十三周國旗下的講話（專業17篇）

國旗下的風雨見證了國家的風雨，我們要堅定地站在這里。在國旗下，我們可以看到一代代人為了國家的前途和命運付出了巨大的努力。

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人》。

學習是每個學生的天職，是必須走過的人生經歷。目前，在我們學生群體中，有三種學習境界，第一種為厭學。提起學習就有一種恐懼感，把學習看成是一種苦差事，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為;第二種為好學。這種同學，對學習的如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步，他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中良好循環;第三種為會學。學習本身也是一種學問，達到這種境界的學生有科學的方法和學習的規律，學習效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識，學習的能力強，真正成為知識的主人。理性分析我們學生，我們感到第一種居多，第二種少數，第三種更少。

那么，怎樣才能成為學習的主人呢?

首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流學習的能力。

第二，我們還要善于進行學習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。

第三，要培養積極的學習情緒，克服學習中的分心現象。要做到這點，就要采取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時段學習，才能保證取得更佳的學習效果。

第四，要充分安排好日常的學習、鍛煉和生活時間。如大課的課間操，請同學們都要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午的自習時間，要靜心下來，認真做題。

第五，還要學會為每一個時段訂立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。做一個專心致志的學習的主人。

同學們，如果你們是一粒種子，你就要破土發芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長;如果你是一朵鮮花，你就要自由開放;如果你是一個果實，你就要散發芬芳，希望大家才能獲得成功，現在是學習的主人，將來是建設社會的主人。

謝謝大家!

老師們，同學們：

近一段時間以來，我們國家中央領導同志就厲行勤儉節約，反對鋪張浪費作出許多重要的決定。無論是是誰，都應該從現在做起，從自身做起，把厲行勤儉節約，反對鋪張浪費在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上。

可是在我們日常生活中，鋪張浪費的現象卻屢見不鮮。走在大街小巷，每次看到路邊賣小吃的攤子，我們總是會情不自禁地去買些來滿足自己的口腹之欲;每到早上的，就會有一大群的同學隨手丟掉沒吃完的早餐;每當到了用水的時候，我們總將水頭開得很大，任憑水聲在我們耳邊嘩嘩作響;每當全班同學已經在教室外時，教室里的日光燈卻還亮著，風扇還在轉著。垃圾桶中，經常可以看到沒用完的本子以及鉛筆…..這些的種種都是我們鋪張浪費的表現。然而，在一些貧困山區，那里的留守兒童，那里的空巢老人，他們只能穿著最樸素的衣服，吃著山區里的野菜和野果，住著連雨水也擋不住的茅屋，每當看到他們，我的心總是揪起來，所以我們應該厲行節儉，杜絕鋪張浪費。勤儉節約是我國的優良傳統，是我們炎黃子孫代代相承的美好品德。正是它使我們的民族屹立于世界之林，使這個發展中國家在世界上站穩腳跟。我國的偉大領袖毛澤東是勤儉節約的代表，他穿著簡樸，一件睡衣就洗了70多次，穿了20多年，實在是我們的榜樣。

隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富，繼承這種精神要從現在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。那么，作為學生的我們該如何做到勤儉節約呢?一、我們要拒絕零食，不能將錢浪費在買零食上。二、我們不應該與人攀比，追求高檔昂貴的名牌衣服。三、我們要學會隨手關燈以及水龍頭。四、草稿紙在用完正面之后反面還可以繼續用，鉛筆水筆等也應該用完之后再扔。希望在主班會上老師繼續和同學們討論關于節儉的辦法。

同學們，我們是祖國的棟梁，我們是祖國的希望，作為中華民族的傳承者，我們有義務用自己的雙手打造中華民族的.美好未來。所以，同學們，讓我們共同努力，一起養成勤儉節約的美德吧。

演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明餐桌，節約糧食》。“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”。糧食，是農民伯伯辛勤勞動的結晶，是農民伯伯灑下的汗水凝結出的果實。可是現在，隨處可見浪費糧食的行為，他們一直沒意識到，倒下的是剩飯，流走的是汗水啊。

目前，我國政府提出“要在全社會形成崇尚節儉，合理消費，適度消費”的理念。真正要實現這一點，還要從最基本的“吃”開始。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務。而不是說你現在生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為，即使在發達的國家，節儉也被視為一種美德。因為這是對勞動的的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中的國家。據聯合國最新統計，目前全球長期挨餓的人口達到了9億2500萬之多。而在我們中國的邊遠地區，由于經濟落后、交通閉塞等原因，有許多人在餓肚子，還有許多像我們一樣大的孩子連溫飽問題都沒有解決，又怎能談得上讀書、上學呢?減少不必要的浪費并不難，我們存有節約的意識，在日常生活中只不過是舉手之勞。吃飯時，不挑吃，按需多少盛多少，不扔剩菜。在外用餐點菜時要適量，不要擺闊氣亂點一氣，就餐過程不說笑，餐具輕拿輕放，吃不完的飯菜打包回家。減少對生態環境的壓力已成為一種新時尚，成為新時代人們應該具備的一種品質。在我們享受經濟發展，社會進步的美好生活的同時，能夠節約一粒米，一滴水，一分錢。也是對社會的一份責任，一份貢獻。

小小餐桌，承載文明。同學們，讓文明用餐從你我開始、從節約糧食開始，與文明握手，與陋習告別，為文明城市德化增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望!

我的講話完了，謝謝大家!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇二

在學校領導的關心和全校師生的積極參與中，第十二屆運動會經過兩天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。雖然兩天的時間很短，但我們首先看到了各班為運動會入場式精心設計、反復練習的隊伍。在班主任的帶領下入場式成了展示各班風采和精神面貌的窗口，成了具有浦外特色、文化的一道亮麗風景。運動會中，師生滿懷激情、充滿斗志的參加了比賽。看到他們在跑道上的飛奔、看到他們超越自我的跳、看到他們奮力的一擲、看到他們的頑強拼搏，完全是“更高、更快、更強”奧運精神的體現。

我要向在運動會創造優異成績的同學表示祝賀。初一（1）班的陳洪賜學，三破100米、200米記錄，被譽為浦外的“飛人”。初三（5）班的趙嘉誠被譽為“跳王”連創跳高、跳遠新紀錄。中預（4）班的丁曉冉，在摔破腿的情況下還堅持比賽并打破了跳高記錄。還有創造了新高度的陳晨、投的最遠的沈忱、在掌聲中跑完最后一圈的閔佳文、身體不適仍重在參與的吳玉玨。今天同學們一定會把在運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神投入到緊張的學習中去，讓這種精神激勵我們在以后的學習和運動中取得更多、更大、更理想的成績！

各位裁判員盡職盡責、堅守崗位，始終以公正、嚴肅、認真的態度參與工作。計時組的年輕教師在工作中認真負責把時間精確到了百分之一秒。跳遠組的老師工作的井井有條，不同起跳板的距離無一點差錯。廣播老師的解說、鼓勵給運動會帶來了精彩、歡快的氣氛。還有一群特別可愛的人，他們就是我們的志愿者。他們是我們運動會的默默奉獻者，是我們運動會的無形的保障者，無論是在終點處維護次序的徐盛陽、褚銘弘、顧h、胡倩卿。運動項目的小裁判：杜靜雯、王沁幽、華佳怡、傅玉卿、秋慧婷、陳一帆、施鑫丹、錢勝婷、莊立辰、薛皓、吳倩雯、龔迪敏、謝飛、李曉峰、劉瑋。我想說在這次校運動會上還有很多人和值得贊揚，但限于時間我只能在此對高一（1）班和很多同學說聲謝謝！

最后我想把最美的贊詞，最殷切的希望給我們高三同學。大家看到了高中的1500米比賽，高三的身影最多，比賽結果獨占鰲頭也在情理之中。我想告訴大家的是，這是高三學生有計劃、有目標、刻苦鍛煉的結果。是王翱翔同學忍著腳底被磨破的巨痛，是周儀杰、王鶴陽、華雙春、李胤凱同學集體奮斗的結果。高三同學的1500米和校園集體舞，那是成熟的標志，那是綜合素質的標志！品德和才智雙馨，體質與心靈俱健。是鮮花就要激情怒放，是勇者就要奮起拼搏，讓我們高三同學，用自己的青春，擁抱理想的未來，創造應有的輝煌！

我們每個人都渴望成功，但勇于參與更為重要，即便一時沒有獲得獎牌和掌聲，也不必遺憾，因為我們永不言放棄。一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍！努力向上、奮力進取的學校和我們才是永遠！

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇三

春天悄然而知，春風輕輕地吹紅了鮮花，春雨也靜靜地潤綠了大地，蓬勃的你們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力。而在這樣一個美麗的季節里，我帶給大家的是一句忠告：那就是高度的自制力是成功的基本要素。說熱忱是促使你采取行動的重要動力，而自治則是指引你行動方向的平衡輪。

有一個故事是這樣的：一個商人需要一個伙計，他便在窗戶上貼上了一張獨特的廣告：招聘一個能自我克制的男士，每星期4美元，合適者可以拿6美元。“自我克制”這個術語在村子里引起了議論，自然引起了小伙子們、家長們的思考，同樣也引來了眾多的求職者。而每個求職者都要經過一個測試。

“能閱讀嗎？”

“能，先生”

“你能讀一讀這一段嗎？”

他把一張報紙放到小伙子的面前“可以，先生”

“你能一刻不停的朗讀嗎？”

“可以，先生”“很好，請跟我來”

商人把他帶到他的私人辦公室，然后關上門，他把報紙送到小伙子手中，上面寫著他答應一刻不停地讀完的那段話，閱讀剛開始，商人就放出六只可愛的小狗，小狗跑到男孩的腳邊，“這太過分了”男孩經受不住誘惑，要看看美麗的小狗，由于視線離開了閱讀的材料，男孩忘記了自己的角色，讀錯了，當然他也就失去了這個機會。

就這樣，商人打發了70個男孩，終于有個男孩經受住了誘惑，一口氣讀完了，商人高興地，他們之間有這樣一段話。

“你讀書時注意到你身邊的小狗嗎？”

“是的，先生”

“我想你應該知道它們的存在，對嗎？”

“對,先生”“那你為什么不看看它們呢？”

“因為我告訴過你要一刻不停地讀完這段話”

“你總是遵守你的諾言嗎？”

“是的，我總是努力去做，先生”

商人高興地說“你就是我要的人，明天早上就來上班，每周工資6美元，我相信你大有發展前途的”

男孩的發展的確如商人所說。

是呀！克制自己是成功的基本要素，它可以造就人生，造就機遇，造就成功。

最后，送給同學們一句話，每天堅持說一次，那就是：

去做應該做而不想做的事，不做不想做而應該做的事。

我的演講完畢，謝謝大家。

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇四

在上周，我們弘毅級高二年段全體師生來到了茶香沁脾的泉州安溪慈山青少年實踐教育基地進行了為期七天的社會實踐。在這幾天內，我們進行了各式各樣的活動，其中讓我們感受最深的就是畢業墻。

一堵四米多高的木板墻體垂直聳立在同學們面前，在格外明媚的陽光照耀下顯得高大而不可逾越。墻下的兩三名男生們要輪流用他們自己的肩膀將全班五十名同學全部送上墻。兩名男生穩穩地蹲著，充當人梯。在我們踏上他們的肩膀后，他們緩慢站起。墻上的兩名男生向我們伸出他們的手，牢牢地抓住我們的手腕，將我們一把拉上墻。如果說，墻下兩名男生的肩膀是我們堅強的后盾，那墻上的臂膊就是我們上升與前進的動力，沒有了誰，這任務都無法完成。看著他們一次次蹲下而后顫抖頂起的身子，仰望著墻上他們一次次伸出雙手用力提起隊員后不斷抽搐的雙臂，我的內心煎熬著。這場面只能用兩個字來形容，那就是震撼！當四十多人一個個踏在他們的腿上與肩上時，支撐起我們的，是他們的肩膀；而支撐他們艱難站起的，是團隊給予他們的責任；當四十多人一次次向他們伸出無力的雙臂，拉起我們的，是他們的臂膀，而拉動他們向上拖拽的，是集體賦予他們的使命。汗水從他們的額間淌下，流進的是我們的心，匯起的是我們的自豪。我們為九班奉獻，因九班自豪！

只有親身經歷，才會明白團隊精神的力量有多強大。翻越畢業墻，在如大山般的困難面前，他們展現出了驚人的毅力，在短短的幾分鐘內，依靠團隊的力量，我們徒手翻越了四米多高的畢業墻。這一刻，我們揮灑青春的'汗水，流淌感動的淚水，我們克服了困難！我們超越了自我！

“人心齊，泰山移”。清華大學校長王大中說過，團隊精神是跨世紀人才不可或缺的素質。不僅是社會實踐，在校園生活中，合作與團結，也尤為重要。平日里與同學們相處時，我們能做到互相包容、互相幫助嗎？學習的過程中，我們能做到相互學習、共同進步嗎？集體活動時，我們能做到團結一致、一齊努力嗎？個人是集體的一份子，只有每個人優秀，集體才會優秀；但，集體更是個人的升華，只有組建氛圍融洽的集體，我們每個人才能在集體中學到更多、走得更遠。團隊，不僅僅是一群人的統稱，它更是一種精神、一種信仰，只有每個人都相信集體、勇于奉獻，大家才能共同成長、共同進步；正所謂，沒有完美的個人，但有完美的集體。我們要從班集體開始，相互幫助、團結一致，形成溫馨和諧的班風；每個班級良性競爭、促進相互學習，在年段中營造積極向上的段風；作為附中人，我們更要維護學校榮譽、為學校爭光，牢記“以天下為己任”的校訓。我們是附中人！我們為附中爭光！我們為附中自豪！

愿大家發揮所長，團結一致，共同創建一個團結友愛的附中大家庭。

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇五

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇六

大家知道“世界水日”是哪一天嗎？就是3月22日本周五，而本周也是中國節水周。一提到水，人們總是會想它是取之不盡，用之不竭的。我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可是，作為“生命之源”的水資源嚴重短缺的程度卻超乎我們想象。隨著人口的增長，工業的發展，人類對水的需求量也急劇增長，水污染越來越嚴重，不斷吞食著大量本就不多的可供消費的水資源。

地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。現在全世界有26個國家2.32億人處于經常缺水狀況，有4億人面臨水危機。聯合國向世界發出警告：“水不久將成為一個嚴重的社會危機。”面對這樣的景況，我們不禁存在這樣的.疑惑：明天，我們還能喝上多少無污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。可怕的是，全國600多個城市中，有近400個城市缺水，包括北京在內110多座城市嚴重缺水，而我們很多時候卻感受不到這份緊張。

每年世界水日這一天，世界各國都會做大量宣傳。喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。其實，“節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。而是讓我們合理地用水，高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人都應該珍惜水資源、糾正他人浪費水之義務。不光世界水日這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。節水就在我們身邊，就是點滴小事：在日常生活中，我們可以用水時避免大開水龍頭，減少水的流量；可以使用臉盆洗臉、洗手；用完水后要及時擰緊水龍頭；另外，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節用水量；還有，據測算，將洗衣、洗澡、淘米、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁所等。這樣下來，一個三口之家每月就可節水1噸左右……同學們，大家看，我們可以做的事有很多很多，只要有心，我們都能為節約水資源出一份看似微薄卻意義重大的力。

同學們，讓我們樹立“節水光榮、浪費可恥”的思想，從隨手關緊水龍頭開始，節約用水、合理用水、保護水資源，讓賴以生存的家園永遠擁有碧水藍天!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇七

老師們，同學們：

大家早上好，近期我校將迎來省級示范學校的專家組的復核評審，教育部義務教育均衡發展評估驗收以及市里對學校的各項考評。回顧過去爭創準備工作歷程，那種艱辛曲折和巨大壓力，在此是無法用幾句話可以說清楚的，學校各級領導、處室、部門、全體師生同心同德、攻堅克難、精心準備，許多同志放棄休息，加班加點，為此付出了大量的心血和汗水。因此，復查工作，是我校發展歷程中的一件大事。

老師們，同學們，目前已進入復查關鍵時期，再過段時間，我們每一位師生將接受考驗，每一位干部、每一位教師、每一個學生都可能會接受來自專家的聽課、詢問、測試、座談。從這個角度講，人人都是評估對象、事事都是評估內容、處處都是評估環境。俗話說：態度決定一切，細節決定成敗，在迎接專家組現場評估前，我們全體師生還要再次統一思想，精心準備、查漏補缺，全力以赴做好評估過程中每個細節的充分準備，決不能因為某個細節問題影響了學校全局、影響學校發展大計。

現場復查工作離不開每位同學的積極參與、配合，從學生的角度看，專家主要是通過聽、看、查、談、考、問、評等幾個方面對學生的學習能力、學風狀況、精神狀態、思想作風、行為文明等方面進行檢查評估，這無疑將是對每一位同學的考驗，你們交出的答卷是優秀、良好;還是及格，取決于你的態度、取決于你對學校的感情;取決于你對此項工作的細節的充分準備;我們每個人都是學校這個大家庭的主人，在這個關鍵時期，全體師生都要將學校的復查作為頭等大事，要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的責任意識，并自覺把這種認識轉化為扎實工作的動力。

為確保準備工作更加細致周到，在此提醒每一位同學：

老師們、同學們：越是在緊要關頭，越能檢驗我們駕馭全局的能力;越是在關鍵時刻，越能考驗我們對學校的感情。讓我們全校師生團結一心，全力以赴，把愛校的情感轉化為對創省示范目標的堅定信念，把榮校的決心轉化為創省示范的實際行動，把興校的力量轉化為創省示范的現實成效，繼續發揚二中師生敢打硬仗、善打硬仗的優良傳統和敢為人先、無私奉獻的精神，積極投入到復查工作中去，認真落實學校的工作部署，以飽滿的熱情和高昂的斗志，以強烈的責任感和使命感扎扎實實地完成任務。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能夠再創二中新的輝煌，光榮屬于我們二中每一位師生!

老師們、同學們：早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇八

老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態迎接期中考試”。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。本周是我們考前復習很重要的一周，每位同學要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。為了實現這個愿望，我認為我們應該做好以下三個方面的準備。

第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學認為為：復習嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實，這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的，因為單調的重復喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

第二，要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的狀態。只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在后，考出自己的真正水平。

最后預祝同學們在期中考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績。我的講話完畢，謝謝大家!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：

關注細節，從小事做起。

關注細節，從小事做起。學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為一名小學生，我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十

在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。

當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

與人相處是一門學問更是一門藝術。每個人都不是孤立的個體，時時刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們萬里的學生來自各個不同的地方，為了一個共同的目標走到了一起，這是一種緣分，我們應該加倍珍惜，更應該學會與他人相處。

記得開學不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。”

古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學會與人相處首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對于錯誤要負起自己該負的責任等等。

總的來說，一個人的幸福并不取決于財富，權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系的，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個萬里校園。

我演講完了，謝謝大家!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十一

老師們，同學們：

大家早上好!

今天陽光明媚，我們又一次相聚在國旗下，我相信同學們今天都很高興、激動，因為今天是個特殊的日子。我們先來回顧一段難忘的歷史。1949年11月國際民-主婦女聯合會為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，為了保障兒童權利，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日。今天是六一國際兒童節，首先，我預祝同學們節日快樂。

六一是全世界兒童共同期待的美好節日!平常的這一天你或多或少的會收到一些禮物，而今年的六一兒童節，我認為要過得非同一般。不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧!所以兒童節時能為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為同學做出一次幫助，為關愛我們的全社會作些力所能及的事情，你們的節日會更快樂，你們的父母會更加感到快樂、欣慰與驕傲!

另外，我還想說，安全是你們幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提，安全不僅關系你們本人、也關系學校，家庭，同時也關系到我們整個社會。在六一節期間我們更要做到“文明出行”以防溺水事故的發生，遵守交通規則，不要到池塘、水庫、河邊、建筑工地等危險地去，時時刻刻注意自身安全，節日才能更快樂。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，你們能夠快樂成長、全面地發展，是我們大家共同的心愿，從現在起，我們應改正我們身上種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生，我相信今年的兒童節一定會更陽光，更快樂。

最后再祝同學們節日快樂!向所有辛勤付出老師們道一聲：你們辛苦啦!謝謝大家!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十二

老師們，同學們：大家好!

當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣普通話宣傳周”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

在我國使用“普通話”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意;夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言里的表現，就是說雅言，即說當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“普通話”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是采用“普通話”。可見遠在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務活動”中能夠自覺的使用東周時代的普通話。

在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最后一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”近代日本侵華，在占領中國臺灣和東北后，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實說明：語言是一個民族，一個國家的象征，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現。正因為這樣，我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國家通用語言。這標志著普通話推廣走上了法治化軌道。因此，使用規范的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。

本學期，校園要以推普周為開端，開展“說好普通話，寫好規范字”系列活動，主要有：

1.在班級文化檢查中，把說普通話，寫規范字，作為檢查資料之一;。

2.在師生中掀起說普通話，寫規范字自查自糾、互查互糾活動;。

3.邀請部分師生召開座談會，開展問卷調查，了解師生對說普通話，也規范字的認識;。

5.舉行“慶祝十九大，寫好規范字”的書法大賽;。

6.舉行普通話經典詩文誦讀大賽;。

7.全校動員用心爭創宣城市語言文字規范化示范校園。

“說好普通話，寫好規范字”，與我們的素質同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。說普通話，寫規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華歷史厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的義務和職責。

老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“普通話”做禮貌使者，寫“規范字”交綠色作業，使普通話從校園走向校外，自覺規范“說普通話寫規范字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創市級語言文字規范化示范校園做出自己的貢獻!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十三

陽春三月，草長鶯飛，百花盛開。我們的學校也是一片春意盎然：小草無聲無息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽光;大樹如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥雀們聚在枝頭，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。

可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當你聽到有人脫口而出的臟話;當你看見滿地隨手亂扔的紙屑;當你發現一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會變得亂糟糟的吧!反過來，當你見到同學面帶微笑地向你致謝;當你見到有人習慣性地將上的紙團撿起來扔進垃圾桶;當你見到那些漂亮的花草在和煦的春風里茁壯成長，你一定會倍感溫馨和愜意。

毛主席他老人家曾經將我們青少年比做早晨八、九點鐘的太陽。就是說我們青少年充滿著新的希望，充滿著青春的力量。是的，我們是民族未來的希望，我們會成為國家的棟梁。正因為如此，我們就應該從自己做起，從現在做起，從小事做起，從維護校園紀律開始，講究文明禮儀，提高文明素養，人人爭做紳士、淑女。

學校是我家，美化環境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現。我們的學校就像一個大家庭，我們每個人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個大家庭將會是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見地上有紙屑，請躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過是舉手之勞。

同學們，讓我們攜起手來，共同創造一個美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十四

當然，在這個時候，大家是否也該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考!

在合理的復習中，我只強調一點：質疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書有陌生處。”的確，書中的陌生是有形的，但如果不經常閱讀記憶，恐怕有形就會變成無形，陌生一去就成了永遠。

孔子曰：“學而時習之，不亦說乎?;溫故而知新，可以為師矣。”仔細想想，這不是前人留給我們的經驗嗎?溫習舊的知識，又能領悟到新的東西，對我們的學習是很有幫助的。

中國有句俗語：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩。”學習的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習也會化為烏有。因此，同學們要抓住機會顧及、抓住時間溫習昨天的陌生處，也便是解決學習中的難點、疑點，掃清前進途中的絆腳石。

也許有的同學會認為：“積薄而為厚，聚少而為多;大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說法是有前提的，那是因為他們對考試已作好了充分的準備。而這種準備來自平時的爭分奪秒，勤奮自立。來自復習階段的認真與用心。

法國的圣西門，在小時候，每天要仆人催他早起，他激勵自己：“起來吧!偉大的事業在等待你!”

法國的博物學家布封，年輕時專門請來一位仆人監督自己，要他每天早上五點就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發脾氣的話，仆人可以動武。

中國唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發奮時。

于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時不燒香，急時抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

初三、高三的同學們，加油吧!這場考試將就此奏響來年中考、高考的序曲，更是對你們自己信心及實力的一種檢驗，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿你們都能咬定青山不放松，經受住風雨的厲練，以驕人的成績向母校獻禮。初一、初二的同學們你們同樣不能放松，你們記住：沒有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會像你走來。

清代“揚州八怪”之一的鄭板橋臨終時曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業自己干。靠天、靠祖宗不算好漢。”這就是我們對期末考試的最好回答。同學們，永遠記住：成功的前提是行動。那么，讓我們立即行動，用信心與毅力，打一場漂亮仗;用辛勤與汗水，挑戰極限，鎖定明天，擁抱未來!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十五

親愛的同學們：

早上好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而下的時候，我們也會迎來另一個特殊節日：“全國推廣普通話宣傳周”

我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

《論語述而》載：“子所雅言，詩，書，執禮，皆雅言也。”可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。

歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”轉成了一個“地球村!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像此刻這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話，寫好規范字就顯得更為重要，尤其是我們中學生更就應成為全面推廣普通話的禮貌使者。

推廣普通話還包括寫規范字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有職責有義務提高自身的規范意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規范寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記。

1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年的9月17日至21日，是第15屆全國推廣普通話宣傳周。

本次活動的宣傳主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字結合我校實際，提出了“講好普通話，寫好規范字”的口號，并將創造性地開展“六個一”活動，使“推普周”工作真正落到了實處。

(1)利用校園廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。

(2)組織一次以推普為主題的班會。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生能夠自編自演推普節目，或舉行漢字書寫的競賽活動。

(3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。資料是本屆推普周的時間、主題、推普口號、校園“六個一”活動安排及有關推普的知識。各班主任負責班級板報，聯絡員負責檢查記錄。

(4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯系語文教師共同組織開展，并評選出5名優秀學生，名單上交教務處。

(5)在社會或家庭進行一次推普宣傳。

要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。

(6)做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。

每位學生都要做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;在校園中營造語言文化氛圍，宏揚民族精神，為構建和諧社會、書香校園而努力吧。

謝謝大家!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十六

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——第17屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為:9月15日至9月21日，主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國65周年，學校向全校師生發出如下倡議：

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規范漢字為榮。把說好普通話、寫好規范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢!

2.人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。

3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第17屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“說好普通話，圓夢你我他”而努力!

十三周國旗下的講話（專業17篇）篇十七

大家好!

新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。

我們知道：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

我們學校是語言文字規范學校，可以說能不能講好普通話，用好規范字，也將反映出我們牛小人的文化素質。

為此，學校將舉行一系列的推普宣傳活動。周一利用國旗下講話進行宣傳;紅領巾廣播站將進行一次“推普”專題節目;組織各班的推普委員進行一次“啄木鳥行動”;各班進行一次寫字作品比賽，以及三至六年級舉辦推普手抄報評比。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。