優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇一
今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓練的成敗，在此一舉了。
來到北校區的小禮堂后面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩住了，手也緊緊地握著話筒。當旗子揮完后，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風發，好像隨時就可以大步走下臺去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機開始錄像，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經來到了最后一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢必要將結尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最后的成績，才是令我最為震驚的———我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個消息，都如同泄了氣的皮球。但是，結局的輸贏并不是最重要的———只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態去奮斗了，每個人便都是勝利者。
直到現在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇二
那聲音，不知怎地，我始終不能忘記，每當我遇到困難時，都會想到老師用她那溫柔的聲音對我說的話。那聲音，是那么的溫柔，又是那么的親切。像是一股溫暖的泉水，灑在我的心田。
那聲音，已經陪伴了我很多年。從小學一年級開始，那聲音就時常地回蕩在我的耳畔。那聲音，源自于我小學的語文老師。她同時也是我們的班主任。在我們遇到困難的時候，她總是用溫柔的聲音對我們說：“加油，你可以做到！”
記得在小學四年級的時候，我們進行了四年級第一次語文考試。對于第一次語文考試，我有一點緊張，于是，我便好好復習，以便可以考好。到了考試那一天，我早早的.來到學校，做考試前的準備。考試開始了，我拿到卷子后立刻答題。考試時間很長，足足有兩節課，我用了一節課再加上二十分鐘就寫完了。我便開始檢查，當我檢查到閱讀題時，我便遇到到了不能確定答案的題。正當我思考如何做答的時候，下課鈴響了，我頓時一慌，就改成了另一種答案。我就這樣把卷子交了上去。
第二天發卷，老師一個人一個人叫著去領卷子。我當時比考試還要緊張。“王博琪”，我聽到一個響亮的聲音叫我。我便立刻走到講臺前去領卷子，我走到老師的面前，老師便對我說：“95分！”緊接著，一個溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，“加油，你可以做到！滿分已經離你不遠了?！蹦锹曇簦嵌嗝吹臏厝?，又是多么的親切。它就像一股溫暖的泉水，涌進了我的心里，又灑到了我的心田！
雖說到了四年級下學期的時候，語文老師調走了，但我仍記著那句話，記得更清楚的還是她那溫柔的聲音，它們就像一棵棵小草一樣，一直在我的心田里生長著。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇三
夜漸漸深了，我持一本書，忽地，又一陣琴聲飄來。
那是小中考前一晚，我緊張地進行著最后的復習，可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對，練起了鋼琴。那琴聲時而清脆，時而激昂，我卻沒有心情去享受它，只覺得一陣心煩意亂。
樓下的琴聲幾乎每日都會響起，偶爾幾次中午也會奏上一兩曲。有時我覺得心煩，卻無理由阻止她人彈琴，只能默默忍受。那日，我終于有了正當的理由，去阻止那令我心煩的琴聲了。
我走到樓下，快速的敲了三下門，門被一位母親打開了?？匆娛俏?，她十分熱情地請我進屋，卻被我快速的拒絕了。我說明來意，想讓她停一天琴聲。她先是一驚，接著又露出一絲微笑，一面向我道著歉，一面將她那正在練琴的女兒叫了出來。
她的女兒不大，看上去只有二三年級的樣子，見了我，只低著頭，偶爾瞥4我兩眼，又將頭深深低下。那母親對她說了幾句，沖我笑笑，我說了幾句感謝的話，便轉身要走?！案绺纾 焙龅?，背后傳來一聲稚嫩的叫聲，我一驚，回頭，只見那小女孩鼓足勇氣，沖我叫來?！拔蚁轮艿匿撉僖荚嚕茏屛以倬氁淮螁幔烤鸵淮?！”一時，我不知作何回答，她母親聽罷，便要訓斥，我便急忙答應，那小女孩笑了一笑，便回屋去。
我回到家中，不一會兒，琴聲突然停止，我雖感到一絲自責，卻也沒有多想，搖了搖頭，繼續復習。那琴聲停了幾日，一天忽然有人敲了敲門，開門，只見是樓下那小女孩?！案绺?，我可以再練琴了嗎？”我一驚，早已忘掉幾日前那事，便連忙答應?！澳侵形绲那俾曇彩悄阍诰毩晢?？”我想起什么?！皩Π。揖毢芫玫?，我將來要成為鋼琴家！”談到這里，那小女孩臉上便充滿了神氣。
時過境遷，那女孩一家已不在我樓下，我卻時常想起她和她的琴聲，為了練習夢想，她竟敢與我一“龐然大物”對話，那刻苦與琴聲一同響在我心田。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇四
初次聽到那聲音時，感覺它是吵鬧的，更是繁雜的。
第一次上高邦鼓課，我并沒有認真對待。牛皮鼓面與鼓槌碰撞的聲音，在當時的我聽來是那般刺耳。可能是因為身高的原因，我被高邦鼓社團的老師選中，并略帶脅迫意味地加入了高邦鼓隊。
高邦鼓是學校的特色，但我沒有把它當做成自己的驕傲，于是每一節課我都沒有認真對待過。總是心不在焉，雙手拿著鼓槌放在鼓上，胡亂地敲著。不時扭過頭去看向窗外，原本美好的天氣也好像跟我作對似的，變得漸漸灰暗起來。
每周一節的社團課開始進行了，由于每周三的最后一節是社團課，同學們寧愿去敲鼓也不想上課。我站在第二排扎下馬步，一只手拿著鼓槌在鼓上使勁兒敲著，另只一手用力伸出去，老師看到我做得很到位，就讓我站在了第一排。有了老師的信任和鼓勵，讓我對高邦鼓的態度有了極大的轉變。那原本聽來吵鬧刺耳的聲音，現在聽起來竟有幾分動人悅耳了。
日復一日，整套動作都學完了。星期三的社團課也如期而至，由于下周藝術節要排練，占用了鼓社的地盤，于是我們把鼓搬到了操場上。這次下課比平常下課晚了許多，在教室里學習的同學們也聞著鼓聲而來，眼中滿是羨慕與驚喜。下課回到班，仍有一部分同學沒有回家，他們邊給我說晚上的家庭作業邊嘖嘖稱贊著我的鼓技。聽了他們的話，我漸漸喜歡上了高邦鼓，我也變得積極起來，由原本的自卑變得自信無比。
鼓槌與鼓面發出的聲音是雄渾的，豪邁的，鼓槌與鼓幫的聲音是清脆的，婉轉的，是它給我勇氣，也是它給我自信，高邦鼓壯闊的聲音也深深撞擊著我的心靈。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇五
你聽過那種聲音嗎，時輕柔，時婉轉，時震撼?？偸窃诓唤浺忾g流入你的心田，便再不會忘卻。
春雨淅瀝瀝地下著，天空在春雨的洗禮下變得愈加清澈，蔚藍，大地也正接受著她的洗禮，洗凈一身的塵埃。雨水從屋檐滴落下來，發出叮咚叮咚的聲響，這聲音是否會讓你心情舒暢。那么，請再次靜下心來，聽聽那春雨過后，一株株小草沖出地面的聲音，那聲音很小很小，唯有用心去感受，感受它沖出土壤，只為給大地添上一抹新綠的堅強。聽它述說著，盡管生命卑微，也能盡情歌唱的壯語。
聽，那是小草的聲音，從那聲音里，我聽出了勇敢，聽出了希望與堅強，那聲音常在我心田。
一陣陣涼風拂過，走進滿是秋天氣息的森林。樹上的.葉子早已褪去了一身綠，換上了枯黃的衣裳，我望見樹枝上的那樹葉搖搖欲墜，伴著秋風，一邊舞蹈，一邊歌唱。我聽見了，聽見了它們此刻的歡愉，仿佛它們眼里呈現的，不是死亡，而是下一季的重生與輝煌。它們依舊歌唱著，歌唱著它們的無私，歌唱著希望與堅強。
聽，那是落葉的聲音，從那聲音里我聽出了無私，聽出了對重生的期望與堅強，那聲音常在我心田。
雪花紛飛，覆蓋著整個世界，掩蓋著了那原有的生氣。慢慢地，世界變得沉寂，此刻，才想要去尋找那個聲音?？?，在那兒，一抹艷紅在這白茫茫的世界顯得異常突兀。走近它，這才發現那抹艷紅原是一個整體，卻被這白雪覆蓋著，盡管如此，它依舊努力著，只為探出頭來，為這世界增添色彩。靜靜地立在它的身邊，聽，它抖動著身子，努力著將白雪抖落，白雪抖落的聲音像它勝利的號角，宣告著它不畏嚴寒，戰勝白雪的勝利。
聽，那是梅花的聲音，從那聲音里我聽出了它不畏嚴寒，無私奉獻的堅強，那聲音常在我心田。你聽過那種聲音嗎，哦，那是大自然的聲音，那是生命的聲音，那是堅強的聲音。不經意流入我的心田，使我再不會忘卻。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇六
每個人的心中，都有一種聲音，揮之不去，悅耳動聽。心靈用我們聽到的聲音，鼓勵我們勇往直前。
青春的年華里，我們總能聽到種種悅耳的聲音。但是，只有寥寥幾種，能讓我們深刻在腦海，銘記于心田。我們心中的“好聲音”，永遠能帶給我們希望，讓我們走向更高的目標。
在一次放學之際，我飛快地騎著自行車，想要快些回家吃飯，穿過了人群，我來到了一個十字路口。由于拐角處有一塊擋板擋住了我的視線，我沒有看見左邊是否有車輛。當我剛剛推著車子走過擋板，一輛白色的轎車鳴著笛駛了過來。由于剎車不及時，我又沒有來得及反應，小轎車撞到了我的自行車。當時我愣了幾秒，這才反應過來我被車撞了，頓時不知所措。
只見小轎車迅速靠邊停了下來。司機下了車，朝我走了過來。這是一個中等個頭，穿著棕色外套的中年男人。他先問了我：“你沒事吧？有沒有受傷？要是哪里疼的話我就陪你上醫院?！蔽覔u了搖頭，因為我在自行車的后面，它只是把我撞得后退了一下。接著，他又問：“你的自行車有沒有壞？你快看一下，有問題的話我幫你找人修理。”他說話不緊不慢，言語中帶著親切的語氣。猶如他差點損壞了一個藝術品。我檢查了一下，并沒有大的故障。于是他堅持要給我留下電話，幾次拒絕后，他才開走了車牌被撞得凸凹不平的車。事情解決了，但我卻無法忘記他善良的話語。
這一句句的溫暖的話語仍時時給我以感動，在我的心中的久久不能散去，猶如天空中的一道流星，讓我無法忘懷。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇七
在學習中，有一段時間，漸漸地，我對學習不再那么認真，心中學習的火苗越來越小。每次的作業，我也只是草草寫完之后，便上交給老師了，沒有半點學習熱情。老師批評我，我也只是左耳進右耳出，把老師的話當成耳旁風。
一天下午，老師突然抱來了一堆卷子放在講臺上，然后揮舞著手讓同學們把桌子拉開，我的心一驚，如同突然一盆涼水迎頭澆下，我感到手足無措，只好隨便應付了。
卷子發了下來，我隨便一翻，眼神立即呆住了，似乎一推門卻看到狼群一樣。這些題目，我幾乎都不會，我該如何下筆？我該如何堅持？我該如何向老師向家長交待？我的心里捏了一把汗，顫抖著手，握起了筆，開始“奮斗”起來。我的狀態讓我想到了一個成語：垂死掙扎。
時間閃電一般飛過，考試快要結束了，我看著卷子上那么多的空白，它們像一個個傷口一樣。我看向了周圍的同學，他們個個都埋頭奮筆疾書，馬不停蹄向前沖殺，我的心里更加緊張起來。這個時候，隔壁班的同學開始吵了起。
來，下面的狗也汪汪地叫了起來，外面的風也漸漸亂吼了起來，這更讓我的心不能平靜。不知誰在一旁說：“還有十分鐘就要收卷了?！蔽壹钡煤芟攵迥_，很想伸出雙手拽住時針分針的雙腿。
時間一分一秒過去了，終于，鈴聲響了起來，“叮咚叮咚”那一道聲音一響，像一長串機槍子彈向我射來，我的心一驚，全身一會兒冷，一會兒燙。鈴聲結束了，可那“叮咚叮咚”的鈴聲一直在我腦海里回蕩，像一頭發瘋的野牛撞來撞去。之前那一些不端正的學習態度，之前那一些散漫的樣子，突然一幕幕浮現在我眼前，我感到羞愧不已。
之后，這“叮咚叮咚”聲音一直在我心中回響，時刻提醒著我去努力，去奮斗，去抓緊一切時間學習，它像一條無形的鞭子，總在我懈怠的時候向我揮來，我就猛然警省。漸漸地，老師開始表揚起我來，以前那個不努力的我已揚長而去，現在的我，已經是一個奮斗進取的少年了。
“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我勇往直前；“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我永不懈??；“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我邁向成功！
那聲音常在心間（熱門16篇）篇八
水“嘩啦啦”地輕扣著岸上的青苔，水紋一道趕一道。河里的青蛙很清脆地敲響蛙鼓，一串串的水珠從荷葉上滾滾流下，似乎流入了我的身體里，滋潤了我的心田，我心中愁緒漸漸晶瑩。
水珠滋養著河岸的一從不知名的野花。紅的、白的、粉紅的，芬芳四溢，濃郁襲人。它們在清風中搖曳，綻放。胭脂與芳香溢出那嬌艷欲滴的花苞，在空氣中彌漫、飄散，飄入我體內，香了我的愁緒。
一朵晶瑩的水花在水面綻放，水泡漸漸升起，是幾條活潑可愛的小魚。它們在水中嬉戲玩耍，濺起一朵朵水花，升起一串串水泡，漾起一道道圓暈。當陽光射到它們閃亮的鱗片上時，閃耀出一道道七色光，照進我的眼中，亮了我的滿身愁緒。
輕風拂過我的發絲，掠過花叢，飄過水面。我捧起幾片花瓣，輕輕往上一拋，下起一場華麗自然的花瓣雨，迷了我的眼，香了我的全身。
那水流的'聲音，花飄的聲音，魚兒嬉戲的聲音，使我的心靈如被春陽浸潤。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇九
“你一定能行”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光燦爛，萬里無云，微風讓小草和花朵起舞。
我決定去學單車，我手握單車把手，使單車往前跑。我一蹦一跳，臉上露出欣喜的笑容，嘴角也微微上揚，就如月亮一樣笑著。
我開始上自行車，我的'一只腳跨到單車的一邊，我剛剛坐下來，緊接單車就因為重量的原因而往一邊倒去，爸爸大聲喊：“趕緊松開把手！”可我卻緊緊地拉著把手，死命拉著不放，我閉上眼，皺著眉，顯出緊張的表情。心想：“這次逃不掉了?！惫唬宜ち藗€狗啃泥。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑：“哈，哈，連騎單車都不會，哈哈！”我抬頭一看，原來是“東窮”他指著我，笑得前俯后仰，感覺笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。說完，他便揚長而去。
我很沮喪，突然，一個鼓勵的聲音響起：“你一定能行。”啊，是媽媽，媽媽伸出手，把我拉起來，眼睛里帶著慈祥的微笑。那聲音，如同燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落樹林，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在那些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，忍著疼站了起來，迅速地跨上單車，不讓單車再次摔倒，終于學會了。
迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我學會了騎單車。陽光照耀在我身上，我笑了。
文檔為doc格式。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……。
沒人回應我，只聽見我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個“嗎”字拖得特別長，似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲，我也就滿足了。
我似乎從小就對回聲有著濃厚的興趣。兒時還沒上小學，陪媽媽上街買菜，回來時經過一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會向對面的山上扯著嗓子喊一聲，等那回聲歸來。每次經過那，我都會因那回聲而興奮，并會更加熱切地回應一聲，仿佛在山的那邊，也有一個像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應，童稚，無邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時間飛逝，我便在時間的急流中成長，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實。不過還好，我對回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三，學了物理，我對回聲就有了科學的認識，我也就更理解它了。老師說過，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽到回聲，十七米，這距離應該挺遠的吧。人們常說，距離產生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發出的，但是，我仍然堅信著，山的那邊，一定有一個像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當作另一個孩子發出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來了。考試前的緊張是不可避免，而我又沒有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見周邊無人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十一
那句話如同一粒種子，種在了我的心田，伴隨我發芽，茁壯成長。小時候，那是一句小小的提醒；長大了，那是一句沉重而簡明的警示。
“大哥哥，請把易拉罐撿起來好嗎？”那脆脆的聲音，似一把鐵錘常常敲打我麻木的神經，讓我深刻地看到了自己不足。那天，我和朋友在外面玩，我手里正拿著一個易拉罐，喝完了，隨手一扔，易拉罐帶著弧形飛出去，落在路邊，碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走，突然，我感到有人拉住了我，回頭一看，原來是一個小姑娘，烏黑的頭發，臉上泛著點紅暈和幾絲羞怯，“大哥哥，請你把這個易拉罐撿起來，好嗎？”憑什么，這是我花錢買得飲料，關她什么事，再說了，這么多人，讓我在大庭廣眾之下撿一下易拉罐，難到我是一撿垃圾的嗎？太丟人了呀！我心里有些煩燥，仍無動于衷。
“大哥哥，你應該把這個易拉罐撿起來，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，我們的環境誰來保護？老師說過不能隨手丟垃圾的呀！”小妹妹一臉嚴肅而認真地說，她看來真得生氣了，嘴翹起了好高，小臉氣鼓鼓的，好像我不撿起來她就不罷休似的。是??！現在我們的環境污染嚴重，不就是因為有許多像我這樣的人嗎？這么小的孩子說出的話，竟讓我無言以對，我頓時覺得滿臉發熱，一絲愧疚從心底油然而生。
我趕緊彎腰撿起那個易拉罐，扔到了垃圾桶里。
那個小妹妹沖我一笑“謝謝你，大哥哥！然后一蹦一跳地走了?；丶液?，我心里一直回響著那個小女孩的話，久久難以平靜。
歲月如梭，轉眼間三年過去了，而那一番話，卻深深地刻在了我的心里，在我迷惘失落時，在我得意忘形時，“大哥哥，請把易拉罐撿起來，好嗎？”這稚嫩而恬靜的聲音，如洪鐘，如暖風，時時鼓蕩我心扉，讓我走得堅定而踏實，溫暖而堅強。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十二
咕嚕嚕，咕嚕?！边@聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開書桌，急切地尋找聲源。來到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門被緩緩拉起。
小時候的我體弱多病，感冒發燒是常有的事，時常因受涼生病的我就像個藥罐子，爺爺奶奶怕那些見效快的西藥副作用太強，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥。“咕嚕嚕，咕嚕?！卞伬锏闹兴幈晃⒒鹇?，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動著。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊，幼時的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺邊徘徊，時不時拿開鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過些時候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的藥翻上來，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開始沸騰，那“咕嚕”的聲響變得更加劇烈，藥香味兒愈加濃郁了，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個急性子的人，可每當為我煎藥時，老人家總是耐下心來，有條不紊地慢慢熬，細細煎。“咕嚕嚕，咕嚕?！蹦锹曇羲剖怯幸环N不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽，去觀望。那時的每一個夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的攤開手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接過，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿愛的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕?！毖矍澳清佀驯粺_，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺得是從我的心間淌過，蘊含著滿滿的愛意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十三
每當我想退縮時，爸爸對我別樣的鼓勵總會在我心中響起。
去年暑假，爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。
來到沙灘邊，只見金黃的海灘與廣闊無限的天空、大海融為一體。
換好泳衣的我們便沖進了大海里，爸爸一馬當先，快速地在四周游來游去。看著爸爸在水里如魚得水一般展示泳技，我哪敢示弱。
我連忙向爸爸那游去，還沒開始游，那海水便往我嘴里直沖，讓我嗆了一大口海水，滿嘴都是咸味。我對爸爸說：“老爸，你自己游吧！我還是先去漱漱口！這海水真咸。”說著便要走上沙灘。
爸爸笑著對我說：“兒子，就幾口水而已，你就怕了，勇敢點?！蔽覍χf：“算了吧！等我先漱完口再說?！苯舆^媽媽遞來的水杯，我一邊漱口，一邊猶豫，是否再次下海游泳。
爸爸用嘲笑的語氣對我說：“兒子，就幾口鹽水，你就嚇成這樣，你膽子也太小了吧！”聽著爸爸的話，看著爸爸的泳技，明知這是激將法，可還是中了圈套，再次下海挑戰自我。一邊沖向大海一邊對爸爸說：“老爸，你等著，看我怎么追上你！”
這一次，我不顧一切沖進海里，瘋狂地朝著爸爸游去。海水從我嘴巴的縫隙間涌進，我的速度卻絲毫不減，下定決心一定要追上爸爸。
爸爸看著我的來勢洶洶，也愣了一下，沒想我的氣勢如此之猛。等他回過神，他便向我笑了笑說：“兒子，我就知道你不怕海水，可是想追上我，還不夠快！”說完，便向遠處游去。
就這樣，我和爸爸在海中進行了一次追逐大戰。最后毫無疑問，我沒有追上爸爸。不過，我不再畏懼海水的咸味。
爸爸的激將法總是被我識破，但每次我總會中招，這其實是爸爸對我別樣的鼓勵，我怎會不知道。在每次我快要放棄之時，總會想起爸爸的激將法。我想，這便是爸爸對我的愛吧！
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十四
叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。
物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進了教室。上課。起立。同學們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。
我們的物理老師今年已經五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。
后來，有一次，物理老師生病了，學校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學們，我們現在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結結巴巴地說：好同學們請請坐吧。
聽著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標準的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標準，但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時大家才意識到物理老師生病了。
原來,久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。
后來，我們的物理老師調走了，換來一位剛大學畢業的年輕老師。每到下課的時候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十五
清風拂過窗前，它聆聽著屋內的母女朗朗的讀書聲，那聲音……世界上還有什么比這還動聽的呢！
女孩大約三四歲，母親也還年輕，兩人都在小椅子上坐著，溫馨極了，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！迸⒆炖锬：磺宓陌l出聲音，勉強背下這首詩，一旁的母親耐心地說，：“是什么？是“撥”非“拔”，這兩個字要牢牢記住，不然會鬧大笑話的！”女孩似懂非懂地點點頭。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！迸①M勁地背下來了這首送給母親的詩，今天母親生日，女孩送了母親這首詩，只見母親別過頭去，輕輕地抽泣，肩膀不停地顫抖，女孩年幼，只懂拿起稚嫩的小手為母親擦拭眼角的淚珠，母親不改以往習慣，說道：“切記，“游”字后面不是“〩”，不可再粗心！”
“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。”這是秦觀筆下的柔情，長為少女的女孩嘴中呢喃著，忽見倚在門作文口蒼老的母親，女孩放下書卷，飛向母親，緊緊地摟著母親，只希望這樣摟著母親，時間可以柔情地對待母親，母親欣慰地笑了，撫摸著我的頭發對我說道：“看書上的“忍”字，“忍”字上半部分是“刃”非“刀”，知道嗎？我乖巧地點了點頭。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”，青春期即將到來，面臨著新初中生活的女孩喜歡讀李清照那婉約派的詩詞，母親陪她坐在床沿，聽她熟練又富有感情的背誦，臉上全是說不完的興奮，但母親依舊對我說：“這首詩字很難寫，比如“香殘”不是“相殘”，“簟”下面是“早”不是“旱”，語文這東西要嚴謹！”我撒嬌般地應了聲，便依偎在媽媽懷中。
轉眼間，女孩坐到考場中，拿起手中語文卷子，滿懷信心地填著，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，因為心中全是母親地悉心教導。
“母親，我是語文單科狀元”女孩興奮地喊道，母親笑了，笑了，哭了……。
那聲音常在心間（熱門16篇）篇十六
不同的腳步聲，或重或輕，或急或緩，湊成了一曲常在心田的愛之聲。
晨之曲。
清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就輕手輕腳地起來，為我做可口的早餐。媽媽的腳步，一會兒到飯廳的冰箱前，拿走晚上泡好的黃豆：一會兒到客廳的熱水器前，燒一大壺開水，為我上學帶水做準備;一會兒又到廚房，炒菜、打豆漿……她的腳步不停穿梭。當媽媽快做好飯時，爸爸起來了。爸爸往往是趿拉著拖鞋，“摩擦”到我的臥室門前，一下子推開門，笑著說：“大學生快起來!”然后就是風吹火一般的腳步，走進洗漱間。爸爸洗漱出來，見我還在床上磨蹭，剛要“東河獅吼”，我“噌”一下子從床上跳起來，幾十秒鐘就穿衣完畢。
午之曲。
每當樓道里響起急匆匆的腳步聲，那一定是媽媽下班回來了，她總是趕著回家做飯。那腳步聲是匆忙的，卻也是沉重而疲憊的。
有一次，媽媽忙完工作已經中午十二點二十了，當她的腳步聲響起在樓道里，是一連串的“咚咚”聲，原來媽媽小跑著趕回來給我做飯。又有一次，由于太過著急，還未見媽媽進屋，“咚咚”聲就戛然而止，原來媽媽扭傷了腳。從那以后一段時間，媽媽再回來時的腳步聲都是一高一低，一輕一重。
夜之曲。
爸爸應酬很多，總是很晚回家。但無論多晚，他回來后的第一件事，總是要輕輕走進我的房間。如果我睡了，他就輕輕坐在我的床邊，凝望我一會兒。那個時候，即使我能察覺也會閉著眼睛，只是靜靜感受爸爸的氣息。過了一會兒，爸爸幾乎是用輕得不能再輕的腳步走出去，然后小心翼翼地關好門。爸爸的腳步聲像一首舒緩的輕音樂，在靜謐的夜里格外親切，讓我感覺自己像躺在幸福的花園里，不知不覺便酣然入夢。