在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
小英雄雨來第一章讀后感30字 小英雄雨來第一章讀后感150字篇一
在晉察冀邊區北部蘆花飄飛的還鄉河旁,活躍著一個皮膚黝黑、動作靈敏、神情堅定地十二歲男孩。他一心想這守護自己祖國,保護自己的家人,一次次憑借著自己的聰明智慧,從虎口中逃脫出來。他就是我心目中最有種的英雄——雨來。
雨來之所以,是我覺得最有種的英雄,是因為他那無所畏懼的勇氣。對于戰場,雨來從來不害怕,總是懷著極大的報國理想參加其中。雖然他申請了許多次參軍,都被無情地拒絕了。他不放棄,自己默默地為國家付出著。后來他走錯了陣營,走到了敵方的陣營里。敵方讓他說出軍情,他緊閉嘴巴不說一個字。誘惑,不說;恐嚇,不說;嚴刑拷打,他依舊不張嘴,搖頭。即使身陷敵營,他也不以性命為念,誓死謹守著八路軍的消息。因為他深深記住:我們是中國人,我們愛自己的祖國。
雨來對敵人有多痛恨,就對八路軍和祖國有多喜愛。他總是用自己這瘦小的身軀護衛自己的家園和戰士。為了掩護抗戰的李大叔,雨來寧愿自己被捕;看到游擊隊隊長杜紹英被困,他焦急萬分,飛速跑去送信;他又在清晨趕羊,冒著生命危險護送八路軍傷員,離開敵人包圍的村子。他雖然沒能參軍,卻總是奔波于一線。他是真正的民族英雄,也是真正的中國戰士。小小的人兒,為什么能爆發出如此強大的能量呢?是什么使他能夠抵擋住敵人的威逼利誘,總是在對敵斗爭中取得勝利呢?我相信,這不是巧合,而是他內心最堅定的信念的支持:我們是中國人,我們愛自己的祖國。
如今,我們也已經處在和平時代了,雨來當時所面對的兇險的戰爭時代似乎離我們早已遠去。但其實,我們的生活中也充滿著各種挑戰。當我們想創造出價值來的話,就必須像雨來那樣,不怕失敗。我們要一點一點嘗試,而不是一開始就放棄。就算失敗了,我們也知道了自己努力了,嘗試了,只不過沒成功罷了;但是你沒嘗試,你連失敗的感覺都沒嘗試過,你怎么知道結果會怎樣呢?
我第一次看到《小英雄雨來》,就被深深地吸引住了,這本書的封面上是一個小孩拿著一把長矛,機警地看著前方的敵人。我很想知道他的故事,情不自禁地看了下去。
書中講了一個振奮人心的故事。在抗日戰爭時期,一個叫蘆花村的村子里住著雨來和他的小伙伴們,他們一起對抗鬼子。雨來幾次被敵人抓住,但他不害怕,每次都敢跟敵人斗智斗勇,不僅全身而退,而且依靠智慧當上了游擊隊員!
讀到這里,我非常的感動,雨來只是一個小孩子,但是敢做這么危險的事,他為了共產主義的勝利,甘愿付出一切。看到這,我不禁聯想到了自己,平時總是遇到一點兒困難就放棄,再想想雨來,我非常地愧疚,雨來的身上有一種不放棄,敢于拼搏的精神。一次打仗,他一個不留心跑到了敵人的地盤,被捕之后,敵人審問他,他堅決不透露一丁點兒信息,敵人要打死他,他也不怕,一下子咬到敵人的手,最后他靠著自己的英勇和智慧離開了那里。其實,雨來只是萬千抗日戰士的縮影,他們無謂犧牲,奮勇殺敵,他們無論遇到什么困難都保持必勝之心,他們比愛自己的生命更愛這個祖國!
到這里,我又想到了自己,我平時不愛學習,不愿意動腦子,跟雨來完全不一樣,我佩服他的智慧,他是我學習的榜樣,讓我知道了很多的東西。在戰爭中他用生命來愛國,在和平年代,我卻連好好讀書,報效國家都做不到,我十分愧疚。
讀了這一本書讓我明白了:人一定要愛自己的國家,所以我們要好好讀書,報效自己的祖國。
“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾”“書籍是人類知識的總統。——莎士比亞”當然讀書也要讀好書,不能看不好的書。其實一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天,我看完了《小英雄雨來》這本書,《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說,記敘了抗日戰爭時期晉察冀邊區的少年雨來,為了掩護革命干部機智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來熱愛祖國,不畏強敵,機智勇敢的優秀品質。小說通篇貫穿了愛國主義這條主線,激發了無數讀者的愛國熱情和奮斗精神。《小英雄雨來》是一部培養少年兒童愛國主義情操,塑造我們民族不屈性格的優秀兒童文學讀本,對當代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書我們可以窺見中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事:在這個小故事里面,雨來是因為掩護交通員李大叔才被抓住的。后來這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來打的頭破血流,逼雨來說出交通員李大叔的蹤跡,后來被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機智勇敢的少年雨來憑著自己超強的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來。這個小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的。
小英雄雨來從站崗放哨、為大人們打掩護,到與特務、日本侵略者斗智斗勇,充分發揮自己的智慧,與鄉親們一道進行了靈活機變的抗敵活動。他身上凝結了我國人民大眾的優秀品質,是我國抗日戰爭時期千千萬萬勞動人民的縮影,對抗戰勝利功不可沒。也可以感受到雨來的抗爭對侵略者的痛恨,對祖國的熱愛。
我這本書的作者管樺說過這么一句話:“一個不能崇拜自己英雄的社會,不是一個成熟的社會;一個不懂得珍惜自己英雄的民族,是一個缺乏民族精神和志氣的民主。”
請相信,每一個孩子都有一顆善良的心。只要細心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
我們學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護李大叔和鬼子斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳,仰浮本領很高,媽媽不讓雨來玩水,怕出危險。一天媽媽知道雨來玩水,便打雨來,雨來跑到河邊,一頭扎到河里去了,望著媽媽笑,
秋天,雨來上夜校,學的第一句話就是“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。一天,鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔突然跑了過來,藏到剛下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃,鬼子便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又擰雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出了一只手來,在雨來的臉上打了幾巴掌,又把他臉上的肉揪起來一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣的鬼子說:“拉出去,槍斃!”蘆花村的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌張向水里開槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底有到遠處去了。
這個故事很感人,小雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄,不會因為自己的好處去出賣中國人,卻用自己的生命去保護別人。
我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中,父母處處關心我們,不僅供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校寬敞又明亮,如果不好好學習,就對不起爸爸媽媽。相反,雨來上夜校的地方,那里又破又舊,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人,做什么事情不能半途而廢。
今年開學,我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文,我已前聽說過,但總沒有找到這個故事,今天一看到這個題目,便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區,有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫,可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。去年,我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備,我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花,相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕,可后來聽老師說我們的節目有創意,被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目,時間比校園藝術節還早。我聽后又急有怕,真想退出。這時同學們鼓勵我:“你們要努力為我們的學校增光!”聽了這話,我頓時來氣兒了,反駁道:“你能干你去吧!”現在想著雨來的英雄舉動,我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這種和平的社會里,本應發奮讀書,與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后,我明白了兩個道理:一是膽量是培養出來,自從參加了節目表演,我膽子大了,隨后還做了校園藝術節的主持人,現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學們都夸我能干了。二是要奮發向上,勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!
前不久,我看了《小英雄雨來》的故事。在戰爭年代里,雨來為了掩護交通員李大叔,被鬼子打得青一塊,紫一塊。直到鬼子氣得放槍打他,他還是不說李大叔在哪兒。我讀到這兒,感動得哭了。當時,如果雨來受到了金錢和糖果的誘惑,說出了交通員李大叔的去向,那后果不可想象。我想:雨來真是個英雄,竟然在這種生死關頭,還惦記著李大叔和國家。更可貴的是,小雨來是那么機智,趁鬼子把他帶到河邊,準備打死他時,他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用,只好走了,雨來等鬼子走了,再從水底游上來。他的這種機智行為受到了鄉親們的稱贊。
現在,我們的生活條件蒸蒸日上,大部分孩子都是家長的掌上明珠,是溫室里的花朵。有時,我們會耍些小花招,騙一騙別的同學;有時玩游戲時互相出賣,一會兒跟你好,一會兒跟我好。如果我們回到戰爭年代,也許早把李大叔出賣了,戰斗里要是耍一些小花招互相欺騙,戰斗就不會勝利了,就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學一受到驚嚇腿就發軟,腦子里什么辦法都沒有了,一片空白,像只無頭蒼蠅。要是像雨來一樣在敵人的槍口下,也許早就被嚇倒了,別說鬼子打你,自己就被嚇死了。從這個故事中我看到了雨來熱愛祖國、不畏強敵、勇敢機智的崇高品質。
讀了這個故事,我還懂得了我們每個人要珍惜學習機會。學習雨來為了祖國,決心同敵人斗爭到底的堅強意志。我們可以把自己當作敵人,因為我們時常不能控制自己,所以要克制自己的壞毛病,盡自己最大的努力去做好每一件大大小小的事,嚴格要求自己,不偷懶,不撒謊,團結同學,做一個全面發展的好學生。
這個故事,使我受益匪淺。我要向雨來學習,學習他的勇敢精神,在緊要關頭從容不迫,不怕苦、不怕死;我要嚴格要求自己,做一個愛祖國﹑愛人民的人,學習雨來熱愛祖國﹑不畏強敵﹑勇敢機智的好品質。在以后的成長道路上書寫上自己精彩的一筆。
小英雄雨來第一章讀后感30字 小英雄雨來第一章讀后感150字篇二
今年開學,我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文,我已前聽說過,但總沒有找到這個故事,今天一看到這個題目,便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區,有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫,可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。去年,我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備,我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花,相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕,可后來聽老師說我們的節目有創意,被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目,時間比校園藝術節還早。我聽后又急有怕,真想退出。這時同學們鼓勵我:“你們要努力為我們的學校增光!”聽了這話,我頓時來氣兒了,反駁道:“你能干你去吧!”現在想著雨來的英雄舉動,我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這種和平的社會里,本應發奮讀書,與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后,我明白了兩個道理:一是膽量是培養出來,自從參加了節目表演,我膽子大了,隨后還做了校園藝術節的主持人,現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學們都夸我能干了。二是要奮發向上,勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!
小英雄雨來第一章讀后感30字 小英雄雨來第一章讀后感150字篇三
我第一次看到《小英雄雨來》,就被深深地吸引住了,這本書的封面上是一個小孩拿著一把長矛,機警地看著前方的敵人。我很想知道他的故事,情不自禁地看了下去。
書中講了一個振奮人心的故事。在抗日戰爭時期,一個叫蘆花村的村子里住著雨來和他的小伙伴們,他們一起對抗鬼子。雨來幾次被敵人抓住,但他不害怕,每次都敢跟敵人斗智斗勇,不僅全身而退,而且依靠智慧當上了游擊隊員!
讀到這里,我非常的感動,雨來只是一個小孩子,但是敢做這么危險的事,他為了共產主義的勝利,甘愿付出一切。看到這,我不禁聯想到了自己,平時總是遇到一點兒困難就放棄,再想想雨來,我非常地愧疚,雨來的身上有一種不放棄,敢于拼搏的精神。一次打仗,他一個不留心跑到了敵人的地盤,被捕之后,敵人審問他,他堅決不透露一丁點兒信息,敵人要打死他,他也不怕,一下子咬到敵人的手,最后他靠著自己的英勇和智慧離開了那里。其實,雨來只是萬千抗日戰士的縮影,他們無謂犧牲,奮勇殺敵,他們無論遇到什么困難都保持必勝之心,他們比愛自己的生命更愛這個祖國!
到這里,我又想到了自己,我平時不愛學習,不愿意動腦子,跟雨來完全不一樣,我佩服他的智慧,他是我學習的榜樣,讓我知道了很多的東西。在戰爭中他用生命來愛國,在和平年代,我卻連好好讀書,報效國家都做不到,我十分愧疚。
讀了這一本書讓我明白了:人一定要愛自己的國家,所以我們要好好讀書,報效自己的祖國。
小英雄雨來第一章讀后感30字 小英雄雨來第一章讀后感150字篇四
“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾”“書籍是人類知識的總統。——莎士比亞”當然讀書也要讀好書,不能看不好的書。其實一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天,我看完了《小英雄雨來》這本書,《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說,記敘了抗日戰爭時期晉察冀邊區的少年雨來,為了掩護革命干部機智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來熱愛祖國,不畏強敵,機智勇敢的優秀品質。小說通篇貫穿了愛國主義這條主線,激發了無數讀者的愛國熱情和奮斗精神。《小英雄雨來》是一部培養少年兒童愛國主義情操,塑造我們民族不屈性格的優秀兒童文學讀本,對當代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書我們可以窺見中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事:在這個小故事里面,雨來是因為掩護交通員李大叔才被抓住的。后來這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來打的頭破血流,逼雨來說出交通員李大叔的蹤跡,后來被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機智勇敢的少年雨來憑著自己超強的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來。這個小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的。
小英雄雨來從站崗放哨、為大人們打掩護,到與特務、日本侵略者斗智斗勇,充分發揮自己的智慧,與鄉親們一道進行了靈活機變的抗敵活動。他身上凝結了我國人民大眾的優秀品質,是我國抗日戰爭時期千千萬萬勞動人民的縮影,對抗戰勝利功不可沒。也可以感受到雨來的抗爭對侵略者的痛恨,對祖國的熱愛。
我這本書的作者管樺說過這么一句話:“一個不能崇拜自己英雄的社會,不是一個成熟的社會;一個不懂得珍惜自己英雄的民族,是一個缺乏民族精神和志氣的民主。”
請相信,每一個孩子都有一顆善良的心。只要細心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。