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    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇一

    小學(xué)同學(xué),讓我明白了快樂(lè)是什么,讓我明白了頑皮是什么,讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時(shí)伙伴中的一道亮麗風(fēng)景線。

    懶洋洋的太陽(yáng)兩手一舉,伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠,好像在責(zé)備我們的壞習(xí)慣。那陽(yáng)光透過(guò)玻璃,悄悄的飛進(jìn)我們的教室,隱藏在教室的每一個(gè)角落,整個(gè)教室都暖洋洋的,充滿溫馨。

    我們到了天都城,一座高大輝煌的城堡呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們不由地兩手捂住嘴,一股驚嚇的表情,大聲尖叫著。然后章老師說(shuō):“我們?cè)陂T(mén)口拍個(gè)集體照,留個(gè)紀(jì)念吧!”我們迅速排好隊(duì),章老師讓我們?cè)谛睦锵胍粋€(gè)詞,一會(huì)兒喊出來(lái)。而我們呢?一聽(tīng)到這個(gè),馬上開(kāi)始“奸笑”,或許那時(shí)我們每一個(gè)人都在想:“哈哈,這次讓我大聲‘罵’他(她)吧!”章老師一說(shuō)“開(kāi)始”,我們就大聲喊。喊什么呢?你們還記得嗎?告訴你們吧,我們喊:“西瓜、茄子、耗子、瘋子、王老吉、上好佳、鱸魚(yú)、黑鍋……”

    我們?cè)谔於汲歉蛇^(guò)的事有:假日小隊(duì)就是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——爬山,當(dāng)一回駕駛員——玩碰碰車,頭發(fā)受罪——被別人噴成洋娃娃。

    時(shí)間有限,歡樂(lè)無(wú)限!就這樣,我們最后一次的春游畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

    在車上時(shí),我坐在窗戶旁邊,看著昏黃的天空,灰色的云,好像應(yīng)景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離?快下了,已經(jīng)下了,雨滴重重地敲擊著窗戶。當(dāng)時(shí)的這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風(fēng)景。想到我們就要分離了,我的眼角泛起了一滴“雨”,打濕了我的眼睛。

    雨滴重重地敲擊著窗戶,班車緩緩地行駛在即將離別的小路上,這就是我。這班車也是我和小學(xué)同學(xué)的末班車,不會(huì)再出現(xiàn)了。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇二

    兒時(shí),總有一群女孩陪伴著我。我們到處亂竄,被大人們稱為“瘋丫頭”。我們最喜歡的地方,便是那棵桃樹(shù)。

    晚春,桃樹(shù)開(kāi)滿淺粉的花朵,我們爬上樹(shù),坐在香氣繚繞的花海中。最喜歡有風(fēng)的天氣,風(fēng)一吹,花朵飛舞在空中,隨著風(fēng)的吹動(dòng),繪成美麗優(yōu)雅的線條。這時(shí)桃樹(shù)似美麗的仙子,撩起裙擺,翩翩起舞,我們逆著風(fēng),奔跑粉色花瓣的世界。

    在夏天最炎熱,蟬鳴最響的時(shí)候,我們會(huì)拿幾個(gè)瓶子,輕輕的爬上樹(shù),把蟬捉起來(lái)。見(jiàn)到蟬蛻,便小心的收藏起來(lái)。玩累了,滿頭大汗,躺在樹(shù)上歇息、聊天,一聊就是一下午。雖說(shuō)天氣熱的很,但在濃密的樹(shù)葉里卻涼爽又舒服。在微風(fēng)的吹拂下,響亮的蟬鳴中,躺著躺著,不知不覺(jué)睡了過(guò)去。桃樹(shù)綠葉蔥蔥,茂密而壯實(shí),為樹(shù)下的少女們遮風(fēng)擋雨。

    北京的秋天是干燥而無(wú)風(fēng)的。秋天的桃樹(shù),不同于春天的優(yōu)雅美麗,夏天的活力四射,秋天的桃樹(shù),是沒(méi)有一點(diǎn)花哨的樸實(shí)。我們摘下葉片制成書(shū)簽,制成葉畫(huà),供大家欣賞。此時(shí),枯黃的顏色,在我眼里,變成了世間最美麗的顏色,帶著我稚嫩的思緒,飄向湛藍(lán)天空之城,朵朵白云之上。

    下了雪的冬天,爬不了樹(shù),但我們?nèi)杂凶约旱臉?lè)趣。堆雪人,打雪仗,圍著大桃樹(shù)你追我趕,在厚實(shí)潔白的雪層上留下一串腳印,摔了跤也不要緊,倒在雪堆上,軟綿綿的,一點(diǎn)也不疼。盡管花朵謝了,葉子掉了,但桃樹(shù)上并非很冷清,瞧,樹(shù)枝上一簇雪,枝尖的一道道冰棱,陽(yáng)光下異常閃亮,為桃樹(shù)增添了不少光彩。

    “童年!真的只是一個(gè)深刻的夢(mèng)么?”

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇三

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在無(wú)數(shù)文人墨客筆下,關(guān)于春天萬(wàn)紫千紅生機(jī)盎然的描繪和贊美,無(wú)計(jì)其數(shù)。而我呢,卻總是覺(jué)得最迷人的莫過(guò)于我們海口的萬(wàn)綠園了。

    萬(wàn)綠園是海口市內(nèi)最大的開(kāi)放性公共綠地,位于海口濱海大道靠海的一側(cè),旁邊挨著的是海口體育館,對(duì)面高樓林立,那就是繁華的國(guó)際金融貿(mào)易區(qū)。園區(qū)的入口大門(mén)旁有一個(gè)梯形花壇,五顏六色的鮮花爭(zhēng)妍斗艷,互不相讓競(jìng)相怒放,引人矚目。你看,白的像雪,粉的似霞,紅的宛如燃燒的火焰無(wú)數(shù)盆美麗的鮮花擺出了三個(gè)碩大的七彩大字——萬(wàn)綠園。巨大的拱門(mén)上掛著好多個(gè)球形彩燈,每當(dāng)夜幕降臨,彩燈亮起,好似一條靚麗的彩虹懸在了大門(mén)之上。

    通過(guò)拱門(mén)走進(jìn)去,迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹(shù),那細(xì)長(zhǎng)的葉子在空中交織、搖曳,在陽(yáng)光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。

    順著林蔭大道,來(lái)到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草,翠嫩得眼看就要滴出水來(lái)了喲。脫下鞋來(lái),光著腳丫輕輕地走在草地上,碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板,麻酥酥的好不舒服,讓我好想在草地上打上幾個(gè)滾、翻上幾個(gè)跟斗。草地的四周,草地的中央,各種各樣的樹(shù)木品種繁多,數(shù)不勝數(shù)。椰子樹(shù)高大挺拔,魚(yú)尾葵隨風(fēng)輕擺,鳳尾竹婀娜多姿那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、枝桿粗壯的大榕樹(shù),繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個(gè)個(gè)巨大的樹(shù)蔭,好像撐起了一把把大傘,人們?cè)谑a影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽(yáng)似火的夏天,這些樹(shù)蔭底下依然會(huì)讓人感覺(jué)到絲絲涼爽,傘下傘外那簡(jiǎn)直就是兩個(gè)完全不同的世界啊。

    萬(wàn)綠園,名符其實(shí)——草是綠的,樹(shù)是綠的,流連其中連人也仿佛是綠了的一樣

    穿過(guò)碧綠的草地,便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風(fēng)景樹(shù),形態(tài)各異。有溫順的綠蘑菇、調(diào)皮可愛(ài)的小兔,還有奮蹄奔騰的駿馬、不怒自威的獅子等等,相映成趣,增添了無(wú)限生機(jī)。

    走到小路盡頭,便是一座石拱橋,橋的那邊就是藍(lán)透了的大海,潔白的浪花撲向海岸邊,好像是在擊掌,歡迎著我的到來(lái)。此時(shí)此刻放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)海天一色——藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人不禁擔(dān)心它們那潔白的翅尖會(huì)被海水給蘸藍(lán)了呀。

    萬(wàn)綠園四季如春,游人如織。節(jié)假日里那更是熱鬧非凡,園子里張燈結(jié)彩,男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏,人們自得其樂(lè),其樂(lè)融融。

    走出大門(mén),我情難自禁地頻頻回頭。萬(wàn)綠園,有機(jī)會(huì)我是一定要重游的,呵呵!

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    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇四

    我記憶中的那一處風(fēng)景,不是華麗的旅游景區(qū),也不是美麗的花花草草。它,在鄉(xiāng)下,在陋巷,一個(gè)破門(mén)前,一張笑嘻嘻,布滿皺紋的臉。

    可惜的是,那張臉我有些記不清了,可我怎樣才能讓那個(gè)輪廓清晰起來(lái)呢?

    小時(shí)候,每當(dāng)我回到我的老家,一敲門(mén),便是這樣的場(chǎng)景:姥爺來(lái)開(kāi)門(mén),見(jiàn)了我們先是驚喜,接著就綻開(kāi)幸福的笑容,他總會(huì)叫一聲姥姥的名字,然后開(kāi)心地說(shuō):“快來(lái)看看看誰(shuí)來(lái)了!”我的小腦袋使勁往屋里探,張著小嘴,滿心期待著。姥姥出來(lái)一看,平靜的臉上突然洋溢起慈愛(ài)的笑容,邁著不靈活的雙腿迎到我面前,蹲了下來(lái),抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問(wèn)好,姥姥笑得更是合不攏嘴:“好!戒戒好!姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭:“瞧,姥姥還是更愛(ài)我。”大家都在笑著,我覺(jué)得這是最幸福的時(shí)刻,一瞬間被愛(ài)所包圍,那是多么暖的滿足感啊!

    時(shí)間久了,我也漸漸長(zhǎng)成小女孩了,對(duì)姥姥的擁抱便不再那么期待了,有時(shí)甚至面無(wú)表情。姥姥就會(huì)納悶地問(wèn):“怎么了小寶貝兒?你不認(rèn)識(shí)姥姥了嗎?”但是姥姥不在意我的冷漠,依舊見(jiàn)了我就會(huì)喜笑顏開(kāi)。我也不明白自己當(dāng)時(shí)是在羞什么、還是在耍什么酷。

    姥姥在我四歲時(shí)因病去世的。我們火速趕回家時(shí),姥姥一息尚存,許多人圍著她,媽媽痛哭著抱住姥姥,我心里很不是滋味,姥姥是那么愛(ài)我,她就要這樣離我而去了嗎?我終于忍不住了,哭喊著:“姥姥不走,我舍不得您!”姥姥本是很坦然,卻突然滑下淚來(lái),無(wú)比眷戀地看向我,氣若游絲:“姥姥也舍不得你啊……”

    很多年過(guò)去了,我對(duì)姥姥的愛(ài)成了秘密。媽媽要是知道,一定會(huì)十分難過(guò)。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風(fēng)景,已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在腦海里。我后悔當(dāng)年的年少無(wú)知,不知珍惜每次的相聚,如今想見(jiàn),卻再也見(jiàn)不到了啊。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇五

    每個(gè)人的記憶里總有快樂(lè),憤怒,悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西,那還是生活!

    那是小學(xué)四年級(jí)的我。我好強(qiáng),愛(ài)面子。正因?yàn)槿绱耍@樣的不快樂(lè)才會(huì)發(fā)生。

    時(shí)間追溯到四年級(jí),當(dāng)我遇到值日班長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我檢查的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)瀟湘的桌子上有很多食物袋。看到這里,我的第一反應(yīng)是告訴老師,因?yàn)轳T老師說(shuō)不準(zhǔn)吃零食。當(dāng)時(shí)我以為我只是,沖進(jìn)辦公室告訴老師。

    老師去班里看這些食品袋的時(shí)候,教育了瀟湘,然后瀟湘哭著跑了出去。可能是老師罰她抄課文!當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,也沒(méi)什么感覺(jué)。

    放學(xué)回到家,還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,認(rèn)真聽(tīng)的是小香,不是別人。當(dāng)我跑上來(lái)時(shí),她媽媽拉著我說(shuō):“小娜,你怎么能打人呢?”什么,我打人了?“阿姨,你誤會(huì)了,我沒(méi)有打她。就跟老師說(shuō)她今天帶零食了吧,瀟湘!”但她說(shuō):“不是,你今天把我拖到廁所,打我肚子。”說(shuō)她流淚了。我說(shuō)不清,就跑進(jìn)房間聽(tīng)奶奶說(shuō)對(duì)不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。

    第二天,我上學(xué)的時(shí)候,老師把我叫到辦公室。進(jìn)門(mén):“露娜,你為什么打同學(xué)?你是班長(zhǎng),怎么可以?”突然,辦公室里鴉雀無(wú)聲。我不想為自己辯護(hù),就被老師撤了所有職務(wù),寫(xiě)了檢討。當(dāng)時(shí)我還不明白她為什么要這么做。后來(lái)我就不搭理她了,不理她了。小學(xué)畢業(yè)后,她將回到家鄉(xiāng)。

    直到進(jìn)入中學(xué),才慢慢淡忘。一天,她在qq上找我。點(diǎn)擊它,上面寫(xiě)著:露娜,你好嗎?我在老家還好。其實(shí)我們還是朋友。記得四年級(jí)那件事。事實(shí)上,我確實(shí)報(bào)復(fù)了你。我只是覺(jué)得你太自私了,不會(huì)因?yàn)槟菢拥氖虑槿テ鹪V老師,但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說(shuō),對(duì)不起。也希望你以后能寬容一點(diǎn)。

    我的心抖了一下才意識(shí)到原來(lái)是這樣。但我不怪她。她教會(huì)了我——寬容。

    你周圍的一切都是你風(fēng)景中的草和樹(shù)。沒(méi)有他們你會(huì)美嗎?

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇六

    顧城這樣說(shuō):“我多么希望,有一個(gè)門(mén)口,早晨,陽(yáng)光照在草上。我們站著,扶著自己的門(mén)窗,門(mén)很低,但太陽(yáng)是明亮的。草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好。”這是顧城心中所期望的小美好。

    ——題記。

    人生在世,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當(dāng)中,我們總會(huì)有期許和希望,那是我們內(nèi)心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話:“我行過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次數(shù)的云,喝過(guò)許多種類的酒,卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧!

    坐在濕潤(rùn)且草木茂盛的森林里,安安靜靜地看著云卷云舒和花開(kāi)花落。在夜晚的籠罩下,升起一捧篝火,喝著烈酒,在最正當(dāng)?shù)哪昙o(jì)遇到一個(gè)最合適特別的人,這些,那些,漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開(kāi),一陣淺黃色的光暈籠罩了我。

    十三歲的我,天真而懵懂,無(wú)知而歡樂(lè),沒(méi)有任何煩惱,直到某一天,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍來(lái)到我家,破壞了我的生活。那天剛剛是數(shù)學(xué)考試,身材臃腫的媽媽突然來(lái)到學(xué)校告訴我:爸爸去世。一瞬間,我感覺(jué)我的世界都已經(jīng)崩塌,我不知道該如何形容我的感受。

    青春期悄然而來(lái),我也早已沒(méi)有了童年,即使我很青澀,但是我卻要承擔(dān)起一個(gè)家庭的責(zé)任,因?yàn)榘职秩ナ乐螅瑡寢屢货瓴徽瘢挥形也拍軋?jiān)強(qiáng)的撐起一個(gè)家。我還記得那時(shí)的我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別擔(dān)心,一切都會(huì)變好的”時(shí),我眼睛里充滿的是一種叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的東西。

    我清晰的童音由近變遠(yuǎn),黃色光暈的刺眼讓我回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初三,爸爸出事的時(shí)候我才初一,曾經(jīng)有人對(duì)媽媽說(shuō)不要讓我繼續(xù)上學(xué),可媽媽堅(jiān)持,我很明白,媽媽是為了我的未來(lái)才這樣做,媽媽寧愿苦著自己,也要讓我繼續(xù)學(xué)業(yè),我的內(nèi)心非常感動(dòng),我希望我和媽媽永遠(yuǎn)這樣!媽媽的樣子一直是我記憶當(dāng)中最美的風(fēng)景線!

    淺談物理學(xué)習(xí)中的記憶力論文。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇七

    在我心中,一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾,也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗,更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗,但在我心里,它卻是最溫馨、最動(dòng)人的風(fēng)景!

    記得小時(shí)候,我是一個(gè)很懶的孩子,除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外,似乎就沒(méi)其他的事了。不像媽媽,白天上班,晚上做家務(wù),周末才有幾口松氣的機(jī)會(huì)。于是,自然而然的,空閑的我有時(shí)幫媽媽干點(diǎn)活!

    現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生,肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)幾年,我終于體會(huì)到了母親那深沉的愛(ài)。而我也已經(jīng)懂事了,也知道了該幫媽媽分擔(dān)一些……可是,媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那,而我,在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)母親那匆忙而又清晰的背影,那蒼老卻不乏靈活的身姿。

    媽媽!你是我心中那粉嫩的桃花,那種香味令我心曠神怡;你是我心中那清新的荷花,那種身姿使我神清氣爽;你是我心中那傲霜的菊花,那種生命力讓我肅然起敬;你是我心中那挺立的梅花,那種毅力使我驚嘆不已。

    媽媽,無(wú)論做什么,你都是我心中那最亮麗的風(fēng)景!

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇八

    小時(shí)候,渴了就去果園里摘一個(gè)蘋(píng)果,那叫個(gè)脆啊,閑著就躺在底下美美的睡一覺(jué),或看著天上的小鳥(niǎo)。在當(dāng)時(shí),我和小伙伴經(jīng)常拿著彈弓去打麻雀,因?yàn)槁槿笡](méi)什么好處,還有肯能和我們搶蘋(píng)果吃,所以,我們就拿彈弓打它們,如果打中了一只麻雀,肯定會(huì)向小伙伴們炫耀,大家就不甘示弱,差不多到了5點(diǎn)都能打到1、2只麻雀〔打鳥(niǎo)只不過(guò)是一個(gè)游戲〕。

    小時(shí)候,如果心情不好,就去油菜地里,那里的風(fēng)景讓人賞心悅目,心情一會(huì)就能平靜下來(lái)。有時(shí)候還和小伙伴們?cè)谟筒说乩锿孀矫圆兀莻€(gè)叫一個(gè)難找啊,但,如果躲的人動(dòng)靜太大了,那會(huì)很明顯的,因?yàn)橛筒嘶〞?huì)動(dòng)一下……躺在油菜花上睡一覺(jué),那感覺(jué)也是很爽的,比家里的床要舒服,如果大人找不到我們,那我們大多數(shù)是在油菜地里。

    但現(xiàn)在,這些活動(dòng)都已經(jīng)沒(méi)有了,取而代之的是工廠,馬路,學(xué)校,房子……。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇九

    巨大銀白色的瀑布從眼前閃過(guò)。連綿的綠色植被在腦中浮現(xiàn),恍惚中我好像踩著一雙結(jié)實(shí)的肩膀緩緩地往上爬,那是我記憶中最美的風(fēng)景。

    那是一年暑假,我八歲,正值頑皮好動(dòng)的年齡。我跟隨爸爸媽媽來(lái)到大理的莫里瀑布享受愜意的假期。我在前面一路飛奔,各種各樣的的綠植一閃而過(guò),爸爸媽媽很快就被甩遠(yuǎn)了。忽然,我的目光被一株花兒吸引了過(guò)去。

    那是一朵嫩黃的小花,被碧綠的草葉襯得格外美麗。它長(zhǎng)在一個(gè)不陡的坡上,底下是小溪。眨眼的功夫,我已穿過(guò)柵欄,伸出手去摘那花朵。再往前彎腰……我的手握住了小花。我還沒(méi)來(lái)得及得意就失去了重心摔了下去。

    坡不長(zhǎng)也不陡,但卻是我生命中最可怕的記憶。一瞬間,時(shí)間仿佛靜止了,我懸在空中,下一秒我便滾了下去,我揮舞著胳膊想抓住柵欄,但已太晚了。我能聽(tīng)到我重重的心跳,想尖叫,卻失了聲。下一秒我已躺在泥地里,臉上濕濕的,一摸才發(fā)現(xiàn)全是淚水。

    我靜靜地躺在那里,我知道我爬不上去,便與上面的游客對(duì)視著。爸爸媽媽怎么還不來(lái)?我等著等著,直到他的出現(xiàn)。

    那是一個(gè)十八歲左右的年輕人,戴著一副眼鏡,穿著干凈的白襯衫。他望望四周,然后穿過(guò)柵欄,滑下陡坡,來(lái)到了我身邊。我保持沉默,卻用余光看著他。他那么瘦弱,自己估計(jì)都爬不上去,更別說(shuō)幫我了。而他卻堅(jiān)定地站了起來(lái),“小朋友,你要爬到我的肩膀上去”。“我爬不上去!”我煩躁地回答,他卻握住了我的手。我抬你的時(shí)候你要使勁兒往上爬。”我看著他,也許是他的眼中堅(jiān)定讓我改變了心思,我便答應(yīng)了。

    他把我背起來(lái),我坐在他的肩膀上,隨后。我按住他的腦袋緩緩地站了起來(lái),他的肩膀很結(jié)實(shí),給予我信心,他抓住我的腳腕,以防我掉下來(lái)。站在他的肩膀上,我向上面的游客伸出了手,好幾雙手抓住了我。把我往上拉。在我上去之前我最后往下看了一眼。那年輕人的眼鏡不知道落在哪里了,頭發(fā)凌亂,衣服上沾滿了泥巴。但他卻仍在朝我微笑。那溫暖的微笑,雙堅(jiān)實(shí)的肩膀,蔥蘢的綠植,遠(yuǎn)處閃耀的莫里瀑布。共同構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。

    上來(lái)之后,爸爸媽媽趕來(lái)了,對(duì)我抱了又抱,我只注意到了那個(gè)年輕人被人拉了上來(lái),站穩(wěn)后又對(duì)我笑了笑,便悄悄地消失在人群之中了。

    成長(zhǎng)的道路上,風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),但“路過(guò)”且“記住”并不容易,這些風(fēng)景永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光,永遠(yuǎn)像暖流般流淌在內(nèi)心最深處。那位大哥哥和美麗的莫里瀑布景區(qū),是我的記憶中一個(gè)永恒而又美麗的風(fēng)景。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十

    游山玩水時(shí),會(huì)覺(jué)得身邊的風(fēng)景很美,但有的只是美麗;心底的風(fēng)景很美,有的確是感動(dòng)。

    一天下午,我去學(xué)畫(huà)畫(huà),一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒(méi)有人來(lái)接我,我只好自己回去。一路上傘中聽(tīng)雨,我的心情也被這雨弄的悶悶的,有些不快。突然刮來(lái)一陣大風(fēng),我手一松,雨傘便掉在了地上,我也被淋成了落湯雞。雖說(shuō)是夏天,但衣服濕了也不好受,我便開(kāi)始埋怨起來(lái):“什么破天,偏偏在這時(shí)候下,真會(huì)趕時(shí)間,還讓不讓人回家了?”我就這樣一路嘀咕著走到了家門(mén)前。“終于到了!”我松了一口氣,隨后習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙,但我摸遍了整個(gè)口袋都沒(méi)有找到鑰匙。我頓時(shí)呆住了,腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個(gè)大字。唉,無(wú)奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來(lái)。看著這陰沉沉的天,我不禁有了濃烈的睡意。

    不知過(guò)了多久,我才醒來(lái)。我抬頭一看,天已漸黑,雨也停了,媽媽怎么還不回來(lái)?正當(dāng)我四處張望時(shí),卻被這樣一副畫(huà)面吸引住了:那是一個(gè)年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們?cè)跇翘萆喜煌5厣舷伦邉?dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,”我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)。看著眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾,笑著、仔細(xì)地端詳這對(duì)祖孫:老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫,是被這祖孫情所感動(dòng)了,在不知不覺(jué)中我的心也變得有些歡快起來(lái)了。

    這風(fēng)景,讓我想到兒時(shí)。那時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,那慈祥的笑容能感化一切的冰涼,總是讓人感到親切自然。

    愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十一

    記憶,是一種神奇的東西。有的會(huì)使你忘記的一干二凈,而有的卻會(huì)使你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。要說(shuō)記憶中的風(fēng)景,我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹(shù)了。

    那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得很大,在三樓的窗邊都能見(jiàn)得到它,它的年齡比我大得多,家中也因這大槐樹(shù)而顯得富有生機(jī)。

    春天,這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大槐樹(shù)也生出嫩綠的葉子,開(kāi)出一串串的小花,槐花是很香的。在窗邊,我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米,香氣撲鼻,晚上枕著香氣入睡,會(huì)睡得特別香甜。

    夏天,驕陽(yáng)似火,仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹(shù)所遮蔽的房間中,卻透著絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn),美不勝收,讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。

    秋天,它是豐收的季節(jié)。大地開(kāi)始變得金燦起來(lái),大槐樹(shù)也不甘落伍,撒下它金黃的葉子,為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末,寒風(fēng)也開(kāi)始活動(dòng),大槐樹(shù)卻能用它極密的枝干,擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。

    冬天,萬(wàn)物開(kāi)始沉睡,大槐樹(shù)也要休息了,但是它用它堅(jiān)挺的樹(shù)干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門(mén),在家中就可享受到雪的樂(lè)趣,即使在它沉睡時(shí),也不忘記奉獻(xiàn),不忘自己的身份。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十二

    人生處處是風(fēng)景,在我記憶中的那風(fēng)景,是當(dāng)初小學(xué)校園里,滿樹(shù)紅楓葉下的老師。

    在小學(xué)時(shí),如果有人問(wèn)我,你最討厭的課是什么?我肯定會(huì)毫不猶豫的回答你,“對(duì),就是體育。”

    記得那天是金秋九月,一進(jìn)操場(chǎng),微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,吹的紅楓輕輕搖曳,片片紅葉飄落在地,卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風(fēng)景。

    “先熱身,跑個(gè)五圈!”那時(shí)的體育老師總是一身黑衣,身材肥胖,說(shuō)話嚴(yán)厲,只偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。

    當(dāng)時(shí)非常痛恨跑步,對(duì)于我這種跑400米就累的要死要活的人,何況五圈,1000米呢!女生們頓時(shí)叫苦連連,互相絮絮叨叨,抱怨之聲紛紛揚(yáng)揚(yáng),還好那時(shí)候老師讓慢跑,散著跑,不用按照隊(duì)形,但是要堅(jiān)持跑完,不能走路。

    這話過(guò)后,自然是少了些怨言,九月底,我們一群人穿著校服,頂著清風(fēng)曜日,腳踏楓葉與跑道,緩慢前行。

    但是有些人還是跑不動(dòng),比如我,后面三圈幾乎就是走下來(lái)的,只有到了老師附近才跑一跑,總體的速度就如烏龜?shù)穆恕?/p>

    就這樣,“跑”完后,老師站在紅楓樹(shù)下,靜靜的看著我們,想說(shuō)些什么話,又好似猶豫了很久,最終卻只是嘆了一口氣,擺擺手,說(shuō):“算了,你們自由活動(dòng)吧!”

    等下課鈴打響后,我們?cè)俅渭希蠋熥屛覀冋驹谝黄瑮魅~樹(shù)下,自己站在我們面前,臉上表情不再嚴(yán)厲,變成了慈愛(ài)。

    “其實(shí)我知道我對(duì)你們很嚴(yán)厲,”他開(kāi)口,口氣卻語(yǔ)重心長(zhǎng),“你們有人跑不動(dòng),我也不怪你們,但我不是害你們,而是為你們好,現(xiàn)在是小學(xué),正是打好基礎(chǔ)的時(shí)候,以后初中,高中會(huì)更累,會(huì)更難,知道你們有可能不把體育當(dāng)回事,但就不為考試,也應(yīng)該讓身體健康不是?我也教了你們一段時(shí)間了,加油吧!”

    后來(lái)回過(guò)神來(lái),仔細(xì)想想,也不知道是哪天,體會(huì)到老師的深意,而我們,漸漸的堅(jiān)持,跑步也好了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,卻始終忘不了,那天的紅楓樹(shù)下,以及楓樹(shù)下的老師。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十三

    那是夏天的一個(gè)中午在學(xué)校發(fā)生的一件事……。

    我很快吃完飯回到教室,在那里靜靜的坐著,打算休息會(huì)兒。正在這時(shí),一個(gè)女人背著幾個(gè)股起來(lái)的大麻袋進(jìn)了教室。我看她滿頭大汗,衣衫算不上破爛不堪,但也絕對(duì)好不到哪兒去。

    想必她的生活十分的辛苦吧!

    “同學(xué),我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說(shuō)話了,她對(duì)我說(shuō)。(當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué),沒(méi)有放空瓶子的大箱子,只能各自放在自己的垃圾袋里。)。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她的動(dòng)作十分快,一個(gè)個(gè)空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上,再到她背上那幾個(gè)碩大的麻袋里。

    不一會(huì),她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子,我看見(jiàn)她的臉上的汗珠比之前的更密更大了,但在她的臉上看不出任何疲憊,反而看見(jiàn)了一個(gè)美麗的微笑。

    “同學(xué),我把錢(qián)放在講臺(tái)上了,別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說(shuō)。

    “什么錢(qián)啊?”我疑惑的問(wèn)道,我又沒(méi)買東西給她!

    “就是這些瓶子的錢(qián),一毛錢(qián)一個(gè),一共是兩塊七。”

    “為什么要付錢(qián)啊?要的話直接拿走就行了!”

    “哎!這可不行,我是和學(xué)校說(shuō)好的,這錢(qián)一定要給的!”她堅(jiān)持的說(shuō)道。

    “行,那你放著吧!”說(shuō)她是固執(zhí),不如說(shuō)她是誠(chéng)實(shí)守信!我心里想道。

    她放了錢(qián),就走出了教室。

    這就是留在我心底的風(fēng)景,這風(fēng)景在別人看來(lái)是平淡無(wú)味的,而在我看來(lái),是十分的美!

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十四

    何時(shí)你的身影不再高大?何時(shí)你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時(shí)光一直在你身邊,你對(duì)我的疼愛(ài)讓我曾一度釋?xiě)选P⌒〉奈揖o緊跟在你的身后,聽(tīng)你和其他老人談笑風(fēng)生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。

    何時(shí)你的身影變得佝僂?何時(shí)你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見(jiàn)你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

    幼年的時(shí)光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí),我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說(shuō)道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考試失敗時(shí),平淡說(shuō)道“只要用心就行了!”

    奶奶的離去,也不曾見(jiàn)你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發(fā)彎曲,經(jīng)常見(jiàn)你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時(shí)光,慢些吧!

    落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景,讓我也不覺(jué)懂得了愛(ài)你。這一次,我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。

    樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十五

    每一個(gè)孩子都有自己的回憶和生活時(shí)光!這一個(gè)個(gè)回憶,就好像一張張風(fēng)景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時(shí)光呀!它又純真又不那么悲傷,那時(shí)候的我還是一個(gè)討人喜歡,胖嘟嘟的小帥哥呢!

    那是我三年級(jí)時(shí),我和我的家人,親戚去海南島旅游!那里雖說(shuō)是一個(gè)島,到那里去游玩的人是數(shù)不勝數(shù)呀!我被擠的是面目全非,后來(lái)我感覺(jué)到了一個(gè)力量在把我向上托。回頭一看是爸爸,我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事!我在我爸的撐托下,看到了海南島的美麗風(fēng)景,看到了高大的椰子樹(shù),吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開(kāi)好房間,放好東西后就直奔那個(gè)大沙灘了。我們花了200元,就獲得坐游艇的機(jī)會(huì)了。我們兩個(gè)穿好救生衣,就上游艇了。那個(gè)實(shí)在是刺激急了,我們從起點(diǎn)繞了一圈后,就回來(lái)了,這一圈呀,可真快就15分鐘。

    我們過(guò)了一會(huì)兒,就去買了杯水。沒(méi)想到這水呀,天價(jià)!一杯冰紅茶就要10元,在我們這小店里買也就3元。,所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。

    那里的旅館可好了!有兩臺(tái)電腦,而且都是2兆的,速度也不慢。我和我媽一人一個(gè),不用再像家里一樣搶電腦,我爸呢則是在電視機(jī)前,玩ps3還很起勁呢!

    就這樣我們愉快的過(guò)了3天,時(shí)間是多么的短暫三天一眨眼就過(guò)去了。到了家里,我還在享受那里的風(fēng)景!

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十六

    行者會(huì)因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景駐足,或許到行程的末幾站,這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠(yuǎn)留下心底的。

    操場(chǎng)上嬉笑打鬧的他們,是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠(yuǎn)去的我們,可還記得那些年一起駐足停留的時(shí)光?有人說(shuō)到了離別之時(shí)終是會(huì)不住感傷,即使離畢業(yè)還有兩個(gè)多月,拍畢業(yè)照時(shí)大家仍不怎么高興。是啊,五年的時(shí)光終是要到頭了。那么短的兩個(gè)月過(guò)去,我們迎來(lái)了畢業(yè)典禮。

    畢業(yè)典禮在操場(chǎng)進(jìn)行,我們班那時(shí)是最吵的班,在操場(chǎng)上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長(zhǎng)要發(fā)言時(shí)才算安靜下來(lái)。“今天,是畢業(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點(diǎn)一滴,也衷心祝福同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話,是的邊上幾個(gè)班的同學(xué)似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂(lè),這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的是,我們班大多同學(xué)卻是笑著聽(tīng)完一切,好似是第一天踏進(jìn)校園時(shí)的那種輕松釋然。恍然覺(jué)得離別不一定要感傷,有時(shí)笑,也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。并不是強(qiáng)顏歡笑,是覺(jué)得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。

    大家在教室里相傳紙條,留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說(shuō)有笑,為最后的相聚裝點(diǎn)色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景,那些年的嬉笑或是嗔念,慢慢幻化成一道風(fēng)景,如徑中的園意,或是青鳥(niǎo)回巢的安逸。

    留在心底,意味如畢業(yè)照一樣,即使褪色泛黃,卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時(shí),回眸深處,那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十七

    有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”,當(dāng)燈光全部關(guān)閉時(shí),整個(gè)體育館成了一片黑暗。可是,一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫,整個(gè)體育館不再黑暗,不再讓人感到害怕。相反的,全場(chǎng)成了一片珍珠紅的海洋。“啊……”伴隨著一陣陣的歡呼聲,和搖動(dòng)著的熒光棒。舞臺(tái)中央的燈光亮了,但,隨機(jī)有暗了下去。而同時(shí),大屏幕中放映中放映著一個(gè)短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)人,現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲也隨之越來(lái)越響。突然,屏幕暗了,畫(huà)面中的五個(gè)人,真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲,也一發(fā)不可收拾地響了起來(lái)。

    出現(xiàn)在舞臺(tái)上的五個(gè)人,就像從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣。他,總是嘴角上揚(yáng),露出好看的弧線,天生的舞臺(tái)駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他,如同一個(gè)從漫畫(huà)中走出的美男子,一個(gè)連小小的愛(ài)也要守護(hù)的美麗男子。他,如同他的聲音一樣,有著爆發(fā)力的潛力股,一個(gè)一如既往的智者。他,擁有王子般的氣質(zhì)。他,擁有如嬰兒般的笑容,一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛(ài)男孩。五個(gè)花一般的男子,真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上,他們開(kāi)始表演起勁歌熱舞來(lái)。臺(tái)上的他們,賣力地表演著,而臺(tái)下的觀眾,也熱情地跟著節(jié)奏揮動(dòng)著珍珠紅的熒光棒。乍一看,就像是一篇翻動(dòng)著波浪的紅海。臺(tái)上的五人,換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著一支又一支的炫舞。臺(tái)下的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

    而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動(dòng)著。這只是一場(chǎng)演唱會(huì),而臺(tái)上的那五人,五個(gè)就像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的人,就是韓國(guó)的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場(chǎng)演唱會(huì),但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里,有個(gè)五個(gè)最帥氣的人,有著一群可愛(ài)、美麗的仙后,有著一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。如今,不管發(fā)生什么,這個(gè)只屬于五人的舞臺(tái),只屬于五人的風(fēng)景,依然存在。因?yàn)椋械南珊蠖家廊粓?jiān)信,他們會(huì)回來(lái)的。“東方神起”永遠(yuǎn)都會(huì)在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景,仙后永遠(yuǎn)記得。

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十八

    記得我第一次參加集體活動(dòng)是在小學(xué)的最后一次的旅游―畢業(yè)時(shí)的夏令營(yíng)。那一天,所有的同學(xué)都到齊了,坐在大巴上,沒(méi)有一個(gè)人對(duì)此感到興奮。反之,個(gè)個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感,畢竟,這預(yù)示著我們的友誼要在這一段時(shí)間里,永遠(yuǎn)定格。大家都舍不得彼此,特別是各自最好的朋友,不知是老天故意安排,還是我們不夠默契,沒(méi)有商量著選好學(xué)校(所有的知心朋友都不會(huì)在一所學(xué)校)。

    下了車,我們首先去看了雜技表演,這根本提不起我們的興趣,反而其他年級(jí)同學(xué)的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著,不理會(huì)老師的制止,而老師似乎也比以前仁意多了,見(jiàn)我們并不理會(huì),便放任我們暢談。我們足足從開(kāi)場(chǎng)談到散場(chǎng):從過(guò)去談到現(xiàn)在,從去向談到志向,從過(guò)失談到“成就”。時(shí)間老人很過(guò)分,每一次我們十分珍惜的時(shí)間都會(huì)讓它過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,來(lái)時(shí)通知全班同學(xué)上車―前往下一個(gè)景點(diǎn)。我們以從未有過(guò)的速度排好隊(duì)上車,完全沒(méi)有半點(diǎn)聲音,但是剛上車,我們又爭(zhēng)分奪秒的談?wù)撻_(kāi)了,而窗外的一切頭變得格外安靜,連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動(dòng)而停止了鳴叫。

    在下一個(gè)景點(diǎn)到達(dá)之后,經(jīng)老師特批,我們班留在了車上,一邊分享按著午飯,一邊交換聯(lián)系方式或互寫(xiě)同學(xué)錄,直到把每一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)都詳細(xì)地“記錄在案”為止。

    轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝,我已近在初中里度過(guò)了兩年半的時(shí)光,而關(guān)于昔日同窗好友的消息只知道一點(diǎn)。我的朋友們啊,你們好嗎?!

    記憶里的風(fēng)景大全(19篇)篇十九

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在無(wú)數(shù)文人墨客筆下,關(guān)于春天“萬(wàn)紫千紅”“生機(jī)盎然”的描繪和贊美,無(wú)計(jì)其數(shù)。而我呢,卻總是覺(jué)得最迷人的莫過(guò)于我們海口的萬(wàn)綠園了。

    萬(wàn)綠園是海口市內(nèi)最大的開(kāi)放性公共綠地,位于海口濱海大道靠海的一側(cè),旁邊挨著的是海口體育館,對(duì)面高樓林立,那就是繁華的國(guó)際金融貿(mào)易區(qū)。園區(qū)的入口大門(mén)旁有一個(gè)梯形花壇,五顏六色的鮮花爭(zhēng)妍斗艷,互不相讓競(jìng)相怒放,引人矚目。你看,白的像雪,粉的似霞,紅的宛如燃燒的火焰。無(wú)數(shù)盆美麗的鮮花擺出了三個(gè)碩大的七彩大字——“萬(wàn)綠園”。巨大的拱門(mén)上掛著好多個(gè)球形彩燈,每當(dāng)夜幕降臨,彩燈亮起,好似一條靚麗的彩虹懸在了大門(mén)之上。

    通過(guò)拱門(mén)走進(jìn)去,迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹(shù),那細(xì)長(zhǎng)的葉子在空中交織、搖曳,在陽(yáng)光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。

    順著林蔭大道,來(lái)到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草,翠嫩得眼看就要滴出水來(lái)了喲。脫下鞋來(lái),光著腳丫輕輕地走在草地上,碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板,麻酥酥的好不舒服,讓我好想在草地上打上幾個(gè)滾、翻上幾個(gè)跟斗。草地的四周,草地的中央,各種各樣的樹(shù)木品種繁多,數(shù)不勝數(shù)。椰子樹(shù)高大挺拔,魚(yú)尾葵隨風(fēng)輕擺,鳳尾竹婀娜多姿。那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、枝桿粗壯的大榕樹(shù),繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個(gè)個(gè)巨大的樹(shù)蔭,好像撐起了一把把大傘,人們?cè)谑a影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽(yáng)似火的夏天,這些樹(shù)蔭底下依然會(huì)讓人感覺(jué)到絲絲涼爽,“傘下傘外”那簡(jiǎn)直就是兩個(gè)完全不同的世界啊。

    萬(wàn)綠園,名符其實(shí)——草是綠的,樹(shù)是綠的,流連其中連人也仿佛是綠了的一樣。

    穿過(guò)碧綠的草地,便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風(fēng)景樹(shù),形態(tài)各異。有溫順的“綠蘑菇”、調(diào)皮可愛(ài)的“小兔”,還有奮蹄奔騰的“駿馬”、不怒自威的“獅子”等等,相映成趣,增添了無(wú)限生機(jī)。

    走到小路盡頭,便是一座石拱橋,橋的那邊就是藍(lán)透了的大海,潔白的浪花撲向海岸邊,好像是在擊掌,歡迎著我的到來(lái)。此時(shí)此刻放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)海天一色——藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人不禁擔(dān)心它們那潔白的翅尖會(huì)被海水給蘸藍(lán)了呀。

    萬(wàn)綠園四季如春,游人如織。節(jié)假日里那更是熱鬧非凡,園子里張燈結(jié)彩,男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏,人們自得其樂(lè),其樂(lè)融融。

    萬(wàn)綠園的勃勃生機(jī),給大地增添了斑斕色彩;萬(wàn)綠園的如畫(huà)風(fēng)景,深深地烙在了我的記憶之中。

    走出大門(mén),我情難自禁地頻頻回頭。萬(wàn)綠園,有機(jī)會(huì)我是一定要重游的,呵呵!

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    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。美麗的夏末秋初,學(xué)校帶領(lǐng)著五六
    匯報(bào)材料的編寫(xiě)過(guò)程也是對(duì)自己工作的回顧和反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)和提升自己的工作能力。如果你對(duì)匯報(bào)材料的寫(xiě)作沒(méi)有頭緒,不妨參考一下以下范文,可能能為你解
    優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。那天遇見(jiàn)乞丐乞討
    學(xué)校是一個(gè)充滿師生情誼和教育意義的地方,我們與老師建立了深厚的師生關(guān)系。接下來(lái)是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的全
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了多種科目和年級(jí),適用于不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)需求。1、讀通、讀懂課文內(nèi)容,了解琥珀
    對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目或活動(dòng)來(lái)說(shuō),一個(gè)良好的策劃方案是成功的關(guān)鍵所在。這些是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師總結(jié)的成功策劃方案,有助于我們提升工作水平。一.策劃目的(目標(biāo))。為了感
    民主生活會(huì)是我們黨內(nèi)一項(xiàng)非常重要的制度安排,可以增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和自我約束能力。以下是小編為大家收集的民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。《中國(guó)共產(chǎn)黨史研究
    工作方案是為了解決特定工作任務(wù)而制定的一種詳細(xì)規(guī)劃和操作指南。接下來(lái)是一些精選的工作方案模板和范例,供大家下載和使用。為深入貫徹落實(shí)第xx屆中央紀(jì)委第七次全會(huì),
    在一個(gè)組織中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和促進(jìn)工作高效進(jìn)行的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一份規(guī)章制度的模板,希望對(duì)大家的規(guī)章制度制定工作有所幫助。為了加強(qiáng)用氣管理和排除隱患,
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)都是一項(xiàng)重要的任務(wù),它可以幫助我們提升效率和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。想要編寫(xiě)一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū),不妨參考一下下面這些范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助
    演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出,以確保演講的流暢性和效果。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的教師演講稿,看看他們是如何通過(guò)語(yǔ)言的魅力和思想的深度
    有效的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。3
    培訓(xùn)計(jì)劃可以提供員工與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助員工與行業(yè)最新發(fā)展保持同步。精心編制的培訓(xùn)計(jì)劃,提供了一種有效的組織員工培訓(xùn)的方式和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹
    在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。今天,小明一家
    工會(huì)工作總結(jié)是將過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉,為未來(lái)工作提供指導(dǎo)和借鑒。工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)工會(huì)工作中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行反思和總結(jié),為下一步的工作提供有效的
    社會(huì)實(shí)踐是我們走出校園、走向社會(huì)的重要一步,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在以下范文中,我們可以看到一些學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的收獲和感悟,希望能夠給大家以啟發(fā)。
    制定實(shí)施方案時(shí),需要明確目標(biāo)、確定時(shí)間和資源等方面的要求。在下面的范文中,可以看到一些實(shí)施方案的具體步驟和操作方法。為紀(jì)念.....建黨**周年,深入學(xué)習(xí)貫徹黨
    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。春天季節(jié)來(lái)了,她像一個(gè)美麗
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。最近幾天天色暗黃,霧霾天氣籠罩這整
    民主生活會(huì)的開(kāi)展要堅(jiān)持科學(xué)民主決策、法治思維,遵循程序和原則,以保證會(huì)議的公正和民主。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家總結(jié)提供一些參考和思路
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我今年九歲了,我
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    所有成員都應(yīng)該了解和遵守規(guī)章制度,承擔(dān)起維護(hù)組織利益的責(zé)任。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)
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    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者參加勞動(dòng)的重要依據(jù),是保障勞動(dòng)者權(quán)益的重要法律文件。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范文,希望能為雇主提供一些參考和借鑒。3月1日,張某被某建筑設(shè)
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