在規(guī)劃活動方案時,我們需要考慮參與人員、時間安排、資源分配等各方面的因素。閱讀以下精選的活動方案范文,了解如何制定一個成功的活動方案。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇一
職師院14級全體同學(xué)。
三、活動時間:
11月17日。
四、活動地點(diǎn):
各班晚自習(xí)教室。
五、活動內(nèi)容及流程策劃:
以班級為單位,每班分別邀請大二大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢聊學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)行自由交流活動,時間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右。初步預(yù)計(jì)從以下幾個方面談:
1.由主持人開場,介紹舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的目的和意義;。
2如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;4專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;。
2.同學(xué)們互相交流自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議;。
3.同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)方面的疑問,大家共同探討解決辦法;。
5.主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇二
為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維,研究資源整合模式,交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇I(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑,產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案。聚合眾智,必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好,讓更多的'園區(qū)企業(yè)受惠,共同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。現(xiàn)誠邀各園區(qū)服務(wù)負(fù)責(zé)人、服務(wù)經(jīng)理出席本次交流活動。
綜合開發(fā)研究院(中國·深圳)中國腦庫。
城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所。
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)。
時間:20xx年12月10日。
地點(diǎn):富利臻大廈三樓(南山科技園科發(fā)路1號)。
單園企業(yè)100家以上園區(qū)運(yùn)營公司(副)總經(jīng)理;企業(yè)服務(wù)經(jīng)理等相關(guān)人員。
規(guī)模:30人。
1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā),而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營,園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇,是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務(wù)才是好的服務(wù),才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性,如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的活動,調(diào)動激發(fā)企業(yè)的潛在需求,并通過提供超預(yù)期的服務(wù),增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力,塑造園區(qū)運(yùn)營品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運(yùn)營管理過程中,會不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動入園“義務(wù)服務(wù)”,這類服務(wù)通常會在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營者,企業(yè)服務(wù)總管家,該如何篩選、管理服務(wù)商,并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對接?如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)?這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺運(yùn)營與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源,在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè),系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力,但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運(yùn)營不好,園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚,并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多,公示服務(wù)項(xiàng)不少,但服務(wù)持續(xù)很難,企業(yè)普遍不太配合,主要原因在于服務(wù)沒有很好的形成體系,主動服務(wù)得不到認(rèn)可,被動服務(wù)不被知道。因此,對于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng),致力于整合企業(yè)經(jīng)營管理過程中hr、營銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源,通過園區(qū)高頻活動、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式,和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接,幫助園區(qū)運(yùn)營者系統(tǒng)導(dǎo)入資源,切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇三
孩子是天之嬌子,更是家長們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏啵粗⒆觽冎饾u成熟的臉龐,我們有收獲的喜悅,也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場所,但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長的建議,在班主任老師的倡議下,擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長交流活動,具體方案如下:
(一)討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題。
包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等;
(二)討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題。
(三)討論并交流關(guān)于家長與家長、家長與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動問題。
包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道,學(xué)生及家長與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,家長之間交流溝通長效方式等等。
以網(wǎng)絡(luò)交流為主,家長聚會交流為輔,借助家長飛信群、公共郵箱,充分發(fā)揮家委會、熱心家長的作用。
(一)擬于月日晚6:00至晚10:30在qq群里開展家長交流活動,就家長提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通。
(二)根據(jù)此次qq信群討論的情況,及家長們的需求,確定家長聚會交流的時間、地點(diǎn)和形式。
(一)希望家長們能在本周一晚10:00點(diǎn)前對本次qq信群交流的時間安排反饋意見。如不反饋,視同同意。
(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題,大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時不用局限于這些話題。
(三)希望參加聚會交流的家長請預(yù)報(bào)名。
(四)希望各科代表的家長能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。
(一)學(xué)習(xí)方面。
1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?
2、孩子老馬虎怎么辦?
3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦?
4、xx科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?
(二)生活方面。
1、孩子特別逆反怎么辦?
2、孩子著迷打游戲機(jī)、qq聊天怎么辦?
3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動?
4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣?
5、怎樣對待孩子早戀問題?
6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動?
(三)互動方面。
1、怎樣建立家長互動長效機(jī)制?
2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長與各科老師的溝通?
3、是否可以建立一個學(xué)生與老師的溝通平臺?
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇四
學(xué)校要進(jìn)一步利用“家長會”這一載體,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,共同關(guān)注每一個孩子都能健康活潑的成長。今天本站小編給大家為您整理了家長經(jīng)驗(yàn)交流會。
僅供參考。
孩子是天之嬌子,更是家長們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏啵粗⒆觽冎饾u成熟的臉龐,我們有收獲的喜悅,也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場所,但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長的建議,在班主任老師的倡議下,擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長交流活動,具體方案如下:
(一)討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題。
包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等;。
(二)討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題。
(三)討論并交流關(guān)于家長與家長、家長與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動問題。
包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道,學(xué)生及家長與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,家長之間交流溝通長效方式等等。
以網(wǎng)絡(luò)交流為主,家長聚會交流為輔,借助家長飛信群、公共郵箱,充分發(fā)揮家委會、熱心家長的作用。
(一)擬于月日晚6:00至晚10:30在qq群里開展家長交流活動,就家長提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通。
(二)根據(jù)此次qq信群討論的情況,及家長們的需求,確定家長聚會交流的時間、地點(diǎn)和形式。
三、交流活動的要求。
(一)希望家長們能在本周一晚10:00點(diǎn)前對本次qq信群交流的時間安排反饋意見。如不反饋,視同同意。
(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題,大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時不用局限于這些話題。
(三)希望參加聚會交流的家長請預(yù)報(bào)名。
(四)希望各科代表的家長能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。
四、幾個討論話題。
(一)學(xué)習(xí)方面。
1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?
2、孩子老馬虎怎么辦?
3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦?
4、**科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?
(二)生活方面。
1、孩子特別逆反怎么辦?
2、孩子著迷打游戲機(jī)、qq聊天怎么辦?
3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動?
4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣?
5、怎樣對待孩子早戀問題?
6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動?
(三)互動方面。
1、怎樣建立家長互動長效機(jī)制?
2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長與各科老師的溝通?
3、是否可以建立一個學(xué)生與老師的溝通平臺?
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家長學(xué)校和家長委員會建設(shè),提高家校工作水平,挖掘工作亮點(diǎn),加強(qiáng)家庭教育和家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究,配合區(qū)市"舉辦家長學(xué)校論文與典型經(jīng)驗(yàn)研討、評選、表獎活動",請各班主任和家長撰寫有關(guān)論文與經(jīng)驗(yàn),要求如下:
一、稿件內(nèi)容要求:
稿件應(yīng)注重班級家長委員會工作的突出特色、創(chuàng)新家長委員會工作新局面、提高家長委員會工作實(shí)效,以及開展"爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動)家庭教育示范基地創(chuàng)建活動情況。
指導(dǎo)教師的稿件應(yīng)注重通過學(xué)習(xí)和鉆研家庭教育理論,參加指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動,本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學(xué)水平,以及通過實(shí)踐活動對家庭教育理論的深刻理解。
家長的稿件應(yīng)側(cè)重通過參加家長學(xué)校學(xué)習(xí),家庭教育的觀念更新和能力提高情況,以及學(xué)習(xí)家庭教育教材的體會和感受。
內(nèi)容的中心是努力從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手,深入探索家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律,使家長學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)發(fā)展。
撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實(shí)際,觀點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)密,案例典型,結(jié)論合理。
二、稿件作者要求:
作者必須是稿件的第一作者,已被評定過的稿件不得重復(fù)報(bào)送。40歲以下班主任必須參加該項(xiàng)活動,40歲以上班主任自愿參加。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會成員為主,其他家長也可參加,每班級家長上交論文不少于3份。
三、稿件格式要求:
不設(shè)封面,直接進(jìn)入正文;題目:xxxxx--(小三號字,華文中宋體加黑);副標(biāo)題:xxxx--(四號字,華文中宋體加黑);單位及作者姓名;xxxxxxxx--(小四號字,華文中宋體);正文:(五號字,華文中宋體),20xx字左右。
四、報(bào)送要求:
論文、經(jīng)驗(yàn)電子稿以"學(xué)校班級作者20xx家教論文"的格式保存文件,于x月xx日前發(fā)送電子郵件。
一、活動目的:
1、進(jìn)一步利用“家長會”這一載體,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,共同關(guān)注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,讓家長了解學(xué)生在校的情況,從而更好地配合學(xué)校,形成有效的“三結(jié)合”教育。
2、主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。加強(qiáng)溝通,調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議。
3、通過優(yōu)秀家長成功家教經(jīng)驗(yàn)交流,努力提高廣大家長的家教水平,正確有效的培養(yǎng)孩子,努力推動和諧教育,加強(qiáng)家校溝通,辦家長滿意教育,放心教育。(家長發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行交流,比如如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、自覺自制能力、好習(xí)慣好方法等)。
二、活動時間:20xx年5月14日星期六上午9:00。
三、活動形式:班級為單位探討——會后個別交流。
四、活動要求:
1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長講明我校的辦學(xué)思路和宗旨,要向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。
2、班主任要做好學(xué)校、少先隊(duì)對紀(jì)律、安全等工作的要求。
3、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長的意見,加強(qiáng)溝通,并認(rèn)真作好記載,對家長的問題要做好解釋和引導(dǎo)。
4、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長會的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。
5、要選好家長代表發(fā)言,以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)組織分工:
(一)家長會領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:于連振副組長:張宏斌。
成員:張正中、張?jiān)獫⒁裣病⒂诤|、張冬梅。
(二)家長會分工情況。
1、家長會分工負(fù)責(zé)安排:
張?jiān)獫齖張冬梅(負(fù)責(zé)調(diào)度)。
范瑩瑩(一年級)、宮麗敏(二年級)。
邢艷紅(三年級)、張艷麗(四年級)。
蘇峰(五年級)、谷雷(后勤協(xié)調(diào))。
2、攝像:李媛媛帶美術(shù)教師一名。
五、活動實(shí)施階段:
(一)宣傳發(fā)動階段:發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)。
(二)準(zhǔn)備布置階段:
1、校園環(huán)境:清潔打掃,整潔無死角。(谷雷)。
2、班級準(zhǔn)備:教室布置,家長會材料準(zhǔn)備。(班主任、跟班教師)。
3、安全保衛(wèi)(紀(jì)律巡查,主要是班級家長會期間學(xué)生在操場的情況):
冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民。
*要求重視各活動之間的銜接,每項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人與參與教師全力保證活動有序地進(jìn)行。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇五
時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感,并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此,教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。我個人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高,學(xué)習(xí)成績好,而是和學(xué)校的要求一致,進(jìn)行素質(zhì)教育,培養(yǎng)她成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模?/p>
一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起,我就讓她懂得謙讓,要大方,要關(guān)心和幫助別人,做社會有用的人,還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),就要給孩子創(chuàng)造條件,給她買喜愛看的課外讀物,增強(qiáng)她閱讀的興趣,做完作業(yè)后,讓她先自己檢查一遍,我再幫她檢查。我還要求她上課認(rèn)真聽講,多舉手發(fā)言,不懂的大膽請教老師。平時還要做好溫習(xí)功課。每次的測試,考得好進(jìn)行表揚(yáng),考得差也不打罵,而是和孩子一起分析錯在哪兒,只有弄清錯的原因,才能防止下次再錯。
三、多鼓勵、多引導(dǎo),面對困難樹立信心。當(dāng)她遇到困難,受到委屈時或情緒低調(diào)、不開心時,要給她溫暖,讓她向我訴說所受的委屈,同時告訴她生活并不是一帆風(fēng)順,有挫折、有歡笑、也有痛苦,我們要自信,面對困難要想辦法解決。
記得以前她不喜歡看課外書,我就告訴她,書上的這句話寫得好,你把它記下來,下次寫作文時可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書,還讓她和別人換書看。這些都是為了引導(dǎo)她看書的。
四、注重和孩子溝通,做孩子的朋友。我經(jīng)常問孩子,“你今天做了一些什么?”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級的事告訴我們,高興的事和煩惱的事,我們大家一起分享,有時還幫助孩子解決問題,做孩子的參謀。
以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會及做法。我想教育和培養(yǎng)孩子不是很快就能說明白的,它是我們家長一生的功課,只有在實(shí)踐中不斷探索,不斷學(xué)習(xí),才能做好這門功課,使自己成為一個好家長。
文檔為doc格式。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家長學(xué)校和家長委員會建設(shè),提高家校工作水平,挖掘工作亮點(diǎn),加強(qiáng)家庭教育和家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究,配合區(qū)市“舉辦家長學(xué)校論文與典型經(jīng)驗(yàn)研討、評選、表獎活動”,請各班主任和家長撰寫有關(guān)論文與經(jīng)驗(yàn),要求如下:
一、稿件內(nèi)容要求:
稿件應(yīng)注重班級家長委員會工作的突出特色、創(chuàng)新家長委員會工作新局面、提高家長委員會工作實(shí)效,以及開展“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”(以下簡稱“雙合格”活動)家庭教育示范基地創(chuàng)建活動情況。
指導(dǎo)教師的稿件應(yīng)注重通過學(xué)習(xí)和鉆研家庭教育理論,參加指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動,本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學(xué)水平,以及通過實(shí)踐活動對家庭教育理論的深刻理解。
家長的稿件應(yīng)側(cè)重通過參加家長學(xué)校學(xué)習(xí),家庭教育的觀念更新和能力提高情況,以及學(xué)習(xí)家庭教育教材的體會和感受。
內(nèi)容的中心是努力從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手,深入探索家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律,使家長學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)發(fā)展。
撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實(shí)際,觀點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)密,案例典型,結(jié)論合理。
二、稿件作者要求:
作者必須是稿件的第一作者,已被評定過的稿件不得重復(fù)報(bào)送。40歲以下班主任必須參加該項(xiàng)活動,40歲以上班主任自愿參加。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會成員為主,其他家長也可參加,每班級家長上交論文不少于3份。
三、稿件格式要求:
不設(shè)封面,直接進(jìn)入正文;題目:xxxxx--(小三號字,華文中宋體加黑);副標(biāo)題:xxxx--(四號字,華文中宋體加黑);單位及作者姓名;xxxxxxxx--(小四號字,華文中宋體);正文:(五號字,華文中宋體),20xx字左右。
四、報(bào)送要求:
論文、經(jīng)驗(yàn)電子稿以“學(xué)校班級作者20xx家教論文”的格式保存文件,于x月xx日前發(fā)送電子郵件。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇七
經(jīng)歷了六月高考的磨練與洗禮,帶著一份期盼,一份新奇以及些許猶豫,在秋高氣爽的金秋歲月,13級新生邁入了山東師范大學(xué)。現(xiàn)如今,他們已經(jīng)脫下了迷彩服,投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中。然而,面對陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活,他們必不可少的感到了迷茫、困惑。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇八
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇九
(二)討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題。
(三)討論并交流關(guān)于家長與家長、家長與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動問題。
包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道,學(xué)生及家長與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,家長之間交流溝通長效方式等等。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇十
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā),而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營,園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇,是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務(wù)才是好的服務(wù),才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性,如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的活動,調(diào)動激發(fā)企業(yè)的潛在需求,并通過提供超預(yù)期的服務(wù),增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力,塑造園區(qū)運(yùn)營品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運(yùn)營管理過程中,會不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動入園“義務(wù)服務(wù)”,這類服務(wù)通常會在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營者,企業(yè)服務(wù)總管家,該如何篩選、管理服務(wù)商,并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對接?如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)?這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺運(yùn)營與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源,在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè),系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力,但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運(yùn)營不好,園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚,并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多,公示服務(wù)項(xiàng)不少,但服務(wù)持續(xù)很難,企業(yè)普遍不太配合,主要原因在于服務(wù)沒有很好的形成體系,主動服務(wù)得不到認(rèn)可,被動服務(wù)不被知道。因此,對于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇十一
1、讓13級新生更深入的了解自己的專業(yè),了解如何適應(yīng)大學(xué)課堂。
2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺,使他們積極的準(zhǔn)備、認(rèn)真的策劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
3、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
4、使新生們從師哥師姐們的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的.學(xué)習(xí)更有目的性。
5、為新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中提供一些學(xué)習(xí)的榜樣。
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇十二
孩子是天之嬌子,更是家長們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏啵粗⒆觽冎饾u成熟的臉龐,我們有收獲的喜悅,也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場所,但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長的建議,在班主任老師的倡議下,擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長交流活動,具體方案如下:
家長經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案(通用13篇)篇十三
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力,我院07級學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型,他們有的在外貿(mào)公司,有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有的在外資企業(yè),有的已通過選調(diào)生考試,工作待遇優(yōu)厚,讓人艷羨。可作為有就業(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè),少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。