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    你好初三初中(專業15篇)

    時間:2025-05-31 作者:紙韻

    一篇優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。

    你好初三初中(專業15篇)篇一

    對于初三新生來說,要面臨的不僅僅是初三學業的壓力,更重要的是面對中考心態的變化,那你知道關于2020初三你好的初中。

    優秀。

    作文。

    當九月清風裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當我們手握星光迎接黎明,心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風輕揚,夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發亮的路上昂首向前。

    時光如畫·心舊明亮。

    努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。

    手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇。”

    天地懼色,風吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰中考。

    繁華時光·嘴角微揚。

    打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機,恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

    老師講課時,眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚,滿含芬芳。

    日月同行,素淡花香與風攜;蘊光少年,智慧芬芳與君交。

    淺藍花色·手持星光。

    這素凈如花的青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍用心便能捕捉日子的光華,不難發現即便我們微小的奮斗也可成為細軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。

    努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因為我們眼有星光。

    時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。

    清風的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的路上鋪滿星光。

    讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。

    品三杯兩盞淡酒中優柔的苦澀,滿袖的菊香;品對酒當歌中的秋風露冷,梧葉飄黃;品刀光劍影中的幾弧風月,屢變星霜;品松風竹林中的淚眼相望,思念斷腸......品九年級的歲月無常,氣象崢嶸......

    與時間牽手度過了初中兩年春秋,現在我也不是過去的傻丫頭了,自己那份單純不知什么時候丟掉了,想尋回,卻發現心已被一份穩重成熟占據了。

    初三歲月,當我再次踏進校門時,身份依舊是學生,但不再是帶有陌生眼光的新生,看著學弟、學妹眼里懷著憧憬,興奮的臉上掛著單純的微笑,自己禁不住苦笑,是笑自己已是。

    畢業。

    生的身份還向往著初一,還是笑那些單純的笑容不會長久,單純不會一輩子跟著自己,總會有長大的一天,隨著長大,也總會丟失一些東西。既已步入初三,褪去那樣的單純幼稚,用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。

    初三歲月,是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻,一年光陰,稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說:“你的時間有限,所以不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內心的聲音,最重要的是,勇敢地追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要。”朋友是我們人生路上的過客,是心情不好時的調味劑......人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上,人們可以結伴而行,歡樂地前推后擠,嬉戲打鬧;一旦進入森林,因為草叢和荊棘擋路,所以各自走各自的路,尋找各自的方向,既已入森林,而為我們照明的只有螢火蟲發出的點點螢火......

    初三之旅也許短暫,但所有關于旅行的技藝,都成了自己日后漫長歲月中的憑吊,在反反復復的回味中越發思念那種“在路上”的味道。思緒萬千,將距離拉遠,思念延長;清晨醒來,窗外已是另一個世界,不顧一臉倦容,坐在窗邊看日出,好久不見!九年級,我來了。為了未來,所以堅持;為了青春,所以拼搏!

    九年級,我來了,化作一葉扁舟,站在淡藍色的大海中,波濤洶涌,夾雜著呼嘯的海風,帆在鋪天蓋地的狂風巨浪的瘋狂打擊下,弓起了腰“軋軋”作響,我不會退縮,不會畏懼,而是在努力,在拼搏,為著自己追尋的理想。九年級,氤氳成一縷清輝月夢,伸手擁抱著這歲月崢嶸的萬千景色。九年級,我來了......

    初三,對于剛剛步入九年級的我們,仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三,我們憧憬著;對于初三,我們幻想著;對于初三,我們體驗著。

    已入初秋,時時冷風襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來。“滴答滴答”,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細雨洗過的校園煥發著猶如春天的生機。是啊,已經是初三了。

    教室門的班牌在陽光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字:九(七)班。

    曾經習慣于在作業本年級的一欄中寫上“八”,如今,無意間習慣寫上后,發現寫錯后傻傻地笑自己;曾經習慣于爬上教學樓三樓后向左轉,如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉;曾經習慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意,無奈轉身離開。

    只因為,這,是初三。我知道初三對我們這些學生意味著什么,一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中,通過中考這座獨木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

    每天得早起晚歸,從最開始的無從適應,到如今的習以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走,不肯停留半分。轉眼間已經過了大半個月的時間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時,總會看見周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長。

    不苦不累,初三無味;不拼不博,等于白活。

    步入初三。作業資料都大幅度增加,課程時間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢。唯有苦讀,此夢得以圓滿!

    初三,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水,澆灌我夢的種子!

    告別散慢習性,擁有積極心態,冬天過后,白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪。

    丟下沉重包袱,擁有自信的心態,輕裝上陣,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

    純凈浮躁情緒,擁有淡定的心態,潛心修煉,夜以繼日磨一劍,明朝霜刃試鋒芒。

    九年級,我來了。年少輕狂,心比天高,重荷在肩,有何懼哉,孜孜以求,書寫中考神話。

    步入了九年級,也就意味著我已經是一個名副其實的畢業班的學生了,我將要面臨的是人生的一大轉折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱,踏上勤奮的腳步,這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人,改掉自己的惰性,不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做,這樣子一推再推,無論什么時候都不能高效地完成任務。

    最重要的一點,合理利用好時間,認真學好各門功課的學習。進入了九年級之后,學習任務明顯變重了許多。九年級是七門主課,又新增添了一科化學,這使我的肩頭任務更重了。并且在九年級,作業繁多,時間緊張,所以我需要規劃好自己的時間,要抓好每分每秒,不放過沒一點時間,不僅要做好預習復習,還要向一節課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點,抓住規律學習。要充分安排每天的閑暇時間,讓自己生活得井井有條,不僅及時回顧一天所學的知識,還要在雙休日辦完作業后,溫故知新。

    沒有不勞而獲的果實,只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間,才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!”而我認為:拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。

    自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。

    學而不思則罔,思而不學則殆。要掌握好的。

    學習。

    方法。

    學會勞逸結合。制定計劃探尋方法重在穩扎穩打。凡是預則立不預則廢。望在明年鳳凰花開時我能夠踏入我的理想高中的大門。

    探究數理難題,條分縷析,如癡如醉,與老師同學辨真偽尋規律,不亦幸事乎?

    徜徉英語世界,字母組合,演繹精彩,與詞匯句型打交道成摯友,不亦充實乎?

    九年級,我來了!

    時間的腳步永遠都是那樣的輕快,轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場“惡戰”。

    的確,初三是一場沒有硝煙的大戰,而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那么,對手不是別人,只是自己。

    晨起誦讀,課間鍛煉,課上認真聽講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習時埋頭做題……這就是初三的生活,無時無刻不在奔跑,超越。

    不知不覺,已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏里,累卻快樂著。

    在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學默默競爭,與父母暗暗承諾,為那場一觸即發的戰爭作準備。

    或許很多同學認為中招還遠,抱著“路漫漫其修遠兮”的態度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練,只有將一滴滴的水存積起來,才能匯成一片汪洋。

    未來,我會以點滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。

    初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發現其中的甘甜。

    1.

    你好初三初中(專業15篇)篇二

    在曙光剛灑在地面的那一刻,我便開始了漫漫征程。在那再熟悉不過的高架之下,我總是會因一串串通紅的信號燈煩惱:“唉,怎么又有紅燈啊,又得遲到嘍!”

    每天早上總是最難的時候,鬧鐘早就不對我起任何作用了。在溫暖的被窩里,我仿佛小了十歲,生活無法自理,媽媽在我不知道時已幫我拿好了衣服。溫暖無比的被窩加上媽媽無微不至的照料,床對我的誘惑是無窮的。匆忙的洗漱與進食后,我便上路了。一路上,時長時短的信號燈總是發出刺眼的紅光,似乎是在警示我什么。走進校園,拎包飛奔向教室,那刺耳的鈴聲總會打斷我飛快的腳步。這時,我才會后悔,早起多好。

    又是一個清晨,和往常一樣如同戰爭。坐上車,高架下暢通無阻,一路未停。

    原本絕望的我睜開了眼,我驚喜地叫出了聲:“今天紅綠燈沒!”我一直幻想的畫面終于出現了。腦海里立刻浮現出我慢慢悠悠走進校園的場景。

    一個路口過去了,兩個路口過去了,仍舊暢通無阻。但很快,我便笑不出來了。眼前這個十字路口,你不讓我,我不讓你,直行的汽車還沒通過,橫行的汽車便立刻壓過來,不留一點兒空隙給其他車通行。我心急如焚,終于體會到什么叫做“幻想破滅”,殘酷的事實直接打碎了我的幻想。某個公司的公車司機都看不下去了,下了車,代替交警,調節路況。只見他奮力指揮交通,為了自己,更為了大家,飽經風霜的臉上大汗淋漓,被方向盤磨出老繭的手在寒風中不停揮舞。過了近半個小時,我們的車才得以通行。毫無疑問,遲到。此時的我,才明白,紅綠燈是多么重要,它就如一則命令,給予人警示,維持社會秩序。

    沒有紅綠燈就沒有井井有條、安全的交通環境。你讓我明白了規則的重要。紅綠燈,不滅!紅綠燈,你好!

    你好初三初中(專業15篇)篇三

    ——題記。

    走過幾度春秋,經歷幾輪離合,初三的大門已經向我打開。隱約的有種淡淡的感覺——我已然長大。

    上了初三的我,似乎發生了一些小小的改變。更加渴望獨立,更加注重結果,對學習的態度也有了很大的轉變。媽媽說我自從上了初三,對學習的態度主動了許多,好像不是從前的那個我了。其實,我還是我,脾氣、秉性都沒有變,只不過是在慢慢適應初三的節奏,從而保證自己在以后功課多的時候不那么累。我認為我注重的并不是比別人多學多少或少學多少,而是給自己一份自信,一個“我能行”的心理暗示罷了。

    在一個新的環境中,初三的緊張似乎又平添了幾分詩意。對于今后的路。我并不畏懼,因為我明白該來的始終會來,只要調整好自己的心態,擺正自己的學習態度,初三只會留下美好,而不是一副猙獰的空架子。

    初三,你好!相信今后,我們會相處的更加融洽!

    你好初三初中(專業15篇)篇四

    那春意盎然的春天已經過去,遍地白雪,銀裝素裹。

    未去時。

    放眼望去,滿目綠意,柳條在風吹動中拂動,幾條飄揚在湖面上,輕柔的波動,泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡,映著那妖嬈姿態,引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍天際,鳥兒成群結隊的飛過,鳥鳴聲還在回響,似一首樂章,風從遠處吹來花香,暖風拂過面龐。春暖花開,這是你的世界。

    沉眠時。

    凜冽的冬風呼呼的吹,似利劍直刮臉頰,暗黃的柳條搭在已結冰的湖面上,發出清脆的敲擊聲,厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅韌的小草,此時只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗,原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個世界,毫無生機。

    歸來時。

    淡淡的花香從遠處被風迎面吹來,帶來一陣舒爽,嫩綠從土地間冒出頭,一點一點的抬起頭。冰面漸漸融化,露出原本的容貌,幾條魚兒調皮的躍出水面,似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起,有些停在柳樹枝條上,有些落在草地上,有些翅膀掠過湖面,泛開波瀾。春歸來之日,便是大地復蘇之日。

    春天,你好嗎?

    你好初三初中(專業15篇)篇五

    這個暑假對于我們初二的學生來說,至關重要。我們在開學就是初三的學生了,這也預示著我們就要告別朝夕相處的同學,告別和藹可親的老師,告別記載著我們點點滴滴時光的母校。踏上新的征途,開始新的旅行。

    初二,已成回憶。把握初三,是我們的必修課。三載苦讀,三載追求,一朝成就。為了踏上理想學府,就要去努力,去刻苦。冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。

    不去想能否能夠勝利,既然挑選了遠方,便只顧風雨兼程;不去想身后會不會襲來北風冷雨,既然方針是地平線,留給世界的只能是背影。

    讓我們把握人生,贏得人生!

    你好初三初中(專業15篇)篇六

    風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。夜盡天明,千回百轉。你,還是來了。你好——初三!

    ——題記。

    我們,曾經都是熱血的旅客,看不見前方的陰霾,站在青春的入口,滿懷憧憬。那時的我們,年少,稚氣,卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪,我亦誓把昆侖截!

    而今,我們走到了現在,如一場遠行,回不去了,忘不掉了。我們,走到了青春的瓶頸。初三,這個曾經對我們遙遠而又陌生的詞,今日,終于加在了我們自己的身上。

    沒錯,一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣,披上了沉穩成熟;我們告別了昨天往日,因為我們向往更美好的明天。初三,不再是我們曾經印象中的地獄,而是我們亮劍的戰場!嗅不到憂郁的暗香,拋灑于昨日的離途,將失敗丟在在風中,攜三分銳氣,伴七度豪情,我們昂首,闊步,朝向,初三。

    不要哭泣,站起來,做個讓自己滿意的自己!人生只此一次,定要留下自己的華章!箭在弦上,此時不發枉少年!我們不哭,因為我們執著;我們不累,因為我們相信;我們不敗,因為我們不屈。我們就是要高喊:你好,初三!

    你好初三初中(專業15篇)篇七

    一年的初二又過去了,仿佛就在昨天,一進班門口,就聽見一片嘈雜聲,整個樓都是,可今天我們卻走進了初三,走進初三作文600字_作文。沒有往常的吵鬧聲,沒有抄作業的同學,沒有老師來了打小報告的同學,每位同學都在聽從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來。我想,是同學們知道緊張的時候到了,明年就要中考了。

    ·8月31日,早晨,我帶著興奮的心情來到了我們的新班,見到兩個月未見到的同學,我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執的覺著初三并沒有什么,只不過是學習緊張了,和初二應該差不多。可是等我們一切準備好,聽班主任為我們講述新初三時,我傻了,老師說:初三,我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書,而且沒有了美術、音樂這些課,有些同學認為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩,是非常累的,初中三年級作文《走進初三作文600字_作文》。課本學完以后,就是做題,做題,做題。聽到著我驚了一下,原來初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了:辛苦這一年,什么都好,考上一個自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興。仔細想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉化為學習的動力。

    在我上初二的時候,就聽姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語速加快了,作業更多了,學的東西越來越難了,考試的次數越來越多了,玩的時間也沒有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。已經開學兩天了,我也感覺到了緊張的氣氛,同學們都開始認真學習了,連班里原來學習不是太好的同學也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試中考。

    初三,并沒有什么,只要努力幸苦一下換來的都是成功后的喜悅,不是嗎?

    你好初三初中(專業15篇)篇八

    初三,對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那么兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!

    初三到了,一切干擾是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?

    在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。初三你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇感謝。

    初三的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現,六月的戰鼓已經打響,吹起了最后沖刺的集結號!

    加油!現在就行動起來,去爭取那屬于你的美好明天!

    你好初三初中(專業15篇)篇九

    時間來去匆匆。一兩個月那么短,仿佛只有那一夜。一睜眼就來到了這桂花香的季節,讓人惋惜。

    滴答,我在時鐘里漫步,突然發現我已經上初三了。我也是一名臨近中考的學生。有擔憂,有緊張,有壓力。在這個暑假的兩個月里,我一直很驕傲;我一直很自信;我一直很困惑。這兩個月我收獲了很多。很多話藏在心里,很多事烙在腦海里。

    這個賽季,我們真的要好好努力,好好努力,再努力。環顧四周,所有的學生都忘了吃飯睡覺,他們不再是課后的龍,他們是課堂上的蟲子,他們都警告我,我必須更加努力。養兵千日,用兵一時,是我們崛起的時候,而在這個過程中,我們需要像梅花一樣倔強堅強。初三是一個絕望的過程。只有努力學習,才有資格挑戰中考,爭取中考,甚至戰勝中考。

    在這個季節,我們應該放下浮躁的心,腳踏實地地學習。日子就像一杯苦澀的咖啡,苦澀中帶著些許甜蜜。我想一口氣喝光,但時間不同意。同時我們也有一個共同的目標,——,跨過中考的獨木橋,順利進入一所好高中。不幸的是,我們沒有捷徑。如果我們現在想逃跑,那就太晚了。我們只能一步一步走在成功的路上。曾幾何時,30分鐘就能完美解決的事情,草草用了10分鐘就完成了,結果失敗了。

    我期待著中考,那時候時間對我們來說只是一個過客。我希望那時候,我已經微笑著走出校園大門,去尋找屬于我的那顆星。

    你好初三初中(專業15篇)篇十

    剛升入初中,有非常多的感受,結束了令人難忘的小學生涯,感受到初中的生活,我就覺得十分新鮮。

    新鮮說實話,實在太多了,新同學,新老師,新課程……總而言之新鮮的東西多的說不清。

    就拿老師說起吧!小學的老師跟初中的老師的教育方式截然不同,剛開始還有些不習慣,但是也需要慢慢適應啊!

    再來就是新同學,同學都變了,變成一個個陌生的臉龐,我全不認識呀!我該怎么辦呀!我只有主動與新同學說話,盡量了解新同學,再向同學們展現自己,才能得到更多的友誼!

    還有就是新的學習方式,以前的學習只需要認真聽課即可,然而現在不同了,現在不僅僅是要認認真真聽課,還要結合自己的自學能力,才能把學習搞好。我也必須要利用好好的學習方式,才能勇往直前!

    還有就是新生活,以前的總是要父母來操勞,無微不至的關照和照顧著我,我們慢慢長大了,步入初中之后,我們的自主能力也慢慢增強了,以前衣服都是媽媽洗,現在需要自己動手了,以前的許多家務,也需要自己做了,許許多多的事都需要自己做了。這也是我們的一個成長呀!所以就如那句話,自己動手,豐衣足食。

    還有就是有了新課程,以前的課程只有三大科,然而現在卻有了6科,著實累呀!6科中我們有時也不知道要先復習哪一樣,這一點就跟學習方式有關聯,我認為學習就應該先專學某一科,不應該一會兒這科一會兒那科,搞到最后,只能一事無成,這些新課程只能這樣學習。

    最后就是初中我要定哪些新目標,我一定要做到當堂課,當堂作業,當堂完成,做到能夠獨立自主,做到掌握好的學習方法,新課程的復習方法,等等一系列要求!

    初中生活一定多姿多彩,有很多新奇的事物等著發現,但是初中生活也會有辛苦,但是這樣才會多一些味道。從而變得更加豐富,我們一定十分期盼。那就讓我們對初中說:“你好,初中!”

    2下一頁。

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    你好初三初中(專業15篇)篇十一

    小學生活已結束,那種無憂無慮,開心自在的生活早已遠去。帶著絲絲留戀,我踏入了初中學校的大門。初中,這個神秘,卻又能改變人命運的地方,而我也懷著緊張激動的心情,成為了一名初中生。

    記得小學六年級畢業考的時候,當時,我內心充滿了對初中的幻想,當時我在想:初中,這個地方中,我只有考得優秀的成績,才能與同樣優秀的學生一起交流體會學習,才能提高我的思想品德,提高我的能力。懷著這種想法我終于考進了初中文化重點班。

    在我剛到初中文化重點班時,我感到有些高興,但又有幾分孤獨,高興的是我來到了中學新的環境,孤單的是進入中學這個新環境認識的人很少。但是,很快,我就不孤單了,因為初中同學大部分很好交朋友,所以幾天下來我就覺得初中其實也充滿朋友。

    但是,很快我又面臨新的困難了,初中的教學難以理解,需要大量的時間分析了解,剛好開學時我們學校有一個大型的武術表演,導致原本就只有七八個小時睡覺,一下子變成了五六個小時,而且每天下午還要出去彩排節目,使我的學習時間銳減,再加上狀態不好,導致我英語學得很差,直到換到第一排坐時,注意力更加集中,才恢復正軌。

    到了初中,我們學校要求什么事都要自己做,不再會有阿姨幫我們洗衣服,做衛生,洗被套和鞋子,這些事都要自己做。記得剛來初中時,那天,我還不會洗衣服,在洗衣房將校服擺弄了半天也沒洗干凈,正當我愁眉苦臉時,突然,旁邊的一個同學走過來,仔仔細細地教我,不一會兒我就洗干凈了衣服,之后我和他成了要好的朋友,這也讓我意識到了初中生的品德,同時我也感到了友誼的珍貴。

    初中的生活使我懂得了很多道理,我想對初中說:“你好,初中,是你賜予我許多新伙伴,是你讓我懂得了同學之間友誼的珍貴,是你讓我明白了即使學習再難,即使時間再少,只要認真分析就會學會,是你讓我可以杜撰新的人生!”

    2下一頁。

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    你好初三初中(專業15篇)篇十二

    在無知的小學里我是歡樂、開心的。在我的小學生活里都是五彩繽紛的,從沒有過煩惱,但這無知的時代總是過的飛快的,無知的小學生活像一朵彩云,里面記錄著我們的喜、怒、哀,樂。可它們不知什么時候從我身邊飛走了。我走出了無知的時代,后步入了黃金時代——初中。

    初中,是我的黃金時代,為什么說它是我的黃金時代呢?是因為在這初中里我認識了新同學,新科目,初中的生活不知道是怎樣的。可能是沒煩惱的,也可能是有很多煩惱,管他呢!我的情感由我自己來控制。我相信我對世界微笑,那么世界也會對我微笑。

    只要我去努力那么前面是一面墻也一樣不是我的對手,學習就更不用說了,功課雖然多,可只要去努力,我就能在我初中生活的白紙上添加上五彩繽紛的畫面。老師說過想在初中學習這張紙倒墨水很容易,只要一天,可是如果要把白紙畫地五顏六色的可能要兩學期或三學期甚至要三年。

    通過學習,我會得到一些啟示。

    我們逐漸長大了,要學會交往,處理好不斷擴展的與他人之間的關系,怎樣去認識父母、老師對我們的.“嚴”與“愛”?網絡給我帶來很多樂趣。可我們怎樣才能做網絡的主人呢?我覺得可以去和老師、家長,同學去討論一下。

    同學們,我們已經不是在小學里的小毛孩了。已是一個懂事的中學生了,所以,我們應該已經會為家庭著想。

    同學們,從我們走出小學的那一次刻開始,我們就已經該懂事了,我想對初中說:“初中,我來了!”

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    你好初三初中(專業15篇)篇十三

    從走進這新的校園開始,我就成為了一名光榮的初中生。

    我還在教室里見到了新同學,認識新同學之后,我們將在這個班級一起學習和生活。我們都希望能夠和諧相處,共同進步,生活在一個團結友愛的集體中。

    在和新同學交流后,我們會發現這個小小的班級里,竟有那么多的親密的伙伴。這份成長中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,讓青春的生命充滿陽光。

    初一,不僅意味著我們進入了新的學校,認識了新的老師和新的同學,還意味著我們進入了一個新的學習天地。在這里,我們了解了電的神奇,電腦的奧秘。在這里,我們會領略世界各地的風土人情,欣賞名山大川的雄偉壯麗,因為我們要學習地理。在這里,我們會明白生命為什么這樣美,花兒為什么這樣紅,草為什么那樣綠,因為我們將學習生物……初中的學習生活,將為我們開啟許多奇妙的知識之門。

    盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。科學安排時間,要把握新學習新節奏。隨著初中學習科目的增多,內容博雜,科學地安排學習時間就顯得十分重要,如果對自己的學習時間有一個合理地規劃,有計劃的學習,我們就可以做到心中有數,從容不迫。所以,我們要學會自主學習,要提高學習效率,科學安排時間,要搞好初中學習的有效策略和方法。正確運用這些策略和方法,我們就會在學習上游刃有余,事半功倍。

    知之者不如好知者,好知者不如樂知者。學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂。

    初中生活,是人生道上的一個新的起點,一切都是嶄新的,珍惜我們的新起點吧!

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    你好初三初中(專業15篇)篇十四

    在我還在念幼兒園時就已經期待著步入初中,可那是初中卻離我很遠很遠。不知不覺中,我已是一名初中生了。

    開學第一天。我來到新學校的操場上仰望它——教學樓。啊!這就是我一直期盼的初中嗎,太神奇了,我來了。心中的歡喜,別人無法理解。可是我和以前的好朋友分開了。不在一個班級,我有些傷感,我不能再依賴他們了。

    我來到教室,教室的擺設讓我害怕與陌生,我站在門口徘徊,不敢進去。其他女同學和我差不多,也沒有邁動步子。最后還是我首先進去了,映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任,她跟我們講了許多初中生應該了解的事情,然后我遇見了我們的語文老師。

    在這,每次洗完澡都會有女同學向我問好,可我從來也沒有理會過他們,因為我害怕,不熟悉。可是奇怪的是我在教室從不會感到孤獨。在教室學習的時候我便不會有這些煩惱。這讓我很高興。

    我剛來時的孤獨感漸漸消逝,我抬起了埋在書本中的腦袋,加入到了大家庭中,我為封閉自己撒下的結界被她們的熱情融化了。

    時間過得真快,我一直在成長的路上,馬不停蹄向前。我會努力的,也請你,初中,做我成長的見證人!

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    你好初三初中(專業15篇)篇十五

    時光過得真快啊!愉快的小學結束了,要開始新的學習,新的生活,學習許多門功課,小學這個令人懷念,有著許多喜怒悲樂,有著許多的悲歡離合的生活結束了,開始了新的生活,一個嶄新的天地。

    七年級,是人生道路的新起點,從起點開始,我們將在新的校園里學習,認識新的老師和同學,找到新的友誼,用自已的雙手去建造團結的集體,來到這個班,我想的第一件事是我該用什么態度,心情去對待學習,是樂觀不是面無表情,當偶而看見小學部的教學樓、餐廳、寢室,都會想起曾經的好同學,曾經的好集體,曾經的小學部的美好時光,但這也暗暗地告誡我們自已是懷有理想的初中生了。

    進入初中我們有了一些新的特點,跟小學部大有不同,天差地別啊。我們曾在想初中,有小學部好嗎?初中的老師嚴厲嗎?初中的七門課程難嗎?初中的壓力大嗎?我們百思不得其解,只有自己體會了,不過初中能得到許多知識,可以通過自學來收獲知識,提高學習效率,安排時間,是搞好初中學習的有效方法。

    你好,初中,你給了我新的環境,新的起點,初中,兩個字,一聽似乎就有一大股正能量注入我的心中,我覺得,一定要珍惜每一天,初中可能比小學部更值得懷念,“鳥語高飛須報翅,人求上進先讀書”,我一定要為這十四字奮力拼搏,不辜負父母的期望。

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