寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。在這里，小編為大家推薦一些學(xué)習(xí)心得的范文，希望能給大家一些寫(xiě)作幫助。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。首先要感學(xué)大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，通過(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)教育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況方面總結(jié)如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。
在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿(mǎn)地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了教育管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。這為以后教育教學(xué)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將努力向更高的教育教學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇二
大學(xué)是人生中較為重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，而如今我的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧大學(xué)這三年里，從曾經(jīng)一臉稚嫩的高中生到現(xiàn)在成熟，自信的大學(xué)生，我在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，學(xué)的越多才認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)體系的缺乏，所以后面我選擇專(zhuān)升本，希望可以用兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
下面我從三個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹一下我升本的心得體會(huì)：
決定了參加專(zhuān)升本考試以后，我從思想上更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，專(zhuān)升本考試不同于學(xué)校的考試，從思想上，應(yīng)該意識(shí)到，這次考試是我們?nèi)松械摹暗诙巍备呖迹挥袕乃枷肷险J(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本的難度和重要性，我們才能有更好的心態(tài)去迎接它。
（1）自信
三年的大學(xué)生活中，我們的大部分時(shí)間都用在吃喝玩樂(lè)，打游戲、看視頻上。但也有小部分人為獎(jiǎng)學(xué)金而認(rèn)真學(xué)習(xí)，更有部分直接不去上課的。對(duì)于專(zhuān)升本，很多人沒(méi)有足夠的信心去學(xué)習(xí)，也沒(méi)有足夠的信心通過(guò)專(zhuān)升本的考試，有人說(shuō)專(zhuān)升本考試很簡(jiǎn)單，也有的人說(shuō)專(zhuān)升本考試很難，這個(gè)問(wèn)題，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智而已，說(shuō)到底還是一個(gè)自信心的問(wèn)題。而我由于當(dāng)年高考的失利，在心里始終有著陰影，在大學(xué)生活中就有了更多的壓力，總想找到證明自己的機(jī)會(huì)，于是在大學(xué)里就用了更多的時(shí)間去圖書(shū)館，放棄了很多課余生活和宿舍睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)間就去圖書(shū)館看書(shū)，所以在面對(duì)專(zhuān)升本考試的時(shí)候，我也有了更大的信心。其實(shí)大學(xué)生活原本就是自學(xué)，專(zhuān)升本也是一個(gè)自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，只要我們?nèi)?shù)立積極的心態(tài)、克服恐懼心理、自我鼓勵(lì)、正視不足、努力彌補(bǔ)自己的短板，慢慢就有了更多的信心。各行各業(yè)巔峰戰(zhàn)士的終極教練安東尼—羅賓說(shuō)：“在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因?yàn)榇煺鄱a(chǎn)生對(duì)自己能力的懷疑。”在升本的路上，一定要相信自己。
（2）耐心
對(duì)我們而言，專(zhuān)升本是一次自我挑戰(zhàn)。我是從20xx年末便開(kāi)始備戰(zhàn)專(zhuān)升本的考試，因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝魏蔚某晒Χ际墙⒃趯?shí)力的基礎(chǔ)上，對(duì)待專(zhuān)升本考試不能憑著運(yùn)氣，在平時(shí)的生活中，知識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)的累積才是獲得考試成功的關(guān)鍵，這就需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。為此，在這半年多的時(shí)間里，在學(xué)習(xí)好學(xué)校現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，我利用空余時(shí)間積極的學(xué)習(xí)專(zhuān)升本考試的科目，特別是專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)，這兩個(gè)科目需要平時(shí)多積累記憶。他們不同于其他科目可以短時(shí)間沖刺提升，學(xué)習(xí)好它需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，這就需要足夠的耐心與堅(jiān)持，而且在專(zhuān)升本考試中，一定得多背、多看、多練題，如何重復(fù)記憶也需要足夠的耐心。
（3）自強(qiáng)
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”想要升本成功主要靠自己努力奮斗，想要考出一個(gè)高分一定要自強(qiáng)。在學(xué)習(xí)期間，如果不能獨(dú)立，什么都依賴(lài)于人、受制于人，談何自強(qiáng)？如果不依靠自己努力，即使在別人幫助下能取得一定成績(jī)，但很難在考試時(shí)考出高分。獨(dú)立有利于自我提高，主要依靠自己的努力弄懂知識(shí)點(diǎn)，才是屬于自己的，老師講完你聽(tīng)懂的，不代表它就是你的，所以要多看老師講過(guò)的例題，多刷題，多總結(jié)自己不會(huì)的。在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，從自己身上找原因，不要給自己找借口，不要為自己開(kāi)脫，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考解決辦法。只有這樣，你懂得的才會(huì)越來(lái)越多。
每個(gè)同學(xué)升本專(zhuān)業(yè)是不一樣的，所以在看書(shū)前，要知道自己專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，和自己想報(bào)學(xué)校的錄取線(xiàn)，在報(bào)名時(shí)不能盲目報(bào)名，要結(jié)合自己的情況報(bào)名。我想大家一定都是希望自己能考一個(gè)高分（考試前我給的目標(biāo)是電路專(zhuān)業(yè)320，最后總分324），所以在準(zhǔn)備升本期間，一定要知道輕重，在通往目標(biāo)的路上走最有效的捷徑，少走彎路，少做無(wú)用的事，少浪費(fèi)時(shí)間和精力。當(dāng)我們確定一個(gè)目標(biāo)后，它可以激勵(lì)和約束你為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，他能在你懶散時(shí)鞭策你前進(jìn)。在升本過(guò)程中難免有迷茫、困惑、松懈、停頓的時(shí)候，你自己定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)就會(huì)在那時(shí)候提醒你，激勵(lì)你堅(jiān)持不懈地奮斗。
（一）制定復(fù)習(xí)時(shí)間表
每個(gè)參加考試的同學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間都不一樣，20xx年底，去晨光報(bào)了名，買(mǎi)了教材，給自己做每天的任務(wù)計(jì)劃表。為了讓復(fù)習(xí)有計(jì)劃性，我把自己的復(fù)習(xí)時(shí)間分成了三個(gè)階段。第一階段是從20xx年末——20xx年初，這兩個(gè)月時(shí)間可以開(kāi)始詳細(xì)對(duì)著網(wǎng)課看教材，認(rèn)真做筆記，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，之后又將每個(gè)科目粗略又系統(tǒng)性的全部復(fù)習(xí)了一遍，讓自己的腦海中有了每個(gè)科目的大概的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，這樣在以后的復(fù)習(xí)中，自己心里也有了底，知道哪些知識(shí)有用，哪些知識(shí)用處不大，這個(gè)屬于第一階段；20xx年1月——到20xx年3月中旬是第二階段，在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師開(kāi)始上課，結(jié)合自己做的筆記，在課前認(rèn)真完成老師上課要講的試卷，課上認(rèn)真聽(tīng)講，下來(lái)自己總結(jié)，把上課不懂的弄懂；20xx年3月中旬——20xx年4月10，這個(gè)是我劃分的第三階段，也是屬于專(zhuān)升本自我復(fù)習(xí)的階段，在這近20多天的時(shí)間，需要把知識(shí)中的盲點(diǎn)全部弄明白，把老師講的.再看一遍，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、盲點(diǎn)重復(fù)學(xué)習(xí)，然后再系統(tǒng)性的全部回顧需要考試的全部?jī)?nèi)容，做到胸有成竹，把歷年專(zhuān)升本考試的習(xí)題拿出來(lái)做大量廣泛的練習(xí)，將不熟悉的題多做，做到舉一反三，最后將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。
（二）考試科目的復(fù)習(xí)
我參加這次專(zhuān)升本考試需要考核的科目有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和電路。個(gè)人比較喜歡數(shù)學(xué)和電路，所以我多數(shù)時(shí)間是花在這兩個(gè)科目上，但英語(yǔ)我也沒(méi)放棄，一直堅(jiān)持記單詞和句子，還有老師上課講的筆記，以及那些固定搭配的短語(yǔ)。數(shù)學(xué)這個(gè)科目，就極限、導(dǎo)數(shù)、積分、微分、常規(guī)微分方程。首先記清楚他們的概念和定義，其次就是把求導(dǎo)和積分公式記清楚，一定不能混淆，不然很難把數(shù)學(xué)學(xué)好。公式定理記清楚后，就是分題型解決問(wèn)題，同類(lèi)題型多做多練，做到看見(jiàn)題就知道用什么方法解答。電路這個(gè)學(xué)科考細(xì)節(jié)，所以一定要把知識(shí)點(diǎn)分小，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的看，想隨便看看就弄懂，那是不可能的。需要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)先分開(kāi)再結(jié)合，一步一步來(lái)，弄清楚所謂的基爾霍夫定理、電源變換、疊加定律和戴維南定律等，后面的電感電容，三相電壓和電流的變換才不容易混淆。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，專(zhuān)升本是一次自我挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，或多或少的會(huì)產(chǎn)生各種不良的因素，影響了自己的復(fù)習(xí)過(guò)程，這些不良因素應(yīng)該是很多參加專(zhuān)升本考試的同學(xué)都遇到過(guò)，我在這個(gè)過(guò)程中主要遇到了找工作和流言的影響，但是最終都被我克服掉了。
（一）找工作的影響
由于我自己是在20xx年9月末便開(kāi)始的，所以在這個(gè)過(guò)程中看書(shū)比較順利，但到了年底，我們大學(xué)生涯也進(jìn)入了最后階段，這時(shí)候很多同學(xué)們都開(kāi)始忙著準(zhǔn)備投簡(jiǎn)歷，找工作，規(guī)劃自己的未來(lái)。在這種大環(huán)境下，自己的心態(tài)多多少少的受到了影響，還有生活中的很多現(xiàn)實(shí)原因也影響到了我的心情，比如現(xiàn)在本科生越來(lái)越多，就業(yè)壓力也是十分的巨大，身邊很多人包括親戚也有勸我說(shuō)再讀兩年書(shū)還不如有兩年實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。以后出來(lái)還不是一樣的，遇到這種情況，難免有時(shí)候會(huì)心情不穩(wěn)定，當(dāng)時(shí)，我也動(dòng)搖過(guò)自己參加專(zhuān)升本的決心。后來(lái)經(jīng)過(guò)父母，朋友的勸慰，我也慢慢的調(diào)整了自己的心態(tài)，堅(jiān)定了自己的決心，我更加明確了通過(guò)專(zhuān)升本考試之后的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并且學(xué)以致用，才不會(huì)枉費(fèi)父母老師對(duì)自己的期望，自己才能無(wú)怨無(wú)悔。
溫馨小提示：在大三的時(shí)候，如果確定要專(zhuān)升本，那就不要找要簽協(xié)議的實(shí)習(xí)單位，不然后期你請(qǐng)假報(bào)名回學(xué)校看書(shū)，特別麻煩。盡量找一個(gè)你能容易請(qǐng)假的工作，如果找不到合適單位蓋章，就業(yè)協(xié)議上的章，在外面二三十元也可以蓋的。
（二）流言蜚語(yǔ)的影響
有時(shí)候，會(huì)從同學(xué)中傳出如專(zhuān)升本考試可以花錢(qián)買(mǎi)答案、買(mǎi)試題、學(xué)校名額內(nèi)定等等流言，有時(shí)候聽(tīng)的多了，自己也難免心生疑惑，疑惑的同時(shí)，質(zhì)問(wèn)著自己：這樣努力的復(fù)習(xí)有用嗎？后來(lái)冷靜的仔細(xì)想想，就能分析出這些流言的可笑之處，這項(xiàng)考試本就是國(guó)家的正規(guī)考試，作弊的可能性微乎其微。再者，只要你考出高分，自己努力了，這就夠了，最后，也要調(diào)整心態(tài)，不要被流言所影響，努力復(fù)習(xí)的才是王道。
對(duì)于參加專(zhuān)升本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)考試也是讀書(shū)生涯的一次較為重要的考試，我們?cè)趯?duì)待專(zhuān)升本的時(shí)候，要有積極的態(tài)度，明確目標(biāo)后制定具體實(shí)施的計(jì)劃，建立一個(gè)良好的心態(tài)，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，因地制宜的制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在遇到挫折和不良影響的時(shí)候，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，只有這樣才能更好迎接專(zhuān)升本考試。相信自己，通過(guò)以前的復(fù)習(xí)和對(duì)最后這一階段的沖刺，也能夠順利的通過(guò)專(zhuān)升本的考試，去到自己想去的學(xué)校。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇三
xx年，我高三，距離現(xiàn)在已經(jīng)整整過(guò)去了9年。
高考失利的我與理想的大學(xué)失之交臂，只能勉強(qiáng)去了省內(nèi)的一所專(zhuān)科學(xué)校，這讓本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)可以考上本科并且對(duì)大學(xué)生活有很多憧憬的我，心情一落千丈，但也無(wú)力去改變這個(gè)結(jié)果，“總不能這樣就認(rèn)輸吧！”也不知道是過(guò)了多久，我終于慢慢可以去接受并且面對(duì)這個(gè)事實(shí)了，于是偷偷去網(wǎng)上搜索了怎么從專(zhuān)科升入本科，并暗自下決心一定要上本科。
就這樣帶著不怎么高漲的情緒開(kāi)始了我的大學(xué)生活，一開(kāi)始心里始終還是不甘，也融入不了新的集體生活，每天都郁郁寡歡，覺(jué)得自己不該待在這里，不斷地和以前的同學(xué)回憶高中生活。但是慢慢的也妥協(xié)了一些東西，想明白了一些道理，而且身邊遇到的人也都是和自己“臭味相投”的，在一起瘋玩的時(shí)候也照樣覺(jué)得大學(xué)還是很美好啊！那時(shí)候十八九歲，就喜歡一群人盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上談?wù)撟约耗切┪赐瓿傻睦硐牒屯涣说哪泻⒆樱Ｓ浀么蠖攀罴俚那耙煌恚液妥詈玫纳嵊炎诓賵?chǎng)談心，她問(wèn)我你的理想是什么啊？我說(shuō)上本科。
然后那個(gè)暑假我就一個(gè)人踏上了升本的旅途，報(bào)了當(dāng)時(shí)小有名氣的專(zhuān)升本輔導(dǎo)班，開(kāi)始了為期半年的學(xué)習(xí)生活。雖然高考落榜讓我非常難過(guò)，但是也教會(huì)了我要珍惜每一個(gè)可以決定你未來(lái)的機(jī)會(huì)，所以在專(zhuān)升本學(xué)習(xí)的那半年里，我真的非常努力，因?yàn)槲抑澜y(tǒng)招專(zhuān)升本只有一次考試機(jī)會(huì)，如果不抓住，就會(huì)再一次嘗試到失敗的滋味，是真不好受，而且在升本輔導(dǎo)班里真的有十分拼命的同學(xué)，印象最深刻的就是“不熄燈自習(xí)室”，也是真的有人會(huì)在里面通宵學(xué)習(xí)，這是讓我現(xiàn)在想起來(lái)都很佩服的一件事。而且第一次接觸考研也是在專(zhuān)升本輔導(dǎo)班里，那時(shí)候有專(zhuān)升本成功后又考取了研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去做演講，但那時(shí)候還覺(jué)得考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。
幸運(yùn)的是我如愿升上了本科。
然而兩年的本科生活過(guò)得很快，大三剛過(guò)完的時(shí)候同學(xué)們就都開(kāi)始為繼續(xù)考研還是找工作而糾結(jié)，我也不例外。思前想后，我還是決定了繼續(xù)考研，提升自己的學(xué)識(shí)和學(xué)歷。考研第一年我選擇了我的本專(zhuān)業(yè)金融學(xué)，很多人都告訴我這需要考數(shù)學(xué)，對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)不太容易，但是當(dāng)時(shí)的我硬是“不知死活”的就要挑戰(zhàn)一下自己，結(jié)果很遺憾，也很明顯，挑戰(zhàn)失敗了，我也有些受挫。所以，考研也需要一些竅門(mén)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不能盲目自信。
后來(lái)我聽(tīng)了父母的話(huà)，回到家找了一份工作，開(kāi)始了朝九晚五的生活。這樣的日子持續(xù)了一年多，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越墮落，每天下班以后就回家玩會(huì)手機(jī)睡覺(jué)，獨(dú)立進(jìn)行一些思考的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，打扮自己的時(shí)間越來(lái)越短，身邊的圈子變得越來(lái)越小，就連聽(tīng)歌看書(shū)這些陶冶情操的事情都越來(lái)越懶得去做。人在舒服的環(huán)境下待久了，自然變得懶惰，不想動(dòng)腦筋，但是不可否認(rèn)的是挑戰(zhàn)和痛苦，才會(huì)讓人變得成熟、成長(zhǎng)。
于是，我決定再考一次，重新回到學(xué)校里面，繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，提升自己。每次一想到這些，我就有點(diǎn)熱血沸騰。但當(dāng)時(shí)顧忌到如果辭職專(zhuān)門(mén)去考研的話(huà)，不僅成本太高，父母也有可能會(huì)反對(duì)。所以我白天上班，利用周末和晚上的時(shí)間去看書(shū)和做題，而且汲取了第一次考研失敗的經(jīng)驗(yàn)，我選擇了自己擅長(zhǎng)的文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。
剛開(kāi)始備考時(shí)感覺(jué)很難去投入，因?yàn)楫吘闺x開(kāi)校園兩年之久，習(xí)慣了手機(jī)不離手的生活，學(xué)十分鐘習(xí)就想玩半小時(shí)手機(jī)，后來(lái)就逼自己必須看夠2、3個(gè)小時(shí)書(shū)才能碰手機(jī)，或者直接把家里的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)關(guān)掉等，也放棄了幾乎所有的社交，更加不在意自己的形象，每天只有上班和回家看書(shū)。不僅如此，一些考研資訊和資料的獲取渠道也很閉塞，因?yàn)樯磉呉矌缀鯖](méi)有同學(xué)或者朋友在準(zhǔn)備考研，就只能從貼吧、考研群、微博等各種app里面找?guī)煾鐜熃悖?xún)問(wèn)他們參考書(shū)、考試題型和歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)。搞明白了這些條條框框以后剩下的就看自己的努力程度了。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有焦慮和浮躁是不可能的，身邊沒(méi)有冷嘲熱諷也是不可能的，但是如果在意這些那生活就會(huì)回到原點(diǎn)，我想要的是更高的眼界、不一樣的人生經(jīng)歷、更優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系！
沒(méi)錯(cuò)，我終于圓夢(mèng)了研究生。
這一路走來(lái)的經(jīng)歷比較坎坷也比較復(fù)雜，我想說(shuō)的是人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，但是人生的苦一點(diǎn)也不會(huì)讓你少吃。考研面前人人平等，要取什么樣的成績(jī)?nèi)孔约海挑~(yú)也是可以翻身的！
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇四
我專(zhuān)升本的征程始于上周，為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我首先制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表、課程安排和備考內(nèi)容。通過(guò)這樣的計(jì)劃，我可以更好地組織自己的學(xué)習(xí)，避免拖延和不必要的壓力。同時(shí)，我也設(shè)立了一些可量化的目標(biāo)，如每天完成一定的課程內(nèi)容或解答一定數(shù)量的習(xí)題等。這種學(xué)習(xí)計(jì)劃激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我能夠更加專(zhuān)注和有條理地學(xué)習(xí)。
第二段：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
為了應(yīng)對(duì)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)壓力，充分利用時(shí)間是必不可少的。因此，我摒棄了過(guò)去的懶散和拖延習(xí)慣，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。我每天劃分出固定的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后，我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，無(wú)論遇到什么困難或挫折，都力求按時(shí)完成任務(wù)。通過(guò)這種方式，我提高了學(xué)習(xí)效率，避免了臨時(shí)抱佛腳的情況，也確保了每天都能夠充分享受休息的時(shí)間，保持身心健康。
第三段：針對(duì)薄弱科目制定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。
在專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些薄弱的科目。為了克服這些困難，我制定了專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃來(lái)針對(duì)這些科目。首先，我找到了一些相關(guān)的教材和參考書(shū)籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我還參加了一些線(xiàn)上的輔導(dǎo)課程或?qū)W習(xí)小組，與其他學(xué)習(xí)者一起討論和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式，我加強(qiáng)了對(duì)薄弱科目的理解和掌握，并提高了在考試中取得好成績(jī)的能力。
第四段：靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
雖然我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)考慮了各種因素，但仍然會(huì)遇到一些突發(fā)情況。為了應(yīng)對(duì)這些情況，我學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。如果某一科目的學(xué)習(xí)進(jìn)展較為順利，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整時(shí)間和精力分配到其他需要更多關(guān)注的科目上。另外，如果某一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有按計(jì)劃完成，我也不會(huì)感到過(guò)于沮喪，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。通過(guò)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，我能夠更好地適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五段：培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。
最后一周的學(xué)習(xí)心得是，培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常面臨疲憊、拖延或困難的情況。然而，我通過(guò)不斷提醒自己所追求的目標(biāo)和付出的努力，保持了自律和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)感到困惑或失落時(shí)，我會(huì)回顧自己之前所取得的進(jìn)步，這種積極的回顧不僅增強(qiáng)了自信心，也給予我面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我相信自己一定能夠在專(zhuān)升本的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本考試對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間、制定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略以及培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于我目前的學(xué)習(xí)階段，而且對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作也具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有了更深入的認(rèn)識(shí)，并能更有目標(biāo)和規(guī)劃地推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在專(zhuān)升本的考試中取得成功。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇五
為了想更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且取得更高的文憑，我選擇了專(zhuān)升本。在選擇升本的專(zhuān)業(yè)上我想了很長(zhǎng)時(shí)間，首先自己要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，考什么學(xué)校的問(wèn)題上想了很久，最終決定還是選擇自己原有的專(zhuān)業(yè)。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，利用課余時(shí)間來(lái)上本科的課程，生活過(guò)得很充實(shí)。記得第一次參加接本考試前一個(gè)月的時(shí)候很激動(dòng)很緊張，雖然只有英語(yǔ)和電子商務(wù)物流管理兩門(mén)，但對(duì)于英語(yǔ)一項(xiàng)薄弱的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。而且英語(yǔ)是上下兩本書(shū)，背單詞更是個(gè)艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書(shū)館背單詞，晚上回宿舍再鞏固！后半月因?yàn)楣W(xué)交替到園區(qū)上班，看書(shū)的時(shí)間也減少了，尤其考試日期漸進(jìn)，更是緊張，并且第一次考，很想考個(gè)好成績(jī)。所以晚上回來(lái)收拾好后立馬看書(shū)，反復(fù)理解反復(fù)看，終于皇天不負(fù)有心人，最后兩門(mén)讓我過(guò)了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個(gè)人，雖然一下子感覺(jué)很孤單，但始終要堅(jiān)持下來(lái)。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的去為專(zhuān)接本努力準(zhǔn)備，這樣才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)所開(kāi)的課程，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如管理學(xué)，要每天重復(fù)的看，并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。而數(shù)據(jù)庫(kù)是門(mén)理解性很強(qiáng)的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。在平時(shí)上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，畫(huà)出重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)找相關(guān)的題型練習(xí)，在收集歷年真題看看，這樣結(jié)合課本和習(xí)題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，加上全面的復(fù)習(xí)，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功。考試的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待試卷上的每一分，盡可能多寫(xiě)一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專(zhuān)接本這條路，就要堅(jiān)持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
不要把未來(lái)看得太渺茫，不要把一切看得太遙遠(yuǎn)，只要你努力了，付出了，一切都是那么順其自然，所以要懂得確立目標(biāo)，懂得付出，朝著目標(biāo)前進(jìn)，相信自己，迷茫是短暫的，走過(guò)之后就是彩虹！
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇六
下半年的專(zhuān)升本之路走的更加坎坷，自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)變得更加強(qiáng)烈。每個(gè)人都在按自己的計(jì)劃在學(xué)習(xí)、在努力、在奮斗。和同學(xué)們之間的交流愈發(fā)的少，即使有談?wù)摰脑?huà)題除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天重復(fù)著同樣的事情，教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，沒(méi)有了星期的概念，腦子里只有白天和黑夜的區(qū)別。
升本的生活枯燥無(wú)味，但走過(guò)之后感受更多的是充實(shí)，每天有所得有所獲。身邊是一群斗志昂揚(yáng)、活力四射，對(duì)將來(lái)的美好生活充滿(mǎn)向往并為之努力不懈的同學(xué)們。看著他們，感覺(jué)天很藍(lán)，路很寬。疲倦的時(shí)候看看他們，頓時(shí)又充滿(mǎn)激情。雖然有時(shí)會(huì)被親情、友情、愛(ài)情困擾，但學(xué)習(xí)的主旋律一直沒(méi)有更改。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和上半年有所不同，現(xiàn)在主要是把精力放在了對(duì)知識(shí)的整體把握上，更多的時(shí)間在做題、自測(cè)、查缺補(bǔ)漏，模擬題、真題輪番做，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后去穩(wěn)固加強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)一直在做題，希望在考試前把它提到巔峰。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，還在慢慢積累，一直在尋求功課愈發(fā)的秘訣，但終無(wú)所獲。管理學(xué)和招投標(biāo)還在繼續(xù)背誦，正在嘗試著理解的`去記憶。會(huì)計(jì)學(xué)一直在找題做，正打算學(xué)一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。感覺(jué)現(xiàn)在整體水平還是不行，還得繼續(xù)努力，任重而道遠(yuǎn)啊!
原本年前的考試拖到了年后，令眾人無(wú)語(yǔ)。有種想拿刀砍人的沖動(dòng)，但生活還得繼續(xù)。只好多吃幾口饅頭，鼓鼓氣，堅(jiān)持到最后。拿不到錄取通知書(shū)決不回家見(jiàn)江東父老。
選擇了升本這條路就不后悔，不管怎樣，這是自己的選擇，因而只有自己才能對(duì)此買(mǎi)單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成。總的來(lái)說(shuō)，這一年收獲了很多，它注定是我人生中不可湮滅的一年。再獲佳績(jī)！
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇七
記得一位研究生在考研網(wǎng)上說(shuō)過(guò)，要想在考研中取得好成績(jī)，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個(gè)很有個(gè)性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。我認(rèn)為這個(gè)公式對(duì)我們專(zhuān)升本考生也同樣實(shí)用。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專(zhuān)升本的決心來(lái)到恒星學(xué)院的。三年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣改變了，但我專(zhuān)升本的決心卻絲毫未變。在我看來(lái)，本科學(xué)習(xí)才是人生的起點(diǎn)，那里有我的向往和憧憬。正是當(dāng)初的決心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在專(zhuān)升本的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。也正是當(dāng)初的決定，讓我付出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綠茵陽(yáng)光;付出了電視節(jié)目的繽紛多彩;付出了花前月下的浪漫情懷……當(dāng)然，耐心我也是有的，三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有耐心，結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時(shí)才愈合。
我對(duì)高數(shù)的復(fù)習(xí)是在大二上學(xué)期。那時(shí)每天白天上專(zhuān)業(yè)課，晚自習(xí)便看高數(shù)。每看完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)將課本上的例題做一遍。對(duì)每個(gè)例題而言，我都會(huì)先按照自己的解題思路解答，如果正確的話(huà)，我再看看書(shū)中給的解題步驟，錯(cuò)的話(huà)，我便會(huì)結(jié)合課本解題。慶幸的是，很多時(shí)候我的解題方法竟然與例題所給的解析一樣。我想也許例題都是都基本知識(shí)的解析吧。做會(huì)每一道例題是很重要的，因?yàn)樗菍?duì)基本知識(shí)點(diǎn)的詮釋?zhuān)卦诨A(chǔ)。事實(shí)也是如此。今年的專(zhuān)升本考試題全是基礎(chǔ)題。記得考試結(jié)束后，與在惠眾補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)女同學(xué)聊到考試的時(shí)候，她說(shuō)這次考試如此簡(jiǎn)單，只要高數(shù)基礎(chǔ)好，取得好成績(jī)是輕而易舉的。但前提是高數(shù)基礎(chǔ)必須得好。我們當(dāng)初的高數(shù)是由一位惠眾的教授帶的課，教授講課非常認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)還得感謝惠眾，如果不是她為我們聘請(qǐng)了這么優(yōu)秀的老師，我想我的成績(jī)將會(huì)大打折扣的。我的高數(shù)基礎(chǔ)還行，聽(tīng)起課來(lái)很輕松。話(huà)雖如此，但由于做的習(xí)題太少，我的解題速度很慢。為了不重蹈高考覆轍，在惠眾教授的指導(dǎo)下，我到書(shū)店買(mǎi)來(lái)幾本練習(xí)題，其中有復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，習(xí)題集和最近幾年真題。那段時(shí)間我天天啃這些題。
仔細(xì)想來(lái)，我每天用于復(fù)習(xí)高數(shù)的時(shí)間大約為六七小時(shí)，在保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，我還保證了每天七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。當(dāng)然還有營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槌渥愕乃吆拓S富的營(yíng)養(yǎng)是保持精力充沛的根本。我曾經(jīng)嘗試過(guò)凌晨一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)，但接下來(lái)的兩三天大腦都不是很清醒。事實(shí)證明夜戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不實(shí)用。真不知道那些每天只睡三四個(gè)小時(shí)的兄弟姐妹們是怎么堅(jiān)持的，也許是他們的毅力起作用了吧，抑或是他們的生物鐘就是如此，無(wú)論如何我是不能的。即便如此，我覺(jué)得我對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排還是挺合理的，我在這次考試中取得的成績(jī)便足以證明。
我對(duì)高數(shù)的復(fù)習(xí)主要停留在做題上，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，高中的時(shí)候數(shù)學(xué)每次都是我的拉分項(xiàng)，原因，無(wú)非是眼高手低，不愿做題的緣故。那時(shí)候人們都提倡題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾也有反對(duì)的，我屬于后者。現(xiàn)在想來(lái)題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)是大有益處的，前提是不能盲目地只為做題而做題。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇八
為了適應(yīng)現(xiàn)在日益激烈的社會(huì)，取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以我選擇了專(zhuān)升本，我選擇了我原有的專(zhuān)業(yè)，我想把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，利用課余時(shí)間來(lái)上本科的課程，生活過(guò)得很充實(shí)。記得第一次參加接本考試前一個(gè)月的時(shí)候很激動(dòng)很緊張，雖然只有英語(yǔ)和電子商務(wù)物流管理兩門(mén)，但對(duì)于英語(yǔ)一項(xiàng)薄弱的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。而且英語(yǔ)是上下兩本書(shū)，背單詞更是個(gè)艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書(shū)館背單詞，晚上回宿舍再鞏固!后半月因?yàn)楣W(xué)交替到園區(qū)上班，看書(shū)的時(shí)間也減少了，尤其考試日期漸進(jìn)，更是緊張，并且第一次考，很想考個(gè)好成績(jī)。所以晚上回來(lái)收拾好后立馬看書(shū)，反復(fù)理解反復(fù)看，終于皇天不負(fù)有心人，最后兩門(mén)讓我過(guò)了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個(gè)人，雖然一下子感覺(jué)很孤單，但始終要堅(jiān)持下來(lái)。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的去為專(zhuān)接本努力準(zhǔn)備，這樣才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)所開(kāi)的課程，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如管理學(xué)，要每天重復(fù)的看，并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。而數(shù)據(jù)庫(kù)是門(mén)理解性很強(qiáng)的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。在平時(shí)上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，畫(huà)出重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)找相關(guān)的題型練習(xí)，在收集歷年真題看看，這樣結(jié)合課本和習(xí)題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，加上全面的復(fù)習(xí)，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功。考試的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待試卷上的每一分，盡可能多寫(xiě)一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專(zhuān)接本這條路，就要堅(jiān)持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續(xù)深造，就一定不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要懂得付出就會(huì)有回報(bào)，我一定會(huì)在接下來(lái)的這兩年里好好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)參加一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的實(shí)踐能力，我的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇九
1)要培養(yǎng)自學(xué)能力，竟然自己弄懂概念、知識(shí)點(diǎn)，建立自己認(rèn)識(shí)的學(xué)科體系，不要過(guò)分依賴(lài)輔導(dǎo)班或其他人。
2)對(duì)于每一門(mén)課都要恭恭敬敬，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這樣的公共課，對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)的，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理這樣的基礎(chǔ)課尤為重要，對(duì)于學(xué)法律的則是法理、刑法、民法，對(duì)于學(xué)計(jì)算機(jī)的則是計(jì)算機(jī)基本原理和程序設(shè)計(jì)。對(duì)待學(xué)科的基礎(chǔ)課要特別的重視和關(guān)照。
3)不要死記硬背。這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我在整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)自考過(guò)程中，通過(guò)背誦而過(guò)的科目基本上可以說(shuō)是沒(méi)有的。任何一門(mén)課，不僅僅是數(shù)學(xué)，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學(xué)科獨(dú)到的理論體系，除了一些功利性的內(nèi)容，其他的理論和知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強(qiáng)，可以拉長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)理解、去領(lǐng)會(huì)，這要比死記硬背強(qiáng)上一百倍。因此這樣學(xué)到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。
4)全盤(pán)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出。針對(duì)學(xué)習(xí)一門(mén)課來(lái)說(shuō)，必須全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺(jué)。此外除了重視學(xué)科內(nèi)的理論聯(lián)系外還要重視學(xué)科之間的聯(lián)系。
5)重視靠前復(fù)習(xí)。這雖然不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式，但是對(duì)通過(guò)考試一定有用，考前復(fù)習(xí)的邊際效用比較大。
2、自考和普高本科教育的比較。
1)生源。普高本科生源相對(duì)較好，尤其是高校的生源更是如此。
2)畢業(yè)生。的高校畢業(yè)生總體素質(zhì)十分好，而一般高校的畢業(yè)生總體素質(zhì)也真的只是一般，與自考畢業(yè)生的總體素質(zhì)相差不大。畢竟自考畢業(yè)率不是很高，能夠按時(shí)畢業(yè)的不會(huì)太差。
3)學(xué)習(xí)。自考生學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，一般以考為學(xué)。而普通高校學(xué)生的學(xué)習(xí)很多是帶有思辨性質(zhì)(針對(duì)文科來(lái)說(shuō))或者實(shí)驗(yàn)性質(zhì)(針對(duì)理工科來(lái)說(shuō))的，自考生在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來(lái)的更有廣度和深度。當(dāng)然自考生也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果能真正的專(zhuān)心自考教材，自考畢業(yè)生的基本功是會(huì)比較扎實(shí)的。
4)考試。有些高校的校內(nèi)考試難度很大，但是就總體來(lái)說(shuō)普通高校的校內(nèi)考試難度一般，應(yīng)該說(shuō)是不如自考的考試難度的。但是由于考試是檢驗(yàn)自考生學(xué)習(xí)效果的依據(jù)，對(duì)于自考生有較嚴(yán)格的考試要求是應(yīng)該的。自考生命就在于考試的嚴(yán)格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實(shí)平心而論，自考的考試難度也是有限的。
與普通高考和成人高考在招生對(duì)象、考試時(shí)間及學(xué)制不同，自考是"寬進(jìn)嚴(yán)出"。考生參加國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門(mén)，發(fā)一門(mén)的合格證書(shū)，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)。自考是一種過(guò)程，一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)過(guò)，尤其是只有其中一少部分善于自主學(xué)習(xí)的考生才是自考的最終勝出者(畢業(yè))。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十
近年來(lái)，隨著職業(yè)教育的推廣普及，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)專(zhuān)升本的方式來(lái)提升自己的學(xué)歷和能力。作為一位專(zhuān)升本考生，我深感在學(xué)習(xí)這一過(guò)程中獲得了許多寶貴的知識(shí)和寶貴的體驗(yàn)。下面我將從三個(gè)方面分享我學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的過(guò)程。提升自己的學(xué)歷并不僅僅是一種形式而已，更是一種對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式的提升。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們接觸到了更廣泛的領(lǐng)域和更深入的知識(shí)，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等，這些學(xué)科的內(nèi)容不僅僅是單純的知識(shí)點(diǎn)，更是一種世界觀和思維方式的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)，我不僅僅是接觸到了更多的學(xué)科，更是掌握了一種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法和思考方式。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方式讓我受益匪淺，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和研究的興趣更加濃厚。
其次，學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)需要時(shí)間和毅力。專(zhuān)升本并不是一蹴而就的過(guò)程，它是一種長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行大量的閱讀和研究，需要進(jìn)行大量的實(shí)踐和實(shí)習(xí)。這需要我們耐心和毅力的支持。很多時(shí)候，我需要在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常是熬夜和加班的狀態(tài)下，拼湊出有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)升本的知識(shí)。然而，我也因此收獲了很多。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃和管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的復(fù)習(xí)和總結(jié)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，這些積累將是我人生中寶貴的財(cái)富。
最后，學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和提高了能力。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓眼界和提升自己能力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)的過(guò)程中，我通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍和資料，了解了各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和研究成果。我還通過(guò)參加各種講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)，和同行們進(jìn)行交流和討論，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)自己的技能和能力有了更準(zhǔn)確的評(píng)估和認(rèn)識(shí)，也增加了跨領(lǐng)域合作和交流的能力，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
總之，學(xué)習(xí)專(zhuān)升本知識(shí)是一項(xiàng)對(duì)自己的提升和對(duì)生活的投資。這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是學(xué)到了更多的知識(shí)，更是鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值，也明白了努力和奮斗的意義。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)更加珍惜和應(yīng)用這些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十一
時(shí)光像水中的倒影，一晃時(shí)間就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大學(xué)的生活即將結(jié)束，驀然回首，感慨頗多依稀記得高考失利給自己帶來(lái)的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的彷徨三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有耐心，結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時(shí)才愈合。剛開(kāi)始專(zhuān)升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意地去為專(zhuān)升本努力準(zhǔn)備，這樣才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。信念，是支持一個(gè)人前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。我認(rèn)為信念是最重要的。無(wú)論做什么事，你都是主動(dòng)地想去做這件事，并且非常想把它做成功，這就需要信念。要專(zhuān)升本，我的信念就是要考上，要考上就要努力、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只有我努力、認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，我一定會(huì)考上，在準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試的過(guò)程中，我經(jīng)常去想象我考上的情景，我是多么的高興，考上后我準(zhǔn)備去做什么：去做我在這三年想做而沒(méi)有做或是沒(méi)有做成的事。當(dāng)然，前提是我考上了，所以想完了還得踏下心來(lái)努力、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備考試的過(guò)程需要一直要有專(zhuān)升本的信念，不能動(dòng)搖。既然選擇了專(zhuān)升本，那就為了目標(biāo)去努力奮斗吧。
信心，也是成功的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)人，如果沒(méi)有了信心，是不可能把它做得很好的。沒(méi)有信心的人是不會(huì)成功。有些人可能某一科成績(jī)比較差，就沒(méi)有信心了，其實(shí)這是沒(méi)有必要的。我的英語(yǔ)也比較差，甚至在考試的時(shí)候都沒(méi)考好，只考了五十多分，但是我過(guò)了最低分控制線(xiàn)，而其他科目考得比較好，最后也是被錄取了。因?yàn)椋矣行判模蚁嘈抛约耗芸忌希椅覟榱俗约旱哪繕?biāo)去努力奮斗了，所以，我成功了一定要早點(diǎn)確立自己的方向，不管有多困難，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。有決心就是個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)是制定答題的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我報(bào)了一個(gè)專(zhuān)升本的輔導(dǎo)班，一星期有幾次去太原學(xué)習(xí)，穿梭于太原和學(xué)校之間，雖然辛苦但卻覺(jué)得值得。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間已過(guò)半年，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，而考試也即將來(lái)臨。對(duì)此有以下感悟：
（一）英語(yǔ)——熟能生巧。
我想，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)特別是底子沒(méi)打好的，是比較拉分的。因此我把60%的精力放在英語(yǔ)上。
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是四點(diǎn)：?jiǎn)卧~+語(yǔ)法+語(yǔ)感+聽(tīng)力。就我而言，這四點(diǎn)都不是最擅長(zhǎng)的。但是，俗語(yǔ)說(shuō)的好，熟能生巧。我現(xiàn)就從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四點(diǎn)分別來(lái)證明，熟能生巧是多么的重要。
首先，單詞一定要熟能生巧。單詞怎么能夠熟能生巧呢？我們每個(gè)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)都會(huì)有這樣的感慨，那就是接觸了很多種學(xué)習(xí)方法，但是英語(yǔ)還是上不去。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兠媾R的選擇太多了，但是我們卻沒(méi)能從頭到尾的貫徹一種方法并堅(jiān)持到底！
這種方法僅限于英語(yǔ)底子薄弱的人，且只適合基礎(chǔ)班和提高班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)因?yàn)樵诨A(chǔ)班和提高班學(xué)習(xí)之后有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間供我們復(fù)習(xí)消化從基礎(chǔ)班或是提高班學(xué)到的知識(shí)這種慢工也的確需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)慢慢細(xì)扣細(xì)記細(xì)做這是為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候也是英語(yǔ)提升的重要機(jī)會(huì)詞匯量上去了，即使你用最笨拙的方式——將英語(yǔ)卷子硬生生翻譯成漢語(yǔ)來(lái)做題，拿到高分也不是不可能的。
到?jīng)_刺班的時(shí)候，就是查缺補(bǔ)漏的階段了，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)新單詞的概率就沒(méi)有那么的高了，多數(shù)應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)詞匯或是新時(shí)代下單詞的另一種意思。在單詞這方面你如果堅(jiān)持下來(lái)了，那么就成功了一大半了。
其次語(yǔ)法一定要熟能生巧。大部分學(xué)生可能會(huì)和我一樣，語(yǔ)法的底子僅停留在初高中學(xué)到的知識(shí)。遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們就會(huì)吃老本。但是老本并不代表著能戰(zhàn)勝一切，對(duì)于新的語(yǔ)法，如果我們不學(xué)習(xí)，那么也會(huì)是完敗的結(jié)果。
式記在腦子里，看到句子就想是哪個(gè)公式的，是強(qiáng)調(diào)句式還是賓語(yǔ)從句，過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)還是現(xiàn)在完成時(shí)？一目了然。只要遇到語(yǔ)法的句子，第一時(shí)間用公式分析，久而久之熟能生巧，語(yǔ)法題不再是問(wèn)題了。
再次語(yǔ)感一定要熟能生巧。我認(rèn)為語(yǔ)感并不受不純正語(yǔ)音影響。就像北京人和深圳人讀同樣的一句話(huà)，語(yǔ)音不一樣但是意思是一樣的，每個(gè)詞的相接也是不變的，詞語(yǔ)的搭配也是不變的。所以，即使你的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，也不影響語(yǔ)感的培養(yǎng)。語(yǔ)感要怎樣培養(yǎng)呢？當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候你可以閱讀英語(yǔ)課文。不要因?yàn)樽约旱陌l(fā)音不好就放棄讀英語(yǔ)。就像上面所述，語(yǔ)音的不正確不影響語(yǔ)感。
語(yǔ)感就是一種感覺(jué)。“what’syouname?”這句大家都明白什么意思，即使給你“what__youname?”你也知道那里填的是“is”。沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)感有時(shí)候會(huì)是代替固定搭配的記憶最好的殺手锏。當(dāng)你沒(méi)培養(yǎng)起語(yǔ)感并且你也沒(méi)記住那個(gè)固定搭配的時(shí)候，也許對(duì)于那個(gè)空填的是“am”、“is”或是“are”你會(huì)很糾結(jié)。但是一旦你培養(yǎng)了語(yǔ)感，你自然而然就選擇了其中之一，你甚至說(shuō)不出這是為什么，就是感覺(jué)，還不是你蒙的！而答案往往會(huì)是正確的。我經(jīng)常聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)自己如果做題然后再改，大多數(shù)會(huì)將原本正確的答案改成錯(cuò)的。這無(wú)疑就是語(yǔ)感。
經(jīng)常閱讀課文可以將這些課文當(dāng)中單詞連接的印象留在瞬時(shí)記憶里，形成了一個(gè)短暫的記憶，經(jīng)常的閱讀你不會(huì)記住整個(gè)的句子，但是這種短暫記憶的積累會(huì)讓你在關(guān)鍵時(shí)刻“靈光一閃”形成語(yǔ)感，從而有助于你選擇最接近甚至就是正確的答案！就像中文的古詩(shī)一樣，經(jīng)常看平平仄仄平平仄等等的韻律，等到自己寫(xiě)的時(shí)候，自然而然就會(huì)寫(xiě)成這樣的韻律，而并非費(fèi)勁心思按照韻律湊字。熟能生巧，語(yǔ)感就在點(diǎn)滴中積累。
幸運(yùn)的是我們不考聽(tīng)力，因此可以小輕松一下。綜上所述，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定要熟能生巧。只有堅(jiān)持不懈的讓自己一遍一遍的熟悉英語(yǔ)，才能夠認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，記住英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)。每個(gè)人都有自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，我的方法也不是適合每個(gè)人每個(gè)階段的學(xué)習(xí)。但是，無(wú)論哪種方法都離不開(kāi)持之以恒熟能生巧。
（二）會(huì)計(jì)——熟能生巧。
老師在討論問(wèn)題的時(shí)候，那種自愧不如的感覺(jué)真的是讓自己覺(jué)得特別的窘迫。我甚至覺(jué)得自己會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)程度要怎樣應(yīng)對(duì)專(zhuān)升本的考試。
在參加基礎(chǔ)班的時(shí)候，老師用了2/3的時(shí)間講完了前三章。當(dāng)時(shí)我們都想這課肯定是講不完了，然而課程照常講完。當(dāng)開(kāi)始提高班的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老師的用意是多么深刻。整個(gè)這本會(huì)計(jì)書(shū)，最重要的莫過(guò)于前三章！前三章是整個(gè)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢實(shí)，整個(gè)會(huì)計(jì)體系就建不牢固，做題的時(shí)候就會(huì)特別的難，甚至是搞不清楚為什么這樣做！會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，惠眾復(fù)習(xí)資料里的題型有單選、多選、判斷、名詞解釋、簡(jiǎn)答和分錄題。如果不將最基本的前三章學(xué)扎實(shí)了，那么我想你可以不用考慮以上題型你能答對(duì)多少了。在最后沖刺的時(shí)候，我只不過(guò)是將基礎(chǔ)班和提高班的筆記融合在一起寫(xiě)了一遍，而筆記當(dāng)中大部分的內(nèi)容就是前3章。稍少的內(nèi)容就是第4章和第5章。第6、7、8章的筆記僅僅十頁(yè)。
會(huì)計(jì)在我看來(lái)依舊是熟能生巧，書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。背會(huì)計(jì)要素啊定義啊什么的肯定是背了會(huì)，過(guò)一會(huì)又忘。何不多讀幾遍，多分幾次讀，這樣你在熟讀過(guò)程中既理解了定義，又能夠順理成章的記住。在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)用的筆記格式。正面頁(yè)上，將頁(yè)面分成七份，用橫線(xiàn)分成六一格局。在橫線(xiàn)之上，左右五份分成四一格局并畫(huà)豎線(xiàn)。六一格局的一是為以后筆記上需要做補(bǔ)充留下的空間。四一里的四是筆記的地方，一是這篇筆記內(nèi)容概要。這一頁(yè)的反面四一格局變成一四格局即可，所記方式不變。
為什么要用這樣的筆記呢？因?yàn)槲疫@屆是第二年將專(zhuān)業(yè)課設(shè)置成兩科。張林老師主編的會(huì)計(jì)沒(méi)有指定的練習(xí)題。而現(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題是，每一個(gè)會(huì)計(jì)書(shū)上所描繪的會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)大大小小都有些出入，更不要說(shuō)配套的練習(xí)題了，所以有些知識(shí)點(diǎn)在習(xí)題上碰到了，以防考試的時(shí)候出現(xiàn)，就會(huì)在筆記上補(bǔ)充。四一格局的一用來(lái)記筆記的'概要，這樣便于查找，節(jié)省時(shí)間提高效率。并且在復(fù)習(xí)的時(shí)候也可以起到看概要（骨）在腦海中補(bǔ)充知識(shí)細(xì)節(jié)（肉）。
基礎(chǔ)班的會(huì)計(jì)筆記傾向于細(xì)節(jié)，一般情況下要記很多。而到提高班的時(shí)候已經(jīng)傾向于重點(diǎn)的講解了。在基礎(chǔ)班提到了知識(shí)的基礎(chǔ)上加深知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展。有些時(shí)候我個(gè)人認(rèn)為，如果將筆記寫(xiě)好了，并且讀熟了，那么將卷子答到60分是不成問(wèn)題的。基礎(chǔ)班的細(xì)節(jié)提高班的重點(diǎn)，使得知識(shí)點(diǎn)有輕有重沒(méi)有遺漏。
的好，但是因?yàn)檎n程安排的緊湊，如果偷懶的話(huà)很有可能會(huì)跟不上板書(shū)。落下筆記是很遺憾的事情。
會(huì)計(jì)的熟能生巧體現(xiàn)在讀課本上。這一點(diǎn)是沒(méi)有任何避免和投機(jī)取巧的。無(wú)論是會(huì)計(jì)還是下一科管理，課本必須熟讀三遍以上。你只有熟讀課本，你才能深刻的理解課本上的知識(shí)點(diǎn)究竟是怎么一回事，你只有熟讀課本，你才能理解老師給你講解的題目的考核點(diǎn)是什么。所以說(shuō)，想考好會(huì)計(jì)這一門(mén)，就一定要熟讀課本，熟能生巧。
（三）語(yǔ)文——興趣+堅(jiān)持。
對(duì)于語(yǔ)文是自己精力投入最少的一門(mén)。在語(yǔ)文復(fù)習(xí)方面自己牢記基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化閱讀：堅(jiān)持分析與總結(jié)。平時(shí)一定要多看看課本上的文言文，這樣考試的時(shí)候看新的文言文會(huì)比較順暢。平時(shí)要多朗讀、多總結(jié)多義詞，還可以試著先把文言文段落注釋詞的用法看懂，然后直接看課文，再自己翻譯出意思。做題目的時(shí)候，要多聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，找出問(wèn)題與上下文的關(guān)系，不妨多運(yùn)用排除法。提高作文：堅(jiān)持積累與練習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)定自己的信念，相信自己的能力，扎實(shí)學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金”時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠總會(huì)有的，分秒必爭(zhēng)，水滴石穿，放平心態(tài)，成功終將屬于你！
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，可見(jiàn)在學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴積累變得非常重要。千里之行，始于足下，只有踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)中求進(jìn)，才能贏在未來(lái)！
專(zhuān)升本的歷程是對(duì)一個(gè)人的歷練，讓我們?cè)谝环N及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價(jià)值觀，經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)好多事情絕對(duì)會(huì)有不一樣的理解與體會(huì)，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得無(wú)所畏懼。這是我杜撰的一段語(yǔ)，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無(wú)數(shù)專(zhuān)升本學(xué)子的心聲。“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗！”這是一個(gè)高中同學(xué)在給我寫(xiě)信中說(shuō)到的話(huà)，現(xiàn)在我將它送給參加專(zhuān)升本的莘莘學(xué)子們，望大家能從中得到體會(huì)與啟迪。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠(yuǎn)，只要能腳踏實(shí)地地走到最后，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。
飛馬展翅迎九霄，騰打空萬(wàn)里嘯長(zhǎng)空！讓我們共同努力打造更美好的未來(lái)！
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十二
不知不覺(jué)，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)并沒(méi)有像高中那樣那么繁忙，是的，大學(xué)很自由!可是大學(xué)同樣也需要努力學(xué)習(xí)。有以下建議：
一、自主學(xué)習(xí)。
大學(xué)更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學(xué)習(xí)上，而在大學(xué)里，專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，可是在大學(xué)中能夠很好地自主思考更重要。大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間更少，可是所學(xué)的資料更多、更難(這是我作為一個(gè)理工科學(xué)生的感受)，所以仍然需要花費(fèi)很多的精力來(lái)學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真上課。
大學(xué)的課堂上也和高中是不一樣的，大學(xué)教師很少會(huì)像高中教師一樣時(shí)刻提醒著你注意聽(tīng)講，有時(shí)候甚至逼著你學(xué)習(xí)，所以需要你自我集中注意力去聽(tīng)講，剛開(kāi)始有的資料會(huì)很難理解，可是仍然要集中注意力，堅(jiān)持到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么難。
三、完成作業(yè)。
一般上課的時(shí)候教師會(huì)布置作業(yè)，這個(gè)作業(yè)千萬(wàn)不要不當(dāng)回事，大學(xué)考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時(shí)做的作業(yè)，改也只改了一些相關(guān)數(shù)據(jù)，所以這個(gè)時(shí)候平時(shí)做的作業(yè)就很重要了，如果平時(shí)的作業(yè)你都有好好做的話(huà)，考試時(shí)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。
四、考前復(fù)習(xí)。
說(shuō)到考試了，如果平時(shí)實(shí)在是沒(méi)有怎樣學(xué)習(xí)的話(huà)，考試前的復(fù)習(xí)周是十分重要的，這個(gè)時(shí)候如果好好復(fù)習(xí)還是有很大的機(jī)會(huì)經(jīng)過(guò)考試的，復(fù)習(xí)還有一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題，多做一些往年的卷子，因?yàn)榇髮W(xué)考試的題型基本上是沒(méi)什么變化的。
五、端正態(tài)度。
最終，也是最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要相信高中教師所說(shuō)的什么進(jìn)入大學(xué)就解放了什么的，因?yàn)槲业母咧薪處熞酝彩沁@么說(shuō)的，來(lái)到學(xué)校才會(huì)發(fā)現(xiàn)教師說(shuō)的話(huà)很多都是假的，所以我們總會(huì)吐槽我們被高中教師騙了。大學(xué)是人生中很重要的一個(gè)時(shí)刻，這一階段對(duì)一生的影響是十分大的.，所以必須要認(rèn)真對(duì)待。
所有的理論如果不去實(shí)踐，那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學(xué)習(xí)之道，平衡好學(xué)習(xí)與生活，將自我的大學(xué)過(guò)得多姿多彩!
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十三
為了適應(yīng)現(xiàn)在日益激烈的社會(huì)，取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以我選擇了專(zhuān)升本，我選擇了我原有的專(zhuān)業(yè)，我想把說(shuō)學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，利用課余時(shí)間來(lái)上本科的課程，生活過(guò)得很充實(shí)。記得第一次參加接本考試前一個(gè)月的時(shí)候很激動(dòng)很緊張，雖然只有英語(yǔ)和電子商務(wù)物流管理兩門(mén)，但對(duì)于英語(yǔ)一項(xiàng)薄弱的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。而且英語(yǔ)是上下兩本書(shū)，背單詞更是個(gè)艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書(shū)館背單詞，晚上回宿舍再鞏固!后半月因?yàn)楣W(xué)交替到園區(qū)上班，看書(shū)的時(shí)間也減少了，尤其考試日期漸進(jìn)，更是緊張，并且第一次考，很想考個(gè)好成績(jī)。所以晚上回來(lái)收拾好后立馬看書(shū)，反復(fù)理解反復(fù)看，終于皇天不負(fù)有心人，最后兩門(mén)讓我過(guò)了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個(gè)人，雖然一下子感覺(jué)很孤單，但始終要堅(jiān)持下來(lái)。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的'去為專(zhuān)接本努力準(zhǔn)備，這樣才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)所開(kāi)的課程，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如管理學(xué)，要每天重復(fù)的看，并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。而數(shù)據(jù)庫(kù)是門(mén)理解性很強(qiáng)的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。在平時(shí)上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，畫(huà)出重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)找相關(guān)的題型練習(xí)，在收集歷年真題看看，這樣結(jié)合課本和習(xí)題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，加上全面的復(fù)習(xí)，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功。考試的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待試卷上的每一分，盡可能多寫(xiě)一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專(zhuān)接本這條路，就要堅(jiān)持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續(xù)深造，就一定不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要懂得付出就會(huì)有回報(bào)，我一定會(huì)在接下來(lái)的這兩年里好好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)參加一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的實(shí)踐能力，我的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十四
回想這一路走來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學(xué)習(xí)，也十分欣慰。
經(jīng)過(guò)這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績(jī)。理想成績(jī)的取得基于一個(gè)很重要的前提，那就是我選擇了某專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。大一的時(shí)候，我就報(bào)了全程班，每個(gè)周六、周日，老師們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)的到達(dá)，幾百人的大教室，那么多同學(xué)團(tuán)坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時(shí)間，仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解。給我印象最深的就是計(jì)算機(jī)老師，一個(gè)很可愛(ài)的女老師。每周末都來(lái)回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂(lè)呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時(shí)，堅(jiān)持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫(xiě)過(guò)很多遍，但也陪著同學(xué)們手寫(xiě)一遍。老師講課也十分詳細(xì)，各知識(shí)點(diǎn)都涉及到，分析歷年來(lái)的考試題型也面面俱到。短短一學(xué)期下來(lái)，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復(fù)習(xí)時(shí)的一大法寶。還有數(shù)學(xué)老師，給人一種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的形象感覺(jué)，每次講課時(shí)都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無(wú)關(guān)。
在課堂上，老師給我們提出要點(diǎn)和考點(diǎn)，通過(guò)一些歷年真題的講解，讓我們學(xué)習(xí)和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅(jiān)持，專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試其實(shí)并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會(huì)有偏題和難題，只要自己平時(shí)可以針對(duì)考點(diǎn)多做練習(xí)，是完全通過(guò)這門(mén)考試的，當(dāng)然自己的心態(tài)也非常重要，因?yàn)椴灰欢銓?duì)知識(shí)的掌握和熟練程度高，你就肯定還會(huì)在考試中的高分，如果你有良好的心態(tài)。那么，我想對(duì)于專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，你已經(jīng)成功了一半。然而，你對(duì)此非常的槽糕，那么我想我們考試的結(jié)果也會(huì)不太令我們滿(mǎn)意。
但是，我還是相信，付出終會(huì)有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個(gè)月。我和幾個(gè)轉(zhuǎn)本的同學(xué)幾乎每天都在圖書(shū)館，一有時(shí)間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書(shū)做試卷，期間，我也想過(guò)要放棄，想要偷懶，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，總會(huì)感覺(jué)枯燥，像機(jī)器一樣在不停的重復(fù)去背，去做。但最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，也成功了。
最后要說(shuō)的是報(bào)了培訓(xùn)班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會(huì)漏掉很多的內(nèi)容。到了后期沖刺的時(shí)候，自己的努力顯得尤為重要，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，要利用最后的幾個(gè)月進(jìn)行知識(shí)的整合，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的每一次課程，配合機(jī)構(gòu)所分發(fā)的大量練習(xí)。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復(fù)習(xí)工作中去，這樣長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持一定會(huì)有所收獲，進(jìn)入理想的本科院校學(xué)習(xí)也不再是遙遠(yuǎn)的事情。
有決心就是一個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)就是制定大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)從下手，但從網(wǎng)上查了考試科目，心中就有了個(gè)大概了。所以沒(méi)有太多精力全面準(zhǔn)備，只是開(kāi)始著手復(fù)習(xí)公共課數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)從第一章開(kāi)始復(fù)習(xí)做題，計(jì)算機(jī)也只是看書(shū)，感覺(jué)還是先把課本過(guò)一遍，以后的復(fù)習(xí)就更有底了。
還有要學(xué)會(huì)保持良好的心情和心態(tài)，不要受周?chē)奶笥绊懀约汉煤脤W(xué)就是了，不要認(rèn)為專(zhuān)升本的都是那些所謂的學(xué)習(xí)“尖子”才能考上了，只要努力了，每個(gè)人都握有成功的籌碼。即使結(jié)果不是自己所想的，但回想一下那些奮斗的日子，充實(shí)而快樂(lè)，也是很美好的，至少?zèng)]有遺憾，或許你還會(huì)從中體會(huì)到學(xué)到很多特別的東西。
前提是我考上了，所以想完了還得踏下心來(lái)努力、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備考試的過(guò)程需要一直要有專(zhuān)升本的信念，不能動(dòng)搖。既然選擇了專(zhuān)升本，那就為了目標(biāo)去努力奮斗吧。
信心，也是成功的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)人，如果沒(méi)有了信心，是不可能把它做得很好的。沒(méi)有信心的人是不會(huì)成功。有些人可能某一科成績(jī)比較差，就沒(méi)有信心了，其實(shí)這是沒(méi)有必要的。
專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)心得（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十五
沒(méi)有專(zhuān)升本的經(jīng)歷，你也許會(huì)問(wèn)為什么要上專(zhuān)升本呢？拿個(gè)本科證，到最后還是一樣要找工作，二年的時(shí)間，足夠可以讓你找到了。這不是我最終想要的，其實(shí)，升本是為了填補(bǔ)我內(nèi)心的缺失，也是告訴自己不能停下追夢(mèng)的腳步。小學(xué)到初中，家人都一直不停的告訴自己上大學(xué)的重要性，但年少輕狂，叛逆不羈，加上玩樂(lè)的誘惑，沒(méi)有上的了本科，原以為這樣就終結(jié)了自己本科的夢(mèng)想，但是專(zhuān)升本讓我再次擁有選擇機(jī)會(huì)的檔口，毫不猶豫，也沒(méi)有彷徨沒(méi)有懈怠，當(dāng)時(shí)的我就像上足了發(fā)條似的，為了彌補(bǔ)自己的青春而努力，專(zhuān)升本的道路我做主。
這半年來(lái)，我收獲了很多，這些也經(jīng)歷磨煉了我的意志，讓我在以后面對(duì)困難時(shí)更加地勇敢。很多人都認(rèn)為專(zhuān)升本難，這是一種主觀的感覺(jué)，沒(méi)有絕對(duì)的難和易，關(guān)鍵的是，在沒(méi)有知道前方道路的兇險(xiǎn)時(shí)，就不能掉以輕心。就像唐僧取經(jīng)一樣，每走一步都是在攻克一道難關(guān)，功到渠成要面對(duì)很多的困難和誘惑。
專(zhuān)升本復(fù)習(xí)時(shí)間是大二結(jié)束的暑假，報(bào)了精英專(zhuān)升本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)班第二期課，上課時(shí)會(huì)發(fā)一本內(nèi)部教材。請(qǐng)仔細(xì)跟著上課節(jié)奏，了解每一句話(huà)講的是什么。每一章后面都有給大家用來(lái)查看知識(shí)點(diǎn)掌握情況的模擬題，盡力做，實(shí)在不懂的第二天在課間休息或者下課后去講臺(tái)上問(wèn)老徐或王駿。老徐講的編程部分一定要好好聽(tīng)，吸收鞏固！如果你暑假能用上電腦的話(huà)，最好對(duì)著電腦熟悉各種操作和圖標(biāo)。只用這一本書(shū)就夠了。
大三上學(xué)期9月到10月，忙著專(zhuān)業(yè)課和準(zhǔn)備畢業(yè)考試，基本上沒(méi)有多少時(shí)間復(fù)習(xí)。12月到1月中旬，開(kāi)始上精英專(zhuān)升本沖刺班，這個(gè)班很有必要上，老師會(huì)發(fā)卷子。每天上課之前提前做掉第二天要講的內(nèi)容，這樣才有效果。做卷子不要翻書(shū)，做完有不確定的地方再翻書(shū)找找出處，教材上只看沒(méi)有記住的段落。遇到的大題，開(kāi)始嘗試記憶。書(shū)后的歷屆真題做到的，剩下的留到最后一個(gè)月復(fù)習(xí)再練手。1月下旬到2月中旬，就是精英專(zhuān)升本點(diǎn)題班，多做預(yù)測(cè)卷子。因?yàn)槔闲焓前不諏?zhuān)升本計(jì)算機(jī)界的`泰斗，出的預(yù)測(cè)卷很有見(jiàn)解，押題命中率很高。在這個(gè)階段要知道自己哪些地方薄弱，哪些地方易混淆，準(zhǔn)備小本本進(jìn)行歸納總結(jié)。考前有一個(gè)月的時(shí)間，一本書(shū)+沖刺班卷子+點(diǎn)題班卷子+上課筆記+自己歸納總結(jié)的小本本，拼命背！如此，計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)，120+沒(méi)問(wèn)題。
精英專(zhuān)升本高數(shù)基礎(chǔ)班課，如果感覺(jué)上的吃力，或者老師講的地方很多不懂，支你一招：上課帶個(gè)錄音器。手機(jī)、mp3隨便你，只要能支持一個(gè)小時(shí)以上錄音的就行，把老師的話(huà)都錄進(jìn)去，課后反復(fù)聽(tīng)你課上沒(méi)聽(tīng)懂的地方，直到搞懂。提前預(yù)習(xí)，把第二天要上的章節(jié)看一遍，例題和課后習(xí)題都別放過(guò)，習(xí)題中真搞不清的知識(shí)點(diǎn)課后請(qǐng)教老師。精英老吳（吳本忠）和喜哥（汪宏喜）帶微積分部分，超贊！概率論是老吳帶著大家走一遍，沒(méi)什么難點(diǎn)，就是很多公式隨機(jī)變量的數(shù)字特征那章很重要，必背必考！只要跟著老師走，這一本書(shū)伴暑假足以。這個(gè)階段就是掌握基本知識(shí)點(diǎn)。
不管你有沒(méi)有精英專(zhuān)升本上過(guò)基礎(chǔ)班，這個(gè)沖刺班都一定要上。精英專(zhuān)升本沖刺班講卷子，開(kāi)始兩三天會(huì)講的很慢很慢，后面的卷子講起來(lái)就很快，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為經(jīng)過(guò)前兩張卷子的系統(tǒng)整理和熟悉，你應(yīng)該能勝任后面的復(fù)習(xí)了。所以前面很重要，老師會(huì)帶你把整本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，匯總歸納，尤其是老吳，非常有條理性，一定要記筆記！喜哥擅長(zhǎng)舉例子，他不會(huì)系統(tǒng)的幫你整理，但他會(huì)給你編很多靠譜的例子。提前做掉第二天要講的卷子，這樣才有效果。做卷子不要翻書(shū)，做完有不確定的地方再翻書(shū)找找出處。
點(diǎn)題班常看無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程和線(xiàn)性代數(shù)的相關(guān)性這些部分。常默寫(xiě)各種公式。以卷子為例，把每道題命題者想考我們什么知識(shí)點(diǎn)找到，然后找出出題規(guī)律，具體到每一節(jié)他會(huì)考哪些知識(shí)，在書(shū)上的目錄部分標(biāo)明，這樣方便任何時(shí)候查看。把知識(shí)都?xì)w納總結(jié)好，書(shū)上和卷子上，要是有那種再次寫(xiě)也不會(huì)或者要思考很長(zhǎng)時(shí)間的題就記到本本里。
考前有一個(gè)月的時(shí)間，教材只看概念和經(jīng)典題型。卷子再擦掉重頭開(kāi)始做。小本本常翻閱看總結(jié)的思路或規(guī)律或方法，其上題目不停的去熟悉，不斷的練不斷地練，熟能生巧！
如此，高數(shù)復(fù)習(xí)，考試只要正常發(fā)揮，135+。高數(shù)沒(méi)有什么需要下載的東西，踏踏實(shí)實(shí)做題就是王道。
我四級(jí)考了520，專(zhuān)升本卻只考了120+，完全是一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有。它們考的題型不同，思路就不同。四級(jí)考詞匯量，專(zhuān)升本考語(yǔ)法。基本上我的英語(yǔ)是從2月份才真正開(kāi)始投入精力準(zhǔn)備的。專(zhuān)升本的語(yǔ)法就用精英的教材，基礎(chǔ)班和沖刺班的結(jié)合在一起，最重要的是自己要總結(jié)。如果你上課上的很好就跟著朱哥走。他和老吳的教學(xué)風(fēng)格是受到眾多學(xué)友追捧。作文書(shū)上有模版，背了就好，考前一個(gè)星期開(kāi)始背吧。
一步步腳踏實(shí)地的來(lái)，你們都能考上！加油！