在公共場合，文明禮儀是展示個人素質和修養的重要方式。學習文明禮儀需要注重細節，從言談舉止、儀態儀表到社交禮儀等多個方面進行提升。以下是小編為大家整理的關于文明禮儀的范文，希望對大家有所啟發。
最新小學合唱團簡介通用篇一
小烏鴉黑黑在森林里散步，聽見了百靈鳥們在唱歌。“啊！這歌聲實在是太美妙了！咦？我為什么不能在我們家族里開一個合唱團呢？如果弄成了，我們烏鴉家族可就出名了！”說到這，黑黑快速飛回去。
它把這個主意告訴了族長，族長說：“嗯！這到倒是個不錯的主意。這樣吧，你在大家吃晚飯的時候說，如果事情辦成了，下一代族長的位置可就是你啦！”“謝謝你族長。”
在吃晚飯時，黑黑說：“打擾大家一下，我有話要說。你們想出名嗎？”“當然想啊！”
“傻子才不想呢！”“就是！”大家七嘴八舌地說。“安靜一下。既然大家都想出名，那我們就開一個合唱團，由我當教練，先招100個團員。名額有限哦，想報名的就快點！”黑黑高興地說道。
“我要報名。”“我也要報名。”“黑黑，咱倆最鐵了，給兄弟報一個？”大家爭先恐后的跑到黑黑那里，連飯都沒吃。
團員選好了。第二天就開始訓練。
“你們要想出名，就要用心練，不能偷懶，明白了嗎？”“明白了！”“很好！現在正式開始訓練。首先，我教你們唱最簡單的《兩只小眼睛》，先聽我唱。一閃一閃亮晶晶呱，滿天都是小星星呱。唱。”“一閃一閃亮晶晶呱，滿天都是小星星呱。”“嗯！很好！接下來是，掛在天空……”
這首歌學了一個星期后，大家都覺得自己唱得不錯，便想讓教練在森林里開一次音樂會。
“既然大家這么有信心，那我就成全你們。明天晚上，在森林音樂廳里，開一次音樂會。”“太好了！”
黑黑把事情告訴族長，族長說：“真是好極了！！我現在就去發請柬，請森林里所有的音樂家出席！”“行，那我得好好準備準備！”
音樂會開始了，團員們陸續入場。這時，音樂響起來了，團員們也唱起來了：“一閃一閃亮晶晶呱，滿天都是小星星呱，掛在天空閃光明呱，好……”“哇噻！！這也能叫唱歌？簡直是噪音嘛！我丟！！”“哇，我受不了了！這簡直是糟蹋音樂。”音樂會還沒開到一半，大伙們都叫了起來，紛紛拿起手中的物品向它們砸去。烏鴉們狼狽地逃回了家。
黑黑受了驚嚇，一直躺在床上，合唱團只好宣布解散。
最新小學合唱團簡介通用篇二
為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術社團，現在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓練措施。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
四、訓練目標：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練。
音準的訓練。
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練。
（1）胸音訓練（2）頭音訓練。
合唱表現的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養。
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。
五、訓練時間：每周周四的下午第三節課。
六、訓練地點：六年級教室。
最新小學合唱團簡介通用篇三
活動時間：周三下午放學后30分鐘安排集中學習..
活動對象：已從三至六年級選定的60名小學生。
活動地點：科學實驗室。
活動準備：1、向60名學生發出“合唱團錄取通知書”
2、對選入合唱團的學生進行集會，向學生介紹活動的日程安排以及強調活動期間的安全、紀律問題。
活動內容：
1、合唱教材選擇途徑。
a、從網絡或歌曲書籍中搜集適合小學演唱的合唱歌曲以及。
發聲練習曲編輯成教材，以便于教師和學生之間的交流合作。
b、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內容。
2、課程內容范疇。
歌唱的發聲問題、歌唱的姿態問題、合唱的指揮問題、聲部的協作問題。
3、教學內容安排由指導教師提前一周列出教學計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學生均可自愿報名參加；
3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團發給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
最新小學合唱團簡介通用篇四
隨著學校工作的結束，本學年的`合唱訓練也圓滿完成，現就一學年來合唱訓練作如下總結：
作品不同的創作背景塑造刻畫著不同的音樂形象。在實際教學中引導學生仔細聆聽、比較不同的演唱所產生的音色、音量、力度、表現力之間的差異，了解音色的微妙變化所產生的音樂形象截然不同，同時通過合唱訓練讓學生感受到合唱藝術與他們平常的各專業訓練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來感受不一樣的的旋律美、節奏美、和聲美，掌握作品風格、形象，產生共鳴，提高心理反應能力和對合唱音樂作品的理解能力，是合唱教學至關重要的教學內容。教師可以提示學生通過標題、節奏、旋律，充分發揮想象力，使其對音樂形象的表現意義、風格特征加以理解，以便更準確地表現作品。
合。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個練習時，要讓學生下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習時要有明顯的頭聲感覺，可做哼唱練習以及同一種練聲曲用不同的方法和節奏去練習，培養學生頭腔共鳴感覺，做到聲區統一，聲音自如。
在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學習以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。在學一首新歌之前，第一印象很重要，我們應采取先入為主的方法，就是趁學生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。
小學生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學過程中，有一定的困難。師生之間應相互尊重，教師的言行舉止，教學方式對學生有很大影響。培養學生的積極性，營造良好有趣的合唱教學氣氛，使學生在融洽的氣氛中學習、訓練，學生應積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。
唱表面上與其他課業沒有太大關系，但就從合唱課作為學校教學的一部分來講，也應得到家長的大力支持，讓學生的學習生活變得更加充實。
最新小學合唱團簡介通用篇五
一、指導思想：
為了培養學生的'音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、活動具體措施。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
發自內心的歌唱。
三、訓練目標：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練。
音準的訓練。
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練。
（1）胸音訓練（2）頭音訓練。
合唱表現的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養。
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》。
四、活動時間：每周周三的下午第九節課。
五、活動地點：音樂舞蹈室。
六、指導教師：
董燕劉玲。
人數：60人，分別從四至六年級學生中選拔。
最新小學合唱團簡介通用篇六
我最喜歡的社團是合唱團，是因為當初我三、的時候上音樂課時，我們在考唱歌，而我唱歌唱完時，我的音樂老師說：我不能參加合唱團太可惜了！我聽到的時候，于是下定決心要參加合唱團，而合唱團里都是跟我一樣喜歡唱歌的人所以我才會想參加合唱團。
自從我五年級加入合唱團后，我就奮發圖強的開始練習唱歌，而在平日時我們只會一、三、五去早上，二、四去中午，到了比賽的時候我們就會開始每天練習連中午也去，現在我已經六年級，我也經過了許多大大小小的比賽或是表演，其中我最印象深刻的比賽是去比全國賽，因為在比賽所以要住一晚，后天，我們在比賽時發現有很多人實力比我們強，果然人中自有豪中手，一山還有一山高，我們得到了全國第四是全國賽的最后一名，而經過這次的`洗禮后，我一定要再接再厲，而我們在埔里比賽時的回憶我一直記在心里。
我在合唱團待到了六年級后也讓我有了心得，我覺得合唱團真的很好玩，都是跟我一樣喜歡唱個的同學，雖然都是一群女生不過還是有幾個男生，這讓我不會太孤單，不過合唱團是我心中的好社團。
最新小學合唱團簡介通用篇七
內蒙古工業大學“夢之帆”合唱團成立于1996年，回首過往，合唱團已走過了十三個春秋。“夢之帆”乘著歌聲的翅膀，遨游在藝術的海洋之中，團員們用年輕而充滿激情的聲音，一次又一次向世人證明了藝術的美妙和人性的崇高。為豐富工業大學的校園文化生活和提高大學生的藝術修養，做出了卓越的貢獻。
“夢之帆合唱團”的主要演唱形式為“無伴奏合唱”。所謂“無伴奏合唱”，是指僅用人聲演唱而不用樂器伴奏的多聲部音樂表演方式。這種演唱方式無論是從創作的技巧手段，還是從表現的復雜程度，都可以說它是聲樂表演中最高級的形式。
今天，合唱團為大家帶來了三首無伴奏合唱：
1、美麗的草原我的家。
這首由我區著名作曲家阿拉騰奧勒先生創作的《美麗的草原我的家》，不僅讓人們領略了草原的遼闊壯美，更讓人們感受到了蒙古族兒女對家鄉的無比熱愛。這首歌已被聯合國科教文組織選入教材，而且被編入《亞太歌曲集》。
2、四海。
《四海》是一首內蒙古東部民歌，也是一曲傳統的酒歌，由我區著名作曲家、指揮家永儒布先生改編為無伴奏合唱，風格熱烈，旋律優美，節奏明快，表達了對美好生活的熱愛和贊美。
3、八駿贊。
《八駿贊》是我區著名作曲家色·恩克巴稚爾根據蒙古族民間故事《成吉思汗的八匹黃驃馬》而創作的。作曲家的意圖是想通過成吉思汗的八匹黃驃馬的形象，表現出蒙古族人民熱烈、奔放、彪悍的民族性格，從而激發起人們奮發向上的精神和不屈不撓的斗志。
最新小學合唱團簡介通用篇八
為豐富校園文化，展現班級風采，增強班級凝聚力，日前，學校在致遠樓前廣場舉行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比賽，高一高二年級共61個班參加了此次比賽。
高一年級22班的歌曲串燒《站起來》拉開了大賽的序幕，同學們選的曲目有抒情感動、寄托夢想的《明天會更好》、《同一個夢想》等，有緬懷青春、追求成功的《最美的太陽》等，也有激揚熱血、豪情壯志的《怒放的生命》、《旗開得勝》、《我相信》等。每個班級使出渾身解數，各出奇招，或在衣服上、在隊形上、在演唱方式上別出心裁，獨顯創意，都力爭以最好的狀態、最嘹亮的歌聲為班級贏得榮譽。最后，高一年級15班的歌曲串燒《以夢為名》和高二年級16班的《祖國不會忘記》以新穎的演唱方式、整齊劃一的隊列表現及嘹亮的歌聲贏得了年級特等獎。高一16班、29班、6班及高二22班、25班、28班分別奪得了年級一等獎。同學們在唱響青春的同時，更加感受到了班級團隊的力量。
11月28日下午，雖說已經到了初冬，但陽光普照，晴空萬里，為我校舉行班班有歌聲比賽活動帶來了格外的喜氣和溫暖。16個班級的家長代表和外校以及小學部的音樂老師，再加上全校初中部的同學，操場上呈現一片喜氣洋洋，熱鬧非凡的景象。16個班級經過精心的編排，呈現16個精彩的節目，健康向上的歌曲，優美動人的舞蹈，歡快明朗的節奏，整齊嘹亮的口號，還有精心挑選的服飾，演繹出一場場讓人驚嘆的舞臺表演。
這次班歌比賽，同學們把對班集體的熱愛，對學校生活的憧憬，對青春的理解，對美好理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。可以說，無論是嘹亮的歌聲，還是婉轉的音樂，是鏗鏘的朗誦還是優美的舞姿，都激起了我們拼搏奮進的信心，燃起了青春的希望！
在現場，縈繞在同學們心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多很多的感動：有音樂老師辛勤的訓練，精心的指導；有班主任熱情而忙碌的身影；有任科老師們的獻計獻策，共同參與；更有家長們的忙前忙后，鼎力支持。當然最重要的是每位同學這段時間來的刻苦訓練。正如同學們自己唱的：《我相信》《我的未來不是夢》，所以我們一路《奔跑》；我們來到xx，是《相親相愛》一家人，我們唱著《同一首歌》享受著《最炫xx風》，從《藍精靈》到《十七歲的雨季》，《年輕的朋友在xx相會》，跳起《青春舞曲》，一起見證《成長》，我們是《真心英雄》，xx的《明天會更好》！
一，人人成才，但我們的學生人人都向上、人人都陽光，人人都有才。
雖然比賽結果有先有后，但今天的比賽沒有失敗者。班歌比賽，只要大家積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。比賽過程中自行、陽光就是最真的、最可貴的我們。
開幕式前韓國榮校長致了辭，閉幕式后，方燕麗校長做了總結發言。他們都希望同學們能把班歌賽中表現出的良好精神狀態，延續到我們接下去的的學習、生活中。
少年強，則中國強，同學們強，則xxxx強！我們堅信，xx的明天會因你們而更輝！
xxxx年7月4日，xx集團在廣州威尼國際酒店會議廳召開xxxx年年中工作總結大會，各部門負責人就xx集團上半年各項工作情況及下半年工作部署作了總結匯報，各員工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx董事長就下半年集團戰略目標作出了重要指示。
對公司的企業文化認知程度還不夠明確等，下半年要將這些不足之處加以改正，使集團更標準化、規范化、制度化。
集團里部分員工在公司工作已有八年以上，部分員工剛來不到三個月，他們在會上都分別進行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要從自已做起，從小事做起，思想上要高度統一，要用包容、理解、支持的心態對待公司每一位同事，遇到任何事都要隨時、隨地、隨事的解決處理，把公司當作是自已的家，把公司同事當作自已的兄弟姐妹，為了同一個目標共同努力！
xx董事長作出重要指示。xxxx年是xx集團五年戰略規劃的第四年，上半年我們與四川xx縣政府簽訂了“中國xx西部智慧城項目”正式合作協議，下半年要開工建設，集團各部門要集中精力，以此項目為基點，全面打開西部市場。
隨著xx集團不斷壯大，各項工作也在緊鑼密鼓的有序進行，讓我們擰成一股繩，朝著同一目標出發，為早日實現xx夢而努力奮斗！
最新小學合唱團簡介通用篇九
李希貴先生的高度贊譽。全國新學校研究院陳勇院長、全國“十大讀書人物”高峰博士專程來校考察圖書管理改革和語文主題學習研究。《中國教育報》、《江蘇教育》、《現代教育報》對我校“將書香變成課程”的經驗進行了報道，上海、北京、山東、泰州、鎮江、無錫、常州等地的領導、教師也紛紛前來參觀考察。
我校經常組織開展豐富多彩的文體活動：書畫、舞蹈、足球、跳繩、趣味游戲、長跑、拔河……教師們進取組織，孩子們歡樂參與，學校每個角落都洋溢著歡樂。這幾年，我校被評為“江蘇省貫徹落實體育衛生優秀學校”、“常州市體育傳統項目學校”、“常州市藝術特色學校”，連續14次獲得常州市小學女子足球比賽冠軍等榮譽，學校田徑隊年年位居xx市甲級隊前列。在xx市歷屆藝術節比賽中多次獲得一等獎。
這樣一所袖珍型學校，已成為全國書法實驗小學、全國書法藝術實驗學校、21世紀中國學校體育發展研究實驗學校、江蘇省實驗小學、江蘇省教科研實驗基地、江蘇省教育科學研究院小學教育教科研基地、省心理健康教育實驗學校、常州工學院教科研基地、常州市信息技術實驗小學、常州市體育傳統學校、xx市華杯賽培訓基地，曾被評為全國“優秀寫字實驗學校”、省“關心下一代先進團體”、“巾幗示范崗”、貫徹體育衛生工作“兩個條例”優秀學校、優秀家長學校、常州市衛生模范單位、常州市課改實驗先進學校、常州市德育工作先進學校、xx市名學校，連續八年獲得xx市學校常規管理一等獎。
在基礎教育課程改革中，“營造綠色教育”成了我們的教育夢想。我們努力遵循人的成長規律，尊重學生的需要，按照社會的規范和需求來構建綠色生態，讓學生在和諧的環境中，獲得自主的發展。
最新小學合唱團簡介通用篇十
小學合唱團是一支充滿活力和激情的團隊。作為團隊中的一員，我每周都會參加合唱團的上課活動。通過這些課堂的學習與訓練，我不僅提高了自己的音樂素養，還鍛煉了與他人合作的能力。在合唱團的課堂上，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：團隊協作的重要性。
在合唱團的課堂上，我們總是需要和其他成員合作。這并不是一件容易的事情，因為每個人都有不同的音調和音樂感。但是，經過老師的引導和我們彼此的交流，我們逐漸發現了彼此之間的共同點，并加以利用。比如，在排練一首困難的歌曲時，我們會分工合作，有的同學負責高音段，有的同學負責低音段。這樣每個人都能因為合作而有所收獲，而不是把所有的任務都交由一個人來完成。團隊的合作不僅使我們認識到集體的力量，也讓我們在人際交往的過程中學會妥協和尊重。
第三段：反復訓練的耐心與堅持。
在合唱團的課堂上，我們常常要反復練習一段樂曲，直到每個人都能夠完美地掌握為止。這需要我們擁有耐心和堅持。有時候，雖然很累，但是我們并不氣餒，而是努力找到自己的不足之處，不斷嘗試改進。在堅持不懈地練習中，我逐漸意識到：只有經過反復的練習和努力，才能取得突破。這個經驗不僅在音樂學習中有用，也會在我日常的學習和生活中受益無窮。
第四段：表演的信心培養。
合唱團的課堂上，我們不僅要通過練習學習歌曲，還要準備演出。即使有些同學在大家面前略顯緊張，但通過老師的鼓勵和我們互相之間的支持，我們都慢慢地克服了自己的害怕心理。我們明白，只有充滿自信，才能將自己的才華和努力展現給觀眾。在每一次的表演中，我們都能夠體會到自我進步，感受到劇場氛圍中的自豪和喜悅，這種信心的培養也給我們的人生帶來了更多的動力和信心。
第五段：合唱團的意義與收獲。
在小學合唱團的課堂上，我不僅學到了音樂知識，還學到了許多與人相處的技巧。在團隊協作中，我學會了妥協與尊重；在堅持不懈的訓練中，我得到了耐心和堅持的力量；在自信的表演中，我增加了自己的信心和動力。這一切的成長離不開老師的教導和同伴們的支持。合唱團的課堂使我在音樂之外的方面也得到了提升，這對我未來的學習和生活都有著重要的影響。
總結：
通過合唱團的課堂，我收獲了很多。在團隊協作中，我學會了合作和尊重；在反復訓練中，我培養了耐心和堅持；在信心的表演中，我獲得了自信和動力。這些心得體會將伴隨我成長，并在未來的學習和生活中發揮重要作用。我會繼續努力，為合唱團的進步和發展做出貢獻。
最新小學合唱團簡介通用篇十一
北安小學始建于2003年7月，是由原北新小學和新安小學合并而成的一所朝鮮族小學校，學校占地面積為11700㎡，校舍面積為6901㎡，25個教學班，4個幼兒班，近650名學生，現有116名教職工，其中專任教師80名，超高教師1名,高級教師77名，一級教師29名，教師學歷達標率100%，教師資格證持證率100%。學校校園規劃設計合理，基本設施齊全。
研組、美術教研組獲得延邊州優秀教研組稱號。州中小學教師人文素養提升讀書活動優秀組織獎、市“十一五”干訓工作先進集體、市先進基層黨組織、市科學發展觀先進黨組織等多項榮譽。2009年成為延邊大學師范學院教學研究基地。第一屆中國朝鮮族小學生數學競賽優秀集體。
1、加強師德建設，促進學生良好行為習慣養成學校按照教育局的工作部署，深入積極實施開展“內強素質、外塑形象”的師德師風建設活動。組織青年教師開展“師德演講比賽”，在掀起師德教育活動的高潮中踴現出2名州師德模范、道德模范。
開展豐富多彩的德育活動。結合國家重大節日、紀念日開展形式多樣的主題班隊會、簽字儀式，進行法制教育講座、防火、防震應急疏散演練；通過校園小廣播、宣傳欄、手抄報等形式進行德育教育；大隊部組織學生到智新聯校、工農村、東盛村播種、插秧、收割等實踐活動；組織學生讀書知識競賽、體操隊列校園舞比賽、“書香伴我成長”講演比賽等富有教育意義的活動。
2、規范教學管理，全面提高教學質量。
了充分鍛煉，教學水平日益得以提高。
3、突出辦學特色，促教育品位提升。
學校開發校本課程《愛心日記》作為推動學生德育教育的一個重要手段，結合小學生心理特點，把《愛心日記》作為學生、家長、教師互相交流的平臺，同時學校十分關注學困生針對一、二、三年級學困生組織“希望小組”活動，4、廣泛開展課外興趣活動，促學生全面發展。
學校為更好挖掘每一個學生的潛力，充分展現個性，組建了聲樂、舞蹈、足球、排球、攝影、小記者、跳板、秋千等12個興趣小組。我校的跳板、秋千具有民族特色的體育項目也多次在省、州、市等各種大型活動中參演在社會上產生極大影響，形成辦學特色。
春華秋實，碩果累累，充滿希望與活力的龍井市北安小學校正以她特有的魅力贏得了上級領導與社會各界的一致好評。今天的北安小學，正以嶄新的姿態迎接挑戰，走向美好的明天！
最新小學合唱團簡介通用篇十二
生活中，有五種滋味——酸甜苦辣咸，最多的就是苦與甜，但一般都是先苦后甜，我今天就給大家舉一個我的例子。
有一天，我們上音樂課時，音樂老師說要選幾名合唱團的團員。我很積極地參與并被老師選進了合唱團。我當時很高興能一下子多了這么多的朋友。
第一天去合唱團，發現了我的嗓子老破音。于是想放棄，但又覺得應該知難而進，不應該退縮，我就堅持著唱了下去。后來又發現我唱歌的時候面無表情，就是有也是那種表情僵硬的感覺。又堅持，又忍。還是發現了我唱歌前的基本聲調把握不好。我實在忍不住了，只好對老師說“老師，我要退團。”老師驚訝地問我“為什么，你怎么要退團呢？”我說“我基本要領，唱歌和面部表情都不行，我還是放棄了吧!”老師語重心長的說“不經歷風雨，哪能見彩虹。你要像梅花那樣，不畏嚴寒，迎難而上，才能迎來陽光明媚的`春天。所以說你要學會在失敗中吸取教訓，收獲經驗，這樣你才能在合唱中出類拔萃，加油吧！我一開始就看好你。”老師的話仿佛讓我接受了知識的洗禮。我恍然大悟，真可謂是“聽君一席話，勝讀十您書”啊！
聽過音樂老師的話后，我勤學苦練。首先，我每天早晨都起來站在陽臺上“嗚——啊——”的練習發音。第二，我每天對著鏡子唱兩三遍，演練正確的面部表情。第三，我每天喝適量的水，達到清潤喉嚨的作用，讓嗓子保持良好的狀態。我經過勤學苦練，最終掌握了必須的技巧和要領。
終于，我堅持到了比賽的那一天。為我們合唱團的團員們身著粉紅色襯衣，外穿銀色閃亮的小馬甲，下穿白色長褲，白皮鞋，加上粉紅閃亮的領帶，我們看起來像小紳士，又像活潑可愛的小精靈。老師們又給我們畫上了彩妝，讓我們顯得活力四射，青春無限。我們坐車來到了惠濟區實驗小學的門口，看到了實驗小學的風采。我們進到錄播廳參觀了比賽的場地，真是一派華麗的景象。比賽開始了，我們都很緊張，老師是害怕我們唱的不好，我們是害怕唱不好辜負了老師的期望。我們決心在臺上充分展示我們的實力。輪到我們了，我們一上臺，臺下說話聲戛然而止，每個人都安靜了下來。我們演出時，都全力以赴，使歌聲、伴奏、面部表情都出色的展現出來，觀眾和評委們都聚精會神地、專注地聽著，眼中露出贊許的目光我們的演出得確實很好。高聲響喝行云，直沖云霄；中音如行云流水，悅耳動聽；低音低回婉轉，纏綿悠揚。許多觀眾贊嘆不已。我們演出結束的時候，還有觀眾沉浸在我們的歌聲中，停了片刻，全場爆發出暴風雨般的掌聲。這次比賽我們獲得了全區第二的好成績。
合唱團那一段緊張而快樂的生活讓我懂得了“不經一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香”的道理。我們要珍惜此時此刻的幸福與快樂，繼續努力，不斷開創新的輝煌。
最新小學合唱團簡介通用篇十三
2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風采，傾聽全校同學的心聲，加強全校各學院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。
5.贊助單位：---得----6.活動對象乖：全體在校學生。
8.報名方式：【歌肝唱比賽活動策劃方案】。
理學院到各班班長處領新取報名表;。
曳9.時間安排：11月擺6—8號海選，11月附10號復賽，11月1群2號第一次彩排，11瘁月14號第二次彩排，汛11月15號決賽10膩.評分標準：
1、演唱鍺得分：65%。
音準蝸：能準確把握歌曲的旋橙律，有較好的音準，吐浪字清晰。節奏：對歌曲涪整體結構、節奏感把握憎到位。
音色：選手音色卡好，演唱方式符合歌曲巡特色。
情感表達：
最新小學合唱團簡介通用篇十四
2020八一建軍節就要到了。建軍節，你是幸福叛軍的統帥，特向你匯報：海軍象征你破釜沉舟的勇氣，陸軍象征你丟盔卸甲的煩惱，空軍象征你的好運正噴火冒煙，請你檢閱!這里給大家分享一些關于2020八一建軍節說說朋友圈文案，供大家參考。
2020八一建軍節說說朋友圈文案。
1、建軍節到了，送你軍事化的祝福：全殲滅添加劑頑敵，掃蕩清偽進口商品，掃除高鐵故障地雷，樹立食品安全旗幟。祝你：打贏生活每一仗，“八一”建軍節快樂!
3、建軍節到了，送你幾個軍銜：愿你生活活的有排長(排場)，工資那是連長，家庭和睦是團長，職位是旅長(屢)，反正人生，事業，家庭是軍長(均衡增長)，財氣，運氣天天長，幸福相伴長!
4、整齊的軍容，譜寫軍人的英姿，整齊的步伐，邁出軍人的豪邁，整齊的口號，吶喊軍人的熱情，整齊的軍禮，奉獻軍人的忠誠，八一建軍節，愿軍人朋友節日快樂，向你們敬禮!
5、八一到，我來送你八個點：生活快樂點，煩惱少一點，做人開心點，憂愁少一點，朋友多一點，仇人少一點，吃的好一點，凡是自然點!八一快樂!
6、你是一首奉獻的歌謠，把庇護人民的曲調揮灑;你是一首和平的歌謠，把橄欖枝的情懷彈奏;你是一首忠誠的歌謠，把保家衛國的夢想歌唱。建軍節到了，向軍人朋友們問好。
7、“八一”祝你：健康一塵不染，愛情一往情深，事業一飛沖天，前途一馬平川，財富一本萬利，出行一帆風順，家庭一派祥和，運勢一箭雙雕;建軍節快樂!
8、你是南方的紅壤，我是北方的黑土，你是西部的沙粒，我是海濱的珊瑚，為了一個共同的理想，我們走到一起，八一，祝你我幸福!
9、建軍節我的祝福水陸空三路并發;水路，祝你如魚得水，游龍戲水;陸路，祝你腳踏實地，邁步而躍;空中，祝你如虎添翼，青云直上!建軍節快樂。
10、八一軍旗迎風飄，人民軍隊多自豪，趕走鬼子敗老蔣，戰勝聯軍打印越，抗震救災多英豪，改革開放勇護航，祖國昌盛人民笑，人民江山萬年牢。
11、八月一日建軍節，鮮花艷艷軍旗擺;軍號嘹亮催人進，軍歌聲聲威震天;軍姿雄健軍容整，軍紀嚴明如鋼鐵。敬個軍禮獻祝福，祝人民軍隊不斷強大威儀四方!
12、八一軍旗高飄揚，軍歌唱響愛國情，人民軍隊最威武，保家衛國顯英姿，科技練兵國昌盛，軍隊強大揚國威，建軍節，愿軍隊強大，祖國繁榮!
13、吹響友誼的號角，鎖定成功的目標，打擊無盡的煩惱，
發射希望的彈藥，理想的旗幟閃耀，占領幸福的邊哨，八一建軍節來到，祝你生活充滿歡笑!
14、又到八一建軍節，空投祝福炸彈到：煩惱被瞬間瓦解，憂傷被轟得不見，快樂在指尖蔓延，幸福在空中綻放。朋友，祝你八一建軍節，與幸福甜蜜緊擁抱!
15、用青春守衛邊疆，無怨無悔;用熱血奉獻自我，任勞任怨;用鋼槍保衛祖國，可歌可泣;用行動服務人民，全心全意。八一建軍節，向偉大的人民子弟兵致敬!
16、將祝愿融進子彈，裝進槍膛，射向祖國的邊疆，愿它的光輝永遠將邊疆照亮，愿它的呼嘯喚來祖國安寧，萬歲無疆!同時在建軍節這特別的日子里托去我對邊疆衛士的衷心祝愿，愿他們家庭美滿，身體健康!