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尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還沒(méi)什么朋友，對(duì)這個(gè)班也很陌生，找朋友作文。看著別人和朋友們一起玩得開(kāi)開(kāi)心心，我也想要找些好朋友。在沒(méi)有朋友那會(huì)，我很孤獨(dú)，看見(jiàn)了同學(xué)就想著和他聊聊，可是我又有點(diǎn)不好意思，心里想著：“他會(huì)不會(huì)愿意做我的朋友啊？會(huì)不會(huì)拒絕我啊？”因?yàn)檫@個(gè)，好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)交上朋友。我的'朋友到底在哪里呀！我盼望著。下課了，我走在樓道里，看著別人結(jié)伴開(kāi)心地玩，左跳右跳，我羨慕極了！我暗暗命令自己，必須馬上找到朋友！我走著，左看看，右瞧瞧，迎面走來(lái)幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到個(gè)好辦法。我趕緊拉住他們說(shuō)：“我們來(lái)玩丟瓦子吧！”這個(gè)游戲是大家都喜歡的，他們立刻興奮起來(lái)，我們一下子就歡快地玩到一起了。玩著玩著，我不小心摔了一跤，有個(gè)人把我扶了起來(lái)，這個(gè)人讓我印象深刻，現(xiàn)在成了我最好的朋友，他就是任鈺歆。從這以后，我們這幾個(gè)人彼此之間有了越來(lái)越多的了解，我們成了最好的玩伴。然后，我用這個(gè)辦法，又交了一些好朋友，一直和我玩到現(xiàn)在，他們不僅是我的玩伴，更是我的知己，因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬷猓€互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我結(jié)識(shí)了更多的好朋友，真正融入了這個(gè)班級(jí)，成了這個(gè)大家庭的一員，我在這個(gè)班快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。
我現(xiàn)在有很多知心朋友，我很快樂(lè)。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
我跑出家門(mén)，去大自然中尋找春天。
春天就像一個(gè)美麗的女孩，害羞，藏得很緊。我仔細(xì)尋找它。
桃花從枝頭探出頭來(lái)。那是春天的嘴嗎？
柳枝長(zhǎng)出綠芽，隨風(fēng)飄動(dòng)。那是春天的頭發(fā)嗎？
美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。那是春天的天使嗎？
春天來(lái)了，我找到了她，我看到了她，我聽(tīng)到了她，我聞到了她！她在花叢中飛翔，在溪流中歌唱，在草地上漫步，在枝頭歡笑！
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
friends，朋友，多么簡(jiǎn)單，多么明亮的字眼啊。
每個(gè)人都有屬于自己的知心朋友，每個(gè)人都擁有自己心愛(ài)的朋友。在人生的道路上，盡管什么都缺，但惟獨(dú)不能缺的，就是知心的好朋友。
朋友是一個(gè)人生道路上的橋梁，他也是一把打開(kāi)心靈上的鑰匙，他就像天空中的小鳥(niǎo)似的，一直的飛啊飛，總有一天他會(huì)慢慢地輕輕地，降落在一個(gè)美麗有趣的角落，準(zhǔn)備在我危難之時(shí)，遇到坎坷之后，再披上天使的翅膀，幫助我，度過(guò)那些惡夢(mèng)般的難題。
但是，有一句話是叫朋友難當(dāng)，要想擁有一個(gè)這樣般的'好朋友的話，不說(shuō)是上刀山，下火海，起碼也應(yīng)該做到好朋友與好朋友之間的共同本職。有一些人雖然是從小有福同享，有難同當(dāng)，一同穿叉叉褲長(zhǎng)大的朋友。但長(zhǎng)大之后，若有稍微粗心，兩人這么多年的友誼，有可能會(huì)如風(fēng)一樣輕悄悄的吹過(guò)，猶如一覺(jué)醒來(lái)那一切都只是夢(mèng)而已。
哎，真不知道要等多久，我的那個(gè)好朋友才現(xiàn)真身啊？你可真不要像我說(shuō)的天使一樣飛走啊。是要一年，兩年，三年……還是十年呢？嗯應(yīng)該不會(huì)那么的夸張。其實(shí)啊，朋友是無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在你的身邊，只不過(guò)可能是自己不小心的時(shí)候離棄了她。有一首歌是這么來(lái)著：“找啊找啊找朋友找到一個(gè)好朋友伸個(gè)手啊握握手，你是我的好朋友。”趕快行動(dòng)吧，找一個(gè)你需要而需要自己的朋友吧。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
周六，我和爸爸去野外郊游尋找春天。
我們上了車，風(fēng)景真的很美。天空中的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，喜歡唱歌，為春天的美麗歡呼；地上的油菜籽金黃，一顆接一顆，刺眼；有些樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，而另一些正在長(zhǎng)出嫩葉。美麗的風(fēng)景就像媽媽穿的花衣服。
下車后，我們走下山。一路上，小溪像春天歡快的腳步一樣流淌。
陽(yáng)光溫暖地照射在身上，驅(qū)散早春的寒意。走了很長(zhǎng)一段路，我和爸爸都流了汗。
我太高興了，我的心在大自然中融化了。桃花梨花是我的臉，一片片嫩葉是我成長(zhǎng)的腳步…。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
董爺爺不聲不響的走了，春姑娘輕輕的來(lái)了。春天在哪里？我和媽媽去大自然尋找春天的足跡。
啊，是的，是的，春天在公園里。在公園里，柳條像長(zhǎng)辮子一樣發(fā)芽了。粉紅色的桃花盛開(kāi)，從遠(yuǎn)處看，就像燦爛的日出。孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。他們多幸福啊！
啊，是的，是的，春天在河邊。春風(fēng)吹襲之后，河水變暖了。春雨過(guò)后，河水上漲，幸福地流向遠(yuǎn)方。河邊的草伸出頭來(lái)，看起來(lái)是綠色的。我真想在草地上打滾！
啊，找到了，找到了，田野里的春天，綠色的麥苗，金色的油菜花，蝴蝶在花叢中采蜜！農(nóng)夫的叔叔正在地里播種春天的種子。
啊，我們找到了春天。春天就在我們身邊。春天很美。我愛(ài)春天！
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
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一天，今天的太陽(yáng)都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺(jué)，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢(mèng)呢！這時(shí)，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見(jiàn)小熊貝貝還在睡覺(jué)，于是生氣地說(shuō)：“貝貝，快起來(lái)幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說(shuō)“真煩，我不要干活，我一點(diǎn)都不快樂(lè)，我要出去尋找快樂(lè)。”說(shuō)完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來(lái)到一片果園，它看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)鮮嫩的.桃子，看起來(lái)很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹(shù)上采桃子，于是，貝貝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴哥哥，你可以給我摘一個(gè)桃子吃么？”小猴說(shuō)：“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個(gè)大仙桃。貝貝一邊吃一邊說(shuō)：“小猴哥哥，你這里有快樂(lè)么？”小猴說(shuō)：“有啊，采桃子就是我的快樂(lè)。”貝貝聽(tīng)了，直納悶：“摘桃怎么會(huì)快樂(lè)呢？”
接著，小熊貝貝又來(lái)到一棵松樹(shù)下，樹(shù)上結(jié)滿了松果，他看見(jiàn)一只松鼠正在把松果一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到樹(shù)洞里，于是，貝貝又問(wèn)小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂(lè)么？”小松鼠回答：“當(dāng)然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂(lè)呀！”貝貝聽(tīng)了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊，來(lái)到一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘邊，看見(jiàn)一只小貓正在釣魚(yú)，于是就問(wèn)小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂(lè)么？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然有啊，釣魚(yú)就是我的快樂(lè)。”貝貝聽(tīng)了，還是不太相信。它只能悶悶不樂(lè)地往回走。回到家，它失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)摘桃子，不會(huì)采松果也不會(huì)釣魚(yú)，我沒(méi)有找到快樂(lè)。”媽媽笑瞇瞇地對(duì)貝貝說(shuō)：“你看摘桃子是勞動(dòng)，采松果是勞動(dòng)，釣魚(yú)也是勞動(dòng)，勞動(dòng)是最快樂(lè)的！你的快樂(lè)就是幫媽媽采玉米呀！”聽(tīng)了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去采玉米吧！”
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
當(dāng)你步入秋天的公園，最吸引人的是競(jìng)相怒放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，在寒風(fēng)中傲然綻放。它們雖不像梅花那樣凌霜傲雪，但它們具有素潔高雅的品性、絢麗繽紛的色彩、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的風(fēng)骨，同樣倍受人們青睞。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋天是成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到稻田，金黃一片，一眼望不到邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起了一層層金色的海浪。玉米地里，你瞧，一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須，”正在炫耀自己的成熟美呢!漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ槨：孟?我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗!
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
夏天調(diào)皮的走了，秋姑娘帶來(lái)了果實(shí)累累的收獲。有人說(shuō)：“秋天真美!'我聽(tīng)了特別想去尋找秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
秋天在田野里。金燦燦的稻子向我們鞠躬。仿佛是一位位帥氣的紳士。東邊，人們開(kāi)著收割機(jī)，正向這邊開(kāi)來(lái)，他們讓每一粒調(diào)皮的稻子都跳進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。
秋天在花園里。花園里五彩繽紛的菊花正在競(jìng)相開(kāi)放，你擠我，我擠你。想獲得更多的掌聲和夸獎(jiǎng)。蝴蝶便在這個(gè)世界翩翩起舞，讓人不禁陶酔。
秋天在果園里。你瞧，每一個(gè)水果都在散發(fā)它誘人的香味，讓你迫不及待地跑過(guò)去大吃一頓。而這時(shí)，它們就會(huì)從上面跳下來(lái)，讓你目驚口呆。
秋天在人們身上。人們都穿上了美麗、漂亮的夾克、毛衣背心等，像一朵嬌艷的花。
秋天到底在哪兒呢?秋天就在我們美好的世界，只要不斷的探索、發(fā)現(xiàn)，我們就能發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于秋天的秘密。
范文：秋天。
秋天到了，我們一起去尋找秋天的氣息。
秋天在哪里?秋天在那果園里。樹(shù)上的水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フＬO(píng)果露出了紅色的'小臉。桔子樹(shù)上掛滿了黃澄澄的桔子。柿子就像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，密密麻麻地?cái)D在綠葉間。
秋天在哪里?秋天在那樹(shù)林里。樹(shù)林里下起了秋雨，嘩，嘩，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。紅的黃的綠的葉子在雨中頻頻點(diǎn)頭。
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尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
早晨，我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)見(jiàn)窗外唰唰的雨聲，我知道討厭的雨又下了。吃過(guò)早飯走出家門(mén)，迎面吹來(lái)一陣夾雜著春雨的暖風(fēng)，有一股青草鮮嫩的氣味和花的芳香，公園的草坪上，小草從地下探出頭來(lái)，小花也伸出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，小燕子從南方飛了回來(lái)。
雨停了，人們紛紛走出了家門(mén)，脫掉了厚重的冬裝，換上了美麗的春裝，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。看著天空中飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)我找到春天了。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
春姑娘姍姍來(lái)遲，春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條，在風(fēng)中搖擺翩躚，在蒼茫的天地間炫耀著，因?yàn)槲í?dú)她，有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像輕輕描繪的丹青水墨畫(huà)，略微點(diǎn)綴幾筆，風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅，那一粒粒的芽孢，如綠豆般大小，緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上，像一個(gè)個(gè)嬰孩躺在懷抱，瞇著朦朧的眼睡呢，陽(yáng)光太刺眼，他們睜不開(kāi)，或許偶爾抬了抬眼皮，卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語(yǔ)說(shuō)一葉知秋，如今，這是一芽知春了吧。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕罚屛覀內(nèi)ジ惺艽笞匀唬瑢ふ掖禾斓淖阚E。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來(lái)，它的花很像一個(gè)個(gè)的小喇叭，吹起了春天的號(hào)角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個(gè)精致的小碗，叮咚，我似乎聽(tīng)到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車，老師說(shuō)過(guò)不了多久，它還會(huì)開(kāi)出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺(jué)風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機(jī)。看，這是一種奇特的樹(shù)，它的每個(gè)葉子上有兩個(gè)小刺，他的名字叫枸骨，用手點(diǎn)刺樹(shù)上面的葉子會(huì)很疼，它的葉子很像兩個(gè)小刀刺向敵人保護(hù)自己，不過(guò)，它結(jié)出的紅色的小果子，卻非常可愛(ài)。走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥(niǎo)像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
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尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
一天“月”去了一家公司實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)那兒的人都有自己的好伙伴陪著，歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)無(wú)比。唯獨(dú)自己是一個(gè)人，那么孤單。于是，“月”決定去尋找自己的伙伴。
太陽(yáng)在天空上發(fā)出耀眼的光芒，使它顯得很亮。突然，從天上掉下來(lái)一個(gè)“日”。把“月”嚇了一跳。“日”笑著招了招手說(shuō)：“你好，我叫“日”。你愿意跟我做伙伴嗎？”“月”皺了皺眉說(shuō)：“你好，我是“月”。正好我也在找朋友，要不我們合在一起試試看。”“日”聽(tīng)了，連忙跑到“月”那跟它做伙伴。它們倆合在一起后，總會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，把其它人的眼睛亮壞了，于是，“月”就分開(kāi)了“日”繼續(xù)尋找自己的伙伴。
“月”走啊走啊，肚子不時(shí)發(fā)出“咕咕”地聲音。它腦海里總會(huì)漂浮著一些美食。這時(shí)，傳來(lái)一陣陣香味，一看，前面有家餐廳。“月”跑進(jìn)去，大吃大喝。“半”看見(jiàn)了，連忙待在“月”旁邊與它談笑風(fēng)生。“半”瞇著眼睛笑著說(shuō)：“這位同志，你這么會(huì)吃。而我又會(huì)做美食，咱們倆拼一起，蠻配的”“月”聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理。就試了試，誰(shuí)知，它們剛要出門(mén)，變成“胖”后，太胖被卡住了。“月”失望地與“半”分開(kāi)了。
“月”垂頭喪氣，坐在石頭上嘆氣，“嘿！你好啊”“月”嚇了一跳，竟然有人與它長(zhǎng)得一模一樣的人。“月”又開(kāi)心又激動(dòng)，抱著另一個(gè)“月”說(shuō)：“我們能做好伙伴，每天一起工作，一起玩耍嗎？”另一個(gè)“月”聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，陪“月”手拉手合成了“朋”。
“朋”每一次工作都會(huì)會(huì)幫互助，齊心協(xié)力。休息時(shí)，還會(huì)幫助其它人。它們是快樂(lè)的姐妹，一起瘋一起樂(lè)。它們是工作伙伴，互相幫助。
“月”說(shuō)：“能遇上你，是我今生最大的快樂(lè)！”
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。
我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥(niǎo)的歌聲讓我觸摸到了大自然。
來(lái)到草莓地，我便隱約地看見(jiàn)綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽(tīng)見(jiàn)綠葉清脆的“歌聲”。
我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態(tài)還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護(hù)，猶如一個(gè)頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個(gè)正在曬太陽(yáng)的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個(gè)害羞的小姑娘。
不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農(nóng)民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學(xué)著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來(lái)后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動(dòng)就ok了。
正當(dāng)我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當(dāng)于一顆草莓，不要亂摘哦!
我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發(fā)現(xiàn)，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來(lái)柔柔。我輕輕地咬開(kāi)草莓，頓時(shí)，甜滋滋的草莓汁流進(jìn)我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。
僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的草莓，看來(lái)接下來(lái)一定會(huì)發(fā)生有趣的事。
我們剛來(lái)到桃花地，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我們終于見(jiàn)到了艷麗的桃花。看著蒙蒙細(xì)雨下的桃花林，一望無(wú)際，我贊嘆不已，宛如進(jìn)入仙境。由于這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細(xì)雨中爭(zhēng)芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時(shí)盛開(kāi)在同一棵桃樹(shù)上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細(xì)雨給天地間蓋上了一層細(xì)紗，同時(shí)也給桃花樹(shù)蓋上一層細(xì)紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。
我依依不舍的離開(kāi)了桃花地，真令人懷念啊！
我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動(dòng)物，他還是山川河流，他還是天地間的萬(wàn)物，他就是大自然，一切的創(chuàng)造品的創(chuàng)造者，萬(wàn)物的母親——大自然！
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)里的那些樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過(guò)，那嫩綠的枝條好像在向我們招手。我找到了春天。
我來(lái)到花園。花園里的菊花，牡丹，玫瑰……許多花，它們都露出了美麗的笑容。我找到了春天。
我來(lái)到馬路邊，在馬路邊我發(fā)現(xiàn)有嫩綠的小草長(zhǎng)了出來(lái)，還有那美麗的小野花也長(zhǎng)了出來(lái)。我找到了春天。
我來(lái)到菜園，在菜園里我看到了那些菜芽都綠了起來(lái)，韭菜……等許許多多的菜也長(zhǎng)了出來(lái)。我找到了春天。
我來(lái)到小山溝，發(fā)現(xiàn)小山溝里的小溪的里面與旁邊長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，老黃牛正低著頭一邊喝水，一邊吃草，小蝌蚪也游來(lái)游去，青蛙也蹦來(lái)蹦去，我找到了春天。
總之我找到了春天，找到了許許多多的春天。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
春天像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小淘氣包，在我們不注意的時(shí)候，他便會(huì)留下她的足跡。
星期天和爸爸媽媽來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)小草的小腦袋偷偷的露出來(lái)了，好奇的看著世界，許多花兒也不甘示弱，紛紛爭(zhēng)先恐后的綻放出那迷人的花朵，散發(fā)出縷縷清香。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，用小溪的水梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的翩翩起舞。眼前這幅溫馨的美景，讓我不經(jīng)想起了“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出微微的笑臉，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上暖洋洋的，我們漸漸地把身上厚厚的衣服減少了。
春天來(lái)了，小河里的冰雪融化了，河水緩緩地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的小山不再是一片光禿禿了，隱隱約約可以看到象征生命的綠色。
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，到處都有春天的足跡，只要你仔細(xì)的留意身邊的一草一木，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄然而至。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必說(shuō)那充滿激情活力的夏天，也不必說(shuō)那碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，單說(shuō)那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，就值得令人去追求，去尋找。
“春天”這個(gè)令人陶醉的字眼，是多么的具有誘惑力，吸引力，吸引著你去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，充滿著吸引力。
春天，是人生的金色年華，如同處于青春期的我們，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿了激情與活力。
春天，是快樂(lè)的開(kāi)始。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅；連溪水都嘩嘩的笑著；翠綠的草木，在暖風(fēng)吹拂下，應(yīng)著節(jié)奏，搖搖擺擺，充滿著誘惑力。
春天，是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里，翠綠的袍子被草木穿上，多姿多彩的紗巾被蟲(chóng)兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看，這仿佛是一個(gè)巨大的染房，正在染一匹色彩鮮艷的布，與此同時(shí)，又在向你展示著另一匹布，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
你說(shuō)，這么美妙，奇特，富有誘惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人難舍，令人追尋呢？
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫(huà)。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
尋找朋友二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
小學(xué)二年級(jí)是小學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此提高學(xué)生的寫(xiě)作能力的好時(shí)期，下面是關(guān)于尋找秋天的。
作文。
一起來(lái)欣賞吧。
我去上作文課，走著走著，看見(jiàn)地上有好多葉子。我彎下腰去撿，真好看，它是綠油油的，是愛(ài)心形的。葉子上的葉脈像小樹(shù)叉，它的邊是金燦燦的。原來(lái)是一片楊樹(shù)葉。樹(shù)葉真奇妙呀!
小草小草真美麗，
落葉落葉像蝴蝶。
金色景象美如畫(huà)，
秋天秋天我愛(ài)你。