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    工作調動申請書萬能大全(6篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇一

    您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

    我叫馬x,于xxx年02月5日進入公司工作至今?,F想申請調動目前井隊庫管崗位到管道公司巡線崗位。

    在公司工作三年多的時間里,我都是在井隊庫管崗位工作,不但學到了較多的專業知識,更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領導對我的培養,感謝同事們對我的幫助。

    本人現為了學到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為公司服務,打算繼續求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大,需長期晚上上課)與現在所工作的時間有沖突(井隊崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作,同時考慮到本人對管道巡線工作有極大的興趣,現特向領導提出申請,調到管道公司巡線崗位工作。

    我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

    我很喜歡我們公司,在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,或許沒有巡線工作經驗是我最大的不足之處,但這也是我最大的前進動力,我會努力學習,我相信,在公司的培訓和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色的。

    懇請能得到領導的指導,并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

    此致

    敬禮

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇二

    xxx教導局:

    我于1998年從xx學校畢業后調配在xx區從事教誨工作,在xx小學工作四年后,于xx年7月調至xx小學工作至今。因自己工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等起因,導致小孩年幼無奈照顧等實際困難,特向引導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

    1999年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了屋宇。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起寓居,不能給咱們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲,當初市保幼院讀書,咱們工作繁忙,基礎無奈親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我始終在學校與家庭間奔忙,疲乏之極,切實難以支撐。

    為解決家庭實際艱難,罷黜后顧之憂,更好的投身工作,我渴望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

    此致

    敬禮!

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇三

    尊敬的縣長:

    您好!我叫xx,xx鎮xx村人,系xx中心校的一名教師。我從教十幾年了,一直在邊遠村校任教。近幾年來我的身體狀況不太好,想申請回本鄉工作。我的眼睛由于多年的奔波,現經常發炎。我于xx3,xx6,xx9和今年數次患虹睫炎。xx9年患過精神分裂癥,今年上春也在患虹睫炎時精神狀況不好。本人在縣城無房,回本鄉是才是離家最近的。我多次向教育局申請調動,都遭遇了人事凍結。鑒于我的這種特殊情況,我今年能調動嗎?

    我先后到過離家大約100里開外的村小學有這些:

    xx年9月-xx年7月xx下鄉xx村校(一年)

    xx年9月-xx年7月xx鄉xx村校、(兩年)

    xx年9月-xx年9月xx鄉李仟二村校(二年)

    xx年9月-xx年7月份xx鄉下xx村校

    xx年9月-xx年7月xx鄉xx校(二年)

    xx年9月-xx年7月xx鄉老夏榮村

    xx年9月-xx年7月xx鄉樂沖村

    另本人家中有妻子女兒,還有年紀漸老的父母及奶奶。我或許回到家也不能很好的照顧家人,但我回鄉后他們卻能放心很多。作為孝德之鄉的一名教師,只有離家更近才能有孝敬老人的機會呀。

    懇請教育局領導給予我調動,本人萬分感激。

    此致

    敬禮!

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇四

    尊敬的院領導:

    您好,感激您百忙之中抽空閱讀此申請書。

    我于20xx年7月畢業于南華大學來我院工作至今,在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業生,成長為一個合格的兒科醫師,由衷的感激領導和同事們對我的栽培和幫忙。

    本人在兒科工作期間認真負責,關愛患者,團結同事,遵守醫院的各項規章制度。在兒科做總住院醫師期間,工作進取上進,兢兢業業,業務本事有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發病的診治。隨著社會的提高,人們越來越重視醫療保健和疾病的預防,我院兒童保健科業務蓬勃發展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復,都需要一名專業的兒科醫師,本人自愿申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業的兒科診療知識,能在將來的工作中將臨床思維融入保??;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對待每一個就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。

    我堅信在院領導的悉心培養和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。期望領導能夠相信我的本事和誠意,給我一個更好發揮自我本事的機會。我將珍惜這次機會,為醫院的發展竭盡全力。懇請領導予以批準。

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

    20xx年x月x日

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇五

    工程部:

    我是**,電工組一名成員,自**年來這實習已結束了,且在這工作近9個月了,謝謝,現因未知欲特申請調入!

    世創電工組9個月來,先是做電柜后到模站,現在是射座一員,一直做eva的,在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了,而且讓我明白:人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創領導、同仁之士!

    然而,近來發現自己很累,不是體力累,是心累,因為9個月來干電工,苦我不怕,只要自己大腦能吸收營養,但現在eva電工工種都干過;且發現腦海里問題越來越多,由于沒自己親自操作過機臺,去問別人,感覺也很吃力,曾經我也無數次想接觸并操作機臺,但是心有余而力不足,電工組的事整天忙得不可開膠,沒有時間,只能晚上在床上亂想亂畫,似乎在別人眼里不錯,但是無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實,請求調入!

    曾經自己也是院學生會的,書記教導與自己實踐給了我一個啟示:一支好隊伍,它必須擁有英名的領導,嚴明的紀律,朝氣逢勃的成員,很強的團隊精神、創新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了,(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我,應當毫不猶豫爭取調入,融入到這樣的大家庭中,宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!

    寫到此,我的心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組,感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部,愿望、渴望;但這就如游風景一樣,惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風景,令人回味無窮,所以請求調入工程部!

    當然一面的文字比較簡單,也有點潦草,但這是我的肺腑之言,請工程部考核,只要我有幸被調入,我一定嚴格要求自己,同大家一樣,作一名,、召之即來,來之即戰,戰之即勝的好成員,請批準,此致!

    敬禮

    申請人:

    工作調動申請書格式 工作調動申請書萬能篇六

    尊敬的.公司領導:

    你們好!

    我懇請上級領導調動我去下屬**廠工作,本人深知自己的調動會給公司帶來很多不便,請公司領導敬請諒解。

    本人在公司擔任職務多年,現已養成懶惰的性格,經過考慮自認應該回車間去磨練.塑造自己,為以后為公司的業績與發展打造一個接近完美的人。

    本人自愿調到下屬**廠,本人不會以一個領導的身份,而是以一個剛剛入公司的員工來嚴格 要求自己的生產,力求為公司創造更好的利潤與利益。

    我推薦副主任擔任我職,他好學、有上進心,對工作認真、負責。請上級領導考查。

    敬請上級領導批準我的調動

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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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