小學四年級小鴨子（通用18篇）

優秀作文的語言質量高，運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和指導。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇一

我家養了兩只小鴨子，它非常可愛。我的小鴨子全身都是淡黃色的羽毛，它的嘴是平平的，吃起東西來很響，真好玩。小鴨子的鼻孔很特別，是長在嘴上面的，兩只黑黑的小眼睛長在腦袋兩側，好像兩只黑寶石。小鴨子最喜歡吃的是菜，我每次味它，它總是搖著胖乎乎的肚子像我走過來，我把菜放在它跟前，它吃著很好的菜，腦袋一甩一甩的，吃得很有味。我還常常帶它出去，走一下，讓它自由自在地玩。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇二

“嘶兒嘶兒嘶兒”什么聲音？我放下書包，急忙向墻角紙箱走去，伸頭一看，哇！是兩只小鴨子！媽媽說：“是姥爺送給你的生日禮物。”

這兩只小鴨子太可愛了！滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子，可不容易。因為它的鼻子就長在硬邦邦的嘴巴兩側，那兩個小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相間，我叫它小花；另一只尾巴是白色的，就叫它小白。

我蹲在一旁看著，它們好像很害怕，“嘶兒嘶兒嘶兒”叫得更響了，幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過了好一會兒，它們才安靜下來。我用一個小鐵盒倒點水，悄悄地靠近小鴨子，它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁，可能是剛才叫得嗓子又干又渴，小鴨子先看了看我，然后低下頭痛快地喝了起來。

晚飯后，我又去看小鴨子，仿佛知道我不會傷害它們，小鴨子仰著脖，沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐，我把菜葉剁碎，放入紙箱，小鴨子真的吃了。看著它們又長又扁的小嘴吃得那么香，我高興極了！

兩只小鴨還給我帶來許多歡樂。有一次我把生菜葉切碎，撒到食盆里，小花和小白可來精神了，搶著吃。由于盆大，幾乎每次它們都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此時它們就會立刻從食盆中探出沾滿食物的小腦袋，呆呆地看著我，好像在說：“有什么好笑的！”于是我笑得更歡了。更有意思的是在睡覺時，兩只小鴨子互相把頭搭在對方身上，依偎在一起，那樣子太好玩了！

點評：

看，小作者筆下的`小鴨子多么可愛。文章圍繞“可愛”展開，條理清晰，先寫兩只小鴨子的來歷，是姥爺送的生日禮物；接著介紹小鴨子的外形：“滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩個圓溜溜的黑眼睛。”“又長又扁的小嘴，是橙紅色的。”“鼻子就長在硬邦邦的嘴巴兩側。”“翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。”這些描述，把一對小鴨子的可愛展現在讀者面前。更有趣的是給它喂水、喂食。“幾乎每次都掉在食盆里，從食盆里探出沾滿食物的小腦袋，呆呆地看著”是不是很招人喜愛？小鴨子“睡覺時互相把頭搭在對方身上，依偎在一起，那樣子太好玩了”真是一對小寶貝。

文章結尾寫“我真喜歡姥爺送給我的生日禮物，兩只可愛的小鴨子。”既點題，又照應了文章開頭，文章結構嚴謹，充分表達了小作者對小鴨子的喜愛之情。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇三

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇四

一個星期五放學后，我看到有許多同學圍在一個老奶奶面前，“到底是在干什么呢？”我擠進人群一看，好多可愛的小鴨子在竹筐里擠來擠去，發出“呷呷呷”的叫聲。我便從里面挑出兩只跑得最快的小鴨子，像寶貝似的抱在懷里，付了錢，就走了。

我走著走著一位同學跟了上來，說：“我們帶著小鴨子去草坪上。

你看，它一身嫩黃嫩黃的絨毛。毛絨絨，用手一摸舒服極了。一雙明亮的小眼睛長在圓圓的小腦袋上，腦袋上有一張扁扁的嘴巴，小嘴巴上有兩個小小的鼻孔。一個圓圓肥肥的肚子下面有一對槳似的腳掌它就是靠這個船槳來走動和游泳的。可我的小鴨子可和別的小鴨子不一樣，我每次在打蒼蠅時，小鴨子就追著我啄食地上的“美味”。它還很嬌氣。一沾水就會感冒，所以我用幾條毛巾為它做了個暖暖的家。

一次，我把鴨子帶回奶奶家，我坐在沙發上玩照相機，它腦袋偏著好像在說：“給我拍一張！”我被它逗樂了，捧起它拍了一張親密的合影。小鴨子還是一個游戲高手，我做完作業沒事時，它會跑來碰碰我的腳，然后轉眼就跑到沙發底下躲起來，我找它時，它又從沙發下面鉆出來跑到我后面不停地叫，它跑來跑去，我就是抓不到它。“嘿嘿!”它一不小心滑倒在地上，摔了個仰面朝天，腳在空中蹬來蹬去。見它那滑稽的樣子，我笑得眼淚都流出來了，跟心愛的小鴨子在一起，我的心情真是好極了！

可愛的小鴨子，愿你伴我快樂的成長！

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇五

今天剛一放學，我便急忙跑回家，把書包往地上一扔，就跑去看我那可愛的小鴨子。

這些小家伙，個個肥肥胖胖，頭上長著一對大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長著黃色的羽毛，身體下面長著一雙帶蹼的小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來搖搖擺擺，像一個老奶奶在蹣跚。

它們不但外形美麗，而且動作也很有趣呢！

小鴨子一下子把頭插進水中，又猛地把頭抬起來，甩甩頭上的水。一會兒它們擺擺翅膀，動的腳蹼，像一個快樂的孩童。它們爭食的時候也非常逗人。只要我一把食物放進水中，它們會以“迅雷不及掩耳之勢”游去，爭先恐后地爭奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會從水里游出來，這時它們就像一個打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒有沒有搶到食物的鴨子，它們就不出來。我沒有辦法，只好讓剩下的鴨子也吃飽，這樣它們就出來了。但是它們沒有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂樂，開開心心。

這就是我家可愛的小鴨子。你們喜歡嗎？

我家的院子里有幾只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。小巧玲瓏的身體，一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的小嘴，一對又短又小的翅膀，尾巴幾乎看不見。細細的小腿，腳上有蹼。像個小姑娘。走起路來一搖一擺的，有時停下來梳理羽毛，叫上兩聲，再大搖大擺地走過。

小鴨子喜歡游泳。當天朗氣晴，萬里無云的時候，我會端來一盆清澈的水，我把小鴨子輕輕捧起，慢慢放進水里。小鴨子搖擺著翅膀，邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時它會伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會伸得筆直的，有時又鉆入水底，多像是一個舞蹈演員在水上進行精彩的表演，我把小鴨子抱到岸上，它一甩，把水弄的我一臉的。

小鴨子最愛吃蚯蚓了。每天清晨或放學歸來，我就到菜園子里找蚯蚓．直到挖滿一瓶子才肯罷手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福時光．我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前一倒，小鴨子便爭先恐后地來啄它們，啄到大一點的撒腿就跑，其它幾只也追上去，搶到的那只又繼續往前跑，就好像接力賽一樣．終于兩只鴨子同時啄到那根大蚯蚓，兩只鴨子各往各的方向跑，蚯蚓一下子像牛皮筋一樣拉長了，好玩極了．每天中午回來，它們一看到我拿著那個瓶子，就會圍上來，還不停的對我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。

活潑可愛的小鴨子！我真喜歡它們！

上個星期天，我來到外婆家，看見家門前的菜地上圍了一小圈籬笆，走近一看，哇！里面有六只小鴨子！我蹲下來仔細觀察它們，發現它們扁扁的嘴上長著兩個針眼般大的小洞，媽媽說那是它們的鼻子。我認真地看著它們，只見它們那一雙黑豆似的小眼睛滴溜溜地轉著，好像也在觀察我似的。

我拍了拍手，小鴨子們嚇得不輕，趕緊東躲西藏起來，有好幾只小鴨子一跑起來就摔個“兩腳朝天”，我被這些憨態可掬的小鴨子逗樂了，心想：這些小鴨子可真笨呀！外婆像是猜透了我的心思，笑著對我說：“這些鴨子可一點兒也不笨哦，只要到了水里，它們就變得生龍活虎了！”“真的嗎？”我迫不及待地把籬笆門打開，那六只小鴨子便“嘎嘎嘎”地叫著，拍打著小翅膀，爭先恐后地朝小河邊跑去。一下水它們便開心地玩耍起來。瞧！一只小鴨子一頭扎進水里不見了，過了一會兒，它居然在河的對面出現了，真像《水滸傳》里的“浪里白條”，水性好極了。看！那邊那只小鴨子，撐開兩只腳掌，就像兩把小小的船槳，在水中飛快地劃動著，整個身體直挺挺地立在水面上，像是在表演“水上漂”。還有的小鴨子在捉魚蝦，它們個個身手敏捷，出手不凡，不一會兒就吃得飽飽的了。

終于，小鴨子們玩累了，也吃飽了，它們一塊兒蹲在岸邊休息，還時不時地用嘴幫同伴梳理羽毛，非常團結呢！

我有一只可愛的小鴨。

它有著一雙水晶般的眼睛，下面有兩個沙粒般的鼻孔，它的嘴巴扁扁的，全身毛茸茸的，像一個“棉花糖”，它的腳蹼是橘紅色的，像兩把小扇子。

它走起路來總是一搖一擺的，看上去神氣十足、精神飽滿。它吃食時，首先把頭低下去，啄幾粒米，然后把頭抬上來，甩一甩，四處走一走，又回到盆邊。它一吃飽，肚子就漲鼓鼓的特別大。

它游泳時，總是兩只腳一前一后地交替劃水。它一下子游到東，一下子游到西，充滿了活力，有時它還把頭扎進水里，去抓一些小魚、小蝦，來填飽自己的肚子。

有一天，我夢見我變成了一只小鴨，和我的伙伴們一起在水里嬉戲，快活的玩耍，累了就趴在草叢里美美地睡上一覺，餓了就在小主人給我們準備的飯盒里啄幾粒米，渴了就在河邊停下來喝水。總之，我和伙伴們的生活真是豐富多彩呀！

突然，媽媽走進了我的臥室，把我給叫醒了，不知多少“黃粱美夢”都被她嚇走了。

要是這不是一場夢，而是現實就太好了！我真想變成小鴨呀！

我家里養著一只小鴨，它的名字叫做“鴨鴨”。它全身都是黃色的絨毛，只有背上的絨毛和眼睛旁邊的絨毛是黑色的。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆小黑豆。鴨子最特殊的地方就是眼睛，鴨子一般都是用一只眼看東西，跟別的動物不一樣。嘴巴扁扁的，橙色的。鴨鴨發出聲音“嘎嘎”叫，可好聽了。嘴巴上面有兩個小洞，是鼻子，可隱蔽了。身上有一對小翅膀。翅膀只有我的小手指那么大。尾巴短短的，亂亂的。腳橙色的，像楓葉一樣。

鴨鴨和別的鴨子吃食不一樣。別的鴨子喜歡吃飯，鴨鴨喜歡吃米絲。如果你把米絲放在鴨鴨的頭上，鴨鴨就會跳起來吃米絲。如果你把米絲放在自己手心里，鴨鴨就會慢慢地走過來捉走一些米絲。

鴨鴨的睡覺很奇特。鴨鴨是蹲著睡覺的，頭鉆進翅膀下面，眼睛閉上。一聽到有動靜，鴨鴨就會把頭抬起來看一看。

本來鴨鴨有1個伙伴，不過被老鼠吃了1只，只剩下鴨鴨了。伙伴死后，早上、中午、下午、晚上鴨鴨都在不停地叫。甚至晚上12點還在叫，鴨鴨顯得很悲傷。過了幾天以后，鴨鴨才沒那么傷心。

鴨鴨真可愛，我很喜歡它。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇六

今天晚上，奶奶提著一個小籠子回到家。我盯著它打量了一番，一個稚嫩鮮黃的小嘴啄了啄籠子。緊接著，一只黃色的小鴨蹦了出來，我一看這姿態，想到:好一個淘氣的小家伙！

小鴨一身金黃，柔潤的羽毛一順兒朝下。毛尖打理得十分平滑、圓潤。水汪汪的大眼睛在陽光下富有光澤，可按照人類的視力標準來說，卻是近視約200百度。小鴨的黃嘴十分堅硬，叫起來一張小嘴張合不停。小鴨吃飯的時候很讓人發笑。首先它會把頭栽到菜盤里，里面乘著的水就會沁它一身。它感覺到了不舒服，就躺在地上“滾滾黃塵”。

直到想起來自己是要吃飯的時候，再爬起來啄它的米粒。小鴨走起路來更是淘氣可愛。左搖右擺的，像一只黃企鵝。他總是跟主人在一起，主人往哪邊走，他就往哪邊溜，一下一下的走的可快了！盡管經常跌倒，卻一聲不吭地躺在地上，不到半秒就爬起來，一扭一扭地蹭到你身邊來，用它那嫩黃的小嘴不停地啄你的腳丫。要是你把腳給挪開，他就會摔倒在地上。但他堅強的很，也不貪睡，立刻就警覺起來。當看到是主人的時候，便放松下來。它會逐漸開辟新的游戲，再次向你的腳丫撲去，從你的右腳跳到左腳，再從左腳蹦到右腳。一不小心，就會踩到它稚嫩的腳丫，但是它一點都不畏懼，會重復著再次爬上來跟你游戲。

這真是一個淘氣天真可愛的小鴨子！

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇七

一天小鴨在電視廣告上看見一雙運動鞋，那里還寫著一行字，小鴨子一看：穿上這雙運動鞋，包你人見人愛，花見花開，車見車載。小鴨不經過父母之邦同意就買了這雙鞋。

小鴨子想：為什么穿上那雙鞋不能游泳呢？老黃牛似乎知道小鴨子的心思，說：“小鴨子，你穿上鞋子是沒有用的，你腳丫就是一雙鞋子，一雙十分有力的鞋。”

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇八

“嘶兒嘶兒嘶兒”什么聲音?我放下書包，急忙向墻角紙箱走去，伸頭一看，哇!是兩只小鴨子!媽媽說：“是姥爺送給你的生日禮物，”

這兩只小鴨子太可愛了!滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子，可不容易。因為它的鼻子就長在硬邦邦的嘴巴兩側，那兩個小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相間，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。

我蹲在一旁看著，它們好像很害怕，“嘶兒嘶兒嘶兒”叫得更響了，幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過了好一會兒，它們才安靜下來。我用一個小鐵盒倒點水，悄悄地靠近小鴨子，它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁，可能是剛才叫得嗓子又干又渴，小鴨子先看了看我，然后低下頭痛快地喝了起來。

晚飯后，我又去看小鴨子，仿佛知道我不會傷害它們，小鴨子仰著脖，沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐，我把菜葉剁碎，放入紙箱，小鴨子真的吃了。看著它們又長又扁的小嘴吃得那么香，我高興極了!

文章結尾寫“我真喜歡姥爺送給我的生日禮物，兩只可愛的小鴨子。”既點題，又照應了文章開頭，文章結構嚴謹，充分表達了小作者對小鴨子的喜愛之情。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇九

今天，我跟媽媽一行去農家樂。一路上，叔叔阿姨們談笑風生。我們小孩子插不上嘴，我坐在車上，早已將目光投向車窗外，只見藍藍的天空，潔白的云朵。兩邊的山撲面而來，又飛一般的退向車尾了，我的那顆急切的心也早已飛往了目的地，恨不得車像飛機一樣駛向我們要去的地方。

在我的急切盼望中，首先到達了目的地的第一站――滾水壩，說起這滾水壩，還有點來歷，始建于1955年，蓄水用來灌溉五里，恒口一帶的農田，那一帶的人們除了澆地用，就連平時生活如洗衣，甚至把她過濾后，作為人或畜的飲用水源，以緩解大旱情，這個壩現在還在發揮作用，人們還立碑作為紀念。我看著那貌不驚人的堤壩，不禁對建壩人的遠見卓識肅然起敬，也對這其貌不揚的河水油然而生敬意，是她，養育了一代又一代的滾水壩人。年輕時的她為哺育人類而不遺余力，而今年邁的它仍澤被著兩岸的父老鄉親……正在我沉浸在這條河中時，一個叔叔說：“小心點，別摔進河里！”在那逗留了一會兒，我們戀戀不舍的離開了。這時，距離要去的農家樂也不遠了。饑腸轆轆的我們快步前往，當我們一到達，熱情的主人立即上來倒茶遞水，又問要吃什么中飯，不一會兒，我們就吃到了可口的農家飯。飯后，大人們玩起了麻將，我們小孩也在旁邊玩起了臺球，下了一會兒象棋，生性不安分的我們覺得無聊，給大人們打過了招呼，就到河里去搬石頭，捉魚，游泳……不知不覺就到了該回家的`時間了，我在院子里走來走去，好想留住時間，多玩一會，就在我左顧右盼時，一只小鴨子搖搖擺擺走來，嘴里發出唧唧的叫聲，似乎是在尋找失散的媽媽和兄弟姐妹，我連忙跑過去，蹲下身。只見它的毛呈黃色，毛絨絨的，一雙水靈靈的大眼睛，還有扁扁的小嘴喙，細細的小腿，我立刻彎下腰，用雙手捧起了這只可愛又可憐的小鴨子，小心翼翼的把它放在一階石階上，逗著玩。我的朋友見到我有這只小鴨子，很是羨慕不已，而我呢？更是得意洋洋的接受他們的羨慕。我好想把小鴨子帶回家親手把它養大，但是我那鐵石般心腸的老媽堅決不答應，說怕我養不活，在萬般無賴之下，我只好忍痛割愛，拜托店主請他們代我精心飼養著。自從我的朋友看見小鴨子之后，他們就更想抓小鴨子了，就在快要離開的時候，一位朋友欣喜異常的高聲喊道：“看！堰渠里有鴨子。”順著聲音，我們飛馳而去，想著媽媽的話，鴨子只能生活在適合它的環境，否則是活不了的……我害怕鴨子死于非命，就使勁把鴨子向堰渠的下方趕，但有一個小朋友，他不顧掉進渠里的危險，俯下身子，伸長胳膊，撩水去澆它，還撿石子打它，終于把小鴨子趕到了靠近渠邊，這時，一個叔叔也跑來湊熱鬧，飛快地跑到渠邊，捉了一只，上岸后遞給那位朋友。我想他可能只抓一只就作罷，此時的我，在媽媽的連聲催促下，失望而又愛莫能助的離開了那群小鴨子。等到我和那位朋友在車上會合，結果大大出乎我的意料：只見朋友抓了三只鴨子，我一邊為小鴨子感到惋惜，但心里卻非常羨慕他有小鴨子，最終想要鴨子的虛榮心占了上風，就忍不住氣惱的對媽媽說：“你看你看，別人捉鴨子帶回家，家長就不反對，我也想養，可你就是不同意……”在我的百般央求下，媽媽終于被我的話打動了，同意我向朋友要一只鴨子帶回家喂養，終于，我有了一只屬于我的小鴨子，那高興勁兒就甭提了。

回到家，我就迫不及待的給小鴨子修房子，弄東西吃，先把它放進一個鐵絲籠子里，再找來一個碟子，又切了一些黃瓜丁，撒了一些米粒，用盒子盛上一點水，最后還用一塊廢布遮住小鴨子的房子。經過一陣忙活，我想小鴨子也一定累了，這樣精心設計的房子，一定會讓它睡個安穩覺了。疲憊不堪的我，連忙洗漱完畢，一躺上床，究進入了夢鄉。第二天早上還在酣睡的我，被爸爸吵醒了：“快起來，看你的小鴨子。”等我光著腳跑到籠子邊，揭開保溫布，發現它早已死了。我難過不已，在媽媽的勸說下，傷心地把它掩埋在院子里一棵白玉蘭樹下。

通過這件事，我得出了一個結論，養動物一定要依據它的習性，不然就會好心辦壞事，就是人們常說的：雖曰愛之，實則害之。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十

有一天，天氣十分炎熱。鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們去馬路對面的池塘游泳。小鴨子們排成了一列，在馬路上大搖大擺的走過去。鴨媽媽時不時向后望幾眼，看看小鴨子們是否平安無事。溫哥華街道上的車輛紛紛停了下來，路上的行人也都不由得停下腳步，駐足觀看。

這時，最后面的兩只小鴨子只顧著欣賞沿途美麗的風景，一不小心失足掉進了下水道里。鴨媽媽向后一望，看見少了兩只小鴨子，就趕緊跑了過去。只見兩只小鴨子緊緊地抱著下水道里的一根鋼筋管，嘎嘎地叫著，它們仿佛在說：媽媽，媽媽，快點救我上來，下水道好臭啊！。

鴨媽媽心急如焚，不停地扇動著翅膀，在下水道口旁踱來踱去。這時，她看見不遠處有值班的巡警，就以最快的速度跑了過去。如果這時有短跑比賽的話，鴨媽媽一定能拿第一。鴨媽媽跑到了巡警面前，拼命地拉扯他的褲腳，扇動著雪白的大翅膀。巡警看見鴨媽媽如此著急的樣子，心想一定是發生了什么重要的事情，就和鴨媽媽一起跑到了下水道口旁邊。

鴨媽媽撲騰地扇動著翅膀，心里十分急切。巡警慢慢地把下水道口的板子揭開，小心翼翼地把兩只小鴨子小鴨子拿上來，還用干毛巾擦干了兩只小鴨子身上的水，把它們還給了鴨媽媽。嘎，嘎。鴨媽媽仿佛在說：謝謝你巡警，救出了我的孩子！

鴨媽媽帶著小鴨子搖搖擺擺地繼續過馬路去了，巡警目送著他們離開遠方。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十一

冬去春來，萬物復蘇，百花齊放，遍地桃紅柳綠，綠草如茵。鳥王國為了迎接春天時節的到來，開了一場聯歡會。小鴨也來了，它還和大家一起唱歌呢！不料，小鴨唱得太投入了，根本沒注意到身后有個又黑又深的坑。

“唉喲——唉喲！小雞，小孔雀，快救救我呀！這兒好深……”小鴨嚇得幾乎沒聲音了。大家面面相覷，想不出任何辦法。小鳥則十分鎮定：“大家別急，大家千萬別急呀！我們可以去森林王國叫伙伴們來呀！”于是，大家安排了丫丫和黃黃去求助。

不一會兒，他倆就帶回來好多伙伴。

“嗯，”大象叔叔清了清嗓子，最先自信地開口了，“我的鼻子終于有優勢了！我可以讓小鴨順著我的鼻子爬上來。”說著，就把自己的鼻子垂到坑底，小鴨立即往地面爬來。眼看就要成功了，不料，大象叔叔怕癢，就“啊——qi！”一聲嚇著了小鴨，又掉進坑里了。

上躥下跳的猴子弟弟從樹上搞下最后一串香蕉，提議說：“我的尾巴這么長，還很方便得到樹枝！”它指著一個樹樁，“我可以用尾巴吊住樹樁，再拿這根樹枝讓小鴨抓住，再背他上來。”可惜，樹枝太短了，小鴨根本抓不住。

這時，一旁正在挑水的小熊靈機一動，想出了個絕妙的主意：小鴨子能游泳，我正好有水桶，我可以從小溪里挑水來，把坑灌滿水，這樣她就能出來了！小熊是個十分善良的孩子，為了朋友，他始終不放棄。他一次又一次地把水桶河里灌滿水，再提起來，然后跑到坑前，最后把水灌進坑里。

“小鴨得救啦！小鴨得救啦！”大伙兒的歡呼聲傳遍了整個山莊。小鳥感激，真誠地對小鴨說：“謝謝你小熊，謝謝你！在這次救援行動中，你挺身而出，真是我們應該學習的榜樣！”小熊則十分謙遜：“不用謝，小鴨！有朋友要求助，我一定會幫助的！來，我們快把坑填滿吧！我們可不要讓別的動物也深受其害呀！”

不久后，動物王國的土地又多了一塊綠草如茵的草坪。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十二

一天，小鴨子在山腳下散步，他忽然一不小心掉到了大坑里，怎么爬也爬不上來。

小鴨子大聲喊：“救命呀！”小猴這時正在樹上蕩秋千，聽見有人喊救命，就順著聲音找到了小鴨子，看見他掉進了大坑里。于是，他找來了一根竹竿，讓小鴨子順著竹竿爬上來，可小鴨子怎么爬也爬不上來。

小鴨子哭著大喊救命，大象伯伯聽見聲音，走了過來，看見小鴨子掉在坑里，就說：“這好辦。”，他把鼻子順到坑里，讓小鴨子順著鼻子爬上來，可也爬不上去。

就在大家都犯難的時候，小熊提著水桶來了，小猴子看見水桶想到了一個好辦法，說：“小熊，咱兩去打水吧！”“大水干嗎？”“當然是就小鴨子啦！”他倆打來水，到在小坑里，于是小鴨子就游了上來。

最后，他們快樂的在山腳下玩了起來。

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小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十三

爺爺家養了一群小鴨子。我很喜歡它們，天天去看它們。

鴨群中有一只瞎眼的小鴨子，引起了我的注意。它是黑色的，毛茸茸的，眼睛瞎了一只，翅膀總是耷拉著，顯得那么無力。聽爺爺說因為它生病，所以才會這么柔弱。

它似乎從來都沒洗過澡，別的小鴨子在水池里嬉戲、打鬧時，瞎眼的小鴨。

子總是孤零零地躲在一旁，不敢出聲，就像一個失去母愛的孩子一樣無助。我生氣極了，對著嬉戲的小鴨子叫了一聲：“你們真是欺鴨太甚！”嬉戲的小鴨子嚇了一跳，可是沒過多久又開始玩了。哎！如果鴨媽媽在這還能教訓它們，可鴨媽媽已經送給別人了。算了吧！小鴨子也不懂什么是友情。我暗暗想著。

吃食時，小鴨子們都一哄而上，爭啄食物，而瞎小鴨只能睜著一只眼，站在邊上，眼巴巴地看著吃得正歡的同伴們。實在太餓了，它就鼓起勇氣往前，偷偷啄幾粒玉米。如果有同伴沖過來，它就趕緊躲到邊上。等到其他小鴨子吃飽去玩時，它才小心翼翼走上前去，吃幾條地瓜絲，吃幾粒玉米，再到水池邊，喝幾口水，然后慢慢躲到角落去休息。

它的步態，有時慢條斯理，就像一位正在散步的老爺爺，但不時會東張西望，生怕其他小鴨子去啄它。它有時也會疾走如飛，但這時候一般都會被其他鴨子追趕。為躲開傷害，它迫不得已跑起來。有幾次我還發現它撞到樹枝上或扎到泥土里。大概是瞎眼的緣故吧！

每每看到瞎眼小鴨這種可憐的'樣子，我便會特別同情它。我想，如果鴨子能像我們人類一樣懂得友愛，那么瞎眼小鴨子也不會生活得這么艱難了。

小作者多么有同情心，她把視角對準這只可憐的瞎眼小鴨子，把它艱難的生活狀況描繪得無比細致。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十四

在溫哥華的街頭，有一群憨態可掬的小鴨子。它們沐浴著陽光，在路上散步。有幾只小鴨東張西望，好像對什么都那么陌生，那么好奇。

突然，有兩只小鴨因為不慎，失足跌進了下水道里！鴨媽媽心都快跳到嗓子眼了，她想：“該怎么辦呀！怎么樣才能把我的孩子從下水道里救出來呢？”突然，她看見了正在指揮車輛通行的巡警。“對，就是他！”

鴨媽媽和其余幾只小鴨心急火燎地“飛奔”到巡警面前。鴨子們“嘎嘎”地叫著翅膀不停地撲騰，鴨嘴努向馬路對面的下水道。巡警奇怪極了，不知道是怎么一回事。鴨媽媽的動作越來越急促，顯得越來越焦急，“嘎嘎”的叫聲也越來越響。巡警總算知道了――一定是下水道發生了什么事情。他連忙跑向下水道。

巡警就用手伸下去撈，可是還不夠長。該怎樣呢？巡警靈機一動，想出了一個好辦法：一只手伸進去，整個身子在貼在地面上，這樣就能讓手變得更“長”了。一旁開車的司機看見了這一幕后，都踩住了剎車，為巡警提供方便。

兩只小鴨終于歸隊了，鴨媽媽特別高興，她領著小鴨們，用翅膀拍了拍巡警的褲腳，對他表示感謝。在巡警的和司機們的“目送”下，一搖一擺的離開了。

在朝陽的照耀下，溫哥華的街頭變得更加溫暖，更加光彩奪目。

浙江杭州桐廬縣桐廬縣第一實驗小學六年級:玩酷的小飛。

9月29日清晨，溫哥華的大街上人來人往，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨們，在溫哥華街頭漫步。

繁華的景象把它們吸引住了，卻不知自個兒身旁的危險，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨失足跌認了下水道。小鴨們拼命掙扎著，暫時不會被污水沖走。這時鴨媽媽驚慌失措，“嘎嘎”的亂叫一個勁兒的扇動自己那強有勁的翅膀，過了一會，它又鎮靜下來思索一番，就把脖子伸長鉆進下水道口，想叼起孩子們，可是這辦法行不通，鴨媽媽只好另想辦法。

突然，鴨媽媽發現了巡邏的警察，便有了辦法。它向警察狂奔而去，拍著翅膀，不停喊叫。警察見了這舉動，很是疑惑，鴨媽媽又用嘴啄著警察的雙腳，用翅膀指著孩子們落水的方向。警察似乎明白了什么，跑向下水道，這才發現有幾只小鴨在污水中掙扎著，警察呼喚其他人來幫助鴨媽媽救回小鴨們。

附近的人們找來漁網，像捕魚一樣撒下網去，不一會兒，小鴨們就被警察救回馬路上了。鴨媽媽看見自己的孩子獲救了，非常興奮，它們整齊的站成一排好像向警察敬禮，以表示感謝呢！警察目送它們很遠，很遠。

在朝陽的照耀下，溫哥華大街更加美麗！

浙江溫州甌海新橋中學六年級：傅國達。

“嘎嘎嘎”！鴨媽媽帶著自己那六個可愛的孩子去溫哥華公園秋游。

高速跑動的車子紛紛停了下來。為鴨子們讓路，這讓最小的鴨弟弟與鴨妹妹得意起來“這么大的'龐然大物都為它們讓路，可真神氣！就這樣，一不留神，落入排風水井下面。”

“嘎――嘎！”那從排水井中傳出無助的喊成，分明在說“媽媽！救我！這兒好黑，我好怕！”

鴨媽媽急忙伸出翅膀，“嘎！嘎――快抓住媽媽的手！”可是小鴨們根本夠不著，急得大哭。

鴨媽媽背著手踱來踱去，忽然看見了一名警察正在不遠處，立刻如風而至。用扁扁的嘴巴扯著警察的襪子。鴨媽媽“嘎嘎嘎”不停地訴說著事情，可警察就像在聽天書，一頭霧水，反復了幾次，才明白了事情。

兩只小鴨脫離了險境，立即撲向了媽媽的懷抱。

七只鴨子站成排“嘎嘎”叫著，向給予幫助的警察致謝，斷續走向了公園。

它們的背影里，烏滿了人與動物的真情，更寫滿了和諧的美麗……。

六年級:章元元。

在一個風和日麗的下午，溫哥華街頭依然車輛很多，人群很多，非常熱鬧，這時在溫哥華街頭突然出現一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。你看，鴨媽媽挺著脖子，小鴨子也抬頭挺胸的走著。就像是一個將軍后面跟著戰士正往戰場上沖。我想鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭，是想去看望他們的親戚！你看他們那高興勁。走著走著，突然幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。這時，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，鴨媽媽在巡警周圍繞了幾圈，又用嘴咬著巡警的褲腿向前方走去，鴨媽媽帶巡警來到了“出事地點”。巡警看著即將要被沖走的小鴨子，巡警就跑到對面的一個商店，接了一個漁網，巡警把漁網撒到下水道中，小鴨子迅速又到了漁網里面去。巡警把漁網一拽，把小鴨子撈了上來。鴨媽媽在巡警的幫助下救出了小鴨子，鴨媽媽萬分感激巡警。鴨媽媽將脖子一彎，做了個鞠躬的姿勢，巡警也向鴨媽媽敬了個禮，他們在互相道謝，再謝了巡警以后。鴨媽媽又帶著小鴨子上路了。巡警在后面目送他們搖搖擺擺的上路了。

山東濟南歷城區董家鎮中心小學六年級:田程程。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十五

星期五的中午，我和爸爸在實驗小學大門口買了兩只可愛的小鴨子。在回家的路上，它們就像一對頑皮的小孩，把頭鉆進鉆出，可真有趣！

我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，還鉆進我的口袋，可真好玩呀！我又把小鴨子放進“肯德基外帶全家餐”的盒子里，又把它放進蘋果箱。

第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。

通過養鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長大以后要回報他們。

2小鴨子。

八月十五中秋節那天，我去了姥姥家。姥姥家有三只可愛的小鴨子。每一只背上有一條黑色的條紋。它們的嘴巴扁扁的有點長，胖胖乎的，走起路來一搖搖擺擺，特好玩。我知道鴨子會游泳，就端來一盆水，想讓小鴨子去游泳，可是它們很膽小，不敢過去，就只是把嘴伸進水里攪來攪去，翅膀亂拍。看樣子它們很喜歡水，但是好象長時間沒有進到水里了。一幅不知所措的樣子。

小鴨子吃東西的時候可好玩了，這邊喝一口水，然后跑到那邊去快快吃一口食。又跑去喝水。很勤快的樣子。

我太想看小鴨子游泳的樣子，就跑上前想抓住它們中的一只放到水里。但是我一靠近它們，它們亂跑，很害怕。最后爸爸幫我抓住一只放進水里，小鴨子嚇得嘎嘎亂叫。聽得我很心疼，就放了它，它掙脫后迅速跑到同伴那里去了。

我太喜歡姥姥家的這幾只小鴨子了，真想把它們帶回我們家去，可是我們家沒條件養它們。再見，小鴨子，過幾天我還會去看你們的。

3小鴨子。

今天，我家買了兩只小鴨子，很討人喜歡。小鴨子全身長著淡黃色的絨毛，從遠處看像一個小絨球。它的嘴扁扁的，吃東西的聲音是“叭嘰，叭嘰”的，特別好玩。它的小眼睛像圓溜溜的小皮球一樣，我覺得小鴨子特別可愛！

那天，我和我的好朋友嬌嬌去放鴨子，被放出來的鴨子像瘋了一樣，到處亂跑。一會兒跑到道路上，一會兒跑到草坪上，一會又跑出院子外面了。我好不容易才把它們趕到院子里來了，這時都快吃午飯了，我和嬌嬌一個人負責抓一只小鴨子，小鴨子跑得太快了，我們抓不著。我一會兒在草坪上跌一跤，一會兒在陸地上又差點兒摔一下，最后我們好不容易才把它們抓住了，放在盒子里面拿回家。

我把小鴨子的窩放在涼臺上，因為我也不知道小鴨子到底住在哪里，所以我就隨便給小鴨子搭了個窩。那是一個大盒子，上面沒有蓋兒，里面鋪上報紙，然后拿一個小碗兒，里面放上食物，再拿一個小碗兒，里面裝著水。

每天我看著這兩只小鴨子跑來跑去的，真可愛！

4可愛的小鴨子。

姥姥家有一只“神奇”又靈活的小鴨鴨。

小鴨子有一雙小巧的眼睛，一個又長又扁的嘴巴，上面有兩個很小的鼻孔，全身毛茸茸的，金燦燦的，身體兩側有兩個小小的翅膀，小鴨鴨不時會撲一下兩個翅膀，一搖一擺地向你走來，可愛極啦！特別是那兩只小腳丫，小鴨鴨會用兩只“特別”的腳丫給你畫一幅美麗的圖畫呢！

小鴨子的“吃相”很可愛：它會用嘴夾一些米飯，然后抬起頭，把食物咽下去。它吃飯的時候，總會把食物拱的`到處都是，很不干凈。它吃飽以后，總會“嘎嘎”地叫幾聲，再去找一個干凈的地方臥下，輕輕地瞇上眼睛，睡著了。小鴨子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放進它的“小房子”里，并在“門口”安裝了一個很高的“門”，以免它亂跑。可令我萬萬沒有想到的是，它竟然跳了出來，“嘎嘎”地叫著跑到我身邊，昂起頭看著我，好像在說：“主人，你看我多厲害！”

小鴨子不僅蹦得高，而且跑得快！

記得有一次，我把小鴨子放在小區里散步，沒想到它一上大路就開始狂奔不止，好像要好好地把握這次難得的“放風”機會，我費了九牛二虎之力才趕上它呢！它跑得實在太快了！

這只小鴨鴨可愛極了！它活潑可愛，我十分喜歡它！

一個風和日麗的中午，鴨子媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭。正走到馬路中央，幾只小鴨子一不小心掉進了沒有蓋蓋子的下水道了。它們驚恐地叫著“嘎——嘎——”仿佛在呼喚著他們的媽媽。幾只小鴨子快要被水給沖走了，危急時刻，鴨媽媽頭頂都冒汗了，但依然沉著冷靜，鴨子媽媽說：“孩子們，我們在下水道邊圍成大聲呼叫，人類一定會來幫助我們的！”于是，一群鴨子既大聲，又瘋狂地叫著，想巡警求救。聽到了“嘎嘎……”的大叫不斷，終于引起了人們的注意。巡警們趕到鴨媽媽這兒，嚇了一跳，幾只鴨子在路中央大叫什么呀？正要將它們趕到一邊，這時，鴨媽媽用嘴銜住一位巡警的褲角，急急地將他們帶到了“出事地點”。

6小鴨子。

今天，媽媽給我買了2只活潑可愛的小鴨子，它的嘴巴長長的扁扁的，眼睛圓溜溜的，像兩顆小黑豆一樣大，它的小腳丫像兩只船漿一樣，在水里劃來劃去的，真可愛啊！它的特點是跟人。

記得有一次，我帶著小鴨子去前山河散步，我把小鴨子放在我的后面跟這我，我走的太快了，小鴨子就站在那里不動，嘎嘎的叫著，我轉過身一看，小鴨子不走了，只要我一停下來，小鴨子又跟上來了，我就慢慢走，小鴨子走的太快了，撞到了我的腳，我轉過身一看，撞到了我的腳，小鴨子沒有抱怨，繼續跟這我走。

還有一次我家里來了客人，客人走的時侯，我沒有聽到小鴨子的叫聲，我心里想“怎么沒叫聲了，難道跟這客人了？”我轉過身一看果然，跟著客人了，小鴨子叫著，好像在說“我來送送你吧”我就跟小鴨子下樓了，我把客人送到了門口了，我就走回去，我以為小鴨子也跟著我，我轉過身一看，還在跟著客人，我馬上跑過去把小鴨子給抓回來，還不是我把小鴨子給抓回來，要不然小鴨子會把客人也給送回家的。

這就是我的小鴨子，你喜歡嗎？我喜歡我的小鴨子。

7可愛的小鴨子。

今天，老師要求我們寫一篇關于小動物的文章，是我想起了幾年前養過的小鴨子——皮皮。

皮皮渾身都是毛茸茸的，而那雙小眼睛精靈得很，只要我一碰它，它就馬上跑的遠遠的，讓我看又看不到，摸又摸不著。皮皮還特別喜愛“洗澡”，每天晚上，只要我不給他端水來給它“洗洗澡”，它就會嘎嘎嘎的跑道我的身邊，讓我不得不給它端水來“洗澡”。

半個月以后，我逐漸和小鴨子混熟了，所以我一放學回家，小鴨子就會親昵的跑了過來，嘎嘎嘎的叫，好像是在說：“小主人，學習了一整天，累了吧，我給你唱只歌兒吧！”說完，還真的“唱”了一首《小鴨子進行曲》，為了這件事，我的肚子都疼了四次了，唉！

可是小鴨子也有它那兇的一面，一天早上，那天是星期天，我不用上學，我悄悄的起了床，一小溜跑到小鴨子的窩前，輕輕的翻開了他們的“被子”，呵，還在睡呢，于是，我跑到陽臺上叫道：“小鴨子真懶，人家都起了床它還不起來！”小鴨子可能是生氣了，跑出來和我對抗，它老是啄我的腳，弄得我哇哇直叫，突然，小鴨子可能是累了，停下了嘴巴，然后一搖一擺的回到窩里睡覺，我那時真是覺得它好可愛。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十六

一天小鴨子去小溪邊散步,它看見高高的大山，清澈的小溪流淌著，景色非常迷人，它只顧看風景一不小心掉進大洞里，小鴨子大聲喊:“救命啊!救命啊!……”

小猴子聽著聲音拿著竹竿跑來了，他把竹竿伸進洞里，讓小鴨子抓住竹竿想把它拽上來，結果竹竿太滑，小鴨子抓不住。然后小熊也來了，他拿著竹桶往溪里打點水，然后倒進洞里想讓小鴨子浮上來，結果干土很快吸干了水。然后大象來了，他把長鼻子伸進洞里，結果鼻子太短了也沒把小鴨子救上來了。大家都在想辦法救小鴨子。

小猴子說:“我們必須團結才能救出小鴨子。”他們各拿工具從小溪邊挖了一條水道通往洞里，然后水流到洞里讓小鴨子浮了起來。小鴨子得救了說:“你們真團結。謝謝你們想出好辦法救了我!”

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十七

大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學校的樓梯上，我很害怕。

忽然，我被一個正在掃地的人發現了，她高興地把我捧回教室，可那個老師真壞，說：“哎呀，把這個臟東西帶回來干什么，快，快把它拿走！”然后，我被裝進一個桶子里，一個班長把我帶到了一個陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個班長好善良，我在這兒等她，她一定會來找我的！不久，下課鈴響了，那位班長果然來了，還帶來了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個紙盒子里----我已經找到主人了，我舒舒服服的睡一覺吧。我醒來時，發現我被一個人的手狠狠的捏著，主人已經淚流滿面，而且，那個人就連班長管她都無濟于事，，那個人讓別人把我扔了出去，我覺得，那個人肯定會來看看我走了沒有，所以，我藏了起來。下課了，一位組長董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過了語文課的老師，經過層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家，主人給我取了個名字——靜靜，我還看見了另外兩只小鴨，和它們開心的玩耍著。最后，我過上了幸福快樂的生活。

四年級:許亦涵。

小學四年級小鴨子（通用18篇）篇十八

每天晚上我都會帶小鴨子們下樓“散步”，把它們放在樓前的草坪里，每次它們都是迫不及待地跳出紙箱子，然后在綠色的草坪里尋找食物，比如：小蟲子，小蜜蜂，菜葉子，還有一些小砂粒、小石子之類的東西。它們自由自在地追逐覓食，心情很不錯哦。

我想起來一句歇后語：鴨子走路—大搖大擺。翻出我的百科全書“十萬個為什么”，我終于找到了答案。鴨子的三個前趾之間有皮膜相連，也就是我們常說的“蹼”，而且鴨子的胸和腹寬而平，這些特征都讓鴨子適合在水里生活。它們的腳趾之間的“蹼”加大了與水的接觸面，有利于劃水增大推力，為了游的速度更快，腳的位置也向后移了。這樣一來，鴨子上岸以后，拖著長長身體的雙腳不在身體中央，而是靠后。所以它的重心會不穩，必須把身體后仰，而且鴨子的腿比較短，向前移動的時候，連身體也在擺動。所以，鴨子走路一般總是昂起頭，挺起胸，一搖一擺蹣跚而行。哦，原來如此，看來大白鵝走路搖晃應該也是這個原因。

小鴨子走路搖晃的秘密我終于解開了，鴨子還有別的秘密嗎？我會繼續觀察它們，發現它們的秘密。