確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案 世界環(huán)境日開展活動(dòng)記錄篇一
世界環(huán)境日
時(shí)間：六月四日晚上
地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍
活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，壓濾機(jī)濾布每組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層。對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動(dòng)和環(huán)境日宣傳活動(dòng)。通過實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊，只要我們能時(shí)時(shí)提醒自己，把環(huán)保當(dāng)作一種習(xí)慣，并用一種正確的心態(tài)去對(duì)待環(huán)境，我們周圍的環(huán)境將會(huì)變得更好。
時(shí)間：六月五日中午
地點(diǎn)：食堂西門
活動(dòng)內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講，濾布同時(shí)（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。
時(shí)間：六月五日晚上
地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室
活動(dòng)內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)畫的奇妙之旅的同時(shí)反思人和自然之間的沖突。
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車?yán)愡M(jìn)行宣傳，并組織志愿者參加。
活動(dòng)內(nèi)容：在盛樂校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案 世界環(huán)境日開展活動(dòng)記錄篇二
當(dāng)今社會(huì)，巨大的人口壓力造成了人與環(huán)境的不協(xié)調(diào)發(fā)展，環(huán)境破壞、空氣污染越來越嚴(yán)重，不僅如此，環(huán)境的破壞還對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了負(fù)面效應(yīng)。為了我市的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)全市人民的環(huán)保意識(shí)，在第三十五個(gè)“六五”世界環(huán)境日來臨之際，我協(xié)會(huì)在“黃州區(qū)衛(wèi)生防疫站與美國超霸室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)治理黃岡服務(wù)中心”全力支持下準(zhǔn)備在黃岡市黃商廣場(chǎng)舉辦一次大型的環(huán)保知識(shí)與環(huán)保法的咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：黃岡市黃商廣場(chǎng)
活動(dòng)人員：黃州區(qū)衛(wèi)生防疫站專業(yè)人員1—2名，黃岡職院環(huán)境工程教研室老師1—2名，黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心工作人員1—2名，黃岡職院環(huán)保協(xié)會(huì)成員12—15名。
活動(dòng)贊助方：黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心。
活動(dòng)所需：宣傳海報(bào)8—10張、宣傳條幅2條、宣傳單300份、問卷300份、桌椅分別8張和10把，環(huán)保資料書籍若干，音響一套。
活動(dòng)內(nèi)容:以宣傳為主要手段，向廣大的黃州市民發(fā)放環(huán)境保護(hù)知識(shí)的傳單，向市民作室內(nèi)空氣質(zhì)量問卷調(diào)查及大型的簽名活動(dòng)，在活動(dòng)過程中由專業(yè)的老師解答市民在生活中所遇到的一些環(huán)境方面的困惑，同時(shí)還可以現(xiàn)場(chǎng)向黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心的工作人員咨詢一些室內(nèi)空氣污染的來源和治理的辦法。
對(duì)活動(dòng)個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，聯(lián)系環(huán)保局及相關(guān)的單位爭(zhēng)取他們的支持和幫助，出宣傳海報(bào)，制作條幅，組織全體會(huì)員進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)講座，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參與人員進(jìn)行分工安排。
1、在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查
2、向廣大的市民宣傳環(huán)保知識(shí)與環(huán)保的相關(guān)法規(guī)
3、對(duì)來訪的市民進(jìn)行認(rèn)真的作答
1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
2、對(duì)問卷進(jìn)行分析算出統(tǒng)計(jì)率。
3、在協(xié)會(huì)內(nèi)召開大會(huì)總結(jié)成功和不足。
1、對(duì)全市市民宣傳了環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法，同時(shí)也了解室內(nèi)空氣污染的原因和處理辦法。
2、使每個(gè)市民都有不同程度地意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與環(huán)境保護(hù)工作。
3、引起市領(lǐng)導(dǎo)的重視，更好的開展以后的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作。
4、讓更多的人了解到了環(huán)保的重要性。
5、增進(jìn)會(huì)員互助能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的影響力。
一、每個(gè)參與本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)會(huì)員必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、穿著樸素、大方得體。必須時(shí)刻佩戴協(xié)會(huì)會(huì)員證、協(xié)會(huì)帽子。
2、必須聽從組長(zhǎng)安排。
3、在此次活動(dòng)開展活動(dòng)過程中，不得到處亂跑。借宣傳去逛大街、商場(chǎng)。
4、懸掛條幅、擺放宣傳板時(shí)注意自身安全。
5、往返坐車中不得打鬧嬉戲。
1、個(gè)人身體方面（如：感冒、發(fā)病等應(yīng)盡快吃自帶的藥品，同時(shí)盡快找最近的醫(yī)療門診就診）
2、意外人身傷害方面（如：遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著冷靜，先采取現(xiàn)場(chǎng)緊急解決，同時(shí)和有關(guān)部門、學(xué)院指導(dǎo)老師及時(shí)取得聯(lián)系）
3、天氣方面（如：遇到陰雨天氣，若綿綿細(xì)雨，則活動(dòng)按原計(jì)劃照常進(jìn)行；若遇到暴雨，則本次活動(dòng)將延期舉行）
（經(jīng)費(fèi)另附表）
20xx年xx月xx日世界環(huán)境日活動(dòng)方案 世界環(huán)境日開展活動(dòng)記錄篇三 20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“思前，食后，厲行節(jié)約”。這一主題旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡。我國世界環(huán)境日主題為“同呼吸，共奮斗”，該主題旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責(zé)的信息，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺從我做起，從小事做起，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。我校為省級(jí)綠色學(xué)校，更應(yīng)該抓住這一契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行節(jié)約和環(huán)保教育。結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校本次世界環(huán)境日系列教育活動(dòng)的主題為“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”。為了確保活動(dòng)的有序地進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下： 1、珍惜勞動(dòng)，愛護(hù)糧食。 2、讓學(xué)生了解世界環(huán)境的現(xiàn)狀及我國環(huán)境的現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 3、通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。 20xx年6月x日——6月x日 1、政教處安排團(tuán)員向全校作“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”的國旗下講話。 2、各班辦一期以“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”的黑板報(bào)。 3、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。 4、積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，每位同學(xué)自覺節(jié)約糧食，從我做起。食堂用餐時(shí)，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要爭(zhēng)做節(jié)約糧食的宣傳員、監(jiān)督員，積極宣傳節(jié)約糧食的重要意義，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。 5、開展一次全校性衛(wèi)生大掃除，徹底清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。（6月5日下午第四節(jié)課） 6、開展一次“變費(fèi)為寶“的手工制作。 1、對(duì)認(rèn)真開展活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理加分獎(jiǎng)勵(lì)2——5分。 2、對(duì)開展活動(dòng)組織不力，效果不好的班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并扣除班級(jí)管理分2——5分。 (1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛自然，激發(fā)對(duì)環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感。 (2)初步認(rèn)識(shí)到我們的生存環(huán)境仍然存在嚴(yán)重問題，人類正面臨“生態(tài)危機(jī)、環(huán)境污染和資源浪費(fèi)&現(xiàn)狀；等嚴(yán)重問題，明白人類正面臨生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和技能。 1.收集數(shù)據(jù) 讓學(xué)生自己收集信息，同時(shí)老師引導(dǎo)，為學(xué)生提供收集信息的渠道，比如通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生了解我們的母親河，空氣污染，全球變暖。并參考《環(huán)境新聞》，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。 2.實(shí)踐活動(dòng) 實(shí)踐活動(dòng)的組織應(yīng)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。組織的活動(dòng)如下: 1)環(huán)保知識(shí)問卷調(diào)查 2 “我了解環(huán)境保護(hù)”學(xué)生手抄小報(bào)展覽 3)種花護(hù)綠，與植物交朋友。“我愛這個(gè)美麗的世界。系列活動(dòng) 第一階段的 1.向全班宣布活動(dòng)計(jì)劃，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生意見，修改活動(dòng)計(jì)劃，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)放環(huán)保知識(shí)問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)等方式收集信息。 2.開個(gè)小故事會(huì)。學(xué)習(xí)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生不僅增加了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情懷，提高了環(huán)保能力，還在生動(dòng)簡(jiǎn)單的環(huán)境教育課中培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 3.成立我們班的環(huán)保報(bào)，招聘環(huán)保記者和編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手寫小報(bào)。 階段ⅱ 1.這一階段的活動(dòng)在前一階段的基礎(chǔ)上，主要在學(xué)校和家庭進(jìn)行，從孩子身邊的小事做起，旨在培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，從小普及環(huán)保知識(shí)。 2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，努力做節(jié)約資源的小標(biāo)兵。并組建綠色110，對(duì)學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督。 3.種花護(hù)綠，與植物交朋友。“我愛這個(gè)美麗的世界。系列活動(dòng)。讓學(xué)生去校園看看，找找“了解”“學(xué)習(xí)”“do ”。“了解”就是知道校園里有多少種樹和花；“學(xué)習(xí)”就是要學(xué)會(huì)了解這些樹和花的特性；“do ”就是手工栽培管理樹木花草。并執(zhí)行“綠色主張”活動(dòng)，不僅是學(xué)校或社區(qū)的花園和草坪對(duì)人們的責(zé)任，也是學(xué)生自己寫的“管理說明”。在小組選擇中“優(yōu)秀的綠色園丁”。 4.收集學(xué)校和社區(qū)花園和草坪的綠色警告。并且選擇好的句子，制作宣傳標(biāo)語，插在校園和社區(qū)的每個(gè)角落。 第三階段: 1、喜歡干凈、美麗、舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美好世界的熱愛，培養(yǎng)孩子對(duì)大自然密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境、保護(hù)美好世界的感情。 2.對(duì)身邊美好的世界形成熱愛，對(duì)探索水與環(huán)境、海洋與環(huán)境的關(guān)系產(chǎn)生興趣，對(duì)美好的環(huán)境產(chǎn)生熱愛和向往，對(duì)祖國美麗的山川河流產(chǎn)生關(guān)愛 認(rèn)真貫徹黨生態(tài)文明理念，圍繞“踐行綠色生活”主題，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為生態(tài)美麗農(nóng)田建設(shè)奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。 (1)縣領(lǐng)導(dǎo)在大田電視臺(tái)發(fā)表電視講話。 時(shí)間:6月x日。 責(zé)任單位:局辦公室 (2)社會(huì)宣傳 時(shí)間:6月x日。 職責(zé):縣法院生態(tài)法庭、局辦公室、生態(tài)股。 參加人員:縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺(tái)記者。 語言:1。大田縣法院、環(huán)保局20xx年6月5日世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)(彩虹門)；2、踐行綠色生活，構(gòu)建生態(tài)場(chǎng)(餐桌上的口號(hào))。 (3)“環(huán)境杯”書畫展 時(shí)間:x月x日-x月x日 地點(diǎn):xx書畫院 職責(zé):縣委宣傳部、縣環(huán)保局、縣文聯(lián) (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織這次活動(dòng)。 (2)相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)，努力達(dá)到預(yù)期效果。 (3)各單元房要加大環(huán)保宣傳力度，為農(nóng)村環(huán)保造勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)生態(tài)家園建設(shè)。 (1)從小培養(yǎng)小學(xué)生熱愛自然，激發(fā)他們對(duì)環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)保意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。 (2)初步了解我們生活環(huán)境中的嚴(yán)重問題，如“生態(tài)危機(jī)、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)”等嚴(yán)重問題，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和技能。 1、收集數(shù)據(jù) 讓學(xué)生自己收集信息，老師則引導(dǎo)并提供學(xué)生收集信息的渠道，比如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河、空氣體污染問題、地球變暖等。并參考環(huán)保新聞，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。 2、實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)要有計(jì)劃地組織，可以根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行。組織的活動(dòng)如下: (1)環(huán)境保護(hù)知識(shí)問卷調(diào)查 (2)“我知道環(huán)保的知識(shí)”學(xué)生手寫的小報(bào)正在展出。 (3)開展植樹護(hù)綠、與植物交朋友、“我愛美麗世界”等系列活動(dòng) 第一階段的 1、向班級(jí)公布活動(dòng)計(jì)劃，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生意見，修改活動(dòng)計(jì)劃，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課抽查學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，發(fā)放環(huán)保知識(shí)問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)等方式收集信息。 2、開個(gè)小故事會(huì)。唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在一堂生動(dòng)簡(jiǎn)單的環(huán)保教育課上，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情懷，提高了環(huán)保能力，培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 3、創(chuàng)辦我們班的環(huán)保報(bào)，招聘環(huán)保記者和編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保小報(bào)。 第二階段 1、在前一階段的基礎(chǔ)上，這一階段的活動(dòng)主要在學(xué)校和家庭中進(jìn)行，從孩子身邊的小事做起，目的是從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。 2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，爭(zhēng)做資源節(jié)約小標(biāo)兵。并組成綠色110對(duì)學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督。 3、開展種花護(hù)綠、與植物交朋友、“我愛美麗的世界”等系列活動(dòng)。讓學(xué)生去校園看看，找找，做到了“知”“學(xué)”“行”。“知道”就是知道校園里有多少種樹和花；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)這些樹和花的特性；“做”就是親手栽培管理樹木花草。并開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既把學(xué)校或社區(qū)的園林、草坪的責(zé)任放到人身上，又讓學(xué)生在綠園里寫下“管理須知”。并在班里評(píng)選出“優(yōu)秀綠化園丁”。 4、收集學(xué)校和社區(qū)花園和草坪的綠色警示。并精選好句子，制作宣傳標(biāo)牌，插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。 第三階段: 1、喜歡干凈、優(yōu)美、舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美好世界的熱愛，培養(yǎng)孩子與自然親密關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境、保護(hù)美好世界的感情。 2、形成對(duì)周圍美好世界的熱愛，對(duì)探索水與環(huán)境、海洋與環(huán)境的關(guān)系產(chǎn)生興趣，對(duì)美好環(huán)境的熱愛和向往，愛護(hù)祖國的秀美山川。 通過“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。 世界主題：xx 中國主題：xxx 學(xué)校主題：xx x月x日——x月x日 1、制定xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。 2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。 3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。 4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。 5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請(qǐng)?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。 1、請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求。 2、x月x日班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。 3、請(qǐng)各位專任教師于x月x日前上傳環(huán)保教育教案。 20xx年10月x日9: 00-11: 30 xx舊貨市場(chǎng) 地點(diǎn): xx南路xx號(hào)xx小區(qū)(xx西區(qū)) 引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放，理性消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)剩余商品的二次價(jià)值。 1、安排展板和分發(fā)小冊(cè)子。 展板布置:易拉寶準(zhǔn)備了兩塊，一塊印著協(xié)會(huì)的歷史活動(dòng)，另一塊印著協(xié)會(huì)的大會(huì)。 宣傳冊(cè)發(fā)放:使用之前環(huán)保局和城管局給的宣傳冊(cè)進(jìn)行發(fā)放。 2、舊衣現(xiàn)場(chǎng)改造成環(huán)保袋的生產(chǎn) 協(xié)會(huì)工作人員會(huì)準(zhǔn)備制作環(huán)保袋的材料，包括剪刀、別針、舊t恤等。 3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保問答 回答一些熱心市民對(duì)環(huán)保問題的看法。 4、跳蚤市場(chǎng) 場(chǎng)館布局: 1、活動(dòng)展區(qū):xx 2、現(xiàn)場(chǎng)制作及問答區(qū):xx 3、環(huán)保產(chǎn)品展區(qū):xx 4、宣傳品發(fā)放區(qū)域:xx 5、舊貨市場(chǎng)面積:xx 志愿者自發(fā)自覺地把家里多余的物品拿到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行物物交換或交易。 注意: 1、志愿者各就各位，維護(hù)自己的領(lǐng)地。 2、微笑，使用禮貌的語言，不要和群眾爭(zhēng)論。 3、如需搭車，請(qǐng)于6月x日上午在公益公園集合。 4、把家里剩下的物品帶到協(xié)會(huì)交換。 1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周邊環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2.在成年人的引導(dǎo)下，可以主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談，發(fā)出自己制作的宣傳卡片，培養(yǎng)勇敢的精神，體驗(yàn)與人交往的樂趣。 要準(zhǔn)備的活動(dòng) 圖片、紙張、彩筆等。與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。 1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。 ①教師:“我們周圍的環(huán)境是怎樣的？”可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹、動(dòng)物等方面回答。 ②問題:六一是兒童節(jié)，那么六一是什么節(jié)日呢？世界上為什么要定這樣的節(jié)日？1972年6月5日，聯(lián)合國召開了由113個(gè)國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”在會(huì)議上。地球只有一個(gè)”我們討論了保護(hù)世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。為了紀(jì)念會(huì)議的召開，聯(lián)合國做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日；。“世界環(huán)境日；主要是為了讓全世界的人都重視保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶畹沫h(huán)境。 2.“世界環(huán)境日；的主題。 ①教師:“世界環(huán)境日的主題每年都不一樣。1984年是沙漠化，1992年只有一個(gè)地球——一起關(guān)心，一起分享，20xx是水——20億人居住的地方。” ②老師講解今年世界環(huán)境日的主題。 3.老師提問，孩子討論。 ①教師:“在環(huán)境日到來之際，我們能做些什么？”兒童討論。可以建議孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約用水和食物。 ②教師出示環(huán)保海報(bào)和警示圖片，講解內(nèi)容。 ③教師:“孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？”“如何讓大家行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境？”兒童討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。 ④教師:“有些人不知道這個(gè)節(jié)日和如何保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望。 4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環(huán)境，寫下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。 5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助。環(huán)保的內(nèi)容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物。 6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項(xiàng)，帶孩子去最近的小區(qū)街道，那里車少，人行道少，鼓勵(lì)孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個(gè)招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。(老師可以根據(jù)班級(jí)情況分組帶孩子出去，加助手保證安全)。 7.評(píng)價(jià)活動(dòng)。 各有關(guān)單位、全體市民： 今年6月日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“世界環(huán)境日”。我國今年“世界環(huán)境日”主題為“踐行綠色生活”，為了營造紀(jì)念世界環(huán)境日濃厚氛圍，增強(qiáng)全區(qū)人民的環(huán)保意識(shí)，宣傳保護(hù)生態(tài)的環(huán)保理念，提高生態(tài)環(huán)境意識(shí)，積極推進(jìn)我區(qū)生態(tài)城市建設(shè)，石化公司安質(zhì)環(huán)處、區(qū)環(huán)保局特聯(lián)合舉辦紀(jì)念“6·”世界環(huán)境日環(huán)保知識(shí)網(wǎng)上答題活動(dòng)。 環(huán)保知識(shí)網(wǎng)上答題。 20××年6月1日至6月2日。 各有關(guān)單位及轄區(qū)內(nèi)全體市民。 競(jìng)賽采用網(wǎng)上答題的方式，參賽試題由計(jì)算機(jī)在題庫中隨機(jī)抽取0道，題型全部為單選題。參加競(jìng)賽的人員進(jìn)入獨(dú)子在線網(wǎng)站，點(diǎn)擊環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題窗口，實(shí)名注冊(cè)后即可參與答題。 獨(dú)子在線網(wǎng)址：xx 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)將在公證處的監(jiān)督下，由計(jì)算機(jī)從優(yōu)秀試卷中抽取。一等獎(jiǎng)名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)20名；優(yōu)秀獎(jiǎng)0名，獲獎(jiǎng)名單在獨(dú)子政府網(wǎng)、獨(dú)子在線網(wǎng)上公布，并發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品。 根據(jù)各單位參賽人員的比例，確定優(yōu)秀組織獎(jiǎng)個(gè)。 1、各部門、企事業(yè)單位要高度重視，積極動(dòng)員和引導(dǎo)本單位人員參加，確保活動(dòng)有序開展、取得明顯成效。 2、各單位組織發(fā)動(dòng)參與競(jìng)賽的人數(shù)和獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要依據(jù)。 3、歡迎其他社會(huì)各界人士積極參加。 聯(lián)系人： 石化公司環(huán)保科：趙xx聯(lián)系電話：xx 區(qū)環(huán)保局：李xx聯(lián)系電話：xx世界環(huán)境日活動(dòng)方案 世界環(huán)境日開展活動(dòng)記錄篇四
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