演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇一
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園》。上周六，學(xué)校政教處，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì)社團(tuán)成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園，樹(shù)立規(guī)范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導(dǎo)思想，開(kāi)展以“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項(xiàng)目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。
內(nèi)容上設(shè)計(jì)了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級(jí)文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運(yùn)圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。
我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘出同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而為我校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)谖湟纳较伦囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
謝謝!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下演講的題目是《讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈》。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周?chē)沫h(huán)境。”細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)：我們的校園在變得越來(lái)越美麗的同時(shí)，文化底蘊(yùn)也變得越來(lái)越豐厚了：一條條催人奮進(jìn)的勵(lì)志名言，一面面內(nèi)容豐富的文化墻壁，一條條翰墨飄香的書(shū)法走廊。可真是一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)德育。
走進(jìn)大廳，濃郁的文化氣息令我們陶醉其中：“讓師生共享成長(zhǎng)的快樂(lè)”的辦學(xué)理念，“在書(shū)香墨雅的校園里讀書(shū)寫(xiě)字”的辦學(xué)特色，“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)，以及“知識(shí)、夢(mèng)想、未來(lái)”的勵(lì)志引領(lǐng)，無(wú)不給予我們渾厚的凝聚力和創(chuàng)造力。
走進(jìn)古香古色而又富有現(xiàn)代氣息的走廊，那種寧?kù)o、神圣的氛圍讓我們?nèi)谌氲綍?shū)法的世界，跨越千年的邂逅，感受華夏的墨動(dòng)。
每一面墻壁每一棵花草，都會(huì)說(shuō)話(huà)，校園處處折射出領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血和關(guān)愛(ài)，我們不得不感謝學(xué)校給予我們這樣美好的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，趕緊拋棄那些不文明的行為習(xí)慣吧，從今天起，每一個(gè)課間，漫步校園、大廳、走廊甚至洗手或者入廁，都默默地用心來(lái)感受我們的校園文化。相信在校園文化的浸潤(rùn)下，我們必定會(huì)斗志昂揚(yáng)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
明天，母校必定會(huì)因我們而閃耀輝煌。 謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇三
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園》。上周六，學(xué)校政教處，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì)社團(tuán)成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園，樹(shù)立規(guī)范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導(dǎo)思想，開(kāi)展以“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項(xiàng)目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。內(nèi)容上設(shè)計(jì)了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級(jí)文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運(yùn)圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。
我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘出同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而為我校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)谖湟纳较伦囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體小朋友們：
你們好!
首先，我代表立北關(guān)小學(xué)全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日愉快、萬(wàn)事如意。同時(shí)，向一年來(lái)關(guān)心和支持我校工作的立社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是你們的節(jié)日。今天全國(guó)各地小朋友們，都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，你們?cè)诠伯a(chǎn)黨陽(yáng)光的普照下茁壯成長(zhǎng)。為了你們的健康發(fā)展，黨中央、國(guó)務(wù)院從20__年春季對(duì)享受義務(wù)教育的學(xué)生全部減免雜費(fèi)、信息費(fèi)、取暖費(fèi)，部分學(xué)生減免書(shū)費(fèi)。同時(shí)，為了保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展，本學(xué)期，為改善我校辦學(xué)條件，國(guó)家向我校支付20余萬(wàn)元的電腦等設(shè)備，使我校教育教學(xué)條件有了大的改善。所有這些，都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)少年兒童的關(guān)懷與支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，抓緊一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，向黨、向人民交一份滿(mǎn)意的答卷，為將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
全體老師，我們是“人類(lèi)靈魂的工程師”，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)生是否學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，與我們的教育有密不可分的關(guān)系。少年志，則國(guó)家志，少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)，所以我們要端正自己的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律已，無(wú)私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)完善自己，更好更出色地完成自己的教學(xué)任務(wù)，為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。
今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，也是我校校園文化節(jié)的總結(jié)表彰會(huì)。為了給全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺(tái)，我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，有乒乓球比賽、體育達(dá)標(biāo)賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽等，目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。人人參與求突破，個(gè)個(gè)發(fā)展求進(jìn)步，使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動(dòng)的宗旨在于培養(yǎng)全體學(xué)生集體主義精神、吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的可喜局面。
同學(xué)們，“盛年不再來(lái)，一日難再長(zhǎng)，及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人。”，愿我們?nèi)w師生攜手并肩，共同努力，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
最后，再次向少年朋友表示節(jié)日的問(wèn)候。
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇五
老師同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是“感受藝術(shù)魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)!”
在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)已完成了各項(xiàng)預(yù)期任務(wù)，順利落下帷幕。這場(chǎng)經(jīng)過(guò)全體師生精心打造的藝術(shù)盛宴，內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，師生書(shū)畫(huà)作品展佳作薈萃、引人入勝;游園活動(dòng)準(zhǔn)備充分，精彩紛呈;文藝晚會(huì)新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，這些活動(dòng)圍繞“展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才”之主題，融學(xué)業(yè)、文化、藝術(shù)、體育等于一體，給我們提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，更讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步深化了 “愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的教育理念，為進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。本屆藝術(shù)節(jié)得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與，實(shí)現(xiàn)了人人都來(lái)參加的預(yù)定目標(biāo)，各位輔導(dǎo)老師和參加表演的同學(xué)做了精心的準(zhǔn)備和認(rèn)真的訓(xùn)練，付出的大量的精力和汗水。本屆藝術(shù)節(jié)處處充滿(mǎn)著精彩，時(shí)時(shí)洋溢著感動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，為我們的校園增添了無(wú)窮的魅力和活力!
本屆藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁(yè)，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術(shù)節(jié)雖然是一段有限的時(shí)間，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。我們相信，通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中播下藝術(shù)的種子，感受到藝術(shù)的無(wú)窮魅力!在藝術(shù)實(shí)踐中感受更多學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)!
同學(xué)們，生活是美好的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。希望大家把在藝術(shù)節(jié)中所體現(xiàn)出的積極進(jìn)取、追求卓越的精神繼續(xù)運(yùn)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中，力爭(zhēng)取得學(xué)習(xí)和藝術(shù)的雙豐收!
隨著冬天的來(lái)臨，氣溫的急劇下降，寒潮頻頻，請(qǐng)大家根據(jù)天氣情況及時(shí)采取防寒保暖措施，如及時(shí)添加衣服和被褥等，避免因著涼而誘發(fā)疾病，同時(shí)注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)閾碛幸粋€(gè)健康的體魄，能夠快樂(lè)、舒心的學(xué)習(xí)、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過(guò)一個(gè)健康冬季，一個(gè)愉快的學(xué)期。
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：上午好!
今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香 與書(shū)為伴》
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
我們知道，4月23日是一個(gè)特別的日子，是 “世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”
為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召，了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，我們要從以下幾方面做起 ：
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌(dí)靈魂。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 讓我們廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書(shū)與思考相結(jié)合,與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴。孔子說(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí) 。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇七
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園》。上周六，學(xué)校政教處，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì)社團(tuán)成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園，樹(shù)立規(guī)范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導(dǎo)思想，開(kāi)展以“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項(xiàng)目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。內(nèi)容上設(shè)計(jì)了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級(jí)文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運(yùn)圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。
我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘出同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而為我校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)谖湟纳较伦囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿文化藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇八
老師們、同學(xué)們： 大家早上好。
為了貫徹貫徹落實(shí)上級(jí)“勤廉文化進(jìn)校園”文件精神，要求學(xué)校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培育同學(xué)們正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，不斷加強(qiáng)學(xué)校的廉政文化建設(shè)。
中國(guó)是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無(wú)私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。
歷史長(zhǎng)河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛(ài)戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無(wú)論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!
歷史的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無(wú)法忘記：這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。 聽(tīng)到這里，同學(xué)們也許會(huì)莫名問(wèn)道：我們僅僅是一位小學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的未來(lái)，祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。下面想對(duì)大家提出六點(diǎn)希望：
第一、希望大家積極投身“誠(chéng)信廉潔”文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。 第二、希望大家堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小樂(lè)于與同學(xué)交往;懂得關(guān)心家人，尊敬老人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話(huà)、不說(shuō)假話(huà)，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問(wèn)題。
第五、希望大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以?xún)€勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。 第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。
同學(xué)們，老師們，我們期望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人， “誠(chéng)信廉潔”之風(fēng)就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國(guó)學(xué)是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無(wú)限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國(guó)學(xué)殿堂。
國(guó)學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國(guó)的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，說(shuō)的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深，看得更遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國(guó)學(xué)中的奧秘，希望我們可以支持國(guó)學(xué)，讓中華兒女貌同撐起民族的脊梁。
我們從國(guó)學(xué)中的沒(méi)一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛(ài)的力量是無(wú)可取代的，只有用博愛(ài)的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學(xué)生，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)最大的財(cái)富，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志。國(guó)學(xué)傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛(ài)，有人想問(wèn)我，愛(ài)的力量有多大，愛(ài)，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)人，還要愛(ài)自己，只要將那份真誠(chéng)的愛(ài)融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨，所謂的愛(ài)自己就是要珍惜自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，何來(lái)去愛(ài)別人，也許你的愛(ài)在別人面前是廉價(jià)的，所以要想得到愛(ài)，必須自愛(ài)，自重，將那份愛(ài)傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學(xué)到這門(mén)課程，也遇到這位優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師，因?yàn)閲?guó)學(xué)那哲理深深的吸引了我，因?yàn)閺倪@充滿(mǎn)濃厚書(shū)香中，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎拢嬲w會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)，讓人生因國(guó)學(xué)而更加精彩，品味人生，國(guó)學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無(wú)比輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、教練，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)文化
今天是6月22號(hào)，農(nóng)歷五月初二。到本周四，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的.。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。
端午文化在民間國(guó)旗下講話(huà)4
又一個(gè)端午節(jié)即將到來(lái)，端午節(jié)，與春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)，都是我們的祖先給我們留下來(lái)的彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。然而，面對(duì)端午節(jié)，我們的心底無(wú)法不裝滿(mǎn)沉甸甸的精神負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋诼?lián)合國(guó)科教文組織的“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著作”名錄上，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)屬于了韓國(guó)，這個(gè)原要屬于我們的節(jié)日就這樣在我們這代人手中丟失了。我不知道：地下的三閭大夫屈原如果有知，是否會(huì)再次“長(zhǎng)太息以掩涕兮”?
我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵十分豐厚，每一個(gè)節(jié)日都留存著我們?nèi)A夏民族獨(dú)特、厚重的文化印跡。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：每一次歡度自己的傳統(tǒng)節(jié)日，就是整個(gè)中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)與洗禮。因而，我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，有責(zé)任予以保護(hù)，使其發(fā)揚(yáng)光大，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
但隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的是“洋禮儀”、“洋食品”和“洋節(jié)日”……我們的觀點(diǎn)是：要籍著這種文化的“交融”與世界“接軌”。于是，2月14日的情人節(jié)代替了我國(guó)流傳多年的“七夕”，讓牛郎織女在寂寞的銀河畔孤獨(dú)地扼腕嘆息。“圣誕節(jié)”經(jīng)濟(jì)的火爆，更是讓洋人都覺(jué)得瞠目結(jié)舌。于是，我們的傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)論在文化內(nèi)涵上還是在風(fēng)俗形式上都越來(lái)越變得虛空，傳統(tǒng)節(jié)日里文化底蘊(yùn)的削減，原因是多方面的。國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)傳統(tǒng)文化重視程度不足，也是原因之一;另外，在傳統(tǒng)文化的教育方面，我國(guó)也在在著極大的不足，我們社會(huì)、學(xué)校、家庭都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要學(xué)好英語(yǔ)、學(xué)好數(shù)理化，卻很少有人督促孩子學(xué)習(xí)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化。而這種傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，要靠整個(gè)社會(huì)的共同努力，要有一種環(huán)境，一種氛圍。
說(shuō)到這一點(diǎn)，就不得不對(duì)我們的近鄰——韓國(guó)國(guó)民心存敬意。韓國(guó)的開(kāi)放比我們要早得多，韓國(guó)與世界的交流也遠(yuǎn)比我們要多，但他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盡力保護(hù)自己的傳統(tǒng)。他們不僅重視保護(hù)民族工業(yè)，堅(jiān)決不開(kāi)進(jìn)口汽車(chē)，同時(shí)，他們還在很多方面，極好地保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗與文化。韓國(guó)人結(jié)婚的時(shí)候，是要化韓裝、穿韓服的，他們的新娘是決不會(huì)穿西方流傳過(guò)來(lái)的那種飄逸的婚紗，新郎也不會(huì)在自己的婚禮上穿西裝的。這種做法雖說(shuō)有點(diǎn)“固執(zhí)”、“封閉”，但有些內(nèi)涵的東西，不得不讓我們深思。
我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中，原本應(yīng)該蘊(yùn)涵很多珍貴的人文精神：親情、團(tuán)聚、守候……，以及這其中的文化傳承。但是如今我們過(guò)節(jié)，通常都是“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”，節(jié)日的意義越來(lái)越簡(jiǎn)單化。由此可見(jiàn)，我們確實(shí)該向鄰國(guó)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。我們要善于用心去挖掘那些蘊(yùn)含在傳統(tǒng)節(jié)日里的中華文化精華，那些祖先們留下的智慧結(jié)晶，并且要能夠以創(chuàng)新的精神來(lái)發(fā)展、傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十一
同學(xué)們、老師們：
雖然已是寒冬臘月，但是我的心卻異常激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉炱穑瑯I(yè)世實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)始真正啟動(dòng)。校園藝術(shù)節(jié)是我校七百多名同學(xué)自己的節(jié)日，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育中的一件大事。本次藝術(shù)節(jié)將會(huì)極大地豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操;將會(huì)激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神，提高學(xué)生的素養(yǎng);將會(huì)為同學(xué)們拓展學(xué)習(xí)空間，豐富課外生活，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，從而達(dá)到鼓舞人、激勵(lì)人、陶冶人、教育人的目的。本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
具體來(lái)說(shuō)本次藝術(shù)節(jié)將開(kāi)展以下活動(dòng)：有振奮人心的拔河比賽，有依托課堂學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，有展現(xiàn)個(gè)人才藝的書(shū)法比賽和英語(yǔ)演講比賽，還有一年一度的元旦文娛匯演等等，這些活動(dòng)無(wú)不讓我們心馳神往，充滿(mǎn)了期待。我相信，只要大家積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論得到掌聲和鮮花的多與少，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶，
一個(gè)校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;一個(gè)校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)。更重要的是藝術(shù)能夠挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使我們敢于挑戰(zhàn)自我，超越自己，走向成功!
同學(xué)們，老師們!藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭起，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，希望大家積極行動(dòng)起來(lái),踴躍參與，盡顯所長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，以飽滿(mǎn)的熱情投入到各項(xiàng)比賽活動(dòng)中去，多出創(chuàng)意，多出精品。讓我們翹首以待,共同期待本次藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫(huà)卷，共同觀賞百花齊放的滿(mǎn)園秋色。我相信，在我們的共同努力下，藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)展示活動(dòng)必將創(chuàng)造一個(gè)絢麗多彩的藝術(shù)美感世界!讓我們師生在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上共譜華麗的篇章!最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
祝同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異，為班級(jí)爭(zhēng)光!
謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春山大，古風(fēng)流韻。傳統(tǒng)文化就像一陣春風(fēng)，吹過(guò)這個(gè)青春而富有內(nèi)涵的校園。一個(gè)有魅力的校園同樣需要充滿(mǎn)魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng);弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿(mǎn)中華!
國(guó)學(xué)，興起于二十世紀(jì)初，而大盛于二十年代，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國(guó)學(xué)"熱再次欣起遂至今，無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。
一百年來(lái)一直在討論國(guó)學(xué)的問(wèn)題，為什么會(huì)有這樣的討論?人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣關(guān)注?當(dāng)中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中落后了，人們認(rèn)為是傳統(tǒng)文化作怪;當(dāng)政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定程度時(shí)，人們開(kāi)始文化反思;當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)始、強(qiáng)勢(shì)文化借著現(xiàn)代技術(shù)迅速傳播的時(shí)候，人們也出現(xiàn)了反思和尋根。百年來(lái)的討論說(shuō)明了什么呢?
北京大學(xué)樓宇烈教授認(rèn)為，所有的國(guó)學(xué)討論，歸根到底都是東西文化的交流，是在現(xiàn)代化的進(jìn)程當(dāng)中思考如何正確對(duì)待本國(guó)已有的文化傳統(tǒng)，如何建設(shè)具有本國(guó)、本民族特色的現(xiàn)代化國(guó)家。
我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精華，發(fā)掘我校青年學(xué)生的青春活力，向山大“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨進(jìn)軍。當(dāng)然，更重要的是調(diào)動(dòng)大家的積極性，為中華文化的復(fù)興略進(jìn)綿薄之力，并通過(guò)這樣的方式提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，使國(guó)學(xué)隨青春飛揚(yáng)!
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。在春風(fēng)中招展的艷幟為我們帶來(lái)的不僅是蓬勃的朝氣，更是新時(shí)代青年學(xué)子對(duì)祖國(guó)千年文明的敬重與對(duì)傳統(tǒng)精華的承接。“茍日新，日日新”，踏著青春的步伐，呼吸朝露的清爽，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌!
縱橫五千年，瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談，風(fēng)清云高淡。
身負(fù)天下志，晨興吟沐澤。執(zhí)手問(wèn)古今，無(wú)畏青年人!
我們是年輕的斗士，是時(shí)代的弄潮兒，風(fēng)尖浪口磨不掉我們的斗志，起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒，以古為鏡，國(guó)學(xué)，今天我們誦讀，明天我們傳揚(yáng)!在晨光中沐浴古典文化的獨(dú)特魅力，在偉人圣哲的教誨中提升個(gè)人素質(zhì)。小至修身，大至治天下，在這里既有經(jīng)世致用又有達(dá)觀練達(dá)，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，讓你不由得陷入其中欲罷不能。
我們的進(jìn)步代表和宣揚(yáng)的文化卻是千年積淀的精華，凝結(jié)著睿智的光芒。有生動(dòng)活潑的生活場(chǎng)景，有慷慨激昂的政治觀點(diǎn)。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里別有一番洞天：經(jīng)世治國(guó)之道，至理名言正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外，還是郁結(jié)在冥想中?收獲一種感悟，收獲一種心態(tài)……
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十三
從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么。“為什么天是藍(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號(hào)太多了，有些問(wèn)題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對(duì)人類(lèi)生活有幫助的東西。可是光說(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。
對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完。總之生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新之這道門(mén)。
人類(lèi)都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天講話(huà)的主題是“讓廉潔文化浸潤(rùn)我們心田”。
對(duì)于“廉潔”一詞，也許有的同學(xué)還不是很理解，也許有的同學(xué)認(rèn)為這是大人的事，其實(shí)廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學(xué)們的事，是我們每一個(gè)人的事。那么，何為“廉潔”呢?廉，清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái);潔，潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。廉潔，就是做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。下面為大家介紹一下“廉潔”的由來(lái)：
中國(guó)東漢時(shí)代，有個(gè)人叫楊震，學(xué)問(wèn)很好，后來(lái)政府派他去做官。有一天晚上，有個(gè)叫王密的人找到他的家里來(lái)，王密帶了一袋黃金，要送給他;當(dāng)然，這不是無(wú)緣無(wú)故的，他對(duì)楊震是有所要求的;可楊震是個(gè)廉潔的清官，當(dāng)場(chǎng)就拒絕接受他的賄賂。王密看看周?chē)鷽](méi)有別人在，就放低聲音對(duì)楊震說(shuō)：“晚上沒(méi)有人知道，為什么你不敢接受呢?”楊震聽(tīng)了這句話(huà)很生氣，認(rèn)為這是侮辱他的人格，馬上嚴(yán)正地回答道：“天知，地知，你知，我知，怎么說(shuō)沒(méi)有人知道?”王密看他不是一個(gè)貪官，只好把黃金收回去。“天知，地知，你知，我知，”這叫做“四知”。東漢到現(xiàn)在，將近兩千年了，姓楊的人為了紀(jì)念他們上代這種“清白傳家”的美德，現(xiàn)在還把他們的會(huì)館，命名為“四知堂”。毫無(wú)疑義，這樣的做法就是要弘揚(yáng)楊震的廉潔作風(fēng)。
自古以來(lái)，我們祖國(guó)幾千年來(lái)的歷史上記載著許許多多的有關(guān)廉潔的故事，傳揚(yáng)著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來(lái)、朱德等等，東漢時(shí)期南陽(yáng)太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩(shī)人白居易、明朝的愛(ài)國(guó)英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名字我們都耳熟能詳。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，你講的都是名人的事，我還是一個(gè)學(xué)生，手中沒(méi)權(quán)，廉潔與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)廉潔問(wèn)題已悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們校園。比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢(qián)比闊氣??這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。那么，作為一名小學(xué)生，又該如何做呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)初二(1)班黃霄同學(xué)的倡議。
同學(xué)們：
今天，我在這里鄭重地向大家發(fā)出如下倡議：
一、真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代呼喚高素質(zhì)的人才，更渴望德才兼?zhèn)洹⒄\(chéng)實(shí)守信的人才。讓我們從身邊做起，在學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，決不投機(jī)取巧，弄虛作假;在生活中，待人真誠(chéng)、為人坦蕩，不瞞事實(shí)真相，不違文明公約;在小事中不斷提升道德境界，長(zhǎng)守誠(chéng)信之道。
二、知書(shū)達(dá)禮，律己向善
新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“知書(shū)達(dá)禮”的素質(zhì)涵養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的耳濡目染，在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會(huì)與人相處，理解和尊重不同個(gè)性，待人寬和謙恭;學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困，培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的道德文化，展示文明古國(guó)禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。
三、敬廉崇潔，堂正為人
廉潔文化進(jìn)校園——國(guó)旗下講話(huà)稿 從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開(kāi)始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開(kāi)始;從正確對(duì)待財(cái)物、對(duì)待朋友開(kāi)始。從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價(jià)值觀念，自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識(shí)真正深入到我們思想中，體現(xiàn)在我們的行為上。
同學(xué)們，著名作家、教育家葉圣陶告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小重任在前，“言勝于行”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，愿大家都能成為“誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的優(yōu)秀小公民。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十五
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是“科技改變生活”。
雜交水稻的發(fā)展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術(shù)的進(jìn)步，讓我們的服裝色彩斑斕;高速鐵路和飛機(jī)的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術(shù)的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。
與古人相比，我們的生活每天都在變化。也許許多學(xué)生認(rèn)為科學(xué)技術(shù)太先進(jìn)了，離我們太遠(yuǎn)了。我們只能享受科技，卻不能發(fā)展科技。
事實(shí)上，科技無(wú)處不在。科技來(lái)自生活，改變生活。生活中的一些不便會(huì)引導(dǎo)我們使用科技去改變它。
例如，北方的一位老人發(fā)現(xiàn)，冬天的時(shí)候，他的孫子在冰冷的書(shū)桌上閱讀和寫(xiě)作業(yè)，所以他在書(shū)桌上插了一根發(fā)熱絲，使書(shū)桌通電后變暖。那位老人后來(lái)為這項(xiàng)發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。
例如，當(dāng)我們使用自動(dòng)鉛筆時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)鉛筆芯會(huì)斷掉。中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)他申請(qǐng)了專(zhuān)利，讓這種鉛筆投入生產(chǎn)，給人們帶來(lái)了方便。
技術(shù)有時(shí)不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。
同學(xué)們，我們要保持對(duì)世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要用科技推動(dòng)世界前進(jìn)，使我們的生活更加精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有300多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己積累了寶貴的科技經(jīng)驗(yàn)。
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)到來(lái)，做了準(zhǔn)備的學(xué)生已經(jīng)采取了具體行動(dòng)。我們希望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)上能夠繼續(xù)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，勇敢發(fā)現(xiàn)，也許下一個(gè)愛(ài)迪生就會(huì)是你!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!
《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也。”即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神!它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女。那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!在黨的xx屆六中全會(huì)提出了文化大發(fā)展大繁榮以及學(xué)校正在進(jìn)行的校園文化藝術(shù)節(jié)的日子里，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：
讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈
一朵花保持它美麗的是根，一幅畫(huà)保持它美麗的是素絹，一個(gè)人保持他美麗的是文化。我們的學(xué)校之所以能夠躋身全國(guó)一流，師生之所以能夠在全國(guó)獲獎(jiǎng)，一個(gè)重要的原因，是因?yàn)槲覀冇行@文化的力量。人說(shuō)創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，學(xué)校十一、五完滿(mǎn)收官，十二、五任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)需要我們心靈不斷成長(zhǎng)。提升文化品味，增強(qiáng)文化實(shí)力，那樣，才能使我們個(gè)人和學(xué)校立于不敗之地!
我倡議讓學(xué)校的文化精髓來(lái)滋養(yǎng)我們的心田，來(lái)支撐我們的心靈進(jìn)行高層次的蛻變。 一是具有企業(yè)文化特點(diǎn)的職教文化。熱愛(ài)勞動(dòng)，崇尚技能，注重實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng)，方能創(chuàng)偉業(yè);崇尚技能，才能出奇功;注重實(shí)踐，就會(huì)根深葉茂;鼓勵(lì)創(chuàng)造，能使人從低谷走向高峰。踐行職教文化，并不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)與技能，還要學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、更正錯(cuò)誤、傾聽(tīng)，以及時(shí)間管理。這是我們的立身之本，下得去辛苦，耐得住寂寞，才會(huì)有豐碩的收獲!
二是以學(xué)院精神為核心的進(jìn)取文化，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越。艱苦創(chuàng)業(yè)，可以改變我們的形象;勤奮進(jìn)取，可以提升我們的形象;勇于擔(dān)當(dāng)，可以成就我們德藝雙馨的形象;追求卓越，可以培植我們智者無(wú)畏的形象。這一進(jìn)取文化是我們心靈忠實(shí)的朋友，日積月累可以讓你精神奮起，心靈自我升華。
三是既能體現(xiàn)我校主流風(fēng)氣又能體現(xiàn)承德文化根基的和諧文化。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)謀事，干群融洽互信，師生互尊互愛(ài)，環(huán)境內(nèi)外和諧，這是使我們枝繁葉茂的根性文化。有和諧文化的滋養(yǎng)，我們的心靈才會(huì)真正感到滿(mǎn)足、平靜、快樂(lè)與祥和。和諧是生命的黃金，一個(gè)能夠和老師同學(xué)和諧相處的學(xué)生，他的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成了一半;一個(gè)能夠和領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處的員工，他的事業(yè)已經(jīng)成功了一半;一個(gè)能和承德技師學(xué)院貸款買(mǎi)來(lái)的公物和諧相處的人，他的愛(ài)心已經(jīng)完成了一半。
以上這三種文化是我們學(xué)校發(fā)展的dna，是我們個(gè)人和學(xué)校基業(yè)常青、幸福快樂(lè)、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們還要抵制各種不良文化力的侵襲qīn xí，警惕吃零食、玩手機(jī)消磨時(shí)光產(chǎn)生的頹廢力，警惕弄虛作假、不務(wù)正業(yè)產(chǎn)生的欺騙力，警惕癡迷網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)用暴力產(chǎn)生的摧毀力。讓校園主流文化得道，才能避免靈魂被泛濫的欲望搶占、精神被泛濫的物質(zhì)搶占、眼睛被泛濫的傳媒搶占。要像袁隆平像喬布斯，去除功利，潛心研究，才能成就偉業(yè)。
老師們，同學(xué)們，文化是民族的靈魂，只有文化的強(qiáng)大才有國(guó)家的安全， 讓我們時(shí)刻銘記厚德勵(lì)能，成才報(bào)國(guó)，讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們的承德技師學(xué)院成為民族振興的生力軍!
謝謝大家!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽 !
《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也。”即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢，謝謝大家﹗
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇十九
我們將迎來(lái)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!
中秋節(jié)，又稱(chēng)拜月節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，它的正式形成尤其是在民間盛行應(yīng)是宋代的事情。北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)了“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品,賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節(jié)慶活動(dòng)蔚然成風(fēng)。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
賞月和吃月餅是中國(guó)各地過(guò)中秋節(jié)的必備習(xí)俗，俗話(huà)說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》，那時(shí)僅是一種點(diǎn)心食品。到后來(lái)人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，寄托思念。同時(shí)，月餅也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。清代詩(shī)人沈兆褆曾說(shuō)道：“中秋鮮果列晶盤(pán)，餅樣圓分桂魄寒。聚食合家門(mén)不出，要同明月作團(tuán)樂(lè)。”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)月餅就很受人喜愛(ài)。
中秋節(jié)，無(wú)論是賞月、觀潮亦或是吃月餅，都是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它們經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉,留下來(lái)很多精華,閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒，我們應(yīng)將其傳承和發(fā)揚(yáng)下去。他指出：“文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。它支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。”
要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就應(yīng)將其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。無(wú)論是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，還是“自由、平等、公正、法治”、“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中都有著非常豐富的思想素材。用活這些思想素材，是用中國(guó)思想智慧講述中國(guó)價(jià)值理念的客觀要求，是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀講到當(dāng)代中國(guó)人心坎上的有效路徑之一。
因此，我們要將傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為己任，將其發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
創(chuàng)新正如我們現(xiàn)在演講的一樣，從現(xiàn)實(shí)社會(huì)講再到虛擬世界。
現(xiàn)在電視上有許許多多的創(chuàng)新節(jié)目，例如湖南衛(wèi)視的我是未來(lái)，中央中央一套的加油向未來(lái)，這都充分表現(xiàn)了我們現(xiàn)代人對(duì)未來(lái)有許多的期待，對(duì)未來(lái)有許多的興趣，未來(lái)對(duì)我們有無(wú)窮的吸引力，我們也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，對(duì)待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢于嘗試。
在我是未來(lái)中，有許許多多的科學(xué)家，教授博士展示出來(lái)他們的未來(lái)作品，有救援沖鋒車(chē)、手臂能如同我們的一樣的機(jī)器人。都是人們對(duì)于未來(lái)的探索，對(duì)于未來(lái)我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對(duì)于未來(lái)有極端的排斥，我們對(duì)于未來(lái)應(yīng)該是要報(bào)以期待，報(bào)以真誠(chéng)的態(tài)度去迎接它。
加油向未來(lái)中有一個(gè)少女詩(shī)人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩(shī)人的作品，它一出世就能夠?qū)懗龈咚降脑?shī)，到現(xiàn)在它已經(jīng)寫(xiě)了接近一百萬(wàn)首詩(shī)了，在中央一套星期五晚上的節(jié)目中它和3個(gè)年輕詩(shī)人進(jìn)行對(duì)抗，結(jié)果并沒(méi)有出乎我們的意料，人類(lèi)還是輸了，正如同圍棋大師對(duì)抗阿爾法狗一樣的結(jié)果，不過(guò)我們不用感到焦急與不安，機(jī)器雖然戰(zhàn)勝了人類(lèi)，但他們的思想仍然不及人類(lèi)，而且機(jī)器是人類(lèi)發(fā)明的，這就奠定了機(jī)器不會(huì)帶給人類(lèi)危機(jī)，我們不能去排斥它，而是應(yīng)當(dāng)欣然接受它。
新生事物在任何時(shí)代都會(huì)出現(xiàn)，例如在第一次工業(yè)革命后，英國(guó)實(shí)力空前強(qiáng)大，而我們中國(guó)還認(rèn)為英國(guó)是那些畏懼我們國(guó)力的小國(guó)家，對(duì)英國(guó)非常不屑，不愿意打破我們閉關(guān)鎖國(guó)的傳統(tǒng)，結(jié)果英國(guó)的炮火就打到中國(guó)來(lái)了，給我們中國(guó)提了個(gè)醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。
新生事物在我們的生活中無(wú)處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會(huì)影響到我們，我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃馊タ创律挛铮屗鼈兂蔀槲覀兂砷L(zhǎng)道路上的墊腳石而不是絆腳石。
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇二十一
泱泱中華，五千文明，漫長(zhǎng)的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，也凝練成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化，籌久了永垂不朽的民族精神。
楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，便是中華人民用智慧凝成的結(jié)晶，用哲學(xué)譜繪的樂(lè)曲，這些經(jīng)典使我們深深感受到了國(guó)學(xué)的博大與精神，體會(huì)到了中華文化的深邃之美。
在這個(gè)物質(zhì)豪奢，精神貧乏的年代，每個(gè)人雖然并非孑然一身，但卻都深感孤單，都感到很難見(jiàn)證自我價(jià)值，這時(shí)，我們可以選擇誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)進(jìn)行自我反思到自我救贖。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”當(dāng)我們靜靜思索這一名句，便總會(huì)產(chǎn)生精神共鳴：凡欲成大事者，必須自強(qiáng)，其德必須淳厚，以此為本，方可成一代英杰。在競(jìng)爭(zhēng)勁烈的今天，像要謀求發(fā)展，在社會(huì)上占有一席之地，我們所需要的正是這種自強(qiáng)不息，正是這種厚德載物，這也是偉大中華民族精神的構(gòu)成。
司馬遷，這個(gè)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的勇士，他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)韌氣節(jié)，正是他的忍辱負(fù)重，他的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，鐫刻下了中國(guó)歷史的興頹變遷。才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著——《史記》。成為國(guó)學(xué)經(jīng)典中的一塊璀璨奇葩。
歲月的梭子已在歷史的詩(shī)篇中悄然劃過(guò)，一個(gè)又一個(gè)偉大的詩(shī)人、智者已離我們遠(yuǎn)去，或者說(shuō)我們?cè)谂c這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無(wú)限親密，與我們的心靈無(wú)限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個(gè)世紀(jì)抵達(dá)我們的心魂。而我們作為明天社會(huì)的棟梁該如何去對(duì)待這些經(jīng)典呢?如何利用千人留下的這筆財(cái)富呢。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該繼承、并發(fā)揚(yáng)光大。
清晨醒來(lái)，手捧《桃花源記》，站在校園的柳樹(shù)下，讓自己的精神伴隨著清爽的晨風(fēng)，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收獲一份世外的寧?kù)o。
國(guó)學(xué)經(jīng)典就是如此的具有張力，詩(shī)行意味著寬度，詩(shī)人意味著高度，一代又一代孜孜不倦的讀者構(gòu)成了長(zhǎng)度，不朽的國(guó)學(xué)靈魂讓我們的生活充滿(mǎn)了文學(xué)的智慧與靈性，這都是國(guó)學(xué)經(jīng)典帶給我們的美的感受與體驗(yàn)。這便是文學(xué)的魅力，這便是國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，它往往能洗滌人的心靈，充實(shí)人的思想。也這是由了國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過(guò)文化這一特殊載體，拉近了我們與圣人的距離，讓我們可以與圣賢為友，與經(jīng)典通行，在國(guó)學(xué)經(jīng)典中去品味蘊(yùn)藏著的中華精神。
現(xiàn)在，讓我們從日常做起，拂去積滿(mǎn)的灰塵，去細(xì)細(xì)品味這古老卻不陳舊，遙遠(yuǎn)卻依舊教育世人的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧!誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化魅力，用我們的言行去守候這片泛土，使民族精神萬(wàn)古長(zhǎng)青!
校園文化主題的國(guó)旗下講話(huà) 校園文明國(guó)旗下演講稿篇二十二
科技在我們現(xiàn)代生活中再熟悉不過(guò)了，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿(mǎn)魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì)發(fā)生關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。
如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。這句話(huà)，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。