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    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇一

    轉(zhuǎn)身不是逃避。這時(shí)請轉(zhuǎn)過身來,四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界,相信你的道路將會(huì)更寬廣,連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會(huì)放過每一個(gè)磨礪自己的困難,把困境當(dāng)作一筆財(cái)富,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂,你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大,你會(huì)看到前方的路途上充滿光明,高唱。

    轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洠サZ自己:“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”,機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。雪萊說。面對挑戰(zhàn)時(shí)?那么,請轉(zhuǎn)過身來。司馬遷在遭遇宮刑后,去迎接挑戰(zhàn)。

    是的,換一種角度,換一個(gè)角度,請轉(zhuǎn)過身來,不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼,轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)。也許你正身陷困境,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,你不能改變他人。

    轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望,抓住機(jī)會(huì),那么:“冬天來了,時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷,我們將會(huì)看到,生活的路上充滿了荊棘,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,你會(huì)看到,在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得,請轉(zhuǎn)過身來。

    萬事萬物都是相互聯(lián)系的,前面將是陽光燦爛,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì),你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花,人行走在生活之路。這時(shí),學(xué)學(xué)程顥,前面就是陽光,轉(zhuǎn)過身來,讓我們都來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。改變自己的心態(tài),你所能做的。這時(shí),反而有人落井下石,人情冷酷,轉(zhuǎn)過身來,從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá),你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的`甜,沒有人施以援手,在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上,冬日的陽光比任何時(shí)候都溫暖舒適,換個(gè)角度,前面陽光燦爛。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇二

    我不懂。

    我已經(jīng)見到過無數(shù)轉(zhuǎn)身離去的背影,而這些背影當(dāng)中,有歡樂又有悲傷,夾雜著街頭的某種氣息,我總是讀不懂它們。因?yàn)槲疫€來不及讀懂看透,它們就已經(jīng)消失了――有時(shí)是在街道的拐彎處,有時(shí)是在破舊的路燈旁。很奇怪的現(xiàn)象,一旦當(dāng)背影進(jìn)入人流,便隱去了自己的氣息,再也尋不到了,于是才有了千萬次的錯(cuò)過。

    離開,告別了什么。過去的自己,剛剛的談話,或僅僅是路過相遇。轉(zhuǎn)身,就成為了告別這身后的一切的短促的嘆息。在世間奔波,心就是一個(gè)站牌,看著人停下,又坐上另一趟車。傷逝、離別,見縫插針地穿梭在繁華中間,我們逐漸明白著,挽留,無濟(jì),最終熱淚盈眶。

    或許轉(zhuǎn)身也需要很大的勇氣,冰冷的后背總是人類應(yīng)對世間俗事的堅(jiān)實(shí)甲殼。有時(shí)面對在乎的人:朋友、愛人、家人――甩出一只堅(jiān)硬的殼很傷人。如果后面再發(fā)生什么不幸的事情,這個(gè)動(dòng)作就會(huì)成為人一生的悔恨。可我們總是喜歡擺出一副冷漠的樣子,以顯示自己的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),或許這就是人類虛偽的本質(zhì)吧。還是因?yàn)楠?dú)立著沒有安全感,所以要顯示自己的強(qiáng)大,因而違心而獨(dú)立地活著。

    強(qiáng)行命令自己轉(zhuǎn)身,多么痛苦。

    或許是為了拋棄舊我,重獲新生,正如嬰兒的第一次洗禮,于是一個(gè)絕決的轉(zhuǎn)身,正如一下狠心割斷青絲三千,皈依佛門一樣,正如快刀斬亂麻一般,一個(gè)轉(zhuǎn)身,切割原先的心事,走上新的征程,也許這次的選擇是錯(cuò)的,但不會(huì)后悔,畢竟,是自己曾經(jīng)堅(jiān)持的選擇,義無反顧的選擇。

    癡人癡夢罷了。

    我選擇了在夏天轉(zhuǎn)身,是為了向舊我揮手,不想再斤斤計(jì)較為了幾次不公,不想再多愁善感為了幾篇舊文,不想再痛哭流涕為了幾句是非,不想了。與其做一個(gè)壓抑自我的淑女,不如做一個(gè)無所顧忌的假小子,從不多想,從不委屈,從不計(jì)較,做一個(gè)愛海、愛天、愛生活的快樂的人,做一個(gè)單純、正值、心胸寬廣的博識(shí)的人。

    在這個(gè)夏天轉(zhuǎn)身,面朝大海、春暖花開。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇三

    學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,是生活的智慧。轉(zhuǎn)身是一種生活方式,讓達(dá)成目標(biāo)的人們重新審視生活;轉(zhuǎn)身是一種生活態(tài)度,是摒棄名利后的一種本質(zhì)的回歸;轉(zhuǎn)身也是一種選擇,是對光鮮外表下深藏的隱患的警醒。

    二戰(zhàn)時(shí)期納粹法西斯在歐洲大肆殘殺猶太人,匈牙利處于腥風(fēng)血雨之中。當(dāng)時(shí)那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡,在紛亂的戰(zhàn)世中,卻選擇留在匈牙利解救猶太人。這位昔日在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)立下赫赫功勞的士兵,將五千多名猶太人從屠刀下解救出來。戰(zhàn)后,他就和妻子一直隱居在意大利的帕多瓦小鎮(zhèn),平淡地生活。在疾風(fēng)驟雨的時(shí)代,他不屈服、不慌張,以全力挽救猶太人于水深火熱之中。然而,風(fēng)雨退去,他也隨之轉(zhuǎn)身隱退,享受安靜的生活。于偉大中平凡轉(zhuǎn)身,這才是真正的生活。

    張靜初,憑借電影《孔雀》迅速走紅的高產(chǎn)女演員,在本應(yīng)該“乘勝追擊”之時(shí)卻突然從熒幕消失,至紐約游學(xué)充電半年。這種勇氣,令人佩服,也讓人不解。在紐約,她甩開一切包袱,享受有規(guī)律的、充實(shí)而愜意的生活。她自己說:“我要求自己做一個(gè)有品質(zhì)的人。”正是由于她的勇敢轉(zhuǎn)身,得以在演藝這門殘酷激烈的行業(yè)中保持著自我和她所一直追求的“品質(zhì)”。

    年羹堯鎮(zhèn)守西安時(shí),廣納賢士。一個(gè)叫蔣衡的孝廉慕名前往,很受其欣賞。一次蔣衡向他表達(dá)了通過科舉考試博取功名的愿望,年羹堯聲勢顯赫,便信誓旦旦地對蔣說“下科頭名狀元應(yīng)歸你”。蔣衡大驚,看出年的狂妄必會(huì)招來災(zāi)難,于是假托生病告辭了。不久年羹堯果然招來殺身之禍,而多虧蔣衡正確的預(yù)見和適時(shí)的轉(zhuǎn)身才沒有被牽連。

    陶淵明轉(zhuǎn)身,方與心中的桃花源融為一體;歌手薩頂頂轉(zhuǎn)身,西藏一行成為她創(chuàng)作《萬物生》的靈感源泉。轉(zhuǎn)身是避免一成不變,但不是標(biāo)新立異、。轉(zhuǎn)身是更換人生的軌道,而不是懼怕前方、畏縮糜頹。轉(zhuǎn)身的決定只在一瞬之間,但轉(zhuǎn)身的結(jié)果可能影響我們一生。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇四

    剎那間的美麗轉(zhuǎn)身三年前,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)陌生的集體,遇見了一群陌生的人。我從沒想過,從走進(jìn)“陌生”的那一刻起,未來將會(huì)怎樣。第一年,我學(xué)著了解,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我仍像一個(gè)小學(xué)生一樣,天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺,簡單而快樂,沒有絲毫的瑕疵。在那個(gè)陌生的環(huán)境中,我學(xué)到了很多。我開始喜歡由一個(gè)個(gè)幾何圖形推導(dǎo)出一個(gè)又一個(gè)的幾何問題,我開始喜歡英語帶來的另一種語言環(huán)境……這一年,我更多的收獲了快樂。學(xué)習(xí)帶給我的快樂,新鮮而神奇。第二年,我逐漸適應(yīng)了這個(gè)集體,那一群人,我不再像從前那樣拘謹(jǐn),也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上一些詩文,喜歡它們的作者,以及他們獨(dú)樹一幟的寫作風(fēng)格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅;喜歡蘇軾“江海寄余生”的氣魄;喜歡李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”的灑脫;喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛國情懷;也喜歡郭敬明“一半明媚,一半憂傷”的單純。人就是這樣,隨著時(shí)間,自然會(huì)成長,心也會(huì)成長。從當(dāng)初愛不釋手的小人書,到如今的一篇篇佳作,一本本文字精美、內(nèi)涵豐富的書。我開始相信,學(xué)習(xí)可以使人充實(shí)。這其中的美,平淡而豐富,簡單而濃重。第三年,當(dāng)初的陌生感完全打消,由陌生到熟悉,由熟悉到親切,我開始喜歡這種感覺。但隨之而來的,是我必需要面對的挑戰(zhàn)―――中考。當(dāng)初所想的“未來”,離我是那么近。一種無形的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。在那一刻,我才體會(huì)到什么叫成長,一種巨大的.壓力。但成長帶給我們的,也是一種經(jīng)歷,一個(gè)過程。一個(gè)由稚氣走向成熟的過程,一個(gè)由怯懦走向堅(jiān)強(qiáng)的過程,一個(gè)學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)承擔(dān)的過程。成長在一剎那間顯得好矛盾,但這矛盾所碰撞出的,是美麗的火花。我開始相信,學(xué)習(xí)可以磨煉一個(gè)人的意志,可以教會(huì)一個(gè)人如何充實(shí)而真實(shí)的去生活。學(xué)習(xí)帶給我的,是壓力,是煩惱,但在這壓力與煩惱背后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了如何成長。三年后的我,又走入了一個(gè)陌生的集體,與一群陌生的人相遇。也許,我仍要走由陌生到熟悉的那條路,在這條路上體驗(yàn)成長,體驗(yàn)成長帶給我的快樂、煩惱,體驗(yàn)這種因?qū)W習(xí)而不斷豐富著的人生,豐富著的我。剎那間的一個(gè)美麗轉(zhuǎn)身,這曾一步步走過的時(shí)光,不會(huì)只是一個(gè)短暫的瞬間.

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇五

    轉(zhuǎn)身,顧名思義,就是轉(zhuǎn)過身體。轉(zhuǎn)身的瞬間,也許,你的人生會(huì)發(fā)生華麗的蛻變,當(dāng)眼前正是“山重水復(fù)疑無路”,轉(zhuǎn)過身便是“柳暗花明又一村”。轉(zhuǎn)身是一種行為,也是一種策略,更是一種智慧。

    如陶淵明,面對官場官場的貪污腐敗與黑暗,他不愿為五斗米折腰,更不愿為拜見上司而特意束妝。面對如此違背心愿的環(huán)境,他的選擇是轉(zhuǎn)身,拋棄所謂高官厚祿、阿諛奉承,身后是“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意生活。閑暇時(shí),更是可以看飛鳥倦飛歸巢的美景。他的轉(zhuǎn)身是智慧的,他的人生從此可以順?biāo)煨囊猓迫蛔缘茫瑩Q一種更適合自己的方式活出精彩。就和現(xiàn)實(shí)生活中許多人面對壓力選擇自殺,其實(shí)他們不必選擇這種極端的方式,更多時(shí)候轉(zhuǎn)身也是一種智慧的選擇。

    再如文壇巨匠魯迅先生,他去日本學(xué)醫(yī),但是面對當(dāng)時(shí)中國人對當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀的麻木不仁、不思進(jìn)取,以及中國正處在水深火熱之中。醫(yī)術(shù),顯然不能治本,而能將中國人解救的方式就是沖破思想束縛。魯迅先生,他轉(zhuǎn)身了。他的轉(zhuǎn)身是智慧的,一篇篇能喚醒國人的文章展現(xiàn)在文壇之上,抨擊著社會(huì)的黑暗、種統(tǒng)治者的腐朽,激勵(lì)著國人奮起反抗,給予國人勇往直前的力量。

    又如當(dāng)紅明星李易峰。本是通過選秀節(jié)目一炮而紅,可終究抵不過歲月的洗禮,逐漸淡出人們的視線。不甘平庸的他轉(zhuǎn)身了,他選擇進(jìn)軍演藝圈,隨著《古劍奇譚》在湖南衛(wèi)視熱播,他又再一次滿身榮光的出現(xiàn)在大眾面前。他的轉(zhuǎn)身是智慧的,就像我們,在一條道路上上堵塞,何必做無用功,不如轉(zhuǎn)身,會(huì)有更寬闊的道路等著我們。

    轉(zhuǎn)身是一種智慧,《傲慢與偏見》中,達(dá)西在自己的傲慢面前轉(zhuǎn)身了,伊麗莎白也在自己的偏見面前轉(zhuǎn)身了,兩個(gè)人收獲了真愛,等待他們的是美好幸福的日子。轉(zhuǎn)身是一種藝術(shù),我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,去創(chuàng)造美好生活。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇六

    “歡迎來到詞說天下,大家好,我是小q,今天我們來講生存。”主持人小q微笑面對攝像頭,接著說道:“生存,看似簡單的兩個(gè)字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是為了生存,狼吃羊也是為了生存。生命對我們來說只有一次,大家都在不斷地采取手段來保住它。植物,動(dòng)物,人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現(xiàn),一位青少年的生存故事。18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

    湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

    小q坐在椅子上蹺起了二郎腿說:“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他憑借著智慧,勇敢,忍耐力在閻王府走了一遭,又回來了,就像拿破侖說的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比,人家是坐地戶,一出生父母就給了套房子,而且走到哪兒房子帶到哪兒,人家生命比咱多一層保障。看看漁網(wǎng)里跳動(dòng)的魚,不要笑他們死到臨頭還想翻身,我們應(yīng)該敬佩它們,它們遇到災(zāi)害有求生的欲望,這就是渴望生存,這樣才可能會(huì)生存。火災(zāi)時(shí),濕口罩是逃生工具;地震時(shí),墻角是避難所。上帝對生命都是公平的,一個(gè)人活在世上只有3萬多天,那些災(zāi)害只是一道欄,你要想方設(shè)法跨過,如果你放棄跨,那只能說明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì),學(xué)會(huì)生存固然重要。生存其實(shí)很簡單,需要的是堅(jiān)持不懈地努力以及這里,”說著指了指腦袋,“好了,這期節(jié)目就到這里我們下周,不見不散。”節(jié)目隨掌聲落幕。

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    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇七

    身前疾風(fēng)驟雨,電閃雷鳴;身后晴空萬里,陽光燦爛。既然陽光總在風(fēng)雨后,何不瀟灑轉(zhuǎn)身,背對風(fēng)雨,迎接燦爛陽光!

    陶潛,隱逸者也。殊不知,他也曾壯志在懷,憂心百姓,渴望建功立業(yè),一生有所建樹。可官場的陰暗打破了他的憧憬,無奈淡然轉(zhuǎn)身,朗朗乾坤之下毅然掙脫名韁利索的羈絆,滾滾紅塵之中鑒定拒絕高官厚祿的誘惑。

    他卓然超群,不為五斗米折腰;他樂居田園,用心靈書寫絕唱。他輕輕地來,綻放心底那抹淡然,飄來陣陣菊香。它的豐碑將永遠(yuǎn)樹立在田園之上。

    轉(zhuǎn)身是一抹透悟,一抹恬適,一抹淡泊,讓你我迎來恬然的日光!

    蘇軾,才華橫溢,一代詞宗。曾經(jīng)幾時(shí),錦帽貂裘、千卒擁簇、橫卷平崗!可一場烏臺(tái)詩案,卻讓他失去了往日政壇上的肆意風(fēng)流,被迫謫居黃城,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。

    他也曾失意彷徨,也曾迷惘消沉,不知路——在何方……但英雄不懼陌路時(shí),他最終轉(zhuǎn)身瀟灑高歌“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!”

    蘇軾,心懷一份悠閑,幾分自在,從容淡定,釋然豁達(dá),將至情流動(dòng)成筆下肆意的華彩,將真我交織成理念奔騰的旋律,將摯意揮灑成行云流水的文字,在山光水色中寄托自己悠然一生。

    轉(zhuǎn)身是一份釋然,一份豁達(dá),一份頓悟,讓你我迎來新生的晨光!

    “乞兒小廟小和尚,胸懷天下鐵肩扛。開天辟地真天子,千磨萬鑿更堅(jiān)強(qiáng)。”

    這是朱元璋,中國史乃至世界史上起點(diǎn)最低的君王。沒有家財(cái)萬貫,沒有一官半職,有的只是貧賤,但卻絕不卑賤。

    他不甘于命運(yùn),心懷天下,勇敢轉(zhuǎn)身,大膽反抗,不因乞討而羞愧,不因入寺而青燈伴古佛了卻一生,用信念和智慧締造了一個(gè)嶄新的帝國,實(shí)現(xiàn)了由乞兒到君主的華麗轉(zhuǎn)身,書寫傳奇。

    轉(zhuǎn)身是一縷不屈,一縷自信,一縷愛民情懷,讓你我迎來希望的曙光!

    轉(zhuǎn)身迎接陽光,讓元亮高頌絕唱,讓東坡再書輝煌,讓國瑞締造奇跡,讓你我鑄就生命的輝煌!

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇八

    在人生的道路上行走著,偶爾停下來,一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,也許會(huì)有你意想不到的美麗收獲。

    ——題記。

    我找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來準(zhǔn)確地形容我們的生活,只知道自己從來沒有轟轟烈烈。我的生活平凡瑣碎,一個(gè)個(gè)片段互相交織著流淌著,同時(shí),我也珍惜著。

    心·近。

    微·笑。

    回家途中,聽到有聲音喊我名字,我轉(zhuǎn)頭一看,正好看到炎兒對我微笑的樣子,那是一種沒有潮濕的清澈,沒有裂痕的笑容,一種干凈剔透的樣子,就像剛剛沐浴后披上一件舒適的衣服,迎著清涼的春風(fēng)般的清爽。然后,我的心中就浮起一種說不清的感覺,我不能準(zhǔn)確地把他們說出來,只是感覺它們像一個(gè)個(gè)氣泡越冒越多,然后一個(gè)個(gè)裂開,發(fā)出清脆的聲響,我也發(fā)出一個(gè)微笑的聲音來回應(yīng)她。夕陽把我們的影子拉得好長,我看到她的影子,她的影子仿佛也在對我笑。

    一個(gè)轉(zhuǎn)身,我看到了沉默濃郁的父愛,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我看到了平淡自如的友誼,人生免不了向前行走,匆匆忙忙流逝漂過。是的,我們留不住時(shí)間,來不及欣賞轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景,那么請轉(zhuǎn)身吧,你終會(huì)收獲到別致的美麗!

    向前看才能生活,往后看才能懂得生活,轉(zhuǎn)身看著那些你錯(cuò)過的絢麗的花朵吧,它們會(huì)留給你無限芬芳。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇九

    現(xiàn)在的社會(huì)常常忽略了那些固然重要的東西dd品質(zhì),將它們之腦后,而使它們常常被忽略!

    dd題記。

    生活中,誠信,遵守規(guī)則等良好的品質(zhì)隨著社會(huì)生活的變遷也隨之被忽略,現(xiàn)在想想都覺得可笑。人們總是忘乎所以的去工作,卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要!一元套餐”的故事里,雖然一開始更多的人只是把這件事當(dāng)作一個(gè)便宜來占,但當(dāng)他們知道了老板是在虧本經(jīng)營時(shí),善良感動(dòng)了善良,、同學(xué)們這時(shí)候的做法也顯示出了他們內(nèi)心本來的品質(zhì),正是這一行為使得愛心得以傳遞。其實(shí)沒有人知道你是否真的不是貧困學(xué)生不,而真相只存在于你的內(nèi)心,在這種情況下你的表現(xiàn),才展示的是你看不見的寶貴品質(zhì)。這是一種素質(zhì)的表現(xiàn),當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)比起現(xiàn)實(shí)中的小便宜來講,更重要的還是自己的內(nèi)在品質(zhì)。如果為了一點(diǎn)小便宜即使是沒有人知道的行為,雖然沒人會(huì)來指責(zé)你,但是你也會(huì)遭到自己良心的譴責(zé)。是忘乎所以的去工作,卻不曾想自己忽略的那些也是多么的重要!

    一個(gè)人的品質(zhì),不是貴在他在外吹噓的有多厲害,而更多的是他在別人看不見時(shí),是否也具有強(qiáng)大的內(nèi)心來約束自己,不做違心的事。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的人并沒有人前人后都是一個(gè)樣。平時(shí)遵守交通規(guī)則的司機(jī),在夜深人靜的時(shí)候闖紅燈,開快車;商家暗地里坑害消費(fèi)者,加入各種有害的物質(zhì)降低成本;平時(shí)從不亂扔垃圾的人,深夜沒人時(shí)隨地吐痰等等。這些人往往認(rèn)為沒人會(huì)知道,就沒有必要約束自己了,但是恰恰是沒人時(shí)才是真正考驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)的時(shí)候。就連一些明文規(guī)定的規(guī)則我們都會(huì)忍不住去觸犯,那就更不用說那些不成文的文明了。我們的品質(zhì)并不是因?yàn)閯e人才存在,而是一種自我的修養(yǎng),自身品質(zhì)的最好體現(xiàn)。

    誠信,它看似不重要,但它反映的是一個(gè)人的品質(zhì),沒有它又怎能在社會(huì)上生存?遵守規(guī)則或許也不是重要的,可是你仔細(xì)想一想,要是沒有它,那接二連三的事故便會(huì)接二連三的危害社會(huì),危害生命!

    人類啊!那被忽略的品質(zhì)是多么的重要啊!別再忽略它們了,請重視它們或許還有一絲希望來拯救我們的生命!

    別再忽略誠信和遵守規(guī)則這些美好的品質(zhì)了!

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”原本帶著悲傷色彩的日子,對我來說卻是充滿喜慶的。因?yàn)椋腊莸淖嫦群臀覜]有什么交集,哀傷自然無從說起,另外清明節(jié)意味著放假,不用上課,也不用上培訓(xùn)班,是最自由的,最快樂。這么快樂的日子里肯定要做快樂的事,那么,尋春去!

    “滴答!滴答!”樹葉上晶瑩剔透的雨珠漸漸掉落,在古老的石板上涂抹出了一團(tuán)團(tuán)綠油油的苔蘚,仿佛給石板披上了一件綠衣裳,讓它更具滄桑感。

    走過石板路,映入眼簾的是一片拔地而起的竹子,剛下完春雨,翠綠色的枝干上還滴掛著閃閃發(fā)光的露珠,暗綠色的老葉,黃綠色的新葉,綠城一片,好似一堵堅(jiān)不可摧的綠墻。高大的竹竿腳下,還有成群結(jié)隊(duì)的小竹筍,經(jīng)過春雨一番滋潤,小竹筍“喝”夠了,挺起精神,奮力往上鉆,經(jīng)過長時(shí)間拼搏,它終于在泥土中露出了頭,漸漸地,它開始發(fā)芽,越來越茁壯。不管是什么,在春的帶領(lǐng)下,這里總是生機(jī)勃勃的。

    我漫步在竹林中,忽然發(fā)現(xiàn)前面有一棵側(cè)臥的老樹,這棵大樹濕漉漉,樹干上有好多黑黑的、小小的東西,這是什么啊?我伸手摸了摸,它是如此柔軟,我仔細(xì)一看,原來它是蘑菇啊!它的生命力真頑強(qiáng)!長在細(xì)長的枝干上,生長!生長!

    離開竹林,再走一段黃泥路就到了山野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一片黃綠色的草地在我眼前鋪張開來,咦?你這是什么?走近一瞧,原來是美麗的綿菜呀!我俯下身子,一聞,只覺得一陣香味隱隱飄來,不是花朵那樣的芳香,也不是小草那樣的清香,更像是粽子那般的樸實(shí)的香。嗯!這應(yīng)該就是春的味道了吧!我伸出了手,輕輕地摘下了一朵綿菜,看黃黃的花瓣好像是用一顆顆小巧玲瓏的珍珠組成的。葉子是淡淡的綠色,上面鋪著一層柔軟的白色細(xì)毛,像是沾染了許多細(xì)微的絲綿,或許綿菜的名字就是這么來的吧!我跟著媽媽摘呀摘呀,不一會(huì)兒就摘滿了一籃子。

    回到奶奶家,我得意的把綿菜拿給奶奶,她又驚又喜,笑呵呵地說“喲!你把春天帶回來了啊!”

    這個(gè)清明節(jié)很是獨(dú)特,沒有紛紛的細(xì)雨,沒有祭拜祖先,更沒有淡淡的憂傷,有的是滿眼的春色,以及在春色中快樂穿梭的我。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十一

    1、提示:車站中,善良的年輕人轉(zhuǎn)身離去;秦嶺深處,美麗的女孩消失在命運(yùn)的路徑;南大街路口,貧寒凄苦的乞丐轉(zhuǎn)身而逝。

    2、明確:具體闡述轉(zhuǎn)身就是永決的觀點(diǎn)。

    3、提示:轉(zhuǎn)身,意味著身后的美好事物轉(zhuǎn)瞬而逝。

    4、參考:往昔的美好瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)身而逝,要珍惜現(xiàn)在的每分每秒,珍愛生活與熱愛生命,更加幸福地生活,走好人生的每一步,否則就會(huì)留下失去后才知道珍惜的痛心和遺憾。)。

    詞語賞析,如:“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得很妙,與前面“人海”相一致,說明人海茫茫,縱然刻意尋找也不可能再找到她的影子。

    描寫賞析,如:第5段開頭對“秦嶺山路”環(huán)境的描寫,寫活了具有詩情畫意的秦嶺風(fēng)光,為美麗小姑娘的出場作了有力的鋪墊,更為后文“就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……”的想象埋下伏筆,使其情韻愈發(fā)悠長。

    構(gòu)思賞析,如:在具體描寫的三幅畫面中,從年齡層次上看:有年輕人、小孩兒、中年人;從性別上看,有男有女;從內(nèi)容上看,有他人對“我”的關(guān)愛,有“我”對他人的關(guān)愛;從性質(zhì)上看,“轉(zhuǎn)身”之際充滿著真善美。者聚合時(shí)空,精心打造這閃耀著人性真善美的“轉(zhuǎn)身”畫面,使文章選材極具典型性與代表性,收到了動(dòng)人心魄的藝術(shù)效果。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十二

    抬頭,望著眼前的考場,思緒又飄到了兩年前的盛夏,那時(shí)的我們都還小,什么都是模糊的,甚至不知此時(shí)該留住些什么,只知道要一炮打響這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——小升初畢業(yè)考。

    記得復(fù)習(xí)的'時(shí)候,沒有現(xiàn)在那么多的心機(jī),幾個(gè)要好的朋友都是彼此之間毫無保留,遇到不會(huì)的題一起探討,想到什么方法就立刻分享。以前不知道,現(xiàn)在想想才覺得友誼是人生中最寶貴的。

    成績單的那一天,班里組織了一場聯(lián)歡會(huì),每個(gè)人都拿著一沓厚厚的同學(xué)錄,真后悔當(dāng)時(shí)就填了一個(gè)姓名和手機(jī)號。快要離別的時(shí)候,每個(gè)人都把復(fù)習(xí)的卷子往空中一扔,白色的卷子似在空中飛舞的蝴蝶,高高飛上去,又輕輕落下來,瞬間,整個(gè)教室都被鋪上了一層白毯,的確,那對于我們來說是噩夢。

    永別了,母校!

    思緒又飄了回來,不知現(xiàn)在,母校你可好,不知現(xiàn)在,小a在別的考場是否打完了卷子?在我心中,那一瞬間,那一刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。


    【本文作者:朱樂桐。(公眾號: 快樂讀寫)】

    本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十三

    寒風(fēng)在窗外肆虐地呼嘯,室內(nèi)白色的墻壁與地磚反射著刺眼的白光,讓人有些寒意。

    晚飯,我匆匆地吃了幾口飯,便急忙地坐到沙發(fā)上,打開手機(jī),插上耳機(jī)享受著這愜意的時(shí)光。父母還在吃,“再吃點(diǎn),別玩了。”父親笑著轉(zhuǎn)頭說。帶著耳機(jī)的我微皺了皺眉:“什么?”我喊地有些響。四周的氣氛突然變得低沉,帶有一種無形的壓迫。“給我過來!”父親帶有命令的口氣響起來。“不!”我有些莫名的煩躁,“啪!”我用力把手機(jī)甩在桌上。

    初中的第一個(gè)寒假,當(dāng)別人都在享受著假日,我卻在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。成績二字如同群山一般死死地壓我的心上。現(xiàn)在,寒假倒計(jì)時(shí)難得有了自己的時(shí)間,父親還對我管這管那的。

    窗外,不知何時(shí)掛起了風(fēng),聽著風(fēng)的呼嘯,各種不滿的氣息從心底迸發(fā),家中的每一片空氣都如針般扎在我的身上,我不想在這里。

    剎然回首,那個(gè)認(rèn)為自己一直默默承受了太多的我,其實(shí)什么都不明白!對于一直愛著我的父親,我一直很任性;對于父親的愛,我一直一無所知!我什么都沒讀懂!

    時(shí)光飛逝,記憶深處你對我的愛,鐫刻在轉(zhuǎn)身的那一霎那,永遠(yuǎn)不變!

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十四

    人生的真諦或許都在一瞬領(lǐng)悟,你所缺少的,僅僅是一把鑰匙。

    ――題記。

    人生的意義何在?而人又是為了什么而活下去?我時(shí)常思考這兩個(gè)問題。想著想著就一個(gè)激靈,可仍難以尋找答案。

    兩年前,它還很小的時(shí)候。“快看!這兒有一棵小樹!”“可不是嘛……咦?你看它的樹皮掉了一塊兒……”它的皮被人割下的過程,我不得而知,但我可以想象;雖然我可以想象,但我真的不忍心、不敢想,太殘忍了。當(dāng)我看到受重傷的它時(shí),心里已經(jīng)做好接受它即將死亡的準(zhǔn)備,我甚至扎了一束小花,擺在我的樹面前。

    兩年了,我不敢去看它。直到有一天,我鼓足勇氣,見到它的那一刻,我震驚了――它竟活了過來!它的葉子仍然翠綠,在風(fēng)中的舞蹈伴隨著嘩啦嘩啦的聲響。我坐在樹下,靠著樹干,漸漸睡著了。

    朦朧中,這棵樹出現(xiàn)在我面前,它幻化成人形――一個(gè)與我一般大的女孩。不,是天使,她在空中飄浮著,但卻缺了一條腿。

    “看樣子你很郁悶,那你在想什么呢?或許我能幫你。”我試著向她提出那兩個(gè)困擾已久的問題。

    只見,她繞著樹輕快地盤旋了兩圈:“可能,你缺的僅僅是一把鑰匙。”她笑了笑,將頭發(fā)纏繞在指間:“雖然我知道答案,但這兩個(gè)問題是你要用一生去詮釋的。所以,我只能給你一把鑰匙――活下去。就像我:在瀕臨死亡的一瞬,我看見了頭頂?shù)臉淙~,它們?nèi)匀皇[茂……”

    說著,夢開始從我的大腦里消退,她的聲音也慢慢變小。“那我該如何活下去呢?”

    “如果不知道該怎樣活下去的話,就為了我活下去吧!”

    “那我……”沒等我說完,她消失了。

    夢醒了,迷霧散盡,我的心中有了答案。

    我站起身,踱了幾步,讓輕風(fēng)帶去了我那句“謝謝”。我緊緊攥著那把鑰匙――人生的意義在于給人生創(chuàng)造意義,全力以赴去做所有你想做的事。

    這把鑰匙打開了我的心,使我不再局限于當(dāng)下的煩惱。“生活除了眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”我相信,我會(huì)帶著這把鑰匙,帶著人生的詩歌,走向更遠(yuǎn)方的天地。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十五

    轉(zhuǎn)身。

    似水年華,我們走在輪回的路上。慢慢成長,慢慢的懂得生活的心酸。也許,我們在某一天駐足轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),匆匆而逝的年華中,漂泊的青春是一場無言的結(jié)局,散場,飛揚(yáng)。那些是是非非的過往,唱過的歌,流過的淚,愛過的人,風(fēng)雨兼程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。都已是那么的模糊。真正令我們銘記的,唯有那簡單而又深刻的兩字――朋友。

    花季的年齡,年少的心,總是過于幻想。于是,當(dāng)幻想破滅時(shí),我們受傷了,委屈了,難過了。但是我們又會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng),努力掩藏這自己的傷,心底脆弱的連淚也不敢流。只會(huì)孤獨(dú)的躲在墻角,把頭埋的低低的。朋友,感謝那時(shí)你會(huì)如此耐心地站在我的身后,靜靜地陪著我。在我轉(zhuǎn)身回望時(shí),輕輕的送我一份甜甜的笑,告訴我,沒事的!簡單的話語,深切的擔(dān)憂。朋友,謝謝你的安慰,有了你,我不在悲傷,因?yàn)槲抑溃銜?huì)在我最無助時(shí),默默的陪著我,只一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

    也許我們只是茫茫人海中微不足道的一個(gè)。但那時(shí)的我們依舊是那么的雄心壯志。我們有自己的夢想,自己的目標(biāo)。我們在努力的去拼搏。但總是過于脆弱,會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而去動(dòng)搖。我知道,我們還不夠成熟。于是,我們會(huì)碾轉(zhuǎn)反復(fù),迷茫,無奈。一個(gè)人望著遠(yuǎn)方困惑。朋友,感謝那時(shí)你會(huì)那般真誠地站在我的身后,在我轉(zhuǎn)身望你時(shí)。鼓勵(lì)我,告訴我,可以的!肯定的語氣,是如此振奮。朋友,謝謝你的鼓勵(lì),有了你,我會(huì)堅(jiān)持夢想,因?yàn)槲抑溃銜?huì)在我遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我,陪伴我,同甘共苦,只一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

    成長的路上,缺少一種永恒。在我們慢慢長大的過程中,總有一些人慢慢變老,變老~直到一個(gè)個(gè)的離開我們,永遠(yuǎn)的離開~~那種離別的心痛,那種思念的煎熬。我們默默地承受著,感嘆年華易逝,美好的日子是那么短暫。于是,仿徨了,徘徊了。一個(gè)人望著記憶的相片,潸然淚下。朋友,感謝那時(shí)你會(huì)這樣倔強(qiáng)地站在我的身后,在我轉(zhuǎn)身看你時(shí)。輕輕地?fù)碇业募纾嬖V我,永遠(yuǎn)的友誼!從容的神情,真心的承諾。朋友,謝謝你的承諾,有了你,我相信人間的情誼,因?yàn)槲抑溃瑹o論多長的路途,無論怎樣的風(fēng)雨變遷,我們的友情不變,你與我,只一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

    年華似水,桑田變遷,時(shí)間如同沙漏一般流淌,不曾間歇。我們一路走來,酸甜苦辣的滋味,盡皆嘗過。當(dāng)我們在某一天駐足轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我們可以微笑地面對,因?yàn)樵谖业纳校信笥岩恢痹谏磉吪惆橹o我安慰,給我鼓勵(lì),給我承諾。他與我,只一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。我知道,如此簡單而又深刻的兩字――朋友將會(huì)是我一生的財(cái)富。

    浙江省蒼南縣樹人中學(xué)高三:李前柳。

    轉(zhuǎn)身。

    一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了,在人海里,想要再次現(xiàn)他相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能的了。

    在都市,在廣場,在車站,在大街,在超市,在鄉(xiāng)野,在人流聚散的地方,經(jīng)常有這種感受,一轉(zhuǎn)身,就是永別。

    那一次我在車站等車,在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊一個(gè)年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻見轉(zhuǎn)過來一張文雅和謙的臉,他說:“對不起,我擋著你了。”我竟然被感動(dòng)了,只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,卻忘了對他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我突然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我也找不到他,只看見攢動(dòng)的人頭,閃動(dòng)著各色衣服。

    轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身,再轉(zhuǎn)身……。

    轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身,再轉(zhuǎn)身……。

    那難以忘懷的三次轉(zhuǎn)身,讓我知道了什么叫渴望,什么叫給予。那刻骨銘心的三次轉(zhuǎn)身,讓我嘗盡了人間真情。

    題記。

    向我們迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這老奶奶身材矮小,衣著破爛,右手拄著一把木制拐杖,左手拿著個(gè)破碗,一看便是個(gè)命運(yùn)悲慘的乞丐。

    她坐在一塊石椅上,那飽受風(fēng)寒的臉上布滿了對任何一個(gè)行人的乞求。我正要上前送錢時(shí),又猶豫了。這么“大面額”的鈔票賞她,太大方了一點(diǎn)吧,我看,還是算了吧,我走向另一條通往回家的路。

    走著走著,我停了下來。我想這位老人無家可歸,被迫出來乞討,既然我有余額,就應(yīng)該幫幫她呀!我第二次轉(zhuǎn)身,往回走。

    我再次回到了那條小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那老奶奶轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身,再轉(zhuǎn)身……。

    那難以忘懷的三次轉(zhuǎn)身,讓我知道了什么叫渴望,什么叫給予。那刻骨銘心的三次轉(zhuǎn)身,讓我嘗盡了人間真情。

    題記。

    那是一個(gè)深秋季節(jié)。風(fēng)呼呼地刮著,一棵槐樹上最后幾片黃葉也被秋風(fēng)帶走了。寒風(fēng)刺骨。我上完琴課后,與好朋友永鎮(zhèn)并肩走出了少年宮門口。

    向我們迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這老奶奶身材矮小,衣著破爛,右手拄著一把木制拐杖,左手拿著個(gè)破碗,一看便是個(gè)命運(yùn)悲慘的乞丐。

    她走了過來,要向我們乞討。永鎮(zhèn)不屑一顧,我忙跟上。他說:“我又沒零錢,怎么給她?啊,再見!”說罷,我們分手了。當(dāng)時(shí),我思緒萬千,腳步慢了。我轉(zhuǎn)過身,望望口袋中的一元錢。我要把錢送給她!于是我往回走。

    她坐在一塊石椅上,那飽受風(fēng)寒的臉上布滿了對任何一個(gè)行人的乞求。我正要上前送錢時(shí),又猶豫了。這么“大面額”的鈔票賞她,太大方了一點(diǎn)吧,我看,還是算了吧,我走向另一條通往回家的路。

    走著走著,我停了下來。我想這位老人無家可歸,被迫出來乞討,既然我有余額,就應(yīng)該幫幫她呀!我第二次轉(zhuǎn)身,往回走。

    我再次回到了那條小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那老奶奶。

    轉(zhuǎn)身,盡是憂傷。

    一轉(zhuǎn)身,旭日變成落日,一轉(zhuǎn)身,青絲變成白發(fā),一轉(zhuǎn)身,愛情變成婚姻。一轉(zhuǎn)身,物是人非,一轉(zhuǎn)身,詩人盡是憂傷。

    寂寞流年,四季離歌,轉(zhuǎn)過身,盡是明媚的憂傷。

    花固憐人,人亦惜花,淚眼相向之際,究竟是人留花還是花留人,已恍惚難分。轉(zhuǎn)身回眸過去的邊緣,便想起詩詞那卓絕一世的凄涼之花。

    “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。這豈能用經(jīng)典兩字形容?她活著,孤獨(dú)的活著,不是為了自己,而是愛情和信念。轉(zhuǎn)身,以筆抗世,以詞喚天的她,將固國之思,亡國之恨,抽絲剝繭般地進(jìn)行紡織,化愁為詞,為后人留下了苦難時(shí)代的靈魂絕唱。

    刀光劍影,旭日余暉,轉(zhuǎn)過身,盡是悲憫的`燈影。作文。

    捧讀辛棄疾飽蘸血淚譜寫的詞,一轉(zhuǎn)身,總能聽見他一遍遍地哭泣:“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”。轉(zhuǎn)身,他徒然帶著山河破碎,報(bào)國無門,壯志難酬的心病而流英雄淚。

    他因愛國憫民而生怨,因盡職盡力而受災(zāi)。國有危難時(shí)招他來用,朝有謗言又將他棄之一旁,這是他一生的悲劇轉(zhuǎn)身。

    春江花朝,風(fēng)流瀟灑,轉(zhuǎn)過身,盡是亡國的悲痛。

    眼淚的存在,只因太多憂傷,也為證明所有的一切不是幻覺,轉(zhuǎn)身本就來自偶然,我們應(yīng)該給過去以原諒,也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。

    轉(zhuǎn)身,盡是蒼涼沉郁的詩篇,轉(zhuǎn)身,盡是無盡的憂傷。

    也許時(shí)間,這個(gè)來自原始的老人,在一次次回首,轉(zhuǎn)身,磨礪之后只是教會(huì)天下的,漸漸老去的人們放棄轉(zhuǎn)身。

    題記。

    開門。

    我一次次推門,又一次次轉(zhuǎn)身,直到我看見我的媽媽漸漸漸漸的消失在大門口,并且我還知道,在拐彎處,她轉(zhuǎn)了一次身。

    敲門。

    我來到門前,端起手我才終于知道為什么很多人說,這道門這么難叩響,它一點(diǎn)也不像法拉姐妹的城堡,古老,陰森,也一點(diǎn)都不貌似童話故事里的皇宮那么富麗堂皇,可是我面對它,還是好像面對著一座難以移開的山,我忍不住回首,又轉(zhuǎn)身仰望,我知道它是那么的高,那么的寬闊,它無不熱情的歡迎著前來敲門的人,可我又在一次次轉(zhuǎn)身企盼之間漏掉了我的自信,像漏掉一粒粒沙。它五彩斑斕,又不乏古老,在它底下,我終于感到自己的渺小,在時(shí)間的隧道里,我不只一次的望見失望的影子,我總是被他打到,然后鼻青臉腫的爬起來,翹首企盼那一場大雨,我想,我不能再這樣了,因?yàn)檫@樣,我會(huì)感到自己的不爭氣,我不再回首,不再轉(zhuǎn)身,我擦干眼淚,我了解:一切都將開始。

    我再次不舍的轉(zhuǎn)身,因?yàn)槲抑牢覍⑶庙懳矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能再轉(zhuǎn)身的那一扇青春之門。

    關(guān)門。

    我面對著你們,你們叫我怎么??我怎么?,都不會(huì)兩全其美。我就這么傻傻的望著你們么?你們渴望我像開門時(shí)的不舍和轉(zhuǎn)身,渴望我像敲門時(shí)的企盼和留念,渴望我的回首和淚流滿面,不,我說,不,因?yàn)槁窡舳紲缌耍驗(yàn)轼B兒都?xì)w巢了,因?yàn)樘於己诹耍苟忌盍耍驗(yàn)槲椰F(xiàn)在有一扇將要關(guān)上的門了。

    我還是傻傻的面對你們么?我的父母,我把這扇隱形之門關(guān)上之后,在我轉(zhuǎn)身了,回首了,企盼了,不舍了,留念了之后,我所能做的就是關(guān)門,關(guān)上這扇讓你們永遠(yuǎn)疼愛的大門,我就可以獨(dú)立,可以自己承擔(dān)風(fēng)雨和責(zé)任,可以不時(shí)的關(guān)心你們,可以從你們嘴里聽到的,不是寶貝,是我的名字了!

    我面對著你們,我看到了我,我的不舍的淚正在消失。

    于是,我微笑著關(guān)上了門,你們看見我邁步向中學(xué)走去,我看見你們在微笑!可我不再轉(zhuǎn)身。

    也許時(shí)間,這個(gè)正微笑著的老人,在一次次開門,敲門,關(guān)門之間,已經(jīng)看到,他的子女正一步步走向勝利在轉(zhuǎn)身之后,我們才放棄轉(zhuǎn)身。

    后記。

    轉(zhuǎn)身離開。

    漫步街頭,一個(gè)人在街道的邊沿徘徊!享受著細(xì)雨的洗滌!

    我抱著孤單一個(gè)人睡,躲在角落里,一個(gè)人哭泣,直到哭到微笑!作文。

    曾經(jīng)的曾經(jīng),現(xiàn)在的現(xiàn)在,剛剛還是好朋友的我們,現(xiàn)在呢?站在街頭!你哭了,你對我說我們成為朋友終究是一個(gè)錯(cuò)誤!從一開始就是錯(cuò)的,你說,你和我成為朋友,你只會(huì)讓我哭,你說,如果時(shí)光可以倒流,你寧愿和我只是個(gè)陌路人!!

    難過仂,就蹲下來抱抱自己。

    轉(zhuǎn)身離開,天依舊很藍(lán),路依舊很寬,天黑終究會(huì)亮,黑白也終究會(huì)分明,天亮了?夢不一定會(huì)醒?悲傷過后!心還會(huì)流淚么?嘴角撐起的微笑,眼淚終究會(huì)落下,到頭來,什么都還要自己來承擔(dān),沉靜在回憶中!!

    記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

    你愛談天我愛笑。

    有一回并肩坐在桃樹下。

    風(fēng)在樹梢鳥在叫。

    不知怎么睡著了。

    夢里花落知多少!!

    雨,依舊蒙蒙,淚溶化了傷!!

    一整個(gè)冬天的暖爐,都已化作記憶來收藏,于是,時(shí)間總在我們轉(zhuǎn)身之后,壞笑著留下它足跡,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)身后是永遠(yuǎn)的過去。

    今夜的星空很美,我轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)周圍是低沉的黑暗,唯有天空那些微弱的閃爍。將黑暗點(diǎn)綴成了一幅畫。不知道,轉(zhuǎn)身之后,是失望,還是意外。

    風(fēng)早已不再凌厲,留給春天一個(gè)巨大的背影。東終也學(xué)不起春的溫柔,獨(dú)自悄然轉(zhuǎn)身而去,太陽拋下夜,轉(zhuǎn)身到了世界的另一邊。

    時(shí)間依舊在指邊空盈地舞蹈。作文。

    而我,將這一頁的記憶,轉(zhuǎn)身還給過去,去迎接明天的晨曦。

    與其轉(zhuǎn)身,不如前行。

    那些靜好的時(shí)光,刻骨的情感和暖煦的風(fēng)景,就掖藏在我們豐茂的成長歲月里。有時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身,卻令這些情感和光景消彌不見。與其轉(zhuǎn)身,不如前行。

    少年靜好時(shí)光。

    熾盛的靜好時(shí)光在我們身后眠藏,如同一粒粒飽滿的果實(shí)。我們年少時(shí)在搖蕩的秋千上含風(fēng)吮露,后來又躲在玩具城堡后面,帶上各種樣式的卡通人物面具。那時(shí)的我們無憂無慮,不必考慮成人的煩惱,不去猜想社會(huì)背后的秘密。直到有一天,我們拋棄了球鞋和娃娃,長大成人。此刻轉(zhuǎn)身,只會(huì)牽起我們對美好的眷戀和不舍,在荊棘未來面前張皇和畏懼,最終身后的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的勇氣,將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。

    別離刻骨情感。

    “一看腸一斷,好去莫回頭。”與其轉(zhuǎn)身而讓淚流滿面,不如前行來讓堅(jiān)強(qiáng)駐扎心底。轉(zhuǎn)身,是軟弱的斷瓦頹垣,方有前行,才能將其連根拔起。

    再營暖煦風(fēng)景。

    熱帶雨林里,棕櫚樹像是滴著油墨般光澤滑亮,綠色正濃,不焦躁也不朦朧。荒草及膝,軟茸茸地和著夏日暖煦的風(fēng),簇?fù)碓谘劾铩3蚊鞯拇靼l(fā)出清脆的聲響,一如一條綠色絲帶。可是在人類走下一個(gè)又一個(gè)沉重的步跡后,曾經(jīng)的森林變成沙漠,物質(zhì)文明帶來了精神的野蠻和荒蕪,工業(yè)城市和鋼筋森林拔地而起,污濁的煙氣籠罩蒼穹。你轉(zhuǎn)身,可能會(huì)失望,可能會(huì)對人類的罪行惶惑不安,絞痛不已。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的希望,將一切應(yīng)持有的愿景變得模糊。

    與其轉(zhuǎn)身,而讓心生灰意,不如前行來讓曙光撐起希望。轉(zhuǎn)身,是苦痛的再次回憶,方有前行,才能用全新行動(dòng)改變過去,營造未來。

    終結(jié)一條路,最好的方法就是走下去。與其轉(zhuǎn)身,讓諸多因素阻止我們的步伐,不如前行,讓心胸曠闊,搏一個(gè)美好未來。

    走一步,再走一步。勇敢走下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一秒都在吟哦,生活每一刻都在萌芽。不要轉(zhuǎn)身,秉持著一種堅(jiān)定的信念,走下去,走下去,總有一份美好在前行的方向上等待。

    與其轉(zhuǎn)身,不如前行。

    天津市楊村一中高一:苑子豪。

    來源:m.201503/。

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    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十六

    濕漉漉的門口,鞭炮聲噼哩啪啦地響個(gè)不停,村子里過往的人紛紛向那幾間新房看去,心里很是羨慕。

    這三座紅磚碧瓦的兩層式的小樓房,是他用攢了三年的血汗錢蓋的。他的家里有三個(gè)兒子,雖然年紀(jì)都還小,但他和妻子都已經(jīng)在為這三個(gè)孩子打算了。

    已至暮春,他們一家總算是搬進(jìn)新房子。鞭炮聲剛落,三個(gè)兒子便擁著父母進(jìn)了新房子。他的手上拿著一個(gè)鑰匙圈,上面掛著三把金晃晃的鑰匙,孩子們看見這些鑰匙,都開心得手舞足蹈。

    他撫著有些分量的鑰匙,對妻子說:“以后就把鑰匙一把把地都交到孩子們手上,孩子是咱們的命根子啊!”

    妻子望著丈夫瘦削黝黑的臉,對這個(gè)淳樸的男人一陣心疼。這三年,他沒日沒夜地干活,然后攢錢――他只能靠體力活賺錢。這三年,他瘦了,也有些佝僂了。

    過了十五年,大兒子已經(jīng)高中畢業(yè)了,他給了大兒子一把鑰匙。那鑰匙他保管了十五年,早已沒有了當(dāng)初的閃亮,只剩下鑰黃色。

    又過了幾年,二兒子也拿到了鑰匙,他和妻子已經(jīng)干不了什么活兒了,只能和小兒子擠在一個(gè)房子里。小兒子也覺得他們應(yīng)該和自己住在一起,畢竟大兒子和二兒子都娶妻生子了,他們該由自己照料了。

    其實(shí)很多事小兒子都不知道,原本那大兒子和二兒子就不希望父母拖累自己,拿到鑰匙就更加不想了。結(jié)了婚,大兒子和二兒子就名正言順地?cái)f走他們了。這些事,大兒子和二兒子都是埋在心底的,一個(gè)人也沒告訴過。

    可他們哪會(huì)不明白兒子們的心思啊!即使那幾個(gè)孩子讓自己心寒,他們還是把鑰匙給了兩個(gè)兒子,畢竟是心頭肉,哪里舍得呢!

    他手里的最后一把鑰匙是臨死前才交給小兒子的,他知道不能再拖了。直到最后一口氣,他仍叮囑小兒子要孝順。小兒子把那已經(jīng)稍稍發(fā)黑的鑰匙攥在手心,不住地點(diǎn)頭,眼睛卻早就不注視著彌留之際的他了。

    他苦澀地流下了淚水,可那淚只有他老伴看見了。兩張滿是褶皺的臉上和著淚,有多苦,也只有他和他的老伴知道啊。

    一年后,又是一陣鞭炮聲,三座小樓房都已改建成五層式的小洋樓了,人來人往的門口依舊猶如當(dāng)初的濕漉漉。

    或許沒有人知道,有一個(gè)老婆婆住在這三棟房子的后面。她住在一間小小的黑黑的石棉瓦房里,手里常年握著一個(gè)生銹的鑰匙圈,上面沒有一把鑰匙。那個(gè)鑰匙圈,是她老伴留下的。而她的三個(gè)兒子,縱使有那么多的鑰匙,卻不肯交一把給她,所以她只有一個(gè)鑰匙圈了。

    一個(gè)生銹的鑰匙圈。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十七

    秋陽輕撫著這個(gè)匆忙的世界,有風(fēng)吹來,法桐的葉子簌簌地落下來。我和媽媽去超市買東西。

    “你把這五元錢,給她!”媽媽停下腳步,從包里拿出五元錢遞給我。我順著她的目光望去,看到前面一個(gè)盤坐在地上的人。

    是一位老婦人,頭發(fā)花白挽成發(fā)髻,額頭上有被風(fēng)撩亂的發(fā)絲。她面前有許多粉筆字。

    走近,蹲下,我把錢遞給她,卻不知該說些什么,只覺得心里酸澀。她抬起了頭。

    “謝謝……”她低頭表示感謝,用左手緩緩地接過了錢,緩緩地塞進(jìn)側(cè)包里。俗氣的紅包早已褪色泛白,卻是她一身上最艷麗的一處。

    這一刻,我才注意到,她的右胳膊只剩半截手臂低垂!身邊還有一個(gè)拐杖,大概腿腳也不好吧。“可憐的老人!”我心想。

    路上,我越想越心酸。可是,不知怎的,我忽然如夢初醒:她只有左手了,那么粉筆字是誰寫的?她終究是個(gè)騙子啊!

    心,沉下去。

    我把猜測告訴了媽媽,她淡淡地說:“我能理解你。但是,我們應(yīng)該回去看看,然后才會(huì)知道是不是像你說的那樣。”

    回去的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她還在那里,我迫不及待地走近去探究竟。

    她用半截右臂支撐著身子,左手拿著粉筆,一筆一畫,在艱難而又認(rèn)真地寫字。

    頓時(shí),我低下了頭,為自己的那種想法感到羞愧!我掏出口袋里的零花錢——三元兩毛,輕輕地遞過去。

    她抬頭見是我,笑了笑。她的眼睛里是平和,是溫暖。而這眼睛,卻讓我更加羞愧了。

    匆匆地起身離開,我看到媽媽的微笑,似乎在說:“不要輕易懷疑……”

    是的,很多時(shí)候,事情并不像我們想的那樣。有時(shí)候,我們不得不用懷疑保護(hù)自己的善良,但還是應(yīng)該善良。如果,懷疑,那么就轉(zhuǎn)身再看一次。

    那一次,我慶幸自己轉(zhuǎn)身再看,看到在苦難中仍有溫暖的眼睛……。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十八

    他是明朝的開國皇帝,他如那狼群之王,以自己的才能打敗了元朝統(tǒng)治者,而在那一次,他明白了一個(gè)道理。

    “元朝大都離我們只差兩個(gè)關(guān)卡就能打到了!”探子來報(bào)。

    “不行,不能讓我的幾萬人就因這兩關(guān)被剝削一大半,并且,這兩個(gè)關(guān)口占領(lǐng)了毫無用處,元朝大都是不會(huì)輕易地被我們剩下的少量軍隊(duì)給打敗的。拿地圖來!”朱元璋厲聲說,目光中流露出果敢之氣。

    我們?yōu)槭裁匆スゴ蚰莾蓚€(gè)關(guān)口呢?難道不能繞過去,攻打那三個(gè)兵力薄弱的關(guān)嗎?一聲令下,朱元璋適時(shí)轉(zhuǎn)身,改變進(jìn)攻方向,成就了今后的王朝。朱元璋,真是一個(gè)聰明的人!面對困難,他并沒有魯莽向前,而適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)身,看到了那一條出路。適時(shí)轉(zhuǎn)身,也許就會(huì)看到正確的方向。

    記得“遼寧號”嗎?

    去年下水的“遼寧號”是我們中華兒女的驕傲,因?yàn)槲覀冎袊K于有了屬于自己的航空母艦!

    孫中山、蔣介石都提出過中國要造航空母艦,因?yàn)槲覀冎袊暮\姀摹凹孜绾?zhàn)”以來就狼狽不堪。但建造航空母艦并不是那么容易的,因?yàn)楹娇漳概炇呛\姂?zhàn)艦中最復(fù)雜的一類。自從新中國成立,中國科學(xué)家就一直在研究如何建造航空母艦,誰也沒有見過航空母艦的內(nèi)部結(jié)構(gòu),這該怎么辦呢?中國的科學(xué)家不懈努力,但屢造屢敗,毫無辦法。

    幾年后,有人提出蘇聯(lián)不是有一艘未完成的航空母艦留在烏克蘭嗎?我們可以把那些廢鐵買來,再仔細(xì)研究,不就行了嗎?于是,中國科學(xué)家適時(shí)轉(zhuǎn)身,把那艘廢棄的航空母艦從烏克蘭買了過來。經(jīng)過我國科學(xué)家的不懈努力,終于,去年“遼寧號”下水,今年“001號“國產(chǎn)航母下水。我們中國科學(xué)家在適當(dāng)之時(shí)向著另外的地方看,適時(shí)轉(zhuǎn)身,找到了破局的新方法。

    還記得河流嗎?

    生活中會(huì)有很多困難,而繞過困難也是一種智慧。遇到困難難以克服時(shí),我們要學(xué)會(huì)“適時(shí)轉(zhuǎn)身”,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你轉(zhuǎn)身時(shí),身邊會(huì)多出一條新的道路,那也是通往成功的道路。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇十九

    我的想法一直很簡單,我僅僅想讓自己努力學(xué)習(xí),小學(xué)、初中、再到高中,最后是大學(xué)。我想當(dāng)我跨入一所優(yōu)秀的大學(xué)之后,我的人生就完美了,有了好的大學(xué),就會(huì)有好的工作,有了好的工作就會(huì)有好的生活,我要做的只是陪時(shí)光一起慢慢向前走。

    但你卻不這樣認(rèn)為。當(dāng)你看到新的一批宇航員飛上了太空,在太空中神氣驕傲的樣子時(shí),你就會(huì)低下頭默默地說一句:這要是我的閨女該多好!然后偷偷地看我,我不以為然,我才不要!你似乎很是失望,只是癡癡地看著電視。當(dāng)你看到祖國成立60周年的盛大閱兵式時(shí),你必會(huì)興奮地拉著我的手,指著那整齊的軍人隊(duì)伍,故意揚(yáng)起聲調(diào)說:看,多帥呀!你要是像他們一樣該多好呀!看著你眉飛色舞的樣子,我還是那句話:我才不要。你又不作聲了,只是癡癡地看著電視。

    當(dāng)我做作業(yè)時(shí),當(dāng)我看電視時(shí),當(dāng)我吃飯時(shí),玩游戲時(shí),聽歌時(shí),甚至走路時(shí),總是能聽到你那高揚(yáng)的聲調(diào):我閨女將來要考航空航天大學(xué)!我閨女將來要當(dāng)一個(gè)帥氣的女軍官!我閨女將來要研究導(dǎo)彈我閨女將來要似乎總是在提醒著我,我的將來要和別人不一樣,我的將來要轟轟烈烈,但這和我想象的安穩(wěn)悠閑的生活不一樣。

    突然想起以前,你見別的孩子都玩著滑板,你也興致勃勃地給我買了一個(gè),每天拉著我玩。你發(fā)現(xiàn)我喜歡畫畫,于是你帶我參加畫班,驕傲地把我的畫貼在墻上。你發(fā)現(xiàn)我寫作文像流水賬,于是你給我找了作文老師,見證我的作文的成長。每當(dāng)我遇到問題,你不會(huì)像媽媽一樣安慰我,鼓勵(lì)我,而是替我想辦法解決。

    我突然明白了,你真正的想法并不是讓我成為宇航員或者軍人,你想要的,是我能充分的體驗(yàn)生活,豐富生活,你想讓我成為一個(gè)全方面發(fā)展的人,不隨波逐流地生活。你想讓我每一天都過得有意義,原來你一直都在提醒我。

    我想從今以后,我會(huì)放棄坦途,選擇風(fēng)雨。做一個(gè)青春里的奮斗者。不管未來是陽光亦或風(fēng)雨,我都當(dāng)活出自己精彩的人生,活出自己的價(jià)值。

    我仿佛看到你期待的目光,充滿了提醒的話語。

    2023年學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身學(xué)生(實(shí)用20篇)篇二十

    (四)閱讀下文,完成第24—28題(17分)。

    轉(zhuǎn)身。

    24.本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景,請用簡潔的語言概括內(nèi)容。(3分)。

    答:

    25.標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么?(2分)。

    答:

    26.第4自然段,作者對秦嶺深處的風(fēng)光作了細(xì)致描寫,這樣寫的作用是什么?(2分)。

    27.簡要賞析最后一段中“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)”這句話,并根據(jù)文章內(nèi)容,仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。(6分)。

    賞析(2分):

    續(xù)寫(4分):;。

    28.下列對文章的分析和理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)。

    a.本文以作者的感情變化為線索,采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式,表達(dá)出了對真善美的熱切追求。

    b.第1段“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得極妙,與前文中的“人海”相呼應(yīng),說明人海茫茫,縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。

    c.第2段“轉(zhuǎn)身,就是永別”這句話,總括了個(gè)人體驗(yàn)與感悟,為全文奠定感情基調(diào),同時(shí)也自然地引出了下文。

    d.本文的選材極具典型性,描寫的幾幅“轉(zhuǎn)身”畫面充滿了真善美,收到了動(dòng)人心魄的藝術(shù)效果。

    e.本文主要采用抒情和議論相結(jié)合的方式,深刻揭示了“轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn),使文章的立意上升到一個(gè)新的高度,讓人讀之耳目一新。

    答案:

    24、在車站,善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒入人群,我來不及道歉(1分);秦嶺深處,一個(gè)美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑(1分);南大街路口,我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝(1分)。(共3分)。

    25、“轉(zhuǎn)身”指的是人們在人生路途中與美好事物相逢相遇的短暫(或失去美好事物的迅速(2分)。

    26、為小姑娘的出場做了鋪墊,用清麗秀美的秦嶺山水景致來襯托小姑娘的清新純真美麗(1分),更為后文“就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……”這些美好事物轉(zhuǎn)瞬間即逝的遺憾埋下伏筆,使文章的情韻愈發(fā)悠長(1分)。(共2分)。

    27、賞析:運(yùn)用了夸張、比喻的手法(1分),形象地表達(dá)了作者對美好事物、青春轉(zhuǎn)瞬即逝的感嘆,表達(dá)了作者勸誡人們珍惜美好事物,好好把握美好現(xiàn)在的主題(1分)。

    續(xù)寫要求:句式與例句相同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,內(nèi)容上要體現(xiàn)本文的主題。

    如:青枝一轉(zhuǎn)身變成敗葉(2分);少年一轉(zhuǎn)身變成老人(2分)。(共6分)。

    28、a、e(a錯(cuò)在“感情變化為線索”,應(yīng)是“‘轉(zhuǎn)身’的經(jīng)歷和感受為線索”;e錯(cuò)在“主要采用抒情和議論結(jié)合”,應(yīng)是“主要采用記敘和議論”。)。

    29、錯(cuò)誤1:“綿延”就有連綿不斷的意思,與“連山”語意重復(fù);改正:改“綿延”為“起伏”、“蒼茫”等均可,或改“連山”為“青山”等也可。

    錯(cuò)誤2:“使我激情大發(fā)”一句缺主語;改正:把“使”去掉。

    錯(cuò)誤3:“光臨寒舍”不符合謙敬詞的用法,改正:“特來拜訪”等適合學(xué)生對老師的身份的語言均可。

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    活動(dòng)總結(jié)是對于活動(dòng)價(jià)值的評估,通過總結(jié)可以了解這次活動(dòng)對參與者和組織的意義和影響。以下是一些成功活動(dòng)總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)盱`感。5月17日為我國第__次“
    活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和安全等。以下是一些成功案例的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路。一、活動(dòng)目標(biāo):清明節(jié)是我
    教案的編寫應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文,大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和修改。
    通過研究范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的總結(jié)開頭的寫法。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。在職高期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目
    范文范本是指某一類作文的典型樣本,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對象,幫助我們更好地掌握寫作技巧和語言表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能夠幫助大
    小班教案的實(shí)施需要和父母及其他教育者密切合作,形成良好的教育共同體。小班教案的編寫需要教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景,同時(shí)也需要教師具備創(chuàng)新精神和開放心態(tài)。
    調(diào)研報(bào)告要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法,以揭示問題的根源和趨勢。調(diào)研報(bào)告經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題和挑戰(zhàn),以下是小編整理的一些解決方案和經(jīng)驗(yàn)分享。蘇州在全省率先基
    思想是人類對世界的認(rèn)識(shí)活動(dòng),是對事物及其內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行思考和理性規(guī)劃的過程。以下是一些提升思想能力的方法,供大家參考。首先,多讀書,通過閱讀優(yōu)秀作品來豐富自己的思
    作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。如果讓你寫一篇兒童節(jié)作文,你
    每次站在國旗下發(fā)表講話稿,都是我們向祖國致以最崇高敬意的時(shí)刻。國旗下講話稿是在重要場合,如升旗儀式、紀(jì)念活動(dòng)等,向大家發(fā)表演講的一種文稿形式。在國旗下發(fā)表講話,
    幼兒園教案是指教師為幼兒園學(xué)生所設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,旨在提供幼兒全面發(fā)展的教育指導(dǎo)。在以下這些幼兒園教案范文中,我們可以看到教師們精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和富有
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。鑒于月工作總結(jié)對于個(gè)人和組織的重要性,小編搜集了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠啟發(fā)大家
    建筑的維護(hù)和管理對于保持其功能和價(jià)值的持續(xù)發(fā)揮至關(guān)重要。在這些建筑總結(jié)范文中,您可以找到一些突出的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信
    感恩可以讓我們更加關(guān)注他人的付出和付出,從而培養(yǎng)出一顆感恩的心。以下是一些感恩的佳作,它們或許可以給大家在感恩的道路上提供一些啟示與指導(dǎo)。有一次,我生病的時(shí)候發(fā)
    在寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該注意客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大事實(shí)。最后,祝愿大家撰寫成功的述職報(bào)告,展示自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α=衲暌詠恚救嗽谑泄簿?/div>
    項(xiàng)目策劃需要考慮項(xiàng)目的質(zhì)量要求,制定相應(yīng)的質(zhì)量控制和評估機(jī)制。不同類型的項(xiàng)目策劃案例可以在以下內(nèi)容中找到,希望對大家的工作有所幫助。策劃人:20xx年5月9日餐
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。夢想著南方的綠場……。春天到了,春姑
    經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會(huì)范文,對于我們寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參考價(jià)值。
    心得體會(huì)是一種通過總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
    編寫教案模板可以促使教師深入思考教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。通過學(xué)習(xí)這些教案模板范文,我們可以掌握一些通用的教學(xué)模板,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和優(yōu)化。
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
    記錄和評價(jià)與同事之間的合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍,提出改進(jìn)意見和建議。這里有一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對大家寫述職報(bào)告有所幫助。各位居民、同志們大家好:我于1月份接
    在教育教學(xué)改革的推動(dòng)下,學(xué)校普遍采用教案模板作為教師的日常教學(xué)工具。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對大家有所幫助。一、教學(xué)目的要求:1、反復(fù)誦讀,
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,提高工作效率。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫作技巧和思路。為認(rèn)真落實(shí)省局《關(guān)于
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)過程中遇到問題和解決方案的描述,可以幫助他人在類似情況下做出正確決策。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告例文,希望能給大家的寫作帶來一些思
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)充分體現(xiàn)課程的科學(xué)性、前瞻性和靈活性,適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不同學(xué)科、不同階段的教學(xué)計(jì)劃都有其獨(dú)特之處,以下是一些值得學(xué)習(xí)的范例。音樂是一門情感的.
    寫一篇演講稿需要我們思考如何以簡潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中汲取靈感和啟發(fā)。漢字是什么?它是博大精深的文化,是
    小學(xué)生寫演講稿可以鍛煉他們的思維能力和邏輯思維能力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是一些小學(xué)生演講稿的范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。琴聲之夢:每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。有一天,我們?nèi)プンπ罚艺J(rèn)識(shí)了小狗優(yōu)優(yōu)。優(yōu)優(yōu)是
    在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的基本技能和認(rèn)知能力,幫助他們建立起良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是一些實(shí)用的小班教案范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。1.通過比較高矮
    小班教案的編寫需要教師不斷反思和改進(jìn),以不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。小班教案范文中的評估方式多樣,能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。設(shè)計(jì)意圖:"跳房子
    幼兒園小班的總結(jié)是教師對自己教學(xué)工作的回顧和反思,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。幼兒園小班是學(xué)前教育的重要階段之一,其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和社交能力
    在現(xiàn)代社會(huì),演講稿范文已成為各種場合中必不可少的一部分,它有助于提升一個(gè)人的溝通能力和表達(dá)能力。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀演講稿范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒吧。
    寫學(xué)習(xí)心得有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的優(yōu)缺點(diǎn)。以下是一些學(xué)習(xí)心得的案例,這些案例揭示了學(xué)習(xí)的重要性和方法,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
    民主生活會(huì)是黨員發(fā)揚(yáng)民主、參與決策的重要途徑,對于形成共識(shí)、推動(dòng)工作具有積極作用。黨組織開展民主生活會(huì)的方式方法多種多樣,下面是一些成功案例,一起來學(xué)習(xí)吧。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作中的基礎(chǔ),它對于雙方的合作關(guān)系起著關(guān)鍵的作用。以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供您參考和學(xué)習(xí),希望對您起到一定的幫助。供方:合同編號:需方:簽訂
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。
    黨員思想?yún)R報(bào)的寫作是一種對自己的自我審視和自我剖析的過程,可以幫助黨員更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。以下是小編為大家整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)的好范文,希望能給大家寫作
    黨員思想?yún)R報(bào)是展示黨員個(gè)人特點(diǎn)和履職情況的重要途徑。接下來,請大家一起閱讀一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。尊敬的黨組織:在后畢業(yè)期間,我利用自己
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對自己的思想工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐等方面的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。敬愛的黨支部:
    通過寫心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長處和不足。接下來是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,一起來看看有沒有對你有所啟發(fā)的地方。人類歷史只是宇宙中的一瞬間,
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。海南省,簡稱瓊,別稱瓊州,位于中國南
    寫讀后感可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自己的情感體驗(yàn)和情緒表達(dá)能力,增加自己的情商。以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你是那么堅(jiān)強(qiáng),那么的不軟弱。你
    通過寫讀后感,可以培養(yǎng)和提高自己的批判性思維和分析能力。以下是一些精心挑選的高中生讀后感范文,供大家欣賞和借鑒。弘揚(yáng)中華美德,這有著十分重要的意義。我國是有著五
    幼兒園工作計(jì)劃是對幼兒園在一段時(shí)間內(nèi)工作的安排和安排的一種書面材料。在這里,小編精選了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些靈感。踏著春天的腳步我
    教案的有效性往往取決于教師的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。下面是一份優(yōu)秀初中教案的范例,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b。1、讓學(xué)生生自主探索小數(shù)的加、減法的計(jì)算方法,理解
    通過寫培訓(xùn)心得可以鞏固學(xué)習(xí)成果,加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的培訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些啟發(fā)。根據(jù)xx區(qū)教委的工作計(jì)劃,從全區(qū)中
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)提供借鑒和參考。小編整理了一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年秋季,我省開始實(shí)行高中新課程改革。面對這
    心得體會(huì)是一種對自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來領(lǐng)略一下吧。所謂進(jìn)步來自學(xué)習(xí),今天有幸聆聽了
    四年級教案的編寫需要充分考慮教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,使得教學(xué)過程更加科學(xué)和有效。以下是小編為大家整理的四年級教案范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)會(huì)9個(gè)生字,認(rèn)
    優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。我叫李一輝,今年1
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文
    范本是從眾多作品中精選出來的,具有較高的參考價(jià)值和示范作用。范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,為我們提供新的思路和創(chuàng)意。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員與黨員談心談話時(shí),要注意
    心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
    心得體會(huì)是對一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會(huì),可以加深對所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歡迎大家
    無論是企業(yè)內(nèi)部還是與合作伙伴之間,編寫策劃書都是進(jìn)行有效溝通和合作的重要工具。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的策劃工作有所幫助。
    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。我最喜歡的一位作家海倫·凱勒,她曾經(jīng)說過的
    公司是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中最基本的商業(yè)單位,它通過組織、管理和協(xié)調(diào)各種資源,為消費(fèi)者提供產(chǎn)品和服務(wù)。接下來,我們一起來看看成功公司的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)和管理方法。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對于自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文字,有助于提升自我認(rèn)知和促進(jìn)個(gè)人成長。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的心得體會(huì),希望
    優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。我愛妖嬈的玫瑰,純潔芬
    優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出
    學(xué)校是一個(gè)集體,每個(gè)學(xué)生都可以在這里與同學(xué)們互動(dòng),共同成長。閱讀下面的學(xué)校總結(jié)范文,或許會(huì)給您帶來新的思考和靈感。來到我們毓秀小學(xué),一進(jìn)校門,色彩淡雅的北教學(xué)樓
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?0xx級新同
    演講稿是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠讓人展示自己的才華和能力,體現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性和魅力。下面是一些著名演講家的演講稿范文,希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。你們好!我是本班的老師我
    總結(jié)心得體會(huì)是一種對過去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們在未來避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小劉在參加活動(dòng)后的心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和啟示。“教學(xué)常規(guī)”是一系列教
    江蘇是人才輩出的地方,培養(yǎng)了眾多的政治家、文化名人和企業(yè)家。附上了一些優(yōu)秀的江蘇總結(jié)范文,相信可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。閱讀的文字,根據(jù)要求寫一篇不少
    月工作總結(jié)是對自己工作的一種自我反省和總結(jié),也是個(gè)人成長的必備環(huán)節(jié)。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家了解如何寫一份較為完美的總結(jié)有所幫助。班組是企業(yè)的細(xì)胞
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。難過的是,你們都要走了;但開心的是
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。
    報(bào)告范文的撰寫需要耐心和細(xì)心,確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得一讀的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。建設(shè)局:為了更好的貫徹落實(shí)國家對資
    作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定,以最大程度地滿足學(xué)生的需求。請大家參考下面這些精心編寫的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃教學(xué)過程。
    述職報(bào)告可以促使個(gè)人反思自己的工作表現(xiàn),找出問題并進(jìn)行改進(jìn)。我們來看看以下的述職報(bào)告范文,或許能給大家一些寫作靈感。市衛(wèi)生局黨委:本人自任職以來,在市委、市府和
    教案中的教學(xué)資源選擇和利用要恰當(dāng),以提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和素材支持。在這里,小編為大家整理了一些三年級教案的典型案例,希望能夠給大家提供一些教學(xué)靈感。
    發(fā)言稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或鼓勵(lì)等方式,讓聽眾對演講內(nèi)容有所思考和行動(dòng)。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請身邊的同事或朋友進(jìn)行意見反饋和
    申請書是向有關(guān)部門或組織提交的一種正式文件,用于申請某項(xiàng)事務(wù)或權(quán)益。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的更多申請書范文,希望對大家有所啟發(fā)。士官隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決
    作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。在周敦頤的《愛蓮說》
    對于一個(gè)成功的活動(dòng)來說,一個(gè)合理的活動(dòng)方案是必不可少的。這些活動(dòng)方案范文不僅包含了活動(dòng)內(nèi)容和方案,還對活動(dòng)的執(zhí)行和評估提供了一定的指導(dǎo)。(一)《今日玉環(huán)》。內(nèi)容
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    策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的充分協(xié)作和溝通,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和銜接。以下是一些策劃方案編寫的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懖邉澐桨笗r(shí)有所啟發(fā)。
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