優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，并通過文字傳遞出作者的見解和情感。接下來是一些經典的優秀作文的原創范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇一
“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。
同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險的。
目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心;在社會福利機構，顧客們感受不到關心;在養老院，老人們感受不到關心;在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系。”
“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇二
陌生的環境、老師、同學……種種不安朝我這個膽小的轉學生涌來。在一片歡聲笑語中，我獨自一人坐在角落座位上假裝畫畫，心卻噗通噗通跳著，同桌的座位還空著。
她向我走來了，剛才與人交談的笑容還沒褪去，“嘿，同學，我叫小蘇，是你的同桌，你叫什么呀？”說完她便坐下了，撲閃著亮亮的眼睛看著我，等著我回答。我小聲地回答：“我……我叫小丘。”不知為何，我突然好像吃了一顆定心丸一般。
“喏，送你的見面禮！交個朋友吧！”說著她拿著一個布娃娃在我眼前晃動。布娃娃不大，適合掛在書包上，是一個梳著高高馬尾辮的小姑娘，臉上綻開大大的笑容，就如她的一樣，娃娃手里還拿著一朵金黃的太陽花，就像一個小小的太陽。我怔住了，不知該作何反應。
“拿著啊！”她把布娃娃往我手里塞，繼續說：“新環境，新生活。你需要大膽地去交朋友。放心吧，我們班的同學都可以成為好朋友的，就像這個布娃娃，它會一直陪著你的。”她朝我微笑著。我握著這個布娃娃，茸茸的布料讓人很舒服，一下就讓手感覺暖暖的。我勇敢地向她伸出手，馬上就被她握住了，兩人都笑了。
很快，開學的第一次班級戶外活動——放風箏舉行了。剛來到草地上，同學們便爭先恐后地自行組隊要在空白風箏上畫上自己喜歡的圖案。我茫然地站在那，不知能加入哪一隊。突然，小蘇把我往同學中間一推，大聲說道：“小丘的畫畫可好了！你們誰能跟她組隊，誰就撿到寶啦！”她剛說完，立馬就有好幾個同學跑過來，紛紛說：“到我們隊來吧！”“到我們隊來吧！我們正缺一個會畫畫的呢！”
我看看這個同學，一臉真誠；瞧瞧那個同學，滿臉期待，竟一時不知選擇去哪組好了。我在人群中尋找到小蘇的目光，她只是用力地朝我點點頭，便扎進她的隊伍中去了。沒法，我只好自己選了一組。
選好組后，便是分工、準備顏料、構圖、上色等一系列的工作，出乎意料的是，我竟和同學們配合得天衣無縫！我記得那天飛在空中的風箏就屬我們組的最艷麗！
布娃娃一直掛在我的書包上，我相信，有它的溫暖陪伴，我將不再害怕。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇三
那是我上_年級發生的事情，盡管都過去了一年，但我還是記憶猶新。
我自行車的剎車壞了，我便推著車去修車。天已微黑，我家臨近的那一家修車鋪已經關門。我只好來到菜市場。
在朦朧的路燈下，一個老頭坐在小板凳上，正在給人補胎。盡管他旁邊圍著兩三輛車，但他還是很悠閑，一邊和顧客說話，一邊補胎。不管了我把車交給他，我索性去溜達一會，反正我今天心情不好，如果我回來時他沒修好，我就說他兩句，解解悶。
我想故意為難他，大概過了20分鐘我就回來了。他對我說，修好了。修好了?我不相信他有這本事。我騎上車，猛地一剎車，唉!真神!修好了。我暗暗驚嘆他的修車技術。
我的的心陣陣溫暖，我發現他是一個生活強者。現在的社會是一個競爭社會，優勝劣汰。許多工廠倒閉，許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會中沒有倒下，而是自食其果，真是了不起啊!
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇四
當我們一整天在兩點和一條線之間旅行時，我們似乎沒有太多時間去享受父母和老師的溫暖。回顧過去，也許我們會發現溫暖就這樣簡單地存在于我們周圍。
考試后，我獨自在十字路口徘徊，夕陽籠罩著這個美麗的小鎮。畢竟，現在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風吹起，發出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對我的哀悼。又一次測試失敗。不知怎么的，我走到了街道公園。這時，一個滿臉通紅的小男孩走過來，用溫柔的聲音對我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會感到難過。”我被他水汪汪的大眼睛感染了，突然大笑起來。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個快樂無辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因為小男孩的糖，我的心不覺得溫暖，就好像是三月陽光明媚空而不是樹葉飄落的季節和秋天。事實上，溫暖就像糖果一樣簡單。
這個不知名的小男孩給了我無限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無限的溫暖。
模擬考試臨近時，另一輛“夜車”啟動了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當我還是個孩子的時候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱。現在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實上，溫暖只是一個簡單的擁抱。
盡管時光流逝，我仍然記得糖果，簡單的溫暖。即使時光流逝，我仍然記得那個擁抱，那個簡單的溫暖。
溫暖其實就是這么簡單。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇五
在我的心中處處都有溫暖。父母的呵護，同學之間的熱情，還有朋友之間的友誼，但最使我記憶猶新的一件事至今讓我刻骨銘心。
終于，我跑累了，停下來看看到了河西那里，不由得嚇了一跳，黑黑的天，又冷又餓，我心中的怒火已經被冷風吹沒了，而且刺骨的寒風吹得我左右為難，心里有兩種聲音一直爭著：一個說：“快回去吧，韓信當年都能忍受胯下之辱，這點小冤枉不算什么。”另一個說：“不能回去，你可是男子漢大丈夫，怎么能回去呢?”
就在我左右為難之時，又刮來一陣刺骨的冷風，吹得我渾身顫抖，身體瑟縮著，心里想：還是回去吧，大不了讓媽媽打幾下屁股，也比在這里受凍挨餓好。
我慢吞吞地往家里趕，心里在編織著千百種理由回復媽媽，就在快到院門口的時候，我和媽媽撞了個滿懷，媽媽連忙抱住我，問我凍著沒，也沒再問我錢的事，我們都彼此理解萬歲了，這時，我感覺到媽媽的手暖暖的，很溫暖。
其實只要你留意，溫暖無處不在，無時不有，關鍵是你要會懂得珍惜，懂得滿足，溫暖就是寒冷冬季里的一道溫馨的光，是那些灰心意冷的人的依靠與支持。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇六
如果我沒有記錯，那件事應該發生在一年級的某一天。在我讀一年級的時候，中午吃完飯，我們都會去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學。
那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學無意地一擠，“啪！”我一下坐在了講臺上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，問：“要不要緊？去不去醫院？”我沉默地搖了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機，趕緊給我媽媽打電話，過了一會兒，媽媽果然來了，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛？需要去醫院嗎？”我搖了搖頭，說道：“不是很痛了，不用去醫院。”后來，在我的堅持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學過來問候，我清楚地記得有一個同學給我提了個意見：“要不去陳老師那兒擦點消毒水吧。”另一個同學附和道：“不過很痛，我以前擦過的。”當我聽到“痛”這個字時，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發現這沒有我預想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創可貼貼在我的傷痕上。
這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無比的溫暖。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇七
黃阿姨又來接她女兒了，每次看這兒，我的心好像被什么東西扎了一下似的。因為我的爸爸媽媽經常把我留在家里，出去工作，而且到了深夜才回來，天不亮又出去了。所以爸爸媽媽會少時間陪我。
黃阿姨是一個大好人，她不僅教會了我煮飯，還經常煮好東西給我吃，讓我得到些許安慰，我很尊敬她。她有一個女兒，叫小肖，和我同班。她對我也很好，當我遇到難題時和我一起研究，還經常和我玩，我們像一對親姐妹。她們讓我得到了家的感覺。
那一天是我生日，但爸爸媽媽還是不能跟我在一起我在一起，我失落極了。這時黃阿姨就我說：“小晴，我接你回家吧!天下著雨。”我無精打采地望了望窗外，果然天灰蒙蒙的，下著雨。我對黃阿姨說：“不用了阿姨，雨很小，我自己回去就行了。”阿姨繼續問：“那你帶傘了嗎?”我心里一驚，爸爸媽媽還沒有這樣問過我呢!我對黃阿姨說：“我有傘。”這時黃阿姨才點了點頭，牽著小肖的手回家。我也收拾好書包回家了，我雖然有傘，但我沒撐，心里充滿了寂落。
這時身后傳來了一把急切的響聲：“小晴，小晴!”是黃阿姨!她怎么又回來了?我過身一看，果然是她。她氣喘吁吁跑到我面前說：“小晴，又說你帶傘了，怎么沒有?”我愣了愣。他不由分說地把手中的傘塞給我，對我說：“快回家吧，今天我煮好吃的給你。”說完便急匆匆地跑進雨中。看著黃阿姨逐漸模糊的背影，我忍不住嗚咽起來，心里有種感動的東西在涌動。
我繼續往家里走，忽然黃阿姨又跑了過來，笑瞇瞇地對我說：“小晴呀，幾天是你的生日，看我這副記性都忘了。去我家吧，蛋糕我也準備好了。”我有點受驚若寵，她見我有點猶豫便抓起我的手就走，突然不知為何一股暖流涌進我的心胸。
當蠟燭被點燃后，廣發出的熱量逐漸融化了我心中的失落，漸漸的我的身體被那股暖流包圍了。那跳躍的燭光，著涼了我，好溫暖啊!
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇八
雨在窗外狂歡著，風也跟著助興，好像一起在諷刺我。我趴在桌子上，努力不讓淚水掉下來。“沒考好就是沒考好，又沒什么大不了的。”我的腦海總是回蕩著好朋友康這句話，揮之不去。我拖著沉重的腳步趕向車站。雨依舊不停，風也未從停過，我雖然撐著傘，但傘也被風刮得左搖右晃。
雨打在我身上，就如同一塊塊小石子打在身上，身體里的各個器官似乎也被打得遍體鱗傷，我仿佛聽到了它們的抱怨聲：各位兄弟你們看看，他沒考好，我們也要跟著受罰！
等我走到車站后，車站的人已經寥寥無幾了，然而就在這么幾個人中，我居然看到了我的英語老師，我連忙低下頭，躲到了英語老師身后不遠處，生怕他看到我再數落我一頓。英語老師將電話舉到耳邊，似乎在和誰交談，我本來并不在意，但我在電話對話中隱約聽到了我的名字，不由得心中一震，仔細聽起來：“他這次成績考得不太理想，他也明白，很是自責，因為退步是誰都不想看到的結果，小檢測出問題是好事，更能讓他反省自己，希望您能理解孩子……”
老師掛斷了電話。回頭看向我，竟溫和的笑了笑，“剛才是你媽打的電話。”腦海中閃過之前英語老師用自己的休息時間來幫助我們改作文的情景；為了讓我們考個好成績，老師節假日總是會在在微信上給我們講題。想到這些再想想我那么差的成績，連忙道歉，等待著老師的數落。然而老師并沒有，他只是說：“考試只是檢驗一個階段的學習情況，目的就是幫助同學查找自己的不足，加以完善，希望你不要因為這一次小考試而垂頭喪氣，希望下一次你能爭取滿意的成績。要記住，一個高素質的人，不僅能夠成功，而且不畏挫折。”
不知何時，雨停了，老師要坐的公交車也來了，凝望著老師愈行愈遠的身影，那句“一個高素質的人，不僅能夠成功，而且不畏挫折”，卻一直縈繞在耳邊揮之不去，伴之不去的還有一股不期而遇的溫暖。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇九
那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語文考試我沒把握好時間，作文差一點就寫不完了，而且到最后我還沒往回檢查……天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動著雙腿，手拿著筆連寫的字都是歪的。
啊，終于到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔心的不僅僅是父母對我的批評，更多的是擔心自己學不好語文。老師來了，臉上并不是愉快的表情，而是顯得有點生氣。“這次的考試，我們班的成績并不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學習，一步一個腳印，腳踏實地的向前走。這個最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵！”
那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時我才注意到天突然晴了，太陽不再躲到云朵后面，而是射出萬丈光芒照耀著大地。
在我上臺時，老師對我投來贊許的目光，仿佛在說：“這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續保持！”我的心一下變得溫暖起來，走到老師旁，手接過了試卷并說了一句：“謝謝老師。”回到座位上，同學們也對我說：“你考的真高，我也要向你學習，加油！”老師和同學們的鼓勵讓我感到溫暖，像冬日里的那束陽光。
現在，每當我看見這份試卷，便會想起老師和同學們溫暖的話，我會一直把它記在心中，永不忘記，也不會停止我前進的腳步。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十
愛是一個有溫度的字眼，它會在黑暗里發光，給人無限的希望。朋友給我了超甜的冰棒，親人給我了看不見的愛心食物，使我對這愛的世界更加的了解，他知道愛是既偉大又渺小的“小人物”。
當愛被感受到時，心里總是有著說不完的感謝，但那一刻是一閃而逝，讓人不斷地想到那一刻的愛。愛不是偷來的，而是學習來的！父母就是孩子感受到愛的地一位老師。那時的感覺就像躺在軟軟的棉花上，才知道愛是一個超強的力量，不斷地讓人相信每個人都感受過那一刻的美麗。
如果愛突然斷了，與人之間只留下孤單和冷漠，那一刻就像無法到對面的跨海大橋，使人們不能感受到愛和喜悅，世界就像沒有了陽光、沒有了水和沒有了空氣，讓人類在無情的世界下生活，像只有一人的世界里；但如果有愛，人就像有了無限的希望和快樂。愛是生命的火焰，沒有它，一切全都變成黑夜，而且愛可以創造奇跡，不過一旦重新修建好。就比原來更宏偉，更美，更頑強。
愛不斷地無私無己的付出，我們要對愛十分感謝。沒有愛，人的心情就像碎片的玻璃一樣，愛不求回報，只想要付出；愛讓死神望之卻步，愛點燃了希望之火！如果失去了愛，人類的生活就離開了軌道。
我們的世界有愛，才讓海倫?凱勒由一個全盲的聾啞女便成了聞名全球的作家、教育家，眼前沒有光明，但心中卻光芒萬丈，因為愛一直圍繞在她身邊！
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十一
風不言，吹散了多少華年，還記得當時，那雙溫暖得手；雨不言，打濕了多少夢想，還記得當時，那雙溫暖得手；我不言，浪費了多少時光，還記得當時，那雙溫暖得手。
第一次學走路，我跟大地的關系不是很好，它總是讓我摔倒。她看見了回很使勁地去踩大地，并牽著我的手一起去踩大地。可能是我們太厲害了，大地不得不讓我在它的背上走路。那是我記事以來第一次她牽我的手，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。
第一次過馬路，那是我頭一次去城里，看見那條筆直的大馬路，真是太開心了！下了屯子里的車，我便想去馬路的對面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車像脫韁的野馬從我身邊飛奔過去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待著大人們過來。不一會兒，她過來了，牽著我的手隨著人流走過了馬路。到了對面，她彎下腰跟我講了一下過馬路的危險。步入小學，每一冊的練習冊都是她陪我越過的。那雙手為我播種，施肥，澆水。
到了中學，那雙手我很少在牽過了。她想牽我時，我總是將她的手推開說，不用了。中學的學習壓力很大，學習要學到很晚，我在那學習，她就在旁邊默默的為我檢查作業，等待著我寫完作業。
沙漏到過了，便會時間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會讓時間倒流嗎？點擊暫停，時間也會暫停嗎？那雙溫暖得手，當我再牽起來的時候，它怎么變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨一無二的溫暖的手吧！
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十二
狂風卷走黑漆漆的烏云，天好像開了一個口子，密集的雨點打落在人間。我走在通往家的道路上，冷落著，凌亂著，朝著家的方向徑直走去。
風越刮越大，我帶著那份失望的考卷絕望地站在家門前。此時，屋內的爸媽是否在等待我帶著成功的考卷歸來？屋外，我隱隱而痛的心背負著巨大的責任早也喘不過氣來。作為農民工的他們，每日辛勤勞動，不過是讓自己的孩子有出息。而對父母？我沒有顏面。
推開家門，我即刻與家的溫暖撞了個滿懷。家里依舊平淡自然。只不過爸爸又買了一個新的茶具罷了。我面無表情地走回自己的房間。“小平，快來看我新買的玩意。”“爸，我還是不看了。”“快過來。”父親卻很執意。他仿佛是看穿了我的心思，我只好一同和他欣賞。
說著，父親并沒有問我的成績。他提著茶壺，慢慢地將茶水傾注到小小的茶杯里，放下茶壺，把茶杯輕輕地推到我的眼前。茶香氤氳，異常溫暖。幾片茶葉在杯里上下起伏，反復折懷，茶葉在熱水中強烈的旋轉著。茶葉是不是十分痛苦？它為何要受這般苦難？一會兒，茶香飄散到各個角落，家里充滿著茶的溫暖。我提起茶杯想把它一飲而盡，“啊”一條白色的絲帶從半空中下落，又無影無蹤。父親慢慢的說：“欲速則不達，好茶是需要等待的。”我也照著父親的樣子，慢慢品茶，一口口香熱的茶水溪著我的口間，一點點溫暖著我寒冷的心。沸水因有茶葉，而變得茶香四溢，而茶葉也必經沸水的折磨。那我們人生這一鍋沸水，我們在里面又將如何？父親微笑著。我一下子仿佛醍醐灌頂。人生這條大路上每一個人都要經歷困苦，而我在這一大鍋沸水中，僅一次小小的失敗又算得了什么！
溫暖，是家，是茶，更是父親帶給我的。它很簡單，又很深刻……。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十三
生活中父母的關心一不小心便會成為我們的煩惱，但當我們真正理解后，又不禁為這份平淡樸素的愛而內心充滿感動。
2月24日星期天陰。
早上九點，我正在酣睡。突然覺得身上涼颼颼的，我睜開朦朧的睡眼一看，只見媽媽雙手拖被，冷冷地看著我。我見勢只能立刻起床，等我好不容易清醒過來才知道離上課時間只差半小時，我顧不上冷，急急忙忙地穿好衣服準備出門。路上的我頂著初春的寒風，任憑它冷烈，不禁打了一個寒顫。即便誤了上課時間媽媽也是不應該那樣對我的，一大早的冷眼相待，真的讓我很難受。
2月25日星期一晴。
早上六點，我睜開朦朧的睡眼。媽媽正在輕手輕腳的給我蓋被子。門外透著微弱的燈光，不時飄來陣陣香味。果然，星期天的早晨是最美好的。平時嚴厲的媽媽在星期天對我的態度相比往常也是截然不同的，我蜷縮在被子里，不禁感覺心頭涌上一股暖流。我喜歡這樣的媽媽。
2月26日星期二雨。
今天下午放學后，天空忽然下起了大雨。而沒有帶傘的我只好在校門口避雨。雨越下越大。望著同學們一個個逐漸消失在雨中的身影，我感到焦慮不安。忽然，有個熟悉的身影向我跑來。近了一看原來是媽媽，她左手拿著一把花傘，右手撐著一把舊黃的破傘焦急的朝我跑來。這時的她衣服上頭發上已經被雨打濕了不少。我們兩人很有默契的完成了她遞傘我接傘的雨傘“交接”手續，一路上我們都很沉默。我想大概誰都沒有發現此時的我心里早已五味陳雜。
一年一年過去。我猝不及防的成長了，父母卻越來越老，他們或許能給予我的都很平常。他們像大多數父母一樣，對我的一些愛羞于表達，日常相處也大多是沉默。可是我逐漸能感受到他們的不容易。以我的方式接受他們淳樸厚實的感情。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十四
記得那天中午，我放學回家看到媽媽在曬被子，我也想曬被子。
我把被子拿出來，放在晾衣繩的兩端。午飯后，我去了學校。
放學回來，一進屋就看到了我的被子。和中午不一樣，他們被曬在了最好的陽光地方。夕陽在雪白的被子上灑下一層淡金色，母親的被子孤獨的掛在晾衣繩上。
我走到被子前，用手摸了摸。他們很溫暖。
當然，它們是溫暖的，像媽媽的手掌一樣溫暖。
我又撫摸媽媽的被子。它們很酷，酷得像我媽媽的手背。
突然，我的眼前突然出現了很多以前的場景：家里最好的床單，方位最好的房間，廚藝最好的菜，甚至吃飯時設計最好的碗。這些東西都是我的，就像我生活的溫暖的陽光。
我知道這對媽媽來說不是意外。
也許是朋友給了我快樂，命運讓我幸運，學習讓我充實，但一定是媽媽讓我溫暖。她用手背為我擋住了所有的風、霜、雪、雨，用手掌為我釋放了源源不斷的溫暖陽光。
媽媽，它永遠是我心中一縷溫暖的陽光。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十五
外婆的話里，我總能感覺到里面藏著溫暖，但是模模糊糊，隱隱約約，我又無法感受得到。外婆是用什么方式把溫暖“封”住的呢？我便開始尋找答案。
“小徐，趕緊做作業去，就知道玩。”
“小徐，看看現在幾點了？還不睡覺？趕緊睡覺去！”
“小徐，怎么水又沒喝完，明天再不喝完，就不給你準備了。
對于外婆的這些話，我覺得特別煩人。直到那一天晚上，我才正真懂得了外婆話語里的關心和溫暖。
那天晚上，我剛吃完飯就出去溜達溜達。轉累了，我就回家了。我走的是后門，所以外婆沒瞧見我。我偷偷溜到樓上，打開電腦，專心致志地玩起了網絡游戲。玩了好一會，我瞥見窗外已經天黑了。這時，我才發現已經七點半了。
都過了兩個小時了，外婆怎么還沒上來？我便下樓去找外婆了。我剛到樓下，看見外婆在路邊朝著遠方張望，十分緊張的樣子。我跑過去喊了她，她一把拉過我，眼睛里噙著淚水，整個身子都有些顫抖了。我這才知道她已經出去找了我一個小時了。等她稍微平靜下來，便又開始罵我了：“你怎么不告訴我，你回來了？萬一出了什么事，怎么辦？”從外婆生氣的表情中，我分明看到了她對我的關心，雖然外婆還在罵我，但我卻感覺到了溫暖。
這時，我才知道我為什么感受不到外婆的愛了。原來她把自己的關愛和溫暖藏在了“罵”里面。她緊張我的學習，她關心我的健康，她擔心我的安全。而我卻單純地認為那是對我的責備。溫暖，藏在外婆的“罵聲”中。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十六
在我的心中藏著一份溫暖，這份溫暖是一位陌生人傳遞給我的。
這天的雨匆匆忙忙的就從天空上落了下來，沒有任何征兆，于是這驟然而下的大雨瞬時間就落在了我身上。感受到雨水滴落在我身上，我急忙的去尋找周邊可以躲雨的地方，只是我環顧四望，空曠的周邊并沒有可以給我躲雨的地方我急了，若是我還淋上那么一會，全身可就濕透了。正在我著急的時刻，我的頭頂上出現了一把傘。我抬頭望了望傘是透明的，那些原本是要滴露到我身上的雨水紛紛落在了那把透明的雨傘上。接著我轉過頭，然后我看到了一位陌生人。她是一位很美麗的姐姐，她淺笑盈盈的站在我身后。待看到我轉過頭來的時候，溫柔的對我說道：“我有傘，一起走吧。”
接受到這份陌生的善意，我很感激，并且心里也感到溫暖。于是我點點了，并且朝著她說了聲謝謝。
好在這場雨并沒有越下越大，在連續的下了一會兒后，這場雨就停了。也就在這時，我們走到了一個岔路口，她問了我朝哪邊走，最后我知道我倆的方向正好相反。于是，我朝著這位善良的姐姐揮了揮手，就在我準備朝相反方向走去后。她又叫住了我，接著她給我遞過來了一包紙巾，她說：“擦一擦你身上的雨水，別感冒了。”收到了一份來自陌生人的關心，我的心里暖暖的。我接過紙巾后，再次朝著她說了聲謝謝。之后，我們就朝著各自的方向而去。
留在心中的那份溫暖，是因為那份溫暖很可貴。一份來自陌生人溫暖的關心也教會了我今后去傳遞這份關心，然后讓我身邊的生活也變得更溫暖。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十七
又快期中考試了，可還有許多問題沒有解決，要鞏固的知識也沉到了書海中，還沒來得及找出來，令我更加手忙腳亂。星期天老師布置的作業又那么多，無形的壓力也就不言而喻了，離擊垮我的精神底線也更近了。我正在試著慢慢地掙脫出來，應付期中考試。但那黑色的云霧卻始終壓在我頭頂，令我喘不上氣來，翻不過身來，帶著巨大的壓力拖著沉重的身體我回到了家。
令我高興的是，家里充滿了柚子的清香，一定是——姐姐回來了！
果然，一進門，姐姐正在剝柚子皮，姐姐見我回來了，就立刻拿了一塊柚子肉放在我的饞嘴里，“哇”我大叫了一聲，柚子的清香如剛下過的小雨一樣，清新無比，使我的心情立刻由多云轉晴了。
姐姐看我神采飛揚的樣子，便問我：“味道怎么樣？”我做了一個勝利的姿態，與姐姐擊了一下掌，這種清脆的聲音打通了我的五臟六腑，格外舒暢的感覺流入我的全身。
接著，我懷著愉快的心情哼著歌與姐姐合作完成了一頓豐盛的晚餐。可是雙休日卻像百米沖刺似的，“嗖——”地跑完了全程，令我有些厭惡又不得不面對的星期天晚上來臨了。星期一早晨，我揉著睡意朦朧的雙眼準備上學去，姐姐看時間還有富余，便將那清晨的涼氣一腳踢開，把我摟在她溫暖的懷抱里，像母親抱著嬰兒睡覺一樣拍打著我。
但是，十幾分鐘在姐姐的拍打聲中很快度過了，我戀戀不舍地離開了姐姐溫暖的懷抱，走進了凜冽的寒風中。姐姐與我的手足情趕走了我頭頂上的陰霾，是姐姐用雙手將我周圍的寒冷揮去了。我感謝姐姐在我灰色的天空里注入了清新的空氣，用溫暖的親情為我照亮了前行的旅途，激勵我邁過人生路上的坎坷，向光明的未來前進。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十八
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個冬天很冷很冷，猶如古詩中寫的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”想當然，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個冬天的前一個夜晚，我和老媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。老媽也沒辦法，只好陪著我。那天夜晚的道路堆積著厚厚的雪，和老媽慢吞吞的走著，快到爺爺家時，天上竟又泛起了大雪。“爺，你終于回來了。好想你。”我有些微微發抖著，和爺爺交談。而一旁的老媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上。現在仔細想想，老媽難道不冷嗎？不是的，其實她是最冷的。
第二天，雪已經9厘米多高了，打開門望望窗外，真的是自己的白色世界耶！沒有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿心歡喜的對著老媽說：“我們好回去了。”又朝過去向爺爺告別。
“那么厚的雪，還是等等回去好了。”爺爺笑著對我和老媽說。
“不要了，再不回去，更大的雪會下來了。”老媽還挺幽默嘛。
溫暖是什么？溫暖是“愛”。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇十九
“哇——”我展開皺巴巴的紙，鮮紅的79分在陽光下顯得那么刺眼。
79分，對于一個從來沒有超過70分的學生來說意味著什么？我一直問自己。老師失望的表情在我眼前揮之不去，我的心仿佛在同學們的喧嘩聲中墜入了無底的深淵。無奈的眼睛找不到一絲光亮，直到放學，眼淚肆無忌憚的流。
走在回家的路上，天空似乎籠罩著一層灰色的陰影。汽車飛馳而過，停在樹枝上的小鳥尖叫著飛走了。我仿佛被擁擠的人群推著向前走。
當我終于到家時，我把自己鎖在房子里。無論如何我都無法擺脫沮喪。我抓起試卷，做了個球，扔進了垃圾桶。我一聲不吭，看著窗外灰蒙蒙的天空，天色越來越暗。淚水不斷涌出。
“沒關系。”我不知道我媽什么時候站在我身后，“真的，只有失敗過的人才知道什么是成功。我相信這只是你的一個小錯誤。”"。
媽媽把一杯溫水放在我手里，關上門出去了。我依舊沉默，但心里的冰已經悄然融化，毫無興趣。
我抬頭一看，一縷金色的陽光在影子上撕了一個洞，傾瀉而下，照在我的臉上，然后影子退去，給了地球一個陽光燦爛的日子。
我拿起紙，輕輕地展開。
以溫暖為話題初二（優秀20篇）篇二十
因為，那件小事深深地烙印在了我這純粹的心中。
回憶那天，天氣本來就不好，上課被提問住的我，本來心情就不怎么好。下課鈴響起，同學們便開始喧鬧，王老師找你我聽見有位同學叫了我的名字。我匆忙地跑到辦公室，老師訓斥了我一頓，問我上課為什么要小聲說話。我解釋了半天但老師還是不相信我說的話。我垂頭喪氣的坐回教師，心里十分郁悶。
晚上回到宿舍，路上，我的好朋友發現了我的不對勁，便問我你干嘛了，這么不開心沒事朋友的熱情遇到了我的冷漠，但朋友一直追問，我便把事情告訴了他，他說：沒關系啦！我相信你，我相信你的為人，絕對不會干出那樣的事。隨后，他還安慰我：何必要這樣呢！這些事眼睛一閉一眨就過去了，不用計較這么久。這些話，觸動了我的心靈。我第一次感到了朋友的溫暖。自打那天起，我倆便形影不離。但時光飛逝，小學時光一去不復返，我們倆還是分開了。直到現在，我還是能記得那份溫暖。
生活中，朋友帶給了我們春天般的溫暖，雖然我不太記得朋友做的事，但那件小事的溫暖，始終被我放在冰箱里，永不變質。那溫存的溫暖，激勵著我前行，讓我認為，始終有一天，他會帶著溫暖把我的心解凍。