘆，此時我聽到了你內心深處的嘆息，悲世態炎涼，傷境遇之苦，嘆命運的無常……那疏疏淺淺的影子似乎被你觸動情腸，在微風中輕輕搖晃。樹葉發出“沙沙”的響聲，似乎在嘆息什么……東坡，我似乎有些懂你內心深處淡淡的哀愁與無奈。
那日，是你亡妻的周年，雖說是“十年生死兩茫?！保阋琅f夢魂相擾，但依稀望見了她在晨曦中，小軒窗前梳洗打扮的模樣，銅鏡中的佳人，鬢影釵光，梨渦淺笑，深情一片……當時只求能夠琴瑟在御，歲月靜好，可又有誰奈何得了生死離別，陰陽兩隔？她到頭來卻是香消玉殞，隨亂紅飛花而去……一切的期盼也成了奢望，想到腸斷處，惟有淚千行！東坡，我似乎有些懂你綿綿的情意。
“大江東去，浪淘盡”，最難忘的還是你的豪邁與豁達，體驗“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉，感受“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的瀟灑，“一蓑煙雨任平生”是你豁達的最高境界，“也無風雨也無情”是你對人生態度的最好詮釋……東坡，我似乎有些懂了你的豪邁與灑脫。
窗外雨斜微涼，似乎只是夢囈一場。
而我，卻似乎有些懂你了。
初三狀物懂你（通用22篇）篇十七
離開陷落的郢都還不到三個月，你已雙鬢泛白。流放于江南，你的思緒仍凝聚于你的君王，你的百姓，縱使這兒的環境清幽，你能在詩意中歌唱；縱使這兒有你所愛的花兒草兒，你能以詩的歌聲贊美，可你還是牽掛你的百姓，你的王。油燈下，總有凝重的呼吸聲在空氣中傳揚——那樣堅定，那樣執著。
你歌唱，在渡過湘水時，感受秋冬之交的江風。你到過辰陽，仰望高聳的山峰——若非亭午夜分，不見曦月。可在美的風景還是引發你的嘆惋——哀吾生之無樂兮。獨處于山中，你再一次在旋律中流放哀愁。你謳歌那江南的春天落英繽紛，艾草沁人心脾，鳥兒自由飛翔。車夫駕著車朝遠方疾馳而去，你又一陣魂牽夢繞，不禁吟唱——吾王，請乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路。
我懂，我懂你的惆悵悲傷。
你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流連失所，你再也無法抑制心中的愁苦，唱出《懷沙》這千古傳誦的詩句，隨著歌聲，那晶瑩的淚珠滴在你潔白的宣紙上，與墨相溶，洇開一圈圈離愁別緒。最后，以完美的弧線滴落，不經意滴回你的長衫里。
你佇立在江邊，定定的眺望著水面，頂著風，灌著酒，任風把你原本就凌亂不堪的發絲吹的漫天飛揚，卻怎么也吹不去你心中的那抹憂愁。汩羅江中那滔滔的江水翻滾著，陪伴著你凄涼的歌聲，波濤涌起，驚濤駭浪。江水刺骨嗎？也許吧，但怎么也比不上你的心痛吧！
我懂，我懂你的“博聞強識，嫻于辭令”；我懂你的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚！”；我懂你的“安能以皓皓之白，而蒙見世俗之塵埃。”我懂你的追求真理，殉身理想；我懂你的正直不阿，忠貞高潔；我懂你的懷才不遇，慷慨激昂。
我懂，我真的，懂你。
初三狀物懂你（通用22篇）篇十八
你是妖媚冶艷的。你是人們心中的溫柔鄉，你用你的溫存暖了幾代人的心。秦淮河畔柳絲輕垂，在朦朧的夜色中飄搖。亭臺樓閣在深沉的夜色中透出點點星光，為這漆黑如墨的夜添上一抹暖色。夜夜笙歌，美人的輕聲呢喃伴著甜糯的歌聲越發嫵媚，細軟的腰肢隨著樂曲搖動。這是你妖嬈的一面，妖冶的令人纏綿。
你是端莊的，像一個大家閨秀的模樣，得體大方的微笑。你挽著發髻，頭戴玉簪，身穿有著繁復美麗紋樣的衣裳，在雨中撐著一把油紙傘，踏在古老的青石板上。一切，都被黛色遮蓋。你邁著從容的步伐，漸漸淡出了視線，只留下一片厚重的雨簾。
你是滄桑的，無數行人走過那一條條街道，他們的足跡被印在一塊塊青石板上，把原本嶄新的石頭磨礪得光滑潤澤。厚重的歷史烙出一道道溝壑，你的臉龐滿是滄桑。但若不是滄海桑田，有怎能將你襯托得這般厚重清麗？“南朝百八十寺，多少樓臺煙雨中?！钡L的時光不能禁錮你自由的心，你依舊春意盎然，滿含生的氣息。
古往今來，你承載了多少遷客騷人的贊譽，又被多少綺麗的文字描繪?！敖虾?，風景舊曾諳”，你給人似曾相識之感，人們在你這里找到了歸屬，心中的傷痛被你慢慢治愈，靈魂在這里得到了凈化，生命中徐徐注入新鮮的氣息。
風到了這里就是粘，粘住過客的思念；雨到了這里纏成線，纏住我們流連人世間……。
你是這么一個美麗的形象，你冶艷卻端莊，滄桑卻具有一顆年輕的心。
你吸引許多的人將你來探求。我希望能懂你更多，懂得你血液里的溫柔，懂得你情懷里的輕愁，懂得你笑靨含的秀色，懂得你回眸中的風流。但時代阻隔了我的視線，也許只有那輕柔吟唱的歌女和經歷了百年風雨的亭臺樓閣能夠真正領會你的一切吧。
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初三狀物懂你（通用22篇）篇十九
“春去秋來，你的愛已無聲把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂?！睗M文軍的《懂你》讓我一陣酸楚，只想說一句：“媽，我懂你。”
我愛吃魚，您便把碗中的魚全給了我，我心安理得通通接受，還真認為您不愛吃魚。后來，我知道，您也最愛吃魚，才知道自己真的很傻。
小學時，我的成績不好。一次家長會后，我膽戰心驚地問您老師對我的評價，您撫著我的腦袋說：“老師表揚你了，說你上課認真聽講，但是還要努力！”我上課的確很認真，但老師不會不說我的好幾次作業不合格。晚上，您又拉著我的手，意味深長地說：“寶寶，你真的要努力學習啊！”過了很久，我才懂你，您是鼓勵我。老師的原話是：“她上課還是認真的，但作業很糟糕，還是要加把勁啊！不然，以后成績就難上了！”
老師語氣中的無奈與失望一定刺傷了您的心。于是，懂你之后，我發奮學習，希望能為您爭氣。
上初中后，您對我的學習要求非常嚴格。當我考砸之后，您不再像小學時那樣安慰我，而是很嚴厲的批評我。當時，我好委屈，淚水在眼眶里轉，然后忍不住流下。我多想您立刻消氣，我多想您能象小學時那樣安慰我、鼓勵我?？墒?，我也懂你，您的嚴格要求是為我好。
為了我有一個寧靜的學習環境，您把電視開成無聲，怕我走神，爸爸不準玩游戲，怕我分心。您每天早上很早起床為我做早餐，怕我在外面吃早點不衛生。有時會和我聊聊天，讓我不要有太多的壓力，盡力就好。
“多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡。一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會？”
聽到這段歌詞，我在心中一遍一遍回答：媽媽。您寂寞的心我能體會，我已長大，我已成熟，我已懂你。
“多想靠近你，依偎在您溫暖的懷里，告訴你其實一直懂你……”
初三狀物懂你（通用22篇）篇二十
父母總以為我們不會長大，他們錯了；我總以為父母不會老去，我也錯了。
——題記。
時光總是拉著流年已逝，催著容顏易老，好在每次回頭，你都在我身邊，帶著滿腔堅定，做我堅強的后盾?，F在，慢慢懂你，那一切終將歸為最樸實的平凡。
小時候，總以為你是無所不能的超人，只要舉起雙手就能給我一個世界。所以，我總愛騎在你的肩膀上，俯視整個世界，就好似達到了別人無法企及的夢想的高度，眺望遠方。那時，我明白了：你是港口，是溫暖，是能為我擋風遮雨的臂彎，能停泊我那疲憊而又厭倦飛行的翅膀。
長大一點，覺得你就是永不熄滅的明燈，無論何時，都為我照亮前進的道路，驅趕一切的邪惡。給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，讓我變得堅強，不怕受傷，因為一直有你在身旁。驚喜于你在茫茫人海中找到我的急切，感動于你無數個夜晚為我敷藥的耐心，觸動于你為我細心講解題目時的認真。我又明白：你是天空，是守護鳥兒飛翔的藍天；是根基，支撐著幼苗的茁壯成長。
現在，我才知道，你原來也只是個平凡的普通人。許是從你無法追上我的腳步開始，許是從你無法解出一道道難題開始，亦或是從你鬢角的絲絲白發開始，時光悄悄爬上你的額頭，訴說著無法言語的蒼涼和感傷。我看見自己不再稚嫩的雙手，歷經傷病的雙腿，我長大了，你衰老了，正如寫好的.劇本一般，故事發展著。這時，我想我似乎明白了“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”的內涵。
認真讀你，慢慢懂你，時間總不待人，但我已經知道，是你用愛護我成長。
慢慢懂你，不急，因為這是我生命中最重要的課題。
初三狀物懂你（通用22篇）篇二十一
我曾以為，我十分懂你，我是你的梁汾（顧貞觀）轉世。你另一個時代的知己。
記得我們是這樣認識的：早在五六年級，我在學你的《長相思》時。當時我還不知道那便是你，只是無端地認為，嗯，這是一首好詞，那時的我還在數學的海洋中擺渡，并沒有太在意這次相遇。
再一次遇見你，也是正式地認識你，是在初一，有一天，我一個飽讀詩書的好兄弟熱情地拉我去聽關于你的講座，正巧閑著，便去了。
講座十分精彩，我被你的詩詞深深打動…一盞孤燈下，半夜鳴蟬時，朦朧間仿佛看到了你的影子，那是略帶慘淡憂傷的影子?！皻堁┠x冷畫屏。落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生?！睗u漸地，漸漸地，我也變得愈加消沉，總是無病呻吟，仿佛也要隨你去當“人間惆悵客”了。唯令我自豪的是，我似乎愈加靠近你了，似乎可以聽得到你那落了滿地的哀怨嘆息，似乎可以感受得到你心中剪不斷理還亂的絲絲閑愁。
可我很快發現，你我之間隔了一道憑一己之力無法穿透的墻。是啊，三百多年的時間跨度，的確無法超越。你也無法想象三百多年后的今天，社會發生了多少翻天覆地的改變。如此一來，我們的語言也完全不一樣了。我品著你的詞，望了望窗外，木葉凋零了一地。
我只得無奈地看著你的背影漸行漸遠，人人道：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾曾知”不錯的，因此終于消失在旋飛的枯葉中。我的心里仿佛少了些什么，空落落的。三百年后，人早己非，物猶安在，你留給后人的，除了一段封存的記憶，再不剩下什么了。我不甘心，偏要追尋你的足跡，但無論我如何地想要抓住你，總是如流水般，一次次的逝去，終無結果，我只好選擇放棄。
我想，你自在你的時空吟唱《飲水詞》，你如魚飲水，冷暖自知，讓我“知君何事淚縱橫”，納蘭容若，你給我留下了一個不完整的夢。罷了，你隨性在你的時空書寫你的惆悵，而我毅然在我的世界揮灑我的豪放！
我依稀聽到了你酣暢的笑聲…。
初三狀物懂你（通用22篇）篇二十二
太陽之所以灼熱，是因為他想傾注他所有的愛與熱給那朵花兒。
記憶里的父親從沒有流過淚，也不許我流淚，我稍有怯懦，他便冷聲呵斥我。小學課本上寫著：“父親是我們的太陽。”我想，我的太陽未免太灼熱了，并不溫暖。直到那個雨天，我讀懂了父親。
夏日的雨橫掃著街，雨幕遮住我的視線，我孤獨的站在值班亭里“欣賞”雨景，校門口這剩下寥寥幾個撐著傘的行人。父親還沒有來接我，我心里只剩下委屈和憤怒，會在看到父親的那一刻咆哮出來。
那個身影出現在了拐角處，我竟沒有叫出聲，雨中依稀看見父親那曾經根根豎直的黑發已染上霜華，軟塌塌服帖地趴在頭上，額頭上的“三”字若隱若現，眼眶深陷。他披著寬大的雨衣，上面滿是泥跡，清楚地告訴我他摔過一跤。父親好像矮了一點，又矮了一點，再無兒時訓斥我的挺拔模樣。
我的眼淚就要落下，父親卻緩緩的張開雙臂，我沖出了值班室，去迎接那潮濕而溫暖的擁抱。父親看著眼圈紅了的.我，不悅地用稍嚴厲的語氣說：“怎么哭了？”還是那熟悉的語調。以前我固執地認為父親并不愛我，現在突然發現父親就是一枚翠綠的葉子，灰蒙蒙的看不透，但把那枚葉子翻轉過來，紋路清晰地呈現在眼前，每一條都是愛的痕跡。
現在與過去的記憶重疊，父親告訴小小的我：“陽光下的花兒是沒有淚的，因為太陽會灼干她的淚?！睍r間漸漸賦予了我遺忘和懷念的權力，父親，請原諒我的固執。我知道啊，以后的我不會再有眼淚，因為我的太陽就是父親，教我愛我的父親。
后記：太陽愛著那朵花兒，希望她堅強，花兒想告訴太陽：“太陽爸爸，我也愛你。”