優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度，能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄，希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇一
同學(xué)們，你們有煩惱嗎？來自生活？來自家庭？還是來自身體？我可有煩惱，我的煩惱是個(gè)子太矮，因?yàn)檫@個(gè)，我可是傷透了腦筋。
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，同班的比我矮的只有三四個(gè)人，而最高的卻比我高一個(gè)半頭。因?yàn)閭€(gè)子的問題，我總是不想和高的人站在一起，因?yàn)楹退齻冋驹谝黄?，我總覺得自己比別人矮一截。所以我做什么事情都沒有自信，有時(shí)甚至還埋怨父母為什么把我生的這么矮。
有一次，學(xué)校大打除，我早早地做完了自己的"工作"，閑來無事，我便幫助別人打掃衛(wèi)生。我走到黑板前，見擦黑板的只有一個(gè)人，很辛苦，就想幫幫她。我拿著抹布，準(zhǔn)備擦上面，誰料卻怎么也擦不到。擦黑板的人對(duì)我說："你還是站在凳子上，你太矮了，擦不到。"。
晚上，我早早地上了床，我的腦海中像放電影似的回想著今天發(fā)生的一幕幕，結(jié)果夢(mèng)見了一位神仙問我最想要實(shí)現(xiàn)什么愿望，他可以幫我完成。我聽了毫不猶豫，脫口而出："我想長(zhǎng)得高一些！"。
正當(dāng)我在長(zhǎng)高時(shí)，媽媽叫道："起床了！"看來，我在夢(mèng)中也不能這個(gè)愿望。
萬能的主啊，我何時(shí)才能長(zhǎng)高?。∥液螘r(shí)才能不煩吶！
篇二：組長(zhǎng)的煩惱李秋陽(yáng)。
那天早上，我照例去收作業(yè)本，可到了第六排r的位子，他卻冷冷地掃了我一眼，說："沒帶作業(yè)，真是有病！""什么，我有??？"我生氣地抓起r的寶貝文具盒，想把它摔了。他故作驚訝地說："你身后有個(gè)馬蜂！"我回頭一看，什么也沒有啊。再一回頭，他卻腳底板抹油--溜了。
我立刻跑到樓下滿世界去找他。好家伙，他正躲在球臺(tái)后面竊喜呢。我偷偷繞到他身后，逮住他問道："交不交？"他故作鎮(zhèn)靜，不耐煩地說："你煩不煩？""那我就去......"我指了指班主任的辦公室。"那又怎樣？"r開始耍無賴了。
沒辦法，這一拖就要上課了。我只好把沒收齊的本子交給課代表。課代表抱怨道："每次收作業(yè)都這么慢。"這還不算，老師上課批評(píng)我："你這組本子總是收不齊。"可憐世上沒有后悔藥，要不，選組長(zhǎng)時(shí)，我一定告訴同學(xué)：不要選我。
檢查作業(yè)就更難了。一次，老師叫各組組長(zhǎng)檢查課上的聽寫練習(xí)，同學(xué)們可能是為了幫我節(jié)省時(shí)間，也可能是故意搗蛋，大家像發(fā)現(xiàn)金庫(kù)似的，一起撲向我，有的蒙住我雙眼，有的握住我的手在聽寫本上亂改，還有的竟私自在本子上寫上"合格"兩個(gè)字。真是氣死我了！我想找個(gè)人發(fā)泄，可他們?cè)缗艿脽o影無蹤了。
改作業(yè)那就更頭疼了。每當(dāng)看到一疊疊本子，我嚇得簡(jiǎn)直要憋過氣去?？赡鞘抢蠋煼纸o我的頭等大事，別人想改還沒資格呢！我這樣想著，心里就平衡了許多。于是，我孜孜不倦地改，累得滿頭大汗。那個(gè)累啊！
當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱真多！兩天兩夜都說不完，可我還一直津津有味地干著。雖然當(dāng)組長(zhǎng)的有時(shí)很煩惱，但每當(dāng)選組長(zhǎng)時(shí)，同學(xué)們都異口同聲地要選我，我內(nèi)心的激動(dòng)就不用說了，我知道那是大家對(duì)我的信任！
篇三：我最大的煩惱吳巧緣。
雖然，我每天在學(xué)校自信、開朗的過完每一天，但是，我一直有一個(gè)煩惱就是我們班級(jí)的一位女生，吳海心。你們每天看到的時(shí)陽(yáng)光的她，可是，她對(duì)我卻是很陰冷。但我還是一直忍著，終于有一天，我忍無可忍，我很想發(fā)泄，但我想想還是忍住了。
有一天，上品社課演戲時(shí)，吳海心竟說我是幫她們修道具的人，我既很生氣又很傷心，立刻告訴了老師。徐墨涵和韋欣妍認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下課時(shí)向我道歉了。但吳海心心里對(duì)我還是很有不滿。
徐墨涵下課還告訴我："又一次上陽(yáng)光課時(shí)吳海心要留在教室里的徐墨涵和韋欣妍幫她做作業(yè)！吳海心真可恨更可恨的是鄒怡，有一次鄒怡竟說我家沒有錢買平板電腦，聽到這句話我的心都要碎了！
還有一次上信息課，吳海心連自己的名字都不會(huì)打，就讓陳亦欣幫忙，說有急事，我就跟著她嚇了樓，結(jié)果一到教室她在看課外書。天??！她竟會(huì)說謊話，還有一次上美術(shù)課，別人想問我借水彩筆，吳海心叫我不要借，還不止一次呢！
同學(xué)們你們說說這是一個(gè)小學(xué)生該做的嗎？
可是沒想到，吳海心相處各種辦法整我。
后來，鄒怡改正了，并向我道歉了，我知道，鄒怡是個(gè)善良的女孩子，她知道她錯(cuò)了，并像變了一個(gè)人似的，不在像以前那樣了。
還有，小制作，大智慧，組長(zhǎng)讓吳海心負(fù)責(zé)做東西明明是陳玥、徐墨涵、韋欣妍上去，可是，吳海心想方設(shè)法的讓她自己上去。
有一天，我向韋欣妍借《金老爺買鐘》這本書，我想帶回家和我弟弟分享，可吳海心卻搶先說："你弟弟又不是我們班的人，憑什么借給他，你怎么不讓你弟弟到我們班上學(xué)呀！"聽完這話，我心都碎了。
說了這么多，我也不想說了，同學(xué)們，我到底該怎么辦呀！
篇四：一包餅干惹來的煩惱。
我是一名小學(xué)生，我是長(zhǎng)沙人，由于父母工作的原因，我們?nèi)覐拈L(zhǎng)沙搬到了成都。每年我都會(huì)回長(zhǎng)沙過年，今年也不例外。但在我今年回家過年的時(shí)候，卻遇到了這樣的一件事。
今年回長(zhǎng)沙過年，我過了一個(gè)開開心心、高高興興的年。在離開老家的時(shí)候，我去了長(zhǎng)沙最著名的超市--家潤(rùn)多超市，去買了很多地方特產(chǎn)和零食。當(dāng)我坐在火車上打開其中的一包巧克力餅干準(zhǔn)備吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)餅干條表面的.巧克力醬上有許多小白點(diǎn)，我頓時(shí)覺得有些不對(duì)勁。我把盒子翻過來一看，發(fā)現(xiàn)上面的生產(chǎn)日期是2010年2月4日，保質(zhì)期是12個(gè)月，餅干已經(jīng)過了保質(zhì)期整整5天！當(dāng)時(shí)因?yàn)橐呀?jīng)在火車上了，我沒有任何辦法，只能等回家再說?？粗冒^期的餅干，我覺得十分失望。因?yàn)橐恢币詠砦叶加X得家潤(rùn)多是長(zhǎng)沙最好的本土超市，可他們?cè)趺磿?huì)出售過期的食品呢？讓我萬萬沒想到的是，回家之后發(fā)生的事情更加令我失望。
通過這件事，我替所有的消費(fèi)者感到悲哀。難道消費(fèi)者的權(quán)益不應(yīng)該受到保護(hù)嗎？難道只有在315時(shí)才說一下消費(fèi)者權(quán)益的事嗎？難道國(guó)家法律的執(zhí)行者們對(duì)保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益愛理不理嗎？還有一些權(quán)益受到了侵犯的人，你們?yōu)槭裁磳?duì)自己的權(quán)益漠不關(guān)心？讓我們站起來，讓我們的權(quán)益--消費(fèi)者的權(quán)益變得神圣不可侵犯吧！
篇五：名字的煩惱。
最近比較煩，比較煩......
我叫馮子依，本來挺喜歡自己這個(gè)名字，好聽、斯文，也沒有惱人的"外號(hào)"?？梢?yàn)橐淮误w育課上報(bào)數(shù)時(shí)，我很小聲。體育老師不經(jīng)意的一句玩笑--"馮子依，你是"蚊子精"呀，聲音小得跟蚊子哼哼似的"，害得我從那以后，就再也不得安寧了。
這不，那天下午，我和同桌都在專心致志地寫作業(yè)。忽然，一只蚊子飛到他耳旁，一直"嗡嗡嗡"地叫著。他偷偷地把手放到耳朵旁，使勁一拍。蚊子一命嗚呼。
他看著手上的血，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，故作驚訝地對(duì)我說﹕"咦？蚊子不是被我打死了，怎么還坐在我旁邊？"我聽了，一臉的不高興。
他還不罷休，轉(zhuǎn)爾又偷偷一笑﹕"哦，你是蚊子精不是蚊子，打不死的。"全班同學(xué)聽了，一陣狂笑。我不耐煩了，心想﹕為什么要說我？我又沒惹你什么的。越想越火，見他還是嬉皮笑臉。氣得用腳使勁一踢。不好，太沖動(dòng)了！我有些后悔。
他趴在桌子上，哇哇大哭，眼淚像雨珠一樣。這也太過分了吧，有那么痛嗎？幾個(gè)同學(xué)馬上跑去"告狀"。接著，老師當(dāng)然要請(qǐng)我去辦公室一趟。又得挨訓(xùn)了。又一想：明明是他先不對(duì)，有什么好怕的。
我推開辦公室的門，老師用嚴(yán)肅的眼神盯著我，說﹕"過來。"我走到辦公桌旁。老師問﹕"怎么回事？女孩子還動(dòng)武？"我來氣了，振振有詞地說﹕"誰叫他先說我外號(hào)，自作自受！"本來以為會(huì)有"暴風(fēng)驟雨"來臨，可是，老師聽了，卻和藹地說﹕"那你也不能打他呀，你看都把他打哭了。這就是你的不是了。你告訴老師，我會(huì)批評(píng)他的。"我心頭一熱，沒想到老師并沒有大發(fā)雷霆，而是這般告誡我。我感動(dòng)得低下了頭，小聲地說﹕"我知道錯(cuò)了。"老師拍拍我的肩膀，示意我出去。
在走廊欄桿的種迎春花處，一朵迎春花開得正盛，對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我的煩惱一掃而完了。從那以后，不知是老師的教育，還是我不理會(huì)他們，叫我外號(hào)的人也少了。
經(jīng)過這件事，我明白了﹕平心。靜氣，三思而后行，任何煩惱都會(huì)煙消云散。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇二
推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。
在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng);在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng);在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫成小標(biāo)題作文。
附上范文：
兒時(shí)，我賴在媽媽的懷里，想聽爸爸唱的兒歌;童年，我上學(xué)了，和爸爸媽媽分開了，哭了，玩的'時(shí)間也少了;現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的學(xué)習(xí)，感到乏味，枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲，我怎么也捉不住爸爸媽媽，就說：“不玩了?！彼麄儽惴潘闪司瑁矣嵗撞患把鄱畡?shì)，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽懷里，感到我是世界上最幸福的人，最快樂的人!
那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來。爸爸聞聲趕來，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊。回到家，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒聽進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇三
每個(gè)人都有過成功的喜悅，挫折的痛苦，其中，最令我難忘的是那次鋼筆字大賽。
快要接近尾聲的時(shí)候，有許多同學(xué)已經(jīng)完成了他們的杰作，滿懷希望地離開了場(chǎng)地。我卻慌了神，草草寫了班級(jí)、姓名，轉(zhuǎn)身離開了。過了幾天，獎(jiǎng)狀發(fā)下來，看著寫有自己名字的“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，我的心美滋滋的。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：比賽中只要我們有了信心，就能有個(gè)好成績(jī)。
成長(zhǎng)像一部多姿多彩的話劇，給我以快樂；生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書籍，讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是前年夏天的一個(gè)晚上。我和爸爸一起散步，來到了五一廣場(chǎng)。哇！那里的旱冰場(chǎng)上有好多小朋友在滑滑板。他們一個(gè)個(gè)像飛一樣的在我面前旋轉(zhuǎn)滑行著，如雄鷹展翅飛翔。真令人羨慕。
這時(shí)我看到了我的好朋友玲玲，我激動(dòng)的喊她。她滑到了我的身邊問我，你怎么沒帶你的滑板？我說：“我沒有?！彼⒖汤履槼靶ξ艺f：“這么說你是不會(huì)滑滑板了？”說完滑著滑板就走了。我氣急了，沖著她的背影喊道：“有什么了不起的。我也去買，我會(huì)超過你的！”
我跑到爸爸跟前，吵著讓他給我買滑板。爸爸說：“你不會(huì)滑，要是摔到了，會(huì)很痛的。難道你不怕嗎？”我說：“不怕，不學(xué)我怎么會(huì)呢？”爸爸終于答應(yīng)了。
我們買了滑板，來到小區(qū)的一條不常有人走的路上就練了起來。剛開始，我認(rèn)為一定很容易。誰知一上滑板才知道并不是那么容易，是要下真功夫的呀！??！只行一聲慘叫，才站上滑板，沒站一會(huì)又掉下來，摔了個(gè)屁股墩，真疼！但是我沒有放棄繼續(xù)練了起來。先開始我把腳慢慢移動(dòng)，然后迅速的踏上了滑板。不料我的腳沒站穩(wěn)，一下子又掉了下來，還摔了個(gè)四腳朝天。我把手伸過去，讓爸爸拉我起來。沒想到爸爸居然說，既然你下定決心要自己練習(xí)，那就要克服困難。我忍著淚慢慢的爬了起來。爸爸說：“你先扶著欄桿，慢慢的滑行等能掌握住平衡的時(shí)候在慢慢的松開欄桿?！蔽野凑瞻职值脑挘_始慢慢的練了起來。漸漸地我的腳能站上去了，開始不扶欄桿了。哇塞！我成功了！
生活中的事就是這樣，任何一次成功或失敗，都是一種經(jīng)歷，而這些也會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)中的道路中，印刻著一個(gè)個(gè)腳印，那腳印中有快樂、憂傷、幸福。其中有一件事是讓我難以忘懷的，因?yàn)檫@件事讓我懂得了要做一個(gè)道德的人。
那是一個(gè)寒假的上午，我在花園里玩，看到地上有許多紙炮筒，我隨手撿起一個(gè)，覺得它很像竹筒種子，頓時(shí)覺得眼睛一亮，心想：既然它像竹筒種子，那就可以拿它來做竹筒種子的模型。想著想著，我找來一個(gè)塑料袋，把地上大大小小的紙炮筒全部裝了進(jìn)去，拎著袋子興奮地回家了。
到了家，我麻利地撕下了所有的紙炮筒的包裝紙，用針把里面所有的火藥全部掏了出來，倒在垃圾桶里，不一會(huì)，垃圾桶就裝滿了，然而，我還有一小半紙炮筒的東西還沒清理完呢，只好裝在一個(gè)紙杯里，當(dāng)我做好模型后，發(fā)現(xiàn)紙杯也滿了，就隨手把它扔在了樓道里。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它總是在我想隨手扔垃圾時(shí)提醒我，要做一個(gè)道德的人。
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的.事，但最讓我記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)了騎自行車的事。
記得那天晚上，我在家沒事做，于是，我突然心血來潮，向媽媽提出了一件我以前一直在想的事：去學(xué)騎自行車。剛開始媽媽并不同意，但也經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
我立刻讓爸爸把我那可愛的小自行車搬下去。到了樓下，我坐在小自行車上，讓爸爸在后邊扶著我，便在小廣場(chǎng)練習(xí)起來。第一次的時(shí)候，爸爸雖然在后邊扶著我的車座，但我畢竟是新手，車把扶得搖搖晃晃，差一點(diǎn)就撞上了臺(tái)階。唉！總算是有驚無險(xiǎn)。第二次的時(shí)候，爸爸還是在后邊扶著我，可是，在蹬的時(shí)候，腳沒蹬上去，結(jié)果差一點(diǎn)兒又摔了。后來，我的膽子慢慢變大了，就干脆不讓爸爸扶了，自己勇敢的騎著我的自行車，但還是摔到了地上。這時(shí)，我有點(diǎn)兒不想學(xué)了，鬧著要回家，但后來又仔細(xì)一想：世上無難事，只要肯登攀。并且當(dāng)初是自己主動(dòng)想學(xué)騎自行車，不能放棄。想到這兒，我豁然開朗，信心大振，又堅(jiān)持練了下去。
終于，皇天不負(fù)有心人，在第二天的早上，我有搬下來我的小車，繼續(xù)練了起來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎了，正在暗暗高興時(shí)，突然樂極生悲，摔了一跤，但我十分開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
失敗是成功之母，在這次小事中讓我懂得了太多太多的道理，我會(huì)永記在心，天天進(jìn)步，因?yàn)槲抑乐灰腋冻觯蜁?huì)成功！
生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜時(shí)，一切往事在腦中空空蕩蕩，沒留下什么印象，然而有些平凡小事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
記得有一次，媽媽給我布置好要做的作業(yè)，說做完作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地上班去了。我覺得作業(yè)很少，那就先痛快地玩一會(huì)兒再說吧。于是，我拿起爸爸送給我的書，坐在床上津津有味地看了起來，哎呀，媽媽快回來了，怎么辦？我趕快去做作業(yè)，但不可能做完。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說實(shí)話，媽媽會(huì)很生氣；說謊話，又不好。后來，我想：偶爾撒謊沒關(guān)系，在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。
于是我把作業(yè)放到別的書下，過了一小會(huì)兒，媽媽回來了，她一進(jìn)門就說：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說：“寫……寫完了?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說；“你出去玩吧。”
媽媽說完就去做飯了，我懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽發(fā)現(xiàn)我說謊了。俗話說“紙包不住火”。第二天，媽媽問我：“作業(yè)真做完了嗎？”媽媽盯著我的眼睛問我：“我讓你做到哪一頁(yè)？”我支支吾吾地說出了頁(yè)碼，心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒說，把作業(yè)翻到空白的那一頁(yè)，我說不出話來了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來，只記得媽媽最后一句話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。
“時(shí)鐘滴滴答答的響，我知道那是我的生命在流淌?！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品味我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
在我5歲時(shí)，看到同齡的孩子們騎著自行車在馬路上玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)自行車。
在一個(gè)星期天的下午，媽媽放下了工作，準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)自行車了。心里好緊張喲，總是擔(dān)心騎不好，媽媽似乎看透了我的心思，她笑瞇瞇地說：“沒事的，我扶著你，不會(huì)摔跤的?！彼鲋孕熊嚨暮蟛?，我坐上了自行車，媽媽指揮著說；“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來。我就這樣練了幾個(gè)回合，媽媽一松手，我便摔了個(gè)四腳朝天，真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽從后面飛快地跑過來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：”不要緊的，摔跤是家常便飯，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車都會(huì)摔跤的，沒事，起來，我們接著練習(xí)?！眿寢屘嫖议呷チ四樕系暮顾蜏I水，我接著騎，媽媽只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了半個(gè)多小時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，這時(shí)媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就是在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也要感謝媽媽給我的付出和關(guān)愛，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事多的就像天空的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事尤為深刻，那就是學(xué)溜冰了。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋。我非常高興，迫不及待地要媽媽帶我到體育場(chǎng)上練習(xí)溜冰。我穿上溜冰鞋，鞋子好重呀，兩條腿上好像綁上了沙袋。媽媽扶著我，一步一步地往前走。我才走了幾步，就已經(jīng)氣喘吁吁，又堅(jiān)持了一會(huì)兒，累得滿頭大汗。我不想練了，脫下溜冰鞋就回家了。
溜冰鞋一直放在陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)間一晃就是幾年，上面已經(jīng)落了一層灰了。有一次，我回家時(shí)看見一個(gè)女孩子穿著溜冰鞋在小區(qū)里飛馳著，真瀟灑??！我回家就吵著讓媽媽把溜冰鞋拿出來，明天出去練。媽媽對(duì)我說：“你不是不敢練嗎？”我說：“我行的，可以試一試嘛！”最后，媽媽扭不過我，只好答應(yīng)了。
第二天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽來到北湖公園，我坐在草地上，帶上護(hù)腕，穿上溜冰鞋，開始練習(xí)。媽媽扶著我一步一步往前走，沿著體育場(chǎng)走了幾圈后，我對(duì)媽媽說：“不用扶著我了，我自己可以走?！眿寢寭?dān)心地問：“行嗎？”“我一定行！”我信心滿滿地說?？墒菋寢寗傄凰墒?，我就摔了個(gè)四腳朝天，好疼啊。媽媽告訴我身體往前傾，摔倒時(shí)可以用手撐在地上。我站起來再繼續(xù)往前走，可是我剛走了幾步又摔了一跤，我的手火辣辣的疼。不能就這樣放棄，我咬著牙繼續(xù)練，就這樣反反復(fù)復(fù)折騰了好幾次，又累又疼，我終于堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了。”一屁股坐在地上。這時(shí)候媽媽走過來對(duì)我說：“膽小鬼，這點(diǎn)疼痛都忍受不了，做事一定要不怕吃苦，不能半途而廢。”之后又溫和地對(duì)我說：“我相信你一定行！”聽了媽媽的話，我又把溜冰鞋穿上，忍著疼站起來。功夫不負(fù)有心人，我可以穿著溜冰鞋滑行幾米了。“我成功了！”我大聲呼喊。
這不過是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。但是，通過這件事讓我明白了：無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心，堅(jiān)持到底就會(huì)取得成功。
今天語文考試，我沒有考好?；丶业臅r(shí)候，眼睛哭紅了，好象大病了一場(chǎng)似的。覺得對(duì)不住養(yǎng)育自己的父母。
媽媽撫摸著我的背，溫柔的說：“哭吧，痛痛快快的哭吧，孩子。一次考試沒考好并不能代表什么，重要的是不在犯相同的錯(cuò)誤。來我們一起分析錯(cuò)誤的原因。"
聽完媽媽的話，我回到房間里，翻開課本，想到自己就是因?yàn)榇中亩魇Я嗽S多分時(shí)，不禁懊悔不以。媽媽把手放在我的肩上，臉帖在我的耳朵上，輕輕的對(duì)我說：“別哭了，錯(cuò)固然不對(duì)，但是知錯(cuò)就改還是好孩子。來我們一起分析錯(cuò)誤的原因?！蔽夷贸鼍碜?，和媽媽一起分析錯(cuò)誤的原因，例如“即使”的“即”字，應(yīng)該是“硬耳旁”，而我在考試的時(shí)候卻寫成了“軟耳旁”，這都是我平時(shí)不注意積累的結(jié)果。我拿出本子，把這個(gè)字寫了十遍，深深的刻在腦子里。
現(xiàn)在我有一個(gè)糾錯(cuò)本，上面記得都是我考試時(shí)犯的錯(cuò)誤，更密密麻麻的記滿了媽媽對(duì)我的愛，正是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘刮铱鞓返某砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇四
英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。
機(jī)會(huì)，稍縱即逝。猶豫，會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
進(jìn)初三以來，我在英語課上大顯神威，越勇。下節(jié)是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時(shí)間了?！庇⒄Z老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，“請(qǐng)同學(xué)們翻到第80頁(yè)。”一翻到80頁(yè)，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書，呻吟著：“我不行了?！庇⒄Z老師拋出一個(gè)問題，教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(zhǎng)的文章給擊倒了。
英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室，不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物?！澳衬?，你來回答這個(gè)問題?！笨蓱z的同桌因身處教室中央，失了天時(shí)地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭，點(diǎn)燃了英語老師的怒火。“這個(gè)問題真的有那么難嗎?”英語老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿，不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，大無畏的班長(zhǎng)高高的舉起了手，他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語老師激情的贊揚(yáng)。
“班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，果然非同凡響，同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語老師豎起了大拇指。班長(zhǎng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔?！鞍?，上帝，我想的和班長(zhǎng)的一模一樣。如果我沒有錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，那現(xiàn)在被表?yè)P(yáng)的就是我了?！蔽以谖蛔由隙逯_，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時(shí)候，英語老師還獎(jiǎng)給班長(zhǎng)一本厚厚的筆記本，說是獎(jiǎng)勵(lì)給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，我的腸子都青了。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇五
生活是一個(gè)過程，生命是一種永恒。在人生的坐標(biāo)軸上總會(huì)有錯(cuò)過的數(shù)字。即當(dāng)我們錯(cuò)過播種的季節(jié)，不要放棄下一次便是一個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們錯(cuò)過播種的季節(jié)，需要堅(jiān)持，有信念去迎接下一次機(jī)遇，從而播下你心懷已久的種子。十年生聚，十年教訓(xùn)，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。越王勾踐，錯(cuò)過一次殺害吳王的機(jī)遇而成為奴隸，但他堅(jiān)信還有下一次，下一次勝利一定屬于他。
于是他開始積淀，開始堅(jiān)信，開始下一個(gè)計(jì)劃，所以他成功了，勝利了，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史神話。這是怎么樣的一種力量，當(dāng)他錯(cuò)過一次機(jī)遇，沒有放手，沒有退縮，反而更加堅(jiān)韌。這是一種精神，一種沒有放棄希望的民族氣節(jié)。是啊，當(dāng)我們錯(cuò)過播種的季節(jié)時(shí)，可以等待下一個(gè)春天，一定會(huì)有一個(gè)地方等著你去播種，開花，結(jié)果。
當(dāng)我們錯(cuò)過播種的季節(jié)，需要勇氣，需要尋找。nba球壇上他是上帝的寵兒。以nba狀元的身份加入公牛隊(duì)，又以387分的四連冠率領(lǐng)球隊(duì)成功?？墒浅晒Ρ澈蟮乃廊诲e(cuò)過機(jī)遇。他是從貧民窟里走出的孩子，在選拔賽中由于母親的突發(fā)疾病而放棄了這場(chǎng)爭(zhēng)斗，也因此丟到了進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的機(jī)會(huì)。但他沒有放棄，沒有放手，依然拼命的的練球，等待下一個(gè)機(jī)遇的來臨。憑借著“為了全家，我必須奮斗”的意志，抓住了下一次的幸福。
艾弗森曾經(jīng)錯(cuò)過了播種的季節(jié)但他也沒有放手，沒有放棄，依然靜靜等待著下一個(gè)幸福季節(jié)的來臨。是啊!當(dāng)錯(cuò)過播種的季節(jié)，我們真的需要勇氣，并且去探尋。
當(dāng)我們錯(cuò)過播種的季節(jié)，我們需要滿懷信心，敢于直面困難。威風(fēng)凜凜的奧巴馬，可謂是風(fēng)采不減，他的上臺(tái)意味著一個(gè)新的時(shí)代在美國(guó)將實(shí)現(xiàn)?？僧?dāng)初的奧巴馬，聲稱自己是一個(gè)不幸的人，因?yàn)榭偱c機(jī)遇擦肩而過，總是會(huì)感到懊悔，總是會(huì)想命運(yùn)為什么對(duì)他如此不公。但是他還是堅(jiān)定了信念，堅(jiān)守了三個(gè)月，等待下一個(gè)機(jī)遇，下一次挑戰(zhàn)?！氨巢黄鹗旨埽洼d不起皇冠”是他人生的準(zhǔn)則，是啊，當(dāng)錯(cuò)過播種的季節(jié)時(shí)，我們真的不應(yīng)當(dāng)懊喪，應(yīng)該滿懷信心，等待下一次。說不定，下一次是更加美好的天堂。下一次機(jī)遇騰飛。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇六
書，對(duì)于我們來說，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書中學(xué)到許多有益的知識(shí)，開闊視野，俗話說;“人可一日不食肉，不可一天不讀書。”而且，書還是知識(shí)的源泉呢。
從小到大，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數(shù)“世界童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點(diǎn)。
以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的.新裝》這篇童話時(shí)，我一下子明白了：我們不應(yīng)該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點(diǎn)。
書，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，看一會(huì)兒書，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹ⅰ？偠灾瑫梢宰屛业玫娇鞓?，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
多讀書，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對(duì)我們十分有益。
讓我們都來讀書，一起來學(xué)習(xí)那無窮無盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的知識(shí)的海洋里。
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成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇七
“你怎么這么粗心，英語的單三怎么又忘了：語文默寫還總是錯(cuò)……成績(jī)就是沒提高!”媽媽的怒吼，從六年級(jí)開始就天天響徹我的耳畔。
誰不想要把成績(jī)提高上去啊?可生活卻不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來……這些也都是我始料未及的?？晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰不想拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)啊，可每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實(shí)”也就不會(huì)相同啊。因此，我也只能說“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績(jī)不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來越多。
如果說成長(zhǎng)是一片海域，那么少年時(shí)期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時(shí)常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時(shí)候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長(zhǎng)，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。
我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習(xí)。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然學(xué)海無涯，但我們應(yīng)以快樂為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著在煩惱中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇八
“過了這個(gè)村，就不會(huì)再有這個(gè)店了!”是啊!錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，他便不會(huì)再向你招手了。而我和那份堅(jiān)固的友誼擦肩而過的情景，至今還縈繞在我的腦海里。
她叫邵譯漩，大我一歲，和我在同一個(gè)學(xué)校讀書，也是中午一起在別人家吃飯的。從相識(shí)時(shí)的淡淡一笑，到成為了無話不談的摯友，我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著我們深厚的友誼。
可是那件事卻打破了我們寧?kù)o的生活。學(xué)期剛開始不久，學(xué)校舉行了以秋天為主題的畫畫比賽，可自由組合。當(dāng)然我們不約而同地成了一個(gè)組合。接下來想主題了，但我們因想法不同，爭(zhēng)吵起來，最后只是自己畫自己的，誰也沒有理誰，我的心里有過一絲愧疚，我想好了道歉的話，準(zhǔn)備在交作品那天向她道歉。
交作品那天如期而至，交完作品，她自信滿滿地對(duì)我說：“我們比一比誰的名次高，怎么樣?”“比就比!”我自信地說，原來想好的道歉話?cǎi)R上咽了下去。
成績(jī)出來了，我的作品得了二等獎(jiǎng)，而她的卻名落孫山，得知這個(gè)消息后，她的臉上寫滿了不服和驚訝，之后，我便和她漸漸疏遠(yuǎn)了，我們不再向?qū)Ψ絻A訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉，可是走過她的身邊，原來背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來。鼓起勇氣張嘴剛要說，看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯(cuò)過了一次次向她道歉的機(jī)會(huì)，一直到她要走的那天。她考進(jìn)了寧波的一所學(xué)校，她們家搬去了寧波，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)向她道歉了。
錯(cuò)過撫摸著和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆，又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時(shí)的畫面，想起和她嬉戲打鬧的場(chǎng)面，心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚，遺憾與內(nèi)疚一直纏繞著我。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇九
成長(zhǎng)的故事，在我的記憶里，有許多許多。但是，我覺得在我那十幾年的成長(zhǎng)歷程中。父親教會(huì)我的道理有很多。在我的心里，我覺得我的父親就像是一盞明亮的燈，引導(dǎo)我走向黎明的路。因?yàn)楦赣H，使我在成長(zhǎng)的路程中，越走越好。
父親教會(huì)我合作。
在我學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題自己孤立解決，有時(shí)遇到困惑的問題也不向別人請(qǐng)教，父親看到這種情況給我講了這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚和魚竿，得到魚竿的人因體力不足沒有釣到魚就餓死了，得到鮮魚的人獨(dú)自享用了魚，吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒有弄到吃的，最終也餓死了。父親告訴我如果兩人一開始合作，先一起吃魚，再有充沛的體力一起釣魚，發(fā)揮魚和魚竿最大的作用，兩人也不會(huì)餓死。在學(xué)習(xí)中也是這樣，同學(xué)間合作各自發(fā)揮自己掌握的知識(shí)，互補(bǔ)互利。困難的問題也能解決。明白以后，我與同學(xué)間開始合作，成績(jī)果然提高了，父親以他真摯的話語教會(huì)了我合作。
父親教會(huì)我節(jié)約。
三年級(jí)時(shí)的我既挑食又浪費(fèi)，不吃綠色的蔬菜，吃米飯吃一半就扔掉。母親批評(píng)我這些行為，我卻說：我們國(guó)家很大，這點(diǎn)糧食算不了什么。母親知道對(duì)我沒轍，也就沒有管我，但在父親眼里這些行為是絕對(duì)不允許的。在一個(gè)烈日炎炎的夏天，父親帶我去了農(nóng)田，放眼望去，田間一片金黃，細(xì)立的莖稈上綴著沉甸甸的麥穗像苗條的淑女隨風(fēng)舞動(dòng)。只見父親挽起袖子親自到田間干活，時(shí)間慢慢過去，在烈日當(dāng)空下，父親臉上流下了豆粒般大小的汗水，看著父親汗流浹背的辛苦，我不禁為自己的浪費(fèi)感到羞愧，明白了我浪費(fèi)掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞，父親以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)約。
成長(zhǎng)的故事中，還有許多父親教會(huì)我的道理。我要謝謝我的父親，謝謝他一直在引導(dǎo)我，教育我，幫助我，讓我能夠不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我愛我的父親！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，一個(gè)熟悉而低沉的聲音總會(huì)響起。這聲音會(huì)給我?guī)硪粋€(gè)有趣的故事，會(huì)讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。
爸爸看見點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快?。 焙呛呛呛堑赜中α似饋怼?/p>
還有一次，我正在練習(xí)豎叉時(shí)，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就在那大哭大叫，發(fā)牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴(yán)厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅(jiān)持和要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，今天我就給你講一個(gè)革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國(guó)人民解放軍在朝鮮打反擊戰(zhàn)之前，隨部隊(duì)潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊(duì)進(jìn)攻。不料埋伏點(diǎn)山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊(duì)的埋伏點(diǎn)，忍受烈火燒身，臥地不動(dòng)，直到犧牲。”爸爸告訴我，他講這個(gè)故事不是讓你去拼命，而是學(xué)英雄不怕困難堅(jiān)韌的精神。我聽后頓時(shí)被震撼住了，我呆呆在原地站了一會(huì)兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。
我心里也暗自高興，每當(dāng)我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會(huì)通過一個(gè)個(gè)小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)壞毛病。即使您講的故事并不那么生動(dòng)，聲音也不那么動(dòng)聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我改掉壞習(xí)慣。您講的故事讓我在成長(zhǎng)的路上走得更腳踏實(shí)地。您的聲音低沉而又溫柔，引領(lǐng)著我走向光明的未來。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十一
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績(jī)?？蓩寢尣]有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問我：“最近學(xué)校生活過得怎么樣啊?”我聽了，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊!”
媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊!沒有哪一個(gè)人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。可面對(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢?而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我深刻的理解了這句話的含義。
現(xiàn)在的孩子都是佳麗的獨(dú)生子女，也正因?yàn)檫@樣，他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養(yǎng)了，一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。
比如拿我的那個(gè)弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到現(xiàn)在的孩子知識(shí)嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少……”說著說著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的事實(shí)來看，現(xiàn)在的環(huán)境越來越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加小心的呵護(hù)長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長(zhǎng)大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到?？邕^這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十二
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長(zhǎng)中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊：感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父親講，父親說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是父親、母親緊追不舍，最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁父親放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下父親費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說：“好了”。父親語重心長(zhǎng)說：“做什么事都不要害怕?！?/p>
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。母親帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的話我還是走過去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會(huì)兒護(hù)士說：“好了”。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十三
每個(gè)人都有屬于每個(gè)人的成長(zhǎng)的故事，而我的成長(zhǎng)故事有那么一點(diǎn)點(diǎn)特別。
童年，在家鄉(xiāng)的小學(xué)就讀，那時(shí)學(xué)校的條件很簡(jiǎn)陋，空蕩蕩的教室里擺著二三十張課桌，其中有幾張還是缺胳膊少腿的，隨便找個(gè)木頭拼湊一下也就可以聽講了。印象中有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常玩耍打破教室的玻璃，家長(zhǎng)就被校長(zhǎng)請(qǐng)過來把玻璃配好，之后就免不了家長(zhǎng)一頓打?，F(xiàn)在想想可能那時(shí)玩耍的東西太少，只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的，難免不惹得校長(zhǎng)總為破窗戶發(fā)火。老師那時(shí)上課用的是一個(gè)很舊的黑板擦，寫完之后要擦好幾遍才能重新寫字，我回家后纏著母親好說歹說讓她幫我手工做了一個(gè)黑板擦，外面用軟軟的花布，里面用做棉衣剩下的棉花填滿，為這事母親還被非常節(jié)省的奶奶嘮叨了很一陣子。第二天一大早，我就來到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面，老師上課時(shí)非常的感動(dòng)，寫的字也很清晰，還特意表?yè)P(yáng)了我，時(shí)至今日看到學(xué)校我就想到那花布的黑板擦，想到老師那時(shí)臉上的笑容。
這些成長(zhǎng)的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事，但是對(duì)我來說卻是一生中美麗的回憶。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十四
也許，我不曾注意它；也許，我不知道它的力量。但是它卻無時(shí)無刻不在我身邊，看著我成長(zhǎng)。也許，正是有了它的存在，我才不會(huì)感到孤獨(dú)，遇到困難不會(huì)退縮，學(xué)會(huì)了笑著去面對(duì)。而今，我終于發(fā)現(xiàn)了它，它激勵(lì)著我，讓我的生話充滿了樂趣。
我有一個(gè)非常要好的伙伴，也許正是我們的“臭味相同”，讓我們建立了深厚的感情，而正是她的出現(xiàn)，讓我明白了快樂的重要。
剛踏入初中，我們就被分到了一個(gè)班，起初并沒有太注意她，只是上生物課的時(shí)候才會(huì)與她說點(diǎn)話，那是因?yàn)樗巧镎n代表。課下幾乎沒有和她說話的時(shí)候，有時(shí)我甚至忘了她這個(gè)人的存在。直到班主任再次調(diào)位子，我碰巧成為了她的同桌。剛開始我們兩個(gè)的話不太多，只是偶爾探討一下問題，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，說話特搞笑。在她的長(zhǎng)期熏陶下，我也變得有些幽默，我們兩個(gè)組合在一起，那叫一個(gè)絕！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上學(xué)了，也許我是為了她吧！從早上見到她一直到下午放學(xué)我們的嘴都沒停過，笑聲也伴隨著我們。我沒有了煩惱，不再感到這個(gè)世界的冷漠。跟她說話，不用顧忌什么，即使我開的玩笑有點(diǎn)過，她也會(huì)包容我。吵架嘛，那是常有的事，但我們從沒有因此而不理會(huì)對(duì)方。課上我們有時(shí)還會(huì)嘀嘀咕咕的說話，總離不開笑聲的陪伴，原以為跟她這么一折騰，我的成績(jī)必會(huì)下降，但沒想到我的成績(jī)不僅沒有下降，反而上升了，我越來越感到她的重要性。
初三，學(xué)校說要重新分班，一連幾天我的樣子都很失落，但在她的面前還假裝開心著。分班的那一天我差一點(diǎn)就哭了，同學(xué)說我太傷感了，用不著吧！但她們又怎么懂呢？進(jìn)入新班后，突然眼前一亮，好熟悉的背影啊，難道是她！我三步并作兩步上前一看，呀！真的是她，突然間感到喜悅，但也有些生氣，我上去用不好的'語氣說了她一頓，她可憐巴巴的看著我，委屈地說“你又沒問我在幾班，干嘛說我?。 蔽蚁胂胍彩?，我當(dāng)時(shí)一聽分班就開始擔(dān)心起來了，沒想到這么嚴(yán)重的問題，“真是不好意思”，我笑著說道，內(nèi)心的激動(dòng)已經(jīng)表現(xiàn)在了臉上，我們兩個(gè)大笑了起來。
我常常把她當(dāng)作我的開心果，什么話都對(duì)她說，我似乎感受到了她像我的姐姐一樣，什么事都順從我，讓我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活中的困難，把我的潛力發(fā)揮了出來，感受她帶給我的快樂。
讓我們一起，在快樂中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十五
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋€(gè)活潑開朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂不起來。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)過的初中題目范文（16篇）篇十六
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來接你，給你買好吃的?！?/p>
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?！?/p>
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來接你，給你買好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?！?/p>
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。