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    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇一

    在我成長(zhǎng)的道路上,有許多人關(guān)心和幫助過我。但我要感謝的是我的老師。她經(jīng)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),將來要對(duì)社會(huì)做有用的人。要報(bào)效祖國(guó)。

    在我上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉辦揀白色垃圾的活動(dòng)。但是那天我正好有點(diǎn)發(fā)燒,學(xué)校說一定要參加。那我只好去了。在去的路上我就有點(diǎn)頭疼,老師看見了我說:“吳昊,你不舒服嗎?”。

    我搖了搖頭說:“沒事!”。但老師還是看出來了說:“吳昊,你做我的摩托車上吧!一會(huì)兒活動(dòng)做完了我把你送回家!”老師把我送到白色垃圾的地方后讓我坐在那兒,不讓我揀。但我看見我們班的同學(xué)都在很幸苦的揀白色垃圾。于是我情不自禁的去和同學(xué)們一起揀白色垃圾了。我們揀完白色垃圾后還種樹了呢。我們一人種一棵樹,還把自己的名字寫在一張紙上貼在了自己種的樹苗的旁邊。我們的活動(dòng)做完了,雖然我們很辛苦,但是我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境而出了一份力。值了!

    在老師把我送回家的路上,我對(duì)老師說:“謝謝您,老師!老師,您幸苦了!”我非常感謝您老師!謝謝您對(duì)我的培育!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇二

    徐孟陽(yáng)是我的好朋友,他個(gè)子高大,身體壯實(shí),大大的腦袋,笑起來還有兩個(gè)小小的酒窩。別看他人高馬大的樣子,其實(shí)他是個(gè)細(xì)心、好心的大男孩呢!

    記得有次語(yǔ)文考試,我滿以為自己十拿九穩(wěn)。沒想到,試卷一發(fā)到手,就看見兩個(gè)醒目的紅字“92”分,一下子讓我的心涼了半截。我心想:這么簡(jiǎn)單的題目,我考個(gè)95分以上完全沒有問題,可這次怎么只考了92分呢?那回家后一定會(huì)被媽媽狠狠地批評(píng)一頓的。哎!仿佛世界末日就要來臨,我都不敢再想象了。接下來的語(yǔ)文課我聽著老師的講解,把所有的錯(cuò)題都訂正好了。雖然訂正試卷我已經(jīng)過關(guān)了,但我還是悶悶不樂,擔(dān)心回家后的挨罵。下課后,我只是拿了本書在座位上靜靜地發(fā)呆。這時(shí),徐孟陽(yáng)似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“馬蘇桐,沒有關(guān)系,只要你繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考出好成績(jī)的!而且。92分,還不錯(cuò)了,比我好多了。你回去幫你媽媽做點(diǎn)家務(wù),說些笑話,說不定,你就能躲過這頓批評(píng)呢!”說完,還很調(diào)皮地笑了笑。他的這一番話頓時(shí)讓一股暖流涌上我的心田。說實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我真的很感謝他的安慰,使我一掃滿肚子的難過、擔(dān)心。

    雖然這學(xué)期徐孟陽(yáng)因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了,但我仍然掛念著他,因?yàn)樗o了我暖意和力量。謝謝你,徐孟陽(yáng)!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇三

    曾有人說,你是懦弱的,我在背后抽泣,而現(xiàn)在,我要對(duì)他們說:“謝謝你!”

    “哈!你看她,多不好,衣服好像還是撿被人的穿的!”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯!”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽,可在我看來,那聲音像刺耳的尖叫,像一根銀針,扎著我流血的心。

    同學(xué)們都不理我了,看見我就像看見了一只老鼠,用一種輕蔑的目光看著我,我是多么的脆弱啊,不知反抗,只會(huì)一味躲藏?可受多了傷痛,便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

    我開始淡忘,淡忘那些如針尖似的話語(yǔ),我試著學(xué)習(xí)魚兒的七秒記憶,開始像蚌一樣,學(xué)會(huì)將沙粒化成一顆珍珠。

    我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué),不論她是否討厭我,我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了,我對(duì)自己說:“這,不算什么。”有人慢慢兒想與我玩兒了,我微笑著,那些瞧不起我的人啊,我會(huì)用事實(shí)證明給你看,不需要同學(xué)安慰的人,一樣堅(jiān)強(qiáng)!

    現(xiàn)在,我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌,可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng),也許,是那心靈的傷害,使我變得堅(jiān)強(qiáng),或是那輕蔑的目光,使我變得奮發(fā)向上。

    那些輕視,瞧不起的人,我不會(huì)討厭你們,我要謝謝你們,讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng),謝謝你,那些瞧不起我的人!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇四

    謝謝你,你仿佛是沙漠中的一瓶水,在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭恢x謝你,你仿佛是河中的小船,讓我登上成功的彼岸;謝謝你,你仿佛是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的方向.在這里,我要鄭重地感謝你。

    記得那一次,我正在木蘭草原上放風(fēng)箏,草原上的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,仿佛是一位位美麗的少女,我陶醉在這美景之中,仿佛忘記了自我。突然,一陣大風(fēng)飄來,我的風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅似的,猛地墜向不遠(yuǎn)處的一棵樹。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,覺得那一棵樹應(yīng)該是一棵未成年的小樹。待我走上前一看,發(fā)現(xiàn)樹雖小,但比我的身高高得多。就算我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到風(fēng)箏,此時(shí),我的心情沮喪極了!而身旁的'小草也仿佛在嘲笑我的身高。此時(shí)的我就像熱鍋上的一只螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬(wàn)分之急時(shí),一位叔叔走了過來,他見我這副傷心的模樣,便向我問道:“小朋友,你怎么呢?”我傷心地對(duì)他說:“叔叔,我的風(fēng)箏掉在這一棵樹上了,但我就算費(fèi)了九牛二虎之力也拿來不下來。”叔叔聽了我的話又和藹地對(duì)我說:“小朋友,不如我?guī)湍隳孟聛戆桑 甭犃怂脑挘壹?dòng)的熱淚飛濺:“叔叔,太感謝了,救命之恩,必當(dāng)回報(bào)。”而叔叔則臉紅地說:“不用謝。”說完就輕而易舉地幫我取下了風(fēng)箏,望著他遠(yuǎn)去的身影,我竟激動(dòng)得連話也說不清楚了。

    因?yàn)橛心悖业纳顚⒏泳省T谶@里,我要鄭重地感謝你!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇五

    五年級(jí)的時(shí)候,我從眉山轉(zhuǎn)學(xué)來到成都,來到了高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、三班,我對(duì)這里的一切都很陌生,但是那一件事,讓我感受到了這里同學(xué)的友好和對(duì)我的鼓勵(lì)。

    我來到班上,我能夠與班集體融洽相處,都得歸功于你——吳淼璇,所以我想先對(duì)你說聲謝謝!還記得期末時(shí)的那件事嗎?有一次,老師要我們把《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上去,那時(shí),我剛好出去了,回來時(shí)就放學(xué)了,于是我在書包里找那本書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了,我心里就像有一只小兔在亂撞,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到,于是我就想到了你,你是班長(zhǎng),我也有你的電話,可是我的膽子太小,就給你發(fā)了一條短信,我原以為你會(huì)說我粗心大意,可沒想到你說:“沒關(guān)系,明天我?guī)湍阏艺遥賻湍銌枂柪蠋煛!?/p>

    我看到你的這句話,一陣暖流涌入我的心靈,一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,我心想:你就是我見過的最好的同學(xué)。第二天,我來到學(xué)校,便看見你正在到處幫我找我的書,那時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我的嘴邊,卻只跟你說了聲:“謝謝”。后來,我在后面的同學(xué)那兒找到了那本書,原來是我不在的時(shí)候幫我交上去了,下課了,你還走過來問候我,使我無限地感動(dòng)。

    這雖然是件小事,在你看來是一點(diǎn)微不足道的幫助,卻給我?guī)砹藷o限的溫暖。幫助別人是最幸福的,我感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人,我要以你們?yōu)榘駱樱?dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你,吳淼璇,你讓我懂得了這些道理,我會(huì)與同學(xué)們共同努力,共同進(jìn)步。謝謝你陪我走過那段時(shí)光謝謝!一路美景謝謝您。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇六

    生活中,有很多需要說一聲“謝謝”的地方。比如說對(duì)朋友給我們的幫助時(shí),對(duì)媽媽多年來給我們的關(guān)懷和照顧時(shí),對(duì)老師給我們的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑時(shí),對(duì)同學(xué)們向我們說的一聲恭喜時(shí)……我想對(duì)媽媽、老師和同學(xué)們說一聲“謝謝”。

    媽媽,為我付出了許多。當(dāng)我剛出生時(shí),您雖然很疲倦,但還是頂住了瞌睡蟲的.困惑,不停地給我喂奶。當(dāng)我長(zhǎng)大了,您白天上班,晚上還幫我整理學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)我作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難,您會(huì)耐心地幫我一起動(dòng)腦,一起分析題目。當(dāng)我沒考好時(shí),您不是像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我,而是幫我一題題的分析原因,一題題的講解給我聽。所以,我想對(duì)您說聲“謝謝”。

    老師,您傳授給我許多知識(shí)。您教給我許多做人的道理,您雖然很嚴(yán)格,但正是因?yàn)槟膰?yán)格使我有了很大的進(jìn)步。雖然您很想跟我們交朋友,但有時(shí)您因?yàn)樯矸菀彩瞧炔坏靡巡艜?huì)這么嚴(yán)格的。正因?yàn)槟沁@樣的一位老師,所以我也想對(duì)您說聲“謝謝”。

    同學(xué)們,你們陪伴了我五年時(shí)光。在我流鼻血的時(shí)候,細(xì)心的你們用面紙輕輕擦過,讓我感覺到一絲絲溫暖。在我沒考好時(shí),你們給我鼓勵(lì)。在我開小差時(shí),你們提醒我認(rèn)真聽課。在我傷心時(shí),你們給我安慰。所以同學(xué)們,我想對(duì)你們說聲“謝謝”。

    媽媽、老師、同學(xué)們,我由衷地想對(duì)你們說聲“謝謝”。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇七

    我的手風(fēng)琴老師是洪老師。洪老師雖然年齡很大、身體不好,但還是每天堅(jiān)持教我們練琴。

    我、宋遠(yuǎn)航、劉瑩是手風(fēng)琴頂級(jí)班的,所以要常接觸我們以前沒有接觸的曲子和節(jié)奏。我這次練的`曲子是《杜鵑圓舞曲》這是一首節(jié)奏較快的曲子,洪老師給我示范了一下,讓我大概知道節(jié)奏和旋律。“3,1。3,1…”洪老師的手在鍵盤跳動(dòng)著,迅速的指法,令人眼花繚亂。當(dāng)三個(gè)鍵一起按時(shí),洪老師的手剛勁有力,彈出了小杜鵑們的故事:幾只小杜鵑站在樹上唱歌,歌聲美極了。

    它們高興地跳起了舞,這邊飛飛,那邊飛飛,翅膀的拍打聲也變成了其中的音符。我們聽完了我把琴背起來,一邊看著譜子,一邊在心里回味著洪老師的琴聲。我的手指也在鍵盤上迅速的跳動(dòng)著,似乎我的小杜鵑正和洪老師的杜鵑對(duì)唱。因?yàn)楹槔蠋煹那俾暎屛液芸炀蛯W(xué)會(huì)了這首曲子。

    雖然我不學(xué)琴了,但每天都彈上這首曲子已成為我的習(xí)慣,高興時(shí)會(huì)彈,傷心時(shí)會(huì)彈,無聊時(shí)會(huì)彈…但每次彈這首曲子,腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出洪老師的面孔和那爽朗的笑聲,會(huì)議洪老師叫我每一首曲子的情景都那么溫馨。我真后悔那時(shí)為什么不繼續(xù)學(xué)下去,如果學(xué)下去的話還能看到洪老師充滿活力的身影,如果學(xué)下去的話還能聽見洪老師的笑聲,如果學(xué)下去的話還能回味洪老師的琴聲。

    洪老師,你彈地每一首曲子都一直回蕩在我心中,讓我的生活變得那樣美好。洪老師,謝謝您。我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血,我要用琴聲來回報(bào)您對(duì)我的教育與期盼。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇八

    我的媽媽雖然才三十七歲,可是她的眼角邊已經(jīng)有了幾條魚尾紋,這大概是太累的緣故吧!

    有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,晚上輾轉(zhuǎn)不能入睡,媽媽就在一旁坐著,陪著我說話,講故事給我聽。漸漸地我迷迷糊糊地睡著了。可是到了半夜,我又醒了,看見媽媽倚在床邊看書,聽見我輕輕咳嗽聲,她趕緊為我量體溫,然后又是倒開水,又是幫我敷額頭,忙得滿頭大汗。第二天早上,我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽依然在我旁邊,微笑著對(duì)我說:“昨晚媽媽真擔(dān)心,現(xiàn)在可好了。”我聽得出媽媽親切的聲音中充滿了疲憊,看得見那慈祥的雙眼中布滿了血絲。

    媽媽的愛讓我感到幸福快樂。媽媽謝謝你的愛,做你的兒子真好。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇九

    在我家的一樓里停放著一輛自行車,每次我看見這一輛自行車時(shí),兩年前發(fā)生的一件事便在我的腦海中浮現(xiàn)。

    那是兩年前我生日的前幾天,我跟媽媽說:“媽媽,我想要一輛自行車做為生日禮物,行嗎?”媽媽聽了滿口答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺,盼望時(shí)間過得快些,讓我快點(diǎn)擁有一輛我喜歡的新自行車。

    在生日那天,我吃完蛋糕后,我高高興興地問媽媽:“媽媽,我的生日禮物呢?”媽媽說:“什么生日禮物?”我一聽媽媽這么說,我心里非常著急說:“媽媽,您不是答應(yīng)過我了,要買一輛自行車作為我的生日禮物,難道您忘了嗎?”媽媽聽了,不緊不慢,滿不在乎說:“不就是一輛自行車嗎?以后有的是時(shí)間買。”我聽了媽媽這句話,我的心突然一陣冰涼,我連忙跑進(jìn)了我的進(jìn)房間,淚水奪眶而出……在那幾天里,無論媽媽對(duì)我說什么話,我都不搭理她。我心里還暗暗的罵她:“你這個(gè)老媽子,說話不算話,以后說什么話,鬼才信呢。”幾天后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我家門前停放著一輛嶄新的自行車。心想:這不是我喜歡的那輛自行車嗎?怎么會(huì)停放在我家門前?”還沒有等我過神來,媽媽走了過來對(duì)親切地對(duì)我說:“兒子,對(duì)不起,你生日那天,因?yàn)閶寢尮ぷ鞔_實(shí)很忙,忘了給你準(zhǔn)備生日禮物,現(xiàn)在我把生日禮物補(bǔ)回來,請(qǐng)?jiān)弸寢專脝幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,我脫口說出“謝謝你,媽媽。”媽媽緊緊地把我報(bào)在懷里。心里則怪自己,真不該罵媽媽。

    每當(dāng)我騎上這輛自行車時(shí),心里充滿感動(dòng),因?yàn)檫@是一輛充滿母愛的自行車。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十

    清晨,每逢周一至周五上學(xué)的時(shí)間,在我們校門口的馬路對(duì)面,總能看到一群身穿藍(lán)色馬甲的義工們忙碌的身影,他們穿梭在人流和車流之間,小心翼翼地把同學(xué)們送過馬路,緊張而又有條不紊。這些義工都是我們學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),因?yàn)樾^(qū)門口交通狀況復(fù)雜,車流繁忙,為了保證學(xué)生能安全過馬路,他們主動(dòng)承擔(dān)起護(hù)送工作。這些爸爸、媽媽,有的甚至是爺爺、奶奶,放下家里的事情,早早趕到學(xué)校,守侯在對(duì)名的馬路上,直到八點(diǎn)多護(hù)送完最后一批學(xué)生后才離開,無論春夏秋冬、風(fēng)雪雨露,從不間斷,十分辛苦。在義工家長(zhǎng)中,有位家長(zhǎng)給我的印象最深刻。

    每次她送我的時(shí)候,總是先讓我靠在她的右邊走,等過了馬路中間的黃道線,再把我換到她的左邊走,一邊走,一邊左顧右盼,直到送過馬路。有一天,我好奇地問:“阿姨,為什么每次送我的時(shí)候,你總是先讓我站在你右邊然后又換到左邊呢?”她微笑著認(rèn)真地回答我說:“因?yàn)槠嚩际菑挠疫呴_過來的,萬(wàn)一不小心碰到了人,阿姨還可以幫你擋一擋。”噢!我恍然大悟,原來簡(jiǎn)單的動(dòng)作后面竟有這么細(xì)致周密的考慮,這都是為了我的安全呀!現(xiàn)在,我每天過完馬路,都會(huì)回頭看看義工家長(zhǎng)們忙碌的身影,心里默默地說:“叔叔、阿姨,謝謝你的愛!”

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十一

    小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔;水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉令它如此艷麗。而我則要感謝你媽媽。

    記得又是一個(gè)夏日的一天,風(fēng)好像全被太陽(yáng)嚇跑了,連云彩都變的無影無蹤了。我從老師家學(xué)完作文回家,媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我,我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠(yuǎn),我們得走一段路才能到車站,走在路上,我感覺汗珠順著頭發(fā),越過我的臉,直流到地上,嘴唇也干的難受,好象不光我十分的熱,就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋,知了也在樹上“知了—知了—”的叫著。忽然,一股涼爽的氣息迎面撲來,原來是一家冷飲店。“媽,我想買支雪糕吃。”我眼望著冷飲店,嘴里情不自禁的說。“那就去買一支吧。”

    千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話媽媽,謝謝你。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十二

    讓我這樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想索取一顆愛的種子,你卻讓我在你身旁遍地發(fā)芽。

    ――――題記。

    每當(dāng)看到它,很自然地就會(huì)想到每天為它澆水的奶奶,奶奶總是穿著一個(gè)黑色馬夾,一件粉色上衣,身體發(fā)福,并且個(gè)子很矮,看上去像從一幅舊畫里走出的人。她的身體不算太好,所以也很少出屋。自然養(yǎng)魚賞花成為了他的樂趣。但最近卻改成種蔥了,而且比養(yǎng)花還要細(xì)心。一天澆一遍水,還要時(shí)時(shí)挪動(dòng)花盆,以求得到最充足的陽(yáng)光。所以,她一天天總是忙忙碌碌,最近連那已玩了大半輩子的撲克牌也疏懶了。

    偶然遇到一天清閑,便于奶奶閑聊,不知怎么了,奶奶久久望著天空,好久才說一句:“身子骨一天不如一天了,快要埋大半截了!”我立刻說道:“別瞎想,你還要高壽哩”奶奶立刻轉(zhuǎn)過身去,一步一步走向客廳,蹣跚的步伐讓我意識(shí)到:奶奶70歲了。

    但這幾日,家里的菜卻變了味道,前不久,奶奶膽囊炎犯了,住院、手術(shù),爸爸媽媽輪流到醫(yī)院照顧她,回來時(shí)匆匆忙忙做完菜便睡下了,但他們始終忘了加一道作料――蔥!

    望著那幾盆蔥,我頓時(shí)淚如泉涌,淚花中閃爍著奶奶為蔥澆水的樣子。奶奶知道身體不如以前硬朗了,便想為這個(gè)家盡最后有一絲力,哪怕埋葬自己的樂趣!當(dāng)我們感受到時(shí),她已經(jīng)在醫(yī)院了。感謝你,奶奶,再人生的盡頭你還想著我們!感謝你的蔥,它是你愛的見證,一棵小小的蔥載著你博大的愛!

    說你是舊畫里的人,是你經(jīng)歷了70度春秋,二萬(wàn)五千五百二十個(gè)斗轉(zhuǎn)星移,你用著70年愛著我們,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你與蔥的舊畫會(huì)在我的心頭永遠(yuǎn)珍藏!

    感謝你的蔥!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十三

    從小到大,我一直和媽媽睡,直到上小學(xué)六年級(jí),我才提出自己住一個(gè)臥室,媽媽嘴里說著:“好,終于不和我黏在一起了。”但眼里卻流露出那樣不舍……前些天,爸爸出差,媽媽問我和不和她睡,我習(xí)慣性的答道:“no!”媽媽也習(xí)慣性地合上嘴巴。可是那天不知是什么原因,說出這句話便有些酸楚,想著小時(shí)候媽媽抱著我睡的那種溫暖,自從自己睡就從沒感覺過。

    等到睡覺的時(shí)候,我拿著被子,不好意思地躺在媽媽的身邊,閉上燈,我們什么都沒說,我抱著媽媽,頓時(shí)一股暖流涌上來,我還是個(gè)孩子啊……媽媽不停地摸著我的頭沒有睡,我一直在感動(dòng)沒有睡,不知道什么時(shí)候,我睡著了,很甜、很甜。做夢(mèng)我和媽媽撒嬌,跑在草地上,便順腳踹開了被子,就這么不自覺地醒了,我還在抱著媽媽,媽媽緩緩起身,我以為她要去喝水,就放開了手,但她沒有,她在摸索著我的被,卻沒有找到,就把自己的被輕輕蓋在我身上,終于,我哭了,醞釀已久的眼淚奪眶而出。原來,我以為不哭就是堅(jiān)強(qiáng),我以為不和媽媽睡就是長(zhǎng)大,我以為媽媽不在意我的一句話,可是我錯(cuò)了,我還是個(gè)需要媽媽懷抱的孩子啊……一個(gè)漫畫中的一段話上我感動(dòng)了很久:當(dāng)你很小時(shí),不會(huì)系鞋帶,穿衣服,使他叫你怎樣去做,是他教你怎樣洗臉、梳辮子;當(dāng)你吃飯弄臟衣服時(shí),她會(huì)耐心地幫你清理、更換,是她教你怎樣用筷子夾菜;當(dāng)你長(zhǎng)大了,她是默默支持你、鼓勵(lì)你,幫你打理生活上的問題;終于,她老了,走不動(dòng)了,她不再快速地回答你的問題,請(qǐng)你要耐心,當(dāng)他吃飯弄臟衣服時(shí),請(qǐng)不要責(zé)怪她,當(dāng)她讓你陪她散步時(shí),你一定不要拒絕,要向你小時(shí)候她領(lǐng)你走路一樣,只要你在她身旁,她的心才會(huì)溫暖……今天,是母親節(jié),我不想送媽媽什么東西,只想用心去說:“媽媽,謝謝您。”

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十四

    在我成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里,我要感謝的人很多,可一只不起眼的麻雀卻給我上了一堂刻骨銘心的課,我要永遠(yuǎn)謝謝它。

    那天,艷陽(yáng)高照,我?guī)е鴲廴『诘胶笤和妗N摇班侧病迸郎蠘洌跇渲ι鲜巵硎幦ィ『谝苍跇涞紫職g呼著,興奮地?fù)u著尾巴,我們都陶醉在樹的世界里。突然,小黑“汪汪”地大叫起來,我順著叫聲望去,一只小麻雀掉在地上,正在可憐地掙扎著,小黑的叫聲早把它嚇壞了,瞪著一雙恐懼的眼睛,似乎在喊“救命,救命”,我正準(zhǔn)備跳下樹,一只老麻雀不知從哪里疾飛落地,說時(shí)遲,那時(shí)快,它迅速?gòu)堥_雙翅,擋住了小麻雀。小黑見到又來了一只麻雀,叫得更歡了,小麻雀也順勢(shì)躲到老麻雀的身后,我也想:“這老麻雀真不要命了,它完全可以站在高大的樹上享清福呀!”

    這時(shí),老麻雀開始扇動(dòng)翅膀,擺出一副與小黑決斗的架勢(shì),小黑也不是吃素的,也露出一副猙獰的兇相,小麻雀嚇得發(fā)出更凄慘的'嘰嘰聲,老麻雀絲毫沒有畏懼之色,猛地向小黑撲去……我慚愧了,我要不是搖晃樹,興許麻雀不會(huì)掉下來,我趕緊跳下樹,吆喝一聲,帶著小黑離開。猛然回頭,老麻雀已叼起小麻雀飛遠(yuǎn)了。

    小黑依舊在我身旁歡呼雀躍,可我卻一點(diǎn)也高興不起來,我想起我的媽媽。在我小的時(shí)候媽媽給我講故事,伴我做游戲;稍大一點(diǎn),輔導(dǎo)我做功課,又陪我上興趣班。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),她會(huì)表?yè)P(yáng)我;退步時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我;在我犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)批評(píng)我。可我有時(shí)卻會(huì)因她的批評(píng)而生她的氣,卻不知道她是在教育我,她又是多么地愛我。麻雀,我要好好謝謝你,因?yàn)槟愕呐e動(dòng),讓我懂得要更加珍惜母愛。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十五

    在生活中,有很多需要說一聲“謝謝”的地方。比如說對(duì)朋友給我們的幫助時(shí),對(duì)媽媽多年來給我們的關(guān)懷和照顧時(shí),對(duì)老師給我們的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑時(shí),對(duì)同學(xué)們向我們說的一聲恭喜時(shí)……我想對(duì)媽媽、老師和同學(xué)們說一聲“謝謝”。

    媽媽,為我付出了許多。當(dāng)我剛出生時(shí),您雖然很疲倦,但還是頂住了瞌睡蟲的困惑,不停地給我喂奶。當(dāng)我長(zhǎng)大了,您白天上班,晚上還幫我整理學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)我作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難,您會(huì)耐心地幫我一起動(dòng)腦,一起分析題目。當(dāng)我沒考好時(shí),您不是像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我,而是幫我一題題的分析原因,一題題的講解給我聽。所以,我想對(duì)您說聲“謝謝”。

    老師,您傳授給我許多知識(shí)。您教給我許多做人的道理,您雖然很嚴(yán)格,但正是因?yàn)槟膰?yán)格使我有了很大的進(jìn)步。雖然您很想跟我們交朋友,但有時(shí)您因?yàn)樯矸菀彩瞧炔坏靡巡艜?huì)這么嚴(yán)格的。正因?yàn)槟沁@樣的一位老師,所以我也想對(duì)您說聲“謝謝”。

    同學(xué)們,你們陪伴了我五年時(shí)光。在我流鼻血的時(shí)候,細(xì)心的你們用面紙輕輕擦過,讓我感覺到一絲絲溫暖。在我沒考好時(shí),你們給我鼓勵(lì)。在我開小差時(shí),你們提醒我認(rèn)真聽課。在我傷心時(shí),你們給我安慰。所以同學(xué)們,我想對(duì)你們說聲“謝謝”。

    媽媽、老師、同學(xué)們,我由衷地想對(duì)你們說聲“謝謝”。

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十六

    她有著高挑的身材,還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長(zhǎng)發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴,與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐,特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。

    她總是會(huì)用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道,明白學(xué)習(xí)生活中太多的是非。那次數(shù)學(xué)考試,我以不及格的分?jǐn)?shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評(píng)我;同學(xué)們嘲笑我;連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她,用她那特有的笑容靠近我。“嗨!‘哥們兒’,不會(huì)吧?這么一點(diǎn)失敗,就把你打倒了。沒事兒,下次一定可以卷土重來的,我相信你!”我們相視一笑。不久,我真的在期中考試中重新書寫了驕傲!我想對(duì)她說:“哥們兒,謝謝你!”

    她的臉上不總是風(fēng)和日麗,有時(shí)也會(huì)烏云籠罩!

    有一次開家長(zhǎng)會(huì),班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風(fēng)頭,與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我的作業(yè)贊不絕口,老師和同學(xué)也在大會(huì)上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀!我心里真是美極了!誰(shuí)知她一改常日的笑容,貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了,作業(yè)中有兩處錯(cuò)誤,并且你的字還可以寫得更好喲!”事后,我仔細(xì)翻閱,發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進(jìn)步空間。之后的學(xué)習(xí)過程中,我再也不敢驕傲馬虎了!

    這就是用快樂為我趕走憂傷的同學(xué);用警醒給我?guī)碇t遜的知己。你想問問她是誰(shuí)嗎?她就是陪我成長(zhǎng)陪我進(jìn)步的鐵“哥們兒”——肖梅,是我真心想要感謝的好朋友!

    謝謝你老師五年級(jí)(模板17篇)篇十七

    世上最大的力量就是母愛。失去了母愛,就如小草失去了陽(yáng)光,魚兒失去了水源,花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)xx年了。從我懂事開始,我就一直想對(duì)媽媽說:“謝謝你,我的.媽媽。”

    太陽(yáng)用它的光芒普照著大地,媽媽用她的愛呵護(hù)我快樂成長(zhǎng)。記得一次,我和同學(xué)發(fā)生矛盾。回到家里,我哭著告訴媽媽,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,以后他們一定會(huì)另眼看我的。可是媽媽卻用溫柔的聲音告訴我:“孩子,不要想的太多了,有缺點(diǎn)是可以改的,就算有人另眼看你。媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)另眼看你。”還有一次期末考試,我考的不理想,不敢回家,一直在外面磨蹭到天黑才到家。您見我回來趕緊來問我怎么了,而不是詢問分?jǐn)?shù)。當(dāng)我向您說明原因后,您親切地對(duì)我說:“傻孩子,只是一次考試,雖然沒有,但是下次還有機(jī)會(huì)呀!”媽媽,謝謝你。你用你的快樂感染我。當(dāng)我煩惱,您幫我解除煩惱;當(dāng)我痛苦,您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛更偉大的什么了。

    同學(xué)們,讓我們一起為全世界的母親唱一首歌,那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對(duì)各自的母親說一句話:“謝謝你,我的媽媽,我愛你,長(zhǎng)大了,我一定惠回報(bào)你的!

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    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文,讓我們一起借鑒和學(xué)習(xí)。第一段:引言(200字)
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。。20__年對(duì)于我們水廠是非同
    學(xué)期計(jì)劃是對(duì)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要步驟。如果你迷茫于學(xué)期計(jì)劃的制定,不妨看看下面的范文,或許能給你帶來一些啟示。本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)三個(gè)
    寫總結(jié)范文可以幫助我們理清思緒、提升分析能力和歸納總結(jié)的能力。小編精心為大家整理了一些寫作技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)范文有所幫助。不知不覺中,20xx年已
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺得寫一份心得體會(huì)是很有必要的。請(qǐng)大家閱讀下面的
    值此美好的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位前來參加我們的活動(dòng)。接下來將給大家展示一些精彩的主持詞范例,希望能對(duì)大家的主持能力有所幫助。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
    制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,以確保方案的可行性和實(shí)施效果。小編整理了一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,供大家在實(shí)踐中參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒積
    在工作生活中,思想?yún)R報(bào)是一種有效的自我管理方式,可以讓我們更好地梳理自己的思路和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我提升。籍著參考思想?yún)R報(bào)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的寫作手法和思考
    情況報(bào)告的目的是向相關(guān)人員或團(tuán)體提供情況的完整、系統(tǒng)和準(zhǔn)確的描述。非常感謝以下企業(yè)和組織提供的情況報(bào)告范文,它們給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。20__年,城管局黨
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。我最崇拜的人,她不是我母親,卻跟我
    通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品內(nèi)涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。接下來,讓我們一同閱讀一篇關(guān)于人性和命運(yùn)的讀后感范文,感受其中的真情流露。
    總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出調(diào)整和提升。總結(jié)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到只有持之以恒的努力才能取得好的結(jié)果。
    英語(yǔ)不僅是一門實(shí)用的語(yǔ)言,也是一種世界性的文化資源,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。接下來是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。針對(duì)這一次月考考試成績(jī),結(jié)合學(xué)生英
    質(zhì)量月的重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題,以提高工作效率和客戶滿意度。小編為大家收集了一些關(guān)于質(zhì)量月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和報(bào)告,希望能給大家展示一下質(zhì)量的改善情況。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。從小,體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng),別看我個(gè)
    公司是一個(gè)與社會(huì)和環(huán)境息息相關(guān)的組織,它需要履行社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)。多年來,這些公司一直秉持著特定的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念,取得了顯著的業(yè)績(jī)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):鑒于公司
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言優(yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫作有著很好的啟示作用。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。你可曾去過都市?見過那的繁華的景象
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。冰冷的冬爺爺走了,
    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排工作的書面材料,它能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和提高工作效率。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和關(guān)鍵信息,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在生活和工作中,積累心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自我和改進(jìn)行為方式。下面是一些真實(shí)而深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些新的思路和見解。
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    在大班教案的編寫中,要充分考慮幼兒的發(fā)展水平和個(gè)體差異,因材施教,幫助每個(gè)幼兒全面發(fā)展。以下的大班教案范文結(jié)合了游戲、繪畫、手工等多種活動(dòng)方式,豐富了教學(xué)內(nèi)容和
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    作為演講者,我們應(yīng)該重視講話稿的準(zhǔn)備工作,從而提高演講的質(zhì)量和效果。5.范文中的講話稿通過生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和精彩的表達(dá),展現(xiàn)了說話者的思維深度和才華橫溢。
    學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全面發(fā)展的機(jī)會(huì),讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。學(xué)校生活中有無數(shù)個(gè)感動(dòng)瞬間,以下是小編為大家整理的學(xué)校故事,期待大家的共鳴。1.加強(qiáng)師德建設(shè),提高干
    在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估,為下一階段的工作制定更好的方向。小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍?/div>
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。
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    情況報(bào)告一般包括背景介紹、主要內(nèi)容、問題分析和建議等部分。隨后將展示幾篇有關(guān)不同主題的情況報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌x月xx日xx時(shí)召開的區(qū)
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟
    在總結(jié)心得體會(huì)的過程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
    總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié),幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。以下是一些寫得較為出色的個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和思路。
    整改報(bào)告的撰寫應(yīng)注意客觀、準(zhǔn)確、具體、有針對(duì)性,使讀者能夠清晰地了解問題的情況和解決方案。在整改報(bào)告中,我們需要遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),以下范文能讓你更好地理解和
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書面材料。以下是教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些實(shí)用的參考。
    演講是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和表達(dá)思想的有效手段,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與演講活動(dòng)。小編精選了一些膾炙人口的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對(duì)問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    編寫匯報(bào)材料需要注意邏輯性和條理性,文句通順,結(jié)構(gòu)完整,避免模糊和冗長(zhǎng)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料樣本,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。下面是小編為大家整
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地把握書中的精華和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書心得有所啟發(fā)。安妮寶貝已經(jīng)改名
    自我評(píng)價(jià)需要我們站在旁觀者的角度來審視自己的表現(xiàn),這樣才能做到客觀公正。如果你正在寫自我評(píng)價(jià),不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ):
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