心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識，還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇一
【教學(xué)內(nèi)容】：
1、尋找語文學(xué)習(xí)優(yōu)缺點，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展找競爭對手的活動；
2、學(xué)習(xí)訂正作業(yè)的規(guī)則。
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、通過交流充分了解班級和自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點，有針對性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、通過找競爭對手，寫挑戰(zhàn)書，激發(fā)學(xué)生好勝心和學(xué)習(xí)積極性。
3、通過復(fù)習(xí)、作業(yè)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
【教學(xué)重點】：了解優(yōu)缺點，有針對性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；掌握訂正規(guī)范。
【教學(xué)難點】：找自身的優(yōu)缺點，定一個合理的目標(biāo)；寫挑戰(zhàn)書。
【教學(xué)過程】：
一、成語導(dǎo)入。
2、學(xué)生交流。
1、了解自己的優(yōu)缺點。四人小組交流--班級交流。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找競爭對手，發(fā)出挑戰(zhàn)書。
寫挑戰(zhàn)書，指導(dǎo)。
交流挑戰(zhàn)書。
三、落實行動。
1、總結(jié)歸納。
要挑戰(zhàn)成功，就要在課堂和作業(yè)上下功夫。
2、課堂規(guī)則。復(fù)習(xí)課堂規(guī)則。聽、說、讀、寫。重點是聽說。
3、作業(yè)(重點)。
交流同步練，強(qiáng)調(diào)訂正規(guī)范：
用不同顏色的筆訂正(統(tǒng)一用鉛筆)；
寫上--訂正，在括號里訂正。--帶著學(xué)生一起訂正。
四、總結(jié)。
新學(xué)期，只要我們用心開始，相信同學(xué)們一定會取得令人滿意的成績的！
附挑戰(zhàn)書：
挑戰(zhàn)書。
同學(xué)：
在找競爭對手活動中，我向你發(fā)出友誼的挑戰(zhàn)。我將從以下方面向你發(fā)出挑戰(zhàn)：
一、
同學(xué)，讓我們攜起手來，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
你的競爭對手：
33。
實戰(zhàn)記錄。
相信自己一定行！
成績作業(yè)課堂發(fā)言期中寄語期末總結(jié)。
一
二
三
四
期中。
五、六。
七
八
期末。
【教學(xué)反思】：
激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
--開學(xué)第一課教學(xué)反思。
經(jīng)常聽到這樣一句話：播種習(xí)慣，收獲命運?？梢娏?xí)慣的重要性，可是習(xí)慣的培養(yǎng)是長期的，艱巨的，期間學(xué)生往往會反復(fù)，令老師們頭疼不已。
興趣是最好的老師，學(xué)生對某種事物感興趣了，會達(dá)到事半功倍的效果。而小學(xué)階段的學(xué)生爭強(qiáng)好勝，那么我們何不利用學(xué)生這一年齡特點，開展競賽活動，以競賽活動促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)呢。
在我的開學(xué)第一課中，我采取了傳統(tǒng)的做法：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。因為有了目標(biāo)，才有努力地方向。為了使目標(biāo)制定有針對性，我首先帶著學(xué)生找班級的優(yōu)缺點，根據(jù)班級實際情況，我把班級的缺點定位于課堂和作業(yè)兩方面，并從這兩方面制定了班級的目標(biāo)。再了解自我，找找自己的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)小組交流，相互找優(yōu)缺點。最后是個人制定個性化的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)。實行下來，發(fā)現(xiàn)比較有實效，因為有了班級目標(biāo)的引領(lǐng)，又有學(xué)習(xí)伙伴的幫助，學(xué)生都能根據(jù)自己的實際，制定切實可行的目標(biāo)。比如：有的同學(xué)的目標(biāo)是上課專心聽講，積極參與，有的是作業(yè)認(rèn)真及時，有的的加快作業(yè)速度，提高正確率…都是比較小的方面，卻是不容忽視的方面。
那么，目標(biāo)制定以后，如何達(dá)成目標(biāo)是非常重要的。本學(xué)期，我設(shè)計了“找競爭對手的活動”，為了激發(fā)學(xué)生參與的.興趣，我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實際，想自己的競爭對手發(fā)出挑戰(zhàn)書。這是一個比較新鮮的舉措，學(xué)生的情緒當(dāng)時就被調(diào)動起來，大家討論著找了自己的對手，又和伙伴討論著寫了自己的挑戰(zhàn)內(nèi)容。從孩子們的表現(xiàn)中，我知道孩子們被吸引了，他們喜歡這樣的活動，我的第一步成功了。為了使活動扎實開展，真正培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我特地制作了一張競技記錄表。表格以單元為單位，分別記錄自己和對手在測驗成績、作業(yè)和課堂發(fā)言等幾方面的情況。這個競爭結(jié)果一目了然。最后我?guī)椭⒆觽儼烟魬?zhàn)書和記錄表貼在了語文書的目錄上。
活動的第一步走得比較好，但離成功還很遙遠(yuǎn)，需要我和孩子們的堅持不懈。我相信，只要我們用心做好它，我們就一定會成功的！
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇二
一、班級管理總的指導(dǎo)思想。
以學(xué)校和高一年段的工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步進(jìn)行新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，將此先進(jìn)理念貫徹和落實到班級管理當(dāng)中，如關(guān)注個體差異，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析。
本班現(xiàn)有62人，男生27人，女生35人。整體而言，作為高一重點班學(xué)生生源素質(zhì)好于普通班，在管理方面相對會好于普通班；但是作為高一重點班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對重點班來說微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；通過一周的相處，我看到個別學(xué)生的習(xí)慣和自覺性還是不夠好，有待以后提高。
三、奮斗目標(biāo)。
1、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
2、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。
4、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點和措施。
（一）．積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一言”、“感動高一（10）”等文化背景。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心.（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
（四）．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1．加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車、電動車、不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。
2．根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過渡。
4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5．結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇三
在這個新環(huán)境里，我不僅遇到了幾個昔日的好伙伴，還結(jié)識了新朋友。這不，在這短短的一周里，我就和蓉蓉成了一對好朋友。我們一起玩，一起勞動，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。有朋友就會有快樂，有朋友就會有幫助，只要在學(xué)習(xí)方面上努力并接受別人的意見，就能夠?qū)W得更好、更輕松。
這一學(xué)期，我將面臨著更大的考驗，學(xué)習(xí)的知識更深了一層。所以，我一定要認(rèn)真聽課，努力學(xué)好知識，取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇四
（新學(xué)期開始了，老師讓同學(xué)們下課后輪流做自我介紹，這時有一位男孩膽怯地走上講臺，小聲地說道……）。
：我姓……我姓……我姓…朱…（這時在臺下的同學(xué)，哈哈大笑起來）。
：什么姓“豬”？好特別的姓?。。耗闶遣皇呛拓i八戒有親戚呀?。ㄟ@是那位同學(xué)臉紅紅的，小聲說道）。
：我姓朱，不是“豬”
：那不都一樣嗎，哈哈。
（自從那以后同學(xué)們都把這位男孩叫成豬，甚至有些同學(xué)還加上了許多不堪入耳的詞）。
：八戒呀！你大師兄呢？還有你師父呢？
：豬豬俠！把你的超級棒棒糖拿出來給我們看看唄！
：豬屁屁，你作業(yè)寫完沒，我收作業(yè)了！豬屁屁快點啊?。泻⒃鴰状窝肭蟾改附o他改姓，父母為他是怎么回事男孩也不說，最后男孩變得自卑起來）。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇五
新學(xué)期對于每一個學(xué)生來說都是一個新的開始，是我們繼續(xù)成長的機(jī)會。在新的學(xué)期里，我以心為起點，努力展現(xiàn)自己的個性和特長，用自己的雙手開啟美好未來。下面我將分享我的心得體會。
第二段：調(diào)整心態(tài)。
在新學(xué)期的開始，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)。首先，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。其次，我們要對待困難和挫折有正確的態(tài)度，不怕失敗，努力克服困難，取得進(jìn)步。最后，我們要放平心態(tài)，對待同學(xué)和老師，保持友善和積極的互動，建立良好的人際關(guān)系。通過調(diào)整心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極向上和自信。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期的開始是養(yǎng)成好習(xí)慣的良機(jī)。首先，我們要做到整理書包、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)的常規(guī)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們要合理安排學(xué)習(xí)時間，保證既有足夠的時間來完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，又有時間用來放松和鍛煉身體。最后，我們要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，選擇適合自己的書籍，豐富知識，提高閱讀能力。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高，思維能力和表達(dá)能力也有了較大突破。
第四段：積極參與課外活動。
在新學(xué)期，我們應(yīng)該積極參與各種課外活動，豐富自己的課余生活。我曾參加過校園辯論賽和學(xué)校文藝晚會等活動，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。在參加活動中，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵，互相成長。同時，活動也為我提供了鍛煉自己才華的機(jī)會，提高了我的表達(dá)和溝通能力。通過積極參與課外活動，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還收獲了寶貴的友誼和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
新學(xué)期從心的開始，是一個良好的契機(jī)，讓我們展現(xiàn)自己的個性和特長。調(diào)整心態(tài)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與課外活動，都是實現(xiàn)個人成長的重要步驟。通過這些努力，我在新學(xué)期中樹立了信心，提高了學(xué)習(xí)能力，也取得了不小的進(jìn)步。在新學(xué)期的殿堂里，我將不斷努力，繼續(xù)展現(xiàn)我的品質(zhì)和潛力，用心去追求更優(yōu)秀的自己。我相信，只要我們始終保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，我們的夢想一定會在新學(xué)期中成為現(xiàn)實。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇六
新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1．增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5．注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
一（2）班安全計劃。
“安全重于泰山”。作為班主任，我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識，還要讓他們在一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。所以在新學(xué)期到來，我特制定了安全教育計劃：
1、課間活動安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做有危險動作的游戲，不攜帶危險物品（如：剪刀、玩具等尖銳物件），同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動。
2、牢記特殊號碼，學(xué)會自我保護(hù)。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
3、防觸電的教育。
對學(xué)生進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車，過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。
6、飲食安全教育：
不喝生水、不吃過期或三無食品，飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈，平時發(fā)現(xiàn)問題及時教育和處理，讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二（1）班安全教育教案。
新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1．增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5．注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
二（1）班安全計劃。
“安全重于泰山”。作為班主任，我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識，還要讓他們在一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。所以在新學(xué)期到來，我特制定了安全教育計劃：
1、課間活動安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做有危險動作的游戲，不攜帶危險物品（如：剪刀、玩具等尖銳物件），同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動。
2、牢記特殊號碼，學(xué)會自我保護(hù)。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
3、防觸電的教育。
對學(xué)生進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車，過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。
6、飲食安全教育：
不喝生水、不吃過期或三無食品，飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈，平時發(fā)現(xiàn)問題及時教育和處理，讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二（1）班班主任工作計劃。
不知不覺中又是新的學(xué)年了，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級進(jìn)行了重新組合，所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個性等不熟悉，故制定了如下的班級工作計劃：
一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：撰寫班主任工作計劃，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周教師例會的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、小組評比，結(jié)合我校七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭取社會各界力量教育學(xué)生，充分利用家長會、家訪，加大對學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補(bǔ)漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康發(fā)展。
一（2）班班主任工作計劃。
不知不覺中又是新的學(xué)年了，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級進(jìn)行了重新組合，所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個性等不熟悉，故制定了如下的班級工作計劃：
一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：撰寫班主任工作計劃，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周教師例會的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、小組評比，結(jié)合我校七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭取社會各界力量教育學(xué)生，充分利用家長會、家訪，加大對學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補(bǔ)漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康發(fā)展。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇七
你肯定要去問那些已經(jīng)快爬上山頂?shù)娜?。因為只有他們熟悉路徑?/p>
那么，你想盡快提高學(xué)習(xí)成績，你會向誰請教學(xué)習(xí)方法?
你肯定會說：“我會想那些成績比較好的同學(xué)請教?！?/p>
第一名在學(xué)習(xí)的每一步都領(lǐng)先于你，他們怎么能不優(yōu)秀呢?向第一名看齊，走好每一步，讓我們贏在新學(xué)期!
我發(fā)現(xiàn)了一種適合我的學(xué)習(xí)方法，童鞋們可以參照哦!
我覺得我在學(xué)習(xí)方面缺乏耐性，所以我要讓我在最短的時間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效率。換句話說，就是我的一次讀書時間不要太長，每次半個小時為單位，結(jié)束后，休息5——10分鐘，然后開始下半個小時的工作，在半個小時中，我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀，這樣，我就會對每個科目都保持最佳的學(xué)習(xí)效率，這樣可彌補(bǔ)我缺乏耐性的毛病。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇八
從小學(xué)到初中我們大部分的時間都是在書本中度過的，書帶領(lǐng)著我們?yōu)g覽了許許多多的風(fēng)景，書就是我們知識的依靠，老師就如同一位導(dǎo)游在介紹著各個知識“景區(qū)”的作用。
學(xué)校是我們知識的起源地，書是我們知識的景區(qū)，老師帶領(lǐng)著我們走過了許許多多的風(fēng)光，現(xiàn)在已有七年的時光了，在書的海洋中我們?yōu)g覽到了許許多多的風(fēng)景區(qū)，試卷其實就是讓我們在用自己的筆為我們的風(fēng)景區(qū)添上一片光彩，明天我們就要報名了，后天我們又要步入沉默了兩個月的校園，我的心久久不能平靜，今年我希望用自己的心血畫出初二的開始，初二對于我來說是嶄新的，它會帶領(lǐng)著我們看見更多的風(fēng)景，新的學(xué)期是我們對知識的渴望，是我們對未來的憧憬，在這個學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母對我的希望，為了我們的希望，我們奮勇向前，為了我們的未來，我們不怕艱苦，在學(xué)習(xí)的道路上是坎坷多端的，但是我相信只要有我在學(xué)習(xí)的道路上奔跑，我不怕失敗，因為我相信失敗是對于我們的考驗，只有通過了考驗，你才會獲取成功的喜悅。
雖然，初一我的分?jǐn)?shù)并不理想，但我堅信初二只要肯努力，必能將初一的分?jǐn)?shù)提高，初二只要肯努力，必能為初三打下好的基礎(chǔ)，我不放棄現(xiàn)在一分一秒的寶貴時間，只要努力就有希望。在前進(jìn)的道路上失敗與成功是互相的，我不放棄現(xiàn)在僅有的一絲希望，因為學(xué)習(xí)對于我們每一個青少年來說是多么的重要啊，我們在學(xué)習(xí)上多下一份功夫，那就會為學(xué)習(xí)打下一份堅實的基礎(chǔ)，對于未來的工作只要在學(xué)習(xí)的道路上多走一步，那就會為將來的學(xué)習(xí)打下一份堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就是如此，像家長們所說的一樣學(xué)習(xí)不是為了他們而是為了自己將來能享福，新的學(xué)期，我希望打下一片堅實的基礎(chǔ)，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣去學(xué)吧，我相信不久的將來一定能取得成功。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇九
轉(zhuǎn)眼間，快樂的寒假過去了，我們迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)第一天，別說我們有多開心！
早上，清脆的鬧鈴打斷了我美好的夢，卻給了我一個明媚的早晨。假裝滿心歡喜，按時到校。雖然已經(jīng)過去一個月了，但對我來說這是一張熟悉的臉。我輕輕地爬上通向我在四樓的6（2）班教室的樓梯。是語文老師在教室門口迎接我們。當(dāng)我看到老師和同學(xué)時，我激動得說不出話來。我只是笑著看著大家，希望用我的笑臉給你們帶來好運。
這時，剛才沒有出現(xiàn)的同桌突然站在我身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。看到我好像和我的感覺一樣，好驚訝好開心。我相信沒有友誼的人永遠(yuǎn)不會體會到那種快樂。不知什么時候，班主任孫老師進(jìn)來問大家新學(xué)期的情況。
早上最后一節(jié)課是英語。鈴響后，英語老師劉老師也提出了新學(xué)期的所有學(xué)習(xí)計劃。顯然，我們可以看到這學(xué)期三位老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多少心血和汗水！首先，劉老師用流利的英語問我們：“假期過得怎么樣？”當(dāng)時，大多數(shù)人實際上說，“我們有許多家園，所以，我們的假期是……”老師認(rèn)出了我們的舊心。這個寒假她去了云南大理，麗江，石林，洱?！业男娘w出了學(xué)校，寶坻，天津，云南。劉老師也說過：“等你長大了，一定要找機(jī)會去那里！”是的，爸爸還說：“云南是一個非常美麗的地方。如果你將來努力學(xué)習(xí)，你就有機(jī)會去云南。不好好學(xué)習(xí)，別怪爸爸不帶你！一定要努力！”
的'確，這學(xué)期很重要，因為這學(xué)期是關(guān)系到我們未來生活的重要一學(xué)期。如果這一步不好，就很難走回來。所以，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己定一個新的目標(biāo)，從此努力工作，好好學(xué)習(xí)！
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十
早晨的空氣格外清新，由于睡慣了懶覺，已好久沒有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。
新新的空氣，新新的步伐，放下心中的種種包袱，要有一個新新的開始。
長了一歲，對我們來說意味著什么？ 。
多了一份責(zé)任，少了一份無知； 。
多了一份理解，少了一份任性； 。
多了一份努力，少了一份貪玩； 。
多了一份憧憬，少了一份煩躁?！ ?/p>
意味著不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了。 。
告訴自己：每天要對得起老師、對得起父母、對得起夕陽…… 。
捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十一
“一年之季在于春”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春季也是計劃的好時節(jié)。我要在新的學(xué)期里有新的規(guī)劃，爭取在20xx年有更大的進(jìn)步。常聽媽媽說：“先做人，后做文。”這句話中的人是指思想品德高尚的人，因此我也要學(xué)習(xí)先做人。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
從小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)心周圍的一草一木，綠色給了我們潔凈的環(huán)境，我們和自然相互依存關(guān)愛身邊的小動物，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
關(guān)心身邊的同學(xué)，只有相互關(guān)心才能體驗到集體的溫暖。我要遵守社會秩序和學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校，打掃衛(wèi)生，積極為集體服務(wù)，做一個大家喜歡的同學(xué)。
除了社會的文明人之外，我還要做社會的文化人。我要發(fā)奮圖強(qiáng)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，遇到不懂的問題就像“無聲的教師”請教；課中集中注意力，積極動腦，踴躍舉手用精彩的語言回答問題，讓大家聽了妙趣橫生。
一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。課后要自覺踏實復(fù)習(xí)“溫故而知新”。課余時間多看“四大名著”和科普知識書籍，增長自己的知識，讓自己成為一個博學(xué)多才的學(xué)生。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十二
20xx年8月25日，是個不同尋常的日子，它代表著新開始，它意味著新希望，它像一顆種子，令人充滿想象，它像一支嫩芽，令人充滿希望……它就是新學(xué)期開學(xué)第一天。
前幾天，太陽伯伯還陰沉著臉，一副怒不可遏的樣子，可今天，他好似為了歡迎我們?nèi)胄?，終于露出了笑臉。我走在返校的路上，覺得一切都是那樣的美麗，好似每一片綠葉上都記錄著七年級的一點一滴，覺得沉甸甸的，被雨水沖刷后的綠葉更是熠熠生輝，放眼望去，我忽然覺得路仿佛更寬了，天也好似更藍(lán)了，一切都變漂亮了！
步入校園，看到久違的操場，咦？梧桐樹好似粗壯了些，花兒好似艷麗了些，草兒好似飽滿了些……當(dāng)我跨入八七班的門檻，我猛然聽到心中有個聲音一遍又一遍地重復(fù)著：“步入八年級，新學(xué)期，新開始，加油吧！努力吧！”是呀，步入八年級的殿堂，增長的不僅僅是年齡，更重要的是提高能力，豐富閱歷，學(xué)會做人，做個正直、誠實、善良、熱心、有道德、有修養(yǎng)的人，八年級，一個陌生而又熟悉的字眼，陌生，是因為我剛剛進(jìn)入八年級，不熟悉八年級的生活；熟悉，是因為我不止一次地幻想過八年級的生活，八年級還是初中階段很重要的一年，七年級的點點滴滴已經(jīng)過去，九年級的大風(fēng)大浪還未來臨，但八年級正是一個繼往開來的過渡，這一年，不能有半點的疏忽和懈怠，所以，我們要把握現(xiàn)在！把握今天！只有如此才能把握未來！
新的一個學(xué)期即將開始，一條新的征程擺在面前，新的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去征服，這條路上雖有荊棘，有坎坷，但一定有亮麗、迷人的風(fēng)景，現(xiàn)在，我們五十六位同學(xué)站在同一起跑線上互相幫助，共同起跑！去迎接那新的太陽！
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十三
2月18日，是我們開學(xué)的日子。我因病在家呆了一年，每天只能對著那張大床發(fā)呆。今天，開學(xué)了，我終于可以回到學(xué)校，看到我一年都沒見過的同學(xué)、老師了。我很開心!
早上，我早早起床，穿好潔白的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐上媽媽的車。一路上，小草向我點頭，小鳥沖我歌唱，路人的微笑也比平時更甜，連太陽仿佛都比平時燦爛了許多……不知不覺，我就到了久別一年的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，見了親切的老師，見到了我的同學(xué)，我們熱情地問候、握手、擁抱、交談，大家都沉浸在久見重逢的喜悅之中。
八點整，進(jìn)行曲響起，我們排著整齊的隊伍來到操場。老師早已把“開學(xué)典禮”的橫幅掛在升旗臺前。校長宣布：“開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始?！鳖D時，會場上響起了熱烈的掌聲。接著校長做了熱情洋溢的演講。
然后是升國旗，伴著出旗曲，升旗手邁著整齊有力的步伐，扛著鮮艷的國旗走向升旗臺。國歌響起，五星紅旗升了起來。2017年8月，中國國歌在奧運會場上奏響了51次，五星紅旗也升起了51次?，F(xiàn)在徐徐升起的五星紅旗讓我更多了一種驕傲，更多了一份榮耀。
升國旗儀式結(jié)束后，老師和我們分別在五星紅旗下宣誓。大家都底氣十足，字字堅定，都決心在新學(xué)期好好努力，當(dāng)好老師，做好學(xué)生。
開學(xué)典禮最精彩的要數(shù)龍獅表演了。學(xué)校請來了聞名中外的民間藝術(shù)團(tuán)體——文車龍獅團(tuán)。這支隊伍是廣東省唯一一支參加2017年北京奧運會開幕式的團(tuán)體。伴隨著有節(jié)奏的鼓聲，一條金龍仿佛從天而降，那象征著吉祥的巨龍在一個紅黃相間的繡球相引下一卷一卷地舞動著，有時一條直線跟著繡球走;有時像盤在一根粗粗的繩子上緩緩上升;有時像蛇一樣彎曲著身體“呼”地一躍而起，像蛟龍出海，氣勢磅礴。讓人不禁拍手叫好。
第二個節(jié)目是“醒獅過橋”。一只獅子竟然在一條與平衡木差不多寬的板凳上蹲下，而且在板凳上完成很高難度的動作。獅子采青時，就如一只真正的雄獅攀附在崖邊采摘東西，小心翼翼又不失勇氣。它傳神的表演令人驚嘆!
第三個節(jié)目是“群獅起舞”。有八只威武的獅子隨著鑼鼓聲，忽高忽低，忽左忽右，忽動忽靜，讓人目不暇接。
第四個節(jié)目是“醒獅飛樁”。一只獅子躍上了3.7米的高樁上，然后跳到了一根極細(xì)的鋼繩上，比玩平衡木都讓人揪心。我們屏氣凝神，認(rèn)真觀看。只見它一會兒四腳并攏，蜷縮著身子站在鋼繩上，一會兒把腦袋耷拉下在樁下，一會兒在鋼繩上跳躍，很是驚險。它精彩的表演贏得了我們?nèi)缋装愕恼坡暋⒑炔事暋?/p>
開學(xué)典禮結(jié)束了，大家陸續(xù)回到了教室。我回想起校長在典禮上鼓舞人心的演講，我下定決心，在新學(xué)期里，在老師教導(dǎo)下，在同學(xué)們幫助下，我一定要兌現(xiàn)誓言：為中華的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一名出色的學(xué)生。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十四
又是一個新學(xué)期，我們又懂事了許多，又迎來了新的學(xué)期。
我們又來到了熟悉的教師，見到了同學(xué)們，莫名的喜悅涌入心頭。老師一如既往的走上了講臺，我們互相說了新年好后，老師便帶著同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)了新書，給我們書分發(fā)下去。
我們又將在這學(xué)期灑下努力的汗水。老師又會教給我們更多的知識。我。
我準(zhǔn)備在這個新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，天天向上，向好學(xué)生學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改善我的不足，多練口算，速算，減少錯別字，把字寫好。
新的開始充滿了期待和希望。我要在新學(xué)期多多充實自己，用書把自己塞滿。這樣才可以考上號學(xué)校;這樣才可以不負(fù)老師，父母對我的栽培;這樣才可以對得起所有關(guān)心我的人。
新學(xué)期的太陽又徐徐升起，陽光吧我的前進(jìn)之路照得十分明亮。
我喜歡新學(xué)期，因為我對它充滿了自信。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十五
一個新學(xué)期開始了，我們渾身都來勁，我們開始了新的學(xué)習(xí)之路，新的學(xué)習(xí)之旅。在即將到來的美好春天，我們要盡情地發(fā)揮展現(xiàn)自己。
這個學(xué)期我們要在鳳凰山進(jìn)行五天的軍訓(xùn)，我非常期待這次與同學(xué)一起軍訓(xùn)，去體驗軍訓(xùn)生活，感受當(dāng)軍人的生活和不容易，學(xué)習(xí)日常生活的事如折被子等等。
在這個學(xué)期里，我會登上知識的高峰，我會及時清作業(yè)，不拖欠作業(yè)，及時做完作業(yè)。我要多讀幾本有含金量的書，學(xué)習(xí)到更多歷史。我的字也要寫好，要寫的更清爽。在學(xué)習(xí)的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進(jìn)，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。
上學(xué)期我體育補(bǔ)考才得了優(yōu)秀，所以這個學(xué)期我堅持練習(xí)跳繩、仰臥起坐，還有坐位體前屈。想在期末不補(bǔ)考就獲得優(yōu)秀，我已經(jīng)從寒假堅持到現(xiàn)在，沒有停過，以前跳繩我總是跳不到180個，但是經(jīng)過我長時間的練習(xí)，終于跳到了180以上，俗話說的好：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>
過去的都已過去，只能成為一段美好的回憶，忘記曾經(jīng)的失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心。在新的起點里，我們每一個都應(yīng)有自己的目標(biāo)，這個目標(biāo)需要我們用辛勤的汗水去澆灌，讓新一輪的朝陽升起，為了我們的理想共同努力。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭，暑假很快就結(jié)束了。于是，我們四（1）班的同學(xué)變成了五（1）班的同學(xué)了。在這看似平凡的表面中，其實發(fā)生著新鮮的變化。
新學(xué)期，我們有了新的教室。這間教室使我們離開了主教育區(qū)，外面不再那么吵了。新的教室比我們四年級時候的教室多了兩個大空調(diào)，這兩個大空調(diào)把我們班的同學(xué)徹底“俘虜”了，紛紛說這個教室好。這個新教比老教室要寬，但是也變淺了，于是我們的座位便成了三個人一橫排或是四個人一橫排，民主的鄒老師提出讓我們自由組合坐，不過有一個前提，就是不乖的話就得分散。我和周泓見、童奕潮組成了一組。新同學(xué)汪洋和戎舒園也找到了自己的搭當(dāng)（檔）。我知道，鄒老師這樣做的原因是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，也是讓我們學(xué)會克制自己。
新學(xué)期，我們的老師也有了變化。美術(shù)王老師換成了胡老師，英語童老師換成了miss霍，科學(xué)老師也換了。在這三個新老師里，我最喜歡的是胡老師，胡老師個子不算高，十分和藹，講起課來容易懂。
新學(xué)期，我自己的打算也有了新的變化。比如，原來上學(xué)、放學(xué)都由奶奶接送，現(xiàn)在由我自己上學(xué)、回家。不止這些，媽媽還給我列了一個平時表現(xiàn)的記錄表，共有六條，分別是每天煅（鍛）煉30分鐘；每天安全準(zhǔn)時回家；完成力所能及的家務(wù)；不吃少吃零食，多吃蔬菜水果；早讀/晚上及時復(fù)習(xí)；高質(zhì)量完成作業(yè)。如果做到一項就有一顆星，達(dá)到一定顆數(shù)就有獎勵。
在新的環(huán)境是，我相信我們會成長得更好。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十七
“嘀嘀嘀”：下午就要開學(xué)了！
“嘀嘀嘀”：是啊，我還沒玩夠呢？唉，如果永遠(yuǎn)都不開學(xué)該多好！
“嘀嘀嘀”：是啊，哎……。
不管怎樣的無奈，我們還是迎來了開學(xué)。舒適愜意的寒假生活已經(jīng)過去了，向我迎來的是僅僅幾個月的小學(xué)生活，我打算在新的一個學(xué)期重新武裝自己，開始新的生活，把上一個學(xué)期的壞習(xí)慣給改掉，繼續(xù)養(yǎng)成新好習(xí)慣，以后上課認(rèn)真聽講，不開小差，做題的時候認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎，不粗心大意，還要多做題，媽媽說，只有多做題認(rèn)識的題型才多，到了^考查的時候才不會遇到不會的題目。
我因為分不清英語的句型，什么時候用has,什么時候用have,什么時候用s，什么時候用es，因為這一點我在試卷上吃了很大的虧，我打算以后只要遇到不會的或者不明白的題目及時問老師，其中最重要的一點就是要上課認(rèn)真聽講，我知道，如果自己上課沒有認(rèn)真聽上40分鐘，那么就算你課下復(fù)習(xí)4個小時，甚至還要多，都復(fù)習(xí)不過來。
新學(xué)期從心的開始心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十八
時間如流水般，匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，我長大了。
新的學(xué)期向我們張開雙手。在這無比激動人心的時刻，我離開了母校，來到了美好的育才小學(xué)。那里的環(huán)境十分好，一想到我要住校，就十分緊張。我懷著興奮的心情與新同學(xué)們見面。我覺得在這個“慈溪市良好班級體”的大家庭中，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，跟上他們的腳步。
這是一個新的開端，我要融入這個大家庭中，就得刻苦讀書，向同學(xué)證明自己。我也要趁這個學(xué)期與同學(xué)們?nèi)谇⑸?，共同努力?chuàng)造一個美好的開端。雖然我對這里的老師都不熟，但是我相信只要做好自己，就沒有什么能成為我生活上的障礙。我想：無論怎樣，學(xué)習(xí)固然重要，但還是要在保護(hù)好自己身體的`情況下，才能安安穩(wěn)穩(wěn)的讀好書。想著，想著……老師便將老生與新生的位置調(diào)整好，隨后帶領(lǐng)我們?nèi)ナ煜ば@。我們先到了大門前的那座橋上拍照，拍好照后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋邊的路上種滿了楊柳。一陣陣微風(fēng)拂過，柳樹隨風(fēng)飄動，忽上忽下，忽左忽右，就像一位優(yōu)雅的少女，美麗極了！
六年級中，我應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，好好學(xué)習(xí)。
我告訴自己：要勤奮學(xué)習(xí)。