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    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:字海

    安全演講稿能夠傳遞有效的安全知識(shí),提醒人們警惕潛在的危險(xiǎn)。以下是一些備受好評(píng)的安全演講稿,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些靈感。

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇一

    教學(xué)目標(biāo):

    情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

    知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

    能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、談話引入課題。

    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

    二、新授。

    1、游泳中要注意的問(wèn)題:

    組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

    學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后。

    2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

    溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    3、溺水的急救。

    (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

    教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

    方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

    未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

    學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

    (2)如何開(kāi)展岸上急救。

    教師詳細(xì)講解急救步驟:

    第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

    第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

    第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

    第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

    三、課堂總結(jié)。

    1、同學(xué)們小結(jié):

    通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

    2、教師小結(jié):

    生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    最近,氣溫陸續(xù)升高,有些學(xué)生禁不住酷熱,冒險(xiǎn)下水游泳。因此,夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。今天我向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求:

    一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;年齡小的一、二年級(jí)的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應(yīng)的防備,防止溺水事件的發(fā)生。

    三、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。

    四、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應(yīng)立即呼救求救。

    五、夏季來(lái)臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河,雨天不靠近河流海溝。

    但常會(huì)發(fā)生有人溺水的事故,如果游泳時(shí)遇到有人溺水,應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢?遇到有人溺水時(shí),措施一定要得當(dāng)。

    雖然見(jiàn)義勇為的精神值得贊揚(yáng),伸出援助之手是你義不容辭的責(zé)任,但一定要注意量力而行,不要逞一時(shí)魯莽之勇。作為未成年人,不管你是否會(huì)游泳,都不提倡貿(mào)然下水救人,應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長(zhǎng)竿、長(zhǎng)繩在岸上搭救。如果無(wú)他人救助而你又精通水性的話,也可以入水搶救溺水者。但要注意,在入水前要先把多余的衣服脫掉,保證行動(dòng)靈活舒展。搭救溺水者時(shí)應(yīng)該游到他背后去,用手托住他的胳肢窩,讓他仰著,鼻子露出水面,能呼氣,不再灌水,不再胡亂掙扎,然后從后方加以拖引,切不可正面迎上。因?yàn)槟缢呤苌姹灸茯?qū)使,大都會(huì)死抱著救援者不放,這樣反而使雙方都精疲力盡,容易發(fā)生危險(xiǎn)。溺水者被搶救上岸后,應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)有效的搶救。首先迅速解開(kāi)衣扣,放松褲帶,撬開(kāi)口腔,清除口鼻內(nèi)的雜物,還應(yīng)把舌頭拉出,以保證呼吸的暢通。將溺水者腹部向下置于斜坡上或搶救者蹲著的大腿或其他物品上,使其頭低腳高,以利于將水流出。然后輕壓其胸腹部,將灌入溺水者肚子和肺里的積水排出。

    溺水者如果呼吸已經(jīng)停止,則要立即進(jìn)行人工呼吸。在排水的同時(shí)應(yīng)進(jìn)行人工呼吸,不要只顧排水而忘記做人工呼吸,這樣往往會(huì)耽誤搶救時(shí)間。做人工呼吸前應(yīng)清除溺水者口鼻內(nèi)的泥沙等污物。采用背壓法人工呼吸較好,讓溺水者趴在地上,頭偏向一側(cè),一只手伸直,一只手彎著枕在頭底下,急救者兩腿跪跨在溺水者腰部的兩邊,張開(kāi)兩個(gè)手掌,分別放在其左右兩邊肋骨下邊和腰交界的地方,利用身體前傾的重力下壓,壓下后即放開(kāi)兩手,這樣有規(guī)律地一壓一放,每分鐘20次左右。人工呼吸至少要堅(jiān)持做3~4小時(shí),不要做幾分鐘,不見(jiàn)呼吸恢復(fù),就失去了信心。注意急救要有耐心,切不可因心跳和呼吸一時(shí)不能恢復(fù)而放棄搶救。如果胃和肺里進(jìn)水少,可選用效果較好的口對(duì)口人工呼吸法。如果溺水者心跳停止,在做人工呼吸的'同時(shí),還應(yīng)做體外心臟擠壓。

    其次,游泳時(shí)抽筋怎么辦?

    游泳是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),只不過(guò)我們沒(méi)有正規(guī)游泳場(chǎng)所,海溝、河塘、大海等屬于危險(xiǎn)水域,所以嚴(yán)禁我們私自或結(jié)伴到這些地方游泳。倘若有的同學(xué)在家長(zhǎng)或老師陪同下在安全水域游泳時(shí),我們必須注意安全,應(yīng)該掌握一些防溺水技能。

    抽筋引發(fā)溺水事故是常見(jiàn)的游泳問(wèn)題。游泳時(shí),經(jīng)常會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備活動(dòng)不充分、疲勞過(guò)度、飲食不注意等問(wèn)題,出現(xiàn)抽筋的情況。發(fā)生抽筋時(shí),最重要的是讓自己保持清醒鎮(zhèn)定的頭腦,千萬(wàn)不要亂了手腳。在大聲呼救求援的同時(shí),也可以自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

    游泳時(shí)抽筋有多種表現(xiàn)。小到手指頭,大到大腿,甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對(duì)不同部位的抽筋,要以不同的方法來(lái)應(yīng)付。手指抽筋時(shí),可以把手用力地緊握成拳,再用力張開(kāi),這樣快速而有力地交替握、張,一會(huì)兒就可以解脫。當(dāng)手掌抽筋時(shí),要用另一只手掌猛擊抽筋的手掌,同時(shí)用力地顫動(dòng),幾次之后就能恢復(fù)正常。上臂抽筋的時(shí)候,應(yīng)該把手緊緊地捏成拳頭,并用力地使肘部重復(fù)彎曲、伸直的動(dòng)作。

    下肢抽筋時(shí),處理起來(lái)要更加注意。如果是腳趾抽筋,需要先深深地吸一口氣,使自己仰面朝天浮在水面上,用不抽筋的腳那一側(cè)的手緊緊握住抽筋的腳趾,向身體的方向用力拉動(dòng),另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上,讓膝關(guān)節(jié)繃直了,這樣重復(fù)幾次,便可解脫。小腿抽筋時(shí),也可以照此方法行事。當(dāng)大腿抽筋的時(shí)候,做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣,仰面漂浮在水面上,然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)用力彎曲過(guò)來(lái),再用手抱住小腿,用力使它貼近大腿,同時(shí)做一些震顫動(dòng)作,再用力地往前伸直。反復(fù)幾次,即可見(jiàn)效。

    游泳時(shí)胃有可能猛地出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象,這是胃抽筋了。這時(shí),先長(zhǎng)吸一口氣,浮在水面上,然后抱住膝蓋,把兩大腿迅速地彎曲,使之靠近腹部,再向前伸直。連續(xù)做幾次,可以消除胃抽筋。

    此外,抽筋一旦消除,應(yīng)該馬上緩慢地游到岸邊去,上岸休息,不可繼續(xù)在水中逗留,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    同學(xué)們,你們是家庭的根本,民族和國(guó)家的希望和未來(lái),你們一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇三

    尊敬的家長(zhǎng):

    您好!

    目前已進(jìn)入夏季,是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生,教育部也下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》,請(qǐng)家長(zhǎng)等會(huì)看后簽字按手印。學(xué)校提醒您做好以下工作:

    孩子是家庭的`希望,祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。

    因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

    良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子課余放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

    切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,即:

    1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;。

    2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;。

    3、注意安全警示,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;。

    4、不到不熟悉的水域游泳。

    家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到海邊、河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(yú)(捕魚(yú)),以防不測(cè),造成傷害。

    如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。

    不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救,從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

    另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué),平平安安的回家。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇四

    隨著炎炎夏日的到來(lái),游泳,成了很多小朋友在夏天重要的娛樂(lè)活動(dòng)了,不過(guò),卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候,卻沒(méi)做好游泳安全準(zhǔn)備,導(dǎo)致自己溺水。

    所以,我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí),做好防溺水的準(zhǔn)備,為此,我提出幾點(diǎn)建議。

    1、不去水庫(kù),河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳,應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳,

    2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

    3、通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

    4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

    這些,就是我們防溺水的小方法,希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些,不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

    夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松O旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

    6月25日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明。

    不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包溜回家了。

    回到家,戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚(yú)塘邊,看到戴明明的書(shū)包還在魚(yú)塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚(yú)塘深水區(qū)大佬上來(lái)的時(shí)候,他早已沒(méi)了呼吸。

    這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰(shuí)冷的地方,如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

    馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過(guò),在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。

    我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒(méi)有注意安全,溺水后沒(méi)有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

    所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

    為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

    生命,她是一朵嬌嫩的花,分外妖艷,但輕輕一觸,或許就會(huì)面臨死亡的威迫。

    溺水事件的發(fā)生,真的令人悲痛、嘆息。

    炎熱的夏天,人們都喜歡去一個(gè)既不要錢又舒服的地方游泳。

    那事20_年6月21日中午,玉環(huán)縣的一所民工學(xué)校的3名學(xué)生,午飯后到附近的水庫(kù)里游泳。突然,一件料想不到的事件發(fā)生了,這3名學(xué)生全都被水淹沒(méi)。當(dāng)人們?nèi)I(yíng)救他們時(shí),已經(jīng)太遲,水面已經(jīng)沒(méi)有他們的身影了。

    盡管人們都知道水的危害性,但這一幕幕不斷地在上演。

    20_年農(nóng)歷的6月,我們已經(jīng)中考了。那是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的事情。早上,我還躺在床上沒(méi)睜開(kāi)眼睛,我的手機(jī)就響了,是我的一個(gè)剛上普高的好朋友打來(lái)電話讓我出去玩,我梳洗好后,就出去了。我們?nèi)齻€(gè)人一起吃了早餐。在瘋狂的在大街上玩,到來(lái)十二點(diǎn)整,毒辣的太陽(yáng)讓我們各自分散回家了。誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生會(huì)發(fā)生什么事,我的朋友和他的兩個(gè)同學(xué)一起去了水庫(kù)。料想不到的事情發(fā)生了。它下水還沒(méi)三分鐘就被淹沒(méi)了,當(dāng)他的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)去拉他時(shí),由于水太急。沒(méi)能拉住,他們邊喊救命邊眼睜睜的看他被水沖走。當(dāng)他爺爺奶奶趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),他的奶奶哭得暈了過(guò)去,我們的眼淚像雨點(diǎn)一樣一滴一滴往地上落。人們打撈了五個(gè)多小時(shí),最終在水庫(kù)的下游找到了他的尸體。盡管我們的眼淚填滿了整個(gè)水庫(kù),他還是回不來(lái)了。他就這樣一個(gè)人孤零零地帶著他的理想離開(kāi)了人間。

    朋友們,雖然我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們一定要珍惜上天給我們的每一秒,我們不要讓別人為我們哭泣,家人為我們悲痛,朋友為我們嘆惜。

    珍惜生命,預(yù)防溺水,愿朋友們把它永遠(yuǎn)記在心中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

    命運(yùn)掌握在自己手里。

    現(xiàn)在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

    溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生,在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;20_年10月29日,海口美蘭區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;11月5日,文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件,三名十四歲的男孩結(jié)伴回家,途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩,于是,三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

    唉,有多少生命在水中消失,現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧:一、如果要去游泳,要盡量結(jié)伴游泳,有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù),下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”,時(shí)間要求是三分鐘,活動(dòng)一下筋骨,不然的話下水腿會(huì)抽筋,自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進(jìn)入深水區(qū),對(duì)自己的.水性要有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清楚自己的身體健康狀況。

    有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,大家一定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識(shí)。水無(wú)情,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命,只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),溺水事件還是可以防止的。

    生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全,只是一個(gè)詞,可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),又離我們很近,所以,我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而,溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

    人的生命很頑強(qiáng),有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了,但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱,有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道,無(wú)論在哪兒游泳,在下水前,得做熱身運(yùn)動(dòng),否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

    現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié),難免會(huì)有些炎熱,有些人到了一些不熟悉的水域旁,為了一時(shí)的涼爽,馬上跳了下去,就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里,所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。。

    這樣的事我們屢見(jiàn)不鮮。在20_年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后,小田沒(méi)跟姐姐回家,和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒,小王一不小心掉進(jìn)海里,小田急忙脫掉衣服下海施救,幾經(jīng)努力,小王脫險(xiǎn)了,當(dāng)小田要上岸時(shí),腳下一滑,又掉進(jìn)海里,小田很快被海浪打翻,無(wú)影無(wú)蹤。小王和小陳趕緊打110,當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng),救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。

    影片里還說(shuō)到,一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽,一個(gè)孩子在游之前休息過(guò),另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò),休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后,休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸,沒(méi)休息過(guò)的因體力不支,溺水身亡,所以,我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑,逞強(qiáng)好勝。

    聽(tīng)了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水,不,在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次,只要我們提高了警惕,安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

    炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像。”同學(xué)們都很高興,馬上討論了起來(lái)。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

    下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

    一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。

    二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。

    三、大腿抽筋時(shí),我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。

    四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再?gòu)堥_(kāi),反復(fù)做幾次后,用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。

    看了這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái),我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇五

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松O旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

    20xx年xx月xx日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明。

    不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包溜回家了。

    回到家,戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚(yú)塘邊,看到戴明明的書(shū)包還在魚(yú)塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚(yú)塘深水區(qū)大佬上來(lái)的時(shí)候,他早已沒(méi)了呼吸。

    這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰(shuí)冷的地方,如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

    為了防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

    1、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。

    2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

    3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

    4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。

    5、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

    6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的'區(qū)域。

    7、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

    8、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,因此應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避風(fēng)雨。

    同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇六

    老師、同學(xué)們:

    大家上午好!

    炎熱的夏季快到了,許多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。(近期,在沈陽(yáng)市就有四起中小學(xué)生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們永遠(yuǎn)的歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴(yán)格遵守”_“:未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的'成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要去盲目施救。

    防溺水國(guó)旗下講話稿在游泳時(shí)應(yīng)注意什么呢?

    1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

    2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

    3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

    4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

    5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

    (1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

    (2)游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即到岸上進(jìn)行按摩,如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見(jiàn)效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

    (3)游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿式從原路游回,萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開(kāi)水草,然后仰游從原路游回。

    (4)游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

    (5)游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

    同學(xué)們,安全無(wú)小事,讓我們?cè)谛闹杏乐坏腊踩谰€,為我們的生命負(fù)責(zé)!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇七

    大家好!

    據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái)溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái),今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái),各地溺水事故頻發(fā),5月4日,湖南淮陽(yáng)縣,3名兒童溺水死亡;5月12日,固始縣4人溺水死亡;5月1日,廣東謙匯市1名兒童溺水死亡;5月11日,愽羅縣5人溺水死亡,同日,五華縣又有4名學(xué)生溺水。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。

    近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的.過(guò)程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,且男生居多。

    一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:

    1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

    2、要堅(jiān)持做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。

    3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

    4、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

    同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇八

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx班的陳xx。今天我演講的題目是,《珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水》。

    同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家.所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。

    一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng):同學(xué)們,注意聽(tīng),防止災(zāi)害記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫(kù)底不清,千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的,也不中,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒(méi)人聽(tīng),不會(huì)游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。更輕松......

    同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

    謝謝!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇九

    青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的期望。少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。

    少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新奇反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

    溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬Γ缭诤_叄詈糜芯壬隆?huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),并且不能逞能,不要太疲勞。坐船時(shí)注意安全,別掉入水中。

    青少年兒童游泳時(shí),由于各方面的原因,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。期望大家提高安全意識(shí),防患于未然。

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    我是八(5)班的xx。今天我演講的題目是,《珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水》。

    同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家.所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。

    一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng):同學(xué)們,注意聽(tīng),防止災(zāi)害記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫(kù)底不清,千萬(wàn)不能胡亂游。會(huì)游的,也不行,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒(méi)人聽(tīng),不會(huì)游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。

    同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十一

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

    大家早上好!

    我今天國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

    夏天來(lái)了,天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳,如河流和池塘,這些地方容易發(fā)生溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道:今年5月—6個(gè)月期間,多名學(xué)生在各地區(qū)溺水身亡5月27日下午4點(diǎn)左右,xx縣發(fā)生群體性溺水事件。xx縣中心小學(xué)五名六年級(jí)女生游泳時(shí)溺水身亡。為了積極開(kāi)展以“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,努力防止此類悲劇再次發(fā)生,我在此向全校發(fā)出以下倡議:

    青少年是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果,造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分意識(shí)到這一點(diǎn),深刻意識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,以免發(fā)生溺水事故。

    1、沒(méi)有父母同意不要去。

    2、不能沒(méi)有會(huì)游泳的.大人。

    3、不要深入。

    4、不要去不熟悉的河流和池塘。

    5、萬(wàn)一溺水,找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要盲目救助。

    1、遇到意外要冷靜,不要慌張,在向別人求救的同時(shí)盡量自救。

    2、游泳抽筋時(shí),如果離岸很近,立即去岸邊按摩。如果離岸較遠(yuǎn),可以采取在水面上向后游、向后飄的姿勢(shì),盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行拉扯和按摩,以達(dá)到緩解的目的。如果自我治療失敗,盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃上岸。

    3、如果在游泳中遇到水生植物,要從原路游回來(lái)。如果你被水生植物纏住,不要跳和蹬。你應(yīng)該浮在水面上,一只手劃水,一只手解開(kāi)水草,然后從原路游回來(lái)。

    4、在漩渦中游泳時(shí),可以吸氣潛入水中,用力向外游,游出漩渦中心后再浮出水面。

    5、游泳時(shí)如出現(xiàn)體力衰竭、過(guò)度疲勞,應(yīng)停止游泳,浮回水面恢復(fù)體力,體力恢復(fù)后及時(shí)回岸。

    關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注自己!讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)生活,讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中,平安無(wú)事,讓生命的清水永遠(yuǎn)流淌。最后,祝我們的校園永遠(yuǎn)和平!祝每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十二

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!為了做好對(duì)中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,降低傷亡事故的發(fā)生率,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)出通知,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度。自1996年起,確定每年3月份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題為“普及安全知識(shí),確保生命安全”。

    生命是寶貴的,生活是美好的,而擁有寶貴的生命,享受美好的生活的前提就是安全。據(jù)一項(xiàng)全國(guó)性的大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因,我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生因安全事故非正常死亡,也就是說(shuō)平均每天有40多名學(xué)生在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)地消失。

    專家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害是可以避免的。因此,我們要加強(qiáng)安全教育,普及交通安全、集體活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害以及預(yù)防自然災(zāi)害等安全知識(shí),提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力。同時(shí)希望大家在學(xué)習(xí)安全常識(shí)的同時(shí),注意做到以下要求:

    有序上下樓梯,輕聲慢步靠右走,不擁不擠不打逗,主動(dòng)為他人讓路,如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒,要馬上停下把摔倒的人扶起來(lái),再有序行走。嚴(yán)禁從樓梯的扶手上滑下來(lái)。

    課間在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)參加健康有益的活動(dòng),不做有危險(xiǎn)的、不正當(dāng)?shù)挠螒颍辉诮淌摇⒆呃取堑篮突顒?dòng)場(chǎng)地大聲喧嘩,不追跑打逗,不攀爬建筑物,不在樓梯口玩耍,不靠近窗戶、護(hù)欄玩耍或探著身子向下張望。學(xué)生進(jìn)校后不得擅自離校,有病有事必須由家長(zhǎng)拿著班主任簽字的假條帶孩子離校。

    大型集會(huì)、集體活動(dòng)要服從班主任和活動(dòng)組織者的管理。上體育課和去專用教室上課,要聽(tīng)從任課教師和班干部指揮。上體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),在體育老師的指導(dǎo)下,正確使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩H绻型瑢W(xué)得了不適宜運(yùn)動(dòng)的疾病,一定要提前告知班主任和體育老師,防止做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

    放學(xué)后以班級(jí)為單位站好路隊(duì),由班主任護(hù)送離校后,在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的地方,必須靠馬路右側(cè)行走;橫過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,路隊(duì)到指定地點(diǎn)后才能解散。同學(xué)們要請(qǐng)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送,不要把車停在校門前。坐公交車的同學(xué),上車下車不擁擠,站穩(wěn)扶好不打鬧,不要把頭或手伸出車窗外。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。要按時(shí)回家,不得在路上玩耍、逗留。

    不花零錢,不吃零食,不買小攤小販的食物,不吃不干凈的食物。在商場(chǎng)超市購(gòu)買袋裝食品時(shí),也要看清楚包裝是不是完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不吃過(guò)了保質(zhì)期的食品,不購(gòu)買無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家的三無(wú)食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。

    不瀏覽不健康網(wǎng)站,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,更不能在qq群中結(jié)交不良朋友,傳播污言穢語(yǔ)。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,避免受到不良侵害。

    學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒,多與父母、老師交流、溝通,保持樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài),遇事講謙讓,同學(xué)有困難,大家來(lái)幫助。增強(qiáng)行為自控能力,發(fā)生矛盾、糾紛一定要冷靜、要理智,多作自我批評(píng),化解矛盾;自己解決不了的問(wèn)題,一定要找老師幫助解決,不要為了一點(diǎn)小事就吵嘴,更不能動(dòng)手打架。千萬(wàn)不能罵人、打架,你罵我,我罵你,罵來(lái)罵去只不過(guò)是借別人的口罵自己;你打我,我打你,打來(lái)打去只不過(guò)是借別人的手打自己,因此,我們不能用粗口、用拳頭代替說(shuō)理,給自己、給同學(xué)帶來(lái)傷害。

    我們還要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)和電源插座,不要用濕布擦電器,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理。信息課上要按規(guī)定的程序操作電腦。我們還要學(xué)習(xí)防火常識(shí),不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園,以免發(fā)生火災(zāi)。

    老師們,同學(xué)們,讓我們做平安家庭的維護(hù)者,做平安校園的建設(shè)者,普及安全知識(shí),確保生命安全,與幸福結(jié)伴,與平安同行!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十三

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    水,是生命之源,如果地球上沒(méi)有水,人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

    其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

    人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過(guò)去了,大家應(yīng)該珍惜生命,不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天,我在家里閑得無(wú)聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會(huì)死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命,珍惜生命的行為感動(dòng)了,情不自禁張開(kāi)了手,放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円獰釔?ài)生命,阻止溺水事件的發(fā)生,那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒(méi)有呼救,使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

    人生是美好的,短暫的。現(xiàn)在,我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌:野外游泳真危險(xiǎn),水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜生命,熱愛(ài)生命吧!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十四

    各位老師、同學(xué)們:

    夏季即將來(lái)臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,今天我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神,進(jìn)行預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng),杜絕安全事故的發(fā)生。

    死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),也是一塊抹不去的心痛。

    春夏交際,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,xx小學(xué)作出以下規(guī)定:

    1、嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

    2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

    3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪。因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

    4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

    5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

    6、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的`人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

    7、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

    8、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十五

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家下午好!今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。炎炎夏日已經(jīng)到來(lái),游泳安全問(wèn)題逐漸成為大家的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人們帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也隱藏著安全危機(jī)。目前全國(guó)每年有一萬(wàn)六千民中小學(xué)生非正常死亡,其中溺水和交通問(wèn)題仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,這樣如此年輕的生命就這樣在世界上消失。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。近年來(lái),全國(guó)在校學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā),溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”。這些事件的發(fā)生,既終結(jié)了本不該終結(jié)的花季少年的生命,也給這些家庭帶來(lái)了莫大的悲傷和不幸。

    什么是溺水?溺水就是人不慎淹沒(méi)入水中的意外事故。 一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、池塘、河流、湖泊等。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),同學(xué)們需要提高警惕。 游泳,首先要選好地點(diǎn)。有些學(xué)生在下水前并沒(méi)有觀察游泳的環(huán)境,到一些陌生,水深,有漩渦,有障礙物的水域游泳。這時(shí)候就容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),其他同學(xué)驚慌失措,不知如何搶救,有的同學(xué)甚至因害怕而逃走了,使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。我建議大家到有安全措施的泳池游泳,即便發(fā)生意外也能夠及時(shí)得到援救。

    夏天天氣炎熱,很多游泳者由于迫不及待想游泳,來(lái)到水邊沒(méi)有做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳入水中了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或者出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷等事故。做好下水前的準(zhǔn)備,是安全游泳非常重要的前提條件。一些同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝,在不知水深和水底的情況下,貿(mào)然跳水或潛水,在小河邊,一些同學(xué)相互打鬧,就很容易發(fā)生溺水。所以,同學(xué)們要樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患。

    生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,你我的生命同樣珍貴。在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。具體方法例如:在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

    生命最珍貴,幸福與快樂(lè)掌握在你自己的手里。希望同學(xué)們通過(guò)這次的班隊(duì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,在日常生活中提高安全意識(shí),防患于未然。水無(wú)情,人有情。我們是國(guó)家和民族的未來(lái)與希望。我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十六

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    夏天即將到來(lái)。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

    一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。

    二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

    三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

    四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

    五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

    同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛(ài)的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來(lái)是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國(guó)的希望。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十七

    大家好!

    非常感謝各位老師各位同學(xué)、感謝各位家長(zhǎng)更感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)非常好的平臺(tái)。讓我們一起討論關(guān)于防溺水安全的話題,非常感謝!

    我是山東省菏澤市冬游協(xié)會(huì)防溺水宣講團(tuán)成員,我的名字叫馬會(huì)影。

    同學(xué)們,水是生命之源,我們的生活離不開(kāi)水的存在,人體百分之七十都是水,我們離不開(kāi)水,喜歡水,也贊美水。“青山綠水、依山傍水”我們這樣形容水的美麗,“大善若水、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷。但是,水也有它的兩面性,“水災(zāi)、海嘯、山洪暴發(fā)”這樣的水,氣勢(shì)洶洶,吞噬了多少人的生命,讓太多的人流離失所,無(wú)依無(wú)靠。

    同學(xué)們,青少年溺水死亡全國(guó)平均每年1.6萬(wàn)人,平均每天超過(guò)40人,這個(gè)數(shù)字,就相當(dāng)于一個(gè)小班級(jí)的人數(shù)。

    20xx年,我們牡丹緊急救援中心,共出警51次,打撈溺水者尸體56具,救活5人,少年兒童41人,占死亡人數(shù)的73.2%。

    20xx年,我們牡丹緊急救援中心,共出警41次,打撈溺水者尸體39具,少年兒童28人,占溺水死亡人數(shù)的71.7%。少年兒童死亡的比例讓我們很痛心。

    接下來(lái),我們來(lái)看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過(guò)。

    20xx年,6月9日上午,10點(diǎn)40分,哈爾濱松花江畔,一名女同學(xué),在岸邊洗手,不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué),企圖手拉手施救,然后,紛紛被拉入水中,因?yàn)椴粫?huì)游泳,在水中的幾個(gè)同學(xué),求生的欲望,讓他們互相拉扯,互相糾纏。最終,兩名同學(xué)被救起生還,其他四名同學(xué),3男1女全部死亡。

    20xx年,5月30日,湖南韶山青溝里水庫(kù),5名初中同學(xué),放學(xué)回家的路上。一名同學(xué),因?yàn)樾那椴缓茫推渌瑢W(xué)說(shuō)。“我們?nèi)ニ呁姘桑医裉煨那椴缓谩庇谑牵麄兩躺塘苛縼?lái)到了水庫(kù)邊,又商商量量下水去游泳玩。但是,洶涌的水,一下子就吞沒(méi)了他們。雖然,他們中間有一名同學(xué)是會(huì)游泳的,但是,在他施救其他同學(xué)的過(guò)程中,被其他同學(xué)纏住,一并沉入水中,兩名同學(xué)溺水死亡,其他同學(xué)被救出。

    20xx年,4月5日清明節(jié),下午4點(diǎn),廣東汕頭朝陽(yáng)區(qū)。在掃墓回家的路上,一名小學(xué)的同學(xué),在路過(guò)水庫(kù),想去洗手,不慎滑入水中,他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人,試圖自行救援,他們想手拉手把這個(gè)同學(xué)拉上岸。還是因?yàn)椴粫?huì)游泳,不識(shí)水性,不懂得救援常識(shí),他們紛紛落入水中,互相糾纏,互相拉扯。最后,8人當(dāng)中,只有一人被救出,其他7人,全部死亡。這7人之中,有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué)。

    20xx年,5月23日,曹縣濟(jì)廣高速服務(wù)區(qū)附近,一個(gè)廢棄的窯坑旁,8名同學(xué)放學(xué)后,給其中的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,在吃燒烤的過(guò)程中,有人提議下坑去戲水,6名同學(xué)下水,4名同學(xué)死亡。

    20xx年5月12日,下午1點(diǎn),巨野縣陶廟鎮(zhèn),1名12歲的同學(xué)在上學(xué)的路上,去水坑邊洗手,不慎落入水中,身亡。

    20xx年6月11日,巨野田橋王樓引水閘,一對(duì)夫婦,帶著孩子在水閘附近游玩。媽媽在水邊撈水中的東西,不慎滑入水中,爸爸為了救媽媽跳入水中,雙雙被水吞沒(méi)。岸邊玩耍的孩子,眼睜睜的看著自己的父母被水卷走,離開(kāi)人世,而孩子不知道自己的爸爸媽媽去了哪里。

    同學(xué)們!上面這幾個(gè)溺水事件分發(fā)生,大家感覺(jué)是不是存在共同點(diǎn)?溺水事件的發(fā)生,大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上,或者放學(xué)以后沒(méi)有回家。還有,落入水中,他們手拉手救援可不可以?對(duì),手拉手救援是不可以的!還有,很多同學(xué),都是自行下水,沒(méi)有防范意識(shí)。覺(jué)得好玩,覺(jué)得好奇。

    同學(xué)們,臺(tái)前,就是咱們附近的臺(tái)前縣,去年發(fā)生了一起這樣的溺水事故,6個(gè)同學(xué)去黃河邊游玩,其中,一個(gè)同學(xué),跳入水中救溺水了,另外一個(gè)同學(xué),看到他在水中掙扎,下水去救他,兩個(gè)人雙雙沉入水底,溺亡。當(dāng)我們牡丹緊急救援中心的人員,把他們撈上岸,他們的手還緊緊的拉在一起。同學(xué)的友誼可見(jiàn)一般。一個(gè)同學(xué)的母親哭昏在岸邊,嘴里一直說(shuō),“我的孩子是好孩子啊!”沉痛的哭聲和呼喚再也得不到孩子的回來(lái)。這個(gè)同學(xué)是家里唯一的孩子,剛剛懂事,剛剛懂得孝敬父母,幫父母做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服,給父母洗腳。父母剛剛得到孩子孝順的喜悅,在這個(gè)孩子落水那一刻起,就再也不能給父母了!他的爸爸悲痛欲絕,想要和自己的孩子共赴黃泉。被我們救援人員拉住。同學(xué)們,這樣一個(gè)完滿的家庭,就這樣土崩瓦解了!失去了這個(gè)孩子,對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是天崩地裂啊!

    20xx年5月30日,鄆城潘渡鄉(xiāng),打工回家的李先生帶兒子去黃河邊去玩,不慎被卷入急流,8歲的兒子溺水。當(dāng)過(guò)特警的爸爸一把抓住了兒子,隨急流而下,河水湍急,兩人被水沖出500米后,爸爸再也抓不住兒子了!他已經(jīng)沒(méi)有了力氣,隨后,兒子被水沖走!救援人員在這個(gè)爸爸被水沖到1公里之后救上岸。而8歲的兒子,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他!

    同樣是5月30日,在牡丹區(qū)李村黃河浮橋,端午節(jié)假期的最后一天,北京工作的爸爸帶領(lǐng)14歲的兒子,去黃河邊游玩,爸爸因?yàn)闀?huì)游泳,首先下水。兒子站在岸邊,覺(jué)得好玩,也下水去玩。因?yàn)椋械陌职譀](méi)有辦法阻止孩子下水,兒子噗通一聲跳入水中就出現(xiàn)了溺水的情況。爸爸奮力游過(guò)去,抓住了兒子,企圖把兒子拉上岸。但是,兒子求生的欲望緊緊拉住爸爸,糾纏住他,而且不斷的拉扯他的爸爸,但爸爸感覺(jué)自己快死了,本能的推開(kāi)了兒子。這一推開(kāi),就是兩人今生陰陽(yáng)兩隔不再相見(jiàn)!

    還是5月30日,端午節(jié)的最后一天,東明陸圈丁莊村,一個(gè)窯坑旁,也是一對(duì)父子,爸爸帶著孩子在窯坑邊的田地里收蒜。那天,天氣炎熱,太陽(yáng)毒辣。爸爸就對(duì)兒子說(shuō):“兒子!天氣炎熱,車?yán)镞厹囟忍撸@趟你就不要和我一起回家卸蒜了。我卸完大蒜,馬上就回來(lái)接你。你在那棵樹(shù)下乘涼,別亂跑啊!”“好!”孩子認(rèn)真的回答。

    等爸爸回來(lái)接兒子回家的時(shí)候,樹(shù)下沒(méi)有了兒子的身影。一種不好的預(yù)感沖進(jìn)了他的心頭,心一下子提到了嗓子眼里。他一邊大聲呼喚,一邊跌跌撞撞的尋找。隨后,他發(fā)現(xiàn)了孩子一雙鞋,之后,找到了孩子的一堆衣服。

    當(dāng)救援人員撈出孩子冰冷的尸體,這個(gè)爸爸抱著他失聲痛哭“為什么我就沒(méi)有把他帶在我的身邊啊!為什么讓他離開(kāi)我啊!我好后悔啊!”

    同學(xué)們!世上沒(méi)有后悔藥,如何才能讓這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇不在重演?如何才能不讓遺憾、愧疚、后悔不在發(fā)生?我們是有辦法的,只有這個(gè)辦法才能保護(hù)我們生命,不受傷害!

    請(qǐng)大家拿出手里的宣傳彩頁(yè),請(qǐng)和我一起大聲朗讀,由國(guó)家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準(zhǔn),請(qǐng)大家牢記在心!

    1、不準(zhǔn)私自下河游泳;。

    2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴下河游泳;。

    3、不準(zhǔn)在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;。

    4、不準(zhǔn)到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳;。

    5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;。

    6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

    同學(xué)們!我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑、黃河邊去游泳,你去還是不去?對(duì)!不去!因?yàn)槭裁?危險(xiǎn)!那么我們到哪里去游泳?我們?nèi)ビ邪踩O(shè)施、有專業(yè)救援人員的地方去游泳!比如說(shuō),游泳館。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會(huì)游泳,才會(huì)不被溺水。

    那么,我再問(wèn)大家,如果有人溺水了,你在旁邊,你救還是不救?你該如何去救呢?

    對(duì)!我們是要救的!但是,我們要掌握住救援的方法:

    1、大聲呼救,發(fā)現(xiàn)有落水者時(shí),我們第一時(shí)間要大聲呼救,尋求周邊大人的幫助,撥打110和救援中心的電話報(bào)警。切記,不要盲目下水施救。

    2、尋找周圍可以救助的物品,比如竹竿或者長(zhǎng)的樹(shù)枝。遞給落水者,讓他抓住,把他拉上岸。前提是,為了避免被拉入水中,我們要趴在地上,降低重心。

    3、投擲漂浮物。如果現(xiàn)場(chǎng)能找到泡沫塊、救生圈、木塊等漂浮物,可以拋給落水者,避免其沉入水中。如果這些都沒(méi)有,我們可以利用自己的書(shū)包,把書(shū)包清空。找?guī)讉€(gè)礦泉水瓶子,倒掉水,擰好蓋子,放入書(shū)包。把書(shū)包扣好,扔給落水者,讓他趴在書(shū)包上,等待救援人員到來(lái)。

    4、還有一個(gè)方法,就是,我們可以把身上的衣服系成繩子,拋給落水者,同時(shí),為了防止被拉下水,趴在地上,降低重心。

    同學(xué)們!有句話這么說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”這句話的意思是,你們是一棵棵成長(zhǎng)的小樹(shù),越長(zhǎng)越大,當(dāng)你們長(zhǎng)成了參天大樹(shù),越來(lái)越不需要父母的幫助和支撐了,你們的爸爸媽媽的愛(ài)卻沒(méi)有停止,就像風(fēng)一樣,一直在你身邊徐徐的吹著,一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。他們的愛(ài)一直在你們的身邊。

    同學(xué)們!這個(gè)世界上,能夠給與你無(wú)私的愛(ài)的人,只有你的爸爸和媽媽!他們含辛茹苦把你們養(yǎng)大,不辭辛勞。你們能給他們什么呢?考一個(gè)好成績(jī)嗎?成為優(yōu)秀人才?他們更希望的是,你們健健康康的快快樂(lè)樂(lè)的活著!這是一個(gè)責(zé)任!更是一個(gè)任務(wù)!同學(xué)們你們能理解嗎?歲月染白了他們的頭發(fā),滄桑了他們的容顏、佝僂了他們的身軀。拉住你的手布滿了老繭,那看你的眼神還是那么的溺愛(ài)。我們回饋父母的最好的方法就是什么?是健健康康快快樂(lè)樂(lè)的陪在父母的身邊!

    同學(xué)們!你們是祖國(guó)的希望,更是爸爸媽媽的希望!你們一定要有保護(hù)意識(shí),面對(duì)死亡,不要愚昧無(wú)知。雖然我們牡丹緊急救援中心就過(guò)許多人,但是,我們所有的人都不希望這樣的悲劇再次發(fā)生!

    放假是件高興的事情。但是,假期安全一定要牢記心上!我們每個(gè)人的生命只有一次,人生沒(méi)有彩排,失去不再回來(lái)。讓溺水遠(yuǎn)離校園,讓平安幸福一生相伴!

    同學(xué)們!希望你們不要忘記水的危險(xiǎn);不要忘記如何保護(hù)自己;不要忘記如何拯救他人!

    最后,祝所有的老師和同學(xué)們、家長(zhǎng)們身體健康,快快樂(lè)樂(lè)!謝謝大家!我的分享到此結(jié)束!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十八

    老師和學(xué)生:

    最近天氣越來(lái)越熱,也是學(xué)生容易發(fā)生溺水事故的時(shí)期。為了避免溺水事故,學(xué)校開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的安全教育。以下學(xué)校對(duì)全體學(xué)生提出以下要求:

    一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要結(jié)伴同行。

    二、不要一個(gè)人出去游泳,不要在不了解水情或者有危險(xiǎn)容易溺水傷亡的地方玩耍和游泳。不要在河塘或礦壩旁玩耍;不要拾起掉進(jìn)水里的物品;不要去河塘釣魚(yú)。

    三、游泳需要去有資質(zhì)的游泳池,必須有組織,可以在大人的帶領(lǐng)下去游泳。

    四、注意身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人不宜參加游泳或在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備,先鍛煉身體。水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

    五、對(duì)自己的水要有自知之明,入水后不要逞強(qiáng),不要貿(mào)然潛水浮潛,不要互相爭(zhēng)斗,以免喝水溺水。

    六、如果游泳時(shí)突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。

    七、在游泳中,如果小腿或腳抽筋,不要驚慌,可以用力踢或跳,或者用力按摩、拉扯抽筋部位,并叫同伴幫忙。

    八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

    九、溺水的急救。

    在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

    現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:

    3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。

    4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

    綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

    謝謝大家!

    夏季防溺水安全的演講稿(通用19篇)篇十九

    老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!夏季已經(jīng)到來(lái)。這個(gè)季節(jié)是溺水事故的高發(fā)期,每年都有許多溺水事故發(fā)生。為避免溺水事件的發(fā)生,學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召,在校內(nèi)進(jìn)行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

    1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路。

    2、同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日一定要牢記不要私自或與同學(xué)結(jié)伴到河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩等地方游泳、玩耍。

    3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出去玩和游泳。

    4、不去非游泳區(qū)游泳,不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

    5、要到正規(guī)的游泳館游泳,游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

    6、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的.同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)的救護(hù)方法:在這里,老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)。”有很多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。

    當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上大聲呼救,或者撥打110、119報(bào)案救援。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。同學(xué)們,安全重于泰山,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí),珍愛(ài)生命,讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

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    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一轉(zhuǎn)眼,五年的光陰從我身邊流逝。
    通過(guò)對(duì)本月工作的總結(jié),我意識(shí)到了自己在某些方面還存在一些不足。如果你想對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),不妨看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你提供一些新的思考
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決方法,進(jìn)一步提高個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
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    演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,充滿感染力和說(shuō)服力,能夠讓聽(tīng)眾輕松地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿范文的寫(xiě)作有很多精彩的范例,通過(guò)欣賞可以提升我們的審美和表達(dá)能力。
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    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。接下來(lái),我們將為大家提供幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
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    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。下面是一些精選的活動(dòng)方案案例和模板,希望能夠給大家一些創(chuàng)意和思路,幫助大家制定出更好的方案。
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    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們能夠提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。如果你對(duì)寫(xiě)報(bào)告范文感到困惑,不妨參考一下下面的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。參加了一學(xué)期的自我成長(zhǎng)小組,每
    調(diào)研報(bào)告通常由引言、研究目的、研究方法、調(diào)研結(jié)果、結(jié)論等部分組成。如果你對(duì)調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作感到困惑,不妨瀏覽一下小編為大家整理的調(diào)研報(bào)告模板。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為我國(guó)社會(huì)
    制定策劃方案需要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。大家可以通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,學(xué)習(xí)到一些常用的策劃方法和技巧。名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪
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    在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,編寫(xiě)一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃是我們的必修課,以確保班級(jí)管理工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大
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    報(bào)告范文通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,每個(gè)部分都有其特定的內(nèi)容和格式要求。在讀完這份報(bào)告范文之后,我們對(duì)于所研究對(duì)象的歷史背景和未來(lái)發(fā)展有了更清晰
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    畢業(yè)論文是對(duì)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)問(wèn)題的深入分析和研究,是學(xué)術(shù)探索和思維訓(xùn)練的重要過(guò)程。以下是幾篇杰出的畢業(yè)論文的結(jié)果展示,給大家一些關(guān)于數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)的指導(dǎo)。
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,能夠更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是一些成功人士編寫(xiě)的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)δ阋?guī)劃工作起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
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    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀者更好地
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)自己在批判思維方面還有待提高,于是
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。當(dāng)今社會(huì),“環(huán)境就是磁力,環(huán)境就是效益,環(huán)境就
    衛(wèi)生工作計(jì)劃的落實(shí)需要全員參與,形成全民衛(wèi)生意識(shí)和行動(dòng),實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生工作的全面發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,它可以幫助我們不斷改進(jìn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些活動(dòng)總結(jié)范文,相信一定會(huì)有所收獲。
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    匯報(bào)材料可以幫助他人了解和評(píng)估工作的情況,促進(jìn)合作和溝通。為了幫助大家更好地寫(xiě)匯報(bào)材料,下面是一些實(shí)用的范文和技巧,供大家參考。作為教育人員,本人在個(gè)人作風(fēng)方面
    作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。各公益團(tuán)隊(duì):互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展一日
    掌握好英語(yǔ)可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有益處。以下是來(lái)自英語(yǔ)專業(yè)人士的總結(jié)心得,希望能夠幫助到正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)們。摘要:剪紙,就
    通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以深入了解所研究的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問(wèn)題,并提出改善措施。為了幫助大家更好地理解情況報(bào)告的寫(xiě)作方法,下面我們將分享一些經(jīng)典范文供參考
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。星期天,我和哥哥、爺爺
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以采用邏輯清晰、條理分明的方式,以便他人能夠明確理解。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先者的計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和做法,可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    最后,匯報(bào)材料的撰寫(xiě)還需要進(jìn)行審校和修改,確保材料的準(zhǔn)確性和完整性。值得注意的是,范文僅供參考,我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化和創(chuàng)新。一、嚴(yán)格遵守黨規(guī)
    讀后感是我們閱讀一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中所表達(dá)的思想、感悟和心情的總結(jié)和概括。在下面,小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)致辭,我們可以向他人傳遞自己的思想和價(jià)值觀,同時(shí)也可以激發(fā)聽(tīng)眾的動(dòng)力和信心。請(qǐng)聽(tīng)小編為大家分享的一些難忘的致辭范文,它們不僅有感人的情感,更有精彩的表達(dá)。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。要是你問(wèn)我:“秋天是什么顏色
    單位需要建立健全的制度和規(guī)章制度,以確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。以下是一些單位人才培養(yǎng)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助。按照黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化要求,黨
    通過(guò)制定銷售工作計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地安排時(shí)間和資源,提高工作效率和銷售成果。以下是小編為大家整理的一些銷售工作計(jì)劃模板,供大家參考和使用。面對(duì)今年全球性金融
    策劃方案是成功的關(guān)鍵之一,在項(xiàng)目開(kāi)始之前進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)說(shuō)明:促銷活動(dòng)期間,凡是
    讀后感是我通過(guò)閱讀這本書(shū)所獲取到的知識(shí)和啟示的總結(jié)和分享。在這里,我為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。讀后感。在暑假里,我讀了一本書(shū),叫《精靈鼠小弟
    在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們需要全面客觀地描述自己的實(shí)際表現(xiàn),包括取得的成績(jī)以及存在的不足之處。自查報(bào)告是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種書(shū)面材料,它可以幫助
    一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要我們有良好的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)所討論問(wèn)題的深入研究和理解。希望這些范文可以幫助到你,讓你在演講活動(dòng)中取得更好的效果。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
    演講稿范文是演講者在事先準(zhǔn)備階段所撰寫(xiě)的一份參考文稿,它可以幫助演講者更好地預(yù)演和演練演講內(nèi)容。那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我一起閱讀一些精彩的演講稿范文,享受演講的魅
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享,讓我們一起來(lái)看看他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我的姑父,是大眾電視雜志社的一名員工,并且
    自查報(bào)告還可以促進(jìn)與他人的交流和溝通,讓我們更好地了解彼此的工作、學(xué)習(xí)情況,互相學(xué)習(xí)和借鑒。在這些自查報(bào)告范文中,我們可以看到寫(xiě)作的技巧和內(nèi)容組織方式,對(duì)我們的
    通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率,提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,可
    春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的穿新衣的時(shí)刻,人們會(huì)換上新衣,以表示新的一年的新氣象。請(qǐng)看以下春節(jié)總結(jié)的范文,或許能夠給你提供一些新的思路和寫(xiě)作技巧。今天,爸爸媽媽帶我回龍海,
    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的制定,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和突發(fā)情況。想要了解活動(dòng)策劃的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)?不妨看看以下這些精選的活動(dòng)策劃案例,帶給你不一樣的視
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備一定的靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和定位進(jìn)行編寫(xiě),以提高學(xué)校整體的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。1、感受印尼歌
    策劃方案是為了明確項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù),并將其分解為可以實(shí)際操作的步驟和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考。新學(xué)期的到來(lái),迎來(lái)了15屆的
    演講稿的撰寫(xiě)也需要注重練習(xí)和反復(fù)修改,以獲得更好的口頭表達(dá)效果。希望這些范文能幫助你提升演講水平,成為一名出色的演講者。同志們:x月日,巡察整改督查組對(duì)**巡察
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)了許多名家名
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