作文是一種表達思想和交流的方式，通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇一
“當，當當!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場上有許多同學在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個圈，坐下來，然后一邊拍手一邊唱歌。一個小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個小朋友的身后，那個小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心啊!上課鈴響了，同學們全都跑回了教室，操場上又變的十分安靜。
課間活動時，同學們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲?！袄销棥睆堥_翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時打起了主意?！袄销棥毕蜃筮呥M攻，可“母雞”早有準備，她張開雙臂保護“小雞”。“老鷹”的詭計破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準備第二次的襲擊了。他一個箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標，不管三七二十一，轉來轉去，把“雞群”弄得團團轉。有些“小雞”被遠遠的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真個好機會?！袄销棥泵偷負溥^去抓到一只“小雞”?！袄销棥遍_心地咧開嘴笑了。
在操場上回蕩著我們的笑聲。
今天的上午第三節課的'課間學休息時間我和孫煜凱比賽了跑步，但是我怎么跑也跑不過他，最后我們就玩了一會槍戰，我們兩個打中對方的次數部分上分上下，一會我分數高一會他分數高，最后我們利用了最后的時間比了兩回合的跑步，看來我是跑不過他的，鈴響了我和他一起跑進了教室上課。
下次我一定要超過他，但是不能光顧著比賽，也得顧這學習。
今天，陽光明媚，第2節課下課的時候，我們聽有人說：“王飛翔、楊思遠和孫煜凱要對打乒乓球?！蔽覀儭昂衾病钡囊宦暥紘诉^來。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個合格的隊員。
我們是裁判，負責檢查有沒有耍賴的和監督。比賽開始了，雙方打的不分勝負、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來一會這有趣的課間。
今天課間我和李國棟玩開火車，他拉著我到教室他說：“再過小半個月就有組裝槍了?！蔽乙艘粋€夾克靈，他說可以買一個送我。
又到了一個課件我賴著他的衣服他跑的特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過來了，我又當上排頭，我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。
到了放學時候李國棟告訴他媽，高亦婷又和我看書，高亦婷走了我也走了。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇二
今天，我們這因為打雷停電了，所以我和王浩翔還有王夢媛一起玩起了捉迷藏。
我和王浩翔一起先躲起來，王夢媛先捉我和王浩翔早就商量好了，統一歸定在衣柜里，王夢媛早就想到了，數到50時，她第一個來找的就是衣柜。一下子就找到我們了。
第二局是我和王浩翔還是躲的，躲哪里好呢?我們先暫停一下，我和王浩翔先來做個實驗，他先躲到中間里中間有3個沙發，有兩個空位子，他先躲到里面的一個空位，趴下果然看不到他了，開始了我們每人躲一個空位，王夢媛開始找了，她玩全沒有想到，我們會在客廳里，她在每一個房間里仔仔細細的搜查，可不管怎么找都找不到我們倆的蹤影，于是她說：“叔叔，小哥哥你們快出來，我看到你們了?！覀儾挪粫敲慈菀妆或_呢于是，我們死活不出來，這時王夢媛搬來了她的救兵，我外公，王夢媛對我外公說：”爺爺，小哥哥他們不見了是不是從樓上跳下去了呢?“我們一聽忍不住撲哧一笑，我想：這可是三樓，跳下去也是哪里斷了我怎么可能跳下去了，這時他們去了其他房間，王浩翔突然從這個地方瞬間轉移到其他地方，他們一聽有什么動靜，于是一下子找到了他，在他們找王浩翔時我出來做在沙發上，夢媛一看，問我去哪了我說：”我剛剛跳到樓下，又像蜘蛛俠一樣爬上來了?！巴鹾葡韫笮ζ饋砹恕＿@一次我們在歡笑中度過了這一次難忘的捉迷藏。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇三
我個子大，排在隊伍的最前頭?？晌覀冎嘘犻L呢，喲!他在隊伍的最后排著呢。你看他那雙虎虎有神的眼睛睜得滾圓，褲腿高卷著，腰里束著一根皮帶，敦敦實實的身于朝前傾著。就像上了弦的箭。看來他也作好了“決戰”的準備。
“噓——”哨音響了，大伙一下子安靜下來，輔導員宣布了幾點注意事項后，大聲問道：“同學們我們進行爬山比賽為了什么?!”“增強體質，為人民服務!”大伙齊聲回答。中隊長的聲音特別響亮?！皽蕚浜昧藳]有?”輔導員又問了一句。“時刻準備著!”堅定有力的聲音在山谷回蕩著?！案鳌汀鳌弧陛o導員拉長聲音喊值。這時我緊張得心都要從喉嚨里跳出來了。輔導員“跑”字還未出口，我就沖了出去。我領先了，可是，不一會兒，中隊長就趕上來了，并沖到了我的前頭，我使出吃奶的力氣，緊緊地跟著他半步也不讓拉下。轉眼工夫我們就爬了二百多米，這時，一堵一人多高的峭壁齊刷刷地豎在我們面前，跑在我前面的中隊長借著沖力，手一扳，腳一蹬，一個鷂子翻身登了上去。我也跟著上去了。爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走了一段，我忽然發現中隊長不見了。難道他長了翅膀飛了?我朝前望去沒有呀!扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個頭小的同學呢!見了這情景，我心里想：中隊長這人也真是，這時候還顧那些干啥……跑啊，沖啊，我終于第一個登上穿云山最高峰。中隊長呢，大約過了五分鐘才上來。同學們陸續上來了，一個個氣喘吁吁，滿臉汗水。我鼻子一翹，把插在山頂的紅旗拔起來，拿在手中，神氣地搖晃著。這時，我心里是多么高興呀!
只見她縱身一躍，騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉。呵，南邊整個觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后、背部旋轉，現在，她在空中已轉了一百八十度，她的視線內只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉，北邊整個觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉動?，F在她繼續向上旋轉著，體育館那燈光閃爍的屋頂充滿了她的視野，她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時候她又屈起身子在空中作第二次旋轉。觀眾被她轉得眼花繚亂，天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!
那年“六一”兒童節文化宮舉行一次象棋比賽，我聽到這消息，一溜煙跑到“少年之家”要求參加比賽。那里的負責同志欣然同意，我高興得快要跳起來了……時針整整指到九點，比賽正式開始了。我的第一個對手是一位和我年紀差不多的同學。我每走一步都特別慎重，沒過一會兒就奪得了第一局的勝利。第二個對手是一個小胖子，我又以3：0的成績結束了第二局。到了第三局，我的對手是一個北京市少年象棋隊的隊員，看上去顯得很老練。我們互通姓名之后，就開始對奕了。我走的是“中炮巡河車三步虎”，他行的是“屏風馬”我們兩陣的棋子穿插往來，忽然他走了一著怪棋是“棄車殺馬”我正要殺車巡河以攻代守，但又一想，他這步棋里包含著一步兇狼的殺著，我當機立斷，橫車協馬，直取對方老將。對方勇猛沖殺，企圖扳成和局，可是晚了，沒走幾步陷入重圍，只有微笑認輸。這樣只熬過了幾番惡戰，終以三十二戰三十勝，取得小組第一名，進入了決賽。
去年暑假的一天，空氣清新，天空晴朗，我與爸爸下軍棋。因為沒有人當裁判，所以我們下明棋。棋子翻完后，我的老陣營又出現了，主要兵力聚集在一起，然后猛烈進攻。玩著玩著，爸爸的鐵路線出現了一個缺口，沒人把守，我乘機把“軍長”調過去吃了對方的“旅長”，殺了兩個“連長”和一個“團長”，接著我又用“排長”把對方的一個“工兵”干掉了，我乘勝追擊，用“炸彈”把對方的“司令”炸的上了天。這下，可是真要旗開得勝了。爸爸心中不悅，皺起了眉頭。我倒是蠻高興的。由于我驕傲，不慎把“師長”丟了。因為我的兵力都在對方營內廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個“營長”在守著。爸爸乘虛而入，工兵在對方軍長，的保護下越過鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另外一顆“地雷”也被對方的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我忙調兵遣將，可是由于晚了一步，“軍旗”被對方的“工兵”給扛走了。這盤下完以后爸爸對我說：你不應該在吃掉我的幾個棋子后就驕傲，而應該思索下一步棋該怎么走?！?/p>
哥哥托著一大堆雪說：“剛才你不想堆雪人嗎?咱們就用它來堆吧”“好呀!”我們一齊動手，不一會兒，雪堆變成了雪人，雪人的樣子真滑稽張著大嘴，瞪著兩個大眼睛，又黑又明亮。不瞞你說，那是兩只黑煤球。雪人頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：“請從這兒走，這兒干凈!”
我一邊細心地觀察別人怎樣采集，一邊自己也試著東敲敲西敲敲，忽然，我在大石頭旁發現了一塊崩塌的頁巖，連忙掄起扁嘴錘，使勁地敲打，敲開第一層，唉!沒有。敲開第二層，呀!一個旋殼。我找到了一個旋殼鸚鵡螺，高興極了，我小心翼翼地把它包好，放進書包。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇四
游戲是孩子們最喜歡的活動，只要有孩子的地方就會有游戲。在輕松活潑自由自在的游戲中，孩子們可以享受到無窮的樂趣?？梢哉f，孩子們是在游戲中長大的。
奶奶對我說不是感悟太深，也不是生性遲鈍。春天來臨的日子，總激不起她對春的感情。她的春天在兒時。兒時的她我正如春天里的一枚芽兒，急不可耐地伸展著腿腳，全身心地撲入春的懷抱她唱、笑、鬧、舞。如今，行走在春天里，她的回憶的是兒時的抽茅芽、捋槐花、逮螞蚱、跳沙坑、踢蠶豆、踢毽子、打彈子、丟手絹、抓子、叨雞、藏老蒙、捏泥人......
奶奶兒時愛玩兒。她最喜歡的是逮螞蚱。草一長高，螞蚱就出現了。翹扁擔、大灰頭、飛子，比著在草里玩耍，一蹦一跳的。雞是它們的天敵。早上一放籠，公雞頭一刺楞翅膀一拍，就領著母雞去山坡的草里找螞蚱了。天一煞黑，吃得漱子歪歪的公雞母雞一個個慢悠悠地走下山坡。她們逮螞蚱，一是喂雞兒。一到春天，就有人擔著炕雞一個村一個村地叫賣：“逮炕雞嘍!”。雞屁股是農家的鹽罐，雞蛋舍不得吃，攢起來換油換鹽。因此，養雞像養豬養狗一樣，家家“雞鴨成群”。我們逮螞蚱另一個原因就是玩兒。翹扁擔身瘦腿長，卻蹦不遠。好逮不太好玩。大灰頭肥大，喜人，卻有點肉。飛子最狡猾。你的手掌還沒到跟前，它腿一蹬翅膀一震就飛跑了。逮住飛子是不容易的。逮了螞蚱，有時用毛狗草串起來，像串在堰塘里摸的小鯽魚一樣。串魚要從嘴里串。螞蚱脖子上有一圈“圍脖”，毛狗草就從“圍脖”里串過。一串，螞蚱就流青水。我們可憐它們，往往把它們裝進罐頭瓶里，或裝進用竹篾、蜀黍莛、葛條編的小簍里。螞蚱的命很大。在簍里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了，照樣能活。有時頭快被串掉了，在草窩放它一晌，就又還性過來了。我們斗蛐蛐，不斗螞蚱，只是讓螞蚱比賽往前爬。螞蚱跟暈頭鴨子一樣，好拐彎。所以，要得冠軍很不容易。我們把螞蚱并排一放，就頭對頭圍成一圈，手扇著風，嘴里高喊“快往前爬，超過青頭!”我們最喜歡的螞蚱是叫狗。叫狗晚上叫起來非常好聽。我們尋著叫聲用手燈一照就能逮著，逮著就把它裝進篾籠，掛在門頭上，夜里聽它的叫聲。一聽叫聲，就不做惡夢了。
春天里另一個聲音就是柳笛。當柳絮飛過之后，她們就爬上柳樹，折幾枝柳條，用手來回一擰，皮跟肉就松動了。然后一抽就抽出了柳筒，再把柳筒截成一段一段，用指甲一刮弄扁，柳笛就做成了。柳笛長聲音嗡，柳笛短聲音叫。她們騎在牛上，比著吹，高一聲低一聲，就像戲班子。只要聽到柳笛聲，就能找到我們是在東坡放牛還是在西坡放牛。牛大把套牛的時候，也往往尋著柳笛喊她們把牛趕去。能做笛子的還有楊樹條。不過，楊樹條不光、不圓，很難抽成完整的筒。她們一般不用楊樹條做笛。最耐用的是竹笛。不是戲臺上那種笛子，是手指長的竹哨。做竹哨要用細竹竿，一般用竹竿稍。截手指頭恁長，把一頭旋去半邊，再劈開一點，夾上竹葉，哨就成了。竹哨的聲音特別響亮，敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹，只要勤換竹葉，就一直能吹。我們吹著柳笛和竹哨中，也學會了打口哨、吹手哨，有時也吹樹葉，也能吹出悅耳的聲音來。
那還是40年代的事情，自從80年代以后，中國人民的生活水平提高了，90年代更是花樣多多，一直到現在的，已經剛剛舉辦過了奧運會?，F在我們大家很多人都已經住進了高樓大廈，現在孩子們擁有了最新的玩具。各種電動玩具、智能玩具多得數不過來。以前的低矮的破爛房子到了現在的幾百米的樓房;從以前的竹筏到了現在的豪華客艇;從以前的香煙紙到了現在的素描紙;從以前的爬樹到了現在的遨游太空......一切的一切變得太快了，這個世界越來越美好了，卡通人物也越來越多了，有什么魯魯修、修羅、丹羽笑子庫皮拉卡等等。就這從奶奶的20世紀40年代到現在的20相隔了60余年，卻發生了這么大的變化。
武家嘴的現在，已經不再是以前的那個鬼爛胡同了，現在的新村已經如同一個亭亭玉立的少女甩動著飄逸的長發，兒時總覺得很好玩。我們很快樂。我真的好想回到過去的歲月，再融入兒時的記憶里。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇五
上個星期，學校舉行了一場別開生面的游戲運動會。我們班在其中一項“神勇救護隊”的比賽中大顯身手，勇奪年級組的冠軍。
“神勇救護隊”是一項考驗團隊協作能力的比賽。每個班的參賽隊由十八名隊員組成，每三人為一小組，共分六組。比賽的道具是用木棍和帆布制作的簡易“擔架”，上面放置一個扮演“傷員”的羊角球。比賽時，由每隊的六個小組接力護送“擔架”和“傷員”，運送的途中不僅要保證“傷員”的平穩安全，不讓“傷員”跌落“擔架”，還要確保迅速快捷，率先完成六次接力運送任務的參賽隊就獲得勝利。
比賽就要開始了，六個班的參賽隊員排著整齊的隊伍，在操場中央嚴正以待。觀眾席上，歡呼聲和加油助威聲連成一片，熱鬧極了。作為參賽隊員之一，我看見班級同學投來的熱切目光，不禁有些忐忑不安，心想：我一定要為班級爭得榮譽啊，加油!
只聽得“砰”的一聲槍響，首組隊員已沖出了起跑線，抬著“擔架”向我們飛奔而來。我擺好起跑的姿勢，看準了我們隊的“擔架”，和另兩名組員一同迅速迎上前去，穩穩地接住“擔架”和“傷員”。與此同時，我按著事先約定的節奏喊道：“起，跑!”我們三人便抬起“擔架”，扶住“傷員”，大步流星地向前方奔去?？吹綄γ嫦陆M隊員的身形時，我又一聲號令：“放!”大家立刻將“擔架”安全地移交到下組隊員手中。我們三人整套動作干凈利落，不差毫厘，看著下組隊員有條不紊地抬起了“擔架”，我心下松了一口氣。幾個回合之后，我們班的參賽隊已是遙遙領先，當我們隊的最后一組同學以迅雷之勢率先沖向終點時，我們都欣喜若狂，跳起來歡呼：“我們贏啦!我們贏啦!”這可是我們班第一次在學校比賽中獲得冠軍呢!
這次比賽的成功讓我看到了團結的力量，正是我們十八名參賽隊員的齊心協力、默契配合，才讓我們贏得了最終的勝利!
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇六
今天是六月一號兒童節，一大早我就非常開心的來到了學校，因為今天學校的每一個班級都組織了一個兒童節游戲。
我們班的兒童節游戲是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。
再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”;還有的......有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油......”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。
正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了......
就這樣，我們的兒童節游戲在歡聲笑語中度過了，直到老師跟我們說兒童節游戲活動結束了，我們才依依不舍的離開了學校。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇七
爺爺說：“大人望插田，小孩盼過年?！贝汗澖K于到來了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤多超市購買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個個顧客推著手推車，車里的年貨堆得滿滿的，排成了長龍準備交款。
春節這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節日的氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區，這里張燈結彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了!我們幾個小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂開了花?；氐郊液笾灰娢壹掖箝T的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對聯：春風得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點鐘我們全家到外婆家吃年夜團圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家?！?、“年年有余(魚)”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時整，中央電視臺春節聯歡晚會現場直播開始了。節目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的節目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機械動作的皮影式舞蹈。年紀最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒!
年夜飯上我收到長輩們給我的壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭!開心極了，真想天天過年。
春節是我國傳統佳節。在這一天，小孩子們可以拿壓歲錢、放鞭炮，大人們則會圍在一起看春節聯歡晚會。在“噼里啪啦”的炮竹聲中，在孩子大人們的歡聲笑語中，春節終于姍姍而來。
盡情玩耍過春節。
剛剛經歷了考試的緊張和作業的管束，現在終于可以在春節痛痛快快地玩一玩了，盡情地放松一下。
正月初一，我和妹妹一大早就出門了，欣喜若狂地直奔游樂場。
驚險刺激的海盜船、有趣的套圈游戲、驚心動魄的斗牛、好玩的涂鴉······有的讓我們尖叫連連，有的讓我們驚心動魄，有的讓我們流連忘返，有的讓我們愛不釋手······但總而言之，這個春節，我可是玩夠了。
大飽口福過春節。
春節期間，我的“應酬”可不少，一會兒這個叔叔請，一會兒那個阿姨請。為此，我可是盡享了“山珍海味”呀!
又酥又嫩的油炸大蝦，肉質鮮嫩、口感甚佳;顏色均勻的糖醋排骨，糖中帶咸，咸中帶糖，別具一格;造型獨特的晾干魚，不油不膩，顏色清爽;美味可口的鹵肉飯，鹵肉配上鹵蛋，香味十足;還有香噴噴的鐵板牛扒，配料齊全、口感獨特······還有還多美食，我數也數不清。春節，可讓我大飽口福!
炮竹聲中過春節。
我和妹妹買來煙花、火花棒、孔明燈、沖天炮等等之類的玩耍物品，和幾個小伙伴一起分享。
我們放飛了孔明燈，在夜空下許愿，孔明燈承載著我們單純美好的新年愿望，飛向了夜空，飛向了二零一零年!
我們點燃了煙花，煙花直沖云霄，點點火光中，我仿佛看到了嶄新的一年，進步的二零零九年!
我們點燃火花棒，在夜空下盡情玩耍、奔跑，小小火光照亮了半個夜空，更照亮了每個孩子可愛的臉龐!
在一次次炮竹聲中，我們過了一個美好的春節，留下了美好的記憶。在這個二零一零年的春節里，我過得非常快樂。我想這些快樂的瞬間，將帶我邁向嶄新的一年!
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇八
這不算是一個游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設置的一個活動。它還是別有一番風味的。這個活動的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語文老師走進教室，神秘地走上講臺，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學們都很困惑，而語文老師說出的話卻讓同學們欣喜若狂。
“今天，我們做一個游戲!這個游戲能鍛煉我們的肺活量?！?/p>
“什么游戲?”同學們好奇地問。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說，“你們的任務就是把酒瓶吹倒。”
全班同學異口同聲地尖叫起來。
“吹酒瓶?!開什么玩笑?就算酒瓶是空的，也不可能靠人的氣力把它吹倒啊!更何況還裝有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來。當老師問他干什么的時候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來。“我的肺活量可大了，吹酒這瓶輕而易舉!”
只見他走到酒瓶眼前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動。這可讓他在同學們眼前丟盡了臉面，他不由抱怨起老天來。
就在這時候，“機靈鬼”忽然站了起來，他慢慢得走向講臺。把信封展開展在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質疑，但出乎我意料的是，他并沒有吹酒瓶，而是對這信封鼓足了氣。我心里暗自失笑：這有什么用?看來“機靈鬼”也不機靈了。正想著，只聽“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來。這時，老師笑呵呵地走上了講臺，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
通過這個游戲，我明白了：做任何事情都需要多動腦筋，經過認真思考，一定能想出錦囊妙計。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇九
一個寧靜的夜晚，我們正在家教認認真真地寫作業，寫完了，又仔仔細細地檢查了一遍，沒有錯誤了，然后就把作業交給了家教老師。接著，我們就玩起了一個很有趣的游戲。你說什么?你也想玩?別急別急，還是先耐心地聽我細細道來把。
那時候，我在看一份《小作家專刊》，不一會兒，便看得如癡如醉。看著看著，我看到了一篇十分引人注目的作文——“從1寫到600”。呀!從1寫到600不出錯，我能行嗎?可是，作文里的“同學們，課余時間不妨提起筆來試一下，看你能寫到什么數字。”這句話給了我一種躍躍欲試的動力。于是，我懷著希望對老師輕輕地說：“老師，我能試寫一下從1到600不出錯嗎?”“行啊!”家教老師爽快地答應了。緊接著，家教老師慢慢地站起身來，一邊拿著她的手機，一邊問大家：“你們誰愿意參加‘從1寫到600’的比賽呀?我幫你們記時間!”許許多多的同學自告奮勇地舉起了小手，有一些同學還拍手叫好呢!隨著家教老師一聲令下，一場別開生面的比賽開始了!我們都非常緊張地寫數字，只有王俊皓一邊心不在焉地寫著數字，一邊悠閑地聊天。寫到五十幾的時候，王俊皓驚叫一聲：“啊!寫錯啦……我……我還是……不寫吧，也太……太難了!”原來，王俊皓一不小心，把56寫成了59。于是，王俊皓半途而廢，第一個成為了“淘汰狼”。這時，“觀眾”們議論紛可好景不長，朱璽軒寫錯了一個數字，她一定急壞了吧!與此同時，鎮定的林榆婷也甩了甩手，小聲說：“太難了，我也還是放棄吧!”說完，放下了手中的筆。哈哈，林榆婷也被歸為了失敗的行列?！案狄卉?你的作業都還沒有全部做完，還干什么寫數字啊!就算你寫完了作業，你寫數字的速度也像烏龜一樣慢，我可不相信你會成功!”家教老師說著，一刀兩斷了傅一軒的希望。說實在的，她確實格外慢，我們寫到二百，她才寫到了八十。又過了一會兒，我們寫到了三百多。這下平時任性的施佳羽也大聲的說：“我不寫了，從一寫到六百，也太累了!”這時候，王俊皓偷偷地跑了過來，往我和朱璽軒的桌子上各放了一張嶄新的綠卡，又風似的溜回了自己的座位上。我的手也酸了，但一想：“堅持到底，就是勝利!”這句話，還是費力地甩了甩雙手，繼續努力地寫。寫到五百多了，已經臨近六百。家教老師關心地問我：“你還寫不寫了呀?累不累啊?”“要……要寫到……六百，不……不能放……棄?！蔽矣袣鉄o力地回答。“終于寫完了!終于輕松了!”我興奮地叫起來。沒想到，我真的順利地完成了從一寫到六百的比賽任務，取得了完美的勝利!真開心!
我這次只用了二十六分鐘，能一字不漏地寫完一至六百!我實在太高興了!小朋友，你們不妨試寫一次從一到六百哦，一定會有所收獲，因為這是一個考驗毅力、耐心的游戲!
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十
今天下午，體育課體育老師不在。馮老師帶我們玩老鷹抓小雞和丟手絹游戲的游戲。
老鷹抓小雞游戲，真有意思，她們一下把我抓住，一下把我抓住，雖然很緊張，但我們玩得很開心。然后我們又玩了，丟手絹的游戲，她們都沒抓住我。輪到我丟手絹的時候，我不知道丟誰，于是我就把它丟到我的好朋友蘇浩然身后，結果被他發現。于是我被同學們罰節目。
同學就起哄的說“跳舞跳舞”于是我就跳了騎馬舞。同學們都笑翻了！我嗨翻全場了！
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十一
星期六的下午，燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內也沒幸免，今天老師帶領著大家玩一個有趣的游戲“沖過火線”。
游戲規則十分簡單，大家分成兩隊，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝決出勝方。
老師把我們分成兩個隊，一個是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個隊，兩個隊的實力相當，互不相讓。這必定是一場“天地對決”，同學們一個個十分緊張，生怕自己對輸掉了比賽。
隨著老師的計時開始了，我們隊拿線的人，每個人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學們一個一個蹲下來拉住前面人的衣服，一個個瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個“川”字，只見第一名同學飛奔過去，之后接二連三的跑進去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。
因為我比較笨重，所以被隊長排在了后面，我十分緊張，因為我沒有信心穿過來，這時的我臉十分紅，像一個新鮮的大蘋果，汗水從頭發上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸掉了比賽，那不僅會遭到對方的嘲笑，還會被自己的伙伴遺棄，此時的我心里充滿了無數的`害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進去躲起來，這使得我十分糾結。
輪到我的時候，算了搏一搏，也許還有一點點希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時我心中有一點小波動，開心極了，結果我們贏了。
我想想戰勝任何事物，都要先戰勝自己，我們贏了，不僅是給一個人的功勞，也是大家的功勞，團結就是力量。
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小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十二
「人：」我是人，我喜歡吃巧克力，失望，我的巧克力掉在地上，我氣，我不甘心，我把巧克力放在了老鼠夾里。
「（女）老鼠：」張開眼，一股光襲來，我不自覺的瞇了瞇眼睛?！昂么萄勰?。”我喃喃道，原來，那是陽光。陽光給巧克力蒙上一層金紗，好一種神秘的美。陽光暖暖的，暖到我的心里，我喜歡這種感覺。沒錯，我是一只老鼠，我喜歡陽光和巧克力，可他——我的男友，一直沒用的老鼠，我抱怨著。
「（女）老鼠：」沒錯！我的男友很傻，傻到家！他連一塊巧克力也弄不到，我氣！
「（男）老鼠：」我在草叢里來回跳躍。噢！“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在草一方?！蔽倚目裉癶i！美眉！”失敗，她又白了我一眼。
「（女）老鼠：」我的男友又在我的面前，我煩，我不想理他?？蔀榱宋易類鄣那煽肆Γ胰?。我告訴他，不遠處有一塊巧克力，我想吃。我要他去偷，他沒有反對，我高興。
「（男）老鼠：」她讓我去偷巧克力，我愿意。我愛她，我愿意為她做一切。課她現在貪婪的表情真讓我厭惡。我不在乎，因為她是我的女友。我看見了那塊巧克力，香味誘惑著我們。我看見了一個可怕的東西。對！我看見昨天我弟弟被困在里面。我害怕我自己也死在里面。我對她說，我不去，我愛你，我不是怕死，我是怕，死后沒有老鼠再這么愛你了。
「（女）老鼠：」他拒絕了我。我煩！我使出了女人的絕招，我吻了他一下。鼓勵他去……
「（男）老鼠：」她吻了我，我沒有了自主，心里只有一個念頭，我愛她，即使是死，也要讓她開心。我一路小跑向前，我想起了《如夢令》：
她讓我去偷物，
我不由自主。
讓她開心，
與死神暗下賭注。
跑步，跑步，
她在身后關注。
「（女）老鼠：」我不知道我的男友在瞎嚷嚷什么。我很傷心，不是因為他離我而去，而是因為我那香甜的巧克力上沾滿了他的鮮血。我氣得跺腳。一路踢草，不想跑步。
「人：」“媽媽！你看！我抓到了一只老鼠……”
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十三
我玩過的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個游戲先要選一個人當老鷹，最好選男生，然后再選個雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時，先問問后面的小雞準備好了沒，如果還沒準備好，可以先等一下。如果全部小雞都準備好了，可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動，趁小雞們不注意的時候，飛快地跑過去，從后面一個一個的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十四
作文。
網小編特地收集了幾篇關于游戲的作文，希望你們會喜歡。
從遠古的石器時期穿越了幾千年的時空，一眨眼，中國的歷史已被推進了一個嶄新的時代。隨著社會的進步，科技的發展，人類層出不窮地研制出了現代化尖端技術儀器，其中冰山一角的電腦也便成為廣大百姓生活中必不可少的工具。然而，這對我們廣大青少年來說也是如獲至寶，因為電腦中有著青少年朋友們最最喜歡的游戲，它在大伙兒的生活中可是份量不輕啊。
能夠玩游戲可真是一大快事!它能帶你進入夢幻般的世界，可舞刀弄槍，也能鍛煉思考能力，而我正是其愛好者之一。
我依稀記得有一天，那是禮拜日。我可是欣喜若狂，因為我能不再拿起讓人頭昏目眩的書而坐在電腦前感受游戲情節的刺激，享受游戲帶來的“天倫之樂”。這天下午一點多，我迫不及待地打開電腦，如狼吞似虎咽地玩著游戲，什么愛恨情仇、喜怒衰樂、俠肝義膽，在游戲世界中應有盡有。在游戲中我可是主角，時而左一個龍爪手，右一個飛毛腿，再來個必殺技，就把敵人打得落花流水，過了一關又一關。神不知鬼不覺地，我便被電腦這塊磁鐵深深地吸引住了。入迷于游戲的我全然不顧周圍的一切，包括時間。任憑分分秒秒一嘯而過且不再復返，我也拋在一邊，置之度外。時光如流水，稍縱即逝，鬼使神差般已到了5點多，而我仍陷于游戲的深淵中。此時下班的老爸怒氣沖沖，一步并作兩步地跨了過來：“好你個小子，天旋地轉了，居然將時間荒廢于這種無聊透頂的游戲里，這般虛度年華，如此下去，你的一生不被糟蹋在牛糞上才怪呢!哼!真是氣死我了!”說完，他即刻對我實行家法伺候，拿出了粗竹竿，像打死貓一般給我來了一頓“竹筍炒肉絲”，炒得我活蹦亂跳，衰聲震天，如雷貫耳。
到了次日，也就是星期一，我們班進行了單元考，而我上禮拜日都沒復習，做題也就一竅不通。一道道考題布下了“連環陣”，非得讓我過關斬將，搞得我頭昏昏然，心急如焚，惱羞成怒，義憤填膺卻又束手無策，考試結果也就不言而喻了。
考卷發下來后，成績當然是大紅燈籠高高掛了?；氐郊冶阌职だ习钟?，這次老爸可氣得臉都脹紅了，兩顆“張飛眼”瞪得我像見鬼一般，還真叫我感到天旋地轉了，且差點就拿起大竹筒將我劈個半死不活了。
唉!玩了一次游戲，就受了這么多的傷害，把我這細皮嫩肉都打爛了!身負“重傷”的我躺在床上，仔細一想，似乎想通了什么，于是強忍著傷痛站了起來，高呼一聲：“都是游戲惹的禍!哼!”說罷，雙腳便站不穩了，一個滾兒摔回了床上。
唉!“人在游戲，身不由己啊”!大伙兒是否也有過這相同的感慨呢?
天空捧出片片白云，藍天綻放朵朵笑容。我整個人神輕氣爽，貪婪地享受著這一派美好的景象。正當我愜意時，天地間突然響起了一聲悶雷，像有人往平靜的湖面扔進個大石頭，激起了朵朵浪花，預示著一場暴風雨即將猛烈地掃蕩這世界。轉眼間，烏云密布，狂風大作，仿佛是一張兇神惡煞的魔鬼的臉正獰笑著看著我們。一下子，教室里若明若暗。這時，一道刺眼的閃電劃破了黑漆漆的天空，殘忍地把天空撕成兩半。“轟隆—轟隆”天空猶如成了翻滾的波浪，發出了令人毛骨悚然的咆哮聲。
同學們面面相覷，一臉茫然。有的使勁拍著桌子，發出“咚咚”的聲音，似乎在和雷聲比聲音;有的心神不寧，坐臥不安，左顧右盼;有的泰然自若，還是自顧自的干著事;有的故作鎮靜，但額頭上已經冒出了豆大的汗珠……下課了，原本空蕩蕩的走廊已經擠滿了人，尖叫的，奔跑的，趴在陽臺上的，令人眼花繚亂。
放眼望去，雨水使勁地撞擊著地面，擊出了一朵朵綻放的蓮花，在地上踩著鼓點，跳起了激情四溢的搖擺舞。不一會，操場已經成了一塊未經打磨的鏡子，倒映出事物的樣子。
遠處的青山，房屋在雨霧的籠罩下，若隱若現，為大地增添了一份神秘的色彩。
這突如其來暴風雨呀，真是來也匆匆，去也匆匆，這是大自然奏響的樂章。
畫鼻子游戲結束了，接下來要玩什么游戲呢?我們都瞪大了眼睛望著老師。因為都是“臨場發揮”的游戲，所以下一個該玩什么，沒有人知道。
只見老師皺著眉頭，左手托著右手放在下巴下，做沉思狀，像極了一位思考家。良久，老師像一位得到糖果的小孩子，雙眼閃著光，眉頭舒展開，笑容可掬地對大家說：“我剛才想到了一個游戲，不知大家喜不喜歡......”老師還沒說完，同學們就嚷嚷開了：“老師說說嘛!”“老師快說呀!”......
老師說：“‘正說反演’怎么樣?”老師話音剛落，教室里炸開了鍋。這個說：“我在補習班里就玩過這樣的游戲，很好玩呢!”那個說：“這個游戲還沒玩過呢，快點開始吧，好玩嗎?”從來沒有玩過這個游戲的我也摩拳擦掌，躍躍欲試。
正話反演，顧名思義，就是把下的正指令，表演出相反的動作。游戲開始了，我的心“怦怦”直跳，集中精力等待著老師下指令?！捌鹆?”我腦子一熱，好像士兵聽到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來。剛站起，一想，不對呀!老師說起立我應該坐下呀!我一拍腦門兒，哎呀!忘了!大腦反應遲鈍了，我懊悔極了!不過大腦遲鈍的人還真不少，和我一樣都不該聽話地站了起來的比比皆是。老師又要命令了：“睜開眼睛!”我的腦海里閃過“正話反演”這四個字，立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對了!我充滿了信心。這時，老師說要說些有難度的詞語，我心里還是一陣緊張。老師想了一下，對我們說：“拍手!”全班一下子愣住了，片刻，有的拍了拍手背，有的跺了跺腳，還有的直接愣那兒了......我就是愣那兒的一類。老師都笑崩潰了。我們一下子回過了神。有人提議要讓同學們上去命令，我們都等著看“好戲”。很多同學都自告奮勇地舉手了。于是，老師就隨便挑選一位女同學。
這位女同學上去后，首先自己都笑開了。想了想，說：“笑!”我們怔了一下開始大“哭”起來。“哇哇哇......哈哈哈......”前面“哭”的老慘，誰知，后面竟變成了大笑，把老師給樂的。這位女童鞋一上來就給了全班一個下馬威呀!笑夠了，這位同學又說：“哭!”全班又開始大笑起來，笑著笑著，一位同學說：“這是整人的吧!一會兒哭一會兒笑的......”顧不得說了，我們教室由“殯儀館”變成了歡樂的海洋，同學們都笑得肚子疼。老師也不例外，眼淚都笑出來了。我也不例外哦!
沒多長時間，又有“朝秦暮楚”的同學建議換個游戲玩。是呀!現在同學們的興趣正高，紛紛表示贊成。老師又會想出什么花樣游戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂吧!
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十五
下課了，我和同學們到操場上玩“老鼠偷油”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當“貓”，把樹當油。游戲剛開始，小明就大喊：“無家版”!“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來跑去抓“老鼠”，忙得滿頭大汗。一轉頭，他突然發現小林背對著他正在“偷油”，小剛悄悄走過去，一把抓住了小林。小林沒辦法，只得當“貓”了。
小林跑過來抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續當“貓”，頓時有點垂頭喪氣。我們哈哈大笑。
我覺得“老鼠偷油”的游戲真好玩。
小學課間游戲為話題的寫事（專業16篇）篇十六
游戲，代表童年的美好回憶，你小時候玩過什么有趣的游戲呢?跟小編說說吧。
今天下午，張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。
游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！蓖瑢W們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。
小朋友們，你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個非常有趣的游戲，跟我們一起來玩吧!
首先我們要選擇一個人扮演老狼，一個人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當小羊被老狼捉住時，被捉住的小羊會變成圍墻保護剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤!就在這時，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來，不幸的他被逮到了!我們少了一個伙伴，卻多了一個保護者!
盡管如此，我們這些小羊們也不敢大意了，面對狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經過長時間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了!
玩這個游戲雖然會累的氣喘吁吁，但我們玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧!
今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來干什么呢?教室里議論紛紛。老師說：“今天我們要玩一個游戲喲。”一聽到游戲兩個字，我就特別開心。大家也異口同聲的說：“好!”“這是一個找硬幣的游戲”。老師接著說。聽到是找硬幣的游戲，有些人緊張，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手啊!
老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當老師走過來對我們說：“游戲開始”時，我們大家一擁而上，教室里炸開了鍋，我在第一排，一下就沖進了教室，可我太大意了，怎么找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個找到硬幣，是在桌子的抽屜里找到的，她自豪的說：“我找到了!”大家都對她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想;我還有兩次機會了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老師說：“第三枚硬幣在我這呢!”說著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來，第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們怎么不放過桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都說敖老師“狡猾”極了。老師卻說自己很聰明。
這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎，要認真認真再認真的做事情，這樣才會有結果。
今天我真開心，因為今天又讓我知道了很多知識。
今天，我和爸爸媽媽去逛商場，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時，爸爸說：“買的不劃算，這種東西做起來很簡單，我倆回去做一套”。
回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說：“小時候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態度，自己動手做飛鏢”。
于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個“十字”口，再把細的那一端的交點里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標，所以，我們要做一個尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對角線對折，展開，再對折，將另一條對角線再對折，再展開，然后將紙片理成一個中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個完整的飛鏢就做成了。
接下來我們還要做一個鏢盤，相對就簡單一些了，只要在白紙上畫一個鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。
我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯，飛鏢穩穩當當地扎在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動手的原因吧，玩起來覺得十分有趣，特別高興。
通過這次活動，我發現父母兒時的游戲既培養了自己的動手能力，也鍛煉了獨立思考能力，還能省錢，這項作業使我學到了許多知識。
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。
游戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當“頭頭”，帶領大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問：“哪位同學想當‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：“選我，選我?！毙芾蠋熞粫r拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當“頭頭”的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了?！蔽壹泵砹藗€360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……。
今天下午課間休息的時候,老師帶領同學們來到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡玩游戲了，聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什么游戲，最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。
來到娛樂休息室，同學們馬上活躍起來，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當了那只最威風的老鷹，李榮軒當雞媽媽，其他同學當可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的身后，一會兒往左沖，一會兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來耍耍威風。經過我頑強的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴—樂開了花。
第二輪，我當了一只平凡的小雞，我們在雞媽媽的保護下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。
時間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!